人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
研討發言材料篇一
培訓發言是提高公司內部員工能力的重要環節，我有幸參加了一次關于培訓發言材料的講座。通過這次培訓，我不僅對培訓發言的重要性有了更深入的理解，而且學會了一些有效的技巧和方法。在這篇文章中，我將分享我的心得體會，并列舉一些可以在培訓發言中使用的材料。
第二段：心得體會
首先，我意識到培訓發言是一個交流的過程。在講話過程中，我們不僅需要準備好材料，還需要與聽眾建立良好的互動。通過與聽眾互動，我們可以更好地了解他們的需求和意見，并針對性地調整自己的講話內容。此外，培訓發言還需要適當的幽默感，以吸引聽眾的注意力和緩解緊張氣氛。
第三段：技巧和方法
除了良好的交流和幽默感外，我學到了一些其他的技巧和方法，可以在培訓發言中使用。首先，準備工作是非常重要的。我們需要提前準備好充足的材料，并進行充分的研究和了解。其次，清晰明了的開場白和總結是非常關鍵的，可以幫助聽眾更好地理解和記憶講話內容。另外，圖表、案例和故事等可視化的材料也可以有效地幫助聽眾理解和記憶。
第四段：具體材料的使用
在培訓發言中，合理選擇適當的材料也是非常重要的。我收集了一些常用的材料，可以在培訓發言中使用。例如，新聞報道、調查結果和行業數據等可以為講話內容提供可靠的依據。同時，個人經歷和案例分析等也可以增加講話的可信度和親和力。此外，名人名言和幽默故事等可以幫助吸引聽眾的注意力。
第五段：結論
通過參加這次培訓發言材料的講座，我深刻意識到培訓發言的重要性，并通過學習一些技巧和方法，提高了自己的能力。在以后的工作中，我將更加注重培訓發言的準備工作，并靈活運用各種材料，以更好地與聽眾進行交流。相信在不斷的實踐中，我會不斷提升自己的培訓發言能力，并成為一個優秀的培訓講師。
以上就是我在參加培訓發言材料講座后的心得體會。通過這次講座，我不僅深入了解了培訓發言的重要性，還學到了一些實用的技巧和方法。希望我的經驗和觀點能夠對其他正在進行培訓發言的人有所幫助。讓我們一起不斷進步，成為更好的培訓講師。
研討發言材料篇二
尊敬的省公司領導、尊敬的 總經理、經理、市局各位領導、同志們：
現在，根據會議安排，我作一個簡短表態發言。
首先是真誠感謝。感謝省公司領導對我長期以來的關心和關注，培養和信任。感謝市局領導班子對我長期以來的關注和培養，鍛煉和塑造。感謝在座的各位同事、朋友長期以來對我工作的幫助和支持，理解和關心。
在這里，我最想說的就是，在平時的工作中，我們通過互相學習、互相幫助、互相促進、互相支持，才取得了今天的進步，進步的取得，與各位領導、各位同事、各位朋友的理解、支持和信任是密不可分的，是緊密相聯的，在這里，我首先要真誠地感謝省公司領導、市局領導和在座的各位同事、朋友。
其次是自我要求。新的崗位、新的職務是一個新的起點，但更是一個新的考驗，在我的面前仍是挑戰與機遇并存的，在這里我對自己提幾點要求。
1、始終堅持在市委市政府和交通局黨組的正確領導下，積極主動地開展工作。
2、始終緊緊團結在以局長為核心的班子周圍，顧全大局，服務全局，團結拼搏，和衷共濟，倍加珍惜來之不易的大好局面，與大家一齊把晉城郵政的事情做的更好。
3、始終牢記“職務就是責任，責任重于泰山”。多一次崗位、職務的變動，就意味著責任的重大。對我來講，最重要的就是責任，就是全心全意把自己分管的工作做好。一定要對得起省公司黨組的信任，對得起市局班子的支持，對得起廣大干部職工的關心。
4、始終保持謙虛謹慎，求真務實的工作作風。有什么樣的作風，就會有什么樣的精神面貌和效果，我要繼承和吸收晉城郵政多年來的優良傳統和好作法，并注重創新，進一步探索更新的思路和方法。
總之，我將在省公司的正確領導下，在以局長為班長的班子的領導下，與班子成員一道，與廣大干部職工一道，迎接挑戰，戰勝困難，搶抓機遇，頑強拼搏，取得勝利，以優異的工作實績回報省公司黨組的信任，各級領導和同志們的關心愛護。
謝謝大家。
