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    教師辯論賽主持詞(熱門21篇)

    時(shí)間:2025-05-27 作者:碧墨

    各位嘉賓,大家好!作為今天的主持人,我感到非常榮幸。以下是幾個(gè)值得借鑒的主持詞案例,希望能夠幫助大家提升主持水平,更加出色地完成自己的工作。

    教師辯論賽主持詞(熱門21篇)篇一

    各位同學(xué)、今晚的辯論賽即將開始.

    有請(qǐng)隊(duì)員入場(chǎng).

    首先入場(chǎng)的是正方 *** ,他們的立場(chǎng)是 *** .他們的辯手是:……

    現(xiàn)在入場(chǎng)的是反方 *** ,他們的立場(chǎng)是 *** .他們的辯手是:……

    今天晚上,我們舉行的是:****辯論賽 ,歡迎各位辯手和同學(xué)們的到來(lái),希望雙方在今晚的比賽中都有出色的表現(xiàn)。

    讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)出今晚到場(chǎng)的評(píng)委,他們是:……

    感謝各位評(píng)委的到來(lái),今晚的辯題是“ .”我們有人說(shuō)” .”也有人說(shuō):” .”誰(shuí)是誰(shuí)非呢.臺(tái)下的同學(xué)想必早已經(jīng)如饑似渴.再看臺(tái)上的辯手,哈,也早已磨刀霍霍了.

    1.好,我們進(jìn)入比賽的第一部分,立論階段,看雙方如何擺開陣勢(shì)(介紹規(guī)則,時(shí)間)有請(qǐng)正方立論…….

    恩,正方x辯真是激情滿懷,下面有請(qǐng)反方辯手進(jìn)行立論……..

    2.好,看來(lái)雙方戰(zhàn)略以定,接下來(lái)進(jìn)入我們的盤問(wèn)階段……..

    3.雙方真可謂是兵來(lái)將擋,運(yùn)籌帷幄,精彩的盤論過(guò)后,下面進(jìn)入我們的駁論階段…….

    4.看來(lái)雙方真是不分上下,寸不不讓啊。現(xiàn)在到了現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)的時(shí)間了,大家要把握機(jī)會(huì)啊……..

    5.感謝觀眾的提問(wèn),看來(lái)萬(wàn)事具備,東風(fēng)又來(lái),該是短兵相接了,再進(jìn)入我們最精彩的自由答辯吧…….

    6.好一場(chǎng)精彩而又激烈的答辯,雙方各不示弱,氣勢(shì)逼人啊,那就趕快進(jìn)入我們最后的總結(jié)陳辭階段吧,看雙方如何乘勝追擊,保住勝果,還是臥薪嘗膽,卷土重來(lái),反敗為勝…….

    7.好了,本場(chǎng)比賽也快結(jié)束了,誰(shuí)勝誰(shuí)負(fù)呢,評(píng)委自有公決,現(xiàn)在請(qǐng)?jiān)u委退場(chǎng)

    8.現(xiàn)在是觀眾提問(wèn)時(shí)間,任何觀眾對(duì)任何辯手最多可以提一個(gè)問(wèn)題,還不趕快行動(dòng)……

    9.好,觀眾提問(wèn)就到這里。現(xiàn)在請(qǐng)xx老師為本場(chǎng)比賽點(diǎn)評(píng)

    20xx年04月07日 星期一 23:03辯論賽主席主持詞

    第x屆“xx杯”辯論賽主席主持詞

    (本主持詞僅供參考,主席可根據(jù)賽場(chǎng)具體情況發(fā)揮)

    各位請(qǐng)安靜下來(lái),我們的比賽馬上就要開始了。在比賽開始前,請(qǐng)將您隨身攜帶的移動(dòng)通訊工具調(diào)整到震動(dòng)或靜音狀態(tài)。在比賽過(guò)程中,請(qǐng)您配合我們保持賽場(chǎng)的安靜與清潔。謝謝您的合作。

    各位來(lái)賓,大家xx(時(shí)間)好!歡迎大家來(lái)到由xx大學(xué)學(xué)生會(huì)主辦、xx大學(xué)辯論協(xié)會(huì)協(xié)辦的xx大學(xué)第x屆“xx杯”辯論賽現(xiàn)場(chǎng)。即將在這間教室進(jìn)行的是:

    初/復(fù)/半決/決賽 第 場(chǎng)比賽,總第 場(chǎng)比賽

    今天參加本場(chǎng)比賽的兩支隊(duì)伍是:

    正方: (系)代表隊(duì)

    反方: (系)代表隊(duì)

    參加今天決賽的八名選手是:(每位選手給15秒自我展示時(shí)間)

    正方一辯: 同學(xué),來(lái)自 200 級(jí) 專業(yè)

    二辯: 同學(xué),來(lái)自 200 級(jí) 專業(yè)

    三辯: 同學(xué),來(lái)自 200 級(jí) 專業(yè)

    四辯: 同學(xué),來(lái)自 200 級(jí) 專業(yè)

    反方一辯: 同學(xué),來(lái)自 200 級(jí) 專業(yè)

    二辯: 同學(xué),來(lái)自 200 級(jí) 專業(yè)

    三辯: 同學(xué),來(lái)自 200 級(jí) 專業(yè)

    四辯: 同學(xué),來(lái)自 200 級(jí) 專業(yè)

    擔(dān)任本場(chǎng)比賽評(píng)判團(tuán)的是:

    (院(系)團(tuán)/黨委副書記) xx 老師

    (院(系)團(tuán)/黨委副書記) xx 老師

    (院(系)團(tuán)/黨委副書記) xx 老師

    (院(系)團(tuán)/黨委副書記) xx 老師

    (院(系)團(tuán)/黨委副書記) xx 老師

    擔(dān)任本場(chǎng)比賽點(diǎn)評(píng)的嘉賓是:

    院(系)團(tuán)/黨委副書記 老師

    各位觀眾,現(xiàn)在雙方辯手已經(jīng)嚴(yán)陣以待,信心十足。今天,究竟是鹿死誰(shuí)手,還要看每一位辯手的智慧和辯才。為使我們雙方的隊(duì)伍都能以一個(gè)最佳競(jìng)技狀態(tài)和最旺盛的斗志參加比賽,讓我們給予他們最熱烈的掌聲以作鼓勵(lì)。

    本場(chǎng)比賽的辯題是有關(guān)于 的話題:

    正方所持觀點(diǎn)是:

    反方所持觀點(diǎn)是:

    (對(duì)辯題作簡(jiǎn)要介紹) ……

    首先,由正方一辯闡述正方觀點(diǎn),時(shí)間三分鐘,請(qǐng)。 ……

    謝謝正方一辯的精彩發(fā)言,下面請(qǐng)反方一辯闡述反方觀點(diǎn),時(shí)間也是三分鐘,請(qǐng)。 ……

    謝謝,下面由反方二辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行攻辯。 ……

    謝謝,接下來(lái)由正方三辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行攻辯。 ……

    謝謝,接下來(lái)由反方三辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行攻辯。 ……

    感謝雙方辯手的精彩發(fā)言,下面請(qǐng)正方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié),時(shí)間1分30秒。有請(qǐng)。 ……

    謝謝,現(xiàn)在請(qǐng)反方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié),時(shí)間也是1分30秒。有請(qǐng)。 ……

    感謝這位觀眾朋友的提問(wèn)和正方選手的回答,下面請(qǐng)觀眾朋友向反方選手提問(wèn),請(qǐng)。 ……

    感謝這位觀眾朋友的提問(wèn)和反方選手的回答,下面請(qǐng)觀眾朋友向正方選手提問(wèn),請(qǐng)。 ……

    謝謝,請(qǐng)觀眾朋友向反方選手提問(wèn),請(qǐng)。 ……

    請(qǐng)反方四辯總結(jié)陳詞,時(shí)間3分鐘,請(qǐng)。 ……

    感謝反方四辯的精彩陳詞,下面請(qǐng)正方四辯總結(jié)陳詞,時(shí)間也是3分鐘,請(qǐng)。 ……

    感謝正方四辯的精彩陳詞。到這里,本場(chǎng)比賽就告一段落了。根據(jù)比賽規(guī)則,在宣布成績(jī)之前,請(qǐng)我們的點(diǎn)評(píng)嘉賓:

    ( 院(系)團(tuán)/黨委副書記 ) xx (老師 )為今晚這場(chǎng)辯論作點(diǎn)評(píng),有請(qǐng)。xx

    謝謝 xx 老師的精彩點(diǎn)評(píng)。

    現(xiàn)在評(píng)判結(jié)果已經(jīng)出來(lái)了,(本場(chǎng)比賽的最佳辯手是: 正方/反方 一/二/三/四 辯 同學(xué),讓我們以最熱烈的掌聲對(duì)他表示祝賀。)

    請(qǐng)大家用最熱烈的掌聲向他們表示祝賀。

    本場(chǎng)比賽到此結(jié)束,感謝各位嘉賓的到來(lái),感謝各位參賽選手的精彩表現(xiàn),謝謝各位的關(guān)心與支持,衷心的謝謝大家,祝各位晚安。

    (若某選手在發(fā)言時(shí)間用盡結(jié)束時(shí)仍未結(jié)束發(fā)言,主席依次說(shuō):“謝謝”,“謝謝某某辯手的發(fā)言”,“謝謝某方某某辯手的精彩發(fā)言”。)

    教師辯論賽主持詞(熱門21篇)篇二

    名師與名校的辯證關(guān)系,正所謂“山不在高,有仙則名;水不在深,有龍則靈”,對(duì)于名校來(lái)說(shuō),名師是名校得以成名的前提條件。然而教育發(fā)展實(shí)踐也告訴我們:“有名師的學(xué)校不一定是名校,但沒(méi)有名師的學(xué)校一定不是名校。”由此我們不難得出,名師是造就名校的基礎(chǔ),名校是培養(yǎng)和推介名師的平臺(tái)。因此,將培養(yǎng)一支名師隊(duì)伍作為創(chuàng)立名校的前提與基礎(chǔ),無(wú)疑應(yīng)該是每一位校長(zhǎng)自覺(jué)的行為和奮斗的方向。

    今天圍繞著名師和名校的關(guān)系,我們的正反雙方都使出了渾身解數(shù),展示出了他們出眾的辯才、敏捷的思維以及有禮有節(jié)的儒雅之風(fēng),所以不論最終結(jié)果如何,都讓我們?yōu)樗麄兙实谋憩F(xiàn)報(bào)以最熱烈的掌聲!!

    本場(chǎng)比賽的辯手是:正方代表隊(duì)的鄭永淑老師,反方代表隊(duì)的肖東華老師,讓我們對(duì)他表示祝賀!

    那么下面,最激動(dòng)人心的時(shí)刻到來(lái)了,本場(chǎng)比賽的最終結(jié)果是:正方:94。8分,反方:94。8分,雙方勢(shì)均力敵,難分伯仲。

    讓我們對(duì)他們表示祝賀!

    那么,八寶小學(xué)首次教師校園辯論賽到此就圓滿結(jié)束了。謝謝大家!

    彩表現(xiàn)。進(jìn)行到這里我們的辯論賽就要結(jié)束了。相信在座的每位觀眾和辯手都從這場(chǎng)辯論賽中受益匪淺,最后,感謝各位老師、評(píng)委和同學(xué)們的到來(lái)以及各位辯手的精彩表現(xiàn)。本場(chǎng)辯論賽到此結(jié)束,再見!!!

    教師辯論賽主持詞(熱門21篇)篇三

    各位同學(xué):

    大家好!很榮幸能夠擔(dān)任本次辯論賽的主持人,來(lái)為大家主持這場(chǎng)辯論賽!本次辯論賽的辯題是:大家愛吃的就是健康的還是健康的才是大家愛吃的。

    首先有請(qǐng)辯論雙方代表隊(duì)上場(chǎng)。接下來(lái)就讓我們一起來(lái)認(rèn)識(shí)一下雙方辯手以及他們所持的觀點(diǎn):

    坐在我(右)手方的是今天的正方——文科組代表隊(duì)他們的觀點(diǎn)是:健康的才是大家愛吃的。

    坐在我(左)手方的是今天的反方——理科組代表隊(duì)他們的觀點(diǎn)是:大家愛吃的才是健康的。

    在比賽開始之前,讓我們一起來(lái)了解一下本次辯論賽的比賽規(guī)則(宣讀辯論賽規(guī)則)。

    1、陳詞階段:我們提倡即興陳詞,引經(jīng)據(jù)典要恰當(dāng),在陳詞階段,由雙方一、二、三辯進(jìn)行陳詞。先由雙方一辯進(jìn)行立論陳詞,然后是雙方二辯、三辯在反駁對(duì)方觀點(diǎn)的同時(shí),對(duì)本方觀點(diǎn)進(jìn)行補(bǔ)充陳詞。時(shí)間都是每人3分鐘。

    2、自由辯論階段:時(shí)間是雙方各4分鐘。由正反雙方自由輪流發(fā)言。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束,同時(shí)另一方開始發(fā)言,另一辯手必須緊接著發(fā)言,若有間隙,累計(jì)時(shí)間照常進(jìn)行。同一方的發(fā)言次序不限。如果一方用時(shí)已完,另一方可以繼續(xù)發(fā)言,也可以向主席提出不發(fā)言。在自由辯論階段,我們提倡積極交鋒,對(duì)重要問(wèn)題回避兩次以上的一方扣分,對(duì)于對(duì)方已經(jīng)明確回答的問(wèn)題仍然糾纏不放的,適當(dāng)扣分。

    3、結(jié)辯陳詞階段:時(shí)間是4分鐘,由雙方四辯進(jìn)行結(jié)辯陳詞。也就是辯論雙方針對(duì)辯論賽整體態(tài)勢(shì)進(jìn)行總結(jié)陳詞,對(duì)于脫離實(shí)際、背誦事先準(zhǔn)備的稿件者,適當(dāng)扣分。

    規(guī)則宣讀完畢。接下來(lái)由各位辯手做個(gè)性化的自我介紹,時(shí)間是一分鐘,有請(qǐng)正方辯手進(jìn)行自我介紹。(我們期待她們巾幗不讓須眉的風(fēng)采反方可謂是鮮花綠葉相得益彰)。

    那么現(xiàn)在就讓我們以熱烈的掌聲送給場(chǎng)上辯手一些鼓勵(lì),預(yù)祝雙方辯手都能發(fā)揮出最好的水平,取得理想的成績(jī)!

    眾所周知,健康使我們都應(yīng)該具備的',因?yàn)榻】狄彩俏覀兩畹母荆俏覀円矐?yīng)該都會(huì)有自己愛吃的東西卻是不健康的,那么這些吃的我們應(yīng)該去吃嗎。相信這一問(wèn)題會(huì)在今天的比賽中越辯越明!

    好,剛才正方一辯對(duì)自己的觀點(diǎn)作了立論陳述,現(xiàn)在我們來(lái)看看反方是如何破題立論的。請(qǐng)反方一辯發(fā)言,時(shí)間也是3分鐘。請(qǐng)!

    主席:感謝反方一辯的精彩陳述,下面請(qǐng)正方二辯作補(bǔ)充陳詞,時(shí)間是3分鐘;

    主持:下面有請(qǐng)反方二辯作補(bǔ)充陳詞,時(shí)間也是3分鐘;

    主持:下面請(qǐng)正方三辯對(duì)本方觀點(diǎn)作補(bǔ)充陳詞,時(shí)間是3分鐘;

    謝謝反方辯手的精彩回答。那么下面由觀眾向正方提問(wèn)。謝謝正方辯手的精彩回答。

    好了現(xiàn)在到了揭曉結(jié)果的時(shí)候了,在這之前讓我們有請(qǐng)張老師對(duì)今天整場(chǎng)比賽進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。掌聲有請(qǐng)!

