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    關(guān)于開展家庭教育宣傳工作總結(jié)模板10篇

    時間:2025-07-11 作者:儲xy

    家庭教育作為社會教育的重要組成部分,是學(xué)校教育的前奏和延伸。必須加大宣傳,形成強(qiáng)大的社會輿論。全社會都高度重視這項工作,才能有效推進(jìn)家教工作的開展。下面是小編給大家分享的一些有關(guān)于開展家庭教育宣傳工作總結(jié)的內(nèi)容,希望能對大家有所幫助。

    家庭教育開展總結(jié) 篇1

    家庭教育在少年兒童成長過程中起著至關(guān)重要的作用,與學(xué)校的教育是相輔相成的。縣團(tuán)委以促進(jìn)兒童身心健康為目標(biāo),以提高家長素質(zhì)為主線,構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會“三位一體”的教育網(wǎng)絡(luò),積極推進(jìn)《規(guī)劃》各項指標(biāo)任務(wù)的完成,取得了一定的成效。

    一、加大宣傳力度,為家庭教育工作的開展?fàn)I造良好的輿論氛圍。

    利用團(tuán)組織、婦聯(lián)、學(xué)校等宣傳教育陣地以家庭教育為題材舉辦家庭教育圖片展,組織家庭教育專家、婦女兒童工作者進(jìn)行講座,解答問題,宣傳科學(xué)的家庭教育知識理念,擴(kuò)大了教育知識普及率,營造了家庭教育的良好社會氛圍,全縣家庭教育和科學(xué)育兒知識宣傳普及覆蓋面得到不斷擴(kuò)大。

    二、開展小公民道德建設(shè)活動。

    組織廣大團(tuán)員干部職工通過認(rèn)真學(xué)習(xí)教育、心理、管理等相關(guān)學(xué)科的知識,及時吸納國內(nèi)外現(xiàn)代人才學(xué)新觀點,確立了“以人為本”、“兒童參與”、“親子互動”等具有時代特色的家庭教育工作新理念。在家庭道德教育實踐中相互學(xué)習(xí)并共同成長的現(xiàn)代家庭教育內(nèi)涵。以“伸出您的雙手,改變孩子人生;關(guān)愛特困兒童,共建美好明天。”為主題,因地制宜的開展慶“六一”關(guān)愛留守流動兒童資助活動、“向日葵愛心資助工程”、“向日葵愛心資助工程之健康伴我成長”、“交通安全知識、生活常識講座”、“農(nóng)村留守兒童慰問活動”等多項家庭教育主題實踐活動使孩子們感受到了社會大家庭的溫暖,學(xué)習(xí)掌握了知識,樹立了遠(yuǎn)大的理想。

    三、開展法制宣傳教育咨詢服務(wù)。

    一是聯(lián)合婦聯(lián)、司法局、法院、公安局等部門采取設(shè)點咨詢和深入基層宣傳活動,為家長提供法律咨詢服務(wù);二是配合法院舉辦模擬法庭等青少年喜聞樂見的教育活動,不斷提升青少年的法律素養(yǎng),強(qiáng)化法制觀念;通過一系列特色活動的開展,使青少年增強(qiáng)了法制觀念。

    四、家長學(xué)校主渠道作用明顯增強(qiáng)。

    家長學(xué)校是宣傳普及家庭教育知識的主要陣地,為了充分發(fā)揮家庭學(xué)校在全縣家庭教育中的主導(dǎo)作用,主動牽頭協(xié)調(diào)相關(guān)部門,形成通力合作,以家庭、社會、家長學(xué)校、兒童校外活動場所為依托,開展家庭教育報告會、演講比賽,歌詠比賽等活動,全面推進(jìn)家庭教育工作上新臺階。充分發(fā)揮家長學(xué)校在家庭教育中的主導(dǎo)作用,發(fā)揮學(xué)校優(yōu)勢,整合資源、全面推進(jìn)家庭教育工作上新臺階。一是創(chuàng)辦新型家長學(xué)校,積極探索網(wǎng)絡(luò)家庭教育經(jīng)驗;二是有計劃地組織家庭教育教師到家長學(xué)校、到農(nóng)村開展家庭教育知識宣傳咨詢、報告會講座等活動。

    家庭教育開展總結(jié) 篇2

    本年度,我學(xué)校家庭教育,在自己力所能及的范圍內(nèi),對學(xué)生和家長的教育困惑和教育問題進(jìn)行指導(dǎo)和幫助。在班級管理中,我們主要從以下幾個方面進(jìn)行家庭教育指導(dǎo)。

    一、召開主題班會,構(gòu)建家校合力

    本年度,我先后面對學(xué)生和家長召開了多次關(guān)于家庭教育主題的班會。在“母親節(jié)”、“父親節(jié)”期間,召開了以“感恩父母”為主題的班級中隊會。利用學(xué)校“一日開放”的機(jī)會,與家長舉行了交流會。在交流會上,明確了家校之間的共識,建立了家校聯(lián)系的渠道,邀請家長做家庭教育的報告。

    家庭教育,是在家庭中由家長給子女實施的教育。教育家蘇霍姆林斯基說:“教育的效果取決于學(xué)校和家庭教育的一致性。”但在現(xiàn)實中,家長往往出現(xiàn)以下誤區(qū):越俎代庖,代替孩子做他自己該做的事情;好為人師、自以為是;總喜歡指導(dǎo)、教導(dǎo)、干預(yù)、打斷、制止、批評、訓(xùn)斥孩子;不是處理事情,而是在發(fā)泄情緒;完全以孩子為中心。而且,青春期的孩子,隨著生理發(fā)育和心理成長,越來越表現(xiàn)出對成人權(quán)威的挑戰(zhàn)。所以,通過集中的主題班會,一方面教育孩子,另一方面對家長指導(dǎo)幫助,將家庭教育與學(xué)校教育相結(jié)合,將自我教育與外部教育相結(jié)合,能夠最大限度的保障孩子的健康成長。

    二、約談家長和家訪,有針對性的解決孩子的教育問題

    小戴同學(xué)物品整理習(xí)慣很差,經(jīng)常丟三落四。在多次糾正未果后,我進(jìn)行了家訪,也立即找到了問題的根源。我建議他父母定期進(jìn)行房間衛(wèi)生打掃,做好衛(wèi)生保潔,父母與孩子互相監(jiān)督,很快孩子的物品整理習(xí)慣也有了改善。小王同學(xué)有一段時間沉迷“王者榮耀”,通過跟他媽媽的交流,得知他爸爸也是游戲迷。于是,我約談了小王爸爸,指出網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)ξ闯赡耆说睦c弊,請他能夠把握住度,既可以保持與孩子的共同語言,又能夠不讓游戲影響到孩子的學(xué)習(xí)與健康成長。在這次約談以后,小王同學(xué)的游戲癮得到了一定的控制。

