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    霍金的勵(lì)志演講稿(通用6篇)

    時(shí)間:2025-06-14 作者:韓ll

    演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù),是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,它體現(xiàn)著演講的目的和手段。好的演講稿對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇演講稿以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看吧。

    霍金的勵(lì)志演講稿篇一

    霍金是全球聞名的一流科學(xué)家,我想了解一下他的身世,于是,我便從圖書(shū)館借來(lái)了這本書(shū)。

    讀了這本書(shū),我對(duì)霍金有了全面的認(rèn)識(shí),霍金在劍橋大學(xué)努力拼搏的時(shí)候,他不幸地患上了肌肉萎縮性側(cè)索硬化癥,然而他卻繼續(xù)學(xué)習(xí),在自己的病情一次又一次發(fā)作的`時(shí)候,別人要幫助他,然而他卻自己艱難的做事。

    不僅如此,霍金還沒(méi)有放棄他的學(xué)業(yè),反而深度的去探索宇宙,在宇宙學(xué)上取的了極大的成就,并出版了兩本書(shū)——《時(shí)間簡(jiǎn)明史》和《果殼中的世界》,銷(xiāo)量極其的好,需求量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,幾乎平均每一百人就有一人有這兩本書(shū)。霍金也因此聞名全球。

    一個(gè)人在面對(duì)困難的時(shí)候一定要堅(jiān)強(qiáng)!

    霍金的勵(lì)志演講稿篇二

    1、在整個(gè)科學(xué)史上,人們總是草率地表明,事件不會(huì)以反映某些基本秩序的隨機(jī)方式發(fā)生,而這些秩序可能得到神的幫助,也可能得不到神的幫助。

    2、在我21歲的時(shí)候,我的期望變成了零。從那以后,一切都成了定睛之筆。

    3、不管命運(yùn)有多糟糕,人總應(yīng)該有所作為,有生命,就有希望。

    4、當(dāng)你面對(duì)過(guò)早死亡的可能性時(shí),你會(huì)意識(shí)到生命是寶貴的,你有很多事情要做。

    5、人類最深沉的求知欲足以證明我們繼續(xù)探索的合理性,而我們的目標(biāo)就是要對(duì)我們所生活的宇宙有一個(gè)完整的認(rèn)識(shí)。

    6、上帝造就天才和傻瓜,不是靠天分,而是靠個(gè)人努力。

    7、我認(rèn)為我們不可能在地球上再生存一千年而不逃離這個(gè)脆弱的星球。我們應(yīng)該仰望星空,而不是一直在我們的腳下。

    8、當(dāng)我21歲的時(shí)候,我的期望變成了零。從那以后,一切都變成了額外福利。

    9、這可能部分是因?yàn)槿藗儍A向于相信永恒的真理,部分是因?yàn)橛钪嬉欢ㄊ遣恍嗪筒蛔兊南敕ㄊ橇钊诵牢康模词挂粋€(gè)人活著或死去。

    10、如果愛(ài)情傷害了你,不要失望,不要心急,它還會(huì)傷害你。愛(ài)是最痛苦的事情,但我們?nèi)匀幌癯ヒ粯友鐾咏踔粮屑にKo了我們最好和最壞的時(shí)光。

    11、你不能同時(shí)在身體上和精神上都有殘疾。

    12、時(shí)間旅行是可能的',但不要回到過(guò)去。

    13、我的目標(biāo)是簡(jiǎn)單地理解宇宙作為一個(gè)整體,為什么它是這樣的,為什么它存在。

    14、如果一個(gè)人有身體殘疾,千萬(wàn)不要讓心靈也有殘疾。

    15、我注意到,即使那些聲稱一切都是命中注定的,我們不能改變它過(guò)馬路前看看兩邊。

    16、失去生活的樂(lè)趣無(wú)疑是一個(gè)悲劇。

    17、我認(rèn)為下一個(gè)世紀(jì)將是一個(gè)復(fù)雜的世紀(jì)。

    18、如果生活失去了樂(lè)趣,那將是一個(gè)悲劇。

    19、如果夜空中只剩下紫外線的話。大多數(shù)恒星都消失了,只留下一些壯觀的恒星誕生和毀滅的景象。

    霍金的勵(lì)志演講稿篇三

    還記得,孟子曾說(shuō)過(guò)的一句話‘之有德慧術(shù)知者,恒存乎疢疾’。我覺(jué)得,這句話用在偉大的科學(xué)家霍金身上是再合適不過(guò)的了。

    霍金小時(shí)候,他一直很笨拙。后來(lái),不知道怎么了,他從樓梯上滾了下來(lái),昏了過(guò)去,差一點(diǎn)死去。直到霍金在劍橋讀研究生時(shí),他的媽媽才發(fā)現(xiàn)他的異常,剛過(guò)21歲的霍金在醫(yī)院里住了兩個(gè)星期。經(jīng)檢查,他患上了“盧伽雷氏癥”。大夫?qū)λf(shuō)他的身體會(huì)越來(lái)越不聽(tīng)使喚,只有心臟和大腦還可以運(yùn)轉(zhuǎn)。后來(lái),連心和肺也會(huì)失效,他被“宣判”只剩下兩年的生命!