    相信今天的這次辯論會(huì)對(duì)每一位辯手及在場(chǎng)的每一位同學(xué)都會(huì)有所啟發(fā)。下面我宣布2016年實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年一班辯論會(huì)到此結(jié)束。

    教師辯論賽主持詞(熱門21篇)篇四

    各位請(qǐng)安靜下來(lái),我們的比賽馬上就要開始了。在比賽之前,請(qǐng)將您隨身攜帶的通訊工具,如:手機(jī)、小靈通等調(diào)到震動(dòng)或靜音狀態(tài)。在比賽過(guò)程中,請(qǐng)您不要大聲喧嘩,配合工作人員維持現(xiàn)場(chǎng)秩序,謝謝您的合作。

    尊敬的各位評(píng)委、各位嘉賓、各位同學(xué)大家晚上好!歡迎大家來(lái)到由外國(guó)語(yǔ)學(xué)院辯論隊(duì)主辦的“班級(jí)辯論賽”總決賽現(xiàn)場(chǎng),我是本次比賽的主席xxx。本次比賽共有十支代表隊(duì)參賽,經(jīng)過(guò)緊張的初賽和半決賽,有兩支隊(duì)伍脫穎而出,下面就讓我們以熱烈的掌聲請(qǐng)出本場(chǎng)比賽的兩支隊(duì)伍,他們分別是:

    正方代表隊(duì)

    反方代表隊(duì)

    擔(dān)任本場(chǎng)比賽評(píng)判團(tuán)的各位評(píng)委分別是:

    今天蒞臨比賽現(xiàn)場(chǎng)的嘉賓有:

    讓我們以熱烈的掌聲對(duì)各位評(píng)委和嘉賓的到來(lái)表示由衷的歡迎和感謝!

    在比賽正式開始之前請(qǐng)?jiān)试S我將比賽細(xì)則做一簡(jiǎn)要介紹:

    1.開篇立論

    (1)正方一辯開篇陳詞,時(shí)間為三分鐘。

    (2)反方一辯開篇陳詞,時(shí)間為三分鐘。

    2.駁論階段

    反方二辯針對(duì)正方一辯的立論進(jìn)行反駁,并補(bǔ)充鞏固本方觀點(diǎn),時(shí)間為一分半鐘。反方二辯發(fā)言結(jié)束之后,由正方二辯發(fā)言,時(shí)間為一分半鐘。

    3.攻辯階段

    正方三辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯,累計(jì)時(shí)間45秒,反方不能提出問(wèn)題,且每個(gè)問(wèn)題回答時(shí)間不超過(guò)20秒。

    反方三辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯,累計(jì)時(shí)間45秒,正方不能提出問(wèn)題,且每個(gè)問(wèn)題回答時(shí)間不超過(guò)20秒。

    4.攻辯小結(jié)

    正方除四辯外任意辯手對(duì)攻辯環(huán)節(jié)進(jìn)行小結(jié),時(shí)間1分30秒。

    反方除四辯外任意辯手對(duì)攻辯環(huán)節(jié)進(jìn)行小結(jié),時(shí)間1分30秒。

    5.評(píng)委提問(wèn)

    由評(píng)委向正反雙方各提一個(gè)問(wèn)題,由任意辯手進(jìn)行回答。

    6.自由辯論

    由正方開始,雙方交替發(fā)言,分別計(jì)時(shí),雙方發(fā)言時(shí)間各為4分鐘,有一方時(shí)間用盡,另一方可繼續(xù)闡述觀點(diǎn),減弱仍有剩余時(shí)間隊(duì)友可進(jìn)行補(bǔ)充。

    7.總結(jié)陳詞

    正反方四辯總結(jié)陳詞,時(shí)間各為四分鐘。

    8.下面請(qǐng)聽鈴聲演示。

    30秒

    提示鈴聲,一聲響。

    結(jié)束鈴聲,兩聲響。

    本場(chǎng)比賽的辯題是

    正方所持觀點(diǎn)是:

    反方所持觀點(diǎn)是:

    可以看到雙方辯手已經(jīng)是嚴(yán)正以待,信心十足。今天,究竟是鹿死誰(shuí)手,還要看每一位辯手的智慧和辯才。

    主席:下面,辯論開始,首先我們歡迎正方一辯發(fā)言,時(shí)間3分鐘。

    主席:好,剛才正方一辯對(duì)自己的觀點(diǎn)作了立論陳述,現(xiàn)在我們來(lái)看看反方是如何破題立論的。請(qǐng)反方一辯發(fā)言,時(shí)間也是3分鐘。請(qǐng)!

    主席:下面有請(qǐng)正方二辯進(jìn)行駁論,時(shí)間也是1分30秒;

    主席:下面請(qǐng)反方三辯開始攻辯,時(shí)間也是45秒;

    主席:下面是攻辯小結(jié)階段,首先有請(qǐng)正方

    主席:有請(qǐng)反方

    主席:下面是評(píng)委提問(wèn)環(huán)節(jié),有請(qǐng)?jiān)u委。

    主席:感謝評(píng)委和雙方辯友,接下來(lái)又是各位辯手施展才華、智慧碰撞的時(shí)刻了,也是辯論賽最精彩的時(shí)刻---自由辯論。

    主席:首先請(qǐng)正方先發(fā)言

    主席:好,各位觀眾,剛才這段自由辯論可謂非常的精彩,而雙方的第四位辯手所將要作的總結(jié)性陳述,往往更是舉足輕重。我們先從反方四辯開始,時(shí)間四分鐘。請(qǐng)。

    主席:謝謝!現(xiàn)在我們請(qǐng)正方四辯為正方作總結(jié)性陳述,時(shí)間也是四分鐘。請(qǐng)。

    主席:好,感謝各位辯手精彩的辯論,究竟鹿死誰(shuí)手、花落誰(shuí)家,現(xiàn)場(chǎng)評(píng)委將會(huì)給大家一個(gè)客觀公正的答案,下面請(qǐng)?jiān)u委投票評(píng)出今天的獲勝隊(duì)伍。

    主席:請(qǐng)?jiān)u委退席評(píng)議出本場(chǎng)的最佳辯手。

    在評(píng)委商議期間,現(xiàn)場(chǎng)觀眾可以就本場(chǎng)比賽對(duì)正反雙方進(jìn)行提問(wèn)。

    主席:感謝現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)的參與,現(xiàn)在比賽結(jié)果已經(jīng)出來(lái)了,在結(jié)果揭曉之前,讓我們先請(qǐng)本場(chǎng)比賽的點(diǎn)評(píng)嘉賓對(duì)今天的辯論進(jìn)行點(diǎn)評(píng),有請(qǐng)。

    主席:謝謝評(píng)委的點(diǎn)評(píng)。下面我宣布本場(chǎng)比賽最佳辯手是:

    ()方代表隊(duì)的辯。

    獲得本場(chǎng)比賽勝利的一方是:方代表隊(duì)。

    教師辯論賽主持詞(熱門21篇)篇五

    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

    數(shù)理學(xué)院學(xué)生會(huì)主席:宛燃學(xué)長(zhǎng)。

    數(shù)理學(xué)院學(xué)生會(huì)常務(wù)副主席:杜貞濱學(xué)長(zhǎng)。

    以及各部部長(zhǎng)作為今晚決賽的評(píng)委陣容,讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)!展現(xiàn)自我,辯出風(fēng)采,唇槍舌戰(zhàn),力爭(zhēng)桂冠,現(xiàn)在我宣布,數(shù)理學(xué)院辯論賽決賽正式開始。

    都不可出現(xiàn)攻擊性語(yǔ)言,而觀眾們?yōu)榱宿q手能夠更好地發(fā)揮出自己的水平,請(qǐng)務(wù)必要保持安靜!謝謝!

    接下來(lái)我介紹一下今天辯論賽的流程:本次辯論賽分為五個(gè)階段。第一階段為雙方一辯的3分鐘開篇陳詞和雙方二辯的3分鐘補(bǔ)充陳詞。第二階段為攻辯階段,由雙方二、三辯向?qū)Ψ蕉⑷q進(jìn)行攻辯,第三階段為雙方一辯的攻辯小結(jié);第四階段為自由辯論階段;第五階段為雙方四辯的總結(jié)陳詞。時(shí)間結(jié)束前30秒有提示,時(shí)間結(jié)束后辯手必須終止發(fā)言。

    第一階段:日常生活中我們常常聽到功過(guò)相抵,將功補(bǔ)過(guò),也常聽到功是功,過(guò)是過(guò),豈可混為一談,究竟功可不可以補(bǔ)過(guò)呢?讓我們來(lái)拭目以待吧!

    首先有請(qǐng)正方一辯進(jìn)行開篇陳詞,時(shí)間是三分鐘,計(jì)時(shí)開始。感謝正方一辯的開篇陳詞,讓我們清楚明白了他們的立場(chǎng),那么我們的反方辯友將會(huì)有怎樣的反駁呢?那就請(qǐng)我們的反方一辯進(jìn)行開篇立論,時(shí)間是三分鐘,計(jì)時(shí)開始。

    雙方的開篇都很精彩,接下來(lái)我們把時(shí)間交給雙方二辯,看他們給我們帶來(lái)怎樣的聽覺(jué)盛宴,有請(qǐng)正方二辯進(jìn)行補(bǔ)充陳詞,時(shí)間是3分鐘,計(jì)時(shí)開始。

    感謝正方一辯的補(bǔ)充陳詞,下面有請(qǐng)反方二辯進(jìn)行補(bǔ)充陳詞,時(shí)間為三分鐘,計(jì)時(shí)開始。

    反方需正面回答,不得提問(wèn)或反問(wèn),答辯時(shí)間為30秒。計(jì)時(shí)開始。

    請(qǐng)反方二辯選擇正方二辯或三辯攻辯15秒,限問(wèn)一個(gè)問(wèn)題,正方需正面回答,不得提問(wèn)或反問(wèn),答辯時(shí)間為30秒。計(jì)時(shí)開始。

    感謝雙方二辯,接下來(lái)由正方三辯選擇反方二辯或三辯攻辯15秒,限問(wèn)一個(gè)問(wèn)題,反方需正面回答,不得提問(wèn)或反問(wèn),答辯時(shí)間為30秒。計(jì)時(shí)開始。

    第三階段:攻辯結(jié)束之后馬上進(jìn)入我們的攻辯小結(jié)階段:先請(qǐng)正反一辯做攻辯小結(jié),時(shí)間為一分鐘,計(jì)時(shí)開始。

    謝謝!下面請(qǐng)反方一辯做攻辯小結(jié),時(shí)間也是一分鐘,計(jì)時(shí)開始。

    第四階段:非常感謝雙方一辯精彩的攻辯小結(jié),那么馬上就進(jìn)入我們今天比賽的最高潮部分——自由辯論,各方累計(jì)發(fā)言四分鐘,必須交替發(fā)言,發(fā)言完畢后立即落座,等待對(duì)方起立發(fā)言,每方辯手不得同時(shí)起立發(fā)言,也不得打斷對(duì)方的發(fā)言。以己方辯手落座結(jié)束計(jì)時(shí)并開始為對(duì)方計(jì)時(shí)。由反方開始,計(jì)時(shí)開始。

    首先,有請(qǐng)反方四辯進(jìn)行總結(jié)陳詞,時(shí)間為三分鐘,計(jì)時(shí)開始。感謝反方四辯,下面就有請(qǐng)我們的正方四辯進(jìn)行總結(jié)陳詞,時(shí)間也同樣為三分鐘,計(jì)時(shí)開始。

    第六階段:非常感謝正反雙方給我們帶來(lái)的聽覺(jué)上的盛宴,通過(guò)3。

    各位選手的表現(xiàn),讓我了解到我們數(shù)理學(xué)院真可謂是藏龍臥虎、人才濟(jì)濟(jì),下面為現(xiàn)場(chǎng)觀眾提問(wèn)時(shí)間,觀眾可以向現(xiàn)場(chǎng)辯手提問(wèn),由辯手作出回答。此階段不打分、不計(jì)成績(jī),僅作為觀眾和場(chǎng)上辯手之間的交流。有哪位同學(xué)需要提問(wèn),請(qǐng)舉手示意。

    觀眾提問(wèn)時(shí)間到此結(jié)束,下面有請(qǐng)數(shù)理學(xué)院學(xué)生會(huì)主席宛燃學(xué)長(zhǎng)就本場(chǎng)比賽做出點(diǎn)評(píng),大家掌聲歡迎!(公布成績(jī))。

    激動(dòng)人心的時(shí)刻到了,接下來(lái)進(jìn)入本次決賽的第二場(chǎng),由優(yōu)勝隊(duì)()與輪空隊(duì)()爭(zhēng)奪冠軍席位!讓我們期待他們有更好的表現(xiàn)吧!

    好!現(xiàn)在出場(chǎng)的就是我們的正方來(lái)自應(yīng)數(shù)專業(yè)的辯手們,他們的觀點(diǎn)是:執(zhí)著更能使人成功。下面出場(chǎng)的是我們的反方來(lái)自()專業(yè)的辯手們,他們的觀點(diǎn)是:變通更能使人成功。請(qǐng)雙方選手就座。

    辯論流程和規(guī)則想必大家也已經(jīng)熟記于心了,我就不過(guò)多贅述了,馬上進(jìn)入我們的比賽:

    第一階段:我們每個(gè)人都會(huì)期盼著成功,同時(shí)我們也會(huì)享受那份成功的喜悅,我們身邊不乏有那些堅(jiān)持與執(zhí)著拼到最后并成功的例子,但那些知難而退并且敢于變通且成功的例子也不勝枚舉,究竟是執(zhí)著還是變通更能使人成功呢?我們說(shuō)了不算,把時(shí)間交給他們,看他們這么說(shuō)。

    開篇立論,時(shí)間是三分鐘,計(jì)時(shí)開始。

    雙方的開篇都很精彩,接下來(lái)我們把時(shí)間交給雙方二辯,看他們給我們帶來(lái)怎樣的聽覺(jué)盛宴,有請(qǐng)正方二辯進(jìn)行補(bǔ)充陳詞,時(shí)間是3分鐘,計(jì)時(shí)開始。

    感謝正方一辯的補(bǔ)充陳詞,下面有請(qǐng)反方二辯進(jìn)行補(bǔ)充陳詞,時(shí)間為三分鐘,計(jì)時(shí)開始。

    第二階段:此時(shí),雙方的立場(chǎng)十分明確。接下來(lái)就進(jìn)入攻辯階段。首先有請(qǐng)正反二辯選擇反方二辯或三辯攻辯15秒,限問(wèn)一個(gè)問(wèn)題,反方需正面回答,不得提問(wèn)或反問(wèn),答辯時(shí)間為30秒。計(jì)時(shí)開始。

    請(qǐng)反方二辯選擇正方二辯或三辯攻辯15秒,限問(wèn)一個(gè)問(wèn)題,正方需正面回答,不得提問(wèn)或反問(wèn),答辯時(shí)間為30秒。計(jì)時(shí)開始。

    感謝雙方二辯,接下來(lái)由正方三辯選擇反方二辯或三辯攻辯15秒,限問(wèn)一個(gè)問(wèn)題,反方需正面回答,不得提問(wèn)或反問(wèn),答辯時(shí)間為30秒。計(jì)時(shí)開始。

    第三階段:攻辯結(jié)束之后馬上進(jìn)入我們的攻辯小結(jié)階段:先請(qǐng)正反一辯做攻辯小結(jié),時(shí)間為一分鐘,計(jì)時(shí)開始。

    謝謝!下面請(qǐng)反方一辯做攻辯小結(jié),時(shí)間也是一分鐘,計(jì)時(shí)開始。

    得同時(shí)起立發(fā)言,也不得打斷對(duì)方的發(fā)言。以己方辯手落座結(jié)束計(jì)時(shí)并開始為對(duì)方計(jì)時(shí)。由反方開始,計(jì)時(shí)開始。

    首先,有請(qǐng)反方四辯進(jìn)行總結(jié)陳詞,時(shí)間為三分鐘,計(jì)時(shí)開始。感謝反方四辯,下面就有請(qǐng)我們的正方四辯進(jìn)行總結(jié)陳詞,時(shí)間也同樣為三分鐘,計(jì)時(shí)開始。

