人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
學(xué)校包粽子學(xué)校包粽子篇一
每年農(nóng)歷五月初五是端午節(jié)，這一天也是“女兒節(jié)”，出嫁的女兒都會(huì)在那一天回來看父親，還叫“詩(shī)人節(jié)”，是因?yàn)閼?zhàn)國(guó)時(shí)期偉大詩(shī)人屈原。
每年的這一天，我和媽媽一起在家里包粽子、賽龍舟、喝雄黃酒。而包粽子，成了我們家的傳統(tǒng)。端午節(jié)的前兩天，我和媽媽一起來到超市準(zhǔn)備包粽子的材料，我們?cè)诔欣镛D(zhuǎn)了一大圈，把粽葉、糯米、繩子買回家。
回到家后，先把粽葉在水里浸泡一晚。
包粽子的時(shí)候，媽媽先把粽葉折成一個(gè)三角形，把糯米一點(diǎn)一點(diǎn)地裝進(jìn)去，折成了一個(gè)三角形，用繩子綁好。我也學(xué)著媽媽的樣子，我用左手拿來一片粽葉，我卻把粽葉一會(huì)兒折成一個(gè)圓形，一會(huì)兒折成正方形，然后又把它折成了一個(gè)圓形，好不容易把糯米裝進(jìn)去，好不容易將包著糯米的粽葉折好了，最后用繩子綁起來。
媽媽把做好的粽子拿到鍋了里去蒸，好一會(huì)兒，香噴噴的粽子終于出來了。
端午節(jié)包粽子，我的印象真深刻啊！
學(xué)校包粽子學(xué)校包粽子篇二
1.確定集合地點(diǎn)(重慶工商大學(xué)校前廣場(chǎng))。
2. 設(shè)立路線圖，專人接送，提示注意安全。確保人人安全到達(dá)。
3.安排好每個(gè)班委帶領(lǐng)班級(jí)小組。確保同學(xué)們無安全隱患。
4.除以上措施外，我們還要使同學(xué)們明白我們活動(dòng)是真心為同學(xué)們開設(shè)交流平臺(tái)的活動(dòng)。以增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)我們活動(dòng)的好奇心，從而加入我們活動(dòng)。
二、工作安排：
宣傳工作
1、班會(huì)上由班長(zhǎng)李蝶思負(fù)責(zé)向同學(xué)們介紹我們的端午節(jié)活動(dòng)，并闡明此次活動(dòng)的主題、目的和意義。(為同學(xué)們系統(tǒng)地介紹和闡述活動(dòng)的意義是增強(qiáng)同學(xué)們的感情)學(xué)校端午節(jié)包粽子活動(dòng)策劃方案學(xué)校端午節(jié)包粽子活動(dòng)策劃方案。
2、所有材料準(zhǔn)備由譚天和何澤敏負(fù)責(zé)。
3、后期的經(jīng)費(fèi)匯總及校核成稿以及活動(dòng)統(tǒng)籌由李艷、李蝶思負(fù)責(zé)。
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)
2、路線指引由李艷、譚天負(fù)責(zé)。
3、現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)游戲制作和調(diào)動(dòng)同學(xué)的積極性由李蝶思、傳霞、李昕負(fù)責(zé)(注意活動(dòng)的目的和主題，不可偏離主題，控制住場(chǎng)面)。
返校工作
1.考慮到時(shí)間問題，所以必須控制返校時(shí)間，以確保同學(xué)們的個(gè)人安全。
2.到校后，要在校前廣場(chǎng)點(diǎn)名，以確保每個(gè)人都安全返校。
注：此次完全針對(duì)10級(jí)工業(yè)設(shè)計(jì)一班同學(xué)。
經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
1、車費(fèi)：100元，4元/人。
2、糖果：40元
3、飲料：100元。
4、餐費(fèi)：(共兩餐)：500元，20元/人。
5、后期材料處理費(fèi)用：10元。
6、簽字筆5支： 10元 2元/支。
7. 飲用水： 15元.
