演講稿是進行演講的依據，是對演講內容和形式的規范和提示，它體現著演講的目的和手段。好的演講稿對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇演講稿下面我幫大家找尋并整理了一些優秀的演講稿模板范文，我們一起來了解一下吧。
相信自己我能行演講稿篇一
自信是一種能力，是一種永不放棄的果實。嘗試過自信的甜美，就有永不熄滅的火焰。
司馬遷寫的《史記》一書之前，他有沒有畏懼過，揚言自己不可能完成宏偉之作？司馬遷縱然自己在漢武帝的囚牢中，也沒有放棄，這種自信著實令人佩服。說起司馬遷，他最重要的是完成了《史記》，其實不然，最重要的是他留下來的自信。
漢武帝雄才武略，早在少年時期就自信滿滿的為自己的未來籌劃。打退匈奴，只是光影中的一部分。我最想說的是，漢武帝晚年的'自信太過，致使做錯了很多事。因此，相性自己并不意味著，絕對相信自我。
貝多芬失聰后，生活理應沉入低谷，可我們卻發現，他進入了黃金時期，多少名作爭相并發。我認為他是相信自己可以，否則又怎會若此一般。
相信自己，無論失敗，無論是缺了什么，還是都掉性命，只因為相信，所以無憾。相信自我，不必為困境發愁，不必為失敗煩惱，不必為憤怒而作出不好的事情。
相信吧，相信吧，為自己，為別人，相信心靈才是自己最強的力量。相信自己就是自己的神。
相信自己我能行演講稿篇二
女孩走后，我走過去問：“阿姨，她怎么了？”母親說：“她是弱智。”我點了點頭，也走向了考場。
我沒再見過那對母女，但無論那個女孩多傻，她有這樣的母親，她就一定會成為一位有用的人。
以后，我在一次次的考試中不停地回放那句“相信自己，你能行”，我就真的行了。我相信無論那個女孩遇到多大困難，只要耳邊經常想起母親說的那句話，她就一定會從磨難中走出來。
相信自己我能行演講稿篇三
看到別人在游泳池里像魚兒一樣的輕盈敏捷，我也有些眼紅。看著別人在水中來去自如，那聲聲水花不僅出現在我的眼里，還在我耳里若隱若現，時時縈繞于我的心上。在我的糖衣炮彈下，媽媽終于答應了讓我去學習游泳，我心里不禁激動了一陣！
我來到游泳館，看到墻上密密麻麻的規則和泳池里滿滿當當的水，我不禁頭皮發麻，心里還有些害怕呢！我連忙換好泳衣，去找到我的教練。教練看上去人還不錯，他拿來兩塊板子，說讓一位大姐姐教我動作，十分鐘后下水！我可是被嚇了一跳！十分鐘，估計我還學不會吧？我只好乖乖的跟著一位大姐姐學動作，不一會兒十分鐘就到了，我心里既緊張又激動！
雙腳剛剛觸到那冰涼的水就縮了回來，這時一雙手把我推了下去，我嚇得尖叫了一聲，背后推我的那個人卻說話了：“你這么怕水還來學游泳？”我沒聽出這是誰，直接跳了下去——我可不想讓那個人笑話我！冰冷立刻像滕蔓一樣從我腳底開始生長蔓延，我冷的直打哆嗦，回頭一看，原來是教練！教練強忍著笑意，假裝自己特別高冷的開口說話了：“學會了沒？我可要檢查了！！”我點點頭，戴好浮漂和鼻夾開始游泳。結果被教練挑出了很多毛病。我學了六年的舞蹈，腳尖就連走路也是繃著的，可是這時候卻讓我把腳趾彎過來？！我怎么學也學不會把腳趾頭彎過來，這可急死我了！教練不得不下水把我的腳趾往里一按，我的腳上發出了一種類似于骨頭斷裂的聲音，趁教練沒注意，我捧起一把水就往他頭上澆，他嚇了一跳，笑著叫我別玩了。教練一遍一遍的糾正我的動作，終于練得不錯了，最基礎的是學會了，可是最難的又來了！教練讓我坐在岸邊，把膝蓋伸直，一點也不能彎的打出水花，水花越大越好！
這可難倒我了，我的膝蓋總是時不時就會彎一下，教練只好拿著棍子提醒我別彎腿。可我的腿就像不聽使喚一樣，該怎么彎還怎么彎，我一次又一次的練著，心里想著：一定要讓教練看看我學的成果！我一刻也不敢放松，我練到肌肉都疼了還不死心，我心想：一定要成功！不能失敗！失敗了多沒面子！而且有一個這么和藹的教練更該好好練了！一想到這些我就更加努力了。第二天，我連忙讓教練看我的成果，教練滿意的點點頭，又給我指出了一些不足，讓我按照這些不足改正！我又坐在岸邊努力的練著，不一會兒，教練過來了，滿意的對我點點頭，說：“可以下水了！”我連忙跳下水去練習著新動作，可是一到水里我就像是把所有的東西都忘了似的，絲毫想不起來動作該怎么做了！我努力的回想著，可是就是想不起來，教練不停地提醒著我，我終于想了起來，努力練習著動作。練了幾天后，教練終于認可了我的動作，我高興地在水里蹦起了老高！
就在教練認可我動作的那一刻，我知道，我明白，我能行，一分耕耘就會有一分收獲！相信自己努力練習沒有什么終點是到不了的！
又有什么事是一帆風順的呢？只有經過磨難，相信自己，努力改正不足才能取得成功！一路上，別忘了相信自己能行！別忘了努力實現自己的夢想！