    第六階段:正反雙方的精彩表現(xiàn)果然沒(méi)有令我們失望,縱觀全場(chǎng)比賽,我們實(shí)在感受到了10屆學(xué)弟學(xué)妹們那蓬勃的朝氣。在下面為現(xiàn)場(chǎng)觀眾提問(wèn)時(shí)間,觀眾可以向現(xiàn)場(chǎng)辯手提問(wèn),由辯手作出回答。此階段不打分、不計(jì)成績(jī),僅作為觀眾和場(chǎng)上辯手之間的交流。有哪位同學(xué)需要提問(wèn),請(qǐng)舉手示意。

    觀眾提問(wèn)時(shí)間到此結(jié)束,下面有請(qǐng)數(shù)理學(xué)院輔導(dǎo)員于老師就本場(chǎng)比賽做出點(diǎn)評(píng),大家掌聲歡迎!(老師公布成績(jī))。

    接下來(lái)由數(shù)理學(xué)院10屆輔導(dǎo)員于老師給我們的冠軍隊(duì)伍頒獎(jiǎng),大家掌聲有請(qǐng),接下來(lái)還是由我們的于老師給我們的最佳辯手頒獎(jiǎng)!讓我們以熱烈的掌聲對(duì)他們表示祝賀!同時(shí)也再次感謝各位嘉賓和評(píng)委的蒞臨!也感謝在座的各位同學(xué)對(duì)我們辯論賽的支持。下面我宣布20xx年數(shù)理學(xué)院辯論賽圓滿結(jié)束!請(qǐng)大家密切關(guān)注本學(xué)院與其他學(xué)院間的院級(jí)比賽。現(xiàn)在請(qǐng)大家有序離場(chǎng)。

    20xx年x月x日女生部。

    教師辯論賽主持詞(熱門21篇)篇六

    親愛的同學(xué)們:

    大家好,歡迎來(lái)到由土木系學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部舉辦的辯論賽。辯論賽帶給我們的是機(jī)遇和夢(mèng)想,參加辯論會(huì)對(duì)一個(gè)人來(lái)講是一種很好的經(jīng)歷,尤其是賽前的準(zhǔn)備。也許直接改變生活軌跡的可能是少數(shù),更多的時(shí)候,辯論給人的影響是內(nèi)在的,是暗含的。它可能在很大程度上增加人的自信,可能在今后很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)影響了一個(gè)人的思維方式和表達(dá)方式。

    大學(xué)生如何成材,一向是個(gè)值得爭(zhēng)論的話題。內(nèi)因和外因究竟哪一個(gè)更重要,這就是今日的辯題。

    根據(jù)賽前抽簽結(jié)果,正方是xx-...級(jí)城市規(guī)劃專業(yè),他們的辯題是對(duì)于大學(xué)生成材內(nèi)因比外因更重要,反方是06級(jí)土木工程專業(yè),他們的辯題是對(duì)于大學(xué)生成材外因比內(nèi)因更重要。

    感激正方一辯。

    有請(qǐng)反方一辯發(fā)言。

    感激反方一辯。

    為了讓比賽更具攻擊性,下頭進(jìn)入攻辯階段。

    有請(qǐng)正方二辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯,時(shí)間是2分鐘。

    下頭請(qǐng),反方二辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯時(shí)間也是2分鐘。

    感激反方二辯。

    有請(qǐng)反方三辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯時(shí)間是2分鐘。

    感激反方三辯。

    有請(qǐng)正方三辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯,時(shí)間同樣是2分鐘。

    下頭是攻辯的最終一個(gè)環(huán)節(jié),有請(qǐng)正方四辯作攻辯小解,時(shí)間是1分30秒。

    感激正方四辯。

    有請(qǐng)反方四辯作攻辯小解,時(shí)間是1分30秒。

    下頭進(jìn)行自由辯論階段,時(shí)間8分鐘,正反方,各4分鐘,由正方開始,雙方必須交替發(fā)言。此刻開始。

    時(shí)間到!多謝雙方辯論員!

    有沒(méi)有同學(xué)想要向反方提問(wèn)。

    有同學(xué)向正方提問(wèn)嗎?

    下頭是擴(kuò)大戰(zhàn)果,迎接最終勝利的時(shí)候了,我們期望各路辯手在最終的時(shí)間當(dāng)中能給我們的辯論展現(xiàn)更廣闊的空間。首先有請(qǐng)反方四辯總結(jié)反方觀點(diǎn),時(shí)間3分鐘。

    多謝反方四辯。接下來(lái)請(qǐng)正方四辯進(jìn)行總結(jié)陳詞,時(shí)間也是3分鐘。

    感激正方四辯。

    大學(xué)生成材,究竟是內(nèi)因重要還是外因重要。這個(gè)頭疼的問(wèn)題只能交給評(píng)委。請(qǐng)?jiān)u委們打分。

    下一場(chǎng)我們要進(jìn)行的是最終一場(chǎng)小組賽,由工程造價(jià)代表隊(duì)對(duì)工程管理代表隊(duì)。他們的辯題是逆境和順境,哪一個(gè)更有利于人的成長(zhǎng)。歡迎大家繼續(xù)關(guān)注。

    好了,本次辯論賽到此結(jié)束。感激評(píng)委,辯手和觀眾能夠抽出時(shí)間,參與到我們的辯論賽的當(dāng)中。我們明天中再見。

    教師辯論賽主持詞(熱門21篇)篇七

    各位同學(xué):

    今晚的辯論賽即將開始。有請(qǐng)隊(duì)員入場(chǎng)。

    首先入場(chǎng)的是正方xxx,他們的立場(chǎng)是xxx。他們的辯手是:現(xiàn)在入場(chǎng)的是反方xxx,他們的立場(chǎng)是xxx。他們的辯手是:

    今天晚上,我們舉行的是:xxxx辯論賽,歡迎各位辯手和同學(xué)們的到來(lái),希望雙方在今晚的比賽中都有出色的表現(xiàn)。讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)出今晚到場(chǎng)的評(píng)委,他們是:感謝各位評(píng)委的到來(lái),今晚的辯題是""我們有人說(shuō)""也有人說(shuō)。""誰(shuí)是誰(shuí)非呢。臺(tái)下的同學(xué)想必早已經(jīng)如饑似渴。再看臺(tái)上的辯手,哈,也早已磨刀霍霍了。

    1、好,我們進(jìn)入比賽的第一部分,立論階段,看雙方如何擺開陣勢(shì)(介紹規(guī)則,時(shí)間)有請(qǐng)正方立論。恩,正方x辯真是激情滿懷,下面有請(qǐng)反方辯手進(jìn)行立論。

    2、好,看來(lái)雙方戰(zhàn)略以定,接下來(lái)進(jìn)入我們的盤問(wèn)階段。

    3、雙方真可謂是兵來(lái)將擋,運(yùn)籌帷幄,精彩的盤論過(guò)后,下面進(jìn)入我們的駁論階段。

    4、看來(lái)雙方真是不分上下,寸不不讓埃現(xiàn)在到了現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)的時(shí)間了,大家要把握機(jī)會(huì)礙。

    5、感謝觀眾的提問(wèn),看來(lái)萬(wàn)事具備,東風(fēng)又來(lái),該是短兵相接了,再進(jìn)入我們最精彩的自由答辯吧。

    6、好一場(chǎng)精彩而又激烈的答辯,雙方各不示弱,氣勢(shì)逼人啊,那就趕快進(jìn)入我們最后的總結(jié)陳辭階段吧,看雙方如何乘勝追擊,保住勝果,還是臥薪嘗膽,卷土重來(lái),反敗為勝。

    7、好了,本場(chǎng)比賽也快結(jié)束了,誰(shuí)勝誰(shuí)負(fù)呢,評(píng)委自有公決,現(xiàn)在請(qǐng)?jiān)u委退場(chǎng)

    8、現(xiàn)在是觀眾提問(wèn)時(shí)間,任何觀眾對(duì)任何辯手最多可以提一個(gè)問(wèn)題,還不趕快行動(dòng)

    9、好,觀眾提問(wèn)就到這里。現(xiàn)在請(qǐng)xx老師為本場(chǎng)比賽點(diǎn)評(píng)

    10、結(jié)果出來(lái)了,誰(shuí)勝誰(shuí)負(fù)這個(gè)答案已在我的手上了,大家說(shuō)誰(shuí)獲勝了呢看來(lái)大家還是唯我獨(dú)尊,沒(méi)有大公無(wú)私的精神埃看來(lái)大家的團(tuán)隊(duì)精神值得表?yè)P(yáng)。現(xiàn)在我宣布比賽結(jié)果,本次的優(yōu)秀辯手是…。獲勝的是…好,本場(chǎng)比賽到此結(jié)束。請(qǐng)同學(xué)們細(xì)心留意我們的海報(bào),不要錯(cuò)過(guò)下場(chǎng)比賽哦!

    教師辯論賽主持詞(熱門21篇)篇八

    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:

    大家晚上好!

    我是來(lái)自初三1班的xxx,今天我們相聚在這里,舉行我班第一屆辯論賽,我很榮幸擔(dān)任本場(chǎng)辯論賽的主持人。有人說(shuō):“網(wǎng)絡(luò)是一葉扁舟,載著我們走向成功的彼岸。”也有人說(shuō):“網(wǎng)絡(luò)是一只惡魔,伸出一只只魔爪,把我們拉進(jìn)無(wú)底深淵。”是的,正如我們所知:隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來(lái),以科技引領(lǐng)潮流,知識(shí)更新日趨加快,計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)給人們提供了既快捷又方便的途徑來(lái)獲取大量訊息,豐富人們生活的同時(shí),也有許多人陷入了迷茫。尤其是對(duì)于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō),一部分正處于求學(xué)階段的中學(xué)生們一味地癡情于網(wǎng)絡(luò)而耽誤學(xué)業(yè),甚至斷送自己的美好前程。那么我們到底應(yīng)該如何看待中學(xué)生上網(wǎng)呢?今天我們就以中學(xué)生上網(wǎng)利大于弊還是弊大于利為題開展一場(chǎng)唇槍舌戰(zhàn)。下面我來(lái)介紹一下今天的辯論雙方及辯手:參加本場(chǎng)比賽的兩支代表隊(duì)是:我右邊的是辯論賽的正方。正方一辯xxx:二辯xxx:三辯xxx:四辯xxx;五辯xxx.坐在我左邊的是辯論賽的反方。反方一辯xxx:二辯xxx:三辯xxx:四辯xxx。五辯xxx。 本場(chǎng)比賽的辯題是:中學(xué)生上網(wǎng)的利與弊,正方所持的觀點(diǎn)是:中學(xué)生上網(wǎng)利大于弊,反方所持的觀點(diǎn)是:中學(xué)生上網(wǎng)弊大于利,雙方辯手將圍繞該話題展開激烈的討論,請(qǐng)大家拭目以待。 比賽開始前,讓我最后強(qiáng)調(diào)一下比賽規(guī)則:

    現(xiàn)在我宣布,某某辯論賽第一場(chǎng)比賽正式開始!

    (第一階段:立論陳詞階段)

    好,剛才正方一辯對(duì)自己的觀點(diǎn)做了立論陳述,現(xiàn)在我們來(lái)看看反方是如何破題立論的,請(qǐng)反方一辯發(fā)言。

    (第二階段:自由辯論階段)

    謝謝,接下來(lái)是他們施展才華的時(shí)刻了,也是辯論賽最精彩的時(shí)刻——自由辯論階段。在自由辯論開始之前,讓我提醒雙方代表,你們各隊(duì)有5分鐘的發(fā)言時(shí)間,正反雙方輪流發(fā)言,同一方的發(fā)言次序不限。正方先發(fā)言,一方發(fā)言落座之后,另外一方要馬上發(fā)言,若有間隙,累計(jì)時(shí)間照常進(jìn)行。如果一方用時(shí)已完,另一方可以繼續(xù)發(fā)言,也可以向主席提出不發(fā)言。好,現(xiàn)在我宣布自由辯論正式開始,請(qǐng)正方先發(fā)言,計(jì)時(shí)開始。

    (第三階段:總結(jié)陳詞階段)

    謝謝,現(xiàn)在我們請(qǐng)正方五辯為正方做總結(jié)性陳述,時(shí)間也是4分鐘,。

    好,感謝各位辯手精彩的辯論,究竟哪方獲勝,請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)評(píng)委給大家一個(gè)客觀公正的答案,請(qǐng)?jiān)u委評(píng)議,。

    感謝正反方辯手給我們帶來(lái)的這場(chǎng)激烈的辯論會(huì),可以看出同學(xué)們?cè)谡n余都做了充分的準(zhǔn)備。今天大家都聽到了許多有關(guān)上網(wǎng)的利與弊,希望通過(guò)這次辯論賽,學(xué)生們能夠認(rèn)識(shí)到了上網(wǎng)的利與弊,意識(shí)到只有取其精華,棄其糟粕,才能為我所用。發(fā)揮它的有利之處充分利用網(wǎng)絡(luò)資源豐富自己的學(xué)習(xí)生活。同時(shí),希望本次活動(dòng)能夠訓(xùn)練學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力和組織能力,增加集體的凝聚力,增加同學(xué)之間的友誼。促進(jìn)班級(jí)之間的交流。下面我宣布初三1班第一屆校園辯論賽到此結(jié)束。

    教師辯論賽主持詞(熱門21篇)篇九

    首先入場(chǎng)的是正方xxx,他們的立場(chǎng)是xxx、他們的辯手是:……現(xiàn)在入場(chǎng)的是反方xxx,他們的立場(chǎng)是xxx、他們的辯手是:

    1、好,我們進(jìn)入比賽的第一部分,立論階段,看雙方如何擺開陣勢(shì)(介紹規(guī)則,時(shí)間)有請(qǐng)正方立論,恩,正方x辯真是激—情滿懷,下面有請(qǐng)反方辯手進(jìn)行立論。

    2、好,看來(lái)雙方戰(zhàn)略以定,接下來(lái)進(jìn)入我們的盤問(wèn)階段。

    3、雙方真可謂是兵來(lái)將擋,運(yùn)籌帷幄,精彩的盤論過(guò)后,下面進(jìn)入我們的駁論階段。

    4、看來(lái)雙方真是不分上下,寸不不讓埃現(xiàn)在到了現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)的時(shí)間了,大家要把握機(jī)會(huì)礙。

    5、感謝觀眾的提問(wèn),看來(lái)萬(wàn)事具備,東風(fēng)又來(lái),該是短兵相接了,再進(jìn)入我們最精彩的自由答辯吧。

    6、好一場(chǎng)精彩而又激烈的答辯,雙方各不示弱,氣勢(shì)逼人啊,那就趕快進(jìn)入我們最后的總結(jié)陳辭階段吧,看雙方如何乘勝追擊,保住勝果,還是臥薪嘗膽,卷土重來(lái),反敗為勝。

    7、好了,本場(chǎng)比賽也快結(jié)束了,誰(shuí)勝誰(shuí)負(fù)呢,評(píng)委自有公決,現(xiàn)在請(qǐng)?jiān)u委退場(chǎng)

    8、現(xiàn)在是觀眾提問(wèn)時(shí)間,任何觀眾對(duì)任何辯手最多可以提一個(gè)問(wèn)題,還不趕快行動(dòng)。

    9、好,觀眾提問(wèn)就到這里。現(xiàn)在請(qǐng)xx老師為本場(chǎng)比賽點(diǎn)評(píng)

    10、結(jié)果出來(lái)了,誰(shuí)勝誰(shuí)負(fù)這個(gè)答案已在我的手上了,大家說(shuō)誰(shuí)獲勝了呢?看來(lái)大家還是唯我獨(dú)尊,沒(méi)有大公無(wú)私的精神埃看來(lái)大家的團(tuán)隊(duì)精神值得表?yè)P(yáng)。現(xiàn)在我宣布比賽結(jié)果,本次的優(yōu)秀辯手是…、獲勝的是…好,本場(chǎng)比賽到此結(jié)束。請(qǐng)同學(xué)們細(xì)心留意我們的海報(bào),不要錯(cuò)過(guò)下場(chǎng)比賽哦!

