“護苗”行動聚焦育新人使命任務。組織執法力量定期檢查校園周邊重點市場點位，集中清理夾雜“黃暴毒”、宣揚邪教迷信等有害內容的少兒出版物；深層清理網上對未成年人具有誘導性的不良內容。下面是小編整理的護苗行動2023活動總結范文精選，供大家參考。
篇一：護苗行動2023活動總結
為貫徹落實__區“掃黃打非”工作小組辦公室關于轉發《__市“掃黃打非”工作小組辦公室轉發自治區“掃黃打非”工作小組辦公室關于開展20__年“綠書簽行動”系列宣傳活動的通知》的通知精神，我街道在__月__日至__月__日持續開展相關活動，現將第三季度工作匯報如下：
一、高度重視
領導班子及時研究部署，要求高度重視，確保各項活動準備充分，落實到位，營造良好氛圍。
二、積極宣傳，營造濃厚氛圍
（1）積極發動宣傳，組織轄區各村（社區）、各單位到轄區小學開展宣傳教育活動，發放綠書簽200余份。
（2）利用公共宣傳欄，張貼圖文并茂的“綠書簽行動”宣傳材料，特別是在學校開展，使學生和家長以及教職工了解行動，知道行動的意義，同時廣而告之。
篇二：護苗行動2023活動總結
為了貫徹落實《__縣教育局關于開展“綠書簽行動”系列宣傳活動的通知》要求，響應“20__年護苗·綠書簽”專項行動的號召，我園結合實際，于20__年__月__日至__日期間開展了一系列宣傳活動，現總結如下：
宣傳活動主題
通過幼兒園led宣傳“護助少年兒童健康成長，抵制有害出版物和信息”活動主題。
主題班會課
各班積極開展“綠書簽”主題教育活動，引導幼兒制作“綠書簽”，通過談話、觀看公益宣傳片等多種形式，讓孩子進一步提升幼兒的安全意識和網絡素養。
宣傳優秀讀物
通過微信群向家長推薦優秀讀物
教師讀書分享活動
20__年__月__日起，我園開展每周讀書分享，以共讀一本好書、分享讀書心得，引領未成年人的讀書熱情，宣傳閱讀對未成年人的重要意義！
幼兒繪本表演活動
利用六一兒童節為契機，開展幼兒繪本故事表演活動，營造一個好的講故事氛圍，促進幼兒健康成長。
幼兒自主閱讀活動
幼兒自主活動安排到每天課程內，通過這項活動，培養幼兒喜愛閱讀，增強幼兒語言能力，宣傳閱讀對未成年人的積極意義！
此次系列活動的開展，引導著孩子以及家長們關注“綠書簽·護苗”行動，重視幼兒身心發展，同時激發了幼兒的閱讀興趣，讓孩子們明白了讀書的重要性，并樹立了會讀書、讀好書的意識和習慣，營造了健康的網絡閱讀環境，為幼兒的健康成長筑起一道綠色屏障。
篇三：護苗行動2023活動總結
4月23日世界讀書日來臨之際，根據__市教育局《關于開展20__年“隴原護苗·綠書簽行動系列活動”的通知》精神，__市第五中學從__月份開始至今，組織開展了四項相關活動：
一、__月__日，__市第五中學組織開展八年級讀書節活動——“以詩之名，踏云追夢”詩詞大賽，八年級語文備課組精心設計、教務處組織到位，各班參賽選手準備充分，整個比賽精彩紛呈、高潮迭起，體現了五中學子深厚的文學功底。
二、__月__日，__市第五中學組織七年級全體學生隆重集會，開展“喜迎__，閱讀伴成長”讀書節經典誦讀展演活動。七年級語文備課組的老師們精心設計，各班主任老師高度重視，經過篩選，最終有三個節目入選了今天的展演。展演把活動中，七年級參演學生精神抖擻，熱情洋溢，老師們通過誦讀、歌詠、舞蹈、伴奏等多種編排手法，將中華經典文化的內涵生動地表現在節目中。
三、__月__日，__市第五中學從眾多的學生作品中遴選出兩位同學的作品，報送上級部門，參加沿__九省區“掃黃打非·護苗”詩歌大賽（__賽區）作品征集評選活動。
最終，學校選送七年級8班李__同學創作的詩作《讓我們讀書吧》、八年級6班田__、楊__同學創作的詩作《掃“黃”打“非”歌》參加評選。學校預祝以上同學的作品入選！
四、以上各項活動期間，學校在教學樓門口led屏滾動播放多幅宣傳標語，為本次“隴原護苗·綠書簽行動系列活動”營造出濃濃的宣傳輿論氛圍。
