確定目標是置頂工作方案的重要環節。在公司計劃開展某項工作的時候，我們需要為領導提供多種工作方案。方案書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇方案呢？以下是我給大家收集整理的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
大班清明節活動方案篇一
緬懷革命先烈，弘揚民族精神
為緬懷革命烈士，弘揚愛國主義精神，加強愛國主義教育，引導廣大大學生們樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，促進我校精神禮貌建設，我規劃與建筑工程學院建筑學082
班和工管082班聯合舉辦此次掃墓紀念活動。借掃墓之機，回顧歷史，重溫歷史。了解先烈
的.英雄事跡，聆聽革命傳統是對大學生進行愛國主義教育的有效形式，也是新時期加強和改善大學生思想道德工作的客觀需要。
方瀚文創攝意：楊興方瀚文影：陳志杰彭曉龍
文本制作：方瀚文四、活動形式：
為洛陽烈士紀念碑敬獻花圈、為烈士墓打掃衛生、參觀烈士遺跡紀念館
烈士陵園掃墓
策劃組：方瀚文楊興宣傳組：竇敬一攝影組：彭曉龍陳志杰
20xx年4月5號上午
洛陽市機場路烈士陵園
規劃與建筑工程學院建筑學082班學生代表，洛陽革命老前輩
①召開班委會議討論清明節活動安排事宜
②前去烈士陵園做實地考察，并與陵園預約時間③動員全班同學主動報名，積極參加此次清明節祭掃烈士墓活動④寫一篇碑前演講稿，要求思想深刻，具有愛國熱情，振奮人心
⑤所有參加掃墓的同學于04月05日上午7：00在校門口集合，中午12：00之前回到學校
⑥所有參見掃墓紀念活動的同學，要衷心向烈士鞠躬，獻上鮮花，表達我們對他們的尊敬和緬懷⑦由學生代表作碑前發言⑧由革命老前輩作報告⑨同學們自由清掃烈士墓碑，自由參觀陵園及陳列館
1、鮮花20朵，2元朵，共計40元；2、去往車費，20人，2元人，共計40元
(一)、活動要求：
①嚴格服從團體安排，不以各種理由私自離隊單獨行動。有事向負責人請假；
②統一佩帶白花；
③路上注意安全，不允許隨意亂跑，不允許做有危險的游戲；
④在校外注意個人儀表形象，不做影響學校聲譽的事；
⑤互相關心、互相照顧，發揚團體主義精神；
⑥愛護環境，不亂丟垃圾。
大班清明節活動方案篇二
活動事項：
1、組織全校學生觀看愛國主義影片。
2、組織五年級學生網上祭祀革命先烈。
活動時間：四月三日
活動地點：新地小學電教室
活動人員：新地小學全體師生
活動安排：
1、4月3日下午2點，全校學生準時到三樓電教室入座。
2、教導處王主任向同學講解清明節的來歷以及風俗。
3、觀看愛國主義影片《地雷戰》。
4、組織五年級學生觀看愛國主義影片后到信息室登陸“中華文明網”，網上祭祀革命先烈。
大班清明節活動方案篇三
在中華民族傳統節日清明節之際，為子積極引導中小學生慎遠追懷、緬懷先輩，銘記革命先烈光榮，倍加珍惜今日幸福生活，學習懂得國家好、民族好、大家才會好的道理，不斷增進熱愛祖國、熱愛人民、熱愛中華民族的情感，立志為實現中華民族偉大復興“中國夢”而努力學習、成長成材，滎經縣系統以立德樹人為根本任務，以清明節為契機，積極組織學生開展網上簽名寄語與網下教育實踐相結合的清明祭英烈活動。
教育局領導高度重視，認為清明節祭英烈活動對學生有重大的教育意義，并以此為契機，可充分挖掘節日蘊含的愛國主義精神，引導學生學習歷史、傳承，緬懷先輩、向往未來，銘記革命先烈光榮事跡，倍加珍惜今日的幸福生活。教育局即轉發《滎經縣精神禮貌辦公室關于組織開展清明祭英烈活動的通知》并對活動的活動資料和組織形式提出了具體要求。
(一)大力開展清明祭英烈活動宣傳。學校公布活動專題網頁并經過國旗下演講、、學校專題櫥窗、紅領巾廣播站等途徑宣傳清明節的。相關知識，積極營造濃郁的活動氛圍。
