人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
重拾自信重拾自信篇一
自信，是星，帶我們邁出第一步;自信，是船，帶領(lǐng)我們駛向成功的小島;在面對(duì)失敗時(shí)，讓我們重新拾起自信，重新出發(fā)!
葉子推來(lái)自行車(chē)，對(duì)我說(shuō)：“坐上去吧?！蔽覄倓傋先?，就以迅雷不及掩耳之勢(shì)摔了下來(lái)。葉子在一旁哈哈大笑，我瞪了她一眼，又重新嘗試。終于，在摔了好幾次后，我終于搖搖晃晃地坐上了自行車(chē)。葉子又說(shuō)：“現(xiàn)在開(kāi)始前進(jìn)!”我疑惑地說(shuō)：“怎么走啊?”葉子敲了敲我的腦袋，說(shuō)：“當(dāng)然是踩腳踏板啊?！蔽业哪_剛剛踩上去，連人帶車(chē)一起摔了下來(lái)。葉子扶起我，說(shuō)：”我來(lái)幫你。”我又重新坐上自行車(chē)，葉子在后面扶著，我在前面踩。剛剛有點(diǎn)起色，我又摔了下來(lái)，這次還連累了葉子，我忙問(wèn)：“葉子，你沒(méi)事吧?”葉子笑了笑：“沒(méi)事，繼續(xù)?！蔽矣兄匦伦狭俗孕熊?chē)，這次比上次走了更遠(yuǎn)，我說(shuō)：“葉子，你放開(kāi)，我試試?！比~子聽(tīng)話的放開(kāi)了，葉子剛放開(kāi)，我就摔了個(gè)四腳朝天。葉子跑了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“你沒(méi)事吧?”我搖搖頭，說(shuō)：“沒(méi)事，咱繼續(xù)。”我又一次坐上了自行車(chē)，這一次，我終于有了一點(diǎn)兒起色，可是，我又一次覆舟了。這一次，我徹底灰心了，覺(jué)得自己好差，什么都學(xué)不會(huì)。
我對(duì)葉子說(shuō)：“葉子，我不學(xué)了，反正我也學(xué)不會(huì)?！比~子聽(tīng)后，沒(méi)有笑我，而是鼓勵(lì)我說(shuō)：“婷，這點(diǎn)挫折就把你打敗了嗎?做事情不能半途而廢，要相信自己能夠成功。一個(gè)人連自己都不相信的人，能夠做成什么事呢?博維說(shuō)過(guò)：一次失敗，只是證明我們成功的決心還夠堅(jiān)強(qiáng)。你要用自信再次出發(fā)，好嗎?”我看著自己身上東一塊西一塊的傷痕，又想想葉子的話，覺(jué)得葉子說(shuō)得對(duì)，我不能灰心，至少不能辜負(fù)葉子，我要重新再來(lái)!
我再次坐上了自行車(chē)，葉子在后面扶著，我越來(lái)越來(lái)感覺(jué)輕松，我轉(zhuǎn)過(guò)頭，卻發(fā)現(xiàn)葉子早以松開(kāi)了，她站在后面很遠(yuǎn)一個(gè)地方?jīng)_我微笑地?fù)]手。我頓時(shí)來(lái)了信心，深吸了一口氣，慢慢地騎著自行車(chē)前進(jìn)。我圍著公園騎了一圈后，在葉子面前停了下來(lái)，我跳下車(chē)，抱著葉子，興奮得手舞足蹈，葉子也笑著。那個(gè)晚上，我開(kāi)心極了。
自信，給我們向上的動(dòng)力;自信，給我們重新出發(fā)的力量;自信，是我們不能缺少的一部分，在我們面對(duì)失敗時(shí)，用自信重新出發(fā)!!
