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    抒情的作文300字左右匯總

    時間:2025-05-25 作者:儲xy

    范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?以下是我為大家搜集的優質范文,僅供參考,一起來看看吧

    抒情初中篇一

    ——題記

    架不住屋里的悶熱,我攜著暮雨的輕紗來到湖邊,浩浩煙波中湖水拍岸,清幽的水聲是我的縷縷愁絲。天還沒有黑,擲一枚石子湖中,湖面頓生波瀾,閃出盈盈水光。

    聽著鳥雀殘聲,心中不禁升起萬斛閑愁。歲月變遷,而今的我總愛坐著那載不動許多愁的小舟翩躚在梧桐雨點點的黃昏,獨自傷感著,我看不見月的朦朧,星的燦爛,花的嫣然,只看見淚的晶瑩,落英的飄零,"愁"字當頭照,我卻不知愁從何處來。

    在一次秋雨綿綿的黃昏,我邂逅了艾青,他用那首《礁石》向我詮釋生命的價值,他告訴我要學習礁石的精神,要帶著微笑出發,追尋依然悠悠的象牙塔,可我說,我做不到。

    我不是礁石,我一個浪打來就會倒下,哪怕這個浪只是來自遼遠的地平線;我不礁石,我無法滿身傷痕還依然微笑,并對未來充滿憧憬。

    有句話說的好:事實最具說服力。

    一剎那,感動傾入我的全身,羞愧浸入我的腦髓,我竟不如一個小孩子!那天,我臉紅了。

    入夜,我輾轉難眠,思索著妹妹的話,突然明白微笑就是戰勝一切的最佳武器!是啊,哪怕生活有太多的波折,哪怕命運有多么殘酷,只要帶著微笑,一切問題都會迎刃而解!

    帶著微笑出發吧!也許風雨之時我們仍會泥濘滿身,也許道路蜿蜒之際我們仍會遍體傷痕,但只要帶著微笑出發,讓自己多一份信仰,多一份執著,我們風雨之后的彩虹會更加美麗,蜿蜒小路后的大道會更加平坦,只要帶著微笑,出發后沒有過不去的坎!

    帶著微笑出發吧!

    礁石依然站在那里,含著微笑,看著海洋……

    抒情初中篇二

    我想我希望已經走出了城市,因為這里沒有熙熙攘攘的人群,亦沒有那刺耳的車笛聲,這里只有流動的海水與一片無跡的沙灘,一切都是那么美麗,唯獨那藍色的海水,隱藏著無數暗涌,無數憂郁,然而,當我想遠遠退出時,卻被一種無名的“絲”束縛,使我動彈不得,只感覺到,有一種藍色的憂郁流出我的眼眶,流過我的臉旁,最終交織在“匯合點”落入塵埃。

    我思緒萬千,一切心靈都穿越了宇宙,停再了一顆無人知曉的星球上,為何離去那是因為拒絕了世界,認為世界從未愛過我,只有在眼中堆砌起一座乞求的城墻,才獲得一種輕微的憐憫,漸漸化作淚水,接著流出。我站在一幅“畫”中,這里沒有風,沒有云,沒有走出保衛的方向,也沒有一切動的物體,只有憂郁與寂寞來回穿梭的聲音。

    我知道,愛疏遠了我,疏遠了世界,只留下束縛,讓我們在其中輕輕的哭泣。

    當一切醒了過來,我已經踏上了遙遠的路途,再次涉足于熙熙攘攘的城市里,但回想起剛才,又覺得自己從未離開的城市街邊,一首美妙的音樂在這一切中輕輕地出現,而我對它是多么熟悉,但此時,我卻只記得,這首各是容祖兒唱的《我的驕傲》而歌詞,則忘得一干二凈,好象是被憂郁和淚水帶走了吧。

