在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
我的小學篇一
“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂”。這下可真要斷魂了，一天呆在家里究竟有什么意思呢？你說說我這腳，咋就這么不爭氣，偏偏要在這樣的大好時節受傷呢？真是時運不濟，命途多舛呀！
一場不起眼的足球賽，卻讓我英雄折戟————腳扭傷。正好趕上清明小長假，人家是“春風得意馬蹄急，一日看遍清明花”。而我卻在家抱著腳，唱“哎呦”歌。老天不公，不公呀！
都走了，走了……他們唱著歌，像幽靈一樣地飄遠了。我含著淚，剛才是男兒有淚不輕彈。他們越得意，我越要做出無所謂的樣子。可現在，卻無語淚潸潸。像霜打的茄子一樣黯然離場。往常這可是我，隋小哥大出風頭，發揮段子手迷之魅力的好時光啊……就連天公也不作美，拉起了一道厚厚的窗簾——陰霾，似乎也在憐憫我呢！花千萬別開，柳也千萬別綠，哼哼，讓你們沒得看。我憤憤然地想。
小學六年，本來挺得意的，星辰大海，任我馳騁。哪兒哪兒都好，豪情滿懷，臨近尾聲卻掉鏈子了！
可今天，我突然覺得連這些都是可愛的。我有什么資格嘲笑？我該羨慕他們才對啊。我在班里是出了名的毒舌。也許，冥冥之中這就是上天的安排吧。在受了傷的今天，讓我明白，以前的童言無忌，對別人，就是一種嚴重的傷害。因為，世道輪回，今天我也嘗到了被傷害的滋味。我不會再呈一時口舌之利了。
親愛的同學們，我愛你們。六年的小學時光，我們一起經歷了那么多的點點滴滴，都像光點一樣，從我的腦海里涌出，在無暇的世界環繞。一忽兒令我歉疚，一忽兒又令我歡喜。——20xx年4月8號的那個下午，我好像經歷了一次人生的大洗牌，整個身心都煥然一新。
陪我敬愛的老師和親愛的同學們快快樂樂的走完小學的時光，是我唯一的心愿。
我的小學篇二
20xx年的我已經是30多歲的人了。
7點：我起床，我叫我的機器保姆星星，幫我把被子疊好。
他在我刷牙、洗臉的時候把早飯準備好了，我就開始吃飯。
8點：我提上我的背包去上班。到了單位后，我聽見別人說在地球2、3號發現了這個地球沒有的金屬和恐龍。我乘上我的飛行船來到了地球2號。這種飛船可以減少鉛汽油的危害力，你說向哪走，它就向哪走。
11點：下班了，我回家吃飯，我的保姆星星早已把午飯準備好了。吃過午飯，休息了一會兒。
1點：我和我的機器人超人來到網球場和它一起打網球。超人打球不緊不慢，它打的勁和我使得正好。超人身上有一層橡皮膜，讓我碰著它就不感覺疼。
2點：我上班我讓我的機器人調皮的菲菲帶我去上班，到了單位，菲菲急速的幫我解決了很多難題，今天我的工作就很簡單了。
6點：下班了。菲菲又帶我回到了家，星星正在做飯，菲菲泡了一備杯茶給我喝，我一邊喝，一邊看小品。菲菲看著，超人看著，他們都樂了。
20xx年的`我也許會有這樣富裕的生活，有這樣好的機器人陪著我生活，也許菲菲的調皮給我帶來歡樂；也許超人的活力，給我帶來課余，也許星星的勤勞給我帶來舒適。我想我會勇敢的去實現這個美好的愿望，我也希望將來的祖國會創造出這樣有性格、生命的機器多用人。
我的小學篇三
我的小學生活是最無憂無慮的，小學里我有很多的伙伴，我身邊的同學們也很善良。
我記憶里最深的是每天放學后，我與同學們一起回家的路途上發生的事情。小學時的我們都喜歡熱鬧，所以每天一放學，我們就三五成群的聚在一起。
