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    最新經(jīng)驗(yàn)交流策劃案 經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)的主題(15篇)

    時(shí)間:2025-05-06 作者:儲(chǔ)xy
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    經(jīng)驗(yàn)交流策劃案 經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)的主題篇一

    時(shí)間:20xx年5月

    地點(diǎn):山東大學(xué)教學(xué)樓2507

    承辦單位:電網(wǎng)檢修部學(xué)管會(huì)電氣工程學(xué)院學(xué)生會(huì)發(fā)展策劃部

    活動(dòng)主題:經(jīng)驗(yàn)分享,共同成長(zhǎng),展望未來(lái)。

    活動(dòng)宗旨:通過(guò)這次活動(dòng),擴(kuò)大同學(xué)們對(duì)本專業(yè)在就業(yè)方面的了解,提前規(guī)劃自己的大學(xué)生涯和職業(yè)方向,提升同學(xué)們學(xué)習(xí)的緊迫感。

    1)國(guó)網(wǎng)技術(shù)學(xué)院學(xué)員4人

    2)電氣學(xué)院優(yōu)秀應(yīng)屆畢業(yè)生4人

    3)電氣學(xué)院學(xué)生

    活動(dòng)早期準(zhǔn)備

    1、聯(lián)系嘉賓

    2、申請(qǐng)教室

    3、制作ppt,撰寫(xiě)主持稿

    4、活動(dòng)材料準(zhǔn)備

    氣球等裝飾現(xiàn)場(chǎng)物品、礦泉水、嘉賓紀(jì)念禮物、觀眾紀(jì)念禮物、桌椅活動(dòng)開(kāi)展階段

    活動(dòng)前:

    工作人員提前一個(gè)小時(shí)到場(chǎng),布置會(huì)場(chǎng)。

    主持人盡量能夠與嘉賓進(jìn)行簡(jiǎn)短的交流。

    活動(dòng)中:

    1、主持人致開(kāi)幕詞,嘉賓依次個(gè)性化入場(chǎng),最后一起入座(約5分鐘)。

    2、主持人以訪談形式就就業(yè)、學(xué)習(xí)(考研)和生活等方面分“在大學(xué)的日子”、“曾經(jīng)的躊躇—關(guān)于在考研和工作的抉擇”和“就業(yè)準(zhǔn)備”等模塊對(duì)嘉賓進(jìn)行提問(wèn),引導(dǎo)嘉賓介紹關(guān)于大學(xué)規(guī)劃和就業(yè)方面的`經(jīng)驗(yàn)(80分鐘)。

    3、針對(duì)每模塊的主題,進(jìn)行短信互動(dòng)環(huán)節(jié)。觀眾可編輯短信,對(duì)本環(huán)節(jié)話題提問(wèn),到指定手機(jī)號(hào)碼,本環(huán)節(jié)結(jié)束由電腦操控人員進(jìn)行篩選,錄入ppt中,嘉賓統(tǒng)一答疑解惑。

    4、模擬面試環(huán)節(jié)(20分鐘)

    選擇2—3名熱心觀眾現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行模擬面試,嘉賓及abb公司代表作為評(píng)委對(duì)觀眾進(jìn)行面試并針對(duì)其表現(xiàn)作出評(píng)價(jià)。

    5、自由提問(wèn)環(huán)節(jié):

    觀眾自由提問(wèn),現(xiàn)場(chǎng)交流互動(dòng)。

    應(yīng)急預(yù)案:當(dāng)觀眾提問(wèn)不夠活躍時(shí),主持人繼續(xù)進(jìn)行訪談

    1、本次交流會(huì)舉辦各環(huán)節(jié)必須遵紀(jì)守法,內(nèi)容健康向上;

    2、本次活動(dòng)要求組織者和參與者之間相互配合、相互支持,確保交流會(huì)各個(gè)環(huán)節(jié)都順利完成;

    3、交流會(huì)籌備組成員應(yīng)認(rèn)真對(duì)待自己負(fù)責(zé)的每一項(xiàng)任務(wù),細(xì)心地處理好自己的工作,協(xié)助交流會(huì)籌備組其他部門的工作,主動(dòng)幫助他們完成應(yīng)該負(fù)責(zé)的項(xiàng)目;

    4、交流會(huì)各環(huán)節(jié)責(zé)任分明,交流會(huì)籌備組相關(guān)人員必須佩戴學(xué)生會(huì)工作證或相應(yīng)標(biāo)記;

    5、如果活動(dòng)中出現(xiàn)各種自己不能解決的突發(fā)性問(wèn)題,應(yīng)立即找活動(dòng)負(fù)責(zé)人匯報(bào)。

    1、停電:若交流會(huì)開(kāi)始時(shí)遇到緊急停電,無(wú)法恢復(fù)通電就改期,如條件允許則更換場(chǎng)地。交流會(huì)后半部分停電,影響進(jìn)程,則立即休會(huì);

    2、音響:若音響出現(xiàn)無(wú)法恢復(fù)的故障則改期。若暫時(shí)出現(xiàn)故障,則盡快請(qǐng)專人來(lái)修理并想負(fù)責(zé)人匯報(bào)。

    3、若嘉賓有故缺席,可調(diào)整交流會(huì)進(jìn)程。

    經(jīng)驗(yàn)交流策劃案 經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)的主題篇二

    考研與就業(yè)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)

    為xx級(jí)考研學(xué)生提供第一手考研經(jīng)驗(yàn),為同學(xué)提供找工作經(jīng)驗(yàn)和技巧,消除他們的心理障礙和疑慮困惑,為方便同學(xué)們對(duì)考研的統(tǒng)籌規(guī)劃,安排,以及對(duì)工作的選擇,本次經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)特的請(qǐng)來(lái)了最新的優(yōu)秀考研畢業(yè)生,找到好工作的'學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐,屆時(shí)將為大家清晰地解答考研及學(xué)習(xí)上的疑惑,使大一同學(xué)更早接觸了解考研,使大二大三同學(xué)更全面認(rèn)識(shí)考研和就業(yè)情況,提供成功的.考研經(jīng)驗(yàn)以及就業(yè)經(jīng)驗(yàn)。

    5月13日

    主要對(duì)象為大二的同學(xué)

    西階101、102

    1、前期宣傳:在大一,大二,大三各個(gè)班級(jí)進(jìn)行宣傳,在校內(nèi)張貼活動(dòng)宣傳海報(bào)及展板。

    2、活動(dòng)流程:

    第一環(huán)節(jié):請(qǐng)大四考研考的好的,工作找的好的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐給我們進(jìn)行交流,經(jīng)驗(yàn)傳授。

    第二環(huán)節(jié)給在場(chǎng)每個(gè)同學(xué)發(fā)放小紙條,大家可以在小紙條上寫(xiě)上自己對(duì)考研和找工作這兩方面的疑慮和困惑,以及想向?qū)W長(zhǎng)學(xué)姐請(qǐng)教的問(wèn)題,然后由學(xué)生會(huì)工作人員整理歸納,學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐統(tǒng)一回答。

    第三環(huán)節(jié):若個(gè)別同學(xué)還有疑問(wèn),還可以向?qū)W長(zhǎng)學(xué)姐提出問(wèn)題。

    3、工作人員安排:

    總策劃:鄧家勝

    策劃人員:xx

    簽到:辦公室

    茶水:女生部

    拍照:記者團(tuán)

    海報(bào)展板:宣教部

    賽場(chǎng)布置:學(xué)習(xí)部

    賽后衛(wèi)生:學(xué)習(xí)部

    4、后期工作:進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)

    經(jīng)驗(yàn)交流策劃案 經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)的主題篇三

    一、 活動(dòng)主題 未來(lái),你想好了嗎

    二、 活動(dòng)背景

    現(xiàn)今不少大學(xué)生對(duì)于未來(lái)的方向感到茫然無(wú)措,在保研,考研,出國(guó)或工作等選擇中舉棋不定,缺少良好的引導(dǎo)和建議。若要更好地為未來(lái)做選擇和準(zhǔn)備,過(guò)來(lái)人的經(jīng)驗(yàn)對(duì)大學(xué)生具有極高的參考價(jià)值。

    三、 活動(dòng)目的

    通過(guò)嘉賓分享他們面對(duì)抉擇時(shí)的想法,讓大家對(duì)保研,考研,工作,出國(guó)的各項(xiàng)事宜有所了解。

    四、 活動(dòng)意義

    1. 2. 3. 4.

    五、 活動(dòng)單位1.