    沒有兩片完全一樣的樹葉,也沒有兩個完全一樣的孩子。主題班會和常規(guī)管理,可以解決共性問題,但是涉及到具體孩子的教育問題,需要有不同的方法。很多孩子身上表現(xiàn)出來的行為習(xí)慣與學(xué)習(xí)習(xí)慣問題,都可以在家庭教育方面找到根源。這個時候,我的介入,往往可以幫助孩子和家庭盡快找到解決問題的辦法。

    三、召開三方交流會,為家長合力搭建橋梁

    三方交流會所涉及的孩子一般都有良好的道德品質(zhì),但在學(xué)習(xí)動機(jī)和學(xué)習(xí)習(xí)慣方面存在不足。針對這一類孩子,召開三方交流會,使孩子能夠意識到來自老師、同學(xué)的關(guān)心幫助鼓勵,使家長能夠盡可能多的了解孩子在學(xué)校的各方面表現(xiàn)。會議通常持續(xù)半個小時,主要內(nèi)容是學(xué)生向老師和家長分享他們在學(xué)期開始一段時間內(nèi)所取得的進(jìn)步,并且在老師、同學(xué)和家長的幫助下設(shè)定新學(xué)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

    相比傳統(tǒng)的家長會,三方會議讓學(xué)生直接參與到會議當(dāng)中,目的是提升學(xué)習(xí)者的主體意識。學(xué)生的角色是學(xué)習(xí)者,但這一角色不是由外部強(qiáng)加的。學(xué)生、老師和家長三方平等地坐在一起,圍繞學(xué)生的強(qiáng)項、弱項和要取得的目標(biāo)進(jìn)行討論,使學(xué)生更為明確,他們是學(xué)習(xí)的主體,而不是被動的接受者。學(xué)校是會議的召集者,起主要的引導(dǎo)作用。老師提前給家長發(fā)送會議邀請函,感謝他們的支持,提醒家長在網(wǎng)上預(yù)約會議時間,并且提供必要的相關(guān)信息。同時,老師會指導(dǎo)和幫助學(xué)生準(zhǔn)備在會議上要呈現(xiàn)的作業(yè)、自我和他人評估材料,確保學(xué)生對其學(xué)習(xí)的進(jìn)展有較好的理解,并提前與學(xué)生討論會議的進(jìn)程。家長通過孩子所展示的作業(yè)等材料,分享他們學(xué)習(xí)進(jìn)步的喜悅,同時了解他們的不足;更為關(guān)鍵的是,家長參與到促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的任務(wù)中,為日后積極支持和配合孩子實現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)做了充分的心理準(zhǔn)備。

    四、班級群推送教育“雞湯”,共學(xué)家教小技巧

    智能手機(jī)時代的到來,讓家校溝通更加便捷高效。而內(nèi)容豐富多彩的教育公眾號,即為老師加能充電提供了便利,也為家庭教育出了很多妙招。在班級群里,我會經(jīng)常推送一些教育“雞湯”,里面提供了很多實用的家教小技巧,久而久之,家長們看到了一些文章,也會主動發(fā)送群里分享。班級群真正成為一個交流與學(xué)習(xí)的好場所。

    家庭教育開展總結(jié) 篇3

    11月30日上午,按照濰坊市教育局和昌邑市教育局《家庭教育開課工作通知》中的要求,在我鎮(zhèn)教育辦的統(tǒng)一部署下,我校又成功地進(jìn)行了20XX學(xué)年度家長課程的第一次開課任務(wù)。在上一次開課的基礎(chǔ)上,本次授課教師對家長課程的解讀更為深刻,授課的內(nèi)容更為充實,在備課上更為詳盡、切合實際,準(zhǔn)備更為充分,家長的學(xué)習(xí)也更有效,收獲更大。下面就本次家長課程開課的一系列工作總結(jié)如下。

    一、課前工作的部署安排。

    1、根據(jù)上級要求,為使此次開課順利有實效地開展,各班主任提前做好學(xué)生工作,通知好學(xué)生家長,準(zhǔn)時到校參加學(xué)習(xí)。

    2、家長教師在授課前組成教研組共同備課:首先認(rèn)真學(xué)習(xí)對應(yīng)年級的縣級培訓(xùn)時的教案,結(jié)合適合本校學(xué)生家長文化水平、適合學(xué)校情況、適合班級情況的內(nèi)容,選擇授課內(nèi)容;然后就教學(xué)方法進(jìn)行研討,確定教學(xué)模式。還有對家長沙龍活動作統(tǒng)一的規(guī)劃,以便于上課時家長能踴躍參加,并且每個年級組還共同設(shè)計了家長作業(yè),學(xué)校還設(shè)計了家長評價表、反饋表

    二、家長出勤情況。

    本次開課,家長出勤率我校8個班級都達(dá)到了95%以上,為開課奠定了良好的基礎(chǔ)。問及家長們怎么能在百忙中參加學(xué)校的家庭教育課,他們都紛紛回答:這樣的課程應(yīng)該參加,因為這是關(guān)系到孩子的未來和前途的,可以說是我們家長的百年大計,再忙我們也能抽出時間參加學(xué)習(xí)。從家長的回答中,我們也能深刻體會到家庭教育開課的重要意義。

    三、班主任的授課情況。

    因為在授課前,各位家長教師做好了大量的準(zhǔn)備,都認(rèn)真精心備課,設(shè)計了大量豐富多彩的課堂教學(xué)活動,積極調(diào)動家長的學(xué)習(xí)興趣。所以本次上課各班都受到了家長們一致好評。

    各班主任以所選內(nèi)容,與家長們進(jìn)行了廣泛深入地探討。精湛的理論指導(dǎo)、生動形象的案例分析有的還配以直觀形象的幻燈片放映,把每一位家長都深深吸引了,而班主任們精彩投入的授課更是博得了家長們一陣陣熱烈的掌聲。最后班主任又向家長們反饋了學(xué)生在校情況以及這次期末考試學(xué)生的學(xué)習(xí)等級,讓家長們明確了孩子的學(xué)習(xí)情況,以便采取科學(xué)的方法進(jìn)行家庭指導(dǎo)。

    課后,班主任還向家長們傳達(dá)了市鎮(zhèn)教育部門領(lǐng)導(dǎo)對家長在家里管理學(xué)生方面提出的一些要求,指導(dǎo)家長如何對學(xué)生家里的學(xué)習(xí)生活進(jìn)行有利的管理,家長紛紛表示請上級領(lǐng)導(dǎo)放心,孩子各方面的發(fā)展也是家長的重頭戲,家長一定會配合好。

    總之,本次家長課程開課進(jìn)行得很順利,各班都圓滿地達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)。

    家庭教育開展總結(jié) 篇4

    家庭是社會的細(xì)胞,家庭教育是基礎(chǔ)教育,又是終身教育,它對一個人的啟蒙、成長、成才有著不可估量的作用。家長的素質(zhì)直接影響到孩子,家長的人 生觀、日常道德規(guī)范、待人處事都會對孩子成長起著潛移默化的作用。我校自建校來一直將家庭教育工作列為學(xué)校教育管理的一項重要內(nèi)容,形成了以學(xué)校為主、以 家庭為基礎(chǔ)、以社會為依托的三結(jié)合教育環(huán)境,增強(qiáng)了學(xué)校教育的合力。現(xiàn)將我校本學(xué)期家庭教育工作總結(jié)如下:

    一、注重常規(guī)管理,把家庭教育工作落到實處

    1、領(lǐng)導(dǎo)重視,全員參與工作總結(jié)。

    家庭是孩子人生的第一所學(xué)校,家長是孩子人生的第一任教師,所以,普及家庭教育科學(xué)知識,提高全體學(xué)生家長的教育水平,是增強(qiáng)家庭教育與學(xué)校教 育同向同步,推動素質(zhì)教育,培養(yǎng)一代新人的重要環(huán)節(jié)。一直以來,我們把辦好家長學(xué)校歸入學(xué)校的整體計劃,作為一件大事來抓。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與政工教導(dǎo)、家庭教育 指導(dǎo)師隊伍、年級組長、班主任、科任教師一起研究家教工作。學(xué)校校長擔(dān)任家長學(xué)校的校長,教務(wù)處每學(xué)年初制定好學(xué)校家庭教育工作計劃,并定期對班主任進(jìn)行 家庭教育指導(dǎo)研究。

    2、制度保障,機(jī)構(gòu)健全。

    近年中,我校建立和完善了一系列家長學(xué)校制度,保證了家長學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升。目前建立的家長學(xué)校的制度有:

    1、《家長學(xué)校章程》

    2、《家 委會制度》

    3、《學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)》

    4、《家長學(xué)校制度》

    5、《家長開放日活動制度》。為更好地發(fā)揮家長的作用,充分調(diào)動他們的積極性和主動性,讓他們參與學(xué) 校的管理和出謀獻(xiàn)策,學(xué)校成立家長委員會,成員有各班級推薦產(chǎn)生,每學(xué)年初在原有家委會的基礎(chǔ)上,根據(jù)學(xué)生出入情況適當(dāng)調(diào)整家長名單,形成比較完整固定的 家長委員會,以保證家委會工作的持續(xù)性。學(xué)校在每學(xué)期初召開家委會會議,介紹學(xué)校、年級、班級近階段開展的工作和學(xué)校收費情況通報,通過座談會、問卷調(diào)查 等形式與家長進(jìn)行溝通,聽取意見建議。

    3、形式靈活,注重實效

    我校學(xué)生的家長主要來自農(nóng)村,他們的職業(yè)、文化程度、經(jīng)濟(jì)狀況、生活經(jīng)歷、思想修養(yǎng)和孩子的生活環(huán)境都是社會的最低層,這就決定了我校的家長學(xué)校要起點低,多種形式配合,才能做到有的放矢,收到事半功倍效果。

    (1)上課與家長會相結(jié)合。家長學(xué)校畢竟是家長在業(yè)余時間自愿參加,故時間不宜占得太多,我們把上課與家長會結(jié)合起來,每次學(xué)校或年級開家長 會,總是先安排一點時間講家教的專題課,如學(xué)生學(xué)習(xí)困難的預(yù)防與疏導(dǎo)辦法,家庭美德與社會公德的基本要求和訓(xùn)練,爭取家長聽得進(jìn)、記得牢,達(dá)到認(rèn)同與內(nèi)化 的境界。這樣家長既在家教的理論上得到提高,又了解到自己子女在校的表現(xiàn),從而能更主動與班主任交流意見,加強(qiáng)對子女的教育。同時邀請克拉瑪依市知名家庭 教育專家康義敏老師為我校的家長們作專題家庭教育講座。

    (2)個別指導(dǎo)與咨詢相結(jié)合。我們實行以上課為主,還分別舉辦“學(xué)習(xí)困難學(xué)生”、“行為規(guī)范偏差學(xué)生”的個別學(xué)生家長學(xué)習(xí)班,盡可能及時解決不 同類型的'學(xué)生家庭教育中出現(xiàn)的“個性”問題。經(jīng)過學(xué)習(xí),家長們改進(jìn)了教育子女的方法,在學(xué)校和家庭配合下,使這些學(xué)生在學(xué)習(xí)和行為規(guī)范上有了逐步的改善。

    4、細(xì)化目標(biāo),分層落實工作總結(jié)

    由于各個年級的學(xué)生身理和心理特點是不一樣的,因此我們在確立家長學(xué)校目標(biāo)時,以年級為單位,分層落實教育目標(biāo)。

    二、構(gòu)建“學(xué)習(xí)型家庭”模式,全面提升家庭教育工作

    隨著家教指導(dǎo)工作的不斷深入,我們深切地感到零碎的家教指導(dǎo)固然有一定的作用,但顯然缺乏科學(xué)性、針對性。為此,在反復(fù)醞釀的基礎(chǔ)上,本學(xué)期學(xué) 校提出了以科研提升家教指導(dǎo)工作的理念,針對我校目前家庭的基本特點是父母的文化層次較低;父母長時間在外上班,早出晚歸,與孩子接觸的時間很少,一定數(shù) 量是爺爺奶奶帶養(yǎng),還有部分學(xué)生家庭破裂,家長往往忽視孩子的思想品德、行為習(xí)慣教育。以致于招生入學(xué)學(xué)生的基本學(xué)習(xí)習(xí)慣,諸如作業(yè)、作業(yè)訂正、課后背默 等學(xué)習(xí)習(xí)慣均未養(yǎng)成。我們主要通過以下幾方面增進(jìn)家校聯(lián)系的方法,達(dá)到促進(jìn)進(jìn)城務(wù)工人員對子女教育的指導(dǎo)對策:

    1、指導(dǎo)家長為孩子建好“讀書角”,改善家庭的學(xué)習(xí)硬件設(shè)施。

    2、指導(dǎo)家長們與孩子共同建設(shè)“學(xué)習(xí)型家庭”,為孩子的學(xué)習(xí)營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

    3、建立家校聯(lián)系制度,發(fā)揮家委會成員作用,工作總結(jié)構(gòu)筑家校聯(lián)系橋梁,關(guān)注特殊群體,共同加強(qiáng)對學(xué)生的管理。

    4、建立各年級家庭教育分層目標(biāo),通過各種途徑和方法,改進(jìn)家長的教育觀念和方法,提高家庭教育質(zhì)量。

    5、推選學(xué)校中的好家長,利用好家長的家教經(jīng)驗開展推廣、普及活動。

    通過兩年多的研究和實踐,取得了較好地效果。在學(xué)習(xí)型家庭的創(chuàng)建過程中。

    家庭教育開展總結(jié) 篇5

    我從教已二十多年了,在教育教學(xué)實踐中和心理輔導(dǎo)咨詢的過程中,越來越強(qiáng)烈地感覺到家庭教育的重要性,深刻意識到:一個優(yōu)秀孩子的背后往往有一個成功的家庭,一個問題孩子的背后肯定有一個不成功的家庭或不理性的父母。為此提出以下忠告供年輕父母或即將成為父母的年輕人借鑒。