合計(jì)：760元。
學(xué)校包粽子學(xué)校包粽子篇三
"粽子香，香廚房;艾葉香，香滿堂;桃枝插在大門上，出門一望麥兒黃;這兒端陽(yáng)，那兒端陽(yáng)，處處都端陽(yáng)。"農(nóng)歷五月初五為端午節(jié)，又稱端陽(yáng)節(jié)、午日節(jié)、五月節(jié)等等，是中國(guó)的四大節(jié)日之一。20xx年起，被列為國(guó)家法定假日，迄今已有兩千多年的傳統(tǒng)。
(1)第一主題：端午祭屈原端午節(jié)的第一個(gè)意義是紀(jì)念偉大的民族詩(shī)人屈原。
具體要求：
通過上網(wǎng)、課外閱讀等不同途徑了解屈原及他身上體現(xiàn)的高貴品質(zhì)。每人摘抄一首關(guān)于屈原的詩(shī)詞。(提示：屈原的生平、屈原的故事、屈原的精神、贊美屈原的詩(shī)篇和詞句，或者屈原創(chuàng)作的詩(shī)詞等。)(2)第二主題：端午識(shí)艾草"清明插柳，端午插艾"。艾草與端午節(jié)有著不解之緣。每到端午節(jié)，按照民間傳統(tǒng)，家家戶戶門前都掛艾蒿，以驅(qū)邪祛毒。
具體要求：
到野外觀察、采摘艾草，做成標(biāo)本，并查閱相關(guān)資料，了解艾草在端午節(jié)的特殊用途。
(3)第三主題：端午做香袋佩香袋是端午節(jié)的習(xí)俗之一，傳說具有避邪驅(qū)瘟之意，也做點(diǎn)綴裝飾。
具體要求：
1、材料：碎布、棉花、香料粉、絲線(或中國(guó)結(jié)細(xì)線)。
2、工具：剪刀、針、縫衣線。
3、做法：
(1)充分發(fā)揮想象力，將碎布畫上自己喜歡的、有創(chuàng)意的形狀，大小不限。
(2)剪下相對(duì)的兩片。
(3)用線將三邊從反面縫合，留下一邊。
(4)翻過來，塞入沾有中藥店買回來的香料粉的棉花。
(5)將最后一邊縫合，再加長(zhǎng)繩裝飾即完成。
4、在香袋上貼上標(biāo)簽，注明班級(jí)和姓名。
(4)第四主題：端午攝習(xí)俗端午節(jié)的習(xí)俗很多，每到這一天，家家戶戶都掛艾葉菖蒲，吃粽子，飲雄黃酒，佩香囊……我們威海人如何過端午節(jié)?請(qǐng)帶上相機(jī)，捕捉身邊彰顯節(jié)日特定元素的鏡頭，用鏡頭記錄下你的見聞。
具體要求：
1、請(qǐng)?zhí)暨x兩份精美的作品，沖洗成六寸相片。
2、將兩張相片分別粘貼在a4紙上，并在相片下面附上說明，包括：作品名稱、出處(拍攝地點(diǎn)、時(shí)間)、相關(guān)習(xí)俗簡(jiǎn)介，并注明班級(jí)和姓名。
以上四個(gè)小主題，同學(xué)們可以根據(jù)自己的愛好和條件，每人至少選擇一個(gè)主題完成，材料于下周x(6月x日)以班級(jí)為單位，團(tuán)支部書記收繳上交團(tuán)委。
學(xué)校包粽子學(xué)校包粽子篇四
今天是端午節(jié)，老師說要以班為集體舉行包粽子活動(dòng)，我早早的背上書包，來到學(xué)校，上完早自習(xí)，玩了十分鐘，然后就開始了。
首先老師先讓我們把桌子搬在一塊，六個(gè)桌子在一起，也就是一個(gè)組，老師，首先給我們講端午節(jié)的來歷和端午節(jié)的活動(dòng)，老師說和農(nóng)歷5月5日是惡日，要用桃枝放在門前，還說剪桃枝要剪枝子朝南的，不能剪枝子朝北的。老師還給我們講了端午節(jié)的來歷。
