無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我和我的太爺初中篇一
我和外公
我的外公是一個(gè)樂觀的人，可有時(shí)也兇得像一頭獅子。
他常常來我家住幾天，我們就會一起玩“開火車”的游戲。我們會拿出一個(gè)藍(lán)色的大箱子，里面裝著我和哥哥小時(shí)候用過的各種娃娃。我們把娃娃們放在沙發(fā)上，外公來當(dāng)駕駛員，我當(dāng)檢票員，哥哥當(dāng)保安。然后，外公會問我：“第一站是哪里啊？”我會說出一個(gè)國家的名字，于是，愉快的“周游世界”開始了。
我和哥哥也常常到外公家住上一兩天。第二天早晨，我們會早早地起來吃早飯，因?yàn)槲覀兛梢院敛华q豫地說今天要去動(dòng)物園玩。在動(dòng)物園，我們可以看到多姿多彩的動(dòng)物！中午，一回到家，我們就開始玩“抗日戰(zhàn)爭”的游戲。外公當(dāng)日軍，我和哥當(dāng)中國軍隊(duì)。首先，外公會躲在房間里，接著突然沖出來，我會躲在我“挖”的“地洞”里向他扔五彩繽紛的“炸彈”，于是，外公就會一次次倒下。
外公真是個(gè)愛和小孩子玩的人啊！我非常愛他，可惜前幾個(gè)月，他得了危險(xiǎn)而致命的癌癥。上帝啊，請你保佑我的外公吧！請給予他力量，讓他快點(diǎn)戰(zhàn)勝病魔吧！
我和我的太爺初中篇二
體育，當(dāng)我看見這個(gè)詞的第一反應(yīng)就是從小學(xué)到大學(xué)都開設(shè)的體育課程。體育課伴隨了我的成長，看見了我成長中的歡聲笑語與唉聲嘆氣。
小學(xué)的課程都是十分輕松的，小朋友們端正地坐在教室里面，認(rèn)真聽著老師講的內(nèi)容。課外的活動(dòng)時(shí)間多，這很重要一部分是來自體育課。小學(xué)的我們上體育課時(shí)，總是成群結(jié)隊(duì)的去往操場，集合點(diǎn)名了之后，大家就可以“各奔東西”了。有的人在體育的自由活動(dòng)時(shí)間里面看漫畫，聊天，吃零食。。。。。。而我最喜歡的就是在那段時(shí)間里和朋友們一起跳繩。最初潔白的長繩發(fā)到各班級當(dāng)中去，兩個(gè)力氣大的同學(xué)分別站在繩子的兩端，一手握繩，一手將繩子一端旋轉(zhuǎn)緊緊抓在手上。長繩朝著同一方向甩去，當(dāng)繩子擊落在地面上時(shí)，會發(fā)出“啪”的一聲，簡潔而利落，這時(shí)速度和力道的象征。一個(gè)又一個(gè)的同學(xué)站在甩繩同學(xué)的一側(cè)，當(dāng)繩子甩起時(shí)，進(jìn)入繩子當(dāng)中，當(dāng)繩子擊落在地面上，跳起，繩子一離開地面至最高處時(shí)，同學(xué)又快走出繩子當(dāng)中就行了。
學(xué)怎么樣跳長繩時(shí)很練習(xí)膽量的一件事。我第一次接觸長繩時(shí)小學(xué)三年級的時(shí)候。那年我們學(xué)校舉辦一屆運(yùn)動(dòng)會，其中有一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目就是跳長繩。它規(guī)定了每班跳長繩的人數(shù)，通過在規(guī)定時(shí)間里面跳長繩的個(gè)數(shù)來比賽名次。在運(yùn)動(dòng)會開始前大概兩周，班主任就讓會跳長繩的同學(xué)舉手，還記得那時(shí)候舉起的小手寥寥無幾。第二天課間的時(shí)候，班主任就拿著長繩帶著我們?nèi)ゲ賵錾下?lián)系。最開始長繩甩得很慢，老師讓我們看準(zhǔn)時(shí)機(jī)一個(gè)一個(gè)的進(jìn)去，縱使大家心里有些恐懼，但是隨著老師的口號，一個(gè)一個(gè)有條不紊的進(jìn)去跳長繩。當(dāng)?shù)轿业臅r(shí)候，我看著甩起來的`白繩就心里發(fā)慌，身體隨著長繩搖晃，可是就是不敢進(jìn)去。最開始老師喊著口令的時(shí)候，看我無動(dòng)于衷，就輕聲的在我耳邊說，“聽好我的口令，我說進(jìn)去，就馬上進(jìn)去。”可能當(dāng)時(shí)我就是如此的膽小而且很慫，大約過了十秒鐘，老師有些急了，她直接抓著我的手，將我“丟”進(jìn)了甩起的長繩里面，身體本能的跳起然后快走出哪一個(gè)狹小的空間。如此循環(huán)往復(fù)，學(xué)了好幾個(gè)回合，我才有了膽量去跳長繩。在這個(gè)期間，老師的幫助，同學(xué)的鼓舞，讓我學(xué)會了跳長繩，最后也讓我們班在運(yùn)動(dòng)會的長繩項(xiàng)目取得了一第二的不錯(cuò)名次。
在體育課上，學(xué)習(xí)的技能運(yùn)動(dòng)，不僅可以鍛煉身體，也可以增加同學(xué)朋友之間的關(guān)系。生命在于運(yùn)動(dòng)，熱愛生活，熱愛體育。給我們一個(gè)豐富的體育生活。
我和我的太爺初中篇三
星期天的晚上，媽媽和我在家里沒事做。
我和媽媽都各自抱住自己的一條腿，各自像袋鼠一樣蹦蹦跳跳地撞擊對方。
我首先撲到了媽媽的'身上，媽媽迅速一閃，躲過了我的攻擊。因?yàn)槲矣昧^猛，差一摔倒了，媽媽也不甘示弱，猛一撲向我，我也撲向媽媽，“嘭”的一聲，兩個(gè)人撞到了一起，額角上都起了一個(gè)大疙瘩，我連連后退，媽媽在后面緊追不放，就這樣僵持了十幾分鐘，大家都累得氣喘吁吁了，可誰也沒打敗誰，我趁媽媽不注意，用最后一點(diǎn)力氣撲向媽媽，媽媽終于撐不住了，抱住的腿立刻放下來了。
我勝利了！雖然我已經(jīng)累得使不上勁了，但勝利使我忘記了疲勞。
斗雞游戲真有趣啊！