工作學習中一定要善始善終，只有總結才標志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結對工作學習進行回顧和分析，從中找出經驗和教訓，引出規律性認識，以指導今后工作和實踐活動。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結呢？下面是小編帶來的優秀總結范文，希望大家能夠喜歡!
科技館個人工作總結篇一
轉眼間，我進科技館近一年了。在這期間，我由一個安防公司的技術人員演變為一個安全單位的技防管理人員。當初進入科技館，我什么業務都不懂，對崗位、操作的概念理解只限于書面。這一年多的時間里，在保衛科徐科的指導和同事們的通力協作下，通過自身的不懈努力，我各方面都取得了長足的進步。
在崗位上我始終以飽滿的熱情對待自己的工作，勤勤懇懇、盡職盡責、踏踏實實的完成自己的本職工作。通過今年組織兩次針對科技館安防相關行業標準及規范的培訓，加上有大學專業課的底子以及有過多年安防公司的從業經驗，并在取得了相應行業的助理工程師職稱，使我對科技館安防知識更為容易理解和掌握。通過一年的實踐，使我懂得科技館安全防范的重要性，理論只是紙上談兵，更需要我在今后實踐當中去不斷深入地理解和探索。
一年來，我在平時工作中，始終嚴格要求自己，遵守館內的各項規章制度，力求時刻嚴格要求自己，有條不紊地做好各項工作。我認真堅持館里的制度，積極學習科技館安防管理條例和文物保護法等相關知識，在思想覺悟和對崗位職責的認識上均得到了進一步提高。
科技館個人工作總結篇二
廣播、電視傳播者，主要是引導、啟迪觀眾參與和動手實驗。一是借鑒學校老師的講課模式，把陳列展覽的內容解說清楚。但講解員更多注重解說詞的生動完整、流利動聽，卻不注意于對觀眾“察言觀色”，因此常出現講解員越講觀眾越少的尷尬場面。二是觀前輔導與臨場解說的結合?，F在博物館、科技館的講解模式多是等客上門，觀眾進入展館是隨機接受展覽信息的，而講解員面對展品也只好按照一種固定模式來講解，觀眾事先沒有帶著一種問題或好奇心來參觀，所以注意力容易分散，而講解員對觀眾實施交流和有的放矢講解也很難進行，“填鴨”式講解在所難免。
隨著社會的發展，對講解員的職業標準和要求也在不斷提高，觀眾需要的不再是簡單的說教式講解，而希望講解員在講解過程中與觀眾多交流，作生動、科學的講解。一名優秀的講解員必須具備良好的綜合素質，通過良好的語言表達能力，與觀眾交流。
講解員每天要面對的是不同知識程度、不同年齡層段的游客，因此，既要具有較完備的知識結構，又要分析觀眾的心理，提供滿足不同游客需要的服務。要善于觀察不同年齡、興趣、專業、素質和接受能力的觀眾，創造性地提煉內容，創立豐富的講解方式。
科技館的參觀者以青少年居多。講解員要掌握青少年心理，引導小觀眾愛科學、學科學，用講故事的方法來進入展品的介紹，比直接介紹效果更好。講解時，語速盡量放慢，有助于他們對內容的吸收。中學生來參觀是尋求書本上相關知識的實際應用，講解員就要理論知識與實際應用結合，使他們對書本知識有進一步的認識，引導他們發現身邊的科學。
講解既是“給予”，也是“索取”的過程，從觀眾的表情神態語言行為中，講解員可以審視自己講解的成敗得失。如果觀眾的神態是漠然的，說明你的語言張力不夠，沒能吸引住他的注意力；觀眾的神情是疑惑的，說明是你的講解不夠明了，也許人家沒聽懂；觀眾神態釋然，說明你的講解及格了，觀眾也許聽懂了；如果觀眾的神態是贊許的，還有會意的表情，說明你的講解已經被觀眾接受。根據不同層次觀眾的當場反映，講解員可以據此把握不同的定位，進行內容、速度、語氣、語言、語音的調整。有時莊重、嚴謹；有時幽默、通俗。要注意語言和風格的規范，把握好度，控制和調節好現場的氣氛，放得開收得攏。
在實踐的基礎上，對講解的內容和表達的形式進行不斷潤色，形成自己獨特的講解風格，給觀眾以文化的美感，使科技館的歷史負荷、科技蘊藏、歲月記憶通過講解，在空間上、原理上和現實中銜接，讓觀眾能觸摸到歲月中科技發展的流動。大多數觀眾會很自然地接受講解。從這個角度上講，科技館講解員有很大的導向性。當人們走出科技館的時候，腦海中留下的是科技館精妙的陳列物品，但也抹不去你一路的陪同講解和廣性光彩。