(二)學校以年級為單位或由信息技術教師利用信息技術課指導學生上__網和__給中國青年群英會賀信的精神為要求，努力成為四個新一代的人才。
只有這樣，才是對先烈們的追憶和緬懷！”接著，全體同學一起追述了江竹筠、袁詩堯等烈士的英勇事跡，并向烈士碑敬獻了鮮花。站在烈士墓前，懷著無比崇敬的心情，全體同學默哀一分鐘并鞠躬向烈士表示最深切的`哀思。接著，全體黨員在烈士亭前重溫入黨誓詞，把掃墓活動的氣氛推向了高潮。最后，同學們自由緬懷先烈，談論自己今后的人生方向，活動在11：00點左右結束。
愛國主義教育始終是研究生健康成長過程中必不可少的，校研會宣傳部組織的這次活動旨在通過祭掃烈士墓這一形式教育廣大研究生銘記歷史，展望未來，努力學習，立志成才，報效祖國。
活動收到了預想的效果。有很多學生表示：看到今天我們幸福的生活，想一想革命烈士，我們沒理由不好好學習，將來為祖國貢獻自己的力量。
在活動中也存在著一些不足之處，如沒有強調工作證的佩帶，在研分會成員中宣傳力度不夠等。
我們要從這次掃墓活動中總結和教訓，發揚優點，改正缺點。讓我們全體研會成員共同努力，把研究會辦得越來越好。
大班清明節活動方案篇四
1、讓幼兒了解清明節的習俗及掃墓的意義。
2、通過活動，對幼兒進行愛國主義教育，培養幼兒對革命先烈的。尊敬與緬懷之情。
參加人員：x月x日――小小班、小班幼兒
x月x日――中、大班以上幼兒
1、活動前的談話（活動介紹及注說意事項）；
2、準備代表全園的手工紙花圈，各班設計活動形式（建議幼兒人手一朵紙花）；
3、音響準備（xx提供，園長聯系）；
4、聯絡電視臺（園長聯系）
5、活動音響監督、音樂準備（xx老師）
1、整理隊伍，清理物品，出發去xx公園；
2、到達目的`地，整理隊伍；
3、清明節掃墓程序（活動主持人：xx）
第一項：唱國歌
第二項：向革命烈士默哀
第三項：敬獻花圈
第四項：請園長講話
第五項：奏國際歌
1、外出活動，做好幼兒的管理工作及常規教育。
2、教育好幼兒掃墓是件嚴肅的事，進行當中不得嬉笑打鬧，要保持安靜和秩序。默哀時也要肅立，低頭，不講話。觀察天氣情況，調整實際組織時間。
大班清明節活動方案篇五
為號召同學們時刻銘記烈士們為解放國家和民族而不惜犧牲生命的大無畏的`英勇事跡,號召同學們向烈士們學習頑強拼搏,艱苦奮斗的精神;培養當代大學生的愛國主義精神;豐富大學生文化生活,促進兄弟班級之間的和諧共處。特開展清明期間祭掃廣州起義烈士陵園活動。
總策劃:車輛06-1團支部,物流06-2團支部,運營06-3團支部
主要負責人:岑越越,鐘均紅,江錦河,陳紀森
活動人員:車輛06-1班,物流06-2班,運營06-3班學生
xx年4月14(星期六)
廣州起義烈士陵園
1、本活動由班委團支部組織,班內成員以自愿形式報名參與。
2、由于是外出活動,安全是最主要前提,因此參與人員必須完全服從組織安排,讓活動有序進行。
3、每人需收5元作活動經費,經費主要用于購買門票和花圈的制造。
4、活動于14號上午8:00開始集中。需準時出席。
5、為了讓活動更具(20xx社區春節慰問活動方案800字3篇)組織性,要求統一穿夏季短袖校服。
6、每人預收5元作活動經費。
14號早上8:00在學院主校道集中點名,作活動開展前總動員,安排議程,并強調安全和組織問題。8:10準時上車出發。
1、在烈士墓碑前集隊。
2。主持人宣布活動開始。
3。奏國歌。
4、向革命先烈敬獻花圈。
5、學生代表發表講話,介紹先烈英勇事跡。
6、集體繞烈士墓碑一周。
有組織地參觀陵園風景,并進行開放開放班級之間交流活動。
大班清明節活動方案篇六
網上祭英烈
為加強我校學生中華民族優秀文化傳統和中國革命傳統教育，豐富“做一個有道德的人”主題活動內容，響應縣教育局清明節“網上祭英烈”活動號召，現倡議全校學生上網祭奠英烈，鮮花留言。通過此活動，引導我校學生用實際行動表達對革命先烈的.敬仰和追思。
各班主任通過召開主題班會形式，登錄五臺二中網校“網上祭英烈”，進行祭拜，撰寫感言體會，表達對先烈的感恩與敬仰之情。