    1、上帝是公平的。

    在教育孩子的問題上,對孩子小時候付出的越多,教育的越理性、越科學(xué),孩子大的時候你付出的就會越少,你將越省心,越有成就感。

    2、“家庭是孩子的第一所學(xué)校,父母是孩子的第一任老師”是一條真理。

    對孩子的教育要有科學(xué)的計劃、正確的指導(dǎo)、理性的措施,父母要做好表率。孩子的生活習(xí)慣、處事方式、思維方式、世界觀、價值觀都將帶有你們的影子,因為孩子從小學(xué)習(xí)的重要方式便是無意識或有意識的模仿。

    3、父母不要為了自己的事業(yè)而忽視對孩子的教育,否則孩子長大后很可能會毀掉你的事業(yè)。

    不要為了自己的休息娛樂而忽視與孩子的交流,否則孩子長大后你將擁有更多的愁苦、惱怒和無奈。

    4、要注意培養(yǎng)孩子的是非觀。

    孩子年幼無知,動手打父母、爺爺奶奶或姥爺姥姥時,一定要嚴(yán)肅地告訴孩子這是不對的,要尊敬老人。否則,孩子會認(rèn)為打人是獲得價值感的途徑,是非觀念就混亂了,長大后他就很可能動手打你了。諸如此類,都應(yīng)該引起我們的高度重視。

    5、千萬不要動不動就打孩子。

    “棍棒底下出孝子”已經(jīng)過時,更不能無緣無故地把自己的不愉快傾瀉到孩子身上,否則你的暴力傾向會在孩子身上“發(fā)揚(yáng)光大”。

    6、千萬不要打擊孩子的好奇心、想象力,不要隨意挫傷孩子的人格和尊嚴(yán)。

    孩子越小,你的話越有可信度,他們會不自覺的記住你說的話。否則你的孩子將失去自信和活力,將會失去應(yīng)對未來挫折的勇氣,失去許多成功的機(jī)會,甚至產(chǎn)生心理障礙。

    7、千萬不要過分一味遷就、溺愛孩子。

    不要認(rèn)為孩子小時候我對他好,他長大后就會對我好,這是極大錯誤。因為你過分溺愛孩子,孩子會形成這樣的觀念:父母為我所做的一切都是理所當(dāng)然的,他將缺乏感恩之心。長大后,你一旦不能滿足他的要求,你的痛苦就開始了。

    8、從小就要培養(yǎng)孩子坐得住的習(xí)慣。

    不要帶著孩子不停地亂串,否則孩子上學(xué)后將面臨困難。因為學(xué)習(xí)首先要坐得住。

    9、抓住孩子成長過程中的幾個關(guān)鍵時段。

    第一,三歲以前,這是孩子語言、思維、行為方式、是非觀念形成的關(guān)鍵期。第二、小學(xué)一、二年級,這是學(xué)習(xí)習(xí)慣和自我意識養(yǎng)成的關(guān)鍵期。第三,青春期這個時段,孩子的變化十分巨大,如果引導(dǎo)不好,很容易在這一時段變得讓你無措手足,他(她)可能會做出很多傻事,甚至變壞。

    10、年輕夫妻不要動不動吵架,至少不能在孩子面前吵架,更不能打架。

    否則,家庭這個安全的港灣將使孩子產(chǎn)生不安全感,而這會使孩子產(chǎn)生一系列心理問題。有不安全感的孩子必然要到外面尋找安全感,很容易產(chǎn)生加入不良小團(tuán)體、早戀等問題。

    11、永遠(yuǎn)不要把孩子當(dāng)孩子。

    善于和孩子平等交流,善于傾聽孩子的意見和觀點,尊重孩子的想法,不要一味否定孩子,這樣孩子才能與你消除隔閡,遇到困難才會愿意與你協(xié)商,親子關(guān)系才會更和諧。

    “不把孩子當(dāng)孩子”,強(qiáng)調(diào)的是和諧關(guān)系的營造;“不把孩子當(dāng)大人”,是提醒家長不要以大人的思維方式、處事哲學(xué)、行為準(zhǔn)則來與孩子交流。

    12、永遠(yuǎn)不要把孩子看的一無是處。

    任何孩子都有自己的閃光點,我們要學(xué)會發(fā)掘孩子身上的優(yōu)點。這個閃光點也許就是他將來成功的密鑰。(理性地看自己的孩子,對父母而言是最重要的。)

    13、永遠(yuǎn)不要把學(xué)習(xí)成績作為評價孩子優(yōu)劣的唯一標(biāo)準(zhǔn)。

    孩子做人的品質(zhì)、應(yīng)對挫折的能力、良好的人際交往水平,是獲得成功與幸福更重要的條件。能全面評價孩子的家長,才是教育理念先進(jìn)的家長。

    家庭教育開展總結(jié) 篇6

    家庭教育作為素質(zhì)教育不可缺少的重要環(huán)節(jié),是與學(xué)校教育、社會教育密切配合共同促進(jìn)未成年人健康成長的重要途徑,是教育改革的一個的重要組成部分。我校在教育局的指導(dǎo)下,在學(xué)校“崇學(xué)養(yǎng)行”文化理念的引領(lǐng)下,以實現(xiàn)家庭教育可持續(xù)發(fā)展為目標(biāo),以學(xué)校教育和家庭教育形成有效的教育合力為出發(fā)點,積極開展工作,提升我校家庭教育的整體水平。

    一、專題學(xué)習(xí),提高意識

    本學(xué)期我校在三月開學(xué)工作就緒后,開展了“家庭教育活動月”,組織高段年級家長代表進(jìn)行了專題講座,取得了很好的效果,家長一致反映,習(xí)得了很多與孩子溝通的好方法,消除了家庭教育的焦慮情緒,對今后的家庭教育起到科學(xué)指導(dǎo)作用。

    二、父母課堂,提升家教水平

    我校分別在3月25、26日下午二節(jié)課后,以班級為單位,組織本班家長開展了父母課堂教學(xué)。各年級根據(jù)本班特點和需求,選擇授課內(nèi)容,在教研組集體教研過課的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué),真正讓每個家長學(xué)有所獲。

    三、讀書活動,提升自我

    為了營造濃濃的書香家庭氛圍,把讀書活動引入到家庭使書香墨韻在家庭得到升華,本次家庭教育月中我們繼續(xù)建議家長與孩子一起一次書店,購買一些適合孩子閱讀的書籍,與孩子共讀一本書,并進(jìn)行讀書交流。與孩子同寫下讀后感,共同享受讀的快樂,不僅提升了家長素養(yǎng),也為每個孩子的健康成長奠定了基礎(chǔ)。

    總之,為了是每一個孩子都能享受到教育的幸福,我校堅持“把每一件小事都做出教育的味道”的辦學(xué)宗旨,積極向家長傳授科學(xué)的家庭教育知識,幫助家長轉(zhuǎn)變觀念,改進(jìn)教育的方法,形成教育合力,做了大量的工作。今后,我校將繼續(xù)努力,不斷開拓思路,改進(jìn)方法,營造和諧、高效、優(yōu)質(zhì)的教育體系,形成可持續(xù)發(fā)展的育人環(huán)境,真正為聰慧而高尚的人生奠基!