那是一年春天，大地上熱熱鬧鬧的，無限生機。接近傍晚的天空在這時也都顯露出了一種暖調，行走在陽光下的我們喜笑顏開。這個時候，春天里的小蝌蚪在小水洼里游來游去的，將我們的視線全都吸引上了去。于是，我與我的伙伴們開始了一場捉蝌蚪的游戲。
小蝌蚪在淺水溝里游走著，我們一個個的挽起了自己的衣袖，然后小心翼翼的去捉蝌蚪了。“哈哈，我捉到一只了。”“我也捉到了！”朋友們的驚喜聲接連響起，我們將所有捉來的小蝌蚪全都放在了一個透明的水瓶里。進入了水瓶里的小蝌蚪，慌慌張張的游來游去，顯然是意識到了自己的困境。
不過，雖然我們是捉住了這些小蝌蚪，但是等到我們結束了捉蝌蚪的游戲之后，我們又重新將這些蝌蚪放入了原處，接著我們就相互告別回家了。在這個時候，天邊的光也都暗淡了下來，一天也就這么結束了。
我的小學是充滿無限的自然樂趣的，在我的小學里，我與我的同學、朋友一起探尋著大自然里的奧秘。正如上文所說到的，我們會一起去捉蝌蚪，我們會拿起水瓶仔細的瞧著里面游走的小蝌蚪，將小蝌蚪的外形全都記在了心里。除去捉蝌蚪之外，我與朋友們其他的游戲也很多，我們會去采花，會去撲蝴蝶，還會跟著嗡嗡的小蜜蜂去尋找蜂巢等等。
所以說，我的小學里擁有很多珍貴的回憶，這些回憶又是如此的美好。
我的小學篇四
我就是我。
我叫羅嘉琪，世界上唯一的羅嘉琪。
我就是我，平凡的我，身高169cm，體型偏瘦，皮膚有些黑，短發有點亂，穿著寬大的校服，站在人群中，這就是毫不起眼的我。
我就是我，愛哭的我。剛來到學校時，心中有著萬分的不舍，不舍自己那溫暖如太陽的小家：不舍爸爸微笑著鼓勵的話語；不舍媽媽那寵愛的笑顏淚水常止不住地涌出眼眶，如斷了線的珠子，晶瑩地下墜。有時候看見路邊那可憐乞討的老人，在烈日下辛勤工作的農民工，心里總有些酸酸的，苦苦的，不知不覺，臉頰上又多出了兩條細長的淚痕。這就是我，常常哭泣的我。
我就是我，愛笑的我。夏季，午后的陽光有些刺眼，操場上空無一人，金色的陽光也顯得有些懶洋洋的，沉默的照射在大地上，仿佛送給了世界一件耀眼的金衣。我奔跑著來到操場，瞇著眼睛望著碩大無比的太陽，微微一笑。我就是喜歡暖暖的陽光，照在身上，連心里都感到一陣舒服的暖意，好似所有煩惱都被希望的陽光驅散。自顧自的拍起手，繞著操場奔跑著，揚起笑臉，張開雙臂，在自己心中的藍天翱翔。這就是我，活潑開朗的我。
我就是我，熱愛生活的我。寢室里的生活是幸福而又充實的。拿起掃把，彎下腰，不放過任何的灰塵，八個姐妹分工合作，不一會兒，我們的第二個家——寢室，變得一塵不染，連地面都好似在閃閃發光，住在這樣的家，該是多么的快樂，多么的滿足呢。生平第一次感覺勞動是如此的開心，心中泛起一絲甜蜜。
這就是我，我就是唯一羅嘉琪。
我的小學篇五
有人認為，感恩無處不在，在自己的世界昏暗無光、走投無路時，別人伸出一只援助的手，給予幫助，而多年以后，出于感恩的自己，想到了恩惠……人人都要學會感恩，人人都要懂得感恩。時間流逝，有人在漸漸地長大，也有人在漸漸地衰老，這時，你有沒有想過，想過感恩？感恩父母！
一句句提醒，一句句關心，印在我心上，鼓勵著我。每當此時，我……
我的小學篇六
鹽城是我的故鄉，她沒有北京、上海的繁華，沒有蘇州、杭州的靈秀。可是，無論在我的眼中還是心里，她永遠都是最美的。