講完了，家長(zhǎng)也來了，我們就開始包了，老師先給我們每個(gè)組安排兩個(gè)家長(zhǎng)教我們，我們組派來的是黃子豪的媽媽和劉浩然的媽媽，我現(xiàn)在戴上一次性帽子，一次性手套和一次性口罩，我們把他帶上像變了一個(gè)人似的，由學(xué)生變成了醫(yī)生，首先是黃子豪的媽媽給我們包了一個(gè)看了一下，說先把重要的.一角折成一個(gè)三角形，下面不能有漏洞，要不然會(huì)漏米，然后還有再放上兩勺糯米，把蜜棗放在中間，再放上一勺米，然后把它包住，用線纏起來，一個(gè)粽子就包完了。
第一步，我怎么也弄不會(huì)，過了一會(huì)兒，家長(zhǎng)看見了，走過來幫我弄好了第一步，我剛弄完第一步，池雨彤已經(jīng)包完一個(gè)了，一會(huì)兒老師走過來拍照，看了一下她，很好，拍了一張照就走了，當(dāng)時(shí)我才放上米米，放上棗不會(huì)折，折好了，但是又漏了，我又拿了一個(gè)一半的粽葉，也把它包住。
可是包好了，但是又不會(huì)纏線，是家長(zhǎng)給我纏的，一會(huì)兒老師又拿了一個(gè)大鐵盤子來收粽子了，我們一共包了十多個(gè)，我后面那個(gè)組包了20多個(gè)，真是太厲害了！
活動(dòng)結(jié)束了，我們把地掃干凈當(dāng)然，大部分都是家長(zhǎng)掃的。桌子又恢復(fù)了到了上課的狀態(tài)，我們正上的思品課，語(yǔ)文老師從后門進(jìn)來，說不來了，吃了站起來，我站了起來，老師給我們不在這吃飯的同學(xué)每個(gè)人發(fā)了兩個(gè)粽子，我選了一個(gè)好的。
學(xué)校包粽子學(xué)校包粽子篇五
中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日有很多，如：中秋節(jié)、重陽(yáng)節(jié)、春節(jié)、元宵節(jié)等。在這些節(jié)日里，最讓我難忘的就是端午節(jié)。
那是上幼兒園大班時(shí)過的一個(gè)端午節(jié)，我們正在草地上玩耍呢！你瞧！我們有人在玩捉迷藏，有人在玩溜滑梯，還有人在玩大蝦抓小魚……草地上一片歡聲笑語(yǔ)。
我們玩得正開心，這時(shí)，從沙灘地那兒傳來了老師甜美的聲音“大1班的小朋友們，過來和老師做個(gè)有趣的游戲，好嗎？”我們一聽到“有趣”二字，馬上就忘了自己在干什么，跑了過去。
跑到老師那兒后，老師又說：“同學(xué)們，你們知道嗎？今天是端午節(jié)。端午節(jié)有一個(gè)習(xí)俗，叫包粽子。大家平時(shí)在家包過粽子嗎”“包過。”我們異口同聲的回答。“包過就好。”老師滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭，“那我們就開始今天的游戲包粽子比賽！規(guī)則是每人有二十片棕葉，二十根稻草，沙子是餡兒，10分鐘之內(nèi)誰(shuí)包的最多最好看，誰(shuí)就獲勝。”老師的話音一落，我們就議論紛紛。誰(shuí)知一聲突如其來的“開始”讓我們個(gè)個(gè)忙活了起來。
有的小朋友快速地抓起棕葉一卷，再用手從旁邊的沙地中抓起一把沙放進(jìn)去，然后馬上封好口，又迅速地拿出稻草纏在粽子上，再丟到盤子里。
可能是趕時(shí)間吧！我在心里得意的想：“哼！那么簡(jiǎn)單，幾下就可以搞定啦！”可是包了幾個(gè)后，就怎么也包不好：有一個(gè)散開了，像個(gè)病人，有氣無力的在呻吟著；有一個(gè)封口不太好，餡兒從里面流出來了，它咧著嘴，好像在說：“小朋友，你可真笨！”還有一個(gè)歪歪扭扭的，像一個(gè)彎腰駝背老態(tài)龍鐘的老太太。
