每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三角梅篇一
百花凋零的時節，美麗的三角梅在小院里悄悄地開放著。那嬌艷的花朵，特別惹人喜愛。
我走在小院里欣賞著三角梅。一簇簇三角梅象繁星似的，如同綠葉的明燈。
為了探索答案，我決定走近看看。哦，原來那“蝴蝶”是小精靈般的三角梅花。三角梅的花瓣是桃子形的，有三片，像三個親密無間的姐妹擁抱在一起，它們誰也離不開誰。這三個可愛的小家伙，都穿著又紅又紫的連衣裙。無論是在和煦的春風中，在盛夏酷暑里，在深秋的清冷里，那條紫紅色的連衣裙，不爛，也不換。它們也有自已的責任，守衛“蝴蝶觸角”——花蕊。
三角梅的花蕊，外紫里黃，有三根，亭亭玉立地仰望藍天。花蕊像三根脆弱的嬰兒，在花瓣的保護下慢慢成長。花蕊很奇怪，里面跟空的差不多，一捏就扁，一會兒又鼓起來，真想割來看看，可是，我怎么能破壞花草樹木呢？悄悄的告訴你，三角梅不但外表美麗，而且還有一點點清香，能否聞出來，就看你是否仔細了。
三角梅的葉子形狀很像大大的水滴。葉子的正面是墨綠色的，反面是淺綠色的，很漂亮。一朵花有四五片左右的葉子，一大片花就有數不勝數的葉子啦！
三角梅的枝不算粗，有1厘米左右，枝上長著尖尖的刺，扎手可疼了，這些刺都是三角梅的保護層。
一陣風吹過，三角梅像芭蕾舞員一樣，跳起了優美的舞蹈。忽然，天空中下起了傾盆大雨，三角梅忍受著雨水的拍打，堅強地和大雨拼搏。一會兒，天放晴了，陽光露出來，三角梅們仰望天空，讓陽光給自已一個沐浴，讓太陽公公看看它的美麗。
三角梅是那么的韌性、美麗、生命力旺盛，我怎能不喜歡它？
三角梅篇二
1、在拼圖的過程中感知三角形與正方形、長方形三者之間的拼合關系，體驗圖形的空間變化。
2、樂意操作，大膽嘗試，感受拼圖活動帶來的快樂。
1、等腰直角三角形卡片若干，三角形范例板、每組一筐等腰直角三角形卡片，三角形拼圖操作板每人一塊。每組一份固體膠或者漿糊。
2、《幼兒畫冊》（第3冊第47頁及硬卡紙）
幼兒對于三角的認識。
重點：能利用三角形進行拼圖，體驗圖形的空間變化。
難點：感知三角形與正方形、長方形三者之間的拼合關系。
1、師：今天老師給你們帶來了幾幅圖片，想不想來看看？
2、出示一張房子的范例板。
師：觀察這兩幅畫你們發現了什么？
小結：原來兩個等腰三角形可以組成一個正方形，4個等腰三角形可以組成一個長方形。所以拼圖時三角形代替了正方形和長方形。
1、出示一張三角形的范例板。
師：這是什么？是由什么拼成的呢？有幾個三角形拼成的呢？數數看。
2、出示另外范例板，請幼兒按范例板拼出圖形。
師：這還有一張圖片，小朋友來看一看，這是什么？一共用了幾個三角形呢？我們一起來數一數。
3、師：這里還有幾張圖片，請小朋友們仔細的看看，和旁邊的小朋友說說看是有幾個三角形組成的。
師：我給你們準備了一些范例板，看一看它們是什么？它們是由幾個三角形拼成的？請你們選一個喜歡的范例板用三角形把它拼出來吧！
師：今天我們學習了用三角形拼圖，老師這邊還有很多的材料，小朋友們感興趣的可以繼續去拼拼自己喜歡的圖片哦。
三角梅篇三
;下午3點多，我要回湖了，老同學們要求我常回來聚聚，回來享受新農村的美好生活。下面達達文檔網小編準備了，歡迎查閱。
我這邊說的鐵三角不是一個地名，是三個人，我和另兩個中學同學，一個姓王，一個姓徐。我們三個人比親兄弟還親。從初中到高中，王同學一直是班長，徐同學一直是文科第一名，我一直理科第一名。