研討發言材料篇三
近年來，隨著人才競爭的日益激烈，培訓已經成為現代社會中不可或缺的一部分。而在培訓過程中，發言材料是一個重要的環節，它能夠幫助培訓者更好地傳遞知識和信息。在我最近的培訓經歷中，我有幸參加了一次發言材料的培訓并汲取了許多經驗和感悟，下面我將分享我的心得體會。
第二段：培訓內容與技巧
首先，在培訓中，我們學習了如何撰寫一份高質量的發言材料。一個好的發言材料應該具備清晰的邏輯結構，讓聽眾能夠輕松理解和接受其中的信息。此外，材料的內容要具備權威性和可信度，以增加聽眾對發言者的信任感。發言材料還應該具備豐富的語言表達和修辭手法，以吸引聽眾的注意力并增強其記憶效果。學習了這些技巧后，我在之后的講演中能夠更加有條理地表達自己的觀點，也能夠更加清楚地傳達知識。
第三段：發言技巧的運用
其次，在培訓中，我們還學習了一些發言技巧。例如，首要的一點是要提前準備好自己的發言，尤其是對于重要的場合。這可以幫助我更加自信地面對聽眾，并且在發言過程中表達出自己的思想。另外，發言者還應該注意自己的身體語言和聲音的運用。良好的身體語言可以增強發言者的說服力，而恰當的聲音運用則可以提高聽眾的注意力和理解力。通過學習這些技巧，我在后來的發言中能夠更加自信地站在講臺上，與聽眾進行有效的溝通。
第四段：與聽眾的互動與共鳴
除了準備發言材料和運用發言技巧之外，與聽眾的互動也是培訓中重要的一環。在培訓中，我們學習了一些與聽眾建立連接和共鳴的方法。例如，通過提問和回答的方式，可以讓聽眾積極參與到發言過程中；通過講述個人故事和經歷，可以與聽眾產生共鳴，增強他們對發言者的信任和認同。這些互動的方式不僅能夠使發言者與聽眾建立起更好的溝通，還能讓聽眾更加深入地了解和接受發言者所傳達的內容。
第五段：對培訓的總結與展望
通過參加這次發言材料培訓，我深刻認識到發言材料在培訓中的重要性以及對我個人發展的價值。掌握了撰寫發言材料的技巧，學會運用發言的技巧，與聽眾進行互動和共鳴，這些將使我成為一名更加出色的培訓者。同時，我也認識到要想在發言中取得進步，需要不斷地實踐和反思。因此，我將繼續努力提高自己的發言能力，并將這些技巧和經驗應用到實際中，以實現個人和職業的發展目標。
總之，通過參加發言材料培訓，我收獲了許多寶貴的經驗和感悟。通過學習撰寫高質量的發言材料、運用發言技巧、與聽眾進行互動共鳴等方法，我能夠更好地將知識傳遞給聽眾，并取得更好的培訓效果。我相信，在今后的發言中，這些經驗和技巧將幫助我在職業生涯中取得更大的成功。
研討發言材料篇四
尊敬的學校領導、在座的老師們：
大家好！今天能夠代表20013屆新教師在這里發言，我感到非常榮幸！去年的今天，我們告別了學生時代，滿懷著對教育事業的憧憬，在這里與我們的師傅簽下了師徒結對協議，從此也與我們的師傅結下了不解之緣。
此時此刻我們的心情是激動的。一年的工作學習，我們是幸福快樂的，也是充實忙碌的。回顧這初為人師的一年，從最初的懵懂、迷茫，到如今實現了由學生向教師過渡的角色轉變，逐漸適應學校正常的教育教學生活，我們要感謝的人太多。首先，感謝學校為我們提供師徒結對的學習機會，讓我們與師傅在工作與交流中進步。其次，感謝師傅們循循善誘的指導，提供的切實可行的建議幫助我們逐步適應日常教學工作。最后，感謝亭小大家庭的所有老師們這一年對我們工作上、生活上對我們的照顧，點點滴滴，銘記于心，感動于心。
陶行知先生曾經說過：“在教師的手里操著幼年人的命運，操著無數家庭的希望，便操著民族和人類的命運。”從我們踏上教師崗位的那一天起，我們的肩上便有了一份責任的擔當，正是這種擔當讓我們在從教的路上不敢有絲毫的懈怠。作為年輕教師，我們深知自己存在很多的不足：教學理念有待更新，業務水平有待提高，教學經驗有待豐富，管理模式有待創新。這一切與學校的期待相比，與各位師傅的學識相比，都還有太多的差距，作為徒弟的我們，需要進步，需要成長。我們一定會抓住這次機會，借鑒師傅們多年積累的豐富的教學經驗和精湛的業務水平，努力形成自己獨特的教學風格，并結合新課程改革的精神，培養創新意識，爭當學習型教師。