    19xx年,霍金動(dòng)了一次穿氣管手術(shù),從此失去了說(shuō)話的能力。表達(dá)思想唯一的工具是一臺(tái)電腦聲音合成器。他用僅能活動(dòng)的幾個(gè)手指操縱一個(gè)特制的鼠標(biāo)器在電腦屏幕上選擇字母、單詞來(lái)造句,然后通過(guò)電腦播放聲音,通常制造一個(gè)句子要5、6分鐘,為了合成一個(gè)小時(shí)的錄音演講要準(zhǔn)備10天。他就是在這樣的情況下,極其艱難的寫(xiě)出了著名的《時(shí)間簡(jiǎn)史》,探索了宇宙的起源。

    他因患盧伽雷氏癥(肌萎縮性側(cè)索硬化癥),禁錮在一張輪椅上達(dá)xx年之久,他卻身殘志不殘,使之化為優(yōu)勢(shì),克服了殘廢之患而成為國(guó)際物理界的超新星。他不能寫(xiě),甚至口齒不清,但他超越了相對(duì)論、量子力學(xué)、大爆炸等理論而邁入創(chuàng)造宇宙的“幾何之舞”。盡管他那么無(wú)助地坐在輪椅上,他的思想?yún)s出色地遨游到廣袤的時(shí)空,解開(kāi)了宇宙之謎。

    霍金的勵(lì)志演講稿篇四

    今天看了一篇震撼的文章—— 《霍金》。本文主要講述霍金通過(guò)克服生活中的不便和癱瘓給工作帶來(lái)的困難,在科學(xué)史上做出的貢獻(xiàn)。

    霍金以強(qiáng)烈的使命感和極強(qiáng)的意志力震驚了全世界。“讀書(shū)一定要靠翻書(shū)的機(jī)器。讀《奉獻(xiàn)》的時(shí)候,你需要請(qǐng)人把每一頁(yè)都鋪在桌子上,然后他開(kāi)著輪椅像蠶吃桑葉一樣一步一步讀下去……”這句話深深震撼了我!一個(gè)癱瘓的人,還沒(méi)有自暴自棄,繼續(xù)大量讀書(shū)的精神是多么珍貴啊!這種意志力是普通人擁有的嗎?這種行為是普通人能做的嗎?正是在人生的最低谷,霍金沒(méi)有自暴自棄,才有了現(xiàn)在的成就。

    古人云:“滴水穿石,非一日之功。”霍金就像一個(gè)小水滴,一步一步地穿過(guò)他面前的高高的石頭。從常識(shí)來(lái)看,霍金可能正處于低谷,但帶著永不放棄的信念,霍金再次站了起來(lái),一步一步走向科學(xué)的巔峰。古人曾說(shuō):“世上無(wú)難事,只怕有心人。”霍金是一個(gè)有愛(ài)心的人,在他面前跨越了一個(gè)又一個(gè)障礙。

    古今中外,有多少偉人是沒(méi)有殘疾的?海倫凱勒就是其中之一。因?yàn)橐粓?chǎng)大病,她殘廢了,但她依然沒(méi)有放棄對(duì)生活的希望,努力工作,解開(kāi)了纏繞在心里的心結(jié),創(chuàng)作了一部文學(xué)巨作;保羅先是失明,然后癱瘓,上帝對(duì)他很殘酷,但他拿起筆開(kāi)始寫(xiě)作.和霍金一樣,他們身體殘疾,意志堅(jiān)定,他們的命運(yùn)宣言深深打動(dòng)了我們。

    堅(jiān)強(qiáng)的意志是霍金成功的基礎(chǔ);永不放棄是他走向巔峰的拐杖;強(qiáng)烈的使命感是他攀登最高峰的雙腳!他是誰(shuí)?——科學(xué)巨人,斯蒂芬。霍金。他是我們學(xué)習(xí)的榜樣;他是我們前進(jìn)的動(dòng)力;他就是我們要追的目標(biāo)!