學校借助世界讀書日，通過組織開展以上各項活動，不僅充分展示五中學子的詩詞朗誦、文學創作才藝，更為重要的是通過以上活動，展示和弘揚了中華優秀古典文學以及傳統文化的神奇魅力，教育和引導五中學子學習和繼承古典詩詞中的傳統美德，引導同學們學會讀書，善讀好書，茁壯成長！努力為呵護未成年人健康成長創造良好的環境和氛圍！
篇四：護苗行動2023活動總結
按照省“掃黃打非”工作領導小組辦公室《關于印發<__省開展“掃黃打非·護苗20__”專項行動實施方案>的通知》要求，我市結合實際，緊緊圍繞凈化校園周邊出版物市場環境、網絡文化環境等重點任務，扎實開展了“掃黃打非·護苗20__”專項行動，取得了明顯成效，為少年兒童健康成長營造了良好社會文化環境。現將工作情況總結如下：
一、加強組織領導
省《通知》下發后，我們及時向市“掃黃打非”工作領導小組主要負責同志作了匯報，市領導高度重視，要求我們認真做好工作部署，切實組織好專項行動。我市按照要求和省工作部署認真研究制定了《__市“掃黃打非·護苗20__”專項行動實施方案》，并以密電形式快速下發至各縣（區）、市“掃黃打非”有關成員單位。《方案》明確了行動目標、工作重點、部門分工，要求各縣（區）、各部門采取有效措施，切實抓好指揮、協調、督促工作。各縣（區）、各部門積極行動，認真抓落實，相繼制定了具體方案和措施，“護苗20__”專項行動在全市有序展開。__月底，我市根據全國、全省工作部署，結合正在開展的“護苗20__”專項行動，又深化開展了以“護助少年兒童健康成長，遠離和抵制有害出版物”為主題的“綠書簽”系列宣傳活動。
二、強化日常監管
一是集中整治出版物市場。在市場整治過程中，我市大力收繳宣揚邪教、迷信、淫穢、暴力、教唆犯罪及妨害未成年人身心健康的恐怖、殘酷等內容的出版物，文化、公安、工商、教育等部門采取聯合檢查、錯時檢查等方式對中小學校園周邊及文化用品銷售店檔等重點部位進行高頻次巡查，及時取締關閉銷售非法有害少兒出版物的游商店檔。清查行動共檢查出版物市場、店檔攤點1427家（次），查繳各類涉嫌非法出版物820余件。
二是集中清查互聯網站。針對網絡淫穢色情等有害信息嚴重影響少年兒童身心健康問題，我市積極創新工作措施，一方面協調網信、公安、文化、通信管理等部門對本地互聯網站、網絡社交群組等開展聯合清查，嚴肅查處違法違規行為，及時清理淫穢色情及低俗、不良信息；另一方面緊緊抓住互聯網企業主體責任不放，要求互聯網企業進一步強化社會責任，積極主動履行信息內容安全管理義務，并穩步建立長效管理機制，推動網絡企業健康有序發展，為廣大網民特別是青少年營造一個風清氣正的網絡空間。
三是積極推動“護苗”行動進基層。在做好對社會文化市場管理的同時，我市積極推動“護苗20__”專項行動進校園、進社區。協調文化、公安、教育部門精心部署“‘掃黃打非’進學校”主題教育活動，由文化、公安部門法制工作人員走進學校，以案說法，講解有害“口袋本”圖書、卡通畫冊和游戲軟件的危害性，教育引導青少年學生會讀書、讀好書，堅決抵制各類非法出版物；我們結合“綠書簽”活動，在大型社區著力宣傳“掃黃打非”的重要性和必要性，充分調動家長參與的主動性和積極性，通過家長的言傳身教，自覺清理家中電腦不良信息、閑書雜刊，拒絕購買侵權盜版圖書、光碟，鼓勵父母多陪伴孩子享受閱讀樂趣，引導孩子綠色上網，健康快樂成長。
四是加大督導檢查力度。為確保“護苗20__”專項行動開展實效，我市成立督查組對各縣（區）開展情況進行了實地督查，聽取了各縣（區）工作匯報，查閱了文件材料，并隨機查看了多個中小學校周邊出版物市場環境，對個別縣（區）在督查中發現的問題進行了反饋，要求限期整改，并將整改情況及時進行上報。
三、深入開展“綠書簽”活動