    家庭教育開展總結(jié) 篇7

    昨天的上午,初三2班的家長會順利召開了,在初二年級的一個教室里面,我們開了一個既嚴(yán)肅,又解決問題的一個家長會。家長基本上都到了,而且對于本次會議的召開也是有心理準(zhǔn)備的,本次會議分析的主要議題是期中考試的內(nèi)容。

    我們準(zhǔn)備了期中考試的試卷,每個人的試卷都進(jìn)行了規(guī)整,讓家長看看自己孩子的試卷,然后就試卷發(fā)表自己的看法,當(dāng)然這個程序并沒有進(jìn)行。但是我們的學(xué)生發(fā)言還是很有力度的,不僅僅說明了班級的情況,而且把每個同學(xué)的情況也進(jìn)行了歸類分析,表揚(yáng)了一批孩子,讓家長很開心的。另外我們自由交流階段,是每個班委進(jìn)行責(zé)任包干,分別介紹自己所認(rèn)領(lǐng)的同學(xué),我提前對家長有個提醒,就是同齡人對同齡人的評價,更有針對性,家長了解的很認(rèn)真,對這些同學(xué)也很佩服。最后一道程序就是老師對同學(xué)的評價,數(shù)學(xué)老師是一個學(xué)生一個學(xué)生的分析,物理老師就大多數(shù)同學(xué)存在的聽課現(xiàn)象進(jìn)行了分析,希望家長多配合我們。

    這種程序的設(shè)計不僅僅鍛煉了我們這批學(xué)生,更重要的是讓家長通過不同的途徑了解自己的孩子的一些表現(xiàn),這樣更能加強(qiáng)教育的針對性,使家長在家也能對孩子的一些情況進(jìn)行分析,畢竟老師和家長已經(jīng)接觸很長時間了,很多話還是老話,聽煩了聽膩了,需要新的變更方式。

    有時一個小小的改動,也可能就是一種發(fā)明,生活當(dāng)中的程序有很多種,稍微變化一點,可能讓我們的工作更有時效性。在期中考試剛剛結(jié)束的今天,我們就召開了本次家長會,可謂是把時間都把握住了。希望在有效時間內(nèi),更多的精力都投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去。

    昨天晚自習(xí),班級當(dāng)中的四位同學(xué)還參加了全國英語競賽的選拔賽,時間大概為兩個小時,六點半到圖書館進(jìn)行了考試,回來之后,作業(yè)全部上繳了,并沒有那個同學(xué)找借口,找理由,這種學(xué)習(xí)的勁頭應(yīng)該值得我們學(xué)習(xí)。

    家庭教育開展總結(jié) 篇8

    在20xx—20xx學(xué)年中,烏恰縣波斯坦鐵列克鄉(xiāng)種羊場學(xué)校以《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為指導(dǎo),以《公民道德建設(shè)實施綱要》依據(jù),以“解放思想、實事求是、優(yōu)化家教”為主題,以推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育為主線,以提高家長素質(zhì)為重點,與學(xué)校教育、社會教育緊密結(jié)合,形成合力,構(gòu)建“三教”結(jié)合平臺,相互促進(jìn)。為了努力提高家長科學(xué)教子的能力和水平,教會學(xué)生學(xué)會生存、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會創(chuàng)新,使廣大學(xué)生都能夠得到健康、和諧、全面發(fā)展,培養(yǎng)和造就高素質(zhì)的現(xiàn)代化建設(shè)人才。我校建立了以阿地力艾木熱拉校長為組長的家長教育委員會。

    我校通過家長教育培訓(xùn),給家長分發(fā)了家庭教育相關(guān)材料,印發(fā)了種羊場學(xué)校“爭做合格父母,培養(yǎng)合格人才”倡議書。利用了宣傳櫥窗、黑板報和各種會議對家長進(jìn)行家庭教育工作。

    我校針對學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng),家庭教育中如何實施,結(jié)合生動的事例,與家長進(jìn)行交流。結(jié)合檢測的情況,向家長提出了家庭輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的重要性以及要做的基本工作。

    我校開展了家訪活動,讓每位班主任到學(xué)生家中家訪,請家長到學(xué)校交談或電話家訪和填寫家長調(diào)查問卷。通過家長的反饋,得到家長的認(rèn)可。這樣家庭和學(xué)校有了共同的目標(biāo),相互配合,學(xué)生的全面素質(zhì)得到了不斷提高。

    我校開展創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型”家庭的活動,讓班主任注冊了家長學(xué)校信息平臺,促進(jìn)家庭教育模式由單項教育向親子互動模式轉(zhuǎn)變。我校開展組織家長、教師、學(xué)生共同開展了親子活動,形成民主、和諧的親子關(guān)系。我校充分利用了“家長意見箱”,請家長參與學(xué)校工作的評價。家長對學(xué)校工作的態(tài)度、對校領(lǐng)導(dǎo)、班主任及任課教師進(jìn)行了有效的評價,很大程度上影響了學(xué)生的情緒,我們要將家長的意見真正裝在心里育人。

    我校在感恩節(jié)期間,組織學(xué)生開展感恩系列活動,讓學(xué)生抒發(fā)心底感受到的家長的關(guān)愛,調(diào)動學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí),回報父母的積極性。

    我校鼓勵家長利用寒暑假讀書,提高教子水平,激發(fā)家長的閱讀興趣。同時增進(jìn)家長與孩子之間的交流,為培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才打下基礎(chǔ)。

    我校當(dāng)前家庭教育的失誤,主要有以下幾種類型;(1)溺愛型;(2)專橫型;(3)放任型;(4)期待型;(5)盲目型。應(yīng)該從這些失誤中總結(jié)經(jīng)驗,接受教訓(xùn),學(xué)校將根據(jù)不同類別的家庭狀況,特別是困難家庭、下崗職工家庭、單親家庭、離異家庭與祖父母生活家庭、流動人口家庭、經(jīng)商家庭、富裕家庭的實際,有針對性的分類實施教學(xué),突出以家長為主體,授課內(nèi)容與形式密切貼近家長,讓現(xiàn)代化的家庭教育方法更好地服務(wù)于廣大學(xué)生家長;同時立足學(xué)生的年齡特征、家庭狀況、結(jié)合實際、分層施教,開展家教研究,積極探索家教方法。

    我校對家庭教育工作中涌現(xiàn)出的先進(jìn)家教工作者,先進(jìn)家庭、先進(jìn)家長給予獎勵和表彰,充分調(diào)動家長工作的積極性,特別是注重激發(fā)家長參與的熱情,提高家庭教育工作的針對性和實效性。