    2. ,10信工2班團(tuán)支部

    六、 11月319:七、 活動(dòng)對(duì)象:電信學(xué)院10、11級(jí)學(xué)生

    八、 活動(dòng)地點(diǎn)

    34號(hào)樓202

    九、 活動(dòng)形式

    訪談,游戲,回答觀眾提問(wèn)。

    十、 可行性分析

    1. 當(dāng)前應(yīng)屆的大學(xué)生普遍對(duì)未來(lái)感到迷茫,不知道如何在保研,考研,出國(guó)或工作等選擇中抉擇。即便確定了方向,也不知該如何準(zhǔn)備。前人的經(jīng)驗(yàn)對(duì)于他們來(lái)說(shuō)極具參考性,相信會(huì)吸引許多大二大三的學(xué)生前來(lái)參與。 2. 活動(dòng)以訪談交流的形式進(jìn)行,加以游戲和回答觀眾提問(wèn)兩個(gè)環(huán)節(jié),具有更大的互動(dòng)性和靈活性。更直接的交流、更專業(yè)的經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)比單一主講人介紹的`形式更有吸引力,這種活動(dòng)形式必定也會(huì)吸引很多大二大三的學(xué)生前來(lái)參與。

    3. 活動(dòng)嘉賓為電信學(xué)院畢業(yè)08級(jí)或以前的已經(jīng)找到工作或成功保研、考研、出國(guó)的師兄師姐。與自己母校直系的師弟師妹們交流,相信他們只要有時(shí)間都會(huì)很愿意的。

    2. 現(xiàn)場(chǎng)工作

    經(jīng)驗(yàn)交流策劃案 經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)的主題篇四

    暢談經(jīng)驗(yàn),分享快樂(lè)

    通過(guò)本次交流會(huì),讓老生帶新生,傳授經(jīng)驗(yàn)和方法,使新生同學(xué)對(duì)大學(xué)有一個(gè)比較全面的認(rèn)識(shí)。在學(xué)習(xí)生活方面少走彎路,爭(zhēng)取盡快掌握大學(xué)的學(xué)習(xí)規(guī)律,明確學(xué)習(xí)的目標(biāo),積極調(diào)整自身,處理好工作、學(xué)習(xí)、生活之間的關(guān)系,從而盡情投身于學(xué)習(xí)和展現(xiàn)自己的才華,達(dá)到發(fā)展的目的。

    1306教室

    xx年12月5日

    11級(jí)廣告班全體同學(xué)

    10級(jí)廣告班部分同學(xué)

    學(xué)習(xí)部劉敏、袁欣

    唐亞輝(10級(jí)) 覃瓊(11級(jí))

    總指揮總策劃——關(guān)芷蕙 拍照——?jiǎng)⒈?/p>

    會(huì)場(chǎng)布置——王輝、徐柳、粟碧霞、譚斐、彭曉云、劉振

    會(huì)場(chǎng)衛(wèi)生:朱強(qiáng)

    1)聯(lián)系10級(jí)廣告班的學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐,事先與他們交流溝通

    (2)收集并準(zhǔn)備11級(jí)廣告班同學(xué)的問(wèn)題

    (3)布置教室,準(zhǔn)備道具

    (4)做好后勤工作

    (5) 排練相聲,準(zhǔn)備歌曲

    1)主持人開(kāi)場(chǎng)白,并宣布交流會(huì)開(kāi)始

    (2)主持人簡(jiǎn)單介紹每一位老生

    (3)10級(jí)老生依次發(fā)言,可以向新生提問(wèn)(2-3人),了解同學(xué)情況,提高新生興趣

    (4)10級(jí)老生代表即興表演

    (5)10級(jí)老生代表發(fā)言,講述自己的大學(xué)生活,自己的心態(tài),自己對(duì)大學(xué)的了解及心得體會(huì),說(shuō)說(shuō)自己今后努力和發(fā)展的方向,傳授自己的學(xué)習(xí)方法,說(shuō)說(shuō)自己對(duì)專業(yè)的感悟

    (6)默契大考驗(yàn)——你做我猜

    (7)相聲——白字學(xué)生(敖江凡、陽(yáng)懷林)

    (8)11級(jí)新生提問(wèn),老生答疑。同學(xué)們向10級(jí)老生提問(wèn)你自己不懂或感興趣的問(wèn)題,10級(jí)老生給予詳細(xì)解答,以明確我們今后的發(fā)展方向。

    (9)瘋狂大搜索

    (10)歌曲(劉智艦向經(jīng)綸)

    (11)主持人宣布交流會(huì)結(jié)束

    1)班委整理和收拾現(xiàn)場(chǎng)

    (2)關(guān)芷蕙對(duì)此次交流會(huì)作出書(shū)面總結(jié)

    100元

    主持人注意時(shí)間的掌握及活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的氣氛控制

    總結(jié)人:關(guān)芷蕙

    這次廣告班以“暢談經(jīng)驗(yàn),分享快樂(lè)”為主題的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)得到本班班委、學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部和10級(jí)廣告班的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的大力支持,交流會(huì)于xx年12月5日晚順利進(jìn)行。

    在主持人(10級(jí)唐亞輝、11級(jí)覃瓊)風(fēng)趣幽默的開(kāi)場(chǎng)白后,學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐依次向同學(xué)發(fā)表經(jīng)驗(yàn),所謂“八仙過(guò)海,各顯神通”,他們講述著各自大一的學(xué)習(xí)旅程和分享相關(guān)經(jīng)驗(yàn),在場(chǎng)的.每一位同學(xué)都從各個(gè)方面受到了啟發(fā)和激勵(lì)。

    接著幾位同學(xué)主動(dòng)提出問(wèn)題,如林杰添、彭孟香、向經(jīng)綸等同學(xué),主要是關(guān)于學(xué)習(xí)和生活上的問(wèn)題,幾位學(xué)長(zhǎng)學(xué)及時(shí)給予滿意的解答。因此,當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到困難時(shí),要學(xué)會(huì)請(qǐng)教學(xué)姐、學(xué)長(zhǎng),畢竟他們也是一路走過(guò)來(lái)的人,有著很多成功與失敗的心得,有他們的幫助和指引,我們可以少走點(diǎn)彎路,多得點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)。

    此外,10級(jí)和11級(jí)的同學(xué)進(jìn)行游戲pk戰(zhàn),大家都積極參加,最后交流會(huì)在劉智健和向經(jīng)綸的合唱中結(jié)束。交流會(huì)后,為了滿足大家進(jìn)一步交流的愿望,交流會(huì)后學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐還留下了自己的聯(lián)系方式。

    經(jīng)過(guò)這次學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),我們班的同學(xué)有以下收獲:

    但是,在這次的學(xué)習(xí)交流會(huì)中也存在著一些小小的不足之處:

    交流會(huì)期間出現(xiàn)多次冷場(chǎng)現(xiàn)象,讓學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐頗為尷尬。盡管事先強(qiáng)調(diào)過(guò)積極性,但有些同學(xué)仍興致不高或不敢提問(wèn),這主要說(shuō)明同學(xué)們及班委在活動(dòng)前未進(jìn)行充分準(zhǔn)備,這都是大家應(yīng)進(jìn)行檢討的地方。

    本次的學(xué)習(xí)交流會(huì)除了讓學(xué)習(xí)好的同學(xué)發(fā)言外,我們也應(yīng)該找一些學(xué)習(xí)一般的同學(xué)來(lái)談?wù)劊尨蠹乙煌⒁馐』蜃龅貌缓玫牡胤剑詾榻洹?/p>

    以后在活動(dòng)中要注意控制場(chǎng)面,維持秩序。

    這次學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)有利于進(jìn)一步提高我班學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,強(qiáng)化自身發(fā)展。了解同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況,發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)過(guò)程中存在的問(wèn)題,交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),解決學(xué)習(xí)中遇到的困難,使每位同學(xué)都能形成“好學(xué)、樂(lè)學(xué)、會(huì)學(xué)”的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)辦法。我們堅(jiān)信,通過(guò)我們的努力,我們會(huì)在以后的工作活動(dòng)中揚(yáng)長(zhǎng)避短,使活動(dòng)更加完美,更加精彩。

    經(jīng)驗(yàn)交流策劃案 經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)的主題篇五

    (1)通過(guò)舉辦此次經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),進(jìn)一步加深新生對(duì)河南大學(xué)法學(xué)院的了解,盡快認(rèn)識(shí)到自己角色改變后的位置,明確大學(xué)生活的目標(biāo),積極調(diào)整自身,處理好工作,學(xué)習(xí),生活之間的關(guān)系,從而達(dá)到盡情投身學(xué)習(xí)和展現(xiàn)自己的才華,更好地發(fā)展自己的.目的.

    (2)給新同學(xué)們樹(shù)立法學(xué)院學(xué)生會(huì)良好形象。同時(shí)加強(qiáng)學(xué)生會(huì)各部成員的團(tuán)結(jié)合作及協(xié)調(diào)精神。

    20xx級(jí)全體新生

    20xx年10月24日星期六下午七點(diǎn)

    法學(xué)院301教室

    (1)由學(xué)習(xí)部部長(zhǎng)將活動(dòng)材料上交老師,獲得老師的同意與支持;

    (2)由學(xué)習(xí)部部長(zhǎng)負(fù)責(zé)發(fā)出邀請(qǐng)涵,邀請(qǐng)相關(guān)嘉賓,嘉賓為08級(jí)、07級(jí)各班成績(jī)及工作較出色者,嘉賓人數(shù):5人。

    (3)準(zhǔn)備好教室,并提前準(zhǔn)備嘉賓飲水;準(zhǔn)備給嘉賓的禮物;

    (4)制作宣傳資料,(a)寫(xiě)明活動(dòng)地點(diǎn)時(shí)間嘉賓簡(jiǎn)介等,制作為傳單形式,由學(xué)習(xí)部委員提前在09級(jí)發(fā)放,每個(gè)寢室一份,(b)由宣傳部制作海報(bào);

    (5)會(huì)場(chǎng)負(fù)責(zé)人維持會(huì)場(chǎng)紀(jì)律,同時(shí)收取嘉賓做報(bào)告過(guò)程中同學(xué)們以紙條形式提出的問(wèn)題;

    (6)會(huì)場(chǎng)負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)黑板的布置及簽到工作。

    (1)特邀嘉賓及組委相關(guān)人員到各會(huì)場(chǎng)簽到處簽到;

    (2)會(huì)場(chǎng)主持人宣布大會(huì)開(kāi)始并介紹與會(huì)嘉賓;

