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    最新勞動節(jié)的作文800字(五篇)

    時間:2025-06-29 作者:儲xy

    無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。

    勞動節(jié)篇一

    中國中央人民政府政務(wù)院于1949年12月作出決定,將5月1日確定為勞動節(jié)。所以勞動節(jié)已經(jīng)成為了我國的法定節(jié)假日,以下是小編為您帶來的勞動節(jié)的安排通知,歡迎閱讀!

    中國人民慶祝勞動節(jié)的活動可追溯至1918年。這一年,一些革命的知識分子在上海、蘇州、杭州、漢口等地向群眾散發(fā)介紹“五一”的傳單。

    1920年5月1日,北京、上海、廣州、九江、唐山等各工業(yè)城市的'工人群眾浩浩蕩蕩地走向街市、舉行了聲勢浩大的游行、集會。李大釗專門在《新青年》上發(fā)表了《“五一”運(yùn)動史》,介紹“五一”節(jié)的來歷和美法等國工人紀(jì)念“五一”的活動,號召中國工人把這年的“五一”作為覺醒的日期。陳獨(dú)秀也為慶祝這個節(jié)日發(fā)表了《上海厚生紗廠湖南女工問題》一文,揭露資本家剝削工人剩余價(jià)值的真相。陳獨(dú)秀又在上海船務(wù)棧房工界聯(lián)合會作了《勞苦者的覺悟》的演說,闡明了“勞動創(chuàng)造世界”。“做工的人最有用最貴重”的觀點(diǎn)。在北京,一些青年外出宣傳,散發(fā)《五月一日勞工宣言》,喚起工人為反對剝削、爭取自身權(quán)利而斗爭。這是中國首次紀(jì)念“五一”國際勞動節(jié)的活動,也是中國歷史上的第一個“五一”勞動節(jié)。

    1921年“五一”前夕,在北京的共產(chǎn)主義小組成員鄧中夏等人創(chuàng)辦的長辛店勞動補(bǔ)習(xí)學(xué)校里,工人們學(xué)唱《五一紀(jì)念歌》。其歌詞是:“美哉自由,世界明星,拼吾熱血,為他犧牲,要把強(qiáng)權(quán)制度一切掃除凈,記取五月一日之良辰。紅旗飛舞,走光明路,各盡所能,各取所需,不分貧富貴賤,責(zé)任唯互助,愿大家努力齊進(jìn)取。”這首雄壯有力的歌,是由長辛店勞動實(shí)習(xí)學(xué)校的教員和北京大學(xué)的進(jìn)步學(xué)生共同創(chuàng)編而成的。

    1999年9月,國務(wù)院改革出臺新的法定休假制度,每年國慶節(jié)、春節(jié)和“五一”法定節(jié)日加上倒休,全國放假7天。從此,3個“黃金周”掀起的旅游消費(fèi)熱成為我國經(jīng)濟(jì)生活的新亮點(diǎn),假日經(jīng)濟(jì)成為人們津津樂道的新話題。已基本形成。從2007年11月9日開始,經(jīng)過多方研究論證比較的國家法定節(jié)假日調(diào)整方案在人民網(wǎng)、新華網(wǎng)、國家發(fā)改委網(wǎng)站,以及新浪、搜狐等網(wǎng)站上予以公布,開展民意調(diào)查。調(diào)整的內(nèi)容主要包括,春節(jié)放假起始時間由農(nóng)歷年正月初一調(diào)整為除夕;“五一”由7天調(diào)整為3天,減少3天;清明、端午、中秋增設(shè)為法定節(jié)假日,各放假1天。五一黃金周也將成為歷史。

    國際勞動節(jié)的意義在于勞動者通過斗爭,用頑強(qiáng)、英勇不屈的奮斗精神,爭取到了自己的合法權(quán)益,是人類文明民主的歷史性進(jìn)步,這才是五一勞動節(jié)的精髓所在。所以,人們才這么注重勞動節(jié)。

    勞動節(jié)篇二

    五一勞動節(jié),天氣晴朗。我早早的把作業(yè)都做完了,爸爸說要帶我去“鄉(xiāng)壩頭”(四川方言)幫表叔收油菜籽。

    我們早上六點(diǎn)半就出發(fā)了,要知道平時現(xiàn)在我還在睡覺呢!爸爸開著車,我們由平坦的柏油馬路,駛上了坑坑洼洼的機(jī)耕道,不久就到了表叔的田里。表叔和一大群叔叔阿姨在田地里收油菜籽,一個個累的'滿頭大汗。我恨不得馬上跳到田里參加“戰(zhàn)斗”。

