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    小學(xué)手拉手活動(dòng)主持稿(大全10篇)

    時(shí)間:2025-05-02 作者:儲(chǔ)xy

    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧

    小學(xué)學(xué)校手拉手活動(dòng)發(fā)言稿篇一

    大家好!

    今天是個(gè)喜慶的日子,我們歡聚一堂,在這里舉行臨沂市第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)和下村鄉(xiāng)中心小學(xué)“愛(ài)心手拉手,成長(zhǎng)心連心”活動(dòng),在此我代表下村鄉(xiāng)中心小學(xué)的全體師生再次向本次活動(dòng)的隆重舉行表示熱烈的祝賀,向關(guān)心支持本次活動(dòng)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝,向臨沂市第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)的全體師生表示熱烈的歡迎和誠(chéng)摯的問(wèn)候!

    短暫的一個(gè)上午很快就過(guò)去了。通過(guò)一上午的聯(lián)誼活動(dòng),加強(qiáng)了雙方同學(xué)們的溝通與交流,增進(jìn)了了解、加深了友誼,使同學(xué)們共同進(jìn)步,健康成長(zhǎng)。

    “手拉手”活動(dòng)是新形勢(shì)下學(xué)生素質(zhì)教育的有效形式,有著重要的意義。“手拉手”可以幫助我們走出校門(mén),走向更廣闊的社會(huì)大家庭,學(xué)會(huì)與陌生人交往,互相關(guān)心愛(ài)護(hù),建立人與人之間的和諧關(guān)系。“手拉手”為我們打開(kāi)了生活之窗,通過(guò)自身實(shí)踐去認(rèn)識(shí)社會(huì)、了解社會(huì)、服務(wù)社會(huì)。我們倡議:今后,同學(xué)們之間要多聯(lián)系,多開(kāi)展活動(dòng),幫助對(duì)方解決學(xué)習(xí)上的困難,建立深厚的友誼,共同提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

    同學(xué)們,你們是祖國(guó)的花朵,是社會(huì)主義事業(yè)接班人。祖國(guó)的繁榮昌盛,家鄉(xiāng)的現(xiàn)代化建設(shè),要靠青少年一代去創(chuàng)造、去實(shí)現(xiàn),這是時(shí)代的召喚。“手拉手”活動(dòng)已為我們提供了廣闊的鍛煉園地和實(shí)踐舞臺(tái),希望你們拉起手來(lái),勤奮學(xué)習(xí),勇于實(shí)踐,早日成才,為祖國(guó)的美好明天譜寫(xiě)壯麗的篇章。今天大家在這里開(kāi)展手拉手活動(dòng),這是互相學(xué)習(xí)的一次好機(jī)會(huì)。從今往后大家就是好朋友、好伙伴,要在學(xué)習(xí)、生活、思想等方面互相學(xué)習(xí),互相幫助,增進(jìn)友誼,實(shí)現(xiàn)共同進(jìn)步。

    最后,我再次向臨沂市第三小學(xué)學(xué)校的尊貴的客人們表示崇高的敬意和衷心的感謝!祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步、工作勝利、身體健康、萬(wàn)事如意!

    謝謝大家!

    小學(xué)學(xué)校手拉手活動(dòng)發(fā)言稿篇二

    大家好!

    今天是個(gè)值得紀(jì)念的日子。在這個(gè)草長(zhǎng)鶯飛、放飛希望的季節(jié)里,我們二十一小和英莊三孝四小在這里隆重舉行“手拉手”結(jié)對(duì)子活動(dòng),這是我校落實(shí)教體局黨委關(guān)于“推進(jìn)城鄉(xiāng)一體化、促進(jìn)教育均衡發(fā)展”的工作精神,和英莊鎮(zhèn)成立教育共同體以來(lái)的一件大事,更是一件孩子自我成長(zhǎng)史上的喜事!