    (3)由嘉賓依次做報(bào)告,介紹自己的學(xué)習(xí)生活及其它方面的經(jīng)驗(yàn),每人大概講十分鐘左右;

    (4)由嘉賓答疑同學(xué)們提出的有代表性問(wèn)題,互動(dòng)環(huán)節(jié)時(shí)間為半小時(shí)左右;

    (5)臨時(shí)找2—3名大一新生作簡(jiǎn)短發(fā)言,說(shuō)出自己心目中的大學(xué)生活應(yīng)是怎樣的,每人發(fā)言時(shí)間大約兩分鐘;

    (6)嘉賓可留下自己的聯(lián)系方式,如qq號(hào),電子信箱等,方便同學(xué)們課下有困難時(shí)及時(shí)交流;

    (7)主持人做簡(jiǎn)短總結(jié),結(jié)束,散會(huì)。

    a) 讓同學(xué)們從第二排起往后坐;

    b) 大會(huì)時(shí)間安排要合適,主持人要隨機(jī)應(yīng)變,保證各個(gè)環(huán)節(jié)緊促、順暢進(jìn)行;

    c) 會(huì)議中工作人員要服從安排及隨機(jī)調(diào)動(dòng),保證每項(xiàng)工作都要有人負(fù)責(zé);

    d) 各負(fù)責(zé)人要努力創(chuàng)造一個(gè)良好的會(huì)場(chǎng)氛圍。

    飲用水25元,宣傳資料五元,禮物50元。

    經(jīng)驗(yàn)交流策劃案 經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)的主題篇六

    (1)群體理論

    社會(huì)心理學(xué)關(guān)于群體的研究表明:在團(tuán)體中可以滿足成員的心理需求,包括獲得歸屬感與安全感、滿足社會(huì)交往的需求、滿足自我確認(rèn)的需求、滿足自尊的需求、增加自信心和力量感等同時(shí)團(tuán)體成員間的相互信任、相互作用,團(tuán)體的凝集力會(huì)更強(qiáng),也將能更好發(fā)揮的團(tuán)體的效能。

    (2)人際關(guān)系理論

    人際關(guān)系理論表明:要信任他人必須要先學(xué)會(huì)開(kāi)放自己,接納他人,袒露自己的情感、思想、情緒、感受和意見(jiàn),愿意和別人分享資源和觀念;要能與他人有效的溝通、建立親密的關(guān)系,自己應(yīng)先令人覺(jué)得可信、值得信賴、靠得住。

    (3)合作與競(jìng)爭(zhēng)

    合作與競(jìng)爭(zhēng)是人們生存和發(fā)展的基礎(chǔ),是人在成長(zhǎng)和發(fā)展過(guò)程中必須具備的基本要素,而合作之間有競(jìng)爭(zhēng),競(jìng)爭(zhēng)之中有合作,兩者相輔相成,協(xié)調(diào)發(fā)展,才能促進(jìn)學(xué)生能力的發(fā)展。但是,不論是競(jìng)爭(zhēng)還是合作,都是以學(xué)生個(gè)人能力作為起點(diǎn)的,能力在競(jìng)爭(zhēng)與合作中既是上級(jí)目標(biāo)又是起點(diǎn)。在體驗(yàn)式學(xué)習(xí)中要求學(xué)生在活動(dòng)中溶于團(tuán)體,吸取集體的智慧和力量成為競(jìng)爭(zhēng)的強(qiáng)者,體驗(yàn)式學(xué)習(xí)既是個(gè)人自主的`活動(dòng)又是群體的共同活動(dòng),需要學(xué)習(xí)、模仿和借鑒他人之長(zhǎng)處和好的經(jīng)驗(yàn),而群體性項(xiàng)目需要通力合作才能獲勝。

    (1)以游戲的方式加強(qiáng)同學(xué)們對(duì)心理知識(shí)的了解,消除彼此間的隔閡。

    (2)合理安排活動(dòng)環(huán)節(jié),積極調(diào)動(dòng)活動(dòng)氛圍,使班級(jí)每個(gè)成員融入活動(dòng),以便于讓同學(xué)們感受到與他人分享的樂(lè)趣,增加彼此的信任度,增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。

    (3)考慮一切突發(fā)因素,以便于做出相應(yīng)措施,使活動(dòng)井然有序的進(jìn)行。

    設(shè)計(jì)思路:部分學(xué)生不善于與他人溝通,缺乏交際能力,對(duì)心理知識(shí)不太了解,希望通過(guò)本次活動(dòng)加深他們能對(duì)心理知識(shí)的了解,促進(jìn)他們彼此間的了解,加強(qiáng)彼此間的溝通,增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,真正達(dá)到彼此間心靈的交流。更能通過(guò)這次活動(dòng)放松同學(xué)心情,勞逸結(jié)合。

    10級(jí)林學(xué)院新生

    團(tuán)結(jié)、協(xié)作、和諧

    通過(guò)本次活動(dòng)使來(lái)自五湖四海的同學(xué)認(rèn)識(shí)大家,聯(lián)絡(luò)同學(xué)之間的感情,同時(shí)增強(qiáng)大家的團(tuán)隊(duì)合作精神,以及各種解決困難的能力,從而提高班級(jí)凝聚力。

    (1)四分之一感覺(jué)。

    (2)紙杯傳水。

    (3)占領(lǐng)陣地。

    (4)狼人游戲。

    經(jīng)驗(yàn)交流策劃案 經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)的主題篇七

    寒假社會(huì)實(shí)踐交流會(huì)活動(dòng)策劃書(shū)

    ———10 物流3班

    團(tuán)支書(shū):李亞杰

    寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)交流會(huì)

    社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)交流之窗

    社會(huì)實(shí)踐已經(jīng)過(guò)去了,同學(xué)們?cè)趯?shí)踐期間都取得了不同的實(shí)踐成果。

    但是互相之間卻缺乏經(jīng)驗(yàn)交流。為了促進(jìn)共同發(fā)展,我們有必要在實(shí)踐歸來(lái)后,大家聚在一起交流各自的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)內(nèi)容和感想,因此我們班為了應(yīng)對(duì)這種狀況給同學(xué)們提供了一個(gè)平臺(tái)。

    同時(shí),對(duì)于實(shí)踐本身,我們也需要更深入的學(xué)習(xí)和了解,需要去體會(huì)

    實(shí)踐真實(shí)的意義,抓住實(shí)踐的要領(lǐng)才能真正開(kāi)展好實(shí)踐,發(fā)揮好實(shí)踐的作用。讓從實(shí)踐中學(xué)習(xí)到的經(jīng)驗(yàn)結(jié)合到生活中來(lái)。這是每個(gè)學(xué)生都需要思考的。盡量做到把學(xué)校所學(xué)的結(jié)合社會(huì)實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)做到最完美的詮釋。發(fā)揮出你的潛力,用這次的交流會(huì)當(dāng)做你邁向成功的催化劑。

    1、 為了讓同學(xué)們更好的了解實(shí)踐,明白實(shí)踐的意義。

    2、 交流實(shí)踐的成果,促進(jìn)同學(xué)們之間的交流與發(fā)展,促進(jìn)友誼。

    3、 豐富同學(xué)們的課余生活和經(jīng)驗(yàn),提供實(shí)踐、交流、學(xué)習(xí)的平臺(tái)。

    時(shí)間:20xx年2月15日 中午12:00-14:00

    地點(diǎn):105教室

    班 長(zhǎng) 張曉偉

    團(tuán)支書(shū) 李亞杰

    前期準(zhǔn)備

    1、 班委之間討論活動(dòng)策劃方案;

    2、 各班委積極準(zhǔn)備好實(shí)踐資料和個(gè)人發(fā)言等資料;

    3、 各班委分工合作,準(zhǔn)備好相應(yīng)的物品等。

    活動(dòng)中期

    1、 場(chǎng)地的布置安排;

    2、 主持人宣布交流會(huì)的.開(kāi)始和對(duì)此活動(dòng)的簡(jiǎn)介說(shuō)明;

    3、 同學(xué)們開(kāi)始自己的實(shí)踐風(fēng)采的展示;

    4、 互動(dòng)環(huán)節(jié),個(gè)同學(xué)們精彩的展示,交流和提問(wèn);

    5、 活動(dòng)過(guò)程專業(yè)人員進(jìn)行拍照記錄。

    活動(dòng)后期

    1、 活動(dòng)結(jié)束后,安排人員清理場(chǎng)地和物品的歸還;

    2、 各參與的同學(xué)交流活動(dòng)心得,總結(jié)活動(dòng)的優(yōu)缺點(diǎn),整理相關(guān)資料上

    交團(tuán)總支;

    3、 保存好相關(guān)資料,以后學(xué)習(xí)用。

    此次交流會(huì)活動(dòng)是開(kāi)學(xué)前幾天,剛好可以借鑒同學(xué)們的實(shí)踐熱潮未退之前開(kāi)展之間的實(shí)踐交流會(huì),一方面對(duì)實(shí)踐本身的宣傳和總結(jié),另一方面也是對(duì)團(tuán)支書(shū)及同學(xué)們能力的提升,同時(shí)還可以促進(jìn)大家之間的交流與合作,增進(jìn)了解,增強(qiáng)友誼,共同進(jìn)步。

    九、 注意事項(xiàng):

    1、 要注意安全,待人要親和禮貌。

    2、 活動(dòng)前負(fù)責(zé)人要統(tǒng)籌規(guī)劃好自己負(fù)責(zé)的活動(dòng),確保活動(dòng)順利的進(jìn)行。