科技館個人工作總結篇三
科技館開展深入學習實踐科學發展觀活動第二階段工作小結
省科協學習實踐活動領導小組：
一、開好館黨支部組織生活會
按照省科協學習實踐科學發展觀活動領導小組有關各支部召開組織生活會的要求，省科技館黨支部經充分準備，于12月23 日召開省科技館全體黨員、積極分子及群眾代表參加的組織生活會。
1.組織生活會會前準備
館黨支部在組織生活會前確定會議主題，開展談心活動，要求每名黨員準備書面發言材料，認真查找自身存在的不足，反思自身在黨性黨風黨紀方面存在的問題，明確今后努力的方向。
2.組織生活會召開情況
館黨支部召開第二階段組織生活會，由館黨支部書記、館長###主持，省科協副主席##參加了會議。
徐東向同志首先對召開組織生活會的目的、要求和議程進行了簡要的介紹。然后由副館長###同志宣讀了前段時間就學習實踐科學發展觀活動向廣大干部職工征求意見建議的情況匯總，《意見匯總》包括學習科學發展觀活動、新館內容建設、開展科普工作、自身建設四個方面共18條。隨后由各位黨員對學習實踐科學發展觀活動進行了自我檢查剖析。###同志率先進行了自我剖析，他從學習和工作中存在的主要問題入手，談到要堅持學習和工作兩不誤，還要堅持“發展觀”，并就一年來的工作情況和取得的成績進行了回顧和概括總結；對存在的問題也進行了坦誠、細致、深刻的剖析，表示今后一定要加強理論學習，嚴格要求自己，做廉潔、實干的模范。###、###副館長和其他黨員依次發言，進行自我剖析，認真查找自身存在的突出問題，明確今后的努力方向。大家的發言能夠緊密結合個人思想作風和工作實際，談問題、找原因。一些老黨員從加強學習、保持工作熱情說起，講到了解放思想、適應新形勢發展；年輕黨員從虛心學習、勤奮工作和轉變觀念等方面進行分析。每名黨員都根據各自不同的崗位、年齡、閱歷談思想、找不足。同志們在組織生活會上本著敞開心扉談思想、開誠布公找不足，達到了實話實說和自我批評的目的。
在組織生活會上開展黨員相互評議是開展批評、增強團結、明確努力方向的重要環節，參加會議的黨員、積極分子和群眾代表紛紛發言，進行了認真的評議。支部書記帶頭發言，引導評議活動。大家堅持從工作和團結的大局出發，本著坦誠和幫助同志的原則開展批評，進行互幫互學。評議中，有的黨員認為自己雖然干了很多工作，但在工作的深入細致方面還有欠缺；有的黨員認為自己在解放思想和創新性方面還有待提高；此外，部分積極分子和群眾代表也發表了自己的看法和感受，表示通過參加這次的組織生活會，對自己幫助很大，從中受到了很多啟示，今后要積極向黨組織靠攏，不斷地得到鍛煉和提高。通過評議，大家對提出的批評虛心接受，并認真記錄，表示了整改的決心，對進一步增進團結、發現問題、促進工作搭建了溝通的平臺，實現了近距離的思想接觸。
大家一致認為，會議準備充分，氣氛活躍，務實深刻，達到了既有民主又有集中，既有統一意志又有個人思想表述的政治氛圍，實現了通過會議交流思想、查找問題、學習提高的預期目標，進一步增強了大家的凝聚力和向心力。
省科協副主席楊琦同志對組織生活會談了自己的三點感受，一是各位黨員發言材料準備的很充分，查找問題比較準確；二是歸納匯總的“18”條意見很貼近實際，提得非常好，一定要抓好落實；三是科技館的新一屆領導班子，是一個素質較高、團結奮進的班子。他還要求大家要加強學習和培訓，首先要干好本職工作，并嚴格按照學習實踐科學發展觀的要求，完成好各個階段的各項工作。
三、形成領導班子分析檢查報告
根據省科協深入開展學習實踐科學發展觀活動的要求，館黨支部從學習活動開始時就對寫好領導班子分析檢查報告工作進行了安排布置，明確館領導“主持、把關”的職責，力求把深入開展理論學習、廣泛征求各方意見、開好專題調研、深入進行談心和開好組織生活會的成果集中體現在報告中。
