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    小學(xué)畢業(yè)班教學(xué)總結(jié)報(bào)告模板

    時(shí)間:2025-06-01 作者:儲(chǔ)xy

    在當(dāng)下社會(huì),接觸并使用報(bào)告的人越來越多,不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。那么,報(bào)告到底怎么寫才合適呢?下面是我給大家整理的報(bào)告范文,歡迎大家閱讀分享借鑒,希望對(duì)大家能夠有所幫助。

    小學(xué)畢業(yè)班教學(xué)總結(jié)報(bào)告篇一

    畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校對(duì)外展示的重要窗口,因此提高畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的重點(diǎn)。在全面實(shí)施素質(zhì)教育的今天,我們?nèi)匀灰鎸?duì)現(xiàn)實(shí),雖說學(xué)生的成績并不能完全代表學(xué)生的素質(zhì),但現(xiàn)實(shí)需要分?jǐn)?shù)。在這次小學(xué)畢業(yè)考試中,我們的語、數(shù)及格率均達(dá)100%,語文平均分93.7分,數(shù)學(xué)平均分93.79分,語、數(shù)總積分排在全鎮(zhèn)前茅。取得這樣的成績,對(duì)于我校,尤其是屬于城鄉(xiāng)結(jié)合部的學(xué)校,我認(rèn)為是來之不易的。現(xiàn)在我簡單回顧一下我們?cè)谧ギ厴I(yè)班工作的一些做法。

    教學(xué)質(zhì)量是生命,畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的品牌效應(yīng),因此學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)把畢業(yè)班工作列入學(xué)校工作議事日程,高度重視畢業(yè)班工作。為了使本屆畢業(yè)班能夠取得好成績,學(xué)校行政在xx年下期初與教研組組長、畢業(yè)班教師召開專題研討會(huì),總結(jié)以往畢業(yè)班的得失,從中來確定提高教學(xué)質(zhì)量的辦法。提出了畢業(yè)班要狠抓基礎(chǔ),重在習(xí)慣;培優(yōu)轉(zhuǎn)差,提高質(zhì)量的教學(xué)總體目標(biāo)。在這一年中學(xué)校行政在李校長的總體協(xié)同下,一直由張高明主任具體深入語文教學(xué)、王洪超主任具體深入數(shù)學(xué)教學(xué),要求兩位主任要隨時(shí)了解畢業(yè)班教師教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、月考成績、思想發(fā)展、家庭背景等具體情況,并經(jīng)常向校長匯報(bào)工作。不管是畢業(yè)班教師會(huì),還是學(xué)生會(huì)、家長會(huì),學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)都會(huì)親自到會(huì)指導(dǎo),使我們感到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)畢業(yè)班工作的高度重視。

    1、谷田小學(xué)處在社會(huì)環(huán)境復(fù)雜、家長教育意識(shí)淡薄、學(xué)生整體素質(zhì)較差的城鄉(xiāng)結(jié)合地帶,為學(xué)校的教育教學(xué)工作帶來了困難。為此我校堅(jiān)持做到召開期初、期中、期末和臨時(shí)性畢業(yè)家長會(huì),向家長們介紹當(dāng)前的教育形勢、社會(huì)發(fā)展的趨勢和學(xué)校抓畢業(yè)班的設(shè)想,讓家長改變觀念,通過座談,家長能配合老師管理學(xué)生,同時(shí)還廣泛聽取家長意見。通過多次召開家長會(huì)。使許多家長有了緊迫感和責(zé)任感。同時(shí)我校針對(duì)不同層次的學(xué)生采用不同的方法進(jìn)行教育和指導(dǎo),多次召開的畢業(yè)班學(xué)生上、中、下三種層次的學(xué)生分層會(huì),分別對(duì)他們提出相應(yīng)層次的學(xué)習(xí)要求和思想要求,切實(shí)做到抓兩頭促中間,對(duì)有進(jìn)步的學(xué)生,大力進(jìn)行鼓勵(lì)和表彰,逐步改變城郊結(jié)合部這種特定社會(huì)環(huán)境中的學(xué)生的思想和行為,端正了學(xué)生學(xué)習(xí)的態(tài)度,提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺性和積極性,形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍。同時(shí)在做好教學(xué)工作的同時(shí),學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常巡視學(xué)生情況,發(fā)現(xiàn)問題,隨時(shí)解決;與學(xué)生談心、溝通,做好學(xué)生思想工作,幫助班科教師解決班級(jí)事務(wù),抓好學(xué)生的思想和行為教育是我校在特殊環(huán)境下提高教學(xué)質(zhì)量的保證。