    3、 活動(dòng)過(guò)程中,安排相關(guān)人員維持現(xiàn)場(chǎng)秩序。

    4、 相關(guān)人員注意做好全過(guò)程的拍攝。

    經(jīng)驗(yàn)交流策劃案 經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)的主題篇八

    學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)

    xxx

    學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)

    給你一塊基石,讓你看得更遠(yuǎn)

    ;機(jī)械與電子工程系迎來(lái)了09級(jí)新生,為了歡迎機(jī)電系新同學(xué)加入這個(gè)大家庭,幫助新生對(duì)解決新環(huán)境帶來(lái)的迷惘和困惑,讓他們能盡快熟悉大學(xué)校園生活和學(xué)習(xí),機(jī)電系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)特舉辦本次“學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”。

    “雄關(guān)漫道真如鐵而今邁步從頭越”。經(jīng)歷了六月高考的磨練,帶著一份期盼,一份新奇,踏入了皖西學(xué)院、踏上了陽(yáng)光的土地,莘莘學(xué)子將在這片陽(yáng)光土地上邁開(kāi)他們未來(lái)精彩人生的第一步。然而面對(duì)陌生的大學(xué)生活、學(xué)習(xí),新生們肯定感到困惑、迷茫。本著為同學(xué)服務(wù)的精神,精心策劃了此次新老生交流會(huì)的.活動(dòng),希望新生能夠盡快適應(yīng)大學(xué)生活,投入到絢麗多彩的大學(xué)生活中去。通過(guò)此次活動(dòng)我們希望達(dá)到以下目的:

    1、構(gòu)建一個(gè)新生與老生、新生與新生互相交流,展現(xiàn)自我的平臺(tái)

    2、解答新生們?cè)谌雽W(xué)時(shí)最渴望了解的大學(xué)生活中的各類問(wèn)題

    3、讓新生們有從老生的經(jīng)驗(yàn)中找到更適合自己的學(xué)習(xí)方法,讓以后的學(xué)習(xí)更有目的性

    4、讓新生們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)、生活和工作中有個(gè)學(xué)習(xí)的榜樣

    5、為其樹(shù)立奮斗目標(biāo),讓其充實(shí)度過(guò)美好的大學(xué)生活。

    1、活動(dòng)時(shí)間:xx年10月15—16日晚七點(diǎn)

    2、活動(dòng)地點(diǎn):c105

    3、活動(dòng)對(duì)象:機(jī)電系大一全體新生

    4、活動(dòng)規(guī)模:現(xiàn)場(chǎng)可容納180人左右

    5、主辦單位:學(xué)習(xí)實(shí)踐部

    1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo) 精心組織

    主辦單位要高度重視本次活動(dòng),根據(jù)相應(yīng)的部分制定活動(dòng)實(shí)施細(xì)則和活動(dòng)方案。

    2、突出重點(diǎn) 大力宣傳

    主辦單位要充分利用宣傳欄等加強(qiáng)本次活動(dòng)的宣傳,廣泛發(fā)動(dòng)和組織,調(diào)動(dòng)新干事的積極性,確保活動(dòng)圓滿結(jié)束。

    3、活動(dòng)落幕 認(rèn)真總結(jié)

    1、活動(dòng)籌備期:

    (1)制定活動(dòng)實(shí)施細(xì)則和活動(dòng)形式

    (2)邀請(qǐng)優(yōu)秀學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐、主持人

    (3)宣傳工作

    (4)搜集問(wèn)題

    2、活動(dòng)開(kāi)展期間

    (1) 再次確定各項(xiàng)事宜是否已經(jīng)布置完畢

    (2)工作人員[配合主持人的工作(特別是交流環(huán)節(jié))

    (3)茶水,采照

    3、活動(dòng)后期

    (1)整理相關(guān)活動(dòng)紀(jì)錄

    (2)撰寫(xiě)新聞稿及總結(jié)

    4、注意事項(xiàng)

    (1)工作人員及新生提前到場(chǎng)

    (2)維持現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律

    (3)調(diào)試好電教設(shè)備

    (4)主持人的選擇

    備注:數(shù)碼相機(jī)、水瓶、茶葉、杯子、話筒等

    籌備期人員調(diào)配:

    1、總策劃:姜上游 崔普?qǐng)@

    主要職責(zé):(1)活動(dòng)的開(kāi)展統(tǒng)籌和協(xié)調(diào)工作;(2)監(jiān)督各項(xiàng)事情的落實(shí)情況;(3)ppt的制作

    2、負(fù)責(zé)人:湯林娟 洪怡純

    主要職責(zé):(1)素拓申請(qǐng)表 (2)書(shū)寫(xiě)通知 (3)發(fā)放通知 (4)嘉賓的邀請(qǐng)(外語(yǔ)系 政法系 電信專業(yè)各2人)(5)主持人的邀請(qǐng)

    3、負(fù)責(zé)人:曹書(shū) 朱拓

    主要負(fù)責(zé): (1)話筒設(shè)備的申請(qǐng) (2)多媒體教室的申請(qǐng) (3)嘉賓的邀請(qǐng)(計(jì)科系 數(shù)理系 機(jī)械 電氣)

    開(kāi)展工作人員調(diào)配:

    1、院團(tuán)委抬東西 (朱拓 體育部)

    2、a204桌子 (曹書(shū) 生活部 自律會(huì))

    3、桌布、茶水 (崔普?qǐng)@ 洪怡純)

    4、采照 (網(wǎng)絡(luò)部)

    5、倒茶(女生部)

    6、禮品發(fā)放(外聯(lián)部)

    7、素拓認(rèn)證

    8、清理會(huì)場(chǎng)(各部一人)

    9、會(huì)議紀(jì)錄(湯林娟)

    經(jīng)驗(yàn)交流策劃案 經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)的主題篇九

    對(duì)于剛剛邁入大學(xué)校園的10級(jí)新生來(lái)說(shuō),一切都是陌生的。而無(wú)論在生活,還是學(xué)習(xí)上,大學(xué)與高中有著很多不同。讓他們了解更多關(guān)于大學(xué)生活的信息是非常必要的。

    為了讓10級(jí)新生盡快適應(yīng)大學(xué)生活,融入大學(xué)生活,了解更多關(guān)于專業(yè)等各方面而舉辦的此次活動(dòng)。

    我院將于在x樓x教室舉辦學(xué)術(shù)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。本次交流會(huì)將邀請(qǐng)08、09級(jí)各專業(yè)中各方面表現(xiàn)突出的學(xué)長(zhǎng),這些學(xué)長(zhǎng)將在現(xiàn)場(chǎng)向大家傳授經(jīng)驗(yàn)。他們將會(huì)依次談自己的日常學(xué)習(xí)、生活等方面,還將向10級(jí)同學(xué)介紹專業(yè)問(wèn)題,并且會(huì)為現(xiàn)場(chǎng)的.同學(xué)解疑答惑。

    地點(diǎn):x院x樓x

    負(fù)責(zé)人:(學(xué)術(shù)部)

    (一) 前期準(zhǔn)備

    1、活動(dòng)的申請(qǐng)2、宣傳海報(bào)3、向各專業(yè)班級(jí)的同學(xué)傳達(dá)4、聯(lián)系08、09級(jí)各專業(yè)的學(xué)長(zhǎng)5、布置活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)

    (二) 活動(dòng)實(shí)施

    1、活動(dòng)開(kāi)始前完成前期準(zhǔn)備2、由預(yù)先設(shè)定好的流程進(jìn)行

    (三) 注意事項(xiàng)

    1、與08、09級(jí)的學(xué)長(zhǎng)聯(lián)系好,說(shuō)明情況

    2、向同學(xué)傳達(dá)清楚,讓他們準(zhǔn)備好一些疑惑的問(wèn)題

    3、注意活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的秩序

    有利于幫助10級(jí)同學(xué)了解更多大學(xué)生活各方面的信息,使他們能更快更好的進(jìn)入狀態(tài),有助于讓同學(xué)們自信的面對(duì)大學(xué)生活。

    經(jīng)驗(yàn)交流策劃案 經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)的主題篇十

    嶄新的的大學(xué)生活,對(duì)于剛剛來(lái)到大一新生來(lái)說(shuō)是相當(dāng)?shù)拿悦Ec不解,這就需要我們對(duì)他們進(jìn)行一次簡(jiǎn)單的引路,讓他們?cè)诖笠坏纳钪心軌蛴幸粋€(gè)好的開(kāi)端;同時(shí),通過(guò)交流,使他們能夠很好的掌握學(xué)習(xí)技巧,在以后的學(xué)習(xí)生活中遇到的困難更少一些,讓他們聽(tīng)取一些經(jīng)驗(yàn),以備不時(shí)之需。

    幫助大一新生盡快的.掌握大學(xué)的學(xué)習(xí)方法,從而取到事半功倍的效果,同時(shí)可以解決相關(guān)問(wèn)題(就目前在大一入校以來(lái)遇到的相關(guān)問(wèn)題),相互交流、討論在學(xué)術(shù)上的見(jiàn)解與理論。

    可以增強(qiáng)大一新生在大一學(xué)習(xí)興趣,相互了解,是大一新生在面對(duì)厚厚的課本時(shí)不再茫然,不在是無(wú)跡可尋,使學(xué)習(xí)生活變得更加輕松,有困難時(shí)應(yīng)對(duì)更加自如。

    20xx年10月18日

    20xx屆xxxx系大一新生全體學(xué)生

    求是樓2d401

    相互交流討論形式

    1、應(yīng)邀嘉賓入場(chǎng)(入座后一一介紹相應(yīng)嘉賓)