我們是新教師，雖然我們有理想有激情有闖勁，但正因為年輕，我們缺乏經驗，做事容易浮躁，還存在許多的不足和欠缺，比如，我們的教學理念還有待更新、教學經驗有待豐富、教學知識有待拓寬??作為年輕教師的我們，需要進步，需要成長，我們有太多的東西需要學習。師徒結對活動，這是一個師徒相長的過程，就是在于師徒共同教研中，師父與徒弟共同獲得大提高，這猶如雪中送炭給了我們希望和信心，為我們開啟了一扇通往成功的大門。
著名教育學家陶行知先生說過：“要想做好教師，最好的是和好教師做朋友。”而我們有幸都有了一位屬于自己的好“師傅”，給我們指點迷津。可以說，我們的每一位師傅都是一個豐富的資源庫，都有許多值得我們青年教師學習和借鑒的地方，因為師傅們有著豐富的教學經驗，有著高超的教學能力，有著許多優秀的教學品質。師徒結對就像一條無形的紐帶聯結在師徒之間，使我們在有意無意之中增加了交流和相互學習的機會，從而在師傅的“傳、幫、帶”下得到提高、茁壯成長。
在這里，我代表新教師，代表徒弟們向學校領導和師傅們保證，我們一定會非常珍惜這個機會，虛心的向我們的師傅學習，努力提高自己各方面的素養。誠心、精心、細心、耐心是我們拜師學習的態度；勤學、勤問、勤看、勤聽是我們拜師學習的方法；成長、成熟、成才、成功是我們拜師學習的目的。我們會制定好計劃，明確發展方向，向著目標一步一個腳印，扎扎實實地走下去。在結對期間，我們定會勤學多問，及時總結，仔細研究教法，有困惑及時向師傅請教。增強教育教學能力，盡快提高自身水平。我們將嚴格要求自己，爭取做到“四多”：多學習，多實踐，多反思，多積累。我們要在學習師傅經驗的同時，注重與自身特點相結合，學以致用，盡快找到符合自身特色的教學思路和教學風格。我們將更主動的去學習，不但要學習師傅的教學經驗、教學方法、教學基本功，更要學習師傅的無私奉獻的品格，精益求精的工作作風和為人處世的原則，努力使自己成為教育工作的實踐者，教育理論的探索者。
師傅們，你們的身邊又將多一位學生了。希望你們多指出我們的問題存在，不管是教學上的不足，還是為人處事方面的欠缺，對我們千萬不要吝嗇你們的批評。我們一定會虛心接受，勇于面對自己的不足才會有所進步。師傅們，你們是我們的目標，站在前面指引著我們前進。作為徒弟的我們一定會牢記師傅的教誨，決不辜負師傅的栽培和期望，不辜負學校對我們的要求和培養，更不會辜負“人民教師”這四個字的榮耀。
年輕的教師們，未來的道路上我們常有壓力、也會遇到阻力，但是有了學校領導的關懷愛護，有了師傅的幫助指導，以及我們自身的積極進取，終有一天我們能夠出色地完成任務，我們教學之路也會越走越穩，越走越寬。
謝謝大家！
研討發言材料篇五
在我們的日常生活中，不可避免地要進行各種各樣的發言。無論是在工作中的會議討論，還是在學校中的演講比賽，甚至是家庭聚會中的談話，發言都是我們與他人交流的重要方式之一。因此，學會剖析發言材料是十分重要的，它能夠提升我們的表達能力、提高說服力，使我們的發言更加精彩、更具有說服力。
第二段：發言材料的剖析
剖析發言材料就是對所要發言內容進行深入的分析和思考。首先，我們需要明確發言的目的和受眾。不同的發言目的和受眾，需要使用不同的語言風格、提供不同的信息。其次，我們需要對發言材料進行梳理和組織。將材料中的重點信息提煉出來，合理地組織起來，以便于清晰地闡述自己的觀點。最后，我們還要學會運用邏輯思維，分析材料中的邏輯關系，發現其中的邏輯漏洞或者瑕疵，以便于提出合理的反駁或者批評。
第三段：發言心得體會
剖析發言材料并不僅僅是對材料內容進行分析，更是對自己思考和表達能力的提升。首先，剖析發言材料使我學會了提煉信息和組織思路的能力。在面對大量發言材料時，我可以迅速地區分出哪些信息是重要的，哪些是次要的；哪些信息應該被放在前面，哪些信息可以被略過。其次，剖析發言材料使我對邏輯思維有了更深入的了解。通過分析發言材料中的邏輯關系，我可以更好地理清自己的思路，準確地表達出自己的觀點。最后，剖析發言材料也鍛煉了我的批判思維。通過發現發言材料中的邏輯漏洞或者瑕疵，我可以提出有力的反駁，增強自己說服他人的能力。