    這時候正是收割油菜籽的季節(jié),我向表嬸要了一把鐮刀,一頂草帽,就去田里割油菜籽了。一個叔叔從我旁邊經(jīng)過說:“快看啊!城里的嬌小姐,真愛勞動,來幫我們收菜籽了。”我才不是什么嬌小姐,我要證明給你看!我心里想著。于是學(xué)著大人的模樣,用力割起來,可是我怎么也割不整齊,而且越來越吃力。這時鋒利的菜稈,在我手上劃了幾道口子,我細(xì)嫩的小手遭到了損壞。而表叔他們一點(diǎn)也不怕疼,可以說他們手上沒有口子,只是有許多厚厚的老繭。

    漸漸的烈日當(dāng)空,天氣更加酷熱起來,曬得我頭暈眼花,腰酸背痛,大滴大滴汗珠從我頭上落了下來。心想:“這真是太累人了。‘我心里打起了退堂鼓,但又想起別人叫我”嬌小姐“我又埋頭苦干起來,突然一只蟋蟀跳到我手上,我大驚失色大叫:”表叔救命,救命。“表叔一看,淡定的把蟋蟀扔在一邊說:”蟋蟀不咬人,別怕。“我立刻松了口氣。經(jīng)過我們一天的辛苦勞動,我們終于迎來了勝利。

    表叔和爸爸用“雞公車”(四川農(nóng)村一種農(nóng)具)推著沉甸甸油菜籽去榨油。我對表叔說:“表叔,別忘了,我們的兩桶油。”“好,我一定會忘的。”表叔說:“哈哈哈——”田野里傳來一陣爽朗笑聲。

    這個五一節(jié),我參加勞動,也收獲了不少,我和爸爸得到了兩桶新鮮的菜油,媽媽因此做的飯菜美味可口,得到了人們的稱贊。我和大家都享受到了收獲的喜悅。由此我懂得了食物的來之不易,任何收獲都會付出艱辛的勞動。

    勞動節(jié)篇三

    今天是五一勞動節(jié),我想:顧名思義,勞動節(jié)就是要勞動,那今天我做點(diǎn)什么好呢。正好我在外婆家玩,媽媽提議我和外婆一起去采茶葉。午飯過后,我,媽媽和外婆一起去自家的自留地采茶。

    走在林間小路上,放眼望去,藍(lán)天白云之下,映入眼前的是一片碧綠,迎著微風(fēng),樹上的嫩芽在向我們招手。我站在路邊,看著外婆采一芽一葉,我也跟著學(xué)。開始我覺得挺有趣的,漸漸的我覺得太無聊了,我對外婆說:“采茶還不如玩游戲。”外婆說:“是啊,可在農(nóng)村只有做這些活才能生活。”我想:我以后一定要好好讀書才不會像外婆一樣為了生活而辛勤勞動。采完茶以后我們就把采來的新茶拿到街上賣了一個好價(jià)錢,外婆把錢獎勵給我了,讓我第一次嘗到了勞動的甜頭。

    這個五一勞動節(jié)讓我明白只有勞動才能得到收獲,正如書上說的:一份耕耘一份收獲:只有好好學(xué)習(xí)才能有美好的未來。

    五月二日這一天,我早早地就起床了,因?yàn)榻裉彀职謰寢屢獛胰グ自粕酵妗_@還是我第一次去白云山,心里很是開心。 我和爸爸媽媽來到山腳,售票處已經(jīng)是排起了隊(duì)伍,爸爸走上去購買了門票后,我們順著入口處的盤山公路往山上走去,一眼望去,整個山頭都是郁郁蔥蔥的樹木,在樹木中點(diǎn)綴著幾朵小花。樹上的知了不停地在叫:“熱死了,熱死了。”幾只大鳥不時地在林中飛來飛去,一會兒飛到這個枝頭,一會兒又飛到那個枝頭上。 走了一段時間后,我累得直喘氣,我問爸爸:“還有多遠(yuǎn)才到山頂啊?”爸爸看了看四周說:“不遠(yuǎn)了,再加把勁我們就可以很快等到山頂了,山頂上的風(fēng)景很漂亮的。”聽完后,我跟著爸爸媽媽繼續(xù)向山頂邁進(jìn),大約一個小時后,見到路邊上有一堵墻,墻上寫著——天南第一峰五個大字。墻的后面是個觀景平臺,站在平臺上順眼望去,廣州塔、西塔等高層建筑都映入眼中。山風(fēng)吹來,我感到非常的清涼,和平時我們使用風(fēng)扇或者空調(diào)產(chǎn)生的風(fēng)都不一樣。

    第三篇:難忘的五一勞動節(jié)