    家庭教育開展總結(jié) 篇9

    1.首先是要讓孩子快樂

    每天要問孩子是否快樂,對快樂觀的培養(yǎng),注重過程而不是結(jié)果,比如不要把考高分作為是否快樂的標(biāo)準(zhǔn),要讓孩子看到進(jìn)步的快樂

    2.誠信的培養(yǎng)

    誠信助你成功,與別人分享自己的東西,會得到友誼及反分享,列舉了自己及其他成功人士如胡雪巖等都是誠信的,俞從父母那學(xué)到了勤勞誠信的優(yōu)良傳統(tǒng)

    3.想像力、創(chuàng)造力的培養(yǎng)

    業(yè)余時間帶孩子參加活動,比如到公園收集樹葉標(biāo)本,借機(jī)讓孩子了解植物進(jìn)而了解更深刻的知識,捉個小蟲觀察成蛹的過程也是快樂而有意義的,國外的教育讓小學(xué)生寫論文,他女兒的第一篇論文好像是山羊,自己查資料,現(xiàn)在論文像模像樣,個人認(rèn)為有可借鑒的地方,我們可以找一個孩子特別喜歡的話題或者事物,引導(dǎo)孩子多方面多角度的描述能力。

    4.再就是吃苦耐受挫的能力讓孩子沒得到一個東西都要付出努力,太容易得到的孩子不知道珍惜,俞敏洪舉例:在國外是需要的用電腦完成作業(yè),他女兒特別想得到一個筆記本,俞就讓女兒背誦30篇文章,為了鼓勵女兒,他跟女兒一起背誦,女兒對通過三周努力背誦的成果十分珍惜。

    5.父母都應(yīng)該參與教育,因為父親比較理性。

    6.鼓勵孩子努力永遠(yuǎn)不晚

    俞敏洪高考考了三次,生在農(nóng)村,但父母一直支持他復(fù)讀,俞在北大畢業(yè)的成績是倒數(shù)第五,但現(xiàn)在的成績要超過了那些當(dāng)時比他成績好的人,要告訴孩子努力永遠(yuǎn)不晚,現(xiàn)在與別人有差距不能決定將來也有差距,當(dāng)然情商的培養(yǎng)也很重要。

    7.賞識與鼓勵

    不管你是否滿意孩子的成績,你都要鼓勵孩子,舉例:一個很成功的人曾經(jīng)考過8分,老師沒有嘲笑他,而是告訴他如果能考到9分就算他及格了,下一次他考了28分,老師把最近兩次的考試成績差列出來,他則成了班里進(jìn)步最大的,俞敏洪告訴家長,表揚(yáng)孩子一定要用心,切忌傷害孩子的自尊。

    家庭教育開展總結(jié) 篇10

    臨沂市舉辦了家庭教育培訓(xùn)活動,我非常有幸地參加了這次培訓(xùn)。這為期四天的培訓(xùn)內(nèi)容豐富,形式多樣,有各級教育專家的專題講座,也有學(xué)員的互動討論,讓我最難忘的是與同仁互動式交流、評論,在交流、評論中教師共同探究、集思廣益、各抒己見,大家的觀點來得更直接、更樸素、更真實。在交流中得到啟發(fā),得到快樂。回首四天來的學(xué)習(xí),既有觀念上的洗禮,也有理論上的提高,既有知識上的積淀,也有教學(xué)技藝的增長。在培訓(xùn)期間我始終懷著飽滿的學(xué)習(xí)熱情,認(rèn)真聽講,仔細(xì)做筆記,積極參與討論,通過培訓(xùn)提高了我對家庭教育的認(rèn)識,下面我添一談我在本次培訓(xùn)中的所得:

    首先聆聽了山師大博士生導(dǎo)師王美芳教授的《幼兒發(fā)展問題成因及分析》的精彩講座,其中多是涉及幼兒發(fā)展問題,如內(nèi)化問題、外化問題、幼兒園適應(yīng)問題、幼兒說謊問題等等。其中幼兒的內(nèi)化問題是指向于自身或內(nèi)部的問題,表現(xiàn)為情感或認(rèn)知上的煩惱、壓力。包括焦慮、退縮、體訴三種類型。焦慮又包括分離焦慮,軀體傷害焦慮,社交焦慮三種類型。退縮是一種社交行為問題。具體表現(xiàn):避免與別人目光交流,行為與年齡不同,不能和別人說話,不能和別人一起活動等。還有體訴,它是由于心理問題而導(dǎo)致身體的癥狀,即無生理或醫(yī)學(xué)原因而出現(xiàn)的身體問題。體訴出現(xiàn)的情況:父母顧不上孩子、與父母分離、家庭沖突特別是婚姻沖突、不想上幼兒園、在幼兒園挨批評。王教授說,這些都與兒童自身的氣質(zhì)特點有很大關(guān)系,是與生俱來的,在出生時就有差距,是很難改變的,但有的問題是隨著孩子的發(fā)育可以解決的!外化問題主要表現(xiàn)在幼兒的多動與攻擊行為。其中王教授重點講解了多動癥兒童形成的原因,以及攻擊的代替辦法。同時王教授還講解了幼兒在幼兒園的適應(yīng)問題,分析了孩子不適應(yīng)的原因主要是因為陌生的環(huán)境,陌生的人,陌生的集體生活,心理壓力大等等。在分析原因的同時,王教授還提出了解決的對策,非常富有指導(dǎo)作用。最后王教授講了

    幼兒的說謊問題。幼兒的說謊與成人的說謊不是一回事,是因為孩子有時還不能把想象中的事物和真實的事物清楚地區(qū)分開來,因而常常把想象當(dāng)做現(xiàn)實。教師和父母應(yīng)耐心的說明情況,幫助孩子逐步分清想象與現(xiàn)實。幼兒的說謊,有時只是一種“托詞”,幼兒常常會用這種“托詞”對付成人的各種要求,以滿足自己的一時之需。在孩子出現(xiàn)這些問題的時候,重點以行為訓(xùn)練法培養(yǎng)孩子良好的行為,其中王教授重點講解了正強(qiáng)化方法的使用。