    教師辯論賽主持詞(熱門21篇)篇十

    大家好!歡迎大家前來(lái)參加我班的辯論會(huì)。

    我是這次辯論會(huì)的主持人袁媛,辯論賽是我們中學(xué)生熱愛的一項(xiàng)活動(dòng)。參加辯論會(huì)對(duì)一個(gè)人來(lái)講是一種很好的經(jīng)歷,尤其是賽前的準(zhǔn)備。也許通過(guò)辯論直接改變一個(gè)人生活軌跡的可能性很小,更多的時(shí)候,辯論給人的影響是內(nèi)在的,暗含的。它可能在很大程度上增加人的自信,可能在今后很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)影響了一個(gè)人的思維方式和表達(dá)水平。我想這次演講一定會(huì)讓各位同學(xué)受益多多。

    首先我要向大家介紹一下參加本次比賽的領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)委。今天我們非常榮幸地邀請(qǐng)到了

    擔(dān)任本次辯論賽的評(píng)委有

    感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)委參加這次辯論賽

    接下來(lái)我宣布會(huì)場(chǎng)紀(jì)律和比賽規(guī)則:

    一、陳詞階段:我們提倡即興陳詞,引經(jīng)據(jù)典要恰當(dāng),在陳詞階段,由雙方一、二、三辯進(jìn)行陳詞。先由雙方一辯進(jìn)行立論陳詞,然后是雙方二辯、三辯在反駁對(duì)方觀點(diǎn)的同時(shí),對(duì)本方觀點(diǎn)進(jìn)行補(bǔ)充陳詞。順序是正方一辯、反方一辯、正方二辯、反方二辯、正方三辯、反方三辯。時(shí)間都是每人3分鐘。

    二、自由辯論階段:時(shí)間是雙方各5分鐘。由正反雙方自由輪流發(fā)言。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束,同時(shí)另一方開始發(fā)言,另一辯手必須緊接著發(fā)言,若有間隙,累計(jì)時(shí)間照常進(jìn)行。同一方的發(fā)言次序不限。如果一方用時(shí)已完,另一方可以繼續(xù)發(fā)言,也可以向主席提出不發(fā)言。在自由辯論階段,我們提倡積極交鋒,對(duì)重要問(wèn)題回避兩次以上的一方扣分,對(duì)于對(duì)方已經(jīng)明確回答的問(wèn)題仍然糾纏不放的,適當(dāng)扣分。

    三、結(jié)辯陳詞階段:時(shí)間是3分鐘,由雙方四辯進(jìn)行結(jié)辯陳詞。也就是辯論雙方針對(duì)辯論賽整體態(tài)勢(shì)進(jìn)行總結(jié)陳詞,對(duì)于脫離實(shí)際、背誦事先準(zhǔn)備的稿件者,適當(dāng)扣分。

    四、其它注意事項(xiàng):

    1、在辯論時(shí)不要隨意打斷別人的話;

    2、不可進(jìn)行人身攻擊;

    3、尊重主席及評(píng)委的評(píng)判;

    4、我們提倡辯手使用普通話,對(duì)使用普通話者適當(dāng)加分;

    5、除辯論開始一辯必須說(shuō)“主席、評(píng)委、大家好”,其余皆可省去。

    6、在辯論中,辯手可以使用道具、圖表和物品作為輔助手段以強(qiáng)化自己的陳辭,但尺寸不能過(guò)大,以免遮擋。

    7、在每場(chǎng)比賽中,辯手的辯位不能變動(dòng)。

    8、在辯論中,為支持本方觀點(diǎn),我們不反對(duì)引用名人名言,但我們不提倡引用敏感歷史人物及當(dāng)代現(xiàn)任領(lǐng)導(dǎo)人的講話,以免引起各種歧義。另外,在舉例時(shí),盡量避免敏感的政治人物及政治事件。

    9、時(shí)間提示:最后30秒時(shí),哨音提示,時(shí)間結(jié)束時(shí)亮紅方牌子

    接下來(lái)就是令人激動(dòng)的唇槍舌劍的激烈對(duì)抗了

    主席:下面,辯論開始,首先我們歡迎正方一辯發(fā)言,時(shí)間3分鐘。

    主席:好,剛才正方一辯對(duì)自己的觀點(diǎn)作了立論陳述,現(xiàn)在我們來(lái)看看反方是如何破題立論的。請(qǐng)反方一辯發(fā)言,時(shí)間也是3分鐘。請(qǐng)!

    主席:感謝反方一辯的精彩陳述,下面請(qǐng)正方二辯作補(bǔ)充陳詞,時(shí)間是3分鐘;

    主席:下面有請(qǐng)反方二辯作補(bǔ)充陳詞,時(shí)間也是3分鐘;

    主席:下面請(qǐng)正方三辯對(duì)本方觀點(diǎn)作補(bǔ)充陳詞,時(shí)間是3分鐘;

    主席:下面請(qǐng)反方三辯對(duì)本方觀點(diǎn)作補(bǔ)充陳詞,時(shí)間也是3分鐘;

    主席:謝謝,經(jīng)過(guò)剛才雙方一、二、三辯陳詞之后,接下來(lái)又是他們施展才華的時(shí)刻了,也是辯論賽最精彩的時(shí)刻---自由辯論。在自由辯論開始之前,讓我提醒雙方代表,你們每隊(duì)各有5分鐘的發(fā)言時(shí)間,正反雙方自由輪流發(fā)言,同一方的發(fā)言次序不限。正方先發(fā)言。一方發(fā)言落座之后,另外一方要馬上發(fā)言,若有間隙,累計(jì)時(shí)間照常進(jìn)行。如果一方用時(shí)已完,另一方可以繼續(xù)發(fā)言,也可以向主席提出不發(fā)言。我們提倡積極交鋒,對(duì)重要問(wèn)題回避兩次以上的一方扣分,對(duì)于對(duì)方已經(jīng)明確回答的問(wèn)題仍然糾纏不放的,也要適當(dāng)扣分。好,現(xiàn)在我宣布自由辯論正式開始。

    主席:先請(qǐng)正方先發(fā)言

    主席:好,各位觀眾,剛才這段自由辯論可謂非常的精彩,而各方的第四位辯手所將要作的總結(jié)性陳述,往往更是舉足輕重。我們先從反方四辯***開始,時(shí)間3分鐘。請(qǐng)。

    主席:謝謝!現(xiàn)在我們請(qǐng)正方四辯***為正方作總結(jié)性陳述,時(shí)間也是3分鐘請(qǐng)。

    謝謝雙方辯論員!現(xiàn)在比賽的內(nèi)容已經(jīng)進(jìn)行完畢,究竟哪個(gè)隊(duì)最終奪魁?哪個(gè)辯手最后摘走“最佳辯手”的桂冠呢?請(qǐng)我們的評(píng)委為他們進(jìn)行打分和點(diǎn)評(píng)從表面上來(lái)看,辯論賽仿佛是一種高級(jí)的智力游戲,然而它所引發(fā)出來(lái)的知識(shí)與智慧,特別是辯手們表現(xiàn)出來(lái)的個(gè)性的風(fēng)采和整體的青春魅力,我認(rèn)為都超越了辯論本身。經(jīng)過(guò)一場(chǎng)唇槍舌劍的戰(zhàn)斗,我想現(xiàn)在大家和我一樣都在盼望著比賽的結(jié)果,我的心情和大家一樣激動(dòng)和緊張。對(duì)這樣一場(chǎng)實(shí)力相當(dāng)?shù)谋荣悾娴氖请y分伯仲。但是比賽總是有輸有嬴,我們只能有一個(gè)獲勝方,所以下面我要宣布比賽的結(jié)果:

    本場(chǎng)最佳辯手是**同學(xué)。

    本場(chǎng)獲勝方是**

    同時(shí)**(敗方)的出色表現(xiàn)和奮勇拼搏也給我們留下了深刻的印象,我們也對(duì)他們表示感謝。希望你們不要?dú)怵H,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短,今后取得更好的成績(jī)。

    本次辯論賽到此已經(jīng)落下帷幕,但辯論賽給我們帶來(lái)的驚喜與感動(dòng)卻久久的留在了我們心中。在辯論中,我們體會(huì)到思考的快樂(lè),我們感受到語(yǔ)言的力量,我們也獲得了朋友之間最真摯的友情。比賽雖有勝負(fù),但是我們不會(huì)以勝負(fù)論英雄。今天的每一位辯手都是非常優(yōu)秀的!

    祝愿各位同學(xué)在今后的學(xué)習(xí)和生活中更加努力,積極進(jìn)取,勇于創(chuàng)新。謝謝各位老師和同學(xué)們!

    教師辯論賽主持詞(熱門21篇)篇十一

    各位請(qǐng)安靜下來(lái),我們的比賽立刻就要開始了。在比賽之前,請(qǐng)將您隨身攜帶的通訊工具,如:手機(jī)、小靈通等調(diào)到震動(dòng)或靜音狀態(tài)。在比賽過(guò)程中,請(qǐng)您不要大聲喧嘩,配合工作人員維持現(xiàn)場(chǎng)秩序,多謝您的合作。

    尊敬的各位評(píng)委、各位嘉賓、各位同學(xué)大家晚上好!歡迎大家來(lái)到由外國(guó)語(yǔ)學(xué)院辯論隊(duì)主辦的“班級(jí)辯論賽”總決賽現(xiàn)場(chǎng),我是本次比賽的主席某某。本次比賽共有十支代表隊(duì)參賽,經(jīng)過(guò)緊張的初賽和半決賽,有兩支隊(duì)伍脫穎而出,下頭就讓我們以熱烈的掌聲請(qǐng)出本場(chǎng)比賽的兩支隊(duì)伍,他們分別是:

    正方代表隊(duì)。

    反方代表隊(duì)。

    擔(dān)任本場(chǎng)比賽評(píng)判團(tuán)的各位評(píng)委分別是:

    今日蒞臨比賽現(xiàn)場(chǎng)的嘉賓有:

    讓我們以熱烈的掌聲對(duì)各位評(píng)委和嘉賓的到來(lái)表示由衷的歡迎和感激!

    在比賽正式開始之前請(qǐng)?jiān)试S我將比賽細(xì)則做一簡(jiǎn)要介紹:

    1、開篇立論。

    (1)正方一辯開篇陳詞,時(shí)間為三分鐘。

    (2)反方一辯開篇陳詞,時(shí)間為三分鐘。

    2、駁論階段。

    反方二辯針對(duì)正方一辯的立論進(jìn)行反駁,并補(bǔ)充鞏固本方觀點(diǎn),時(shí)間為一分半鐘。反方二辯發(fā)言結(jié)束之后,由正方二辯發(fā)言,時(shí)間為一分半鐘。

    3、攻辯階段。

    正方三辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯,累計(jì)時(shí)間45秒,反方不能提出問(wèn)題,且每個(gè)問(wèn)題回答時(shí)間不超過(guò)20秒。

    反方三辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯,累計(jì)時(shí)間45秒,正方不能提出問(wèn)題,且每個(gè)問(wèn)題回答時(shí)間不超過(guò)20秒。

    4、攻辯小結(jié)。

    正方除四辯外任意辯手對(duì)攻辯環(huán)節(jié)進(jìn)行小結(jié),時(shí)間1分30秒。

    反方除四辯外任意辯手對(duì)攻辯環(huán)節(jié)進(jìn)行小結(jié),時(shí)間1分30秒。

    5、評(píng)委提問(wèn)。

    由評(píng)委向正反雙方各提一個(gè)問(wèn)題,由任意辯手進(jìn)行回答。

    6、自由辯論。

    由正方開始,雙方交替發(fā)言,分別計(jì)時(shí),雙方發(fā)言時(shí)間各為4分鐘,有一方時(shí)間用盡,另一方可繼續(xù)闡述觀點(diǎn),減弱仍有剩余時(shí)間隊(duì)友可進(jìn)行補(bǔ)充。

    7、總結(jié)陳詞。

    正反方四辯總結(jié)陳詞,時(shí)間各為四分鐘。

    8、下頭請(qǐng)聽鈴聲演示。

    30秒提示鈴聲,一聲響。

    結(jié)束鈴聲,兩聲響。

    本場(chǎng)比賽的辯題是。

    正方所持觀點(diǎn)是:

    反方所持觀點(diǎn)是:

    能夠看到雙方辯手已經(jīng)是嚴(yán)正以待,信心十足。今日,究竟是鹿死誰(shuí)手,還要看每一位辯手的智慧和辯才。

    主席:下頭,辯論開始,首先我們歡迎正方一辯發(fā)言,時(shí)間3分鐘。

    主席:好,剛才正方一辯對(duì)自我的觀點(diǎn)作了立論陳述,此刻我們來(lái)看看反方是如何破題立論的。請(qǐng)反方一辯發(fā)言,時(shí)間也是3分鐘。請(qǐng)!

    主席:下頭有請(qǐng)正方二辯進(jìn)行駁論,時(shí)間也是1分30秒;

    主席:下頭請(qǐng)反方三辯開始攻辯,時(shí)間也是45秒;

    主席:下頭是攻辯小結(jié)階段,首先有請(qǐng)正方。

    主席:有請(qǐng)反方。

    主席:下頭是評(píng)委提問(wèn)環(huán)節(jié),有請(qǐng)?jiān)u委。

    主席:感激評(píng)委和雙方辯友,接下來(lái)又是各位辯手施展才華、智慧碰撞的時(shí)刻了,也是辯論賽最精彩的時(shí)刻——-自由辯論。

    主席:首先請(qǐng)正方先發(fā)言。

    主席:好,各位觀眾,剛才這段自由辯論可謂十分的精彩,而雙方的第四位辯手所將要作的總結(jié)性陳述,往往更是舉足輕重。我們先從反方四辯開始,時(shí)間四分鐘。請(qǐng)。

    主席:多謝!此刻我們請(qǐng)正方四辯為正方作總結(jié)性陳述,時(shí)間也是四分鐘。請(qǐng)。

    主席:好,感激各位辯手精彩的辯論,究竟鹿死誰(shuí)手、花落誰(shuí)家,現(xiàn)場(chǎng)評(píng)委將會(huì)給大家一個(gè)客觀公正的答案,下頭請(qǐng)?jiān)u委投票評(píng)出今日的獲勝隊(duì)伍。

    主席:請(qǐng)?jiān)u委退席評(píng)議出本場(chǎng)的最佳辯手。

    在評(píng)委商議期間,現(xiàn)場(chǎng)觀眾能夠就本場(chǎng)比賽對(duì)正反雙方進(jìn)行提問(wèn)。

    主席:感激現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)的參與,此刻比賽結(jié)果已經(jīng)出來(lái)了,在結(jié)果揭曉之前,讓我們先請(qǐng)本場(chǎng)比賽的點(diǎn)評(píng)嘉賓對(duì)今日的辯論進(jìn)行點(diǎn)評(píng),有請(qǐng)。

    主席:多謝評(píng)委的點(diǎn)評(píng)。下頭我宣布本場(chǎng)比賽最佳辯手是:

    方代表隊(duì)的辯。

    獲得本場(chǎng)比賽勝利的一方是:方代表隊(duì)。

    教師辯論賽主持詞(熱門21篇)篇十二

    正方:初一(7)班代表隊(duì)反方:初一(3)班代表隊(duì)。

    主席:賀劍夫。

    時(shí)間:x年xx月xx日第三、四節(jié)課。

    地點(diǎn):澉浦中學(xué)多媒體教室。

    主席:各位老師,各位同學(xué),大家好!

