范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
四年級植物觀察日記篇一
今天下午二節課后，我們在老師的帶領下來到校園，準備觀察校園里的植物。
校園里的植物可多啦，有南天竹、白三葉、小葉女貞、松樹、冬青、法國梧桐等。這里面最高大的要屬松樹了，于是我就想起關于松樹的詩句“大雪壓青松，青松挺且直。”對松樹油然而生一種敬意，所以決定今天就先來觀察它。
我圍著松樹仔細地看了一圈。松樹的枝干是棕褐色的，樹皮很粗糙，雖然長得不粗壯，但是非常結實，給人一種很有力的感覺。松枝是一簇一簇的，上面長滿了密密麻麻墨綠色的像針一樣的葉子，有點像小刺猬，摸上去很扎手。我驚訝地發現，松樹上還掛了一些可愛的松果呢!爺爺家生爐子時就是用它們來生火的!我把我觀察到的都詳細地記在了小本子上，因為老師說過，以后我們還要給校園的植物制作名片呢，到時候觀察記錄就要派上用場了，所以今天一定要記詳細點兒。
晚上回到家，我想起老師講過松、柏、竹稱為歲寒三友，于是一個問題閃入我的腦海：“松樹冬天為什么不落葉呢?”于是我決定到網上查一下。有了電腦就是方便啊，很快就有答案了：原來松樹的葉子像針一樣細細的，這樣需要的水分就比大的葉片少得多，加上松樹的葉子上有一層蠟質的膜，可以避免水分蒸發，所以，它不落葉也可以過冬。 當然松樹也要落葉的，只是別的樹一年換一次葉子，它們要三年、五年換一次。我又弄明白了一個問題，下節課我要拿這個問題考考老師和同學們。
在網上，我還了解到更多關于松樹的知識。松樹的用途可大了，它是綠化先鋒，是凈化空氣的高手，而且無論條件再艱苦，它都能生長。長大成才的松樹，可以據成木板來制作家具門窗，還可以加工成膠合板，流下來的松脂還可以加工成松節油，松節油還有藥用價值。松樹的葉子、根、樹皮和松果也同樣大有作用，松針可以提純芳香油，看似粗糙的樹根、樹皮和松果，經過工人師傅的手，還可以變成一件件精致美觀的工藝品呢。
今天我了解到許多關于松樹的知識，下節交流課上我一定把這些讀給我的同學聽。綜合實踐課真像老師說的那樣，能學到許多書本上沒有的知識，我喜歡上這樣的課。明天課外活動我的下一個觀察目標就是法國梧桐，我一定好好觀察，爭取有更多的收獲。
四年級植物觀察日記篇二
秋天到了，我家門前的美麗的桂花全開了，香味能飄出十里呢!
美麗的桂花的葉粗糙又厚實，還四季常綠，從正面看葉子呈好看的墨綠色，由一根大莖脈和無數根小莖脈細細的分割開來。從反面看，那根大莖脈和一些小莖脈明顯地凸了出來，摸起來非常舒服，跟按摩機似的。
再看那小巧玲瓏，飄香十里的小美麗的桂花，由四片花瓣組成，中間是黑黑的花蕊，花瓣很厚實，但汁嘗了下有點微苦，會讓人想起曾經嘗過的水草味道，花瓣兒很小很小自然的皺起。花蕊很香很香，香得似乎那小小的花蕊想用無毒的香氣把每個人熏得昏倒。但它真的是很香啊!那花柄是一根細得不能再細的小綠絲，嫩得好像一就掐能掐出汁兒來的樣子，連接著淡黃色的花和淺褐色的莖，那莖上還有迷你梅花鹿似的圓點斑紋，樣子十分可愛。一陣風吹過，美麗的桂花紛紛飄落，站在樹下有種飄飄欲仙的感覺，好像來到了天堂一樣。
秋天，是一年四季中美麗的桂花樹最美的時候，金色的美麗的桂花把美麗的桂花樹裝點得很漂亮，雖然美麗的桂花沒有梅花那么有姿態，沒有牡丹那么富貴，可是它有自己獨特的香味使我不得不喜歡它。
四年級植物觀察日記篇三
上周老師給我們布置作業，讓我們養蒜苗，回到家我就給媽媽說了，媽媽讓我自己弄。
首先我拿出一大顆蒜剝開，在拿出一個小碗，再把蒜一顆一顆地放進小碗排整齊，保證每顆蒜瓣能立起來，然后交適量的水不能淹沒蒜。
第一天我起床后去看了一下，蒜頂上都裂開了一個小小的口子，也露出了一點小頭像雞寶寶的嘴尖，然后我給他們加了一點清水。
第二天蒜苗長出了幾毫米綠油油的非常可愛，我仔細一看蒜的底部長出了一點點須根，我再給蒜苗加了一點清水。
第三天蒜苗已經長得差不多２厘米高了，須根也長長了不少。須根長得密密麻麻的好像千條手。
第四天蒜苗從一層接近透明的皮里沖了出來。比之前長得更高了，我心里盼望著蒜苗長得又快又強壯。
過了幾天，等我再去看它的時候，它已經長得快跟我的手臂長了！大約有２０厘米高了，它和我的手指一樣粗了。媽媽笑著跟我說可以炒一盤菜了，我說這可是我精心培育的，我對它可下不去手呢！
四年級植物觀察日記篇四
最近，我種下了一株蘆薈，經過我幾天的精心呵護，那小小的、嫩嫩的芽兒終于破土而出，展現在我的眼前了。
因為早上起遲了，所以沒能仔細地觀察它，在放學的路上，我的心早已飛到那株蘆薈芽兒上了，一下車，我急匆匆地奔向家里。終于看到我那株心愛的蘆薈了。
瞧，這小芽兒，多么可愛!褐色的泥土襯托著這碧綠的嫩芽，別有一番風味。又似乎它很脆弱，仿佛一碰就會碎。
咦?這兒的土怎么在動呢?噢!原來是勤勞的蚯蚓在松土呢!