    2、重抓典型后進(jìn)生轉(zhuǎn)化來促進(jìn)班風(fēng)正常化。

    后進(jìn)學(xué)生轉(zhuǎn)化成功與否,是關(guān)系到整個(gè)班級(jí)學(xué)生行為習(xí)慣是否正常和班級(jí)整體成績提高與否的關(guān)鍵。對(duì)后進(jìn)生我們不歧視和指責(zé),而是面對(duì)事實(shí),積極應(yīng)對(duì)。采取了以下措施:

    (一)是列出后進(jìn)生對(duì)象,深入了解分析后進(jìn)的原因。

    (二)擬好轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的計(jì)劃,擬定輔導(dǎo)的時(shí)間,并制定出轉(zhuǎn)化措施。

    (三)是把后進(jìn)生個(gè)別輔導(dǎo)作為一個(gè)長期的堅(jiān)持不懈的工作,在課堂里安排時(shí)間進(jìn)行分類教學(xué)式的個(gè)別輔導(dǎo),課間、課余重點(diǎn)輔導(dǎo),從而從整體上提高學(xué)生的成績。

    (四)與家長聯(lián)系、溝通,制定家庭助學(xué)計(jì)劃,并要求能持之以恒。例如曾大軍同學(xué)學(xué)習(xí)不但差,而且還不遵守紀(jì)律。所以,我每天必須做的一件事就是對(duì)他進(jìn)行思想教育,還盡可能地找時(shí)間和他談心,拉近我們的距離。在生活上去關(guān)心她,同時(shí)還采取和他家長聯(lián)系,進(jìn)行家教結(jié)合。漸漸的,他行為有所收斂。同時(shí),我經(jīng)過仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)他特愛表現(xiàn)自己,于是,我有時(shí)候會(huì)讓他為我做一些事,比如收卷子,整理同學(xué)們的作業(yè)本,當(dāng)監(jiān)督員。這些看似很平常的工作讓他興奮不已,他感覺到自己受到重視了,從而總是非常認(rèn)真的完成每一項(xiàng)任務(wù),每次我都很真誠的對(duì)他說:謝謝你,曾大軍,你真是我的好幫手!漸漸的,他變了,變得遵守紀(jì)律了,還能按時(shí)交作業(yè)了。該同學(xué)在畢業(yè)考試中也考出了令我滿意的成績。還有邵文同學(xué)頭腦靈活但行為習(xí)慣差,單親家庭,愛說粗野話,喜歡動(dòng)腳動(dòng)手,是一個(gè)典型的打架騾子,