重拾自信重拾自信篇二
時(shí)令已經(jīng)入春，有了一絲暖意。
走出考場(chǎng)的那一刻，心中還幻想著能夠提前穿上新昌中學(xué)的校服，而與錄取分?jǐn)?shù)線相差4分的結(jié)局令我痛心遺憾。明明檢查不出錯(cuò)在哪里，分?jǐn)?shù)卻不堪入目。
一切難過(guò)和后悔，都只能藏在心中，一個(gè)人承受。說(shuō)實(shí)在的，這個(gè)學(xué)期過(guò)來(lái)，我只是在剛開(kāi)學(xué)那一段時(shí)間里全力以赴，其它時(shí)間都有些松懈，對(duì)老師也不夠尊重，有過(guò)頂撞。曾經(jīng)的我太過(guò)任性，認(rèn)為自己不需要太努力就能高人一籌，幾次考試成績(jī)不很理想也總能為自己找到理由，認(rèn)為只是發(fā)揮不佳而已。而當(dāng)取得一點(diǎn)好成績(jī)時(shí)就沾沾自喜，父母和老師多次找我談話，我也是不以為然。
直到如今，大意失荊州，我才醒悟。此后的日子，我給自己蒙上了一層厚厚的“自卑紗帳”，不敢去面對(duì)任何人、任何事。我覺(jué)得自己就好像是陽(yáng)光下的泡沫，平時(shí)艷麗無(wú)比，卻無(wú)法堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)風(fēng)雨，一觸就破。整個(gè)寒假，我?guī)缀鯖](méi)有出門(mén)，即使出門(mén)，也總是把頭埋得低低的，變得畏畏縮縮。一天里除了三餐也不想休息，想通過(guò)埋頭苦讀來(lái)彌補(bǔ)過(guò)失，晚上更是翻來(lái)覆去難以入睡。父母見(jiàn)我日益憔悴，便帶我去散散心。
我依舊是低著頭。
已是初春，小草探出了頭，江邊的垂柳也冒出了黃色的嫩芽，江面上泛著微波。只是我沒(méi)有心情觀賞，心沉郁得像是能滴出水來(lái)。不遠(yuǎn)處，有只蝴蝶忽上忽下地飛著。清風(fēng)拂過(guò)，吹皺了一江碧水?？粗切⌒〉撵`動(dòng)的身影，薄如蟬翼的翅膀，仿佛一捏就碎，好像會(huì)隨著風(fēng)的嘆息化為烏有，變成碎玉。
見(jiàn)我凝視，父親拍了拍我的肩膀，說(shuō)：“這是一只勇敢的蝴蝶，它迎風(fēng)起舞，姿勢(shì)優(yōu)美。我知道這次失利對(duì)你的打擊很大，但也讓你明白了很多。繼續(xù)消沉已沒(méi)有意義，要把失敗當(dāng)做一個(gè)新的出發(fā)點(diǎn)。畢竟人生并不是就此落下帷幕，只要你能認(rèn)真把握，接下來(lái)機(jī)會(huì)還有很多。像蝴蝶一樣，為自己的夢(mèng)想插上翅膀，就能駛向成功的彼岸。”細(xì)細(xì)回味父親這番語(yǔ)重心長(zhǎng)的話，我驀然覺(jué)醒。
是呀，“一個(gè)人并不是生來(lái)就要給打敗的，你盡可以把他消滅掉，可就是打不敗他?！笔サ貋喐缋先诉@句話，像一聲驚雷，讓我重拾自信。拋開(kāi)過(guò)去，前景依舊是一片光明。愿我能擁有一顆蝴蝶心，飛越人生的滄海，抵達(dá)成功的彼岸。
重拾自信重拾自信篇三
你說(shuō)，你會(huì)永住我心底，我便，認(rèn)為你永不離；你說(shuō)，你是我與生俱來(lái)，我便，放下了心。以后的以后，你突然悄悄離開(kāi)，世界仿佛一無(wú)所有，我便病倒不起。
曾幾何時(shí)，自信是我形影不離的伙伴，是它使我煥發(fā)光彩，是它使我周?chē)紳M耀眼的目光。在學(xué)校，我是老師的小紅人，學(xué)生面前的好榜樣，光榮榜上空間屬于我。在家，我是媽爸眼中聰明乖巧的好女兒。一直都在天真的以為，這一切是我與生俱來(lái)！
漸漸地，自信仿佛離我越來(lái)越遠(yuǎn)。曾經(jīng)昂首挺胸的我，現(xiàn)在卻再也抬不起頭來(lái)。淡淡的憂愁，悄悄溜進(jìn)心底。它占據(jù)自信的位置。一盞明燈，再也點(diǎn)不燃。