認識王同學是在小學六年級，我因成績優秀從四年級跳到了六年級，王同學是六年級的班長。學校離家有三里多路，途中要穿過一塊墳地，淌過一條溪澗，因為我最小最怕走過這兩個地方，所以每天都是王同學陪我上下學。徐同學是在初一認識的。我們公社有兩所中學，鎮上有一所完全中學，我們這個山溝里有所新開辦的初中，簡稱煤山二中，我們是第二屆。初二年級只有一個班，我們初一是兩個平行班。這所初中原來是一所關帝廟，初二教室就放關帝廟里，我們的教舍是用毛竹新建造的，窗戶沒有玻璃，用塑料布釘的。
那年冬天下暴雪，教室里書桌上全是結了冰的雪。我們到校后首先是掃雪，然后坐在冰雪的桌椅上學習，同學們凍得瑟瑟發抖。大概在10點多突然聽到屋頂發出嘎嘎的開裂聲，正在上課的老師大喊一聲：“快跑！”同學位很快沖出了教室。還好屋頂沒有塌下來，只是頂梁斷了。驚魂未定的我們被安排到初一（2）班教室，兩個班擠在一起上課。我被安排坐在了一個年齡看上去比我大很多的男生邊上，他問我的姓名，哪個村的，我回答后他立馬高興起來，他說我們是一個村的，我姓徐，因身體不好休學了兩年。從此以后王同學徐同學和我三個人就常在一起了。
三個人中我家最窮，王同學家條件最好。我總是吃不飽穿不暖，王同學經常會給我一些地瓜干，面餅，有時候還會給一個雞蛋，因為穿不暖，冬天手上腳上全是凍瘡，一到春天就開始潰爛，又疼又癢難受得常哭，這個時候他們兩個人總是想辦法來幫忙，中午休息時間會陪我去赤腳醫生那里包扎，徐同學不知道從哪里弄到一點野豬油，說這個擦了最好了。
高中學校在鎮上，條件比較好，是全縣排第二的完全中學，有兩幢“工”字型的教學平房，每幢6個教室，兩幢宿舍是老師與學生混住的，一幢大禮堂和一幢食堂，還有一個400米跑道的運動場。有兩個初中班，一個高二班，我們新高一也是一個班49個人。高中離家有12公里路，只能住在學校里，這給我帶來了很大困難，糧食不夠吃，沒有錢買菜，每個星期我只能帶一瓶咸菜，天氣熱了瓶子里就會生出很多白毛菌來，每到吃飯時候我總是在食堂要一碗湯拿到寢室里，在湯里加一點咸菜，一餐就這樣過去了。
后來這事情被王同學發現了，他們倆人就買好菜和我一起吃。為了解決經濟困難，徐同學提議利用周末上山去挖柴部頭運到丁山去賣。我們家到丁山鎮有30多里路需要走4個多小時，我們三人約好于頭遍雞叫起床然后在村口集中，從村口到丁山鎮上走的全是山路，每次穿過廟宇和墳場我們就唱歌，有一次突然從山上沖下三只野豬，箭一般從我們前面閃過，我們三個人不約而同大叫起來，然后塌在地上很長時間。一般一次我們挑60到100斤，可以賣2元到5元，這樣就基本上解決了我們的吃菜問題。高中2年半我們三個人吃在一起，玩在一起，學習在一起。好幾次晚上我們三個人在圖書館看書入了迷，竟然看了一個通宵。班主任說我們是鐵三角。
公元1973年春天，我們高二的第二個學期，有一天班主任滿臉笑容走進教室大聲說：同學們有個好消息，鄧小平要在應屆畢業生中招收大學生了，所以我們班要延遲半年畢業，準備考大學，同學們這個高興啊，好多女同學還哭了起來。這樣我們多讀了半年。但到了下半年11月份，風聲感覺不對，批林批孔了，大學夢破碎，很多同學變得沉默起來，我們三人常在校園小溪旁發呆。終于要畢業了，學校食堂殺了一頭豬，學校要為我們49位畢業生送行，然而聚餐會上沒有一點歡樂氣氛，吃到一半時候班主任站起來發言：同學們，你們畢業了，要走上社會了，你們都很優秀，今天不考大學沒關系，是金子總會發光的···---·班主任哽咽著不再說話，女同學開始低聲抽泣起來，很快哭聲浸滿了整個餐廳。