我看著自己盤子里的粽子，又看著蒙婷雨包好的粽子，簡(jiǎn)直是天差地遠(yuǎn)啊！我有些泄氣了。“為什么她每次包的那么慢也得冠軍呢？我學(xué)學(xué)她，說不定可以包好呢！”想著想著，我開始耐心地包起粽子來，不一會(huì)兒，我的“模仿一號(hào)”出爐啦！它可漂亮了，方方正正的站在盤中，既沒有“睜開眼流餡，”稻草也纏的很穩(wěn)當(dāng)，還打上了個(gè)結(jié)實(shí)的蝴蝶結(jié)呢！看著這個(gè)精致的粽子，我心中樂開了花。接著我又做出了好多和“模仿一號(hào)”一樣的粽子，還得到了老師的夸獎(jiǎng)呢！
最后，我得了第二名，但重要的不是得了什么名次，而是我的心中又記載了一個(gè)深刻的道理：做事情的時(shí)候光顧快是不行的，只有認(rèn)真才能做好事情。
學(xué)校包粽子學(xué)校包粽子篇六
端午節(jié)，也就是農(nóng)歷五月初五。
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端午節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，通過端午節(jié)來進(jìn)一步了解中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，用心去體驗(yàn)我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的意義。讓我們就來過一個(gè)特別的有意義的端午節(jié)。
1.了解端午節(jié)的由來
具體內(nèi)容如下：
(1)農(nóng)歷五月初五是什么節(jié)日?(端午節(jié))
(2)那么，你們知道端午節(jié)的來歷嗎?
(3)學(xué)生講述端午節(jié)的起源故事。
(4)一起收看端午節(jié)各地的風(fēng)俗習(xí)慣視頻
2.包粽子
在端午節(jié)吃粽子是端午節(jié)的習(xí)俗之一，粽子的味道不用說了，是十分美味的。但并不是每個(gè)人都會(huì)包粽子的。今天我們就自己動(dòng)手一起來包粽子，看誰(shuí)的手兒最巧，包的粽子最漂亮。
材料：糯米、去皮綠豆、肉粹、粽葉、粽繩。
3.詩(shī)歌朗誦
你們有誰(shuí)知道端午節(jié)也是什么節(jié)?不知道吧，告訴大家端午節(jié)也是詩(shī)人節(jié)，詩(shī)人寫了很多贊頌端午的詩(shī)歌，下面請(qǐng)看詩(shī)朗誦表演。
第一：xx朗誦。
第二：小組朗誦。
第三：女生齊誦。
第四：男女朗誦。
第五：大家齊誦
4.觀看賽龍舟錄像。
到過汨羅江嗎?看過“龍舟競(jìng)賽”嗎﹖端午節(jié)賽龍舟不單是傳統(tǒng)慶祝活動(dòng),也是一項(xiàng)國(guó)際體壇盛事!端午節(jié)起源于詩(shī)人屈原因不滿朝廷腐敗而投汨羅江自盡,敬重他的村民便以喧天的鑼鼓聲把江中魚蝦嚇走，而同時(shí)又把粽子拋進(jìn)江中喂飼魚蝦,以免它們啄食屈原的軀體。
賽龍舟可以說是端午節(jié)的高潮。龍舟長(zhǎng)10米多,以龍頭和龍尾作裝飾,船身還特意雕上麟狀花紋,唯妙唯肖;每只龍舟可容納20至22人,二人并肩而坐,在船首的鼓手和船尾的舵手引領(lǐng)下,以及圍觀人群的吶喊聲中劃向終點(diǎn)。現(xiàn)在，我讓我們一起加入這一行列。