也許，老頭待我不薄。當(dāng)我心中的明火快熄滅時(shí)，是上天派一位天使將我點(diǎn)燃，初三就是要拼搏的命，初三就是復(fù)燃的命。哥哥大聲的對(duì)我說(shuō)。我被震了一下。是的，曾經(jīng)的失敗，讓我成了一個(gè)無(wú)生命的身軀。曾經(jīng)，小時(shí)候站在哥哥面前，蹲著說(shuō)：哥哥，我長(zhǎng)大了要考個(gè)好高中，好大學(xué)?？涩F(xiàn)在，小時(shí)候的那句話，我現(xiàn)在都還沒(méi)實(shí)現(xiàn)，確切的說(shuō)，連實(shí)現(xiàn)的時(shí)機(jī)都還沒(méi)到，我怎能辜負(fù)小時(shí)候的那份自信。為何，我不能找到曾經(jīng)的自信，重拾已久的信心。
年華，若不能去遺忘，只感溫暖，那么，我寧愿一生只作一季，一個(gè)微笑帶走一年，是誰(shuí)說(shuō)過(guò)，時(shí)間仍在，是我們飛逝。只要努力，奇跡就會(huì)出現(xiàn)。
淡淡的憂愁已逝，自信已重拾。拼搏是我們現(xiàn)在的命，不畏艱難，只畏放棄！
重拾自信重拾自信篇四
作者：郭曉艷
看過(guò)一篇文章，一對(duì)剛談戀愛(ài)的男女到一家法國(guó)餐廳去吃飯，女士看了菜單以后，覺(jué)得每一樣菜都貴，可是她的男朋友卻一副無(wú)所謂的樣子，不但點(diǎn)了主菜，還點(diǎn)了飲料和甜點(diǎn)，他要點(diǎn)紅酒，她拼命阻止。飯吃完后，她感動(dòng)萬(wàn)分，認(rèn)為她的男朋友真是慷慨，也答應(yīng)了他的求婚。好久以后，她才知道這家餐廳有兩種菜單，女士看到的是非常昂貴的菜單，男士看到的卻永遠(yuǎn)是價(jià)格公道的菜單。
這和教書(shū)考試有什么關(guān)聯(lián)呢？
從小到大，包括當(dāng)老師后，只要考試全班甚至全年級(jí)的試卷都是相同的。不同程度的學(xué)生做相同的試卷，然后評(píng)分、排名次。學(xué)生們有的喜氣洋洋，有的黯然失色，甚至充滿恐懼。這樣的試卷多照顧中間程度的學(xué)生，造成程度高的學(xué)生吃不飽，程度低的學(xué)生吃不了。
看這則文章時(shí)，我恰恰新接手高二年級(jí)一個(gè)普通班的生物課，拿到上學(xué)期的成績(jī)，發(fā)現(xiàn)分?jǐn)?shù)相差特別懸殊，100分的試卷有的學(xué)生80分以上，有的20分以下。單獨(dú)詢問(wèn)過(guò)一些成績(jī)差不認(rèn)真聽(tīng)課的學(xué)生，其學(xué)習(xí)過(guò)程都不外乎“不會(huì)學(xué)——學(xué)不會(huì)——不愿學(xué)”，以致上課時(shí)昏昏沉沉，說(shuō)到學(xué)習(xí)，說(shuō)到考試，沒(méi)有一點(diǎn)信心，甚至感覺(jué)在同學(xué)中間，在家長(zhǎng)眼里找不到自尊而產(chǎn)生自卑的傾向。
我們都知道自信心是學(xué)生成長(zhǎng)與成才不可缺少的一種重要的心理品質(zhì)，在人生目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)中起著重要的作用。自信心是相信自己的愿望或預(yù)料一定能夠?qū)崿F(xiàn)的心理，是自己相信自己的情緒體驗(yàn)，是對(duì)自我力量的充分估計(jì)。充滿自信，不畏艱難，則容易實(shí)現(xiàn)目標(biāo)；反之，則會(huì)一事無(wú)成。教師對(duì)學(xué)生自信心的培養(yǎng)不僅對(duì)學(xué)科成績(jī)直接影響，甚至?xí)绊憣W(xué)生的一生。
怎么提高學(xué)生的自信心？我決定從提高成績(jī)?nèi)胧?。所以我常常出題小測(cè)，每次小測(cè)我都親自將考卷發(fā)給每一位學(xué)生，然后認(rèn)真批改、判定、打分，這學(xué)期期末結(jié)束的時(shí)候，生物成績(jī)的平均分比平行班多十分左右，每位同學(xué)的成績(jī)都有較大的提高。