在撰寫報告的過程中，館領導多次召開研討會，深入討論，明確了所撰寫報告規定的六個方面的內容和準確把握查找問題、分析原因、理清思路、明確方向、制定措施、加強領導班子自身檢查等方面的要點。
科技館學習實踐科學發展觀活動工作總結
一、開展學習實踐科學發展觀活動的整體情況及主要做法
省科技館支部共有在職黨員23人，在參加省科協召開的開展深入學習實踐科學發展觀活動動員大會后，省科技館黨支部嚴格按省科協的要求明確責任、明確任務、明確措施、明確標準，按照三個階段各關鍵環節的工作任務廣泛深入地開展了學習實踐科學發展觀活動。
1.落實領導責任，認真組織實施
在全黨開展深入學習實踐科學發展觀活動是黨的十七大做出的重大戰略部署。根據省科協安排，在學習實踐活動第一階段中有四項工作任務，十條具體要求。對此，省科技館支部嚴格要求，認真組織，保證每項工作和具體要求落到實處。一是省科技館全體干部職工于10月9日參加了省科協召開的深入學習實踐科學發展觀動員大會，認真聆聽了科協黨組書記、主席###同志做的動員講話及活動安排。二是省科技館支部研究、部署省科技館開展學習實踐活動的組織領導工作，制定下發《關于成立省科技館開展深入學習實踐科學發展觀活動領導小組的通知》、《省科技館開展深入學習實踐科學發展觀活動實施方案》兩個文件，明確領導干部參加、指導分管部室開展學習實踐活動。三是牢牢把握“繼續解放思想，堅持求真務實，闖出一條欠發達地區實踐科學發展觀的成功之路”這個主題。著眼于實現“黨員干部受教育、科學發展上水平、人民群眾得實惠”的總體要求，緊密結合省科協黨組提出的“圍繞中心做服務，整合資源建平臺”的工作布局，努力實現省委提出的“提高思想認識、解決突出問題、創新體制機制、促進科學發展”的四個工作目標。四是突出領導班子的帶頭表率作用，在各階段工作中，要求黨員做到的領導班子成員必須率先做到，并對領導班子成員參加學習、進行輔導、開展調研、撰寫調研報告、廣泛征求意見、開展談心活動、召開支部組織生活會、形成領導班子分析檢查報告、制定整改落實方案、進行工作總結和開展評議等各項工作提出具體要求，公布了領導干部的工作內容，形成領導干部以身作則的工作機制。六是推選2名群眾代表和5名入黨積極分子全程參加活動，增強工作的透明度，做到代表有知情權、建議權，發揮代表監督的作用。通過制定以上措施和經過充分準備，在征得省科協的同意后，省科技館于10月17日召開“省科技館開展深入學習實踐科學發展觀活動動員大會”，館黨支部書記、館長徐東向同志作了動員報告，省科協副主席楊琦同志作了講話，廣泛動員與會的全體干部職工把思想認識統一到省委的決策部署上來，認真扎實地開展學習實踐活動。
2.抓好學習培訓，提高活動質量
省科技館為了抓好學習培訓，明確了層層發動、人人參與、豐富形式、結合實際、領導帶頭、營造氛圍、加強宣傳的工作原則。省科技館支部按要求制定學習活動計劃，保證開展學習培訓工作的順利進行。一是為每名黨員配發了《毛澤東鄧小平江澤民論科學發展》、《科學發展觀重要論述摘編》讀本，確定了學習內容。二是省科技館黨支部按計劃在學習培訓階段，全面做到學習人員、學習時間、學習任務三落實。同時開辟了學習活動專欄和簡報，保證學習培訓不留死角。三是在組織全體干部職工聽取省科協組織的學習輔導報告會的基礎上，邀請省委黨校教授進行專題輔導。四是編發活動簡報2期、制作學習活動專欄一期，及時迅速地傳遞學習實踐活動的工作信息，營造良好的學習氛圍。
3.開展專題調研，理清發展思路
（1）確定調研題目，深入開展調研。根據學習實踐活動的要求，省科技館支部確定《結合實際進一步推進青少年科普教育工作的調研》課題后，館支部全面展開調研工作，并根據調研情況，寫出書面調研報告，上報省科協學習活動領導小組審閱。