    爸爸、媽媽?zhuān)銈冊(cè)谀睦铮课蚁肽銈儯痹谵r(nóng)村,這樣的孩子還有很多很多,今天來(lái)自英莊鎮(zhèn)的小朋友們中間也有許多像小文松一樣的留守兒童。雖然你們過(guò)早地領(lǐng)略了生活的艱辛,但你們自立自強(qiáng)、你們懂事上進(jìn)。雖說(shuō)磨難也是一種財(cái)富,但你們和小文松一樣,仍然在熱烈企盼著愛(ài)的滋潤(rùn),仍然在急切渴望著親情的呵護(hù),仍然時(shí)刻夢(mèng)想著擁有一個(gè)幸福快樂(lè)的童年!作為一名校長(zhǎng),我為你們的遭遇而感到痛惜;作為一名父親,我為未能幫助你們而感到汗顏。也許,一個(gè)甜甜的微笑、一聲輕輕的問(wèn)候、一件小小的禮物……就能匯聚成親情的海洋,就能帶你們走出孤獨(dú)的陰影,讓你們享受親情的溫暖。在座的每一位家長(zhǎng)都有一顆善良高尚的心靈,都愿意把你們當(dāng)作自己的孩子一樣關(guān)心愛(ài)護(hù);在座的和你手拉手的朋友會(huì)在學(xué)習(xí)上、生活上盡最大的努力幫助你。希望你們能成為真心朋友,經(jīng)常保持通信,互相關(guān)心、互通有無(wú),勤奮學(xué)習(xí)。從今天開(kāi)始,我們將在屬于自己的一片藍(lán)天里,健康生活、快樂(lè)學(xué)習(xí),共同進(jìn)步!

    這,也是我們舉辦此次活動(dòng)的初衷。人間自有真情在!讓我們牽起手來(lái),捧出真心奉獻(xiàn)真情,一路高歌猛進(jìn)。我深信,親情的種子必將在今天生根發(fā)芽,純真的友誼必將從此延續(xù),理想的風(fēng)帆也必將在這里起航!

    謝謝大家!

    小學(xué)學(xué)校手拉手活動(dòng)發(fā)言稿篇三

    大家早上好!我是來(lái)自陽(yáng)棗市第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)的小記者代表池傲琪。感謝《現(xiàn)代少年報(bào)》、武昌區(qū)教育局為我們提供了這樣一個(gè)“手拉手尋訪首義城” 學(xué)習(xí)交流活動(dòng)的平臺(tái),感謝武昌區(qū)首義路小學(xué)的熱情歡迎和大力支持!

    今天我們手拉手尋訪首義城,首先我們要了解首義精神。

    “天下未發(fā)我首發(fā)”,這就是首義的“敢為天下先”的創(chuàng)新改革的精神。今天我們祖國(guó)實(shí)施科教興國(guó),實(shí)現(xiàn)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展,關(guān)鍵就在于深化改革,不斷創(chuàng)新。這就要求我們秉承創(chuàng)新理念,不光要掌握書(shū)本中已知的東西,還要掌握把不曉得的東西都弄清楚的能力,要善于發(fā)問(wèn)、大膽質(zhì)疑,敢于突破原有的桎梏,勇于挑戰(zhàn)自我的局限,創(chuàng)造前人和他人未曾取得的成績(jī)。

    首義精神還始終貫穿著一種頑強(qiáng)的拼搏精神。只有拼搏,人生才能綻放異彩;只有拼搏,才能發(fā)揮智慧的潛力;只有拼搏,才能實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的理想。我們今后的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的道路還很長(zhǎng),在生活的每一個(gè)角落,都需要有拼搏精神,沒(méi)有任何一個(gè)人的人生道路是一馬平川的,當(dāng)面臨坎坷和困難時(shí),我們是選擇放棄逃跑,還是選擇迎難而上,做出選擇通常只是一念之間,此時(shí)此刻,需要的正是武昌首義的頑強(qiáng)拼搏精神!

    朋友們,從今天開(kāi)始,社會(huì)就賦予我們一個(gè)新的責(zé)任。我們的一言一行不僅是一名學(xué)生,還是一名小記者。我們?cè)趨⒓痈黝?lèi)活動(dòng)時(shí),不僅僅是在玩,更要用心去感悟,要用自己的鏡頭和筆桿去書(shū)寫(xiě)人間的真、善、美和揭露社會(huì)上的假、丑、惡。要學(xué)會(huì)勇于擔(dān)當(dāng)。

    社會(huì)是個(gè)天然的課堂,只有自己用心去觀察和感悟、善于思索和總結(jié),才能達(dá)到妙筆生花和身心受益。

    我們的小記者是一個(gè)組織,是組織就有集體,有集體就要團(tuán)結(jié)。在參加各類(lèi)活動(dòng)時(shí),我們一定要相互照顧、鼓勵(lì),友好相處。在相互交往中,學(xué)會(huì)尊重、學(xué)會(huì)包容、學(xué)會(huì)感恩。

    各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們,雖然今天的我們只是小記者,但請(qǐng)你們相信將來(lái)的我們一定能大有作為!相信在不久的將來(lái),在今天的小記者中一定會(huì)有人成為著名的社會(huì)活動(dòng)家、偉大的作家、卓越的新聞工作者!為了讓這一天早些到來(lái),為了美好的明天,讓我們從今天開(kāi)始,手拉手,一起努力奮斗吧!謝謝大家!