    “追星現(xiàn)象”是目前校園里的一個(gè)時(shí)尚話題,有關(guān)它的利和弊,眾說(shuō)紛紜,各持一辭,今天由初一(7)班和初一(3)班將就“追星利大于弊,還是弊大于利”的問(wèn)題展開辯論。

    下面,請(qǐng)?jiān)试S我介紹一下兩支參賽隊(duì)伍的陣容。

    坐在我右側(cè)的是正方初一(7)班代表隊(duì),他們的立場(chǎng)觀點(diǎn)是“追星利大于弊”。

    一辯:吳佩鮮同學(xué)二辯:陸晶晶同學(xué)三辯:廖仲勤同學(xué)四辯:楊云雷同學(xué)。

    坐在我左側(cè)的是反方初一(3)班代表隊(duì),他們的立場(chǎng)觀點(diǎn)是“追星弊大于利”。

    一辯:邵志龍同學(xué)二辯:吳婷婷同學(xué)三辯:黃銘燕同學(xué)四辯:楊斌妹同學(xué)。

    下面請(qǐng)雙方辯手注意,我宣讀賽程和規(guī)則。

    1、開篇立論。

    (1)正方一辯發(fā)言:用時(shí)3分鐘。

    (2)反方一辯發(fā)言:用時(shí)3分鐘。

    2、攻辯。

    (1)正方二辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯,雙方各用時(shí)1分鐘。

    (2)反方二辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯,雙方各用時(shí)1分鐘。

    (3)正方三辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯,雙方各用時(shí)1分鐘。

    (4)反方三辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯,雙方各用時(shí)1分鐘。

    (5)在攻辯階段,各方選手所提問(wèn)題均不能超過(guò)10秒鐘。

    3、攻辯小結(jié)。

    (1)正方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié):用時(shí)1.5分鐘。

    (2)反方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié):用時(shí)1.5分鐘。

    4、自由辯論。

    雙方用時(shí)各5分鐘。

    5、總結(jié)陳詞。

    (1)正方四辯總結(jié)陳詞,用時(shí)3分鐘。

    (2)反方四辯總結(jié)陳詞,用時(shí)3分鐘。

    四、辯論細(xì)則。

    1、時(shí)間提示。

    自由辯論階段,每方使用時(shí)間剩余30秒時(shí),記時(shí)員以語(yǔ)言提醒,用時(shí)滿時(shí),記時(shí)員提醒終止發(fā)言。攻辯及攻辯小結(jié)階段,每方使用時(shí)間剩余10秒時(shí),記時(shí)員以語(yǔ)言提醒,用時(shí)滿時(shí),記時(shí)員提醒終止發(fā)言。其它階段,每方隊(duì)員在用時(shí)尚剩30秒時(shí),記時(shí)員語(yǔ)言提醒,用時(shí)滿時(shí),記時(shí)員提醒終止發(fā)言。記時(shí)員提醒時(shí),發(fā)言辯手必須停止發(fā)言。

    2、陳詞。

    提倡即興陳詞,引經(jīng)據(jù)典恰當(dāng)。

    3、開篇立論。

    開篇立論無(wú)須在理論的層面上過(guò)多糾纏。立論要求邏輯性強(qiáng),言簡(jiǎn)意賅。

    4、攻辯。

    (1)攻辯由正方二辯開始,正反方交替進(jìn)行。

    (2)辯方由攻方任意指定,不受次數(shù)限制。攻辯雙方必須單獨(dú)完成本輪攻辯,不得中途更替。

    (3)每一輪攻辯,辯方可以反問(wèn),攻辯雙方必須有正面回答對(duì)方問(wèn)題,提問(wèn)和回答都要簡(jiǎn)潔明確。重復(fù)提問(wèn)和回避問(wèn)題均要被扣分。如一方用時(shí)已滿,對(duì)方辯手在限時(shí)內(nèi)可以任意發(fā)揮(陳詞或繼續(xù)發(fā)問(wèn))。

    5、自由辯論。

    正反方辯手自動(dòng)輪流發(fā)言。

    發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束即另一方發(fā)言開始的記時(shí)標(biāo)志。另一方辯手必須緊接著發(fā)言,若有停頓,按應(yīng)接著發(fā)言的一方用時(shí)計(jì)算。

    同一方辯手的發(fā)言次序不限。如果一方時(shí)間已經(jīng)用完,另一方可以繼續(xù)發(fā)言,也可向主席示意放棄發(fā)言。

    自由辯論提供積極交鋒,對(duì)重要問(wèn)題回避交鋒兩次以上的一方進(jìn)行扣分,對(duì)于雙方已經(jīng)明確回答的問(wèn)題仍然糾纏不放的,適當(dāng)扣分。

    6、攻辯小結(jié)和總結(jié)陳詞。

    辯論雙方應(yīng)針對(duì)辯論賽整體態(tài)勢(shì)進(jìn)行攻辯小結(jié)和總結(jié)陳詞;不顧現(xiàn)場(chǎng)辯論情況,背誦事先準(zhǔn)備的資料,適當(dāng)扣分。

    下面我宣布比賽正式開始。首先進(jìn)行第一個(gè)部分開篇立論,有請(qǐng)正方一辯吳佩鮮同學(xué)發(fā)言,時(shí)間分鐘。

    教師辯論賽主持詞(熱門21篇)篇十三

    尊敬的各位評(píng)委、親愛的同學(xué)們:

    大家晚上好!在目前競(jìng)爭(zhēng)激烈的勞動(dòng)市場(chǎng)中,對(duì)于即將步入社會(huì)、沒(méi)有多少工作經(jīng)驗(yàn)的我們來(lái)說(shuō),要尋覓一份理想的工作并非易事。如何引導(dǎo)大家面對(duì)就業(yè)的問(wèn)題就顯得猶為重要,先就業(yè)后擇業(yè)的觀念也就突現(xiàn)出來(lái),。故我們班舉行此次“先就業(yè)還是先擇業(yè)”的辯論賽,希望以此來(lái)提高同學(xué)們對(duì)就業(yè)問(wèn)題的重視,達(dá)到使同學(xué)們能正確就業(yè)的目的。

    下面介紹下我們的辯論團(tuán)隊(duì)。

    正方所持觀點(diǎn)是:先就業(yè)后擇業(yè)。

    反方所持觀點(diǎn)是:先擇業(yè)后就業(yè)。

    現(xiàn)在我來(lái)介紹一下今天辯論雙方的選手。

    正方:一辯手:

    反方:一辯手:

    下面由我來(lái)宣布會(huì)場(chǎng)紀(jì)律:

    1、在辯論時(shí)不要隨意打斷別人的話;

    2、不可進(jìn)行人身攻擊;

    3、除辯論開始一辯必須說(shuō)“評(píng)委、同學(xué)們好”,其余皆可省去。

    4、在每場(chǎng)比賽中,辯手的辯位不能變動(dòng)。

    一、首先進(jìn)行的是第一環(huán)節(jié)——立論。

    二、下面進(jìn)行第二個(gè)環(huán)節(jié)——攻辯。

    攻辨即由正方二辯向反方二辯提問(wèn),反方二辨作答。反方二辯向正方二辯提問(wèn),正方二辨作答。正方三辯向反方三辯提問(wèn),反方三辨作答。反方三辯向正方三辯提問(wèn),反方三辨作答。每一輪攻辯階段為3分鐘,攻方每次提問(wèn)不得超過(guò)20秒,每輪必須提出三個(gè)以上的問(wèn)題。辯方每次回答不得超過(guò)40秒。用時(shí)滿時(shí),請(qǐng)停止發(fā)言。提問(wèn)、回答均簡(jiǎn)潔明確,回答方須正面回答提問(wèn)方提出的問(wèn)題。重復(fù)提問(wèn)、回避問(wèn)題均要被適當(dāng)扣分。

    下面請(qǐng)反方三辨向正方三辨提問(wèn),正方三辨作答。………。

    三、謝謝各位選手的精彩發(fā)言。接下來(lái)的是第三個(gè)環(huán)節(jié)——攻辯小結(jié)請(qǐng)正方一辯作攻辯小結(jié)(時(shí)間1分30秒)。

    請(qǐng)反方一辯作攻辯小結(jié)(時(shí)間1分30秒)。

    四、下面進(jìn)行第四個(gè)環(huán)節(jié)——自由辯論。

    正反方辯手自動(dòng)輪流發(fā)言。每方限時(shí)8分鐘,雙方總計(jì)16分鐘。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束,即為另一方發(fā)言開始的記時(shí)標(biāo)志,另一方辯手必須緊接著發(fā)言;若有間隙,累積計(jì)時(shí)照常進(jìn)行。同一方辯手的發(fā)言次序不限。若某一方的選手已連續(xù)發(fā)言四次以上,其中一人未參與發(fā)言,將做扣分處理。如果一方時(shí)間已經(jīng)用完,另一方可以繼續(xù)發(fā)言,也可向主席示意放棄發(fā)言。自由辯論提倡積極交鋒,對(duì)重要問(wèn)題回避交鋒兩次以上的一方扣分,對(duì)于對(duì)方已經(jīng)明確回答的問(wèn)題仍然糾纏不放的,適當(dāng)扣分。

    五、自由辯論結(jié)束,下面進(jìn)行第五個(gè)環(huán)節(jié)——總結(jié)陳詞。

    由反方四辯總結(jié)陳詞(4分鐘)由正方四辯總結(jié)陳詞(4分鐘)。

    六、總結(jié)陳詞結(jié)束。下面進(jìn)行第六個(gè)環(huán)節(jié)——評(píng)委點(diǎn)評(píng)并宣布比賽結(jié)果。

    讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)我們的陳老師來(lái)為我們的這次辯論賽做點(diǎn)評(píng)。大家歡迎。…………謝謝徐老師的精彩點(diǎn)評(píng)。

    下面進(jìn)行我們最重要的一個(gè)環(huán)節(jié)——宣布結(jié)果。

    好了,我們這次以先就業(yè)還是先擇業(yè)的辯論賽到這里就結(jié)束了,謝謝各位評(píng)委能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)看我們的辯論賽。讓我們?cè)俅伟炎顭崃业恼坡曀徒o我們的評(píng)委和辯手們!

    教師辯論賽主持詞(熱門21篇)篇十四

    尊敬的各位同學(xué):

    我們的比賽馬上就要開始了。在比賽開始前,請(qǐng)將您隨身攜帶的移動(dòng)通訊工具調(diào)整到震動(dòng)或靜音狀態(tài)。在比賽過(guò)程中,請(qǐng)您配合我們保持賽場(chǎng)的安靜與清潔。謝謝您的合作。

    各位來(lái)賓,大家好!歡迎大家來(lái)到由物理科學(xué)與技術(shù)學(xué)院 電子信息工程學(xué)院、地理科學(xué)學(xué)院、化學(xué)化工學(xué)院、計(jì)算機(jī)與信息科學(xué)學(xué)院 軟件學(xué)院、生命科學(xué)學(xué)院、數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院主辦,由物理科學(xué)與技術(shù)學(xué)院 電子信息工程學(xué)院承辦的西南大學(xué)第四屆“言理杯”主題辯論賽現(xiàn)場(chǎng)。我是本場(chǎng)比賽主席xx,來(lái)自xx學(xué)院。即將在本場(chǎng)進(jìn)行的是:

    初/復(fù)/半決/決賽 第 場(chǎng)比賽,總第 場(chǎng)比賽

    本場(chǎng)比賽的嘉賓有(注意排序)

    本場(chǎng)比賽的評(píng)委團(tuán)成員有(注意排序) 讓我們以熱烈的掌聲向各位評(píng)委和嘉賓的到來(lái)表示由衷的歡迎和感謝!

    今天參加本場(chǎng)比賽的兩支隊(duì)伍是:

    正方: 院代表隊(duì)

    正方領(lǐng)隊(duì): 同學(xué),來(lái)自20xx級(jí) 專業(yè)

    反方: 院代表隊(duì)

    反方領(lǐng)隊(duì): 同學(xué),來(lái)自20xx級(jí) 專業(yè)

    參加今天決賽的八名選手是:(每位選手給15秒自我展示時(shí)間)

    正方一辯: 同學(xué),來(lái)自 20xx級(jí) 專業(yè)

    二辯: 同學(xué),來(lái)自 20xx級(jí) 專業(yè)

    三辯: 同學(xué),來(lái)自 20xx級(jí) 專業(yè)

    四辯: 同學(xué),來(lái)自 20xx級(jí) 專業(yè)

    反方一辯: 同學(xué),來(lái)自 20xx級(jí) 專業(yè)

    二辯: 同學(xué),來(lái)自 20xx級(jí) 專業(yè)

    三辯: 同學(xué),來(lái)自 200級(jí) 專業(yè)

    四辯: 同學(xué),來(lái)自 20xx級(jí) 專業(yè)

    各位觀眾,現(xiàn)在雙方辯手已經(jīng)嚴(yán)陣以待,信心十足。今天,究竟是鹿死誰(shuí)手,還要看每一位辯手的智慧和辯才。為使我們雙方的隊(duì)伍都能以一個(gè)最佳競(jìng)技狀態(tài)和最旺盛的斗志參加比賽,讓我們給予他們最熱烈的掌聲以作鼓勵(lì)。

    本場(chǎng)比賽的辯題是有關(guān)于 的話題:

    正方所持觀點(diǎn)是:

    反方所持觀點(diǎn)是:

    (對(duì)辯題作簡(jiǎn)要介紹)

    今天雙方選手就要以此為話題展開一場(chǎng)精彩的辯論。比賽的第一個(gè)環(huán)節(jié)是開篇陳詞,正方一辯闡述正方觀點(diǎn),時(shí)間三分鐘。當(dāng)時(shí)間剩余30秒時(shí),工作人員將舉黃牌提醒,時(shí)間結(jié)束時(shí)工作人員將舉紅牌示意,此時(shí)辯手不得在發(fā)言,下面請(qǐng)正方一辯進(jìn)行開篇陳詞。

    謝謝正方一辯的精彩發(fā)言,下面請(qǐng)反方一辯闡述反方觀點(diǎn),時(shí)間也是三分鐘,請(qǐng)。

    感謝反方一辯的發(fā)言,下面進(jìn)入盤問(wèn)環(huán)節(jié)。首先請(qǐng)反方任一辯手對(duì)正方一辯進(jìn)行盤問(wèn),正方一辯只能回答,不能反問(wèn);每次提問(wèn)和回答均不得超過(guò)20秒,每次提問(wèn)時(shí)間及回答時(shí)間到時(shí),工作人員將響鈴提示并舉黃牌提醒,總時(shí)間為3分鐘。

    謝謝,下面由正方任一辯手對(duì)反方一辯進(jìn)行盤問(wèn),反方一辯只能回答,不能反問(wèn),每次提問(wèn)及回答均不得超過(guò)20秒,總時(shí)間也為3分鐘。

    謝謝,接下進(jìn)行本場(chǎng)比賽的第三個(gè)環(huán)節(jié)駁論環(huán)節(jié)。本環(huán)節(jié)先由反方二三辯中任一辯手對(duì)正反進(jìn)行反駁,時(shí)間為1分30秒。駁辯時(shí)間到,工作人員將直接舉紅牌,不再作提醒。下面請(qǐng)反方辯手進(jìn)行駁辯。

    謝謝,接下請(qǐng)正方二三辯中任一辯手對(duì)反方進(jìn)行反駁時(shí)間也是1分30秒。

    感謝雙方的精彩駁辯,那么接下來(lái)是對(duì)辯環(huán)節(jié),雙方二三辯中上一環(huán)節(jié)未發(fā)言的辯手進(jìn)行對(duì)辯,每次發(fā)言不超過(guò)20秒有反方開始發(fā)言。每次提問(wèn)時(shí)間及回答時(shí)間到時(shí),工作人員將響鈴提示并舉黃牌示意。下面由反方x辯開始對(duì)辯。