（2）廣泛征求意見。一是省科技館辦公室設計《省科技館學習實踐科學發展觀活動民意調查表》，就“學習實踐活動，館領導班子工作，開展青少年科技活動、科技培訓、科技展覽”等大的方面向各部室和全體職工發放征求意見表60份，收回42份，歸納意見建議18條。二是館黨支部召開組織生活會，全體黨員對照科學發展觀的要求，結合自身工作，紛紛剖析自我，談體會，找問題，對科技館如何在貫徹落實科學發展觀方面提出了許多寶貴意見和建議。在征求意見期間，為實現新館內容建設創新設計理念，符合科學發展的要求，做好新館建設這件惠及民眾的大事，通過媒體面向社會各界發放##科技館“內容建設規劃設計方案”公眾調查表13000份，廣泛征集各方的意見、建議。在此基礎上，省科技館召開了專題討論會，認真研究和細化征求意見建議工作，并提出了制定整改方案的思路。
4.圍繞科學發展，深化思想解放
去年7月初，省科技館根據省科協的統一部署全面開展了解放思想大討論活動，這項活動為開展深入學習實踐科學發展觀活動奠定了良好的思想基礎，形成了干部職工廣泛參與、緊密結合實際談認識、說想法、講見解、找問題、議思路的良好學習討論氛圍，在學習實踐活動中省科技館黨支部進一步明確兩個活動的指導思想、目標、任務，要求各部室要繼續以解放思想為先導，把握和落實學習實踐活動三個階段各個關鍵環節的主要工作，要以找準差距、推進工作、創新工作、促進發展的程度來檢驗解放思想的成效，要以深入開展學習實踐科學發展觀活動來鞏固解放思想的成果。圍繞這個要求，科技館支部深入剖析，認為我們在新時期的科普工作上還有一定的差距。主要表現為一是思想觀念尚未完全適應新形勢的要求。思想是行動的先導。面對復雜變化的新形勢和新挑戰，思想觀念還沒有完全適應形勢要求和發展步伐。沒有從新時期對科技館工作的新要求的高度來認識科技館肩負的重要職責。由于思想認識上的滯后，工作的超前性、主動性不足。二是缺乏不斷開拓創新的意識。在科普工作的推進中，把較多的精力放在了開展科普工作的活動中，沒有從形成大科普機制方面去探索新思路、破解新難題。
開好支部組織生活會
按照省科協有關召開組織生活會的要求，省科技館支部經充分準備，按照程序請示后，于12月23日召開省科技館全體黨員參加的組織生活會。
明確會議主題，做好會前準備工作。為了開好支部組織生活會，省科技館支部下發了《關于召開省科技館支部組織生活會的通知》和《省科技館開展深入學習實踐科學發展觀活動第二階段工作方案》兩個文件。
（1）?????????? 認真安排組織生活會的各項工作，確保會議達到堅持科學發展、尋找差距、分析原因、促進團結、明確方向、推進工作的目的。
會前，省科技館黨支部經過學習實踐活動第一階段的集中學習、研討交流、調研分析，進一步認識到踐行科學發展觀的重要性和緊迫性。為了找準突出問題，把科學發展觀的要求落實到工作上，采取多種形式深入、細致、廣泛地開展了征求意見工作，在活動轉入第二階段后又深入到干部、職工中聽取意見。根據征求意見的情況，將各類意見建議進行分類梳理和歸納，共匯總意見建議18條。
其次，認真撰寫組織生活會發言材料。在充分聽取意見的基礎上，各位黨員認真撰寫發言材料。班子成員的個人發言材料送交省科協學習實踐活動小組審閱。
（2）?????????? 召開組織生活會的情況。省科技館支部組織生活會有如下議程：一是通報省科技館學習實踐活動征求意見建議的全面情況；二是黨支部書記、館長徐東向同志做組織生活會專題發言，并作個人發言;三是省科技館副館長張英虎、張曉蕾和各位黨員依次做個人發言；四是黨員相互之間進行評議發言，與會成員和代表對支部組織生活會進行發言；五是省科協副主席楊琦同志做講話；六是省科技館副館長張曉蕾同志做會議小結。
12月23日下午，省科技館就深入學習實踐科學發展觀活動召開了第二階段組織生活會，會議由館黨支部書記、館長徐東向主持。省科協副主席楊琦、科技館全體黨員和入黨積極分子及群眾代表一人參加了會議。
徐東向同志先宣讀了會議的議程。然后由張英虎副館長宣讀前段時間就學習實踐科學發展觀活動向廣大干部職工征求意見建議的情況匯總，《意見匯總》主要從學習科學發展觀活動、新館內容建設、開展科普工作、自身建設四個方面匯總出意見建議18條，這些匯總的意見建議不但內容詳實、貼近實際，而且很有代表性。接著由各位黨員按照“學習實踐科學發展觀活動第二階段工作方案”的要求，對學習實踐科學發展觀活動進行自我檢查剖析。徐東向同志率先進行了自我剖析，他從學習和工作中存在的主要問題入手，談到要堅持學習和工作兩不誤，還要堅持“發展觀”，并就一年來的工作情況和取得的成績進行了回顧和概括總結；對存在的問題也進行了坦誠、細致、深刻的剖析，表示今后一定要加強理論學習，嚴格要求自己，做廉潔、實干的模范。張英虎、張曉蕾副館長和其他黨員也先后做了認真、細致、深入的自查剖析。