清晨，薄霧籠罩下的麋鹿園中，歡快的小鹿撒開四蹄盡情地奔跑；陽光下，楊侍的水上樂園里孩子們歡聲一片；晚霞中，大縱湖波瀾不驚，滿蕩的蘆葦仿佛披上了一層金紗。每一處景色都是那么令人心曠神怡，留連忘返。
自古，我們鹽城就河渠縱橫，物產富饒，以盛產“淮鹽”而享譽華夏，素有“魚米之鄉”的美稱。我吃過伍佑的糖麻花，大縱湖的醉螺，還有農家的“八大碗”…那些獨特而又誘人的香味總是讓人欲罷不能，久久難忘！
從書中，我還知道我們鹽城自古就是人杰地靈，英才輩出。南宋丞相陸秀夫堅貞不屈、寧死不降；元末明初小說家施耐庵寫下不朽名著《水滸傳》，揚名中外。近代，更有新四軍在鹽城重建軍部，鹽城兒女為共和國的.解放獻出了自己全部的心血。
今天，在鹽城，不論我走到哪，看到的都是寬敞的馬路，整潔的建筑，聽到的都是淳樸的鄉音，歡樂的笑語。善良而又勤勞的鹽城人正以最美的姿態實現他們的中國夢！
如此美景，美食，還有最美的人們！你說，我們的鹽城美不美？
我的小學篇七
她是密云縣第六小學六年級(2)班的學生。她呀!可以說是樣樣都好，可就是愛哭鼻子。為此，媽媽爸爸不止一次說過她，可她就是改不了。唉!
有一天上語文課，高老師說:“同學們，你們誰知道老舍爺爺除了寫過《草原》這篇文章，還寫過哪些文章?”話音剛落，只見同學們紛紛舉起了手，爭先恐后地要回答問題。她見了心想:同學們都舉起了手，我也會呀!我為什么不舉起手，來回答問題呢?媽媽說過，做人要勇敢。
結結巴巴地小聲說:“老師，我知道老舍還寫過《四世同堂》。”話音剛落，班里立刻響起了熱烈的掌聲。她看著老師和同學們，露出了甜美的笑容……這次，她可沒哭!
此后，她上課經常回答問題，再也沒有哭過。如果你要問她為什么，因為她明白了哭是不能解決問題的，人應該堅強面對一切!
她就是我—我就是那個曾經愛哭鼻子的小女孩!
我的小學篇八
當其他孩子是抹著眼淚被爸媽拽著拖進小學校門的時候，她是扎著兩條麻花辮，牽著爸媽的手，蹦蹦跳跳地跳進去的。
她打小是個“女霸王”，一進去就招攬了一批“手下”，并搞笑地為他們取了諸如“桿子”、“猴子”、“呆子”等一系列的綽號。
她雖幼稚但也很有競爭意識，她與同班的女同學形成了兩大“派別”，互相爭斗，她懂得挑撥離間，還真是恐怖，雖然那位女同學也很強勢，但始終仍是爭不過這位響當當的“女霸王”，她旗下的人員全歸到“女霸王”的名字底下。
她沒有理財的經驗，開學第二天就為了炫耀而用光了她該周所有的零花錢。她手里揣著她本周的全部“身家”——十元錢來到了小賣部，踮著腳，在貨架上搜索著她的目標，很快她找到了，那是一種稱為“拉面”的東西，小手指著她說：“阿婆，我要那個！”于是那阿婆就問她：“娃娃，你要買多少個啊？”也許是她自己心中沒有那個概念吧，猶豫了一下，她將那十元錢遞給了阿婆說：“那……就買十元錢那么多吧！”于是她便捧著一堆“拉面”回了教室，并開始分發給她的“手下”。
她是個很愛過家家的女生，曾經，就在老師的車庫里玩了起來，指派著她的那群“手下”去學校的矮樹叢里撿“柴火”，不知道為什么，在那里有個由磚頭壘起來的“天然灶臺”。她將“柴火”放進去，幻想著燒出了菜，然后又分給了她的“手下們”，后因煙霧繚繞“行跡敗露”，被老師趕走。