    小學(xué)學(xué)校手拉手活動(dòng)發(fā)言稿篇四

    大家好!

    今天是個(gè)喜慶的日子,我們歡聚一堂,在這里舉行莒縣第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)和嶠山鎮(zhèn)中心小學(xué)城鄉(xiāng)手拉手結(jié)對(duì)子聯(lián)誼活動(dòng),在此我代表嶠山鎮(zhèn)中心小學(xué)的全體師生向本次活動(dòng)的隆重舉行表示熱烈的祝賀,向關(guān)心支持本次活動(dòng)的志愿者們表示衷心的感謝和熱烈的歡迎!少先隊(duì)“手拉手互助活動(dòng)”在當(dāng)今社會(huì)有著豐富的教育內(nèi)涵,是“跨世紀(jì)中國(guó)雛鷹行動(dòng)”中的一項(xiàng)重要內(nèi)容,也是加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的一項(xiàng)實(shí)際措施。城鄉(xiāng)少年所處的環(huán)境不同,知識(shí)結(jié)構(gòu)、道德品質(zhì)也各有所長(zhǎng),手拉手交朋友,讓城鄉(xiāng)少年在互相學(xué)習(xí)中共同進(jìn)步,這是加強(qiáng)未成年人思想道德教育的有效載體。

    今天,莒縣第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)的家長(zhǎng)和孩子們滿(mǎn)載著他們來(lái)我們嶠山鎮(zhèn)中心小學(xué)的關(guān)心和幫助,給我們帶來(lái)了一些圖書(shū)和學(xué)習(xí)用品,書(shū)雖然不多,但也深深地寄托著莒縣第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)孩子們的濃濃愛(ài)意,在此,我代表嶠山鎮(zhèn)中心小學(xué)全體師生向莒縣第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)的無(wú)私幫助表示最衷心的感謝。

    通過(guò)溝通聯(lián)系,我們兩所學(xué)校共選出對(duì)少先隊(duì)員確立了手拉手伙伴關(guān)系。今天莒縣第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)的同學(xué)們帶來(lái)的既有學(xué)習(xí)生活上的關(guān)懷,又有思想與學(xué)習(xí)上的交流,他們同時(shí)也將歡樂(lè)帶給了自己的手拉手伙伴。希望我們嶠山鎮(zhèn)中心小學(xué)的全體同學(xué)珍惜這樣一次學(xué)習(xí)交流的好機(jī)會(huì),多學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn)。

    同學(xué)們,你們是祖國(guó)的未來(lái),民族的希望。美好的未來(lái),召喚著你們奮勇前進(jìn)。借此機(jī)會(huì),我希望你們:從小樹(shù)立遠(yuǎn)大理想,培養(yǎng)高尚情操,做到心中有祖國(guó)、心中有集體、心中有他人;希望你們勤奮學(xué)習(xí),全面發(fā)展,掌握真本領(lǐng),為將來(lái)長(zhǎng)大后全面建設(shè)小康社會(huì)而做好準(zhǔn)備;希望你們互幫互助,團(tuán)結(jié)進(jìn)步。最后祝本次活動(dòng)取得圓滿(mǎn)成功!謝謝大家!

    嶠山鎮(zhèn)中心小學(xué)

    20xx年2月12日

    小學(xué)學(xué)校手拉手活動(dòng)發(fā)言稿篇五

    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

    大家好!

    今天是個(gè)喜慶的日子,我們歡聚一堂,在這里舉行臨沂市第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)和下村鄉(xiāng)中心小學(xué)“愛(ài)心手拉手,成長(zhǎng)心連心”活動(dòng),在此我代表下村鄉(xiāng)中心小學(xué)的全體師生再次向本次活動(dòng)的隆重舉行表示熱烈的祝賀,向關(guān)心支持本次活動(dòng)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝,向臨沂市第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)的全體師生表示熱烈的歡迎和誠(chéng)摯的問(wèn)候!