    永遠(yuǎn)記住他——斯蒂芬霍金。

    霍金的勵(lì)志演講稿篇五

    我的偶像是“輪椅中舞蹈的曠世奇才——霍金”,我被他的努力深深打動(dòng)了。

    霍金說(shuō):“上帝既造就天才,也造就傻瓜,這不取決于天賦,完全是個(gè)人努力程度不同的結(jié)果”,我覺(jué)得霍金的成就都是靠自己努力得來(lái)的。

    霍金其實(shí)小時(shí)候?qū)W習(xí)并不好,他很晚才學(xué)會(huì)閱讀,上學(xué)后在班級(jí)里的成績(jī)從來(lái)沒(méi)有進(jìn)過(guò)前十名,而且因?yàn)樽鳂I(yè)總是很不整潔,老師們覺(jué)得他已經(jīng)無(wú)可救藥了,同學(xué)們也都嘲弄他。可是霍金自己努力去學(xué)習(xí),他漸漸對(duì)物理學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣,憑著堅(jiān)韌不拔的毅力,他考上了牛津大學(xué)。

    在霍金二十一歲的'時(shí)候,他得了運(yùn)動(dòng)神經(jīng)細(xì)胞萎縮癥,病情惡化的相當(dāng)迅速,后來(lái)只能使用輪椅,但他還是致力于研究工作。后來(lái)他喪失了說(shuō)話的能力,在這樣的情況下他還證明了廣義相對(duì)論的奇性定理和黑洞面積定理,提出了黑洞蒸發(fā)現(xiàn)象和無(wú)邊界的霍金宇宙模型,寫(xiě)出了一本著名的書(shū)——《時(shí)間簡(jiǎn)史:從大爆炸到黑洞》,探索宇宙起源的問(wèn)題。

    霍金的努力讓我十分敬佩,在面對(duì)同學(xué)的嘲弄時(shí)他選擇了努力學(xué)習(xí),讓自己變得優(yōu)秀;在他生病之后無(wú)法說(shuō)話時(shí),他仍然努力鉆研科學(xué)問(wèn)題,憑著堅(jiān)強(qiáng)的毅力發(fā)表著作。我也要像我的偶像霍金一樣去努力,學(xué)會(huì)更多的知識(shí),做一個(gè)事事都努力的人。

    霍金的勵(lì)志演講稿篇六

    霍金身殘志堅(jiān),給我們帶來(lái)很大的正能量。下面小編帶來(lái)的是霍金名人名言,希望對(duì)你有幫助。

    8."一個(gè)人如果身體有了殘疾,絕不能讓心靈也有殘疾。——霍金"

    11.永恒是很長(zhǎng)的時(shí)間,特別是對(duì)盡頭而言。——霍金

    18.風(fēng)塵女子和科學(xué)家是最好的兩個(gè)職業(yè)。——霍金

    史蒂芬·威廉·霍金(stephen william hawking),英國(guó)劍橋大學(xué)應(yīng)用數(shù)學(xué)及理論物理學(xué)系教授,當(dāng)代最重要的廣義相對(duì)論和宇宙論家,是本世紀(jì)享有國(guó)際盛譽(yù)的偉人之一,被稱為在世的最偉大的科學(xué)家,還被稱為宇宙之父。1942年1月8日生于英國(guó)牛津的霍金剛好出生于伽利略逝世300周年紀(jì)念日之時(shí)。70年代他與彭羅斯一道證明了著名的奇性定理,為此他們共同獲得了1988年的沃爾夫物理獎(jiǎng)。他因此被譽(yù)為繼愛(ài)因斯坦之后世界上最著名的科學(xué)思想家和最杰出的理論物理學(xué)家。

    他還證明了黑洞的面積定理。霍金的生平是非常富有傳奇性的,在科學(xué)成就上,他是有史以來(lái)最杰出的科學(xué)家之一。他擔(dān)任的職務(wù)是劍橋大學(xué)有史以來(lái)最為崇高的教授職務(wù),那是牛頓和狄拉克擔(dān)任過(guò)的盧卡遜數(shù)學(xué)教授。他擁有幾個(gè)榮譽(yù)學(xué)位,是英國(guó)皇家學(xué)會(huì)會(huì)員。

    他因患“漸凍癥”(肌萎縮性側(cè)索硬化癥),禁錮在一把輪椅上達(dá)40年之久,他卻身殘志不殘,使之化為優(yōu)勢(shì),克服了殘廢之患而成為國(guó)際物理界的超新星。他不能寫(xiě),甚至口齒不清,但他超越了相對(duì)論、量子力學(xué)、大爆炸等理論而邁入創(chuàng)造宇宙的“幾何之舞”。盡管他那么無(wú)助地坐在輪椅上,他的思想?yún)s出色地遨游到廣袤的時(shí)空,解開(kāi)了宇宙之謎。

    霍金的魅力不僅在于他是一個(gè)充滿傳奇色彩的物理天才,也因?yàn)樗且粋€(gè)令人折服的生活強(qiáng)者。他不斷求索的科學(xué)精神和勇敢頑強(qiáng)的人格力量深深地吸引了每一個(gè)知道他的人。