按照全國、全省工作部署，我市在“六一”國際兒童節到來之際，開展了“綠書簽”系列宣傳活動。一是在市城區和油田多個中小學校分別舉行“綠書簽”系列宣傳啟動儀式，張貼“綠書簽”宣傳海報，向中小學生派發“綠書簽”，組織師生加入“綠書簽”簽名活動。二是在市新華書店、黃甫街等圖書經營集中場所張貼宣傳海報，向讀者和行人派發“綠書簽”，講解非法出版物的危害，宣傳讀好書的意義。三是在市新華書店、大家圖書、興華書店、豫北書社等8家書店開辟優秀少兒讀物推介活動和綠書簽優惠購書活動，憑“綠書簽”購書者可享受正價折扣，使愛書人切實得到實惠。有聲有色的“綠書簽”宣傳活動受到人民群眾及社會各界的歡迎和好評。
四、廣泛開展教育宣傳
充分利用廣播、電視、網絡媒體、報刊等各種渠道，通過廣泛宣傳、橫幅專欄、典型案例曝光等多種形式，全方位、多角度、多形式開展宣傳教育，深刻揭露非法出版物的危害性，引導民眾自覺抵制侵權盜版等非法出版物。一是通過信息通報、媒體報道、“綠書簽”活動等向社會宣傳專項行動取得的成果，曝光典型案例。二是由文化部門牽頭，組織召開出版物市場經營業主大會，通過法律法規教育，要求各經營業主增強守法經營意識，規范開展經營活動。三是文化、教育部門在各中小學校張貼海報，公布“12318”舉報電話，動員學校積極參與出版物市場集中整治行動，舉報非法、盜版出版物案件線索，堅決杜絕危害青少年的非法書報刊、音像制品、電子出版物等進入校園。
下一步，我市將繼續保持高壓打擊態勢，進一步加大對校園周邊出版物市場和網絡淫穢色情信息的整治力度，通過發動群眾舉報，加大執法力度，強化市場監管，積極營造良好的社會文化環境，全力護助少年兒童健康成長。
篇五：護苗行動2023活動總結
綠色閱讀，讓生命更有方向，讓成長更有力量。為守護青少年健康成長，抵制有害出版物及信息，構建純凈的綠色閱讀環境，養成閱讀正版出版物的良好習慣，__小學開展了“護助健康成長，拒絕有害內容”為主題的護苗·綠書簽行動系列宣傳活動。
主題班會
結合主題，各班開展了“綠色上網，文明上網”主題班會。通過班會課的宣傳，讓學生直觀地了解“掃黃打非”的相關知識，在學生們的心靈種下潔凈、規范的閱讀種子，倡導師生綠色閱讀、文明上網、健康成長。
閱讀紅色書籍
各班老師帶領孩子們走進圖書室，瀏覽、閱讀一本本紅色書籍，使孩子們心中受到一次革命精神的洗禮，學習革命先烈，領悟革命精神，為他們未來的發展指明了方向。
觀看宣傳視頻
學校積極營造宣傳氛圍，帶領學生們觀看宣傳視頻，讓大家充分了解如何鑒別不良讀物、不良讀物造成的危害以及法律法規針對不良讀物的相關規定，呼吁大家遠離有害出版物及網上信息，做到綠色閱讀、文明上網。
“護苗”制書簽
同學們紛紛加入到“手繪綠書簽”創作活動中，用一支支色彩斑斕的畫筆，為書簽涂抹繽紛靚麗的色彩。號召大家從自己做起，遠離盜版書，做文明好少年。
此次活動，在每一位鞠小學子的心中種下了一顆文明健康的種子，加深了學生們對“綠書簽”行動的認識，提升了學生們對不良信息的辨別能力和如何保護自己的安全意識，并加強了對非法有害出版物及有害信息的防范意識，形成了濃厚的綠色閱讀學習氛圍，進一步引導孩子們健康茁壯成長！
篇六：護苗行動2023活動總結
根據《__縣“掃黃打非”工作小組辦公室、__縣新聞出版局關于開展20__年“綠書簽行動”暨“版權保護”系列宣傳活動的通知》（__掃黃辦[20__]__號）文件精神，__縣水利局根據單位實際，從7月初至今積極開展了一系列活動，取得了良好的效果，現將工作總結如下：
一、明確責任人，認真落實
接到通知后，我單位領導高度重視，明確責任人，按照通知制定了__縣水利局“綠書簽行動”暨“版權保護”活動計劃，并在會議上傳達了關于活動的通知，并對活動進行了具體的安排布置。
二、活動開展情況
1、在局大院使用led液晶顯示屏播放主題為“共同營造讓孩子健康成長的文化環境”的宣傳標語，向廣大職工普及相關知識。
2、__月__日晚20：00，我局韋__副局長會同__村第一書記和村干到__村__屯開展“扶貧政策我來講感恩教育我先行”宣傳群眾會暨知識競答活動，在鞏固了脫貧成效的同時，也向大家大力宣傳綠色書簽行動理念，加深了群眾對掃黃打非的理解，營造了良好的宣傳氣氛。