隨后進行的相互評議環節，要求大家暢所欲言，參加會議的黨員、積極分子和群眾代表紛紛進行了認真的評議，部分積極分子和群眾代表還發表了自己的看法和意見，表示通過參加這次的組織生活會，對自己幫助很大，受到了很多啟示，在今后要積極向黨組織靠攏，不斷地得到鍛煉和提高。
省科協副主席楊琦同志談了自己的三點感受和要求，一是各位黨員發言材料準備的很充分，查找問題比較準確；二是歸納匯總的“18”條意見很貼近實際，提得非常好，一定要抓好落實；三是科技館的新一屆領導班子，是一個素質較高、團結奮進的班子，科技館的班子和團隊是讓黨組放心的團隊。希望大家加強學習和培訓，首先要干好本職工作，并嚴格按照學習實踐科學發展觀的要求，完成好各個階段的各項工作。
最后，由科技館副館長###同志做組織生活會的點評，她指出：下一步要按楊琦副主席的要求，認真抓好學習和落實，絕不能滿足于現狀；本次生活會也呈現出兩個亮點，一是各位黨員本著真誠負責的態度，敢說話、講實話；二是為開好組織生活會，大家準備充分。
學習實踐活動第二階段的支部組織生活會中，黨員們一致認為，會議準備充分，務實深刻，氣氛活躍，達到了既有民主又有集中，既有紀律又有自由的政治氛圍，實現了通過會議學習提高、交流思想、查找問題、互相幫助的預期目標，進一步增強了黨支部的向心力和凝聚力。同志們的發言貼近自身、貼切實際，力戒官話、套話，多講真話、實話，能夠緊密結合個人思想作風和工作實際，談問題、找原因。如一些老黨員從加強學習、保持工作激情說起，講艱苦奮斗、解放思想；一些年輕黨員從加強學習鍛煉進行分析，講堅持理想信念、勤奮工作、虛心求教。每名黨員都根據各自不同的崗位、不同的閱歷、不同的年齡階段、不同的條件情況談思想、找不足。同志們整體上都能夠在組織生活會上敞開心扉談思想，開誠布公找問題，達到了實話實說、自我批評、明確方向的目的。
5、形成領導班子分析檢查報告
根據省科協深入開展學習實踐科學發展觀活動的要求，領導班子形成高質量的分析檢查報告是活動分析檢查階段的中心環節，也是整改落實階段各項工作的依據和努力的方向。按照省科協的要求，省科技館黨支部從學習實踐活動的第一階段就對寫好領導班子分析檢查報告工作進行安排布置，明確黨支部書記“主持、把關”的職責,力求把深入理論學習、廣泛征求意見、開展專題調研、深入進行談心、開好組織生活會的成果集中體現在報告中。
在撰寫報告的過程中，科技館支部書記多次主持召開“碰頭會”，深入討論，明確了撰寫報告規定六個方面的內容和把握查找問題、分析原因、理清思路、明確方向、制定措施、加強領導班子自身建設等方面的要點。
報告初稿完成后，省科技館學習實踐活動領導小組辦公室于12月10日向各部室下發《通知》，征求對報告的修改意見和建議。12月29日徐東向同志主持召開了省科技館中層干部參加的意見征求會，結合征求到的意見，研究討論了修改報告的具體問題、具體事項，會議要求再下功夫，努力按省科協的要求，進一步寫好報告。在此基礎上，省科技館支部經充分吸收修改意見、多次修改后，1月4日經徐東向同志修改審定后形成了報告評議稿，并送交省科協深入學習實踐科學發展觀活動領導小組審閱。
6、組織開展評議工作
1月6日，省科技館在征得省科協學習實踐科學發展觀活動領導小組同意后，按要求在固定時間、固定地點對領導班子分析檢查報告進行集中評議。評議議程是：提前3天將分析檢查報告印發參會人員；張英虎副館長介紹省科技館領導班子分析檢查報告的形成情況；徐東向書記介紹省科技館領導班子分析檢查報告的要點，說明“領導班子分析檢查報告評議測評表”填寫要求及測評注意事項；參會人員就領導班子分析檢查報告進行討論并進行評議發言；工作人員向參會人員發放測評表，填寫完畢后進行統計。