公元1974年1月，我們走出校園走向了社會。徐同學去了公社做文書，半年后任公社團委副書記，王同學到大隊任團支部書記兼職武裝民兵排副排長，我跟著大隊植保主任學習農作物的栽培與管理，山林經濟作物養護與銷售。兩年后徐同學被推薦為工農兵大學生進入浙江師范大學，王同學到鎮工業辦公室任主任助理兼企業會計，我任村民兵連長兼第一生產隊隊長。78年8月，王同學任鎮工業公司下屬通信電纜公司副總經理，我考上了加興師專物理系，終于成為了一名大學生。79年8月徐同學畢業分到煤山第二中學任語文老師，81年8月我被分配到省直煤礦公司第三中學工作。
86年暑假徐同學第一次分到 學校宿舍，有56平方，搬家這天我與王同學自然要去幫忙的。煤山二中就是我們讀初中的這所學校，但今非昔比了，原來的廟宇不見了，毛竹屋也沒有了，新的校園好像一個四合院：校門在正南，左邊是一幢三層綜合樓，一二層是行政辦公室，會議室等，三層全是老師宿舍。校門的右邊是一幢二層實驗樓，大禮堂食堂也在這里，正北是一幢二層的主教學樓，每層有4個教室，2個辦公室。實驗樓的右邊是一個有400米跑道的運動區。
徐同學的第二次搬家是在1991年，由于他的語文教學出色，文學功底深厚，縣教育局調他到煤山中學教高中語文并做班主任。煤山中學也不是原來這樣了，已經搬遷到了新的地方，這里依山旁水，風景秀麗，空氣清新，是個讀書的好地方。學校有36個教學班，初高中各18個教學班，有實驗大樓，風雨操場，400米標準運動場，有4幢學生宿舍，4幢教工宿舍。徐同學的宿舍是大套，主屋是個兩層樓，前面有個天井，天井前面還有一個約20平方的平房，這是廚房和餐廳。可把我們羨慕壞了。
那天在徐同學家里吃晚飯，三家九個人非常熱鬧，我們三人喝了很多酒，也聊了很多，深感這幾年的巨大變化。那年我已經調到長興的一個鄉中學任校長，王同學已經是煤山鎮工業辦公室主任。王同學說煤山鎮的工業產值突破了5個億，位居全縣第一。期中私營企業產值也突破了一個億，鎮辦工業集團公司分公司經理以上人員都配了小車。徐同學說：我們是幸運的，都有了體面的工作，過上了穩定的生活。現在我要盡我的全力來幫助許許多多的學生考上大學，讓更多的山里孩子圓上大學夢。從此，徐同學連續做了三輪班主任，到98年高考結束的第二天，因勞累過度突發腦溢血不幸去世，那年只有46歲。惡耗傳來我已經調到湖州有三年了。
今年三月底王同學來電約我清明回老家上墳并小住幾天，約幾個老同學聚聚。4月5日上午我們約了8個高中同學首先給徐同學掃墓。在墓前大家們紛紛向徐同學匯報近年的變化。
張同學曾經是煤中的副校長，她說：我們這一代人經受過苦難，更參與了為實現幸福生活而奮斗的過程，深感我們的國家，我們的家鄉，我們的家庭之變化巨大，就說煤中吧，現在的教學設備是啥樣啊；每個教室都有多媒體，老師上課再也不要吃粉筆灰了，每個教室，每個寢室都有空調，運動場全是塑膠跑道，體育課有風雨操場。學生上下學還有專門的校車接送。老同學啊，你放心吧。辦環保設備廠的周同學說：我們讀高中時上下學要經過約10里路的蒿毛地，白天都有野獸出沒。
現在是我們鎮的第一個工業園區，廠房林立 ，晚上比白天還熱鬧。又有同學說：現在我們山溝里路上跑的車，有三分之一都是豪車，再看看每個村的房屋，用城里人的標準說，全是豪華別墅啊。王同學說：你教的學生都很優秀，張天任的天能集團年產值已經突破了千億大關，羅明星已經是中國工程院院士。還有很多學生現在都是教育戰線上的主力軍了。現在我們鎮每年的大學錄取已經超過75%了。