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    演講稿也叫演講詞,它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話文稿。那么你知道演講稿如何寫(xiě)嗎?下面是小編為大家整理的演講稿,歡迎大家分享閱讀。表示感謝的演講稿
    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了
    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小
    演講稿首先必須開(kāi)頭要開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,既要一下子抓住聽(tīng)眾又要提出你的觀點(diǎn),中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說(shuō)明、支持你的論點(diǎn),感染聽(tīng)眾,然后在結(jié)尾加強(qiáng)說(shuō)明論點(diǎn)或得出結(jié)論,
    演講稿要求內(nèi)容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高。那么我們寫(xiě)演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢?以下是我?guī)痛蠹艺?/div>
    演講稿也叫演講詞,它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話文稿。演講的直觀性使其與聽(tīng)眾直接交流,極易感染和打動(dòng)聽(tīng)眾。下面我給大家整理了一些演講稿模板范文,
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    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面
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    演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,比較靈活,便于臨場(chǎng)發(fā)揮,真實(shí)感強(qiáng),又具有照讀式演講和背誦式演講的長(zhǎng)處。那么演講稿怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢?以下是我?guī)痛蠹艺淼?/div>
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    演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書(shū)面材料。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,用到演講稿的地方越來(lái)越多。好的演講稿對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇演講稿以
    演講,首先要了解聽(tīng)眾,注意聽(tīng)眾的組成,了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地,分析他們的觀點(diǎn)、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后,就可以決定采取什么方式來(lái)吸引聽(tīng)眾
    演講作為人類一種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),它必須具備以下幾個(gè)條件:演講者、聽(tīng)眾、溝通二者的媒介以及時(shí)間、環(huán)境。好的演講稿對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇演講稿下面我
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    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范
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    要寫(xiě)好演講稿,首先必須要了解聽(tīng)眾對(duì)象,了解他們的心理、愿望和要求是什么,使演講有針對(duì)性,能解決實(shí)際問(wèn)題。好的演講稿對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇演講稿
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    演講屬于現(xiàn)實(shí)活動(dòng)范疇。它是演講家通過(guò)對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的判斷和評(píng)價(jià),直接向廣大聽(tīng)眾公開(kāi)陳述自己主張和看法的現(xiàn)實(shí)活動(dòng)。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫(xiě)演講稿呢
    演講是練習(xí)普通話的好機(jī)會(huì),特別要注意字正腔圓,斷句、斷詞要準(zhǔn)確,還要注意整篇講來(lái)有抑有揚(yáng),要有快有慢,有張有弛。那么演講稿該怎么寫(xiě)?想必這讓大家都很苦惱吧。下面
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    演講稿也叫演講詞,是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見(jiàn)解,介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的情況、經(jīng)驗(yàn)
    演講稿具有宣傳,鼓動(dòng),教育和欣賞等作用,它可以把演講者的觀點(diǎn),主張與思想感情傳達(dá)給聽(tīng)眾以及讀者,使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。我們想要好好寫(xiě)一篇演講稿,可是
    演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫(xiě)演講稿呢?那么下面
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    演講稿也叫演講詞,是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見(jiàn)解,介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的情況、經(jīng)驗(yàn)
    演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書(shū)面材料。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,用到演講稿的地方越來(lái)越多。那么演講稿該怎么寫(xiě)?想必這讓大家都很苦惱吧。以下是我?guī)痛蠹?/div>
    演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫(xiě)演講稿呢?下面我給
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    心得體會(huì)是對(duì)所經(jīng)歷的事物的理解和領(lǐng)悟的一種表達(dá)方式,是對(duì)自身成長(zhǎng)和發(fā)展的一種反思和總結(jié)。那么心得體會(huì)怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢?下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文,希望
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    演講中的抑揚(yáng)頓挫,相當(dāng)于音樂(lè)中的節(jié)奏,音樂(lè)需要節(jié)拍,演講也需要節(jié)拍,你應(yīng)該讓你的演講充滿節(jié)奏感,節(jié)奏就是你口頭表達(dá)進(jìn)度的度量。那么我們寫(xiě)演講稿要注意的內(nèi)容有什么
    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以
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    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
    使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì)更加事半功倍。在日常生活和工作中,能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多。那么你知道演講稿如何寫(xiě)嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編
    演講稿要求內(nèi)容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的演講稿呢?下面是小編幫大家整
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    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編就給大家
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    演講比朗誦更自然,更自由,可以隨著講稿的內(nèi)容而變化站位。一般說(shuō)來(lái),不要在演講人前邊安放講桌,頂多安一個(gè)話筒,以增加音量和效果。我們想要好好寫(xiě)一篇演講稿,可是卻無(wú)
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    演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,比較靈活,便于臨場(chǎng)發(fā)揮,真實(shí)感強(qiáng),又具有照讀式演講和背誦式演講的長(zhǎng)處。我們想要好好寫(xiě)一篇演講稿,可是卻無(wú)從下手嗎?下
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