會議由省科技館支部書記、館長徐東向同志主持。徐東向指出，在進行評議時要重點把握領導班子對科學發展觀的認識深不深，調查研究和聽取意見的范圍廣不廣；領導班子查找的問題準不準，原因分析得透不透；領導班子對進一步貫徹落實科學發展觀的思路清不清，制訂的工作措施實不實；按照科學發展觀要求加強領導班子自身建設的措施有沒有針對性和可操作性。
會上，部分同志對《報告》進行了評議。與會同志認真填寫了省科技館《領導班子分析檢查報告評議測評表》，參加評議的有18人，發放測評表18份、回收18份，統計的結果是：對科學發展觀的認識是否深刻一項中，深刻16票，比較深刻2票；查找問題是否準確一項，準確15票，比較準確3票；原因分析是否透徹一項，透徹16票，一般2票；發展思路是否清晰一項，清晰16票，比較清晰1票，一般1票；工作措施是否可行一項，可行16票，比較可行1票，一般1票；對領導班子分析檢查報告的總體評價一項，滿意16票，比較滿意2票。評議后，科技館支部根據評議意見進一步加以修改完善，將定稿后的報告分別報送省科協領導和省科協學習實踐活動領導小組辦公室。
7、制定整改落實方案
（1）明確整改方向，制定整改方案。按照省科協學習實踐科學發展觀活動領導小組提出的整改落實階段的主要任務，館黨支部認真組織學習，明確要圍繞科學發展抓整改，圍繞為群眾辦實事抓整改，圍繞班子建設、組織建設、作風建設抓整改，圍繞履行科技館職能和構建和諧社會抓整改。
館黨支部在前二個階段邊學邊改、邊議邊改的基礎上，本著求真務實的原則，召開支委會、工作會討論本單位的整改落實方案，結合本單位的實際，有針對性地提出整改目標，在整改中突出單位公益性的特點，在改進工作、提高質量、加強服務上下功夫，使整改方案成為推進科技館建設和促進業務發展的有效措施。
（2）認真落實整改工作。省科技館為了將整改方案落到實處，真正收到實效，公布了整改落實方案，自覺接受監督。館黨支部根據已確定的4項18條整改項目，著手抓整改。積極落實建章立制工作，修改完善各項規章制度11項，并裝訂成冊，印發各部室學習和進一步落實。并以科技館新館建設和舉辦“第九屆中國青少年機器人競賽”為契機，力爭在這些方面都取得突破性的進展，呈現出科技館事業科學發展的良好態勢，進一步凝聚全體干部職工的力量，形成科學發展的內在動力。
二、開展學習實踐科學發展觀活動的成效及存在的不足
1.加強領導，把握學習實踐科學發展觀的主線，力求活動取得實效。
在這次活動中，省科技館緊緊圍繞學習實踐科學發展觀這條主線，牢牢把握黨員干部受教育、科學發展上水平、人民群眾得實惠的總體要求，達到了省科協提出的工作目標，得到了廣大黨員、群眾的好評，圓滿完成了三個階段的各項任務。班子成員在各個階段，除參加省科協組織的中心組學習外，都參加館支部的學習并負責館里的工作指導、輔導和督促，確保了活動的順利進行。通過開展學習實踐科學發展觀活動：一是進一步提高了黨員素質，使廣大黨員堅定了理想信念，增強了黨的觀念和黨員意識，提高了廣大黨員服務人民群眾的本領，更好地發揮了先鋒模范作用；二是進一步加強了自身建設，使基層黨組織的創造力、凝聚力、戰斗力明顯增強；三是進一步強化了領導班子建設，加大了各級領導班子思想政治建設的力度，增進了團結，增強了解決自身問題的能力，提高了用科學發展觀統領經濟社會發展全局、指導各項工作的自覺性；四是進一步轉變了工作作風，解決了一些群眾反映的突出問題和涉及群眾切身利益的熱點難點問題，密切了黨群干群關系；五是進一步促進了各項工作，堅持“兩不誤、兩促進”，圍繞改革發展穩定大局和中心任務，邊學邊改、邊議邊改、邊整邊改，有效地解決和改善了一些制約科技館發展的重大問題和干部職工反映的突出問題，有力地推動了各項工作的深入開展。
2.存在的不足。
一是在大科普、大協作上存在思想跟不上，路子不寬廣的問題。二是在探索新時期科技館工作新方法上，還存在創新不夠，調查研究不深入的問題。三是在領導班子和干部職工隊伍的思想、組織、作風建設上和黨的要求仍有差距，在一些方面工作還沒有走到前列。
三、明確措施，進一步鞏固學習實踐科學發展觀的活動成果