    2、各嘉賓經(jīng)驗(yàn)演說(shuō)(各嘉賓依次做演說(shuō))

    3、互動(dòng)交流環(huán)節(jié)(新生提問(wèn),嘉賓解答)

    4、給應(yīng)邀嘉賓贈(zèng)禮,歡送應(yīng)邀嘉賓

    5、會(huì)議結(jié)束,xx00字學(xué)習(xí)心得

    1、工作總調(diào)度:主席團(tuán)

    2、會(huì)場(chǎng)布置:宣傳部,實(shí)踐部,學(xué)工部,生活部

    3、申請(qǐng)教室:辦公室

    4、會(huì)場(chǎng)紀(jì)律:紀(jì)檢部

    5、主持人:任鵬

    6、照片采集:科技部

    7、宣傳工作:宣傳部

    8、應(yīng)邀嘉賓:王富龍,李昭娟,李鵬程,張嘉莉,何維

    1、由生活部負(fù)責(zé)的各嘉賓的禮品

    2、宣傳部必須出至少2幅宣傳畫(huà)

    3、會(huì)議期間,各干部不得提前離場(chǎng)

    4、各部必須精密合作,以做榜樣

    5、外聯(lián)部負(fù)責(zé)聯(lián)系演講嘉賓6、女工部負(fù)責(zé)禮儀

    每人大黑皮筆記本一本

    預(yù)計(jì)禮品:8x20=160,會(huì)場(chǎng)布置花費(fèi):

    希望通過(guò)此次學(xué)術(shù)交流,能更好的激勵(lì)新生的學(xué)習(xí)興趣,從而在大學(xué)的生活中一往無(wú)前,同時(shí)祝愿此次交流會(huì)圓滿成功。

    經(jīng)驗(yàn)交流策劃案 經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)的主題篇十一

    xx是中國(guó)共青團(tuán)建團(tuán)90周年,是值得我們廣大共青團(tuán)員追憶歷史,發(fā)揚(yáng)共青團(tuán)的實(shí)質(zhì)精神的日子。為增強(qiáng)我院同學(xué)的學(xué)習(xí)、工作積極性,營(yíng)造良好氛圍,我院團(tuán)委特舉辦青春榜樣活動(dòng)。

    青春的力量 你我共成長(zhǎng)

    為提高引導(dǎo)教育青年的針對(duì)性,創(chuàng)新思想政治教育方式,光電學(xué)院特開(kāi)展“我們的青春,我們的榮耀”活動(dòng),深入挖掘,通過(guò)選出一批在開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)中涌現(xiàn)出來(lái)的表現(xiàn)突出、影響廣泛、團(tuán)員青年評(píng)價(jià)高的青年榜樣,展示青春風(fēng)采,擴(kuò)大青年榜樣的影響,在廣大團(tuán)員青年中營(yíng)造奮發(fā)向上、奮力爭(zhēng)先的濃厚氛圍。

    座談會(huì)于11月20日晚7點(diǎn)在土木報(bào)告廳舉行

    光電學(xué)院全體學(xué)生

    【一】資料收集和榜樣選拔

    1.下發(fā)活動(dòng)通知。通過(guò)例會(huì),飛信告知各班負(fù)責(zé)人,注明材料準(zhǔn)備及時(shí)限。

    2.制作自薦表,發(fā)至公共郵箱,提醒報(bào)名者下載使用。

    3.于10月30日前,收齊電子版、紙質(zhì)自薦表。

    4.詢問(wèn)輔導(dǎo)老師推薦人選,并就自薦人選請(qǐng)示各輔導(dǎo)老師意見(jiàn)。

    5.組織成員討論,綜合考慮,擬定人選進(jìn)行公示。

    6.就擬定人選進(jìn)行材料公示,組織網(wǎng)絡(luò)(人人、微博平臺(tái))投票并于11月3日結(jié)束投票。

    7.于11月2、3日安排采訪自薦人及其周邊人員。核實(shí)信息,做資料備案。

    8.確定榜樣人眩

    【二】座談會(huì)

    會(huì)前準(zhǔn)備

    1. 取得贊助,履行贊助商的協(xié)定,確保資金。

    2. 聯(lián)系和確定嘉賓人選,準(zhǔn)備送發(fā)邀請(qǐng)函。

    3. 提前聯(lián)系好各學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐,請(qǐng)各學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐提供個(gè)人事跡材料、照片,并提前告知其詳細(xì)座談流程,并及時(shí)做好視頻錄制及剪輯工作,以及ppt的制作。(科技部)

    4. 制作宣傳板,提前一周放于院館門口、七餐路上,以加大宣傳力度。(宣傳部)

    5. 制作座談會(huì)宣傳和流程展示及相關(guān)的視頻、ppt。(科技部)

    6. 提前召開(kāi)班長(zhǎng),團(tuán)支書(shū)會(huì)議或下發(fā)活動(dòng)通知,組織各班同學(xué)積極參與此次活動(dòng)。(組織部)

    7. 確保物品準(zhǔn)備齊全。照相機(jī)充滿電,提前借好教室、桌椅,準(zhǔn)備好水及水杯等。提前半小時(shí)或一個(gè)小時(shí)布置教室.選出四名禮儀人員(2男2女)在門前,會(huì)場(chǎng)內(nèi)引導(dǎo)入場(chǎng),四至六名工作人員場(chǎng)內(nèi)維持秩序.(全體委員)

    8. 選定兩名主持人,并提前寫(xiě)好主持詞。

    9. 做好活動(dòng)總結(jié)及新聞稿等的宣傳準(zhǔn)備工作。(記者團(tuán)等)

    座談會(huì)流程

    1、活動(dòng)開(kāi)始前,播放ppt背景及音樂(lè),調(diào)節(jié)會(huì)場(chǎng)氣氛。

    2、主持人宣布活動(dòng)正式開(kāi)始,并歡迎到場(chǎng)的嘉賓老師及各年級(jí)學(xué)生。

    3、主持人在舒緩的音樂(lè)聲中致開(kāi)場(chǎng)白.播放宣傳視頻(注:視頻包括 對(duì)學(xué)長(zhǎng)優(yōu)秀事跡的簡(jiǎn)單介紹,以及周圍的同學(xué)、老師對(duì)他的評(píng)價(jià))

    4、視頻結(jié)束,由一主持人對(duì)學(xué)長(zhǎng)的事跡進(jìn)行,請(qǐng)其上臺(tái),并作自我介紹。

    5、主持人指導(dǎo)學(xué)長(zhǎng)在座談位置坐下,并由另一主持人就視頻和ppt上提到的問(wèn)題對(duì)學(xué)長(zhǎng)進(jìn)行提問(wèn)。座談后,主持人請(qǐng)學(xué)長(zhǎng)到觀眾席就坐。其他各學(xué)長(zhǎng)依次流程進(jìn)行.

    6、對(duì)有突出表現(xiàn)和特殊貢獻(xiàn)者的登場(chǎng)氛圍,情景介紹等著重設(shè)計(jì)和處理.(備選方案:將考研的`學(xué)長(zhǎng)與就業(yè)的學(xué)長(zhǎng)一起對(duì)照介紹,從兩條不同的道路展示人生的不同選擇,并希望同學(xué)們找到適合自己的道路。)

    7、訪談之后,進(jìn)行互動(dòng)環(huán)節(jié).有請(qǐng)臺(tái)下的同學(xué)進(jìn)行自由提問(wèn)或者有獎(jiǎng)活動(dòng),現(xiàn)場(chǎng)抽個(gè)別同學(xué)講述感受.(抽獎(jiǎng))

    8、最后,由老師(或?qū)W生干部)做總結(jié),并宣布活動(dòng)結(jié)束。

    兩臺(tái)相機(jī)---------團(tuán)委提供,或同學(xué)借用 桌椅---------借用辦公室或報(bào)告廳所屬管理處 礦泉水-------(嘉賓人數(shù)) 獎(jiǎng)品--------(榜樣人數(shù))贊助 證書(shū)-------向?qū)W院申請(qǐng) 場(chǎng)地-------向?qū)W院申請(qǐng)

    共計(jì):

    1. 為避免出現(xiàn)學(xué)長(zhǎng)有事不能到場(chǎng)的情況,工作人員需提前聯(lián)系好學(xué)長(zhǎng),切實(shí)保證人員準(zhǔn)時(shí)就位,做好一切準(zhǔn)備工作。

    2. 活動(dòng)前期,為保證能有五位學(xué)長(zhǎng)到場(chǎng)座談,現(xiàn)擴(kuò)大青春榜樣考慮

    經(jīng)驗(yàn)交流策劃案 經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)的主題篇十二

    講座主題:英語(yǔ)口語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)暨就業(yè)指導(dǎo)專題講座

    主講人:張成熙教授

    時(shí)間:3月22日(周二)晚7:00

    地點(diǎn):東區(qū)化學(xué)樓一階

    主講老師簡(jiǎn)介:

    張成熙教授,英國(guó)劍橋大學(xué)國(guó)際比較教育學(xué)碩士,語(yǔ)言翻譯學(xué)碩士。聯(lián)合國(guó)同聲傳譯資格認(rèn)證譯員,成熙國(guó)際教育投資集團(tuán)創(chuàng)始人。博文投資集團(tuán)及華聯(lián)集團(tuán)等數(shù)家大型企業(yè)人力資源顧問(wèn),同時(shí)也是心理咨詢?cè)鷮<液投嗉抑鹀eo俱樂(lè)部及銀行特邀講師。他在英語(yǔ)口譯與英語(yǔ)口語(yǔ)教育方面取得了很大的成就,曾多次負(fù)責(zé)外交部重大會(huì)議及國(guó)內(nèi)外大型國(guó)際商務(wù)會(huì)議的首席翻譯和同聲傳譯工作,更是以自己優(yōu)秀的英語(yǔ)能力和人格魅力影響了一大批年輕人。