全校學生2500人，班主任42人，信息技術教師1人。
20xx年3月30日、31日
多媒體教師
以班級為單位，利用信息技術課，在信息技術教師的指導下，登錄xxx通過鏈接“網上祭英烈”進入專題網頁，組織全體同學進行網上祭拜、獻花留言；組織學生輪流或學生代表在“網上祭英烈”欄目中進行祭拜，撰寫感言體會，表達對先烈的敬仰。
大班清明節活動方案篇七
無數英烈為了紹興這片土地，拋頭顱、灑熱血，為我們今天的幸福生活立下了不朽的功績，我們不能忘懷英烈們的豐功偉績。號召學生以先烈為榜樣，繼承先烈遺志，為祖國的日益強大、繁榮富強而努力學習，將來成為祖國的`棟梁。
擬在4月份第一周上課時間：4月4日、5日兩天時間，舉行清明詩歌朗誦比賽(低段可以是清明小詩誦讀等，中段可以是清明頌等，高段可以是清明的哀思等內容)，各班可以用全班誦讀、小組朗讀、個人朗誦等形式開展此次活動。鼓勵家長和學生一起進行親子同臺朗誦。
本次清明詩歌朗誦比賽在前觀巷小記者班各年段學生中開展，這也是母親節大型表演活動的選拔賽，要求把本次優秀節目和參賽學生名單最遲于4月26日前交給盛老師。同時，要求把班級舉行活動的照片和文字在中心網站上傳。
本次活動的優秀節目請在班級中先行發獎，同時通知相關學員或家長參加5月9、10日的母親節現場表演賽。
活動地點不作統一要求，可在各班教室或在前觀巷廣場舉行。
盛紅霞
希望老師們發動學生認真參與本次比賽，以期在母親節活動中取得優良成績！
大班清明節活動方案篇八
為加強對未成年人進行中華民族優秀文化傳統和中國革命傳統教育，豐富“做一個有道德的人”主題教育活動內容。學校決定在今年清明節期間開展一系列活動。現將活動有關事項通知如下：
1、組織清明節少先隊入隊儀式。
2、組織廣大未成年人上網祭奠英烈，獻花留言。
3、開展祭掃烈士墓活動。
4、觀看一部革命傳統教育電影。
5、撰寫清明感懷文章或革命傳統教育電影觀后感。
6、召開“緬懷先烈”主題隊會。
x月x日至x月x日。
1、組織清明節少先隊入隊儀式
（1）x月x前一年級各班對學生進行入隊前教育，保證每人至少做一件好事。
（2）熟悉入隊儀式儀程，學會宣誓、呼號。
（3）x月x日舉行少先隊入隊儀式。
2、組織廣大未成年人上網祭奠英烈，獻花留言
（1）組織在校學生登錄鏈接網站，在網上進行祭拜，撰寫感言體會，表達對先烈的感恩和敬仰。活動期間，網每天將刊出精彩寄語。
（2）x月x日各班上報登陸學生名單以及登錄時用的昵稱，供學校查閱。（每班至少參加三分之一）
（3）交給x、x老師。
5、召開“緬懷先烈”主題隊會
（1）x月x日各班利用隊會時間召開“緬懷先烈”主題隊會，借了解先烈事跡的`時機，對學生進行愛黨、愛國、愛人民、愛校、愛家教育。
（2）隊會記錄要求x日下午上交給x老師。
大班清明節活動方案篇九
清明是我國的傳統節日，清明來到，萬物凋零的寒冬就過去了，風和日麗的春天真正地開始了。在清明期間，組織幼兒系列教育活動，目的是讓幼兒通過向革命烈士致敬默哀或掃墓等活動追念革命烈士的高貴品質，樹立繼承先烈遺志、認真學習、長大建設祖國的理想;通過吃雞蛋、畫雞蛋、玩雞蛋、踏青春游、蕩秋千、放風箏活動，了解傳統風俗，鍛煉身體，充分感受春景的美好。
1、了解清明節的來歷，知道清明節的日子及習俗，樂于參與清明節的活動。
2、初步了解家族中人與人之間的親屬關系，懷念先祖、尊重長輩等。
3、敬仰懷念革命烈士，懂得珍惜今天的幸福生活。
課前與家長聯系好參與本活動，電腦課件，實物：各種圖案的.彩蛋、每幼兒一個熟雞蛋，彩筆、帖紙、橡皮泥、剪刀、膠水等活動過程
1、用古詩導入活動內容：清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂，借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。小朋友你們知道幾月幾日清明節嗎?