（一）堅持科學發展觀，創新思路，完善措施，把科技館的各項工作部署落到實處。
以開展學習實踐科學發展觀活動為契機，充分發揮科技館科普教育陣地的職責，突出實踐特色，強化實踐載體，不斷提高服務科學發展的能力和水平。要緊緊圍繞科技館工作的實際，繼續解放思想，立足科學發展，創新工作方法，積極探索開展青少年科技活動等方面的新路子；逐步完善各項制度和措施。積極整合各種資源，以開展活動為重點，開展一些有特色、有實效的科普活動；為提高全民科學素質服務，不斷擴大科技館工作的力度和影響力，推動科技館整體工作向深度延伸，向廣度拓展。
（二）按照《科普法》和《全民科學素質行動計劃綱要》精神，制定規劃，突出重點，扎實推進科普工作。
圍繞為提高全民科學文化素質水平服務的工作定位，按照《科普法》和《全民科學素質行動計劃綱要》的要求，要在組織開展主題鮮明的大型科普宣傳活動上下功夫，創新活動形式和內容，利用“全國科技周”、“全國科普活動日”和我省的傳統節慶日，在廣大社區和農牧區開展多種形式的科普活動，并努力使之群眾化、經常化和社會化。加快##科技館的建設和展品的考察和布展工作；通過開展青少年科技教育，培養青少年的創新精神和實踐能力。
（三）狠抓自身能力建設，突出科普教育，履行職責，真正把科技館領導班子建設成為組織和領導科技館工作的戰斗集體。
一要加強組織建設，堅持民主集中制原則，做到民主決策和科學決策，領導班子成員之間大事講原則，小事講風格，從而使領導班子更加堅強團結，形成強大的向心力、凝聚力和戰斗力。二要加強制度建設，加強工作規范建設與管理，擯棄一切不適應、不符合科學發展觀要求的思想觀念，規范管理，改進管理，著力解決影響和制約科技館科學發展的突出問題；領導班子成員要樹立嚴肅認真的工作態度，集中精力抓大事、議大事、干大事，努力促進各部室相輔相成，形成互相促進、互相發展的格局。三要加強干部隊伍建設，不斷提高各級干部的業務水平和工作效率，增強服務能力；全力支持想干事、會干事、干成事的干部放心大膽地開展工作，積極探索并逐步建立一支掌握現代管理技能、適應現代科技館管理需要的干部隊伍。
（四）強化管理，完善制度，切實把領導班子廉政建設的任務落到實處
科技館個人工作總結篇四
7月21日，我們姐妹8個在宿舍門口集合好之后，一起前往我們的實踐基地——河北科技館。到那之后，陸部長她們很友善地接待了我們，李璐組長把我們每個人的任務分配了一下。每個人都穿上橘紅色的志愿者馬甲之后，由各展廳的負責人給我們做了一些簡單培訓。 志愿者是一種神圣的職業，無論游客多少，我們這些志愿者都會用微笑對每個人服務。即使一天重復一樣的動作，使用一件儀器，但是每個人都很少露出不耐煩的神圣。中午時，大家就在館內的就餐處一起用餐，分享著彼此的趣事和快樂，也會交流一些工作經驗。
首先，來到河北科技館認識了很多人，結交了不少的朋友。有科技館負責展教的林巖姐，有保安大哥，有保潔阿姨，有游客叔叔和一群可愛的小朋友們，每天在館里都很開心。由于一直要為游客們講解，天氣也比較熱，需要補充大量水分，但開始兩天我沒帶杯子，林巖姐和保潔阿姨都很熱心地為我送來水，擔心我上火；有時候，保安大哥也會過來關心我一下；人多時，林巖姐會過來幫我一會兒，這樣我就可以坐下休息一會兒了。
一句關心，一份友情；一杯溫水，一份感動。作為志愿者，我用微笑向游客傳遞著我的熱情。每一次真誠問候，每一個熱心的舉動，總能換來他人發自內心的感謝，這使我對奉獻過程中得到的快樂感受更加深刻。我知道來到河北省科技館志愿服務，所代表的并不是個人，而是整個河北師范大學。我對每個人都懷有一顆在微笑著的心，衣著整齊的做自己的工作。 其次，來到河北科技館后，我的知識面得到了擴充。其實，這是我長這么大第一次來科技館。
我第一次接觸了4d電影及全系音效，體驗了那種身臨其境的感覺，那么的真實！
在這兒，忽然覺得自己長大了。工作的第一天，我就被“晉升”了，從“姐姐”成功晉升為“阿姨”。剛開始對于這個“晉升”確實不自在。但每天都會有大批大批的小朋友這樣叫我，沒辦法！不知道從什么時候，我已經習慣了這個稱呼。有一次，一個小女孩兒正在爬欄桿，很危險！我就急忙地跑過去，對著小女孩兒說，“來，阿姨抱你下來”。