第四段：發言技巧的提升
通過剖析發言材料，我們還可以提升自己的發言技巧。首先，我們需要注重語言的表達。語言是我們進行發言的媒介，準確、生動的語言能夠使我們的發言更加有吸引力。因此，我們需要學會使用生動的詞匯、洗煉的句子結構，使自己的語言更具感染力。其次，我們需要注重聲音和肢體語言的運用。聲音和肢體語言是表達情感和態度的重要手段，通過合理運用，我們可以更好地傳達自己的情感和態度。最后，我們需要注重與聽眾的互動。積極與聽眾的互動可以增加發言的說服力，使聽眾更容易接受我們的觀點。
第五段：總結
通過不斷地剖析發言材料，我們可以提升自己的表達能力、提高說服力，使我們的發言更加精彩、更具有說服力。剖析發言材料需要我們進行深入的分析和思考，并學會運用以上提到的發言技巧。在這個過程中，我們不僅能夠提升自己的語言表達能力，還能夠鍛煉我們的邏輯思維和批判思維能力。因此，我們應該注重發言材料的剖析，并不斷優化自己的發言技巧，從而在各種場合中做出令人滿意的發言。
研討發言材料篇六
各位領導、同志們：
特種設備關系人民群眾身體健康和生命安全，關系企業的安全生產和社會的和諧穩定。今天，在這里召開全市特種設 備安全監察工作會議，主要任務是：通報我市特種設備運行的基本情況，總結20xx年特種設備安全監察工作，部署今后的工作。現將我市特種設備使用和安全監察的情況報告如下:
一、基本情況
(一)全市特種設備在用數量。
(二)特種設備管理和作業人員持證情況。
(三)特種設備安全監察機構及人員
(四)特種設備安全檢驗檢測機構及人員。
二、20xx年全市特種設備安全監察工作情況
我局始終堅持“安全第一,預防為主，綜合治理”的基本方針,以完善動態監管為主線,以防止和減少安全事故,遏制重大事故為目標,立足于安全監管長效機制的建立和完善,充分發揮安全監察、檢驗檢測、稽查執法、企業自律等綜合作用,加大隱患排查整治,促進隱患整改,全市特種設備安全形勢持續保持平穩態勢。
(一)加強領導,統一部署，認真落實安全生產“一崗雙責”責任制。一是我局成立以局長為組長，紀檢組長為副組長，特種設備安全監察員為成員工作組,加強組織領導，明確目標，將特種設安全監察工作列為我局的重要議事日程;二是從局長到分管工作的紀檢組長、副局長，層層落實特種設備領導干部“一崗雙責”,落實責任,明確分工與合作,分類、分區域、分企業實施安全監察;三是制定《蒙自市特種設備安全監察計劃》,明確要求、目標和任務,強調特種設備安全監察,分步分階段實施監察。
(二)加大監察力度,扎實開展隱患排查和治理。
1.以深入開展“安全生產年”活動和“防大事故、治大隱患”及“打非治違”專項治理工作為抓手，全面抓好特種設備隱患排查、整治等各項工作，減少和預防事故發生。20xx年，我局共檢查各類特種設備796臺件，發現安全隱患180條，短期整改并消除隱患173條，督促制定整改計劃限期整改7條，發出特種設備安全監察指令書16份,內容涉及設備超期未檢、無登記使用證、人員無作業上崗證、安全技術檔案不全、安全附件未檢、日常安全巡查無記錄或記錄不全等。立案查處特種設備違法案件3起。
2. 開展電梯維保和使用環節專項整治工作。共檢查電梯維保單位7家，巡查電梯300余臺件。消除電梯未經檢驗使用、帶病運行、未簽訂維保協議、未按維保規程維保等安全隱患，約談電梯維保和物業管理單位 15家(次)，及時解決電梯消費者投訴 3 起。
3. 加強重大危險源單位安全檢查,深化氣瓶“兩站”治理工作。開展蒙自市氣瓶充裝單位年度監督檢查工作,完成全市4家氣瓶充裝單位整治驗收工作，積極開展氣瓶充裝單位的日常檢查。
4. 做好重大節假日的節前檢查工作。為保障節日期間人民群眾的生命財產安全,我局按照州局及市委、市政府、市安委會的工作部署,組織開展 “春節”、“五一”、“六一”“十月”等重大節假日期間特種設備安全大檢查,重點檢查星級賓館、酒店、大型購物場所的電梯、鍋爐和大型游樂場所的游樂設施的檢查，創造和諧安定的節日環境。