2、教師講述清明節的由來。
3、課件：邊放課件教師邊講述，讓幼兒了解老革命烈士的先進光榮事跡。
4、觀看課件：老師帶孩子們掃墓的畫面。
5、放哀樂、人民英雄紀念碑畫面，請家長與幼兒起立，向英雄們行禮、默哀，表示懷念。
6、與幼兒交談：清明節有那些習俗?
運動習俗：踏青、蕩秋千、打馬球、放風箏、蹴鞠、插柳等。
飲食習俗：吃冷食、吃雞蛋等。
7、出示彩蛋請幼兒觀察與自己帶來的雞蛋有什么不同?用什么制作的?
8、放彩蛋圖片引起幼兒的好奇心及制作興趣。
9、幼兒與家長共同制作彩蛋(方法形式不限，畫畫、涂色、剪紙粘貼、橡皮泥制作小動物等)。
10、幼兒到臺前展示自己的作品，并用完整的語言講述自己的作品。
11、玩雞蛋：請幼兒發揮想象力用雞蛋作出多種玩法(滾、轉、拋、立、碰雞蛋等)，幼兒比賽看誰的玩法多。
結束部分：請幼兒把彩蛋給其他班的小朋友欣賞并與朋友們一起玩，在音樂伴奏下走出活動室。
大班清明節活動方案篇十
為深入推進我校節日文化建設的實施，利用我國人民緬懷先人、仁人志士的重要傳統節日――清明節，這樣一個意義深遠的日子，開展清明節日主題活動，旨在緬懷革命先烈，弘揚愛國主義精神，加強愛國主義教育，引導學生樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，使我們的學生從中受到濃郁的傳統節日文化氣息的熏陶，并從中受到深刻的`思想教育。通過活動，教育學生向革命烈士學習，愛祖國、愛家鄉、愛人民，從小樹立服務意識。
總指揮：
副總指揮：
成員：隨同活動的。各位老師
1、時間：20zz年4月3日(星期五)上午8∶00――11∶00
(學生8∶00集合)；
2、地點：zz解放村烈士陵園；
3、參加對象：zz中學七年級全體師生；
4、活動要求：
①zz負責整個隊列行進，班級的協調。
②遵守公共秩序，沿途不許學生追逐打鬧、買零食、吃零食，嚴禁亂扔垃圾。
③遵守交通規則，過馬路時、路段較窄處各班老師要特別注意學生安全。
④一切行動聽從指揮，不單獨行動(特殊情況須經向帶隊老師報告)
⑤全體師生步行，不準騎自行車；
⑥統一安排時間、要準時；
⑦學生統一穿校服，打校旗、團旗。
5、清明節掃墓活動日程
(一)向革命烈士敬獻花圈
(二)奏《國際歌》
(三)向革命烈士英靈默哀三分鐘
(四)教師代表發言
(五)zz中心學生代表發言
zz中學學生代表發言
zz鎮教委主任中學校長zz講話
zz老師帶領學生宣誓
5、活動分組：
級部負責人：zz；
一班：zz二班：zz三班：zz四班：zz
五班：zz六班：zz七班：zz八班：zz
九班：zz十班：zz十一班：zz十二班：zz
十三班：zz十四班：zz
(附聯系電話)
6、活動延伸
掃墓活動結束后，各班級召開主題班會，進一步引導教育學生，同時要求學生每人寫一篇關于清明掃墓的心得體會。
大班清明節活動方案篇十一
為了具體落實八字中的忠、孝、仁、義等內容，緊緊圍繞清明節尋根祭祖的民間傳統習俗特征，突出緬懷先祖、緬懷先賢、緬懷先烈，培育忠心、塑造忠誠。通過誦讀經典文章，演繹民俗文化，拓展節日文明，引導少先隊員牢記中華民族歷史，激發少先隊員的愛國情感，引導他們牢固樹立共產主義理想信念，傳承優秀民俗文化和革命先烈遺志，讓他們懂得今天的幸福生活來之不易，激發他們更加刻苦學習，增強本領，將來為國家繁榮富強多作貢獻。