要成為一個出色的志愿者，就要在各個方面要求自己嚴格一點兒。雖然有的時候在工作中有所松懈，但是惟獨在工作中成長起來，才能磨礪出一個成功的自己。短短幾年的時光過后，我就要踏進社會，從事工作。從每一次的志愿者工作中漸漸地積累起今后所必須的社會的經驗和閱歷，是我現在所需要做的。
科技館個人工作總結篇五
一、工作開展情況
我校于開學之初，即九月份就積極圍繞組建“少數民族大學生雙語科普宣傳隊”著手開展了一系列工作，考慮到民族高校是少數民族人才高度。中地區，故決定充分發揮和利用我校充足的優秀學生和專家資源，在我校校團委老師的帶領下，通過學生會組織日常校園文化活動、社團組織、社會實踐三下鄉、教學實習、志愿者服務等一系列活動，積極調動學生學習雙語，為少數民族地區服務的積極性，在我校掀起了一陣“雙語科普”熱潮。
二、工作措施及成效
1、我校著手成立了少數民族大學生雙語科普社團，邀請我校知名教授及語言學家xx任社團顧問，并聯合xx市阿語培訓學校，舉辦每周一期的少數民族語言學習活動，多次舉辦了以“少數民族民俗及地方特色”為主題的少數民族語言演講比賽及征文大賽，此項活動不但培養了一大批優秀的熟練掌握少數民族語言的雙語學生，而且加強了各民族同學之間的相互了解，消除了民族間的隔閡，并為進行少數民族大學生科普宣傳隊培養了豐富的學生資源。在20xx年烏魯木齊“七五”事件發生后，我校的學生都能夠站在民族團結的立場上，明辨大是大非，積極配合所在學院做好新疆學生的思想開導工作。此外，我校還通過廣播站、校報等信息傳播途徑，定期播出“名族科普之聲”節目，向全體師生介紹少數民族科普宣傳的意義及重要性，讓更多的人們關注及投身于少數民族科普的工作中去。
2、我校團委及學生會定期舉行具有少數民族特色的“民族科普之窗”校園科普文化活動。由于語言溝通及普通話普及問題，少數民族地區尤其是偏遠少數民族地區的科技水平往往較為落后。通過舉辦“民族科普之窗”活動，及定期在主樓及餐廳等人數。中地門前陸續設置展板100多塊，部分為雙語展板，展示少數民族地區的生活及文化面貌，讓同學了解少數民地區的科普現狀，引導學生思考如何用自己的智慧為少數民族地區科普事業的發展奉獻一份力量。
3、我校少數民族大學生雙語科普隊的志愿者們充分利用寧夏的回族節日開齋節及古爾邦節，深入社會，在回族群眾中間廣泛開展內容豐富、形式多樣、貼近回族群眾生產生活、有利于青少年健康成長、實用性、操作性較強的科普宣傳活動?？破招麄鞯膬热?，著重以提高回族地區青少年和農民獲取科技知識和依靠科技脫貧致富、發展生產、保護環境、改善生活質量的能力，提高廣大農民反對愚昧迷信、革除陳規陋習為重點，努力使民族地區青少年和農民的科學素質有明顯的提高。
4、我校少數民族大學生雙語科普宣傳隊通過社會實踐三下鄉活動，積極有效地為少數民族地區的科普事業做出了貢獻。
科技館個人工作總結篇六
轉眼間，我進科技館近一年了。在這期間，我由一個安防公司的技術人員演變為一個安全單位的技防管理人員。當初進入科技館，我什么業務都不懂，對崗位、操作的概念理解只限于書面。這一年多的時間里，在保衛科徐科的指導和同事們的通力協作下，通過自身的不懈努力，我各方面都取得了長足的進步。
在崗位上我始終以飽滿的熱情對待自己的工作，勤勤懇懇、盡職盡責、踏踏實實的完成自己的本職工作。通過今年組織兩次針對科技館安防相關行業標準及規范的培訓，加上有大學專業課的底子以及有過多年安防公司的從業經驗，并在取得了相應行業的助理工程師職稱，使我對科技館安防知識更為容易理解和掌握。通過一年的實踐，使我懂得科技館安全防范的重要性，理論只是紙上談兵，更需要我在今后實踐當中去不斷深入地理解和探索。
一年來，我在平時工作中，始終嚴格要求自己，遵守館內的各項規章制度，力求時刻嚴格要求自己，有條不紊地做好各項工作。我認真堅持館里的制度，積極學習科技館安防管理條例和文物保護法等相關知識，在思想覺悟和對崗位職責的認識上均得到了進一步提高。