    短暫的一個(gè)上午很快就過(guò)去了。通過(guò)一上午的聯(lián)誼活動(dòng),加強(qiáng)了雙方同學(xué)們的溝通與交流,增進(jìn)了了解、加深了友誼,使同學(xué)們共同進(jìn)步,健康成長(zhǎng)。

    “手拉手”活動(dòng)是新形勢(shì)下學(xué)生素質(zhì)教育的有效形式,有著重要的意義。“手拉手”可以幫助我們走出校門(mén),走向更廣闊的社會(huì)大家庭,學(xué)會(huì)與陌生人交往,互相關(guān)心愛(ài)護(hù),建立人與人之間的和諧關(guān)系。“手拉手”為我們打開(kāi)了生活之窗,通過(guò)自身實(shí)踐去認(rèn)識(shí)社會(huì)、了解社會(huì)、服務(wù)社會(huì)。我們倡議:今后,同學(xué)們之間要多聯(lián)系,多開(kāi)展活動(dòng),幫助對(duì)方解決學(xué)習(xí)上的困難,建立深厚的友誼,共同提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

    同學(xué)們,你們是祖國(guó)的花朵,是社會(huì)主義事業(yè)接班人。祖國(guó)的繁榮昌盛,家鄉(xiāng)的現(xiàn)代化建設(shè),要靠青少年一代去創(chuàng)造、去實(shí)現(xiàn),這是時(shí)代的召喚。“手拉手”活動(dòng)已為我們提供了廣闊的鍛煉園地和實(shí)踐舞臺(tái),希望你們拉起手來(lái),勤奮學(xué)習(xí),勇于實(shí)踐,早日成才,為祖國(guó)的美好明天譜寫(xiě)壯麗的篇章。今天大家在這里開(kāi)展手拉手活動(dòng),這是互相學(xué)習(xí)的一次好機(jī)會(huì)。從今往后大家就是好朋友、好伙伴,要在學(xué)習(xí)、生活、思想等方面互相學(xué)習(xí),互相幫助,增進(jìn)友誼,實(shí)現(xiàn)共同進(jìn)步。

    最后,我再次向臨沂市第三小學(xué)學(xué)校的尊貴的客人們表示崇高的敬意和衷心的感謝!祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步、工作勝利、身體健康、萬(wàn)事如意!

    謝謝大家!

    小學(xué)學(xué)校手拉手活動(dòng)發(fā)言稿篇六

    大家好!

    在這歌如潮、花似海的五月,我們相聚在美麗的洛陽(yáng)理工學(xué)院,讓初中生“初中生感受大學(xué)生活,規(guī)劃未來(lái)人生”。在這里,我要特別感謝我的恩師——也就是現(xiàn)在的楊書(shū)記。1990年到1993年,我在洛陽(yáng)一師學(xué)習(xí)時(shí),楊老師給我了很多教誨和幫助。這次到洛陽(yáng)理工學(xué)院的活動(dòng),就是楊老師精心組織、周密安排的;感謝德高望重、學(xué)識(shí)淵博的郭院長(zhǎng),在百忙中準(zhǔn)備講稿,給我們做精彩報(bào)告;感謝理工學(xué)院風(fēng)華正茂、蓬勃向上的同學(xué)們對(duì)我們的熱情接待!我代表新安縣外語(yǔ)初中1700名師生,對(duì)洛陽(yáng)理工學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們表示衷心的感謝!

    我們新安縣外國(guó)語(yǔ)初級(jí)中學(xué)建校七年來(lái),一直堅(jiān)持開(kāi)展“初中生感受大學(xué)生活”活動(dòng),先后組織學(xué)生學(xué)生走進(jìn)解放軍洛陽(yáng)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院、洛陽(yáng)師范學(xué)院、洛陽(yáng)理工學(xué)院的校園。目的是為了讓學(xué)生開(kāi)闊眼界,樹(shù)立遠(yuǎn)大理想,激發(fā)學(xué)習(xí)熱情。我們今天參觀的洛陽(yáng)理工學(xué)院,師資力量雄厚,教學(xué)效果顯著,具有很高的知名度,是青年學(xué)生向往的育人圣地!希望同學(xué)們刻苦學(xué)習(xí),將來(lái)考入包括洛陽(yáng)理工學(xué)院在內(nèi)的優(yōu)秀大學(xué)不斷深造,成為國(guó)家建設(shè)的有用人才!