5.提高設備檢驗率，及時消除安全隱患。我局采取督促報檢、強化注冊登記、強化執法監管等措施,加強對使用單位特種設備未檢使用和超期使用的監察力度。目前我市在用固定式特種設備的受檢率達95 %以上，重點監控特種設備的受檢率達100 %。同時我局加強與檢驗檢測機構的溝通與聯系,全面及時掌握使用單位特種設備已檢、未檢、檢驗不合格的相關信息，以進一步加強監管。
(三)落實企業特種設備安全主體責任的職責。目前，我局已與全市176家特種設備使用單位簽訂了目標責任書，進一步落實企業的主體責任、管理機構、管理人員和管理制度。在日常的安全監察中,我局加大對特種設備管理人員、操作人員無證上崗和逾期不年檢情況的查處力度,認真檢查企業特種設備管理制度的落實情況，積極宣傳《特種設備作業人員監督管理辦法》,提高企業對特種設備管理人員和作業人員安全教育和培訓的認識。與州局特檢所密切聯系,結合蒙自的實際，及時制定培訓班計劃,嚴格培訓考核, 確保培訓考核的質量，切實提高企業管理人員和作業人員的素質。
(四)加大宣傳力度,積極營造全社會關心特種設備安全的良好氛圍。一是開展特種設備安全知識進社區、進校園、進企業“三進”活動，粘貼《液化氣鋼瓶使用須知》，《電梯安全使用注意事項》，印制并發放《特種設備安全監察條例》等宣傳資料。二是采取多種形式，開展“六月安全生產月”宣傳咨詢日活動，通過發放宣傳資料、制作標語、展版展示等方式，營造“科學發展，安全發展”、“關愛生命，關注安全” 和政府重視、企業追求、人人關心特種設備安全的輿論環境和社會氛圍。宣傳活動共制作展版6塊，標語2幅，發放宣傳資料1200余份。現場解答老百姓關心的問題，幫助群眾進一步了解鍋爐、電梯、大型游藝機等特種設備安全知識，增強自我保護意識，做到貼近實際、貼近生活、貼近群眾，增強宣傳活動的針對性和實效性。
四、今后的工作思路
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹
黨的xx大會議精神，落實科學發展觀，堅持以人為本，以服務經濟建設為中心，以防止和減少事故為目標，以貫徹《特種設備安全監察條例》為主線，以改革創新為動力，以隊伍建設為保證，強化法制建設，落實安全責任，加強監督管理，建立長效機制，實施科技強檢，不斷完善與社會主義市場經濟相適應的特種設備安全監察體制，保障特種設備安全運行，為促進社會經濟全面、協調、可持續發展，作出新貢獻。
研討發言材料篇七
近年來，隨著互聯網的快速發展，信息獲取和傳播的速度大大加快，人們在日常生活中積累的知識也越來越多。而發言材料的運用和剖析成為了一種重要的溝通技巧。在參與各種會議、演講和辯論等場合中，通過對發言材料的剖析可以更好地理解和把握別人的觀點，提升自己的表達能力。我在參與一次學術交流會議中做發言，對發言材料進行了深入的剖析，并從中獲得了一些寶貴的心得體會。
首先，對發言材料進行剖析可以幫助我們更好地理解別人的觀點。在剖析發言材料的過程中，我們需要對材料中的邏輯結構、語言運用和依據論證等方面進行仔細的研究。通過這樣的剖析，我們能夠更加準確地理解別人所想要表達的意思，抓住他們觀點的要點和邏輯關系。在我剖析發言材料時，我發現對方的觀點主要是基于大數據分析的結果，而這些數據正好支持了他們的觀點。因此，在我的發言中，我可以通過引用這些數據來有力地支持我自己的觀點，增強了我在會議中的說服力。
其次，剖析發言材料還可以幫助我們更好地把握和分析別人的立場和論證方法。每個人在發表觀點時都有自己的立場和目的，而這些立場和目的會通過他們的發言材料中得以表達。在剖析發言材料時，我們可以通過對材料中的語言、論證和觀點等方面進行分析，進一步理解別人的立場和論證方法。在我剖析發言材料時，我發現對方的立場是非常明確的，他們通過舉例、引用權威觀點和進行邏輯推理等方式來論證自己的觀點。而這些方法正好是可以借鑒和運用到我的發言中的，通過選用恰當的例子和引用權威觀點，我可以更加有說服力地表達自己的觀點。