讓我談及教學(xué)經(jīng)驗(yàn)方法，我說(shuō)我給了學(xué)生“命根”， “分分分，學(xué)生的命根?！弊寣W(xué)生體驗(yàn)到成績(jī)的提升和進(jìn)步，增強(qiáng)學(xué)生的自信心。所以每次小測(cè)我都準(zhǔn)備了3種考卷，甲種非常難，乙種中等，丙種非常容易。甲種發(fā)給生物程度高的學(xué)生，乙種考卷發(fā)給生物程度中等的學(xué)生，程度不高的學(xué)生每次拿到丙種考卷，所以每次我都親自發(fā)卷。那些程度不高的學(xué)生每次小測(cè)，都拿到至少60分，對(duì)于這些同學(xué)來(lái)說(shuō)，60分已經(jīng)不容易了。在過(guò)去，他們常常在分?jǐn)?shù)上只有十幾分、二十幾分，也就是因?yàn)樗麄兊?分?jǐn)?shù)不錯(cuò)了，他們開(kāi)始不再對(duì)生物恐懼了，上課的時(shí)候也會(huì)注意聽(tīng)課，掌握了較為扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)。
重拾自信重拾自信篇五
我一下子就蒙了。總成績(jī)級(jí)段下降40多名，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)這三科成績(jī)沒(méi)有一科達(dá)到爸爸的要求，困惑、傷心、迷?！幌伦泳突\罩著我，徹底的凌亂了，原本五顏六色的世界一下子就變得灰蒙蒙的。
失敗是人生路上的十字路口，一邊通向光明，一邊通向黑暗。面對(duì)挫折，痛哭、悔恨、怨天尤人解決不了問(wèn)題，正如泰戈?duì)査f(shuō)：當(dāng)你為錯(cuò)過(guò)太陽(yáng)而流淚痛哭時(shí)，你便錯(cuò)過(guò)了滿天繁星。
在哪里跌倒就在哪里爬起來(lái)，只要你努力汲取教訓(xùn)，改正缺點(diǎn)，堅(jiān)定信心，沒(méi)有過(guò)不去的火焰山，沒(méi)有闖不過(guò)的難關(guān)。相信，只要你愿意做、敢于做、勇于做，你一定能擁抱成功！
想明白這一點(diǎn)，我突然如釋重負(fù)，一身輕松，渾身上下好像有使不完的勁。對(duì)，相信自己，相信自己能行！
加油！
重拾自信重拾自信篇六
在此之前，我就像籠子里的鳥(niǎo)，被生命的牢籠束縛著，自卑著，沉默著，仿佛就靠我了。總覺(jué)得自己活在霧里，沒(méi)有晴天，只有烏云。
這一天，學(xué)校將舉行合唱比賽，要求從我們八年級(jí)中選出兩位主持人。班主任在講臺(tái)上說(shuō)，我低著頭，依舊沉默。但是，老師來(lái)找我說(shuō)：“你為什么不作為我們班的代表參加！”我猛然抬頭，臉很熱，支支吾吾的說(shuō)：“老，老師，我還是，算了?！卑嘀魅文樕闲χf(shuō)：“我挺看好你的，你試試！”我又低下頭，不知道說(shuō)什么。老師拍了拍我的肩膀，給了我一個(gè)歡呼的手勢(shì)，然后轉(zhuǎn)身走了。
下課后，老師把我叫到辦公室，對(duì)我說(shuō)：“這是演講。下去就成功了！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，剛準(zhǔn)備出門(mén)，班主任說(shuō)：“今天下午學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要篩選，準(zhǔn)備好，加油！”我“嗯”了一聲，跑了出去。
下午，老師帶我進(jìn)教導(dǎo)處的時(shí)候，我緊張地動(dòng)了動(dòng)。老師把我安排到最后，聽(tīng)前幾節(jié)課的同學(xué)深情地背誦。有一句話讓我覺(jué)得像是從夢(mèng)中醒來(lái)。當(dāng)我終于看完的時(shí)候，我更加緊張了，怕我會(huì)落選。當(dāng)我讀到票數(shù)最高的“5號(hào)”和票數(shù)第二的“3號(hào)”時(shí)，我松了口氣，我的石頭終于落地了。班主任笑著對(duì)我豎起大拇指。我也對(duì)老師笑了。合唱開(kāi)始的時(shí)候，我拿著話筒，做了個(gè)演講，慷慨激昂的演講。突然，我發(fā)現(xiàn)自己。面對(duì)全校師生時(shí)，我并不自卑。本來(lái)，我并不懦弱！
我終于從鳥(niǎo)籠里掙脫出來(lái)，飛向我的藍(lán)天！剎那間，我發(fā)現(xiàn)了自己！我從不放棄追求，我敢于面對(duì)生活，邁出勇敢的一步。
我不自卑，因?yàn)槲腋矣诜畔伦约?，放下?mèng)想，享受生活中的.快樂(lè)，讓自己活得輕松快樂(lè)！