    謝謝,接下來(lái)辯論賽將進(jìn)入最精彩的自由辯論,自由辯論時(shí)間里,每一位辯手的發(fā)言次序、次數(shù)和時(shí)間均不受限制,但每隊(duì)發(fā)言不得出現(xiàn)輪空,若有一隊(duì)的發(fā)言時(shí)間已經(jīng)用盡,而另一隊(duì)還有剩余,則該隊(duì)的辯手可以繼續(xù)發(fā)言,直到時(shí)間用完為止。在該環(huán)節(jié)由b方先發(fā)言,雙方各有4分鐘時(shí)間。當(dāng)一隊(duì)的發(fā)言時(shí)間剩余30秒時(shí),工作人員將舉黃牌提醒,當(dāng)該隊(duì)時(shí)間用完時(shí),將有工作人員提示,此時(shí)該方不得發(fā)言。

    謝謝,經(jīng)過(guò)八名辯手精彩的自由辯論后是我們的觀眾提問(wèn)環(huán)節(jié),請(qǐng)觀眾朋友向正方和反方選手各提問(wèn)2個(gè)問(wèn)題,所提問(wèn)題由多數(shù)評(píng)委通過(guò)后辯手方可回答。選手表現(xiàn)計(jì)入總分,在提問(wèn)過(guò)程中,每位觀眾只能提一個(gè)問(wèn)題,提問(wèn)時(shí)請(qǐng)簡(jiǎn)潔明了,原則上不超過(guò)15秒。觀眾提問(wèn)時(shí)間到工作人員將直接舉紅牌,不再作提醒。選手回答時(shí)間不超過(guò)一分鐘,一人回答完畢時(shí)間未盡,其他人可繼續(xù)。現(xiàn)在請(qǐng)觀眾朋友向正方選手提問(wèn),請(qǐng)。

    請(qǐng)?jiān)u委表決這個(gè)問(wèn)題是否通過(guò)。

    好,通過(guò)/對(duì)不起,未能通過(guò),請(qǐng)觀眾繼續(xù)向正方提問(wèn)。

    感謝這位觀眾朋友的提問(wèn)和正方選手的回答,下面請(qǐng)觀眾朋友向反方選手提問(wèn),請(qǐng)。

    請(qǐng)?jiān)u委表決這個(gè)問(wèn)題是否通過(guò)。

    好,通過(guò)/對(duì)不起,未能通過(guò),請(qǐng)觀眾繼續(xù)向反方提問(wèn)。

    感謝這位觀眾朋友的提問(wèn)和反方選手的回答,下面請(qǐng)觀眾朋友向正方選手提問(wèn),請(qǐng)。

    請(qǐng)?jiān)u委表決這個(gè)問(wèn)題是否通過(guò)。

    好,通過(guò)/對(duì)不起,未能通過(guò),請(qǐng)觀眾繼續(xù)向反方提問(wèn)。

    謝謝,請(qǐng)觀眾朋友向反方選手提問(wèn),請(qǐng)。

    請(qǐng)?jiān)u委表決這個(gè)問(wèn)題是否通過(guò)。

    好,通過(guò)/對(duì)不起,未能通過(guò),請(qǐng)觀眾繼續(xù)向反方提問(wèn)。

    本場(chǎng)比賽的最后一個(gè)環(huán)節(jié)是總結(jié)陳詞,請(qǐng)?jiān)诔楹灜h(huán)節(jié)中抽到a的正/反方四辯總結(jié)陳詞,時(shí)間3分鐘,當(dāng)時(shí)間剩余30秒時(shí)工作人員將舉黃牌提示,時(shí)間用完則直接舉紅牌,該辯手須停止發(fā)言,下面請(qǐng)抽到a簽的正/反方四辯進(jìn)行總結(jié)陳詞。

    感謝正/反方四辯的精彩陳詞,下面請(qǐng)正/反方四辯總結(jié)陳詞,時(shí)間也是3分鐘,請(qǐng)。

    感謝正/反方四辯的精彩陳詞。到這里,本場(chǎng)比賽就告一段落了。現(xiàn)在,請(qǐng)?jiān)u判團(tuán)的各位評(píng)委暫時(shí)退席以作評(píng)決,請(qǐng)。

    現(xiàn)在觀眾朋友可繼續(xù)提問(wèn)。

    各位來(lái)賓,各位觀眾,評(píng)判團(tuán)已做出最終評(píng)定

    根據(jù)比賽規(guī)則,在宣布成績(jī)之前,請(qǐng)我們的點(diǎn)評(píng)嘉賓:

    為今天這場(chǎng)辯論作點(diǎn)評(píng),有請(qǐng)。

    ……

    謝謝 老師/同學(xué)的精彩點(diǎn)評(píng)。

    現(xiàn)在評(píng)判結(jié)果已經(jīng)出來(lái)了,本場(chǎng)比賽的最佳辯手是:

    正方/反方 一/二/三/四 辯 同學(xué)

    讓我們以最熱烈的掌聲對(duì)他表示祝賀。

    請(qǐng)大家用最熱烈的掌聲向他們表示祝賀。

    教師辯論賽主持詞(熱門21篇)篇十五

    利用評(píng)委緊張?jiān)u分的機(jī)會(huì),我們進(jìn)行中場(chǎng)答辯,請(qǐng)?jiān)谧耐瑢W(xué)向雙方辯手各提兩個(gè)問(wèn)題,被提問(wèn)方可自由決定由一位或幾位選手回答,每個(gè)問(wèn)題回答時(shí)間不超過(guò)40秒。(到觀眾席讓同學(xué)們向辯手提問(wèn),共4個(gè)同學(xué)提問(wèn))。

    評(píng)判團(tuán)進(jìn)行評(píng)議和裁決。

    裁決期間,主席主持觀眾就辯題發(fā)表看法。

    主席:謝謝雙方辯手精彩的回答!下面有請(qǐng)_________老師就我們今天這個(gè)話題發(fā)表看法。有請(qǐng)!

    評(píng)決開始。

    1、評(píng)判團(tuán)代表點(diǎn)評(píng)賽況。

    2、主席宣布比賽結(jié)果。

    主席:謝謝!下面我們有請(qǐng)?jiān)u判團(tuán)代表_________老師點(diǎn)評(píng)。

    賽況。(拿比賽結(jié)果)。

    主席:謝謝_________老師!

    下面我宣布比賽結(jié)果:本場(chǎng)辯手是_________同學(xué)。

    本場(chǎng)獲勝方是______________________。

    我們同時(shí)感謝___方同學(xué)(敗方)(掌聲)。

    比賽結(jié)束,退場(chǎng)。

    主席:感謝雙方辯論員!我們第一場(chǎng)比賽就進(jìn)行到這里,稍做休息,10分鐘后我們將進(jìn)行第二場(chǎng)辯論賽。

    教師辯論賽主持詞(熱門21篇)篇十六

    請(qǐng)?jiān)趫?chǎng)的各位同學(xué)安靜下來(lái),我們的辯論賽馬上就要開始了。在比賽開始前,請(qǐng)您將隨身攜帶的移動(dòng)通訊工具調(diào)整到震動(dòng)或靜音狀態(tài)。在比賽過(guò)程中,請(qǐng)您配合我們,保持會(huì)場(chǎng)的安靜與清潔。謝謝您的合作。

    各位評(píng)委,同學(xué),大家下午好!我宣布大連翻譯職業(yè)學(xué)院第二屆辯論賽,第 [轉(zhuǎn)自第一公文網(wǎng):][轉(zhuǎn)自第一公文網(wǎng):]1 場(chǎng)半決賽現(xiàn)在開始,參加本次辯論賽的評(píng)委有法語(yǔ)系主席 張?jiān)姾⑿W(xué)生會(huì)主席 宋繼龍、日德俄團(tuán)委書記 劉賢,感謝各位評(píng)委的出席,下面有請(qǐng)我們的正反雙方辯手入場(chǎng)。

    首先請(qǐng)雙方辯手進(jìn)行自我介紹,首先請(qǐng)正方辯手自我介紹……預(yù)祝你們?cè)诒緢?chǎng)辯論賽中會(huì)取得好成績(jī),下面請(qǐng)反方辯手進(jìn)行自我介紹……同樣預(yù)祝你們?cè)诒緢?chǎng)辯論賽中能夠充分發(fā)揮自己的辯論實(shí)力。

    辯論賽正式開始前,我先說(shuō)明一下辯論賽的流程:

    本次辯論賽一共分為四個(gè)環(huán)節(jié):

    第一個(gè)環(huán)節(jié)是開篇立論,由正方開始陳述,時(shí)間為3分鐘

    接下來(lái)是自由辯論環(huán)節(jié),雙方各5分鐘發(fā)言時(shí)間,由反方先開始發(fā)言

    最后是總結(jié)陳詞,時(shí)間為4分鐘,反方辯手先發(fā)言。再由和分組計(jì)算分?jǐn)?shù),公布比賽結(jié)果。

    好,大致過(guò)程就是這樣,現(xiàn)在雙方辯手已經(jīng)嚴(yán)陣以待,信心十足。今天,究竟是鹿死誰(shuí)手,還要看每一位辯手的智慧和辯才。為使我們雙方的隊(duì)伍都能以一個(gè)最佳競(jìng)技狀態(tài)和最旺盛的斗志參加比賽,讓我們給予他們最熱烈的掌聲以作鼓勵(lì)。

    本場(chǎng)比賽的辯題是有關(guān)于現(xiàn)在社會(huì)需要專業(yè)人才還是通用人才的話題:

    正方所持觀點(diǎn)是:現(xiàn)在社會(huì)需要專業(yè)人才

    反方所持觀點(diǎn)是: 現(xiàn)在社會(huì)需要通用人才

    當(dāng)今社會(huì)的企業(yè),技術(shù)形形色色、不近相同,也正是因?yàn)樯鐣?huì)的復(fù)雜性、多樣性,因而對(duì)人才的需求也是多種多樣的,綜合性人才,專業(yè)人才,二者相輔相成,缺一不可,只有二者完美搭檔、配合,社會(huì)才會(huì)進(jìn)步,經(jīng)濟(jì)才會(huì)發(fā)展,在我看來(lái),現(xiàn)在社會(huì),專業(yè)人才,通用人才二者同時(shí)需要。

    那么今天雙方辯手就要以此為話題,進(jìn)行一場(chǎng)精彩的辯論。辯論的第一個(gè)環(huán)節(jié)是開篇立論,在發(fā)言前,辯手們須了解,當(dāng)還剩30秒發(fā)言時(shí)間時(shí),我們的計(jì)時(shí)員會(huì)舉手示意,當(dāng)發(fā)言時(shí)間結(jié)束時(shí),我們的計(jì)時(shí)員會(huì)吹哨示意,發(fā)言時(shí)間結(jié)束后,不得繼續(xù)發(fā)言,請(qǐng)各位辯手把握好發(fā)言時(shí)間,首先請(qǐng)正方一辯對(duì)本方觀點(diǎn)進(jìn)行闡述,時(shí)間為3分鐘,計(jì)時(shí)開始。

    ……

    謝謝正方一辯的精彩發(fā)言,下面請(qǐng)反方一辯對(duì)本方觀點(diǎn)進(jìn)行闡述,時(shí)間也是3分鐘,計(jì)時(shí)開始。

    ……

    感謝反方一辯的精彩發(fā)言,下面進(jìn)入攻辯環(huán)節(jié)。首先請(qǐng)正方二辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯。問(wèn)者只準(zhǔn)問(wèn),答者只能答。時(shí)間為2分鐘,計(jì)時(shí)開始。

    ……

    謝謝,下面由反方二辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯,時(shí)間為2分鐘,計(jì)時(shí)開始。

    ……

    謝謝,接下來(lái)由正方三辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯,時(shí)間為2分鐘,計(jì)時(shí)開始。

    ……

    教師辯論賽主持詞(熱門21篇)篇十七

    為活躍校園文化氣氛,豐富學(xué)生的課余時(shí)間,展現(xiàn)學(xué)生的個(gè)人風(fēng)采,給學(xué)生提供展現(xiàn)自我的舞臺(tái),院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)演講協(xié)會(huì)特舉行“先鋒論壇”辯論賽。“先鋒論壇”辯論賽曾吸引大批學(xué)生踴躍參加,并得到了全校師生的大力關(guān)注,在校園有很高得知名度,她不僅是一個(gè)有著廣泛同學(xué)基礎(chǔ)的學(xué)校文化活動(dòng),更是一個(gè)展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生青春活力和精神面貌的舞臺(tái)。

    辯論是一項(xiàng)可以提高思辨能力,豐富課余知識(shí),培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神,鍛煉思維表達(dá)的活動(dòng)。開展此項(xiàng)活動(dòng),可以使他們更好地融入大學(xué)生活,在活動(dòng)中提高自信,培養(yǎng)創(chuàng)新和團(tuán)隊(duì)精神。所以希望通過(guò)本次比賽,豐富同學(xué)的課余生活,提高思辨能力,培養(yǎng)創(chuàng)新精神,使同學(xué)之間互動(dòng)。

    那就讓我們?cè)诶潇o沉著的獨(dú)立思考里,在閃耀激情的唇舌論戰(zhàn)里,用才華橫溢的個(gè)人魅力,用成敗與共的團(tuán)隊(duì)精神,把所有的話題偏向自己的天平,劍指蒼穹,懷著熱情的節(jié)奏,讓激情里跳躍著理性之光輝,我思考,我闡述,我辯解,讓我們的性靈之花開得火紅,土木之辯,給一個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺(tái),發(fā)掘優(yōu)秀辯論人才,讓我們的大學(xué)生活更加精彩。

    本場(chǎng)比賽的辯題是?

    參加此次辯論賽的評(píng)委有?

    謝謝參加辯論大賽的每一位參賽隊(duì)員,評(píng)委,老師同學(xué)及各位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此次大賽的大力支持。

    接下來(lái)我來(lái)介紹一下比賽規(guī)則

    比賽分值分為兩部分總分300分

    第一部分 辯論階段評(píng)分 總分200分

    首先是開篇立論,分值30分

    正方一辯二分三十秒

    反方一辯二分三十秒

    其次是攻辯,分值40分

    在攻辯比賽進(jìn)行中,

    質(zhì)詢者進(jìn)行自行申論或引申發(fā)言時(shí),答辯這有權(quán)要求其停止

    答辯者可以要求質(zhì)詢者重述啟質(zhì)詢,但不得惡意為之,否則視為違規(guī)

    答辯者不得對(duì)質(zhì)詢者提出詢問(wèn),否則視為違規(guī)

    答辯者提出反質(zhì)詢時(shí),質(zhì)詢者得要求其停止,并拒絕回答

    其中

    正方二辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯一分三十秒

    反方二辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯一分三十秒

    正方三辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯一分三十秒

    反方三辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯一分三十秒

    下面是攻辯小結(jié),分值30分

    正方一辯攻辯小結(jié)一分三十秒

    反方一辯攻辯小結(jié)一分三十秒

    接下來(lái)就是最激烈的自由辯論了,分值70分

    雙方各累計(jì)時(shí)間四分鐘

    當(dāng)一隊(duì)的發(fā)言時(shí)間剩三十秒時(shí)會(huì)有一次笛聲提示,時(shí)間用完時(shí)會(huì)有兩次

    最后由兩隊(duì)第四辯手進(jìn)行總結(jié)陳詞,分值30分

    反方四辯三分鐘

    正方四辯三分鐘

    第二部分 綜合印象分分值100分 其中語(yǔ)言分度50分,團(tuán)體配合臨場(chǎng)反應(yīng)50分

    下面我宣布今天的比賽正式開始

    請(qǐng)?jiān)u委打分我們進(jìn)入下一項(xiàng)

    接下來(lái)就是最激烈的自由辯論了,雙方各累計(jì)時(shí)間四分鐘,先由正方辯手開始?

    我宣布本場(chǎng)比賽的分?jǐn)?shù)分別為正方?反方?今天比賽的獲勝方為?本場(chǎng)比賽最佳辯手是?

    我宣布今天的比賽到此結(jié)束

    教師辯論賽主持詞(熱門21篇)篇十八

    各位評(píng)委、各位同學(xué):

    大家晚上好!