第三，剖析發言材料有助于提升我們的批判思維能力。在剖析發言材料時，我們需要對材料中的觀點和論證方法進行評判和分析，從而判斷其可信度和說服力。在我的剖析過程中，我發現對方的觀點雖然有一定的邏輯關系，但在某些方面存在著一些偏差或漏洞。通過批判性地思考和分析，我找到了與對方相反的證據和觀點，并在我的發言中提出了反駁。這樣的思考過程不僅使我更加深入地理解了爭議的話題，也鍛煉了我的批判思維能力。
第四，剖析發言材料還能夠提高我們的表達能力。在剖析發言材料時，我們需要將復雜的觀點和論證方法轉化為簡潔明了的語言，用自己的話語清晰地闡述出來。這樣的練習可以讓我們更好地理解和掌握材料，并提升自己的表達能力。在我剖析發言材料時，我試圖將對方的觀點和論證過程用簡單明了的語言整理出來，并通過不斷的自我訓練和反復的修改，最終形成了一篇簡潔一致的發言稿。這樣的準備使我在會議中的發言更加流暢和自信。
最后，剖析發言材料對于我們提升個人學術能力也有著重要的意義。在學術交流領域，人們經常需要對他人的研究成果和論文進行剖析，從而更好地吸收和借鑒他人的經驗和觀點。通過剖析發言材料，我們能夠更加深入地了解他人的研究方法和研究結論，并從中發現和改進自己的不足之處。在我剖析發言材料時，我發現了一些新的研究方向和方法，通過與其他研究者的交流和探討，我進一步了解了相關領域的前沿研究動態，并且激發了我自己的研究興趣和思考。
總之，通過剖析發言材料，我們可以更好地理解別人的觀點，把握和分析別人的立場和論證方法，提升我們的批判思維能力，提高自己的表達能力，進一步鍛煉和提升個人學術能力。因此，在今后的學習和工作中，我們應該積極參與各種交流和討論活動，不斷提升自己的發言和剖析能力，以更好地推動社會的進步和個人的成長。
研討發言材料篇八
“對巡視組反饋的問題，不論是上任的問題還是現任的問題，我都照單全收，并以反饋問題為導向，圍繞巡視組提出的整改意見和要求，主動抓好整改落實……”在6月2日召開的省委第五巡視組巡視情況反饋會上，省住建廳黨組書記陳平就落實巡視整改作出表態發言。會后，該廳立即成立巡視整改工作領導小組，召集專題會議，進行研究部署，進一步明確整改責任領導、責任部門和完成時限。
根據省委統一部署，今年3月8日至4月28日，省委8個巡視組對南昌大學、江西財經大學、南昌航空大學、江西科技師范大學4所省管高校和省農業廳、省委教育工委、省住建廳、省工商局4個省直單位開展專項巡視。近日，8個巡視組分別向省委“五人小組”、省委巡視工作領導小組匯報了巡視情況。經省委同意，省委巡視組分別向上述8個單位黨組織及其主要負責人反饋了巡視情況。
本輪巡視對被巡視黨委(黨組)班子成員特別是“一把手”進行重點掃描。其間，共發現涉及廳級干部的問題線索47件、涉及處級及以下干部的'問題線索143件。按照監督執紀“四種形態”和干部管理權限及干部違紀情況，有關問題線索已被分別移交至省紀委、省委組織部和被巡視單位黨組、紀檢組辦理。
巡視中還發現了一批黨的領導弱化、黨的建設缺失、全面從嚴治黨不力等方面的問題。比如有的黨組政治意識不夠強，履行部門職責擔當不夠，結合實際貫徹落實中央、省委有關決策部署存在差距;落實巡視整改工作不力，沒有切實擔負起整改工作主體責任，部分整改工作不夠到位。有的對違規違紀干部的處理失之以寬、失之以軟，紀委監督責任落實不力，監督執紀問責寬松軟，不敢較真碰硬。還有的嚴肅黨內政治生活不夠，中心組學習不深入，黨員領導干部雙重黨組織生活不經常，談心談話、密切聯系群眾還有差距。
省委要求，巡視反饋后，被巡視黨組織要對照反饋問題召開專題民主生活會，將召開民主生活會的方案、參加人員、班子對照檢查材料和個人發言材料等，報相關巡視組和省委巡視辦審核把關。相關巡視組、省委巡視辦、省紀委對口聯系紀檢監察室和省委組織部相關處室等人員列席會議。對專題民主生活會質量不過關的，一律要求重開。