1、以清明節這一以傳統節日為契機，組織師生廣泛開展系列愛國主義教育、理想教育、革命傳統教育和環保等主題教育，為學生自主發展奠定良好基礎。
2、組織師生開展網上祭掃活動。
緬先烈、承先志、明榮辱。
全校師生
1、開展五個一愛國主義教育活動。
2、開展網上祭英烈活動。
3、利用校園廣播、宣傳欄、刊板等形式宣傳革命先烈的英雄事跡。
4、召開清明節主題隊會。
5、開展小手拉大手活動。
幼兒園清明節主題活動方案6
1、認識自己的五官、身體的主要部位和性別，了解自我，形成初步的自我保護意識。
2、樂意用語言、音樂、美術等手段表達自己的感受和需要。
3、培養幼兒的嘗試精神。
4、積極的參與活動，大膽的說出自己的想法。
《我的身體》《我的小手》《可愛的小腳丫》《身體變變變》《男孩女孩》《捏攏放開》《什么樂器在歌唱》《讓我來聽一聽》《聞聞看》《比比看》《衣服和身體》《頭發肩膀膝蓋腳》
1、創設一個“家”的墻飾。
2、在墻上張貼一幅男孩像和一幅女孩像。
3、在各個活動去提供相應的材料，觀察幼兒的關注點，了解幼兒對自我認識的現有水平，并以此作為進一步提供材料的依據。
科學類：
鏡子、紙、筆；軟、硬的材料，光滑、粗糙的材料；裝有不同的材料的響罐；裝有不同氣味物品的廣口瓶。
語言類：
有關人體知識的圖片和書籍。
音樂類：
各種打擊樂器及幼兒熟悉的歌曲磁帶。
角色區：
繼續培養幼兒的角色意識，能夠按照分配的角色進行游戲，產生游戲的`角色語言；學習整理各個區域的材料。
家長工作：
1、家長十分自然地向孩子介紹性別的特征。
2、議家長在日常生活中有意識地培養幼兒地自我保護意識和愛清潔、講衛生地習慣。
3、盡可能讓幼兒利用各種感官感知事物的屬性（視覺、嗅覺、觸覺、聽覺等）
幼兒的興趣非常濃，能積極回答老師的問題，但在幼兒討論的這個階段，我應該創設情景，讓幼兒體驗。我會多看看多學學，讓以后的教學活動能夠更好。
本文擴展閱讀：自己釋義自身、本身。出自《南史?隱逸傳下?陶弘景》："初，弘景母夢青龍無尾，自己升天。" [唐]蔣貽恭《詠蝦蟆》："坐臥兼行總一般，向人努眼太無端，欲知自己形骸小，試就蹄涔照影看。" [明]李贄《雜說》："奪他人之酒杯，澆自己之壘塊。"
大班清明節活動方案篇十二
機關各科室、各社區居委會：
根據國家、省、市、區民政部門在清明節期間的統一部署計劃，為了更好地推動我處殯葬改革工作，進一步加大我處對滇池面山亂埋亂葬的整治力度，促進黑林鋪經濟和社會全面發展。按照《五華區關于開展清明節期間殯葬改革工作宣傳活動方案》五民[20xx]35號文件精神，結合黑林鋪實際，就開展清明期間殯葬改革宣傳活動，特制定工作方案如下：
一、指導思想
堅持以科學發展觀為指導，以構建和諧五華、建設綠色五華為主題，廣泛深入地宣傳殯葬改革的方針、政策，大力營造領導重視、政府主導、社會支持、群眾參與殯葬改革的良好氛圍，確保我處殯葬管理工作再上一個新臺階，促進我處經濟社會協調發展。
二、領導小組組長：康寧街道辦事處主任副組長：趙武街道辦事處副主任姚慶街道辦事處副主任何才中街道辦事處副主任湯蕾街道辦事處副主任倪紅昆黑林鋪派出所所長袁志堅海源派出所所長成員：儲毓華行政辦公室主任尹勇城建監察中隊隊長李華街道綜合治理辦公室主任冉意輝城市建設管理科科長張斌農業綜合服務站站長馬朔烽社區建設辦公室主任范林華團山社區居委會主任李紹先海源社區居委會主任段永文昭宗社區居委會主任周惠黑林鋪社區居委會主任段彩娥眠山社區居委會主任董玉林龍院社區居委會主任領導小組辦公室設在社建辦，辦公室主任由馬朔烽擔任。