    忽然,我看到了她,那個似乎長有天使翅膀的她,那個似乎會忽然從世上飛走的她,出現在一條小路上,而小路匯集的前方是一條公路。她穿著她平時愛穿的深藍色外衣,那張白晰的臉上也是憂郁,還有飄逸的秀發,撩起心中深處的痛楚。可是,卻有一輛不合時宜的車從眼前過去,而當舉日匆匆四望時,眼神又在她剛才出現的地方停下來,可她卻已不在,我好傷心,好后悔,又好憎恨內心有一絲膽小鎖住了我前進的勇氣,此時,反再次落入塵埃。

    藍色——流動的憂郁,寂寞——只屬于自己,流動——帶走一切,只有我——仍停在原地,傻傻地等你,只可惜——歸根到底,依然是流動的憂郁。

    抒情初中篇三

    母愛到底是有多深,誰也無法測量,而那慈祥的笑容卻在默默地祝福。

    記得一次,老師讓我們好好復習第二單元內容,因為我第一單元得了全班第一。我不由地驕傲起來,媽媽對我說:“虛心使人進步,驕傲使人落后。”“沒關系的”我漫不經心地說。媽媽深深地嘆了口氣,就走了。

    第二天早上,我做完考題滿懷信心地把考卷交上,出去玩了。傍晚,考卷發下來了,老師在我面前搖了搖頭,長長地嘆了口氣,把試卷給我。我一看,大吃一驚,“啊!才89分,整整比第一單元落后了狗盅健!

    謝您,謝謝您的寬容,謝謝您的理解,謝謝您對我所做的一切。

    慈祥的微笑,熟悉的聲音就是母愛偉大的最好證明。

    抒情初中篇四

    伴隨著“中國夢”的一步步發揚,我們也在一天天地成長,我們都想有一個屬于自己的“中國夢”。

    思緒漸漸地飄到了過去,那個在鄉下與外婆為伴的日子,我還清楚地記得外婆腿腳患有毛病,甚至后來只能臥床不能再爬起,對她而言,她的生活只能在輪椅上度過。站在她的角度去想這是一件多么悲傷的事啊!

    前幾天,我去看她,她似乎比以往消瘦了很多,人也沒有以前那么精神了,跟我說話還略顯得有些吃力,但她還是那么地想和我說話。外婆說她每天一個人很無聊很寂寞,要我以后多來陪陪她,這是一個多么單純的要求,于是我答應了她。

    漸漸發現外婆會時不時地把目光轉向外面那溫和的陽光。我似乎已經猜透了她的心思,我便說:“外婆我推你出去曬曬太陽吧”!

    陽光對于眼睛不好的外婆來說沒有以前那么殘酷,溫和地照在外婆身上。外婆將眼睛閉上了,但是臉上還是洋溢著燦爛的笑容,我知道她在用心去感受著溫暖的陽光。我似乎又多了些同情,心里漸漸惆悵了許多,我深深地嘆了一口氣。我真希望太陽永遠不要下山,代替我陪伴外婆,那樣外婆就不會覺得孤單了。

    我知道外婆的夢想就是每天能夠看到美麗的太陽,這是多么簡單而單純的夢想啊!

    每個人的夢想或許都不同,但是我尊重每一個真心的夢想,我崇敬每一個偉大的夢想,我追求每一個簡單而又單純的夢想,因為我知道這樣才能塑造一個“中國夢”,這個世界才會變得更美好!

    希望“夢”匯聚到那個渴望陽光的外婆身上。

    抒情初中篇五

    小學的六年時光,轉眼間就剩下半年。六年,足以讓一個孩童長大;而六年,卻也能讓一個孩子再也嘗不到童真的快樂。

    童年真的一去不復返了。小時候,我們都羨慕哥哥姐姐高高的個子,羨慕爸爸媽媽自由自在的生活。可如今,我們也變成了哥哥姐姐,卻又開始懷念童年。童年,就是數著搬運食物的螞蟻的年紀,就是仰望藍天上掠過的大雁的年紀。小時候,望著發芽的小樹靜靜地發呆,不是感傷,而是聯想到秋天收獲到那紅紅的蘋果;小時候,望著死去的小動物默默地肅立,不是難過,而是想到美味的烤肉。