省委強調，對巡視組指出的問題和提出的建議，被巡視黨組織要制定切實可行的整改方案，把責任壓下去，落實到人，層層傳導壓力。要掛圖作戰，一項一項制定具體整改措施，確保掛賬一項、整改一項、滿意一項、銷號一項，做到“交賬”“記賬”“銷賬”清楚。對不認真履行巡視整改職責、敷衍整改、弄虛作假、整改不力不實的，將堅決問責，決不姑息。對巡視發現的傾向性問題，省委要求相關部門開展專題調研，并研究制定整改意見向省委專題報告。
為強化巡視整改落實，省委巡視辦將加強工作調度，及時掌握被巡視黨組織的整改情況。調度中，省委巡視辦將嚴把整改事項有沒有實質性進展、需要清理的事項有沒有清理、移交的問題線索有沒有查處、整改不力的干部有沒有問責、需要健全制度的有沒有完善這“五關”。此外，省委巡視辦還將加強對被巡視單位整改工作的督察督辦，適時對整改落實情況進行專項檢查和巡視“回頭看”，既檢查是否制定整改措施，還要檢查制定的措施是否在基層得到有效落實。
在新一屆省委開展的巡視中，省委還要求各巡視組在發現問題線索的同時，找出在群眾中威信不高、精神狀態不佳、不擔當和不作為以及能力水平差、不勝任本職工作的領導干部，形成《被巡視黨組織班子成員有關情況報告》，為省委全面了解班子建設和干部情況提供參考，推動干部“能上能下”。
研討發言材料篇九
在日常生活中，我們經常會遇到需要進行發言的場合，無論是在學校、工作還是社交活動中，發言能力都是一項非常重要的技能。然而，要想發表一篇令人滿意的演講或發言，需要良好的組織能力和精準的語言運用。因此，我希望通過分析一些發言材料，總結出一些經驗和心得體會，以提高自己的發言水平。
第二段：材料分析
在進行發言之前，我們往往需要準備一些相關材料，例如幻燈片、紙質資料等等。這些材料可以輔助我們的發言，讓聽眾更好地理解我們的觀點。然而，過多的文字和散亂的排版可能會分散聽眾的注意力。因此，在準備材料時，我們應該注意概括信息，簡潔明了地傳達要點，并保持良好的視覺效果。此外，材料的排版也要合理，注意適當的字體和字號。只有做到這些，我們的發言材料才能有一個良好的開端。
第三段：發言組織
發言的組織是成功發言的關鍵之一。一個組織良好的發言，會給聽眾留下深刻的印象。首先，我們應該明確表達的目的和要點。然后，通過提出問題、舉例或引用相關統計數據等方式，給予聽眾充足的信息支撐。同時，我們還應該注意結構上的統一和流暢，避免過多的廢話或無關信息的插入。讓發言整體有條不紊地向前推進，讓聽眾能夠更好地理解和接受我們的觀點。
第四段：語言運用
語言的運用對于發言的效果至關重要。一方面，我們應該使用準確、簡潔和有說服力的語言。選擇合適的詞匯和短語，使觀點更加鮮明地傳達給聽眾。另一方面，我們還應該注意語速和語調的控制。過快或過慢的語速會影響聽眾的理解和接受能力，而單調的語調則容易引起聽眾的厭倦。因此，我們應該靈活運用語言，以確保發言的有效傳達。
第五段：結論與心得體會
通過對發言材料的剖析和總結，我深刻認識到一個成功的發言需要良好的組織能力和精準的語言運用。只有準備充分、材料整潔、組織明晰、語言高效，我們的發言才能夠最大限度地引起聽眾的興趣和共鳴。在今后的發言實踐中，我將更加注重對材料的選擇和處理，同時加強對組織和語言的訓練，以提升自己的發言水平。
總結：
通過對發言材料的剖析，我們可以得出一些提高發言水平的經驗和心得體會。要想進行一場成功的發言，我們需要準備清晰明了的發言材料，注意材料的概括性和視覺效果。在發言過程中，我們應該注重對信息的組織和表達，使發言結構統一流暢。同時，我們還應該注意語言的準確性和說服力，使得我們的觀點能夠更好地傳達給聽眾。通過不斷的實踐和提升，我們可以逐漸提高自己的發言水平，更加自信地與他人溝通交流。
研討發言材料篇十
各位老師們，各位領導，同志們：
大家下午好!非常高興能夠參加市教育局在這里舉辦的全市學校安全穩定研判 暨安全穩定知識培訓會議。首先，我謹代表市質監局向各位教育系統的老師和同志們為維護我們下一代安全成長環境、為保障我們校園安全所付出的辛勤和努力表示衷心的感謝!