    1、本體性知識:專業(yè)知識、基礎(chǔ),我們往往過高的估計了這類知識。

    2、 社會文化知識:寬闊的社會文化知識時做好老師的重要條件。

    3、 實踐性知識:來自于教育實踐的經(jīng)驗和智慧。

    4、 條件性知識:教育學(xué)、心理學(xué)知識,做好老師的必要條件。

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    人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范
    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。換位思考作文
    無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎
    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來
    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?接下來小編就給
    人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是小編為大家
    每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編
    教學(xué)反思是教師對自己所從事的教育教學(xué)活動進(jìn)行深入思考和反思的過程,它可以幫助教師總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗,發(fā)現(xiàn)問題并加以改進(jìn)。以下是小編為大家收集的學(xué)習(xí)心得范文,希望對大家
    黨的建設(shè)是黨的工作的屬概念,又是黨務(wù)工作的種概念,它是指黨為保持自己的性質(zhì)而從事的一系列自我完善的活動,不僅包括黨務(wù)工作,還包括黨的政治建設(shè)、思想建設(shè)、組織建設(shè)
    秸稈焚燒,極易引燃周圍的易燃物,尤其是在村莊附近,一旦引發(fā)火災(zāi),后果將不堪設(shè)想。下面小編在這里為大家精心整理了幾篇2023年夏季秸稈禁燒工作方案,希望對同學(xué)們
    時光如流水般匆匆流動,一段時間的工作已經(jīng)結(jié)束了,回顧這段時間,我們的工作能力、經(jīng)驗都有所成長,想必我們需要寫好工作總結(jié)了。你所見過的工作總結(jié)應(yīng)該是什么樣的?下面
    2022年10月,勝利閉幕的中國共產(chǎn)黨第二十次全國代表大會,是在全黨全國各族人民邁上全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程、向第二個百年奮斗目標(biāo)進(jìn)軍的關(guān)鍵時刻召開的一
    安全生產(chǎn)是保護(hù)勞動者的安全、健康和國家財產(chǎn),促進(jìn)社會生產(chǎn)力發(fā)展的基本保證,也是保證社會主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展,進(jìn)一步實行改革開放的基本條件。因此,做好安全生產(chǎn)工作具有重要
    始終堅持&ldquo;黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),黨政齊抓共管,紀(jì)委組織協(xié)調(diào),部門各負(fù)其責(zé),依靠群眾支持和參與&rdquo;的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制,強(qiáng)力推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)。下面是
    東方驚雷起,一朝破長空。歲月如梭,滄海桑田,短短百年,在歷史長河中或許只是彈指一揮間,卻見證了中國人民從低谷走向復(fù)興,從貧弱走向富強(qiáng)從而走向世界前列,中國早已不
    開展教育整頓,是深刻領(lǐng)悟&ldquo;兩個確立&rdquo;的決定性意義,增強(qiáng)&ldquo;四個意識&rdquo;、堅定&ldquo;四個自信&rdquo;、做
    要以案為鑒,警鐘長鳴,始終保持政治清醒。著力打造執(zhí)紀(jì)鐵軍,著力解決信仰不堅、黨性不強(qiáng),用權(quán)任性、以案謀私,目無紀(jì)律、頂風(fēng)違紀(jì),不敢擔(dān)當(dāng)、不負(fù)責(zé)任,使全面從嚴(yán)治黨
    開展教育整頓,是以自我革命精神從嚴(yán)整肅隊伍、堅決清除害群之馬、永葆鐵軍本色的具體舉措。下面小編在這里為大家精心整理了幾篇2023年紀(jì)檢監(jiān)察干部隊伍教育整頓心得體
    時間流逝得如此之快,我們又將接觸新的知識,學(xué)習(xí)新的技能,積累新的經(jīng)驗,一起對今后的學(xué)習(xí)做個計劃吧。相信許多人會覺得計劃很難寫?下面是小編給大家分享的一些有關(guān)于大
    每個人都有自己獨特的心得體會,它們可以是對成功的總結(jié),也可以是對失敗的反思,更可以是對人生的思考和感悟。記錄心得體會對于我們的成長和發(fā)展具有重要的意義。下面我?guī)?/div>
    在學(xué)校抑或是社會中,難免會面對無法預(yù)料的突發(fā)事件,為了可以第一時間作出應(yīng)急響應(yīng),就有可能需要事先制定應(yīng)急預(yù)案。下面小編在這里為大家精心整理了幾篇2023年防汛防
    掃黑除惡是指清除黑惡勢力。黑社會作為和諧社會的一個巨大毒瘤,不僅給人民的生命財產(chǎn)安全帶來了極大的危害,而且也影響到了整個社會的繁榮穩(wěn)定,人們無不對它咬牙切齒、恨
    實施方案是指對某項工作,從目標(biāo)要求、工作內(nèi)容、方式方法及工作步驟等做出全面、具體而又明確安排的計劃類文書,是應(yīng)用寫作的一種文體。下面是小編給大家分享的一些有關(guān)于
    防震減災(zāi)就是防御和減輕地震災(zāi)害。主要的解法是設(shè)計提高防震能力的建筑,防震減災(zāi)的主要內(nèi)容有防震減災(zāi)規(guī)劃、地震監(jiān)測預(yù)報、地震災(zāi)害預(yù)防、地震應(yīng)急救援、地震災(zāi)后過渡性安
    是促進(jìn)思想觀念明顯轉(zhuǎn)變、能力素質(zhì)明顯提升、工作作風(fēng)明顯改進(jìn)、效率效能明顯提高、各項事業(yè)明顯進(jìn)步等方面的一項重要內(nèi)容,是推進(jìn)生態(tài)環(huán)境高水平保護(hù)和經(jīng)濟(jì)社會高質(zhì)量發(fā)展
    中國曾經(jīng)已經(jīng)嘗過&ldquo;落后就要挨打的&rdquo;滋味,隨著時代的不斷發(fā)展和進(jìn)步,新的發(fā)明創(chuàng)造層出不窮,許多人們當(dāng)時幻想的東西,如今成為了現(xiàn)實。下面小編
    陳述報告是一種書面或口頭報告,用于向某個團(tuán)體或個人提供關(guān)于特定主題的信息。通常陳述報告包括準(zhǔn)備好的文本、幻燈片演示或其他形式的可視化輔助材料,以便向聽眾傳達(dá)某種
    災(zāi)害意識與防災(zāi)素養(yǎng)是衡量一個國家或地區(qū)文明進(jìn)步程度的一種標(biāo)識。下面小編在這里為大家精心整理了幾篇防災(zāi)減災(zāi)演練簡報,希望對同學(xué)們有所幫助,僅供參考。防災(zāi)減災(zāi)演
    黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制是指各級黨委(黨組)、政府(行政)及其職能部門的領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部在黨風(fēng)廉政建設(shè)中應(yīng)當(dāng)承擔(dān)責(zé)任的制度。下面是小編給大家分享的一些有關(guān)于黨風(fēng)廉政