    “五一“節(jié)邁著輕快的腳步來到了我們身邊,我迫不及待的等著這一天的早點(diǎn)到來,因?yàn)檫@一天媽媽帶我到浙東大峽谷去玩,這一天肯定很快樂。 早上,媽媽叫醒我,我沒睡懶覺,一骨碌就爬起來了。我們坐上爸爸的車,飛快地直達(dá)目的地。一到山口,就聽到嘩嘩的水聲,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見一道瀑布從山上直飛下來。我不禁想起李白的一首詩:“日照香爐生紫煙,遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。”我們來到水潭邊,看見水這么清澈,當(dāng)時天氣很熱,我就對爸爸媽媽說我想去玩水,媽媽開始不同意,后見我再三懇求,就同意了。我脫了鞋子,卷起褲腿,在水中走來走去,水很冷。一不小心,我踩上青苔,一下子滑倒了,水雖然不深,但我爬起來的時候,早已是一只落湯雞了。媽媽狠狠地批評了我一頓。我脫下褲子,把水?dāng)Q干,放在太陽下曬,不一會褲子就干了。我穿上褲子,又去玩了。 這一天,我雖然掉到水里,受了媽媽的嚴(yán)厲的批評,但我還是很高興。

    今年的五一節(jié),我過的非高興,過節(jié)這幾天我做了許多有意義的事玩的也非常開心。這幾天媽媽帶我去了許多地方,有五四廣場、海底世界……,其中我最喜歡去的地方是青島市圖書館。

    五月四日上午十點(diǎn)多鐘,媽媽帶我乘座33路公交車來到了位于山東路和延吉路交界的青島市圖書館,剛一下車,我便被眼前的一座平頂?shù)木薮蠼ㄖ矬@呆了,啊!這就是青島市圖書館,它比我想象的要大多了,我想這么大一個圖書館,里面肯定象我家附近的書城一樣有許多人,有很多書。我懷著好奇的心情跟隨著媽媽走進(jìn)了圖書館,一進(jìn)大門便看到門口有一個很大的圖書館布局指示圖,他將整個館內(nèi)圖書的存放位置介紹的清清楚楚,旁邊是自動存包處。我們將包存好后邊根據(jù)指示來到了圖書借閱大廳,進(jìn)了大廳我發(fā)現(xiàn)這里并不象我想象的那樣,里面雖然人很多但非常寧靜,大家各自靜悄悄的專心閱讀著自己借閱的圖書。我學(xué)著媽媽的樣子將我需要的書名告訴了圖書館的阿姨,阿姨很快就通過電腦查找到了我所要圖書,隨后我抱著借來的圖書跟著媽媽來到了閱覽室,找到位置坐下學(xué)著大人的樣子,靜靜的閱讀起了圖書。

    時間過的很快,不知不覺就過去了2個小時,在這段時間里我看了我借來7、8本圖書。這時媽媽悄悄的對我說要帶我回家吃飯了,我只好依依不舍的隨著媽媽離開了圖書館。在回家的路上,我懇求媽媽答應(yīng)我以后要常常帶我來圖書館看書。今天我的收獲很大,從書本上我學(xué)到了很多知識,今天是我最開心最難忘的一天。

    這天下午,我和爸爸、媽媽、奶奶、二姑、二姑爺,還有妹妹們一起來到河邊。欠先拿出打菜籽的工具,接著展開油布。我和妹妹們的任務(wù)是:拔菜子干。二姑爺說:“蘭蘭,你數(shù)最大,你當(dāng)大隊(duì)長。”說完,便各自忙開了。

    我和妹妹們也開始干活了。起先,我們都信心十足。平時懶散的林林也干得很認(rèn)真,一會兒來個“力拔千斤”,一會兒來個“倒拔垂柳”,可上勁了。可是,好景不長,不多久,一個個手腳發(fā)軟,滿頭大汗,先前的那股興奮勁不知跑哪兒去了,一個個死皮爛臉的。爸爸看見后,笑嘻嘻地說:“快加油!干完活后我們就去買冰淇淋。”聽了這句話,我們姐妹幾個頓時渾身來勁,半個小時后,我們終于完成了任務(wù)。為了能夠早些吃上可口的冰淇淋,我們又幫著父母打完了菜籽。回家后,媽媽拿錢給我們買了冰淇淋。當(dāng)我吃著這可口、美味的冰淇淋時,心里真是美滋滋的。

    這個五一節(jié)雖然過得要比往年辛苦,但是卻讓我受益匪淺,我深深地體味到勞動的艱辛,但比艱辛更難得的是那份勞動的快樂。

    難忘啊,我的這個五一勞動節(jié)!真的是一個勞動的節(jié)日,我知道勞動是最美的!