她很臭美，記得二年級時，她穿上了件粉紅色旗袍，凸顯出了她“曼妙”的身材，甚至還為了搭配衣服，冒著被處分的危險，散開了她的頭發。在她剛邁進門檻的一瞬間，她很“飄逸”地“甩”出了帽子，引得第一排的某男生很花癡地尖叫，霎時，她走路的樣子成了一只孔雀，昂起頭走路，嘴邊還帶了一抹似有似無的笑，殊不知，下有臺階，“嘭”，她倒下了，好不容易起來后，還要強忍傷痛，裝個沒事人，那皮笑肉不笑的感覺真是揪心啊！
她是個很聰明卻又很懶的女生，各門考試不用多認真就能考好，而且到去年為止，她甚至還不知道認真為何物。每次老師們找她談話，都會重點抓住“認真”二字來教育她，可是在她心中一直充斥著一個可以說是非常弱智的問題——認真是什么？也許她也知道這問題很弱智的，所以一直未提出來。希望她能懂吧，對于她這種有一定天賦的人來說認真后的成果是很巨大的。
我的小學篇九
我是一個女孩子，大家都說女孩子的淚腺特別發達，動不動就哭，上課時會哭，下課時也會哭，可你們知道嗎？我的眼淚還包含著酸甜苦辣呢！
酸
甜
眼淚當然有甜的，那是我通過努力取得了榮譽。“哇！我獲得‘我的作文我做主’創意寫作的優秀獎了！”當老師告訴我這個喜訊時，我高興得跳了起來，簡直要發瘋了。我坦然地笑了，舒心地笑了，我會想起那天晚上我一直寫到深夜十一點，不禁熱淚盈眶。老師也語重心長地對我說：“這是你通過努力取得的成果，繼續努力！”是呀，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
苦
苦，是所有人不想嘗的味道，包括我也一樣。那是在我五年級的一個早上，早操做完后進行大課間活動，我們一大群女生一齊跑向擁有橡皮筋的同學那兒。突然，不知是誰推了我一下，我一個踉蹌摔了個四腳朝天，頓時，一陣火辣辣的疼痛向我襲來，同學們見了，連忙跑過來將我扶起，我哭了，哭得那樣傷心。
辣
辣，是生活中必不可少的。有一次，上課時我開小差了，忽然，老師叫我回答問題，我自然回答不出。此時，我仿佛覺得所有同學都用嘲笑的眼光望著我，弄得我渾身不自在，臉上火辣辣的，恨不得找個地洞鉆下去。我忍著，將徘徊在眼眶里的淚水努力吸進去！
這就是我，一個總是哭有不想哭出來的女孩。
我的小學篇十
六年前，我還是一年級的小學生走進了嶄新的小學。時光如梭，轉眼間，六年的小學學習生涯就如同白駒過隙般地飛逝了，今天，我即將畢業。在離開母校的那一刻，我的心中充滿了深深的留戀之情。
在老師的教導下，我得到了許多。我得到了許多朋友，也得到了老師的金玉良言和新的知識，使我成為了一個有知識的好學生。
我在母校留下了許多難忘的往事，也留下了許多美好的回憶，最重要的是得到了最好的教育和今后做人處事的指南針。但現在我在母校的時間已不多了，回顧往事，仿佛督促我的老師，鼓勵我們的師長，還有可愛的校園，都要從我們輕唱的歌聲中失去了，不知何時我們已經成了校園中的大哥大姐，成為小弟弟妹妹的榜樣。也許有的人會想到用qq啊或《同學錄》之類的來記載同學們的事情。用qq視屏來看你的同學，你會覺得完全沒有現實中的好；你的同學怎樣怎樣，并沒有肯定未來。如今我回首想起，老師的教誨，我們瑯瑯的讀書聲，同學們的歡笑聲，都還縈繞在耳邊，把握最后留在母校的一年時間，看一看可愛的校園，看一看教導我們的老師，看一看鼓勵我的同學，珍惜最后的日子。
這六年的小學生活，歷歷在目的往事，我難以忘懷。在小學生活了六年的我，今天已經是一個畢業班的學生了。還有一個月，我就要離開陪伴了我六年的母校。啊！多么精彩的小學生活，你帶給我多少快樂，多少收獲，我將永生難忘！