    歡迎來(lái)到魯迅中學(xué)第四屆辯論賽的初賽現(xiàn)場(chǎng),很榮幸作為本次辯論賽的xx來(lái)主持這場(chǎng)比賽。

    坐在我右邊的是反方代表隊(duì),他們分別是反方一辯,二辯,三辯,四辯。

    1、在辯論時(shí)不要隨意打斷別人的話;

    2、不可進(jìn)行人身攻擊;

    3、尊重xx及評(píng)委的評(píng)判;

    4、我們提倡辯手使用普通話。

    5、在辯論中,辯手可以使用道具、圖表和物品作為輔助手段以強(qiáng)化自己的陳辭,但尺寸不能過(guò)大,以免遮擋。

    6、在每場(chǎng)比賽中,辯手的辯位不能變動(dòng)。

    7、最后30秒時(shí),我們的計(jì)時(shí)員會(huì)給予提醒。

    下面進(jìn)行本場(chǎng)比賽的第一環(huán)節(jié)命題辯論。本環(huán)節(jié)分為五個(gè)階段,開篇陳詞,自由辯論階段,總結(jié)陳詞。

    本場(chǎng)辯論賽的辯題是:

    正方所持觀點(diǎn)是:

    反方所持觀點(diǎn)是:

    下面我們進(jìn)行第一環(huán)節(jié)的第一階段開篇陳詞,時(shí)間為3分鐘。

    xx:下面有請(qǐng)正方一辯——表明立場(chǎng)和發(fā)言。

    xx:感謝正方一辯——的精彩發(fā)言,下面有請(qǐng)反方一辯——來(lái)陳述觀點(diǎn)。 xx:感謝反方一辯——的精彩立論。

    時(shí)間不得超過(guò)5分鐘;自由辯論開始后,正方的任何一位隊(duì)員先起立發(fā)言,在其結(jié)束發(fā)言后,反方任何一位隊(duì)員應(yīng)立即發(fā)言,雙方依此程序輪流發(fā)言,直到雙方時(shí)間用完為止;如果一方的發(fā)言時(shí)間已用盡,另一方還有剩余發(fā)言時(shí)間,則該隊(duì)的一名或多名隊(duì)員可以繼續(xù)發(fā)言,直到該隊(duì)的時(shí)間用完為止。

    xx:我們提倡積極交鋒,對(duì)重要問(wèn)題回避兩次以上的一方扣分,對(duì)于對(duì)方已經(jīng)明確回答的問(wèn)題仍然糾纏不放的,也要適當(dāng)扣分。好,現(xiàn)在我宣布自由辯論正式開始。

    xx:下面有請(qǐng)正方代表隊(duì)先發(fā)言。

    xx:謝謝,各位觀眾,剛才這段自由辯論可謂非常的精彩,下面就由各方的第四位辯手完成我們的第一環(huán)節(jié)的最后一個(gè)階段總結(jié)陳詞,這個(gè)階段往往更是舉足輕重。時(shí)間為3分鐘。

    我們有請(qǐng)反方四辯xxx做總結(jié)性陳詞,請(qǐng)。

    xx:謝謝!現(xiàn)在我們請(qǐng)正方四辯xxx作總結(jié)性陳述,請(qǐng)。

    xx:感謝雙方的精彩發(fā)言,雙方真可謂是唇槍舌劍,我們不得不佩服他們的思維與口才,雙方都不示弱,氣勢(shì)逼人。我相信在座每一位辯手都在本場(chǎng)辯論賽中受益良多,希望大家在今后的生活中能夠像今天的比賽一樣精彩。(休息3——5分鐘,評(píng)委商量)

    下面有請(qǐng)?jiān)u委————對(duì)今天的比賽進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。

    xx:下面我宣布本場(chǎng)比賽的分?jǐn)?shù), 正方……,反方……,本次辯論賽獲勝方為……

    祝賀……,也希望沒(méi)有取得勝利的辯手不要灰心,再接再厲,在今后的學(xué)習(xí)和生活中取得更多的輝煌與成就。

    我宣布本次辯論賽到此結(jié)束。

    教師辯論賽主持詞(熱門21篇)篇十九

    大家好!正在舉行的是xxx辯論賽,我是xxx,很榮幸擔(dān)任本次辯論賽的主席。

    首先,請(qǐng)?jiān)试S我介紹一下今天到場(chǎng)的評(píng)委及嘉賓,他們是xxx讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡晫?duì)他們的到來(lái)表示歡迎!

    本次辯論賽的參賽雙方分別是:正方xxx反方xxx,下面有請(qǐng)雙方辯手分別作自我介紹,有請(qǐng)正方辯手有請(qǐng)反方辯手!感謝雙方辯手精彩的自我介紹,我們期待雙方辯手為我們帶來(lái)一場(chǎng)精彩的辯論賽,同時(shí)也預(yù)祝雙方辯手在本次辯論賽中取得好的成績(jī)。

    關(guān)于辯題的一些闡述,今天讓我們就此話題展開討論。

    今天讓我們就此話題展開討論。

    首先進(jìn)入本次辯論賽的第一環(huán)節(jié),立論陳詞,本環(huán)節(jié)由正方一辯開始,對(duì)正方觀點(diǎn)進(jìn)行論述,然后反方對(duì)反方觀點(diǎn)進(jìn)行論述。1首先由正方一辯發(fā)言,時(shí)間為三分鐘,計(jì)時(shí)開始感謝正方一辯的精彩發(fā)言,下面有請(qǐng)反方一辯,時(shí)間為三分鐘,計(jì)時(shí)開始感謝反方一辯的精彩發(fā)言。

    接下來(lái),進(jìn)入第二環(huán)節(jié),自由人發(fā)言,本環(huán)節(jié)先由反方自由人發(fā)言,時(shí)間控制在一分鐘內(nèi),再由正方自由人發(fā)言,時(shí)間控制在一分鐘內(nèi),有請(qǐng)反方自由人xx.有請(qǐng)正方自由人,感謝雙方自由人發(fā)言。

    首先對(duì)反方一辯,三辯進(jìn)行提問(wèn),再由反方二辯對(duì)正方一辯,三辯進(jìn)行提問(wèn),之后,正方二辯做出提問(wèn)小節(jié),然后再由反方二辯做出提問(wèn)小節(jié)。時(shí)間不得超過(guò)一分三十秒,首先有請(qǐng)正方二辯進(jìn)行提問(wèn)xx.,計(jì)時(shí)開始。有請(qǐng)反方二辯進(jìn)行提問(wèn)xx..,計(jì)時(shí)開始。有請(qǐng)正方二辯做出提問(wèn)小節(jié)xx..有請(qǐng)反方二辯做出提問(wèn)小節(jié)xx..感謝雙方辯手,雙方辯手思維敏捷。針鋒相對(duì),看來(lái)都是有備而來(lái),接下來(lái),就讓我們進(jìn)入緊張的自由辯論環(huán)節(jié),本環(huán)節(jié),先由正方任意一名辯手起立發(fā)言,完畢后,對(duì)方任意一名辯手應(yīng)立即發(fā)言,雙方各為四分鐘,每次發(fā)言不得超過(guò)三十秒,自由辯論正式開始,有請(qǐng)正方辯手,計(jì)時(shí)開始。

    感謝雙方辯手的精彩表現(xiàn),接下來(lái)進(jìn)行自由人對(duì)話環(huán)節(jié),本環(huán)節(jié)由雙方自由人交替發(fā)言,先由正方自由人發(fā)言,正方發(fā)言結(jié)束后,由反方開始發(fā)言,此后發(fā)言交替進(jìn)行。每方各一分三十秒,每次發(fā)言不得超過(guò)二十秒,一方時(shí)間用盡,另一方有選擇發(fā)言或不發(fā)言的權(quán)利,有請(qǐng)雙方自由人xxxx.感謝雙方自由人的精彩表現(xiàn)。

    經(jīng)過(guò)一翻緊張的唇槍舌戰(zhàn),讓我們進(jìn)入本次辯論賽的最后環(huán)節(jié),總結(jié)陳詞環(huán)節(jié),本環(huán)節(jié)由反方三辯先發(fā)言,時(shí)間剩余三十秒時(shí),計(jì)時(shí)員給予提示,首先有請(qǐng)反方三辯,計(jì)時(shí)開始xx..有請(qǐng)正方三辯,計(jì)時(shí)開始。

    感謝雙方辯手的精彩總結(jié),下面有請(qǐng)xxx對(duì)本次辯論賽進(jìn)行點(diǎn)評(píng),感謝x..精彩點(diǎn)評(píng),下面公布本次辯論賽的比賽結(jié)果。讓我們以熱烈的掌聲,恭喜雙方辯手,我宣布本次辯論賽到此結(jié)束!由嘉賓和評(píng)委先退場(chǎng)!!!!

    教師辯論賽主持詞(熱門21篇)篇二十

    親愛的同學(xué)們:

    大家晚上好!

    歡迎來(lái)到xx郵電大學(xué)自動(dòng)化學(xué)院20xx年新生辯論賽初賽的比賽現(xiàn)場(chǎng)。

    首先請(qǐng)?jiān)试S我為大家介紹本場(chǎng)比賽到場(chǎng)的評(píng)委,他們是來(lái)自自動(dòng)化辯論隊(duì)的資深辯手們,讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)。

    本屆大賽將決出冠,亞軍隊(duì)伍各一支,以及辯手若干。獲獎(jiǎng)單位及個(gè)人將獲得由xx郵電大學(xué)自動(dòng)化學(xué)院頒發(fā)的獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品。頒獎(jiǎng)典禮將在年度總結(jié)表彰大會(huì)上舉行。

    心靈的碰撞,思維的交鋒,從來(lái)都是辯論的主旋律。辯手們引經(jīng)據(jù)典,用他們的口才與激情讓辯論閃耀著智慧的光芒。而今晚,雙方辯手又將會(huì)為我們獻(xiàn)上一場(chǎng)怎樣的思想盛宴呢,讓我們一起來(lái)進(jìn)入今天緊張激烈的比賽環(huán)節(jié)。

    在現(xiàn)代社會(huì)中,有一個(gè)永恒的話題,那就是競(jìng)爭(zhēng)與合作,一個(gè)人不可能獨(dú)立地生活在社會(huì)中,而人與人之間的競(jìng)爭(zhēng)與合作又是我們社會(huì)生存和發(fā)展的動(dòng)力。樹有長(zhǎng)短,水有清濁,蕓蕓眾生忙碌于大千世界,他們都離不開競(jìng)爭(zhēng)與合作。

    教師辯論賽主持詞(熱門21篇)篇二十一

    請(qǐng)大家保持安靜,各位同學(xué),我們的辯論賽即將開始,為了確保辯論賽的順利進(jìn)行,請(qǐng)大家將手機(jī)調(diào)為靜音或振動(dòng)。在比賽過(guò)程中,現(xiàn)場(chǎng)觀眾請(qǐng)安靜,文明的觀看,不要隨意走動(dòng)。謝謝!

    尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:大家中午好!歡迎大家來(lái)到建峰學(xué)院醫(yī)護(hù)系辯論賽現(xiàn)場(chǎng),我是本場(chǎng)主持人陳君健,辯論賽是我們大學(xué)生展現(xiàn)青春活力和精神面貌的舞臺(tái)。那就讓我們?cè)诶潇o沉著的獨(dú)立思考里,在閃耀激情的唇舌論戰(zhàn)里,用才華橫溢的個(gè)人魅力,用成敗與共的團(tuán)隊(duì)精神,把所有的話題偏向自己的天平,劍指蒼穹,懷著熱情的節(jié)奏,讓激情里跳躍著理性之光輝,讓我們性靈之花開得火紅,讓我們大學(xué)生活更加精彩。

    首先我要向大家介紹一下本次辯論賽的評(píng)委。

    感謝各位評(píng)委在百忙中抽空參加本次辯論賽,相信我們的辯手們一定有精彩的表現(xiàn)。現(xiàn)在開始進(jìn)入本場(chǎng)的辯題:網(wǎng)絡(luò)對(duì)于當(dāng)代大學(xué)生的利弊。

    (從前,人們是天涯海角各一方,而今人們卻是有網(wǎng)千里能相會(huì),從前即使是小國(guó)寡民,人們也是老死不相往來(lái)。而今,人們卻可以千里姻緣一網(wǎng)牽。那網(wǎng)絡(luò)對(duì)當(dāng)今大學(xué)生的影響到底是利大于弊還是弊大于利?公說(shuō)公有理,婆說(shuō)婆有理。這也是我們今天第一場(chǎng)辯論賽的辯題。)。

    根據(jù)賽前抽簽的結(jié)果,坐在我左(右)手方的是今天的正方:來(lái)自護(hù)理1班,(他們分別是是駱莉丹黃婧瑩李晟馬玲王雨佳),他們所持的觀點(diǎn)是“網(wǎng)絡(luò)對(duì)大學(xué)生的影響是利大于弊”;坐在我右(左)手方的是今天的反方:來(lái)自醫(yī)檢1班,(他們是郁佳茹賀瑛陳燕彭家俊朱航),他們的觀點(diǎn)是“網(wǎng)絡(luò)對(duì)大學(xué)生的影響是弊大于利”。為了讓大家更進(jìn)一步地認(rèn)識(shí)今天比賽的兩支隊(duì)伍,我們有請(qǐng)雙方隊(duì)員做一下自我介紹,有請(qǐng)護(hù)理1班的辯手們。

    主持人:感謝正方的四位辯手。下面同樣有請(qǐng)反方為大家做自我介紹,有請(qǐng)醫(yī)檢班的辯手們。

    主持人:感謝反方的四位辯手。認(rèn)識(shí)了雙方辯手之后,讓我們拭目以待他們的精彩表現(xiàn)。希望今天的八位辯手,使出渾身解數(shù),讓大家享受一場(chǎng)激情與智慧的較量。在此我們預(yù)祝雙方辯手取得優(yōu)異成績(jī)。

    主持人:下面首先要進(jìn)入的是第一環(huán)節(jié)陳述立論階段,雙方的一辯各有3分鐘的時(shí)間來(lái)陳述觀點(diǎn),時(shí)間只剩30秒時(shí),我們的計(jì)時(shí)員會(huì)以黃牌提醒,用時(shí)滿時(shí)會(huì)以紅牌提醒,辯手必須終止發(fā)言。首先有請(qǐng)正方一辯發(fā)言。

    主持人:感謝正方一辯同學(xué)富有激情的精彩陳詞,反方一辯又將如何破題而論呢?下面有請(qǐng)反方一辯同學(xué)來(lái)陳述觀點(diǎn),時(shí)間也是3分鐘。

    主持人:感謝反方一辯。反方一辯的攻辯小結(jié)也是有理有據(jù),論證有力。

    主持人:時(shí)間到,感謝雙方辯手!剛才的辯論真是十分精彩,你來(lái)我往,唇槍舌劍。雙方辯手各執(zhí)己見,互不相讓,可謂是一方防守兼?zhèn)洌环降嗡宦屛覀円娮R(shí)到了雙方辯手的辯論風(fēng)采。

    主持人:那么接下來(lái)就是正反雙方鞏固戰(zhàn)果,最后一博的機(jī)會(huì)了,因?yàn)槲覀兗磳⑦M(jìn)入的是總結(jié)陳詞階段。本環(huán)節(jié)是由雙方的四辯進(jìn)行發(fā)言,每方各4分鐘,用時(shí)還有30秒時(shí)會(huì)以黃牌提醒,用時(shí)滿時(shí)會(huì)以紅牌終止發(fā)言。首先有請(qǐng)反方四辯為本方作總結(jié)陳詞。

    主持人:謝謝反方四辯的精彩總結(jié)。下面有請(qǐng)正方四辯做總結(jié)陳詞。

    主持人:謝謝正方四辯的精彩總結(jié)。那么到現(xiàn)在,本場(chǎng)辯論賽的正式比賽環(huán)節(jié)就告一段落了。現(xiàn)在有請(qǐng)?jiān)u委商議比賽結(jié)果。

    主持人:感謝這位觀眾的提問(wèn)和辯手的精彩回答。在勝負(fù)還未揭曉之前,我們有請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)的評(píng)委對(duì)今天的辯論進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。

    主持人:下面我宣布,正方最后得分_分,反方最后得分_分。獲得本場(chǎng)比賽勝利的隊(duì)伍是_____,本場(chǎng)比賽的最佳辯手是____。讓我們用熱烈的掌聲祝賀他們!