    每天上課,總有同學(xué)告他的狀。是班上的頭號(hào)人物。他對(duì)同學(xué)進(jìn)行東搗蛋,西捉弄,在班上橫行無忌。身邊還跟著幾個(gè)頭腦簡單的,聽從他們的話,參與起哄。教數(shù)學(xué)的王老師說只要把他鎮(zhèn)住了,班級(jí)就好管了。我和他們談過幾次話,效果不是很好,于是,我嘗試?yán)冒嚓?duì)課時(shí)間,把這些同學(xué)的所作所為編成一個(gè)個(gè)案例,讓同學(xué)們?nèi)プh論,發(fā)表個(gè)人見解。由于是對(duì)事不對(duì)人,大家都敢暢所欲言,我也讓他們自己參與討論,讓他們?cè)谶@種情況下對(duì)自己的行為作出評(píng)價(jià)。這樣的議論進(jìn)行幾次后,效果明顯地出來了,后來我告訴他說:你的一言一行直接關(guān)系到班級(jí)的聲譽(yù),你要為班集體爭光,在保證遵守課堂紀(jì)律的同時(shí)還必須把學(xué)習(xí)搞好。由于他學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)比較好,頭腦又靈活,他很快的就把學(xué)習(xí)趕上來了,他的進(jìn)步,帶動(dòng)了一群人,我叫他擔(dān)任調(diào)皮小組的組長,告訴他如果小組成員思想、成績進(jìn)步快,他將被評(píng)為三好學(xué)生。邵文變了,下課看不到他到處打鬧的身影,學(xué)生告他狀的`也沒有了,畢業(yè)考試他們小組的成績翻了一番,他也獲得了三好學(xué)生的稱號(hào)。最典型的是余歡同學(xué)成績差,不守紀(jì)律,屬于單親家庭,又是留守兒童,寄住在婆婆家。這位同學(xué)長期曠課,還多次伙同三中的學(xué)生去偷東西,取別人家的電表,剪別人的電線,偷銅、鐵去賣,因?yàn)闀缯n我到他家都去了4次,但是效果不好,為什么呢?因?yàn)樗牌殴懿蛔。@位同學(xué)確實(shí)讓我傷透了腦筋。在本期開校不久,他又曠課,我通過了解他的鄰居(一個(gè)五年級(jí)的同學(xué)),該同學(xué)說他今天要去做業(yè)務(wù),于是我又去家訪,在去文江的公路上恰好碰到了他和另外的三個(gè)外校的學(xué)生在一起,從他們身上收出了幾個(gè)電表,我用摩托車把他帶回了學(xué)校,當(dāng)時(shí)我確實(shí)氣暈了,讓他好好反省自己的所作所為,并告訴他:你的行為已經(jīng)觸犯了國家法律,你看怎么辦吧?當(dāng)時(shí)他就哭著跟我說:老師,你別把我送派出所。我沒有辦法呀,我不去他們要打我。原來是這樣,我當(dāng)即詢問了那幾個(gè)人是哪個(gè)學(xué)校的,并通過校與校之間的配合,共同教育他們,并給余歡留了面子沒有在班上說起這件事。我和王老師商量把這個(gè)學(xué)生作為重點(diǎn)幫扶對(duì)象,經(jīng)常照他談心,跟他講做人的道理,關(guān)心他生活、學(xué)習(xí)中的困難,還動(dòng)員班上成績比較好的同學(xué)幫助他學(xué)習(xí),余歡同學(xué)果然不曠課了,學(xué)習(xí)成績也提高很快,在畢業(yè)考試中也考出了好成績。

    1、堅(jiān)持月考為手段、分析是重點(diǎn)、措施是目的的教學(xué)管理意識(shí)。

    每次月考后都要幫助同學(xué)弄清丟失分?jǐn)?shù)的原因、不清楚的知識(shí)以及這一階段的不足,有的同學(xué)一次考試失敗了就一蹶不振,我告訴他們這樣做是沒有必要的,應(yīng)該靜下心來重新找到自己的起點(diǎn),下雨后不一定有彩虹,但是至少會(huì)萬里晴空,用一個(gè)好心情,用一種平常心去投入下一輪的學(xué)習(xí),也許努力不一定會(huì)有收獲,但不努力一定不會(huì)有收獲。

    2、牢記敬業(yè)、奉獻(xiàn)是畢業(yè)班教師的責(zé)任。

    對(duì)在學(xué)校吃飯和早到校的學(xué)生實(shí)行每天領(lǐng)導(dǎo)和老師各一個(gè)中午輪流在學(xué)校跟班對(duì)學(xué)生進(jìn)行管理和輔導(dǎo),對(duì)提高教學(xué)質(zhì)量提供了有力的保證。畢業(yè)班教學(xué)肩頭上有更沉重的責(zé)任的工作,需要犧牲更多的個(gè)人時(shí)間和利益,在上期期中考試成績不理想的情況下,我和王彬華老師都向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)遞交了教學(xué)質(zhì)量承諾書,并詳細(xì)制定了自己的教學(xué)計(jì)劃,列舉了需要重點(diǎn)幫助的近30個(gè)學(xué)生的名單,制定了幫教方案。我和王老師天天早出晚歸,堅(jiān)持每天早上7:30分到校,對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),下午最后回家的是我們畢業(yè)班的老師。同時(shí)安排優(yōu)等生對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生進(jìn)行細(xì)致的一對(duì)一地輔導(dǎo)。對(duì)幫扶對(duì)象成績?cè)谠驴贾羞M(jìn)步比較大的,學(xué)校在晨會(huì)上對(duì)幫扶者和被幫扶者進(jìn)行大張旗鼓的表揚(yáng)。雖然我們工作強(qiáng)度大、任務(wù)重、壓力大,但是我們沒有一絲一毫的怨言,也沒有因此而退縮。我們認(rèn)為,既然學(xué)校安排我們上畢業(yè)班,我們就一定要干出成績,不讓領(lǐng)導(dǎo)失望。在本期半期檢測中,我們看到學(xué)生的成績比上期期末成績進(jìn)步較大,我們也看到了希望。