    小時候的我們,眼睛里散發出的天真無邪,可愛得真的能把大人們融化。那時我們什么都不懂啊,和小朋友們在一起,快快樂樂地玩耍,就是我們最大的滿足。想來當初真是幼稚,但兒時的快樂和幸福現在又怎能體會得到?真的不會了,因為,我們已經長大了。

    時光真的很快。想自己初入學時的模樣,小小的個子、缺了一顆牙的小嘴、好奇的眼神,真是可愛又可笑。現在的我們卻都有了心事,抿緊嘴唇,連微笑都奢侈。翻開自己舊日的筆記,沒有憂愁,沒有哀傷,只有“今天我和小伙伴在一起玩”的快樂,還有“我吃了一頓美味的飯菜”的.滿足。

    好想時光能夠停留,讓我們在這童年的末尾,在過一段無憂無慮的時光啊!不再有勾心斗角,不再有隱藏的心機,只是單純地、快樂地在一起游戲。但真的能夠回去嗎?我們,還能像從前一樣,忘掉那些怨、那些恨?做不到的,因為,經歷過風雨洗禮的我們,終究是長大了。

    童年是單純、幼稚的時光,卻也是最無憂無慮、天真無邪的時光。童年的我們有著無盡快樂的事,也有著無數想要分享的“秘密”。我們都懷念童年,但童年終究已逝。如今的我們,還是在隨著歲月的增長,慢慢地成長著。

    作別童年,和單純幼稚的自己說聲再見;作別童年,走向大人的世界,慢慢變得成熟;我數著樹樁上一圈又一圈的年輪,輕輕地嘆息著,再見童年。

    抒情初中篇六

    幾度風雨,幾度春秋?再苦再難,也可謂"少年壯志不言愁"!

    迎著一股清泉,扛著一股清風;踩著一片土地,踏著一片江山,心中只有一句話:不認輸!拿出自己火熱的一顆心來素寫青春,不管這世界有多漠漠無情。

    哦,少年,追風少年,爾所追之風且可論為清風,剛正不阿的清風。此清風喚醒人類,喚醒大地,喚醒一切眾人的心!

    我們都需要勇氣,來面對流言蜚語,少年,年輕無極限。

    人的一生中,別無渴求,只求好好活著,同時在年少時做出一番大事業。就讓冷酷的豪雨打在少年的背上,就算那寂寞比漆黑的夜還要長,誰,能了解我?誰,又會在乎我?這是少年企盼的夢,這是少年追求的風!

    哦,少年,你站起來了,原來你是那么的頂天立地;你從風雨中站起來,你從坎坷中挺過來,你,是英雄,難怪會有"自古英雄出少年"的豪言壯詞。確然,追逐天邊最冷的北風,尋找世界最高的顛峰,是追風少年的目標。

    哦,少年,你把孤獨當作朋友,天地任你遨游,不為誰停留;雖然很多事不懂,雖然留下的傷會很痛,可是,你把淚水藏在眼中,始終一步一步向前走,為的,就是做追風的英雄。

    哦,少年,少年,在風中你任逍遙,從無渴求過什么功利,面對荊棘,你從都是對其滄海一聲笑,毫無畏懼。

    無數次的風雨,無數次的春秋,金色盾牌熱血鑄就,崢嶸歲月何懼逆流!

    逍遙莫嘆君莫悲,追風少年歡心滿足;雖稱不上為風流倜儻,但其人之大志值于萬眾人欣風徒拜!

    天地之英魂,人間之忍者,寒冰之傲雪,炎火之焦勁。這,是何為者也?對,是追風少年!追風少年心中儲存著一股氣,是一股骨氣!

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    每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面
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