三、宣傳主題以“文明祭祀、平安清明”為主題，傳播先進殯葬文化，樹立現代殯葬理念；宣傳移風易俗，文明殯葬；倡導科學、文明的殯葬行為，營造治理滇池面山亂埋亂葬的良好氛圍，為建設綠色殯葬、和諧五華服務。
四、宣傳時間20xx年3月20－20xx年4月15日。
五、宣傳地點辦事處在班莊村老墳地上山路口、黑筇路三碗水湖路口、黑筇路轉玉案山公墓路口等處開展宣傳；團山、眠宗、海源三家社區在各社區護林防火宣傳點開展宣傳；
黑林鋪、龍院、眠山三家社區在轄區內人員密集場所設點開展宣傳。
六、宣傳方式采取印發宣傳資料、懸掛布標、接受群眾咨詢、出黑板報等形式。
七、宣傳內容一國務院《殯葬管理條例》、《云南省殯葬管理條例》、《昆明市殯葬管理條例》、《昆明市人民政府關于整治亂埋亂葬的公告》及《昆明市人民政府關于推行移風易俗促進文明殯葬的若干規定》；二進行骨灰進公墓，處理多樣化的宣傳；三提倡移風易俗，革除喪葬陋俗，積極推行火葬；四宣傳綠色生態葬法和創建文明祭祀新風尚的典型事例；突出重點宣傳公益性生態墓園建設，深入推動骨灰處理多樣化的'經驗；五進行禁止毀壞山林、耕地，占用土地私建墳墓的宣傳；六進行禁止在經營性公墓、農村公益性公墓以外建造墳墓及違法修建活人墓的宣傳；七宣傳殯葬改革對于凈化社會風氣、節約土地資源、保護生態環境、減輕群眾辦喪負擔，加快發展循環經濟，構建和諧社會的重要意義和作用。
八、工作要求辦事處負責印制宣傳材料和宣傳布標，并發動參加清明節期間護林防火的辦事處全體干部職工進行殯葬宣傳活動；團山、昭宗、海源三家社區要將清明期間的殯葬宣傳活動與護林防火工作有機結合起來，在上墳掃墓必經路口懸掛布標，發放宣傳材料；黑林鋪、眠山、龍院三家社區在轄區內公共戶單位、農貿市場、學校周邊進行廣泛宣傳，并發動志愿者參與宣傳活動。各社區在宣傳活動結束后，于4月13日前以簡報形式將工作開展情況向辦事處社建辦上報，并附電子文檔和照片。
大班清明節活動方案篇十三
緬懷革命先烈，感恩幸福生活。
為深入推進我校節日文化特色建設的實施，利用我國人民緬懷先人、仁人志士的重要傳統節日――清明節，這樣一個意義深遠的日子，學校決定結合這一教育契機，弘揚民族優秀文化傳統，開展豐富多彩的節日活動。通過活動，教育學生愛祖國、愛家鄉、愛人民，教育學生“敬懷先人、懂得感恩、回報社會”，培養社會實踐能力，度過一個有意義、充實的清明節。
4月1日下午班會。
9：30―11：30。
全體師生
6年級正副班主任老師以及6年級全體學生。
1、何老師負責準備一些常用的藥品。
2、何老師負責準備一個花籃（紅底黃字）。
（一）走近清明節，（1―6年級）開展學習清明文化、緬懷感恩活動。
1、學習清明文化，召開主題班會（4月1日周五下午班會課，并上傳照片）：
⑴、清明節的由來。
⑵、清明節的文化內涵。
⑶、清明節的.傳說。
⑷、清明節的習俗。
2、緬懷感恩：緬懷中華先賢英烈。
⑴、3月30日至4月1日各班利用活動課時間、晨讀時間組織學生講革命先烈的故事。（提前布置學生搜集有關資料）
⑵、活動結束，組織學生交流心得，表達感受，中高年級學生可在假期寫出活動感悟，上交語文老師或上傳班級qq。
（二）走進清明節，組織六年級師生到西山烈士陵園祭掃烈士墓活動。