    1、播放背景音樂(lè)和介紹主講老師的ppt;

    2、主持人開(kāi)場(chǎng)白后,請(qǐng)出主講老師,開(kāi)始講座;

    3、講座結(jié)束后,進(jìn)行同學(xué)們提問(wèn)和老師回答的互動(dòng)環(huán)節(jié);

    4、主持人做總結(jié),感謝主講老師,宣布活動(dòng)結(jié)束。

    1、主辦方提供名師進(jìn)行公益講座,及宣傳資料;

    2、我方負(fù)責(zé)活動(dòng)的`宣傳,提供場(chǎng)地、設(shè)備和相應(yīng)物資,同時(shí)負(fù)責(zé)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)秩序。

    1、活動(dòng)前半小時(shí)布置好活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),等待同學(xué)們的來(lái)臨

    2、活動(dòng)中注意維持現(xiàn)場(chǎng)秩序,調(diào)節(jié)現(xiàn)場(chǎng)氣氛,提醒同學(xué)用英語(yǔ)交流

    3、活動(dòng)結(jié)束后清理場(chǎng)地

    經(jīng)驗(yàn)交流策劃案 經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)的主題篇十三

    一、活動(dòng)背景

    大學(xué)四年是每一個(gè)學(xué)生學(xué)業(yè)生涯中最重要一段時(shí)光.新生剛剛進(jìn)入大學(xué),對(duì)周圍的一切環(huán)境還很陌生、不適應(yīng),加之在這之前是他們所熟悉的中學(xué)生活,一時(shí)之間很難完成從中學(xué)到大學(xué)的角色轉(zhuǎn)變.在學(xué)習(xí)、生活、人際交往等各個(gè)方面都受著困擾并存在著疑惑.沒(méi)有了老師和家長(zhǎng)像以前那樣的督促他們還能不能很好的克制、提醒自己,所有的這一切在很大程度上制約了他們進(jìn)校后的發(fā)展,影響著他們今后的人生.因此學(xué)習(xí)部擬舉辦一場(chǎng)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)幫助大一新生解決問(wèn)題,使他們迅速融入大學(xué)生活.

    二、活動(dòng)的目的和意義

    作為本學(xué)期學(xué)習(xí)部舉辦的第一個(gè)活動(dòng),學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)已經(jīng)是我們部歷年來(lái)的傳統(tǒng)項(xiàng)目、品牌項(xiàng)目.我們的宗旨就是為了更好的幫助大一新生盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)和生活,處理他們方方面面存在的問(wèn)題.在新的'環(huán)境里有一個(gè)良好的開(kāi)端,好的開(kāi)始是成功的一半,從而走過(guò)一個(gè)成功的大學(xué)四年.我們提供這樣一個(gè)活動(dòng)平臺(tái)不僅是為了交流心得、體驗(yàn),更是為了幫助他們樹(shù)立良好的心態(tài),建立正確的人生觀和世界觀,使自己的大學(xué)生活不虛度,更充實(shí).

    三、活動(dòng)內(nèi)容

    1、組織機(jī)構(gòu):信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部

    2、活動(dòng)方式:以談話節(jié)目“實(shí)話實(shí)說(shuō)”的形式開(kāi)展活動(dòng).強(qiáng)調(diào)觀眾互動(dòng),重點(diǎn)是解決問(wèn)題,突出“交流、互動(dòng)”,更加貼進(jìn)同學(xué)的生活,同學(xué)的情感.另外請(qǐng)來(lái)專業(yè)講師為同學(xué)講述大學(xué)生能力培養(yǎng)方面的有關(guān)經(jīng)驗(yàn)方法,計(jì)劃邀請(qǐng)大三大四的學(xué)長(zhǎng)們以自己的親身經(jīng)歷來(lái)寄語(yǔ)新生.學(xué)生可以現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn),由學(xué)長(zhǎng)或老師作答.

    3、活動(dòng)主題:以討論怎樣充實(shí)的度過(guò)大學(xué)生活為主題,展開(kāi)學(xué)業(yè)、愛(ài)情、就業(yè)相等話題,通過(guò)情景對(duì)白的形式與觀眾互動(dòng),提出大學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中面對(duì)的問(wèn)題,尋求最好的解決方法.

    4、活動(dòng)對(duì)象:全校大一學(xué)生

    5、活動(dòng)時(shí)間:9月28日晚

    6、活動(dòng)地點(diǎn):西南交通大學(xué)新校區(qū)大學(xué)生活動(dòng)中心

    四、活動(dòng)進(jìn)度安排

    1、前期宣傳(9月21-9月27)

    負(fù)責(zé)人

    9.21~9.26

    活動(dòng)宣傳展板

    一四食堂門口

    展板(2塊,2塊)

    學(xué)生會(huì)宣傳部

    9.21~9.26

    派發(fā)宣傳單

    2/3發(fā)到信息學(xué)院各宿舍,1/3在校內(nèi)派發(fā)

    宣傳單

    學(xué)習(xí)部全體成員

    9.21~9.26

    懸掛及維護(hù)橫幅

    食堂附近的十字路口

    橫幅(3條)

    學(xué)習(xí)部

    9.21~9.26

    張貼海報(bào)

    食堂門口、宿舍區(qū)

    活動(dòng)海報(bào)

    學(xué)習(xí)部

    數(shù)量待定

    9.21~9.26

    校園廣播

    宣傳活動(dòng)

    學(xué)生會(huì)

    廣播稿由學(xué)習(xí)部寫(xiě)

    9.21~9.26

    聯(lián)系主持人及嘉賓

    學(xué)習(xí)部

    主持人2人,

    嘉賓3人

    9.21~9.26

    開(kāi)展活動(dòng)

    大學(xué)生

    學(xué)習(xí)部

    2、活動(dòng)當(dāng)天場(chǎng)地安排

    任務(wù)分配表:

    掛橫幅(或粘帖字)

    6:30前

    舞臺(tái)正上方

    橫幅一條

    學(xué)習(xí)部

    張貼pop

    6:30前

    學(xué)習(xí)部

    贊助商提供

    測(cè)試音響、話筒

    6:30前

    至少三個(gè)話筒

    會(huì)場(chǎng)音控師

    準(zhǔn)備簽到桌

    6:30前

    會(huì)場(chǎng)入口

    兩張桌子(目標(biāo)調(diào)查問(wèn)卷)

    音響及燈光控制

    音控師

    燈光師

    擺放桌椅

    6:30前

    舞臺(tái)、嘉賓席、

    學(xué)習(xí)部

    數(shù)量待定

    數(shù)碼照相機(jī)(至少2部)

    學(xué)習(xí)部

    禮品管理

    獎(jiǎng)品、禮品等

    學(xué)習(xí)部

    維護(hù)秩序

    學(xué)習(xí)部

    嘉賓飲品

    嘉賓席

    學(xué)習(xí)部

    數(shù)量待定

    注:所有工作人員均須佩帶工作牌;

    前期準(zhǔn)備學(xué)習(xí)部20人;

    活動(dòng)當(dāng)天:學(xué)習(xí)部18人,其他部8人.共26人

    學(xué)生進(jìn)場(chǎng):參加學(xué)生在入口處領(lǐng)取一份調(diào)查問(wèn)卷和筆后即可入場(chǎng),在開(kāi)場(chǎng)前10

    分鐘將問(wèn)卷交于指定地點(diǎn),即可換取抽獎(jiǎng)卷一份.

    五、詳細(xì)節(jié)目安排

    (一)、開(kāi)場(chǎng):

    主持人介紹現(xiàn)場(chǎng)嘉賓及出席的老師;

    (二)、文藝節(jié)目表演:

    由學(xué)習(xí)部成員表演一個(gè)與大學(xué)生活相關(guān)聯(lián)的話劇或情景劇.

    (三)、交流與互動(dòng):

    特邀嘉賓(大三大四學(xué)長(zhǎng))向同學(xué)講述自己大學(xué)生活中的體會(huì)與感言,同學(xué)可以當(dāng)場(chǎng)提出自己的問(wèn)題;

    (四)、頒獎(jiǎng)及寄語(yǔ)

    由老師為中獎(jiǎng)的同學(xué)頒獎(jiǎng),并與新生助理輔導(dǎo)員一起給大一新生提一些建議.

    (五)、具體環(huán)節(jié):

    節(jié)目?jī)?nèi)容

    (按先后順序)

    用時(shí)(分鐘)

    文藝節(jié)目表演時(shí)間,輕松、愉快的舞臺(tái)劇,引入學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)主體.

    4~6

    開(kāi)場(chǎng)白,介紹與會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)老師并依次介紹嘉賓資料(配有電子檔案);請(qǐng)學(xué)生嘉賓上場(chǎng)入座,入座的學(xué)生嘉賓簡(jiǎn)單的介紹自己的經(jīng)歷和在所在領(lǐng)域取得的成績(jī)

    3位嘉賓談?wù)勛约旱呐d趣和在大學(xué)入學(xué)時(shí)設(shè)定的目標(biāo)和目前完成目標(biāo)的情況.