    勞動節(jié)篇四

    今年的五一,爸爸媽媽帶我去博山逛溶洞,爬魯山。這一趟對我來說就像一個四味瓶,有著酸、甜、苦、辣四種味道,但就是這四種味道,造就了我豐富多彩的五一生活。

    酸:中午在景點(diǎn)吃飯,河蝦河蝦沒味道,土豆土豆太油了,西紅柿西紅柿酸溜溜,不但飯難吃,餐具也臟乎乎的,他們竟然用洗衣粉來洗碗,真讓人覺得惡心!

    甜:溶洞可真美呀!在黑乎乎的溶洞里,一絲絲暖暖的燈光給我?guī)砹艘环莘莸呐猓蠢锊粫r滴下的水滴,仿佛是一顆顆珍珠落在人的身上,還有幾處跳躍的噴泉,絲絲涼涼的水濺在我的身上,溶洞讓我感受到了大自然的美好!

    辣:頭頂著烈日爬山,這個滋味真不好受,大樹本想與我分擔(dān)一下痛苦,但太陽弟弟太頑皮了,陽光像蛇一樣穿過樹葉擺設(shè)的迷宮,火辣辣的照在我的身上,滋味真不好!

    四味瓶就這樣造就了我豐富多彩的五一生活。

    勞動節(jié)篇五

    五一國際勞動節(jié)是全世界勞動人民共同擁有的節(jié)日,起源于1886年美國芝加哥城的工人大罷工。應(yīng)屆畢業(yè)生考試網(wǎng)小編為大家編輯整理了2017年勞動節(jié)教案:快樂的勞動節(jié),僅供大家參考借鑒。

    1、知道五月一日是國際勞動節(jié),是所有勞動人民的節(jié)日。

    2、了解各行各業(yè)人們的勞動,并體驗(yàn)勞動是件辛苦又快樂的事。

    3、激發(fā)愛勞動的愿望。

     

    1、假日里,布置幼兒去附近的理發(fā)店理發(fā),到超市購物等,了解人民的勞動。掛歷一本、幼兒帶家長工作照一至兩張。

    2、工人、農(nóng)民、醫(yī)生、教師、科技人員、司售人員、服務(wù)人員的工作錄像片斷。

    1、介紹“五·一”國際勞動節(jié)。

    (2)講解“五·一”節(jié)的來歷,告訴幼兒這是全世界勞動、工作的人都過的一個節(jié)日。知道是所有勞動人民的節(jié)日。

    2.認(rèn)識誰是勞動的人,他們都做哪些工作。

    (1)觀看錄像片斷,邊看邊穿插提問和引導(dǎo),啟發(fā)幼兒理解勞動者是用自己的勞動為大家服務(wù)的人。

    (2)談?wù)勛约荷磉叺膭趧诱摺U堄變悍殖扇舾尚〗M拿出家人的照片說一說他們都是干什么的'。教師引導(dǎo)孩子們發(fā)現(xiàn)他們的工作和小朋友生活的關(guān)系,引導(dǎo)幼兒尊重他們。

    3、請幼兒回憶參觀理發(fā)店、超市的情景,進(jìn)一步了解這些地方的工作人員勞動的辛苦。

    教師提問:你在這些地方看到了些什么?他們是怎樣勞動的?

    4、讓幼兒互相介紹自己的爸爸媽媽是做什么工作的?

    5、幼兒討論,幫助幼兒進(jìn)一步了解勞動是件辛苦而又快樂的事。

    6、帶領(lǐng)幼兒參加幼兒園公益勞動(撿石子、撿樹葉、掃地),并觀察勞動后場地的整潔,讓幼兒進(jìn)一步體驗(yàn)勞動的辛苦和快樂。

    7、師生共同布置“勞動的人最光榮”的展覽,將家長工作照裝飾后張貼在上面。

     

    讓幼兒為老師、父母或其他勞動者制作一份小禮物,祝賀他們的節(jié)日。

     

    小班下學(xué)期即將接近尾聲,結(jié)合我們幼兒園里的節(jié)日文化教育。在“五一”勞動節(jié)即將來臨時,,隨著孩子逐漸地長大,結(jié)合小班幼兒的年齡特點(diǎn)和接愛能力,為了讓幼兒了解和懂得尊重他人的勞動。與幼兒園的實(shí)際情況相聯(lián)系,讓幼兒走出幼兒園,踏上社會,積極參與公共社會活動,培養(yǎng)幼兒從小懂得關(guān)心他人,關(guān)心身邊的事,提高幼兒的責(zé)任感和社會適應(yīng)能力而設(shè)計(jì)的活動方案。

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