    希望紀(jì)檢監(jiān)察干部充分認(rèn)識開展教育整頓的重大意義,進(jìn)一步提高政治站位和思想認(rèn)識,自覺接受刻骨銘心的革命性鍛造和深入靈魂的精神洗禮,鑄就政治忠誠、增強(qiáng)斗爭本領(lǐng),真正
    自查自糾報告是一個單位或部門在一定的時間段內(nèi)對執(zhí)行某項工作中存在的問題的一種自我檢查方式的報告文體。下面是小編給大家分享的一些有關(guān)于改進(jìn)作風(fēng)狠抓落實個人自查自糾
    同志們,紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)在全面從嚴(yán)治黨、推進(jìn)黨的自我革命中肩負(fù)著重要職責(zé)使命,紀(jì)檢監(jiān)察干部必須做到自身正、自身硬、自身凈,下面小編在這里為大家精心整理了幾篇關(guān)于紀(jì)檢
    一崗雙責(zé)就是指同一種崗位擔(dān)負(fù)兩種職責(zé).對于系統(tǒng)維護(hù)員我們擬采用崗位工資全額發(fā)放制度,根據(jù)工作內(nèi)容完成的情況,全額或者減額發(fā)放。下面是小編給大家分享的一些有關(guān)于班
    開展教育整頓,就是要永葆自我革命精神,教育引導(dǎo)紀(jì)檢監(jiān)察干部樹立正確的權(quán)力觀、政績觀、事業(yè)觀,不斷錘煉意志力、堅忍力、自制力,堅守政治紅線、紀(jì)律高壓線、廉潔底線,
    &ldquo;西疇精神&rdquo;最初是從西疇人民實干、苦干、硬干中總結(jié)出來的實踐經(jīng)驗,是經(jīng)過全面高度概括提煉最終形成的精神內(nèi)涵。下面是小編給大家分享的一些有
    央視紀(jì)錄片《熱血河山》第5集《鍛造大基地》,講述了遼寧作為共和國工業(yè)奠基地為國家作出巨大貢獻(xiàn)等相關(guān)故事內(nèi)容。下面小編在這里為大家精心整理了幾篇2023年觀看《熱
    國旗下講話是每周星期一或重大節(jié)日、重大活動中升國旗儀式后進(jìn)行的講話,是學(xué)校德育的重要載體。與其他德育載體相比,國旗下講話有其不可替代的價值。下面是小編給大家分享
    加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)關(guān)系黨的形象,是新時期黨對干部的要求,是廣大人民群眾對干部的期望,是學(xué)習(xí)實踐&ldquo;三個代表&rdquo;重要思想的客觀需要。下面小編在這
    高舉中國特色社會主義偉大旗幟,全面貫徹新時代中國特色社會主義思想,弘揚(yáng)偉大建黨精神,自信自強(qiáng)、守正創(chuàng)新,踔厲奮發(fā)、勇毅前行,為全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家、全面推
    人生總結(jié)是一個自我發(fā)現(xiàn)和成長的機(jī)會,它可以激勵我們不斷超越自我,并尋找更好的未來。在寫人生總結(jié)時,我們需要充分發(fā)揮自己的思維和創(chuàng)造力,以展現(xiàn)出獨特的觀點和思考。
    工會是一個群團(tuán)組織,是廣大工會會員自我服務(wù)、實現(xiàn)群體利益的組織。也是黨聯(lián)系群眾、組織群眾、動員群眾的橋梁和紐帶,在我們的工作、生活和事業(yè)發(fā)展中起著不可或缺的重要
    心得體會是我們在經(jīng)歷一些事情后所得到的一種感悟和領(lǐng)悟。那么我們寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會范文,希望對大家能夠有所幫助。
    巡察整改工作取得的成效總是階段性的,我黨支部將繼續(xù)按照市委巡察組的要求,采取有力的措施完善各項規(guī)章制度,加強(qiáng)黨的各項建設(shè),鞏固巡察反饋問題的整改成果,推動恒源事
    對照檢查材料的內(nèi)在邏輯,要求其中的每個部分都不能單擺浮擱,而是緊密相連和密切相關(guān)。比如,存在的問題與基本情況有內(nèi)在的關(guān)聯(lián)性,整改措施也與存在的問題有高度的對應(yīng)性
    為了確保活動科學(xué)有序進(jìn)行,常常需要預(yù)先制定活動方案,活動方案指的是為某一次活動所制定的計劃類文書。下面小編在這里為大家精心整理了幾篇關(guān)于鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展?fàn)I造春節(jié)氛圍精神
    黨支部是黨的基礎(chǔ)組織,是黨在社會基層組織中的戰(zhàn)斗堡壘,擔(dān)負(fù)著教育黨員、管理黨員、監(jiān)督黨員和組織群眾、宣傳群眾、凝聚群眾、服務(wù)群眾的職責(zé),能起到政治思想引導(dǎo)、組織
    演講稿又叫演說詞,它是在大會上或其他公開場合發(fā)表個人的觀點、見解和主張的文稿。演講稿的好壞直接決定了演講的成功與失敗。下面是小編給大家分享的一些有關(guān)于青春心向黨
    黨的建設(shè)即馬克思主義建黨理論同黨的建設(shè)實踐的統(tǒng)一,馬克思主義黨的學(xué)說的應(yīng)用。下面小編在這里為大家精心整理了幾篇社區(qū)黨建工作共建活動方案范文,希望對同學(xué)們有所幫助
    述職報告是指各級各類的機(jī)關(guān)工作人員,一般為業(yè)務(wù)部門陳述以主要業(yè)績業(yè)務(wù)為主,少有職能和管理部門陳述。主要是下級向上級、主管部門和下屬群眾陳述任職情況,下面是小編給
    體會是指將學(xué)習(xí)的東西運用到實踐中去,通過實踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字,近似于經(jīng)驗總結(jié)。心得體會對于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫心得體會呢?接下來我就給
    光陰如水,忙碌而又充實的工作又將告一段落了,回顧這段時間中有什么值得分享的經(jīng)驗嗎?是時候認(rèn)真地做好述職報告了。那么寫述職報告真的很難嗎?下面是小編給大家分享的一
    時間是看不見也摸不到的,就在你不注意的時候,它已經(jīng)悄悄的和你擦肩而過,回顧這段時間以來,相信你成長了許多,好好準(zhǔn)備一份述職報告吧。下面小編在這里為大家精心整理了
    家是最小國,國是千萬家。國家安全并不僅是國家的事,更不僅僅是某個政府部門的責(zé)任,而是與我們每一個人、每一個家庭息息相關(guān),在維護(hù)國家安全上,人人都不是局外人、旁觀
    每個人都有自己獨特的心得體會,它們可以是對成功的總結(jié),也可以是對失敗的反思,更可以是對人生的思考和感悟。心得體會可以幫助我們更好地認(rèn)識自己,了解自己的優(yōu)點和不足
    醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)是精神文明建設(shè)的重要組成部分,是建設(shè)有中國特色社會主義必不可少的精神支柱。醫(yī)務(wù)人員是人民健康的衛(wèi)士,又是黨和政府聯(lián)系群眾的窗口。醫(yī)德醫(yī)風(fēng)好與不好,與
    邪教是吸收正統(tǒng)宗教的某些成份形成的,不服從正統(tǒng)宗教并在正統(tǒng)宗教神職系統(tǒng)之外運作的,在思想上、行動上具有反正統(tǒng)性、反社會傾向的極端主義異端教派。下面是小編給大家分
    加強(qiáng)思想政治教育工作有助于增強(qiáng)國民的政治素質(zhì),為中華民族偉大復(fù)興之中國夢的實現(xiàn)保駕護(hù)航。下面小編在這里為大家精心整理了幾篇部隊士兵收心思想政治教育教案講稿,希望
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