    主持人:下面有請(qǐng)——上臺(tái)為我們的最佳辯手頒獎(jiǎng)。請(qǐng)全體同學(xué)在此為雙方辯手獻(xiàn)上你們熱烈的掌聲,感謝他們?yōu)槲覀兂尸F(xiàn)了這一場(chǎng)精彩的比賽。同時(shí),也十分感謝今天到場(chǎng)的評(píng)委們,讓我們用熱烈的掌聲歡送評(píng)委退場(chǎng)。

    主持人:我宣布,今天的辯論賽到此結(jié)束,感謝參賽選手的精彩表現(xiàn)和同學(xué)們的大力支持。請(qǐng)同學(xué)們有序退場(chǎng)。

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    寫教師心得體會(huì)是一種對(duì)教育教學(xué)工作的自我激勵(lì)和反思,能夠促使教師不斷進(jìn)步和成長(zhǎng)。下面是一些教師在實(shí)際教學(xué)中總結(jié)出來(lái)的心得體會(huì),值得一讀。12月2日晚上19:30
    在商務(wù)活動(dòng)中,合同協(xié)議起到保障各方權(quán)益、規(guī)范交易行為的重要作用。合同協(xié)議是為了明確雙方權(quán)益和義務(wù),保障交易的安全和合法性而訂立的一種書面合同,它具有法律效力和強(qiáng)
    每月一次的工作總結(jié),是我們對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)工作負(fù)責(zé)的表現(xiàn),也是我們提升自己的機(jī)會(huì)。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,希望能給大家一些啟發(fā)和參考。我校是一所政府
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    寫心得體會(huì)是一種思考和反思的過(guò)程,有助于我們更好地認(rèn)識(shí)自己的學(xué)習(xí)和工作方式。以下是小編為大家找到的一些心得體會(huì)范文,推薦給大家閱讀,希望能夠給大家寫作帶來(lái)一些啟
    學(xué)習(xí)范文范本可以幫助我們學(xué)習(xí)到別人的成功經(jīng)驗(yàn),避免犯同樣的錯(cuò)誤。請(qǐng)大家仔細(xì)閱讀以下的范文范本,相信它們會(huì)對(duì)你們的寫作有所幫助。在如今社會(huì)中,父母?jìng)儗?duì)子女的成長(zhǎng)問(wèn)
    范文范本是提高寫作水平的有效方法之一,通過(guò)學(xué)習(xí)和模仿范本,可以鍛煉自己的表達(dá)能力和寫作思維。接下來(lái)將會(huì)為大家展示一些范本寫作的例子,希望對(duì)大家有所幫助。
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    培訓(xùn)心得體會(huì)是在參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)后,對(duì)所學(xué)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和感受等進(jìn)行總結(jié)和歸納的一種文本形式,它有助于鞏固學(xué)習(xí)成果,提升個(gè)人能力和專業(yè)水平。要寫一篇優(yōu)秀的培訓(xùn)心得體
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    學(xué)習(xí)是一種積極向上的行為,它可以提高自我價(jià)值和滿足感。學(xué)習(xí)總結(jié)范文中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)可以使我們避免一些常見的學(xué)習(xí)誤區(qū),更快地提升自己的學(xué)習(xí)能力和水平。決定攻讀一門學(xué)
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    心得體會(huì)是對(duì)自己在學(xué)習(xí)、工作或生活中的感受、領(lǐng)悟和得失進(jìn)行總結(jié)的一種方式,它有助于我們更好地反思和成長(zhǎng)。這些范文也許能讓我們從不同的角度去認(rèn)識(shí)和思考某個(gè)問(wèn)題或經(jīng)
    月工作總結(jié)是對(duì)過(guò)去一個(gè)月內(nèi)的工作進(jìn)行總結(jié)和概括的一種文檔,它可以幫助我們回顧工作中的成果和不足。接下來(lái)小編為大家整理了一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,以供大家參考和學(xué)
    統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)可以為決策者提供科學(xué)依據(jù),幫助他們制定合理的政策和規(guī)劃。以下是一些經(jīng)過(guò)專家審核和驗(yàn)證的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),希望對(duì)大家的研究和決策有所幫助。很多人在教師節(jié)給老師送禮
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    最近,我讀了冰心奶奶的《繁星春水》。感觸很深。冰心奶奶以其溫柔與憂愁的抒情風(fēng)格歌詠了純真的母愛,描繪了大自然的美。《繁星》由16首小詩(shī)組成,冰心奶奶認(rèn)為‘有了愛
    人力資源是一個(gè)組織中最重要的資產(chǎn)之一,它直接關(guān)系到組織的發(fā)展和競(jìng)爭(zhēng)力。下面是一些關(guān)于人力資源管理的優(yōu)秀案例,供大家學(xué)習(xí)和借鑒。姓名:性別:男。年齡:23。婚姻狀
    范文的多樣性使我們能夠接觸到不同類型和風(fēng)格的作品,豐富了我們的寫作經(jīng)驗(yàn)。小編希望通過(guò)這些范文范本的分享,能夠給大家提供一些寫作的靈感和啟示。在學(xué)習(xí)法律基礎(chǔ)的過(guò)程
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    月工作總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)并思考改進(jìn)工作效率和質(zhì)量的方法與途徑。以下是小編為大家整理的一些寫作月工作總結(jié)的案例,希望能夠給大家在寫作總結(jié)時(shí)提供一些創(chuàng)新的思路和方
    學(xué)校是一個(gè)培養(yǎng)人才的搖籃,為社會(huì)培養(yǎng)了無(wú)數(shù)的優(yōu)秀人才。學(xué)校是一個(gè)為學(xué)生提供知識(shí)和技能培養(yǎng)的地方。如何在學(xué)校中取得好的學(xué)業(yè)成績(jī)?以下是小編為大家整理的學(xué)校生活指南
    月工作總結(jié)不單是要回顧過(guò)去,還要展望未來(lái),為下個(gè)月的工作制定明確的目標(biāo)和計(jì)劃。如果你對(duì)月工作總結(jié)的格式和內(nèi)容感到迷茫,不妨先參考一下以下的范文,或許能夠給你一些
    工作總結(jié)是一個(gè)自我反思和自我學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),通過(guò)總結(jié),我們能夠更好地認(rèn)識(shí)自己并不斷完善自身能力。在下面的范文中,我們可以看到不同崗位和行業(yè)的工作總結(jié),希望能夠給大家
    通過(guò)月工作總結(jié),我們可以更好地分析自己的工作方法和效率,找到提高工作效能的途徑。以下的月工作總結(jié)范文涵蓋了各個(gè)職業(yè)和行業(yè)的工作總結(jié)要點(diǎn),可以幫助大家更好地理解和
    通過(guò)教學(xué)工作總結(jié),教師可以深入理解學(xué)生需求,完善課程設(shè)計(jì),提升學(xué)習(xí)體驗(yàn),推動(dòng)教育教學(xué)改革。小編搜集了一些有關(guān)教學(xué)工作總結(jié)的優(yōu)秀范文,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。
    無(wú)論是在學(xué)校還是在工作單位,寫一份完整的工作計(jì)劃范文都是必不可少的,它可以讓我們更加明確工作目標(biāo),提高工作效能。以下是小編為大家收集的工作計(jì)劃范文,僅供參考,大
    通過(guò)寫工作心得體會(huì),我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,從而有針對(duì)性地提高自己的工作能力。小編精心挑選了一些優(yōu)秀的工作心得體會(huì)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。
    心得體會(huì)是一個(gè)人在經(jīng)歷某個(gè)事件或完成某項(xiàng)任務(wù)后所獲得的感悟和思考,它可以幫助我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn),提高自己。下面是一些工作心得體會(huì)的例子,希望可以對(duì)大家在工作中的總結(jié)有
    在寫月工作總結(jié)之前,我們需要收集和整理一月的工作情況,包括項(xiàng)目進(jìn)展、完成的任務(wù)和遇到的問(wèn)題等。以下是一些經(jīng)典的月工作總結(jié)范文,希望能為大家提供參考和指導(dǎo)。
    范文范本是在學(xué)習(xí)一種文體時(shí)用來(lái)參考的經(jīng)典作品,它可以幫助我們更好地理解寫作的要點(diǎn)和技巧。通過(guò)閱讀下面的范文范本,我們可以發(fā)現(xiàn)其中蘊(yùn)含著一些獨(dú)特的寫作技巧和思維方
    校園活動(dòng)是學(xué)校組織的各種形式的活動(dòng),旨在培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,提升他們的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。校園活動(dòng)豐富多樣,包括文藝演出、運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽、科技創(chuàng)新等各個(gè)方
    通過(guò)個(gè)人總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)和工作中取得的成績(jī)和進(jìn)步,增強(qiáng)自信心。以下是一些個(gè)人總結(jié)的典型,希望對(duì)大家在寫作時(shí)起到一定的指導(dǎo)作用。聯(lián)系方式:姓名:(省略
    工作心得體會(huì)的撰寫需要真實(shí)、客觀,并且能夠把握重點(diǎn),突出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。請(qǐng)看以下一些經(jīng)典的工作心得體會(huì)范文,相信能夠?qū)Υ蠹业膶懽魈峁┮欢ǖ闹笇?dǎo)。隨著環(huán)境問(wèn)題的日益突
    閱讀范文范本能夠拓寬我們的思路,豐富我們的表達(dá)方式,讓我們的文章更加生動(dòng)有趣。接下來(lái)是小編為大家準(zhǔn)備的一些范文參考,希望對(duì)大家的寫作有所幫助。1.加強(qiáng)校車的安全
    實(shí)踐報(bào)告需要準(zhǔn)確記錄實(shí)踐活動(dòng)的目的、方法、過(guò)程及成果等關(guān)鍵要素。實(shí)踐報(bào)告的寫作是一個(gè)艱巨的任務(wù),但只要我們掌握好方法,定能寫出令人滿意的報(bào)告。如果我說(shuō)暑期打工是
    通過(guò)學(xué)習(xí)范文,我們可以了解到一些常見的寫作結(jié)構(gòu)和寫作方法。在下面的范文范本中,我們可以看到不同風(fēng)格和主題的范文范本,希望對(duì)大家有所幫助。前廳部管理人員應(yīng)當(dāng)有能力
    家長(zhǎng)會(huì)是促使家庭教育和學(xué)校教育相互借鑒的機(jī)會(huì),家長(zhǎng)們可以通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)了解學(xué)校教育理念和教學(xué)方法。以下是學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)工作規(guī)劃的一部分內(nèi)容,希望對(duì)大家了解未來(lái)的家長(zhǎng)會(huì)工
    月工作總結(jié)可以促使我們認(rèn)識(shí)到自己在工作中的提升和成長(zhǎng)。范文七:通過(guò)本月的總結(jié),我明確了自己未來(lái)的發(fā)展方向,決心在相關(guān)領(lǐng)域加強(qiáng)學(xué)習(xí)和提升能力。在張總“xxxxxx
    總結(jié)之于辦公室工作,就像是總結(jié)之于學(xué)習(xí),它能夠幫助我們更好地掌握工作的要領(lǐng)。小編為大家整理了一些實(shí)用的辦公室工作總結(jié)示例,希望能給大家在寫作時(shí)提供一些靈感和思路
    無(wú)論是學(xué)習(xí)、工作還是其他領(lǐng)域,策劃方案是我們?nèi)〉贸晒Φ幕T谶@些范文中,你可以看到策劃方案制定過(guò)程中需要綜合考慮的各種因素,包括目標(biāo)、資源、時(shí)間等。
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    實(shí)習(xí)心得體會(huì)是對(duì)實(shí)習(xí)過(guò)程中的收獲和不足進(jìn)行總結(jié)和歸納。實(shí)習(xí)心得體會(huì)三:通過(guò)實(shí)習(xí),我更加清楚地認(rèn)識(shí)到了自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),明確了自己未來(lái)的職業(yè)發(fā)展方向和目標(biāo)。
    每個(gè)月的工作總結(jié)都是一個(gè)機(jī)會(huì),讓我們對(duì)過(guò)去的工作進(jìn)行反思和總結(jié),從中找到成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。接下來(lái),我們將分享一些關(guān)于月工作總結(jié)的范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。尊敬的周董、張
    在撰寫個(gè)人簡(jiǎn)歷時(shí),我們需要認(rèn)真思考、準(zhǔn)確表達(dá),以便給雇主或招生委員會(huì)留下良好的第一印象。以下是一些成功求職者的個(gè)人簡(jiǎn)歷實(shí)例,供大家參考和學(xué)習(xí)。性別:_。婚姻狀況
    閱讀范文有助于我們發(fā)現(xiàn)別人優(yōu)秀的寫作之處,從而更好地提升自己的寫作水平。通過(guò)閱讀下面的范文范本,我們可以發(fā)現(xiàn)其中蘊(yùn)含著一些獨(dú)特的寫作技巧和思維方式,希望對(duì)大家有
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    幼兒園中班的教學(xué)方法主要以游戲?yàn)橹鳎ㄟ^(guò)有趣的游戲活動(dòng)幫助孩子們學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。幼兒園中班是培養(yǎng)孩子良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和社交能力的關(guān)鍵時(shí)期。幼兒園中班的教學(xué)特點(diǎn)注重觀察、
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    它不僅僅是個(gè)人的總結(jié),更是一種對(duì)過(guò)去經(jīng)驗(yàn)的反思和對(duì)未來(lái)行動(dòng)的指導(dǎo)。接下來(lái)是一些針對(duì)不同主題的總結(jié)范文,供大家選擇適合自己的參考材料。義務(wù)教育階段的英語(yǔ)課程具有工
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    通過(guò)閱讀范文范本,我們可以學(xué)習(xí)到不同類型和風(fēng)格的優(yōu)秀作品,從而提升自身寫作水平和品位。盡管范文范本不是萬(wàn)能的,但它們可以為我們提供寶貴的參考和啟發(fā)。
    月工作總結(jié)是我們對(duì)自己工作的一次自省和檢討,它可以幫助我們找到改進(jìn)和提升的方向。為了幫助大家更好地寫好月工作總結(jié),小編整理了一些范文供參考,歡迎大家閱讀交流。
    軍訓(xùn)心得體會(huì)能夠幫助我們回顧訓(xùn)練中的收獲和成長(zhǎng),同時(shí)也能夠提供給其他人參考和借鑒。接下來(lái),讓我們一起來(lái)閱讀一些優(yōu)秀的軍訓(xùn)心得體會(huì)范文,一起感受軍訓(xùn)的收獲和感悟。
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    通過(guò)閱讀范文范本,我們可以學(xué)習(xí)到不同風(fēng)格和類型的寫作技巧。在下面的范文范本中,我們可以看到一些典型的范文范本,希望對(duì)大家的寫作能夠提供一些參考。一、選擇題(每小
    月工作總結(jié)是一個(gè)反思的過(guò)程,可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己在工作中的優(yōu)點(diǎn)和不足。以下是小編為大家收集的一些月工作總結(jié)范文,供大家參考。希望這些范文可以幫助你更好地撰寫自己
    范文范本可以幫助我們認(rèn)識(shí)和分析不同水平的作文,提高我們的審美和鑒賞能力。下面是一些范文范本的實(shí)例,可以幫助大家更好地理解和運(yùn)用寫作技巧。您好!我是xxx,我現(xiàn)在
    辭職申請(qǐng)書還可以作為個(gè)人與公司之間溝通和交流的橋梁,為雙方留下一個(gè)合作結(jié)束的正式紀(jì)錄。請(qǐng)大家注意,范文僅供參考,具體寫作時(shí)還需要結(jié)合個(gè)人情況進(jìn)行調(diào)整。
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