    我校的師生對(duì)洛陽(yáng)理工學(xué)院有著深厚的感情。像今天參加會(huì)議的教師:陳黨恩、李志紅、王淑梅、王鵬飛、高翠、王轉(zhuǎn)紅等都是洛陽(yáng)第一師范的畢業(yè)生,政教主任劉曉云、團(tuán)委書(shū)記龔秋麗是洛陽(yáng)大學(xué)的畢業(yè)生。20xx年洛陽(yáng)一師與洛陽(yáng)大學(xué)合并,20xx年洛陽(yáng)大學(xué)與洛陽(yáng)工業(yè)高專(zhuān)合并,就成了今天的洛陽(yáng)理工學(xué)院。在這所美麗的大學(xué)里,有著我們?cè)S多可親可敬的恩師,有著我們時(shí)長(zhǎng)的牽掛和感激!

    今天,我們?cè)谶@里舉行洛陽(yáng)理工學(xué)院機(jī)械工程系與新安縣外語(yǔ)初中“手拉手活動(dòng)”啟動(dòng)儀式,這是一件令人欣喜的大事!它意味著兩所學(xué)校從此手拉手、心連心,互幫互助,共同進(jìn)步!它意味著我們外語(yǔ)初中在向洛陽(yáng)理工學(xué)院學(xué)習(xí)的過(guò)程中,依托高校的優(yōu)質(zhì)資源,創(chuàng)新管理,使學(xué)校工作實(shí)現(xiàn)新跨越!它意味著洛陽(yáng)理工學(xué)院機(jī)械工程系的同學(xué)們多了一個(gè)開(kāi)展假期實(shí)踐活動(dòng)的長(zhǎng)期基地!我們非常歡迎洛陽(yáng)理工學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們到新安縣外語(yǔ)初中傳經(jīng)送寶、指導(dǎo)工作!

    最后,祝愿本次活動(dòng)圓滿(mǎn)成功!祝愿我們兩校之間的友誼之花越開(kāi)越艷!

    謝謝大家!

    小學(xué)學(xué)校手拉手活動(dòng)發(fā)言稿篇七

    尊敬的譚院長(zhǎng)、楊書(shū)記,老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

    大家好!

    在這歌如潮、花似海的五月,我們相聚在美麗的洛陽(yáng)理工學(xué)院,讓初中生“初中生感受大學(xué)生活,規(guī)劃未來(lái)人生”。在這里,我要特別感謝我的恩師——也就是現(xiàn)在的楊書(shū)記。1990年到1993年,我在洛陽(yáng)一師學(xué)習(xí)時(shí),楊老師給我了很多教誨和幫助。這次到洛陽(yáng)理工學(xué)院的活動(dòng),就是楊老師精心組織、周密安排的;感謝德高望重、學(xué)識(shí)淵博的郭院長(zhǎng),在百忙中準(zhǔn)備講稿,給我們做精彩報(bào)告;感謝理工學(xué)院風(fēng)華正茂、蓬勃向上的同學(xué)們對(duì)我們的熱情接待!我代表新安縣外語(yǔ)初中1700名師生,對(duì)洛陽(yáng)理工學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們表示衷心的感謝!

    我們新安縣外國(guó)語(yǔ)初級(jí)中學(xué)建校七年來(lái),一直堅(jiān)持開(kāi)展“初中生感受大學(xué)生活”活動(dòng),先后組織學(xué)生學(xué)生走進(jìn)解放軍洛陽(yáng)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院、洛陽(yáng)師范學(xué)院、洛陽(yáng)理工學(xué)院的校園。目的是為了讓學(xué)生開(kāi)闊眼界,樹(shù)立遠(yuǎn)大理想,激發(fā)學(xué)習(xí)熱情。我們今天參觀的洛陽(yáng)理工學(xué)院,師資力量雄厚,教學(xué)效果顯著,具有很高的知名度,是青年學(xué)生向往的育人圣地!希望同學(xué)們刻苦學(xué)習(xí),將來(lái)考入包括洛陽(yáng)理工學(xué)院在內(nèi)的優(yōu)秀大學(xué)不斷深造,成為國(guó)家建設(shè)的有用人才!