“關愛生命、關注安全”是我們質監系統開展特種設備安全工作的一貫宗旨。加強與教育部門的溝通合作，進一步宣傳普及特種設備安全知識，使特種設備安全知識深入校園，傳入家庭，傳向社會，樹立關心安全、安全從我做起、人人監督安全的全民安全意識，是我們特種設備安全監察部門的義務。“多一點知識，多一份安全”，這次特種設備安全知識培訓，也算是我們贈送給廣大師生們的一份新學年禮物吧。
借此機會，我代表特種設備安全監察部門，向各位老師們和同志們講幾點意見：
一是要牢固樹立安全意識
隨著經濟社會的快速發展，鍋爐、壓力容器、壓力管道、電梯等特種設備與我們廣大中小學生的接觸越來越密切，特別是一些校園中的常用特種設備，與廣大師生的日常生活息息相關。這些設備的安全使用和維護直接關系著大家的財產和生命安全，所以，這些設備的安全特別重要，國務院也特別出臺了《特種設備安全監察條例》來規范這些設備的管理和使用，作為使用單位，認真落實特種設備安全主體責任，積極普及特種設備安全知識，使廣大教職工、學生樹立起特種設備安全意識，提高自我保護能力，避免特種設備安全事故發，具有十分重要的意義。
二是要掌握特種設備安全知識
今天，我們主要是來宣傳特種設備安全知識。大家可能要問：什么是特種設備?根據國務院《特種設備安全監察條例》的有關規定，特種設備主要包括鍋爐、壓力容器、壓力管道、電梯、起重機械、客運索道、大型游樂設施、場內機動車等共八大類。這些設備你們并不陌生，比如許多學校蒸飯、燒水要使用鍋爐、上下樓要乘坐電梯、旅游時要乘坐索道或游樂設施等等。它們為什么叫特種設備呢?因為它們被人民群眾廣泛使用，卻又具有一定的危險性，一旦使用不當就會發生事故，造成人身傷害和財產損失，嚴重的還會奪取人的生命。為此，所以我希望，各學校和單位要對此給予特別關注，掌握正確管理和使用的安全知識，加以特別關注和規范的管理，提高自我保護能力，防止受到不應有的傷害。關于特種設備安全知識方面，等一會，我們市質監局安全監察科的劉科長還會就特種設備的一些具體使用、管理常識給大家做一個講解。
三是特種設備安全要從我做起
安全重于泰山，人人都有安全責任。我希望你們把學到的安全知識自覺地變為實際行動，正確地管理和使用特種設備，不傷害自己，也不使他人受到傷害。同時還希望你們向家里的親人，身邊的朋友傳播特種設備安全常識。學校的老師們也要在教學中宣講特種設備安全知識，在使用特種設備時做孩子們的表率，幫助孩子們形成良好的行為規范。我們質監部門也一定肩負起安全監管責任，確保特種設備安全，確保人民群眾的安全，確保孩子們的安全!
今天的活動只是一個開端，我們質監部門與教育部門、學校應該共同努力，密切合作，積極創造條件，把特種設備安全知識的傳播納入學校的教育體系，保證特種設備安全知識逐步進入更多校園，共同維護校園特種設備安全，進而再從校園傳入家庭，傳向社會，帶動全民安全意識的提高。最后祝本次培訓會議圓滿成功!謝謝大家!