這就是我勞動的果實，雖然只是一株小小的蘆薈，但它帶給我的是無窮的樂趣!
今天，蘆薈的生長進度比較緩慢，跟昨天的相比，稍有些不同。
我看見泥土有些干燥了，蘆薈也有些無精打采了，它好象在說：“小主人，我渴了，能給我喝點水，解解渴嗎?”我拿起灑水壺，接了大約三分之一的水，往花盆里倒，蘆薈好似一個口干舌燥的孩子，貪婪地喝著，不知一點兒滿足，不一會就喝完了。
我還驚奇地發現，蘆薈芽兒的葉片上長出了一些細小的刺，這些小刺如同針一樣，但碰到人手上又癢癢的，令我哈哈大笑。
四年級植物觀察日記篇五
桂花是在秋天生長的。桂花樹現在還沒有開花，但桂花樹的葉子非常綠，綠得像翡翠。樹長得不高，大概是一米一到一米二之間。
9月28日星期六晴
桂花樹長出了一個又一個的點點，嫩綠嫩綠的。原來這些小點點就是桂花的花骨朵兒！我靜待它開花，好采一些回家。
10月1日星期二晴
今天是國慶節，我再次下樓看桂花有沒有開花。我剛走出樓道，就看到桂花已經開花了。桂花真美啊！桂花的顏色是熒光橙色，一串一串的擠在一起。和濃密的葉子一配，就像一個大漢堡。桂花還香氣撲鼻，沁人心脾。我很想采摘一些回家，這么美的花，我又不忍去摘它。
10月5日星期五晴
今天我再次下樓看桂花，發現桂花已經凋謝了。我有點懷念桂花啊！原來我家樓下的這種桂花叫作丹桂。十月是丹桂開花的時候，也是丹桂花謝的時候。桂花的葉子還是綠油油的，好像再為下一次的花做好舒服的家。
桂花的用途也很多，比如桂花茶、桂花蜜等等。你們喜歡桂花嗎？
四年級植物觀察日記篇六
這個周末，老師給我們布置一項特別的任務：回家讓我們去試著種豆子。我又蹦又跳地回到家里，從柜子里找出了幾粒豆子，把它泡在了水里，期待明天的變化。
第二天早上，我起床看看豆子，驚奇地發現——我的豆子長芽了！我高興得手舞足蹈起來。豆子長出的芽很小，非常可愛，就像嬰兒剛剛長出的小牙齒；豆子的外層長出了一層透明的外皮，就像給自己穿上了一件防曬衣，使它看起來比昨天晚上胖了一圈。
又過了兩天，豆子變得有些黃了，看起來變老了一些。不過，小豆子們脫去了“防曬衣”，芽變得變長了，整個豆子看起來就像是一只黃色的大蝌蚪。這一整天，我的心情都是美滋滋的。
四天后，雖然豆子已經完全變黃，但豆芽卻變得更長更綠了，頂上還長出了一片片小小的葉子，像一個個小朋友雙手合十，直挺挺的站立著在許愿呢！這一天，我在家高興得就像在過節。迫不及待地為我的小豌豆 “搬家”！我把它們遷移到了小盆子里，在里面放了好多的泥，這樣就可以讓豌豆在里面安心地長大了。
到了第十天，莖已經變地粗壯一些了，像大樹一樣筆直的為葉子輸送養分，葉子也在莖的支撐下緩緩舒展開來看著就像是一把小傘。可愛極了。這些茁長成長的豆芽讓我有了慢慢的成就感。
我喜歡我的小豆子，希望它們快點兒長大！
四年級植物觀察日記篇七
教師節時，同學送給媽媽一盆植物，我非常喜歡。
帶著這個問題，我開始天天觀察它，有時給它澆點水，有時給它放點鵝卵石，有時……，這株植物被我養得可好了，鵝卵石中間還夾著幾個小花蕊呢！
可就在有一天，我和媽媽剛走進辦公室，看見原本郁郁蔥蔥的植物枯萎了。我心里非常著急，連忙叫媽媽想想辦法救救它，媽媽說：“別慌，先澆點水試試看”。我看著媽媽把一大杯水一點一點地倒進去，之后我才戀戀不舍地回教室上課。
一下課，我就迫不及待地沖進媽媽辦公室，只見這株植物又恢復了往日的生機，看上去更有精神了，一點不像剛剛枯萎過的樣子。我不禁贊嘆生命的神奇。看來不是所有的植物都長在泥土里的，只要有水，植物就能生長！
四年級植物觀察日記篇八
老師讓我們泡豆子或養蒜，我選的是養蒜。
養蒜首先要從廚房里拿兩頭蒜，找一個小小的深深的小碗。然后把蒜剝皮，蒜露出了白胖胖的身體。把它們頭朝上站在碗里，一開始我怎么擺蒜都站不起來，我很著急，就讓爸爸給我擺。爸爸不一會兒就擺好了。最后我從水龍頭接了點兒水，澆在碗里。
第一天，沒有多大變化，只是蒜頭上長出了圓圓的綠芽，像張開的小嘴伸出了小舌頭，特別可愛。
第二天，綠芽長高了一點兒。
第三天，我發現蒜的底部長出了白色的須。綠芽也長高了許多。
第四天，芽和須都長高了。
第五天，須變得特別長，像老爺爺的胡須，又長又白。
第六天，芽變得很高，就像一根綠色的針，直沖云霄。
第七天，芽已經有７、８厘米長了，須也變得又多又長。
蒜苗越長越高，已經成了我家一大奇觀。