    我校的師生對(duì)洛陽(yáng)理工學(xué)院有著深厚的感情。像今天參加會(huì)議的教師:陳黨恩、李志紅、王淑梅、王鵬飛、高翠、王轉(zhuǎn)紅等都是洛陽(yáng)第一師范的畢業(yè)生,政教主任劉曉云、團(tuán)委書(shū)記龔秋麗是洛陽(yáng)大學(xué)的畢業(yè)生。20xx年洛陽(yáng)一師與洛陽(yáng)大學(xué)合并,20xx年洛陽(yáng)大學(xué)與洛陽(yáng)工業(yè)高專(zhuān)合并,就成了今天的洛陽(yáng)理工學(xué)院。在這所美麗的大學(xué)里,有著我們?cè)S多可親可敬的恩師,有著我們時(shí)長(zhǎng)的牽掛和感激!

    今天,我們?cè)谶@里舉行洛陽(yáng)理工學(xué)院機(jī)械工程系與新安縣外語(yǔ)初中“手拉手活動(dòng)”啟動(dòng)儀式,這是一件令人欣喜的大事!它意味著兩所學(xué)校從此手拉手、心連心,互幫互助,共同進(jìn)步!它意味著我們外語(yǔ)初中在向洛陽(yáng)理工學(xué)院學(xué)習(xí)的過(guò)程中,依托高校的優(yōu)質(zhì)資源,創(chuàng)新管理,使學(xué)校工作實(shí)現(xiàn)新跨越!它意味著洛陽(yáng)理工學(xué)院機(jī)械工程系的同學(xué)們多了一個(gè)開(kāi)展假期實(shí)踐活動(dòng)的長(zhǎng)期基地!我們非常歡迎洛陽(yáng)理工學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們到新安縣外語(yǔ)初中傳經(jīng)送寶、指導(dǎo)工作!

    最后,祝愿本次活動(dòng)圓滿(mǎn)成功!祝愿我們兩校之間的友誼之花越開(kāi)越艷!

    謝謝大家!

    小學(xué)學(xué)校手拉手活動(dòng)發(fā)言稿篇八

    大家好!我叫xxx,來(lái)自xxx城關(guān)小學(xué)六(2)班,我今年11歲是學(xué)校的播音員。此時(shí)此刻,我作為學(xué)生代表,面對(duì)這么多老師和同學(xué)的目光,非常緊張,但我也特別激動(dòng)和榮幸,因?yàn)槲夷艽韝xx城關(guān)小學(xué)的600多名同學(xué)在這里參加“手拉手、獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)說(shuō)說(shuō)我們的心聲,把自己的幸福與大家分享,把自己參加這次參加手拉手、獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)的親身感受與大家共勉。

    從小到大,我就被濃濃的幸福包圍著:在家里,爸爸媽媽爺爺奶奶愛(ài)我;在學(xué)校,老師同學(xué)們關(guān)心我喜歡我。我們總是生活在一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的環(huán)境里,每天,從不因?yàn)閷W(xué)費(fèi)、書(shū)包、文具、早餐、吃穿發(fā)愁,兜里還時(shí)不時(shí)的有些零花錢(qián),因?yàn)樽≡诳h城從不用起早貪黑就起床去上學(xué),走很遠(yuǎn)的路。我們每天生活在一個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光、充滿(mǎn)活力、洋溢幸福的環(huán)境里,可以興高采烈地上學(xué),安心的上課。自從老師給我們說(shuō)起了你們?nèi)A坪小學(xué)同學(xué)們伙伴們的困難,再看了你們的一些學(xué)習(xí)和生活的照片,在我今天私下同同伴們聊天中,在此時(shí)我也親眼目睹了你們的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境讓我才深深地感受到了,原來(lái),還有那么多的我們同齡小伙伴在這樣艱苦的條件下學(xué)習(xí)和生活。從內(nèi)心對(duì)你們感到由衷的敬佩,你們的學(xué)習(xí)精神值得我們城里孩子們學(xué)習(xí),我們要以你們的學(xué)習(xí)精神為榜樣,珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生活,我們很少來(lái)農(nóng)村感受同齡孩子的學(xué)習(xí)和生活,在思想上也給我上了一堂生動(dòng)的思想課。今天我作為城關(guān)小學(xué)600名學(xué)生中的代表來(lái)和同學(xué)們交朋友,舉行“手拉手、獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng),帶著我們?nèi)C恳晃煌瑢W(xué)的一份愛(ài)心,為你們送來(lái)了課外讀書(shū)、學(xué)習(xí)用具和棉衣,禮物雖少,但涵蓋了我們孩子們一顆顆期盼的心,希望通過(guò)這樣的活動(dòng)架起我們心的橋梁,播下我們愛(ài)的種子,我們生活在同一片藍(lán)天,沐浴著同一縷陽(yáng)光,讓我們堅(jiān)定信心,攜起手來(lái)共同創(chuàng)造希望的明天。愿我們的手拉手活動(dòng)能給在座的每一位伙伴們帶來(lái)新的希望,真正使我們的活動(dòng)達(dá)到雙方互助,共同進(jìn)步,共同拼搏,成為我們插翅飛翔的起點(diǎn)。讓你們也能和我們一樣,到學(xué)校享受幸福,感受快樂(lè),我也相信,隨著交往的日益加深,我們的手一定會(huì)越拉越緊,我們的心一定會(huì)越貼越近!