1、3月21―31日，利用活動課時間，六年級各班同學在老師的指導下制作緬懷先烈的紙花。（紙花的顏色，可以是黃色、白色、淺藍色等等。各班同學制作的紙花可以以組為單位用白線串起來，敬獻紙花時方便美觀。）
2、4月1日9：10各班班主任進行活動前紀律、安全教育。
3、9：20各班主任和帶班老師帶領學生在教學樓前整隊集合，9：30準時出發。
4、祭掃活動程序
第一項：宣布活動開始。
第二項：默哀三分鐘。
第三項：敬獻花籃。
第四項：請學生代表講話。
第五項：全體成員在烈士紀念碑前莊嚴宣誓。
第六項：近前瞻仰紀念碑、觀賞陵園、參觀展廳。
5、清明掃墓活動結束，集合隊伍。
1、各班必須牢固樹立“安全第一”的思想，切實加強學生集體活動的安全、紀律、衛生教育（嚴禁帶零食、吃零食，亂丟垃圾）。認真組織和開展活動，不得隨意“放羊”。
2、活動前，班主任要對學生介紹清明掃墓的有關知識。背熟誓詞，練好宣誓。（宣誓時要右手握拳舉至耳旁）。
3、烈士陵園莊嚴肅穆神圣，是革命英雄長眠的地方。到烈士陵園舉行祭掃活動，首先穿著整潔（校服），佩戴鮮艷的紅領巾；活動中態度要莊嚴肅穆，不能在烈士陵園中嘻嘻哈哈，打打鬧鬧；要懷著崇敬的心情參加活動。
4、行走要按順序，不破壞青草綠地。不進入危險區域，不單獨行動，嚴禁擅自離隊。（如有特殊情況必須向帶隊老師報告）
5、4月1日早9：20列隊集合，注意清點人數，統一坐車，進入車內不得將頭手伸出窗外。班主任和帶班老師跟好隊伍，保證學生平安。
6、各中隊在掃墓活動中要保持紀律性和嚴肅性。一切行動聽從指揮，以班級為單位活動，帶好本班的中隊旗。
7、活動結束后要清點好人數。回校途中嚴禁擅自離開隊伍回家。
8、帶筆記錄英雄事跡，回來后將感想形成文字。
9、活動過程中如果發生意外，請立即向老師和分管領導匯報，及時妥善處理。
10、各班語文老師檢查學生撰寫的活動感悟。
大班清明節活動方案篇十四
為深入推進民族傳統教育，更好地利用傳統節日弘揚民族優秀文化傳統，努力建設和諧校園文化。經研究決定利用我國重要傳統節日清明節，開展系列緬懷先烈；弘揚愛國主義精神；加強愛國主義教育；引導廣大青少年樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀的系列教育活動。為使本次系列活動進行扎實有效，特制定本方案：
走進清明節
4月2日――――4月6日
全處小學生
（一）搜集資料，了解清明文化：
清明節作為我國的法定傳統假日，有著其悠遠的文化內涵，各校組織學生通過資料的收集等，讓學生逐步了解清明的文化習俗，從中感受到中華民族文化的`魅力與豐富內涵，增加學生的文化知識和對祖國的熱愛之情。具體內容如下：
1、了解清明節的由來
2、了解當地的清明節習俗
3、了解有關清明節的傳說、故事
（二）實踐活動：親身體驗，感受清明文化
低年級段：
1、背誦2―3首有關清明的古詩
2、觀看一部有關兒童小英雄的電影或電視劇
中高年級段：
1、觀看一部有關兒童小英雄的電影或電視劇，五、六年級每人寫一篇讀后感
2、出一期有關清明節有機當地清明節風俗的手抄報
1、各校接通之后根據本校實際制定適合本校的活動方案
2、各校將學生收集的有關清明的文化材料（a4打印并注明學校、班級、學生姓名）、學生手抄報、觀看電影讀后感整理后于4月8日例會時各交中心校兩份
3、中心校將組織專門人員對個小上交材料進行評價并納入的與評估