播放賽龍船慶端午的視頻，看過錄像后，我們來談?wù)勛约旱南敕ò?鼓勵(lì)同學(xué)踴躍發(fā)表自己的觀點(diǎn)。
5.吃粽子
請(qǐng)?jiān)u委根據(jù)粽子的樣式，口感評(píng)價(jià)。并且評(píng)出包粽子大王;吃的粽子;以及最會(huì)吃粽子大王。
學(xué)校包粽子學(xué)校包粽子篇七
端午節(jié)到了，我在家跟著媽媽包粽子。
我們先把昨天晚上泡的糯米拿出來，再把粽葉放在水里泡了三個(gè)小時(shí)左右拿出來，然后把在超市買的蜜棗和花生拿出來，開始包粽子。
首先拿粽葉，把粽葉卷成一個(gè)圓錐形，再把糯米放進(jìn)去，然后放一顆蜜棗和幾粒花生，最后再放一些糯米。把口填滿后，再把粽葉扣上，用線把粽葉五花大綁。注意綁的不能太松，太松的話，會(huì)在煮粽子的時(shí)候散開，整鍋粽子就會(huì)變成一鍋糯米粥了。
我們包的粽子下鍋了，煮的時(shí)候，先用大火煮到水開，再用小火繼續(xù)煮三十分鐘左右就可以出鍋了。
粽子煮好了，滿屋都是粽子的香味。我迫不及待地拿了一個(gè)粽子，先用冷水浸泡降溫，再剝?nèi)ヴ杖~，然后便狼吞虎咽地吃了起來，不到一分鐘就吃完了。
這個(gè)端午節(jié)過得很開心，我不僅學(xué)會(huì)了包粽子，還明白了自己動(dòng)手、豐衣足食的道理。
學(xué)校包粽子學(xué)校包粽子篇八
艾葉香，香滿堂，粽子香，香廚房”。農(nóng)歷的五月初五到了，這是我們中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)。
為喜迎一年一度的端午節(jié)到來，我們班舉行了包粽子比賽。老師早已把包粽子用的糯米、粽葉、繩子分成了兩份，分別放在教室兩邊。看著擺放在那的糯米和粽葉，我們一個(gè)個(gè)躍躍欲試，巴不得馬上沖過去包粽子。老師似乎看透了我們的心思，慢條斯理地說：“別急！別急！大家心別太急。我們分成兩隊(duì)，來進(jìn)行包粽子比賽，好嗎？”我們異口同聲地答應(yīng)了。
我被分配到洗粽葉組。綠綠的葉子帶著一股竹子的清香，不過它也很危險(xiǎn)，葉子兩側(cè)有又細(xì)又密的齒，十分鋒利，會(huì)割手，我們都很小心，每片葉子正反兩面我都刷了好幾遍，才算洗干凈了。
不一會(huì)兒功夫，我們這邊粽葉洗好，那邊同學(xué)把米也洗好了，老師就開始教我們?cè)趺礃影兆恿恕＠蠋熞贿吔桃贿叞骸跋劝褍善杖~疊在一起，在葉子的三分之一處卷一個(gè)漏斗形，底部不能有洞。”我們照著老師的樣子一步一步地做。“再用勺子盛一些米放進(jìn)去，壓實(shí)。然后把口子封好綁好繩子，”老師接著說。老師包的粽子真好看，四個(gè)角尖尖的。可我們?cè)趺炊季聿缓茫椎舻玫教幎际牵壓玫聂兆右粍?dòng)就散掉，手一點(diǎn)也不聽使喚。還好在老師細(xì)心和耐心地教導(dǎo)下，我們也有了自己的成就。雖然扁的扁，破的破，漏的漏，看上去慘不忍睹，可總算是綁起來了。以前我看別人包粽子感覺好簡(jiǎn)單，沒想到動(dòng)手起來還蠻難的，真是“看花容易繡花難呀！”不過我有信心一定能學(xué)會(huì)裹粽子，我一定能將端午節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗傳承下來。
比賽結(jié)束后，我把自己的戰(zhàn)利品粽子帶回家給父母親看，心里開心極了。