    最后,我要對(duì)組織這次活動(dòng)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師表示衷心的感謝,感謝你們給我們創(chuàng)造了這樣的學(xué)習(xí)和實(shí)踐的機(jī)會(huì)!

    我的發(fā)言完了,謝謝大家!

    小學(xué)學(xué)校手拉手活動(dòng)發(fā)言稿篇九

    尊敬的各位家長(zhǎng)、親愛(ài)的少先隊(duì)員們:

    大家好!

    今天是個(gè)喜慶的日子,我們歡聚一堂,在這里舉行莒縣第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)和嶠山鎮(zhèn)中心小學(xué)城鄉(xiāng)手拉手結(jié)對(duì)子聯(lián)誼活動(dòng),在此我代表嶠山鎮(zhèn)中心小學(xué)的全體師生向本次活動(dòng)的隆重舉行表示熱烈的祝賀,向關(guān)心支持本次活動(dòng)的志愿者們表示衷心的感謝和熱烈的歡迎!少先隊(duì)“手拉手互助活動(dòng)”在當(dāng)今社會(huì)有著豐富的教育內(nèi)涵,是“跨世紀(jì)中國(guó)雛鷹行動(dòng)”中的一項(xiàng)重要內(nèi)容,也是加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的一項(xiàng)實(shí)際措施。城鄉(xiāng)少年所處的環(huán)境不同,知識(shí)結(jié)構(gòu)、道德品質(zhì)也各有所長(zhǎng),手拉手交朋友,讓城鄉(xiāng)少年在互相學(xué)習(xí)中共同進(jìn)步,這是加強(qiáng)未成年人思想道德教育的有效載體。

    今天,莒縣第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)的家長(zhǎng)和孩子們滿(mǎn)載著他們來(lái)我們嶠山鎮(zhèn)中心小學(xué)的關(guān)心和幫助,給我們帶來(lái)了一些圖書(shū)和學(xué)習(xí)用品,書(shū)雖然不多,但也深深地寄托著莒縣第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)孩子們的濃濃愛(ài)意,在此,我代表嶠山鎮(zhèn)中心小學(xué)全體師生向莒縣第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)的無(wú)私幫助表示最衷心的感謝。

    通過(guò)溝通聯(lián)系,我們兩所學(xué)校共選出對(duì)少先隊(duì)員確立了手拉手伙伴關(guān)系。今天莒縣第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)的同學(xué)們帶來(lái)的既有學(xué)習(xí)生活上的關(guān)懷,又有思想與學(xué)習(xí)上的交流,他們同時(shí)也將歡樂(lè)帶給了自己的手拉手伙伴。希望我們嶠山鎮(zhèn)中心小學(xué)的全體同學(xué)珍惜這樣一次學(xué)習(xí)交流的好機(jī)會(huì),多學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn)。

    同學(xué)們,你們是祖國(guó)的未來(lái),民族的希望。美好的未來(lái),召喚著你們奮勇前進(jìn)。借此機(jī)會(huì),我希望你們:從小樹(shù)立遠(yuǎn)大理想,培養(yǎng)高尚情操,做到心中有祖國(guó)、心中有集體、心中有他人;希望你們勤奮學(xué)習(xí),全面發(fā)展,掌握真本領(lǐng),為將來(lái)長(zhǎng)大后全面建設(shè)小康社會(huì)而做好準(zhǔn)備;希望你們互幫互助,團(tuán)結(jié)進(jìn)步。最后祝本次活動(dòng)取得圓滿(mǎn)成功!謝謝大家!

    嶠山鎮(zhèn)中心小學(xué)

    20xx年2月12日

    ?