下午3點多，我要回湖了，老同學們要求我常回來聚聚，回來享受新農村的美好生活。王同學牽著我的手說：常回來看看，還要常去徐大哥墳上向他匯報匯報現在家鄉的變化。告訴他我們的鐵三角還在。
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三角梅篇四
在學習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的三角人生作文，歡迎閱讀與收藏。
人的一生就像是一個多邊形，每一個角都代表著一個人的生活環境，而我的一生卻是一個三角形。
我的第一個“角”是我的家。
從我呱呱墜地起，家就成了我必不可少的地方，是家給了我溫暖，給了我奮斗的信心和成功的動力。雖然我的家是千萬個家庭里最普通的一個，但是家里人給我的愛卻是世界上最偉大的愛。家是我困難時的避風港，當我意志消沉時，是父母鼓舞了我，讓我重拾信心，繼續努力奮斗。不管我在外面遇到了多大的困難，只要回到了家，就會有了向困難挑戰的勇氣，會讓我的人生呈現出一片光明。家是每個人一生中最重要的場所，如果沒有了家，我們的.人生就不會有太大的意義；如果沒有了家，我們的人生將不會完整。所以，我會好好守護我的第一個“角”，讓它成為我人生最重要，最必不可少的地方。
我的第二個“角”是學校。
人的一生離不開教育，而學校正是我們接受教育的地方。從幼兒園，小學到中學，有十幾年的時間，我們都將會在學校度過，學校也就成了我的第二個“角”。在學校里，我們會學到很多東西，會學會如何做人，如何成為有用的人。是學校讓我們從懵懂走向成熟、從一無所知到學有所長。是學校給予了我夢想和希望，指引我朝成功的方向邁步，讓我有了不如第三個“角”的基礎和條件。
有首歌中唱到：“沒有祖國，哪兒有家……”是的，如果沒有社會為我們提供良好的條件，我們的家就不會是現在的和諧美滿；如果沒有社會，就不會有良好的學習條件和環境；如果沒有家的和諧美滿，沒有良好的學習條件和環境，我們的將來怎么會有好的發展？人的一生離不開社會這個大圈子，在社會為我們提供良好條件的同時，我們也應該努力的為社會做貢獻，回報社會的付出。
正是這三個“角”的相互聯系，才使得我的人生更加美好！
三角梅篇五
今天上午老師帶我們班所有人出去做游戲，在多種多樣的游戲中，我選擇了有趣的跳長繩。
一開始，大家都不愿意搖繩，覺得那樣會很累，而且參與度不夠強。我拿起繩子的一端主動來搖繩。要知道搖繩特別重要，要找兩個身高差不多的人，而且還要特別有勁兒，他們要沖上來跳的嘛，所以一定要配合好!
我們開始了!我左手拿著繩端，右臂以肩膀為圓心，整個胳膊掄圓，這樣，右手就能帶動繩子。繩子在空中有節奏的跳起了舞蹈。就那么一眨眼的功夫，第一位同學跳了過去，真是身輕如燕呀!
我們班有一位特別膽小的女生，她害怕繩子搖到她的頭上，每次到她，她都不敢跳，或者是用雙手抱住自己的頭，硬著頭皮往上跳。會跳的同學一次次的教她、鼓勵她，這一次她非常的`勇敢，跳了過去。
大部分女生特別厲害，有的連跳多個，有的單腳跳，還有一位最厲害了，可以轉身花式跳，我真是羨慕她們!
不知道過了多長時間，我精疲力盡，胳膊又酸又疼，所以換來了芷寧同學搖繩，我也跑到了跳繩的行列，到我了!由于我沒掌握好繩子的節奏，導致我前兩次沒有成功。“加油!再試一次。”我暗暗給自己鼓勁。又輪到我，我眼看繩子剛剛離開地面，便飛快的跑向中點，然后隨著繩子的節奏縱身一躍，盡全身力氣，雙腳離地，終于跳了過去。
我實在太開心了，一次兩次的失敗說明不了什么，要堅持下去，才能看到勝利的光芒!