3、動員各幫扶干部在入戶的同時積極向農戶宣傳關于“綠書簽行動”和“版權保護”相關知識，讓孩子遠離有害書籍和網絡，保護中小學不受侵害。
4、動員各項目股室向施工單位宣傳掃黃打非、“綠書簽行動”和“版權保護”相關知識，有條件的工地可懸掛相關宣傳標語，加大宣傳力度。
通過此次組織開展一系列的“掃黃打非”、版權宣傳活動，大力弘揚了“護苗”“育苗”理念，強化了版權意識，進一步調動了廣大干部群眾參與“掃黃打非”活動的自覺性和學習版權知識的積極性，引導干部職工自覺遠離抵制有害圖書和信息，自覺遠離抵制文化垃圾，有效提升了廣大干部職工依法維護自身權益的素質和能力。
篇七：護苗行動2023活動總結
按照__基地“掃黃打非”工作領導小組辦公室《關于市組織開展“綠書簽行動”系列宣傳活動的通知》的相關部署要求，為深入開展“護苗20__”專項行動，切實提升“護苗”行動社會影響，促進社會、學校、家庭協調一致，攜手保護未成年人，進一步引導青少年健康、茁壯成長，__小學組織開展了“綠書簽行動”系列活動。
一、啟動“綠書簽行動”，組織國旗下講話。
向全校師生發出倡議，要求同學們珍惜學校創設的綠色讀書環境，抵制盜版翻版讀物，遠離有害出版物。
二、召開“協助少年兒童健康成長，遠離和抵制有害出版物”主題班會。
在主題班會上，班主任老師引導學生綠色閱讀，文明上網，遠離和抵制黃色暴力讀物和網絡游戲。
三、通過微信、微博、qq等網絡平臺推廣，積極宣傳“綠色閱讀，文明上網”。
四、在校園里張貼“綠書簽行動”宣傳海報，向學生廣泛宣傳。
五、在學生中開展了“綠書簽行動手抄報”征集活動，鼓勵學生多讀書，讀好書。
六、倡導學生每日閱讀，開展親子誦讀、制作讀書卡，好書推薦等活動。
通過開展“綠書簽行動”活動，進一步提升了小學生閱讀正版圖書、抵制盜版圖書的法制意識和鑒別能力，從而引導學生從小學習做人，從小學習立志，從小學習創造，夯實心靈純潔、道德高尚、品學兼優、健康成長的基礎，并以此項活動的開展為契機，增強小學生保護知識產權意識，優化思想道德品質，自覺踐行社會主義核心價值觀，爭做凈化校園周邊文化環境的先鋒隊員。
篇八：護苗行動2023活動總結
為了大力營造全社會共同關心關愛未成年人健康成長的良好氛圍，引導少年兒童自覺抵制有害出版物及信息，__區__小學于20__年__月__日至__日期間組織開展了一系列的“綠書簽行動”主題教育活動。
一、升旗儀式，重點宣傳
首先，少先隊輔導員制作了“綠色護苗，文明示范”宣傳標語，顯示在學校的led電子屏上。少先大隊輔導員在周一升旗儀式上為全體師生講解本次活動的主題及內容，并結合20__年“書香__，全民閱讀”的系列活動，以培養和提高未成年人網絡素養為重點，共同開展網絡保護宣傳教育，增強未成年人合理使用網絡的意識和能力。
二、主題班會，深入教育
各班班主任利用班隊會組織學生開展了“護助少年兒童健康成長，拒絕有害出版物及有害信息”主題班會。班主任老師結合學生心理特點，以典型的案例為主，講解了綠色上網的重要性，增強了學生們安全、文明上網的意識。
三、小組宣傳，營造氛圍
少先隊大隊部成立“綠書簽行動”宣傳小組，將本次活動的相關內容編成郎朗上口的童謠，利用課余時間制作成宣傳標語，在每個班級進行宣講，使每個學生對“綠書簽行動”的內容熟記于心，做到人人遠離有害信息，時時抵制有害出版物。
四、綠色書簽，展示成果
我校結合活動主題，組織學生利用課余時間，自行設計動手制作了一個個精美的“綠書簽”，將“掃黃打非”“拒絕盜版”等標語書寫在小小的書簽，展示了學生學習踐行的成果，傳遞了學生們“拒絕盜版，從我做起”的心聲。
通過此次活動，讓同學們懂得了自覺遠離有害出版物和文明上網的意義，增強了學生的自我保護意識。下一步，我校還將常態化開展“護幼苗”“凈網絡”“綠色閱讀”等活動，從而提高學生自身修養，豐富校園文化生活。