    第一輪抽獎(jiǎng)環(huán):抽取20個(gè)新生上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),并談?wù)勛约旱睦硐?興趣和大學(xué)規(guī)劃,介紹問(wèn)卷調(diào)查結(jié)果.由輔導(dǎo)員老師上臺(tái)頒獎(jiǎng),并就新生的學(xué)習(xí)和生活提一些合理的建議和指導(dǎo)

    由嘉賓介紹在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)過(guò)程中一些難忘的經(jīng)歷,挫折和一些注意的問(wèn)題.

    10-20

    第二輪抽獎(jiǎng):抽取晚會(huì)的二等獎(jiǎng).由座位上的一些記號(hào)抽取出晚會(huì)的二等獎(jiǎng)5名.請(qǐng)中獎(jiǎng)的同學(xué)上臺(tái)進(jìn)行頒獎(jiǎng),從中選取1-2名進(jìn)行提問(wèn)(通過(guò)提問(wèn)介紹學(xué)院科技競(jìng)賽方面的政策).

    插曲:請(qǐng)3位嘉賓介紹一下大學(xué)中的愛(ài)情問(wèn)題,怎樣對(duì)待一份感情等話題.

    10-20

    抽獎(jiǎng):兩位老師上臺(tái)抽取并頒獎(jiǎng).頒獎(jiǎng)后由一位老師介紹自己的大學(xué)生活,另一位老師介紹大學(xué)生活在一生中的重要地位.

    5-15

    請(qǐng)新生助理輔導(dǎo)員上場(chǎng)(10人左右),每人做自我介紹和對(duì)大一新生進(jìn)行寄語(yǔ).

    5-10

    每一位嘉賓說(shuō)一句祝福的話;

    主持人結(jié)束語(yǔ).

    時(shí)間總計(jì)

    90-120

    六、活動(dòng)調(diào)研結(jié)果

    通過(guò)對(duì)大一部分同學(xué)進(jìn)行調(diào)查,大家都認(rèn)為舉辦學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)是很有必要的.同學(xué)們還認(rèn)為交流會(huì)應(yīng)該辦得有聲有色一些,不要過(guò)于死板,可以“寓教于樂(lè)”,在娛樂(lè)的同時(shí)解決一些問(wèn)題.同時(shí)指出,不要空空其談,要解決實(shí)際問(wèn)題.另外,現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律要保持好,免得到尾聲階段聽(tīng)不到臺(tái)上講話.

    七.活動(dòng)預(yù)計(jì)成果

    通過(guò)本次學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),大一新生會(huì)更快的了解大學(xué)生活,更快了解自己學(xué)習(xí)的目的,不會(huì)在比高中空余時(shí)間多很多的大學(xué)生活中感到迷茫.將了解如何結(jié)合自身得情況更好得安排自己的學(xué)習(xí),是使他們盡快地融入大學(xué)得學(xué)習(xí)生活,找到適合自己的路子,免去了許多不必要的彎路!

    九.、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

    經(jīng)驗(yàn)交流策劃案 經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)的主題篇十四

    又是一個(gè)九月金秋,恩施職業(yè)技術(shù)學(xué)院在這豐收的季節(jié)也迎來(lái)了xx級(jí)的新同學(xué)。他們剛經(jīng)歷了六月的洗禮,帶著無(wú)限的憧憬與向往邁入大學(xué)校門,對(duì)于一群剛剛"解放"的高中畢業(yè)生來(lái)說(shuō),一切是那么的新鮮和陌生。學(xué)習(xí)和生活上時(shí)間的調(diào)整,截然不同的教學(xué)模式,新生們一定會(huì)感到困惑和迷茫。為此,我們特意邀請(qǐng)學(xué)院相關(guān)部門負(fù)責(zé)人為學(xué)生解答問(wèn)題,優(yōu)秀的'學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐談?wù)f經(jīng)歷,希望此次新老生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),能為他們的學(xué)習(xí)生活樹(shù)立榜樣,為他們健康積極的大學(xué)生活奠定良好的基礎(chǔ)。

    走進(jìn)大學(xué)校園,你我共享苦樂(lè)

    為了歡迎12級(jí)新生融入恩施職業(yè)技術(shù)學(xué)院這個(gè)大家庭,感受作為職院人的驕傲和自豪,幫助他們解決面對(duì)新環(huán)境帶來(lái)的困惑和迷茫,盡快認(rèn)識(shí)到自己角色改變后的位置,明確學(xué)校生活的目標(biāo),積極調(diào)整自身,處理好工作、學(xué)習(xí)、生活之間的關(guān)系。從而達(dá)到盡情投身學(xué)習(xí)和展現(xiàn)自己的才華,更好地發(fā)展自己的目的。

    12級(jí)新生,10級(jí)和11級(jí)優(yōu)秀老生代表

    xx年10月23日

    行政樓四樓會(huì)議室

    (一)活動(dòng)準(zhǔn)備階段

    1、學(xué)習(xí)部成員商討確定交流會(huì)具體環(huán)節(jié),流程以及寫(xiě)出交流會(huì)的策劃書(shū)。

    2、提前邀請(qǐng)參會(huì)嘉賓和觀眾,挑選主持人,預(yù)借場(chǎng)地,提前準(zhǔn)備活動(dòng)中需要的道具。

    3、與宣傳部聯(lián)系,出海報(bào)進(jìn)行宣傳。

    4、與主持人交流,確定交流會(huì)具體步驟和細(xì)節(jié),并做好突發(fā)狀況的準(zhǔn)備。

    5、分配好各部門的具體分工。

    6、在各專業(yè)中,由學(xué)習(xí)委員找出一位優(yōu)秀代表參加新老生交流會(huì)。

    (二)活動(dòng)實(shí)施階段

    1、提前進(jìn)入會(huì)場(chǎng)布置,活動(dòng)前半個(gè)小時(shí)播放音樂(lè),調(diào)好音響設(shè)備(尤其是麥克風(fēng))。

    2、對(duì)各部門進(jìn)行分工,提前進(jìn)入工作狀態(tài)。

    3、活動(dòng)前半小時(shí)迎接嘉賓,保衛(wèi)部成員維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序,禮儀和相關(guān)負(fù)責(zé)人員帶領(lǐng)大家進(jìn)入會(huì)場(chǎng),并找好位置。

    (三)活動(dòng)實(shí)施步驟

    1、嘉賓入場(chǎng)

    2、音樂(lè)結(jié)束,主持人宣布交流會(huì)開(kāi)始,介紹參會(huì)的嘉賓

    3、領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言

    4、新生代表發(fā)言

    6、新老生互動(dòng)環(huán)節(jié),由新生向來(lái)賓或老生提出問(wèn)題,來(lái)賓和老生負(fù)責(zé)解答問(wèn)題。

    7、老生代表發(fā)言。

    8、嘉賓代表作總結(jié)發(fā)言,主持人宣布新老生經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)結(jié)束(整個(gè)活動(dòng)在一個(gè)半小時(shí)左右,主持人依據(jù)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際情況適當(dāng)?shù)匕盐諘r(shí)間)。

    (四)、會(huì)后事項(xiàng)

    1、會(huì)后工作人員和領(lǐng)導(dǎo)合影留念。

    2、全體院學(xué)生會(huì)成員負(fù)責(zé)打掃會(huì)場(chǎng)。

    3、活動(dòng)結(jié)束后,各系學(xué)習(xí)部成員走訪班級(jí)或宿舍,收集新生對(duì)本次活動(dòng)的看法。

    4、就活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)情況和會(huì)后了解的效果作出評(píng)價(jià),寫(xiě)出此次活動(dòng)的總結(jié)。

    5、宣傳部負(fù)責(zé)會(huì)后的宣傳工作以及聯(lián)系院廣播臺(tái)對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行宣傳。

    (五)、活動(dòng)預(yù)期效果

    在比較輕松的氛圍中,讓新生有所收獲

    (六)、注意事項(xiàng)

    1、將活動(dòng)時(shí)間提前告知參會(huì)嘉賓

    2、維持現(xiàn)場(chǎng)秩序的穩(wěn)定(尤其是自由問(wèn)答時(shí)間),氣氛活躍

    2、預(yù)先設(shè)想可能發(fā)生的各種突發(fā)狀況和制定出解決的辦法(如冷場(chǎng)等)

    3、各系學(xué)生會(huì)成員要積極配合主持人。

    4、相關(guān)人員做好會(huì)議記錄。

    5、全體學(xué)習(xí)部成員必須參加活動(dòng)。

    150元(橫幅費(fèi))+50元(茶水費(fèi))+100元(租用話筒費(fèi))=300元

    經(jīng)驗(yàn)交流策劃案 經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)的主題篇十五

    即將進(jìn)入大學(xué)二年級(jí)的商英專業(yè)學(xué)生,班與班之間的熟悉程度較低,班級(jí)之間互相交流的時(shí)間較少。隨著對(duì)大學(xué)生活的逐漸認(rèn)識(shí),同學(xué)們的好奇心逐步褪去。由于對(duì)自己未來(lái)目標(biāo)和發(fā)展方向不明確,學(xué)習(xí)沒(méi)有緊迫感和壓力感。作為大學(xué)三年的英語(yǔ)經(jīng)貿(mào)專業(yè)的學(xué)生,目前也面臨著思考未來(lái)?yè)駱I(yè)方向何去何從的嚴(yán)肅問(wèn)題。面對(duì)日期激烈的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng),一方面我們要扎實(shí)好本專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),另一方面要了解專業(yè)的就業(yè)方向及前景,提前規(guī)劃同學(xué)們的大學(xué)發(fā)展方向