    3、查缺補(bǔ)漏,抓好畢業(yè)復(fù)習(xí),突出重點(diǎn),找捷徑。

    畢業(yè)復(fù)習(xí)是對(duì)所學(xué)習(xí)過的知識(shí)進(jìn)行再學(xué)習(xí)的過程,在這個(gè)學(xué)習(xí)過程中,引導(dǎo)學(xué)生把所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)歸納和總結(jié),彌補(bǔ)學(xué)習(xí)過程中的缺漏,認(rèn)真上好每一節(jié)復(fù)習(xí)課,給學(xué)生精選例題、習(xí)題,每次練習(xí)以歷年六年級(jí)畢業(yè)考試題型性為模式,設(shè)計(jì)試題,盡量讓學(xué)生會(huì)做畢業(yè)考試中出現(xiàn)的題型。對(duì)出現(xiàn)的共性問題給予集體分析、糾正,出現(xiàn)的個(gè)別問題個(gè)別指導(dǎo)。同時(shí)結(jié)合縣教研室的復(fù)習(xí)建議,設(shè)計(jì)針對(duì)性的加試題型進(jìn)行練習(xí),及時(shí)調(diào)整好自己的教學(xué)方略,以搞好基礎(chǔ)知識(shí)和基本訓(xùn)練為本,以抓雙基的不變應(yīng)考試的萬變。

    4、樹倒計(jì)時(shí)牌,營造緊張的學(xué)習(xí)氛圍。

    在離畢業(yè)會(huì)考還有30天時(shí),六年級(jí)的語、數(shù)教師分別為同學(xué)們制定了科學(xué)而詳細(xì)的總復(fù)習(xí)計(jì)劃,認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)復(fù)習(xí)指導(dǎo)課,詳細(xì)地批改每一本作業(yè)和試題,加強(qiáng)輔導(dǎo),要求學(xué)生對(duì)錯(cuò)題進(jìn)行分析并在試題旁寫出錯(cuò)誤原因。要求以優(yōu)帶差,促進(jìn)全班學(xué)生的共同進(jìn)步,減小學(xué)生間的差距。合理分配各方面時(shí)間,以倒計(jì)時(shí)勉勵(lì)大家,科學(xué)地、愉快地迎接畢業(yè)會(huì)考。

    總之,畢業(yè)班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下,通過全體師生的共同努力,畢業(yè)班在這次成績檢測中取得了比較好的成績,但是這只能代表過去,今后我們還將更加努力,把我們的學(xué)生管好、教好。

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    當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí),就很有必要寫一篇心得體會(huì),通過寫心得體會(huì),可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢?以下是我?guī)痛蠹艺淼?/div>
    在簽訂租賃合同之前,雙方應(yīng)充分了解合同內(nèi)容,并進(jìn)行充分的協(xié)商和討論。接下來,小編為大家整理了一些婚前協(xié)議的樣例,供大家參考。希望能對(duì)你們制定協(xié)議起到一定的幫助。
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
    心得體會(huì)是我們?cè)诔砷L和進(jìn)步的過程中所獲得的寶貴財(cái)富。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇心得體會(huì)以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文,歡迎大家借鑒
    總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一
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    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
    我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,可以通過寫心得體會(huì)的方式將其記錄下來,它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。那么我們寫心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢?
    無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
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    我們得到了一些心得體會(huì)以后,應(yīng)該馬上記錄下來,寫一篇心得體會(huì),這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。那么心得體會(huì)怎么寫才恰當(dāng)呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文,
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    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)
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    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?下面是小編為大家
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    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?這里我整理了一
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    在撰寫心得體會(huì)時(shí),個(gè)人需要真實(shí)客觀地反映自己的思考和感受,具體詳細(xì)地描述所經(jīng)歷的事物,結(jié)合自身的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)進(jìn)行分析和評(píng)價(jià),注意語言的準(zhǔn)確性和流暢性。記錄心得體會(huì)
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    為確保事情或工作順利開展,常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃。方案的制定需要考慮各種因素,包括資源的利用、時(shí)間
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    計(jì)劃是一種靈活性和適應(yīng)性的工具,也是一種組織和管理的工具。計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書怎么寫才比較好,我們一起來看一看吧。小
    心得體會(huì)是對(duì)所經(jīng)歷的事物的理解和領(lǐng)悟的一種表達(dá)方式,是對(duì)自身成長和發(fā)展的一種反思和總結(jié)。心得體會(huì)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,從而不斷提升自
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