    小學(xué)學(xué)校手拉手活動(dòng)發(fā)言稿篇十

    大家好!我叫陳書(shū)恬,來(lái)自昆陽(yáng)一小五年(1)班,此時(shí)此刻,我為能有機(jī)會(huì)代表我們班發(fā)言而感到榮幸。首先,我要感謝我們敬愛(ài)的楊老師和吳老師,是他們積極為我們搭建這次手拉手活動(dòng)的平臺(tái),給了我們與湖嶺小學(xué)五年級(jí)同學(xué)交流的機(jī)會(huì)。

    贈(zèng)人玫瑰,手有余香,一份幸福與他人分享,就會(huì)變成兩份幸福,幫助有困難的伙伴,讓他也能和我們一樣,享受幸福,感受快樂(lè)。我相信,隨著交往的日益加深,我們的手一定會(huì)越拉越緊,我們的心一定會(huì)越貼越近!

    最后,我要對(duì)接待這次活動(dòng)的湖嶺小學(xué)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師表示衷心的感謝,感謝你們給我們創(chuàng)造了這樣的學(xué)習(xí)和實(shí)踐的機(jī)會(huì)!同時(shí)也感謝一路支持我們的可敬的爸爸媽媽們,你們辛苦了!我的發(fā)言到此結(jié)束,謝謝大家!

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    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)
    報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述、說(shuō)明為主,在語(yǔ)言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀。那么,報(bào)告到底怎么寫(xiě)才合適呢
    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這
    報(bào)告,漢語(yǔ)詞語(yǔ),公文的一種格式,是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書(shū)面的陳述。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的報(bào)告嗎?下面是小編為大家整理的報(bào)告范文,僅
    制定計(jì)劃前,要分析研究工作現(xiàn)狀,充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,是依據(jù)什么來(lái)制定這個(gè)計(jì)劃的。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢?而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫(xiě)呢?這里給大家
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    隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西,多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫(xiě)的。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的報(bào)告呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的報(bào)告優(yōu)秀范文,希
    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面
    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看吧。形容龍
    當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問(wèn)題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
    當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問(wèn)題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
    總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
    總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)
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    為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。寫(xiě)方案的時(shí)候需要注
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    我們得到了一些心得體會(huì)以后,應(yīng)該馬上記錄下來(lái),寫(xiě)一篇心得體會(huì),這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。那么心得體會(huì)該怎么寫(xiě)?想必這讓大家都很苦惱吧。下面是小編幫大家整理的心
    總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
    報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述、說(shuō)明為主,在語(yǔ)言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀。怎樣寫(xiě)報(bào)告才更能起到其作用呢
    報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述、說(shuō)明為主,在語(yǔ)言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀。報(bào)告書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)?/div>
    在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西,報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無(wú)誤的。報(bào)告書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇報(bào)告呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范
    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文
    工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面
    總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫(xiě)一份總結(jié)
    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文
    “方”即方子、方法。“方案”,即在案前得出的方法,將方法呈于案前,即為“方案”。怎樣寫(xiě)方案才更能起到其作用呢?方案應(yīng)該怎么制定呢?以下是小編精心整理的方案策劃范
    總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得總結(jié)很難寫(xiě)?以下我給大家整
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一
    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大家
    學(xué)習(xí)中的快樂(lè),產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇心得體
    報(bào)告,漢語(yǔ)詞語(yǔ),公文的一種格式,是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書(shū)面的陳述。報(bào)告的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的報(bào)告范文,僅供參考,大家一
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
    方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密,并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是小編幫大家整理的方案范文,僅供參考,大家一起
    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。愛(ài)心捐款活動(dòng)文案
    總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)
    當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問(wèn)題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
    總結(jié)是寫(xiě)給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。怎樣寫(xiě)總結(jié)才更能起到其作用呢?總結(jié)應(yīng)該怎么寫(xiě)呢?以下我給大家整理了一
    總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧。總結(jié)怎么寫(xiě)才能發(fā)揮
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?這里我整理了一些
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編就給大家
    感恩是一種傳承,可以使我們更加熱愛(ài)和珍視歷史。我們可以通過(guò)寫(xiě)感恩日記來(lái)記錄和傳遞自己的感恩之情。通過(guò)這些感恩的案例,我們能夠看到感恩的力量。甲方(受讓方):乙方
    學(xué)習(xí)心得可以幫助我們對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行總結(jié)和歸納,進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)效果。學(xué)習(xí)心得是對(duì)學(xué)習(xí)過(guò)程中的思考和領(lǐng)悟的總結(jié),可以反映出我們的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法是否正確,有助于我們發(fā)
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