    1.擴(kuò)大同學(xué)們對(duì)本專業(yè)在就業(yè)方面的了解 2.提前規(guī)劃自己的大學(xué)生涯和職業(yè)方向 3.提升同學(xué)們學(xué)習(xí)的緊迫感

    4.通過(guò)這次活動(dòng)提高商英專業(yè)同學(xué)對(duì)彼此的了解熟悉程度,達(dá)到學(xué)習(xí)上互相進(jìn)步,生活上互相幫助,互相鼓勵(lì)的效果。 5.增進(jìn)同在校師兄師姐的溝通和交流。

    (1) 活動(dòng)主題:經(jīng)驗(yàn)分享-共同成長(zhǎng)-展望未來(lái)

    (2) 活動(dòng)時(shí)間:未定(初定是某日下午兩點(diǎn)半到五點(diǎn)) (3) 活動(dòng)地點(diǎn):小型電影院 (4) 活動(dòng)形式:訪談交流形式

    (5) 活動(dòng)對(duì)象:11商英專業(yè)全體同學(xué)(可擴(kuò)大到11英語(yǔ)專業(yè)) 09級(jí)英語(yǔ)(經(jīng)貿(mào)方向)全體同學(xué) (6) 主辦單位:11商英專業(yè)學(xué)生 (7) 活動(dòng)贊助:11商英專業(yè)班費(fèi)無(wú)償贊助

    (一).活動(dòng)前期準(zhǔn)備

    1.寫(xiě)策劃書(shū),將策劃書(shū)上交輔導(dǎo)員,檢驗(yàn)策劃方案是否可行—李銳科 2.通過(guò)輔導(dǎo)確定邀請(qǐng)的師兄師姐名單六名到八名(個(gè)人覺(jué)得三至四人既可以),可邀請(qǐng)?jiān)诼毲闆r較好,專業(yè)是商務(wù)英語(yǔ)或英語(yǔ)經(jīng)貿(mào)的師兄師姐。曾任職務(wù),現(xiàn)在工作情況,聯(lián)系方式(可邀請(qǐng)從政型,外貿(mào)型,教師型,其他型各兩人)—?jiǎng)⒋簨壤蠋?/p>

    3.學(xué)生主動(dòng)聯(lián)系邀請(qǐng)嘉賓,收集好嘉賓的簡(jiǎn)介資料,并協(xié)商好出席時(shí)間。

    4.收集同學(xué)們想要問(wèn)師兄師姐的,想要了解的問(wèn)題—各班學(xué)委 5.會(huì)議開(kāi)始前三天:申請(qǐng)小型電影院的使用—李銳科

    6.會(huì)議開(kāi)始前三天:物資準(zhǔn)備(包括采購(gòu)和使用):制作紙質(zhì)版邀請(qǐng)函,紀(jì)念品,飲用水,奶茶,鮮花—各班生活委員(此物資購(gòu)買階段可以用三天進(jìn)行)

    7.發(fā)邀請(qǐng)函給各位師兄師姐輔導(dǎo)員,最好包括紙質(zhì)版和電子版—各班團(tuán)支書(shū)(同時(shí)將收集整理好的同學(xué)問(wèn)題提前發(fā)給邀請(qǐng)嘉賓),及時(shí)聯(lián)系,確保嘉賓收到邀請(qǐng)并確定能出席,

    8.制作ppt,撰寫(xiě)主持稿—李銳科,曾蘭芳

    9.會(huì)議開(kāi)始前一天:由各班班上通知引導(dǎo)本班同學(xué)參加就業(yè)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)—各班班長(zhǎng)

    10活動(dòng)拍照紀(jì)念人員安排—林浩楠 11.ppt控制—譚華麗

    12.流動(dòng)人員—11商英全體男生 13. 會(huì)議記錄—各班學(xué)委

    (二).日程安排:

    由于時(shí)間未定,所以日程安排未做準(zhǔn)備(個(gè)人建議將以上的'安排每一步驟定下時(shí)間安排)

    (三).活動(dòng)開(kāi)始

    1. 全體同學(xué)進(jìn)場(chǎng),輔導(dǎo)員,科任老師(覺(jué)得可以不用邀請(qǐng)),嘉賓出席——14:00-14:30

    2.主持人宣布開(kāi)始——14:30-14:40

    3.第一組師兄師姐介紹,包括五分鐘的自我介紹和在校情況,十分鐘的現(xiàn)在工作情況,五分鐘的觀眾答疑環(huán)節(jié)14:40-15:00 4.第二組……15:00-15:20 5.第三組……15:20-15:40 6.第四組……15:40-16:00 7.輔導(dǎo)員總結(jié)16:00-16:15

    8.輔導(dǎo)員為師兄師姐頒發(fā)紀(jì)念品,合影留念 9.活動(dòng)結(jié)束

    (四)后期工作

    1.活動(dòng)結(jié)束后,可邀請(qǐng)師兄師姐去美食坊一起吃飯,歡迎他們下次再來(lái)和師弟師妹交流。(很好,不過(guò)根據(jù)師兄師姐的時(shí)間安排)

    2.整理會(huì)議筆記,由三個(gè)班學(xué)委共同商量,整理出一份會(huì)議記錄,發(fā)到各班公郵。

    3.活動(dòng)負(fù)責(zé)人寫(xiě)一份活動(dòng)總結(jié)交給劉春嬋老師

    4.商英三個(gè)班可借此機(jī)會(huì)進(jìn)行進(jìn)一步認(rèn)識(shí)和溝通交流,發(fā)現(xiàn)志同道合的朋友,具體方案可以由各班學(xué)習(xí),文娛委員組織活動(dòng),建立商英專業(yè)共同的qq群,信息資源分享,組織一起去看電影等。

    1.短期效果:借此機(jī)會(huì)讓同學(xué)們了解本專業(yè)的發(fā)展方向,提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)壓力,促進(jìn)學(xué)習(xí)動(dòng)力,改變同學(xué)們生活自由懶散頹廢的狀態(tài)。

    2.長(zhǎng)期效果:由于當(dāng)初軍訓(xùn)時(shí)一班二班在同一個(gè)排,二班三班是同一個(gè)兼班帶領(lǐng),現(xiàn)在又由于二班三班的課程相對(duì)一致,所以二班三班的同學(xué)相互接觸比較多,一班和三班的同學(xué)了解程度比較低。通過(guò)這次活動(dòng),希望能夠加深商英專業(yè)同學(xué)的了解程度。樹(shù)立同學(xué)的未來(lái)?yè)駱I(yè)觀,明確當(dāng)前的嚴(yán)峻形勢(shì)。

    項(xiàng)目 邀請(qǐng)函 飲用水 紀(jì)念品 總共 數(shù)量 1×10 2×10 15×10 金額(元) 10 20 150 180

    一.若邀請(qǐng)不到那么多師兄師姐回來(lái)交流學(xué)習(xí)工作經(jīng)驗(yàn),那就在會(huì)議上多一些互動(dòng)交流環(huán)節(jié)

    二.若申請(qǐng)不到小型電影院,則考慮換個(gè)比較大的課室

    三.可考慮邀請(qǐng)科任老師一起參與就業(yè)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)

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    歡迎詞(三篇)
    2023-03-11
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    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下
    總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
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    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?接
    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下
    總結(jié)是寫(xiě)給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里給大家分享一些
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整
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    報(bào)告是指向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位、本部門、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗(yàn)以及問(wèn)題的報(bào)告,那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢?以下是我為大家搜集的報(bào)告范文,僅供參考,一起來(lái)看看
    當(dāng)我們備受啟迪時(shí),常常可以將它們寫(xiě)成一篇心得體會(huì),如此就可以提升我們寫(xiě)作能力了。記錄心得體會(huì)對(duì)于我們的成長(zhǎng)和發(fā)展具有重要的意義。下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體
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    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎
    體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,通過(guò)實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來(lái)的文字,近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的心得感悟呢?下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)心得感
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    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
    為確保事情或工作順利開(kāi)展,常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,方案是綜合考量事情或問(wèn)題相關(guān)的因素后所制定的書(shū)面計(jì)劃。方案能夠幫助到我們很多,所以方案到底該怎么寫(xiě)才好
    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一
    當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問(wèn)題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編為大家
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大
    每個(gè)人都有自己獨(dú)特的心得體會(huì),它們可以是對(duì)成功的總結(jié),也可以是對(duì)失敗的反思,更可以是對(duì)人生的思考和感悟。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫(xiě)心得體會(huì)呢
    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了
    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下
    工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
    心得體會(huì)是對(duì)所經(jīng)歷的事物的理解和領(lǐng)悟的一種表達(dá)方式,是對(duì)自身成長(zhǎng)和發(fā)展的一種反思和總結(jié)。那么我們寫(xiě)心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀
    方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密,并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢?以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了,希望能夠幫
    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下
    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面我
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編
    為了確定工作或事情順利開(kāi)展,常常需要預(yù)先制定方案,方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。方案書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇方案呢?
    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?這
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編
    當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí),就很有必要寫(xiě)一篇心得體會(huì),通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。心得體會(huì)是我們對(duì)于所經(jīng)歷的事件、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的總結(jié)和反思。下
    我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,應(yīng)該馬上記錄下來(lái),寫(xiě)一篇心得體會(huì),這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。心得體會(huì)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,通過(guò)總結(jié)和反思,我們可以更清楚
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    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大
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    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧學(xué)校安全事故應(yīng)急救援預(yù)案篇
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