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    2023年適合五年級的升旗時的演講稿 小學(xué)生五年級升旗儀式演講稿(優(yōu)質(zhì)8篇)

    時間:2025-05-04 作者:影墨

    演講稿要求內(nèi)容充實,條理清楚,重點突出。在社會發(fā)展不斷提速的今天,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高。演講稿對于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫演講稿呢?下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板范文,希望會對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

    適合五年級的升旗時的演講稿篇一

    大家好!我是五年級x班的xxx,今天我演講的題目是《讀書,真好》。

    我愛讀書,從小就愛。

    記得小時候,我常常纏著爸爸媽媽問他們一個又一個稀奇古怪的問題?!耙荒曛袨槭裁从袝r冷,有時熱?”“為什么媽媽能生寶寶,爸爸卻不能?”他們常常被我問得哭笑不得:“快快長大吧,書,會給你滿意的回答。”爸爸不耐煩地說。于是,在每個夜晚,在柔和的燈光下,媽媽開始給我讀書上有趣的故事,聽著聽著,我不知不覺進入了甜美的夢鄉(xiāng)——在幽藍的夜空中,我仿佛成了一顆長著翅膀的小星星,在宇宙中自由自在地翱翔…忽然,我夢見自己變成了《西游記》中神通廣大的美猴王、《白雪公主》中善良的小矮人…。。

    上學(xué)了,在老師的幫助下,我學(xué)會自己看書了。只要一有時間我就看書,像一只勤勞的小蜜蜂,不知疲倦地在書的百花園里采集花粉。在這里,我發(fā)現(xiàn)了一個又一個驚人的秘密:猿人是人類的祖先;遠古時代,人們鉆木取火;百慕大三角的秘密至今無人揭曉…哦,世界原來這么奇妙!讀書,真好!

    我愛讀書,因為書使我懂得做人的道理。通過讀書,我知道了什么是善良,什么是丑惡。當神農(nóng)氏重獲新生時,我快樂無比;當白雪公主逃脫了惡人的詭計之后,我禁不住大聲叫好;當福爾摩斯巧妙地揭穿騙局時,我懸著的心才漸漸平靜。我為賣火柴的小女孩凍死街頭而哭泣,為岳飛將軍的壯志未酬而鳴不平,為阿q的悲慘遭遇而嘆息。我喜歡他們,因為在這里,我可以學(xué)到課本上沒有的東西。

    我愛讀書,我的成長也離不開書,書使我成長的更快。當我坐在教室里,聆聽老師的講解,在知識的海洋里遨游時,我的大腦日益充實。課間,我喜歡和同學(xué)為了某道數(shù)學(xué)題爭得面紅耳赤,對了,成功的喜悅讓我歡喜,錯了,失敗使我獲得了經(jīng)驗。學(xué)習(xí)是艱苦的,可我愿意,因為讀書是享受。

    我愛讀書,書是收獲希望的土地。我要辛勤耕耘,以獲得更多的糧食。

    生活里沒有書籍,就像自然界沒有了陽光;智慧里沒有書籍,就像鳥兒沒有翅膀。奮發(fā)的種子愛跟陽光交朋友,勤勞的蜜蜂愛跟花朵交朋友,活潑的魚兒愛跟溪水交朋友,有為的孩子愛跟好書交朋友。好書,能使你暢游美麗多姿的知識海洋;好書,能帶你探尋古今中外的歷史滄桑;好書,能使你明辨是非,分清美丑;為你指出生活方向,教你做人的道理。

    高爾基曾經(jīng)說過:書是人類進步的階梯,書是人終生的伴侶,最誠摯的朋友。在我們成長的道路上,書使我們從無知走向成熟。書給了我們精神的食糧;書給了我們知識;書給了我們力量。書中有打開我們心窗的朋友,書中有溫暖我們童年的名,書為我們插上了想象的翅膀,書香盈盈的童年最美麗,書香陪伴的人生最甜蜜。

    同學(xué)們,讓我們愛讀書吧!“讀書好,好讀書,讀好書?!弊屛覀兌己秃脮慌笥?,讓我們在讀書中尋找快樂!

    我的演講完了,謝謝大家!

    適合五年級的升旗時的演講稿篇二

    大家好!

    王爾德的這個快樂故事,讓我的心久久不能平靜,那個巨人,他兩次的自私與冷酷給花園帶來了冰雪寒冬,讓孩子們失去歡樂的同時,他自己也同樣孤單寂寞,更享受不到花園里明媚的景色!我們常說:“贈人玫瑰,手有余香”。其實,快樂也一樣,給別人快樂,自己也快樂。

    我還記得這樣幾句名言:“把你的痛苦與人分享,你的痛苦將會減少一半;把你的快樂與人分享,你的快樂將增加一倍?!笔前?,分享快樂不會使自己損失什么,卻能讓這個世界充滿溫情。相反,有了快樂,一個人獨樂,最終也不會快樂。

    與別人一起分享快樂是一種美德,因為快樂能夠傳染。其實很多時候,與別人分享快樂,既是給了別人一個機會,也是給了自己一個機會;既給了別人一個好心情,自己也留下了一份好心情。既然這樣,那么請打開你的心靈,真誠地與別人分享吧——自己是一團火,就要想法把別人點亮;自己是一盆水,就要想法把別人洗凈;自己是一粒米,就要想法長出更大的稻穗;自己是一彎月,就要想法給夜行人送去清輝……與人共享快樂,你也會更加快樂!

    我的演講完畢,謝謝!

    適合五年級的升旗時的演講稿篇三

    星期一的早上,陽光燦爛,夭空中報著幾朵白云。學(xué)校里高大的柏楊樹在晨風(fēng)中輕輕搖動。像是對著我們招手、微笑。我們在操場上排著整齊的隊伍,準備舉行莊嚴的升旗儀式。

    旗手出旗了。他們舉著鮮艷的五星紅旗,走著正步來到旗臺上。我們兩百多雙眼睛緊盯著旗幟,視線也跟著移到旗臺上。

    我是第一次參加升旗儀式,心里特別激動。

    校長用洪亮的聲音發(fā)出口令:“全體肅立,奏國歌。”同學(xué)們“刷”的一聲站得筆直,一動也不動。

    鮮艷的五星紅旗在雄壯的國歌中徐徐升起。只見好像一團火焰,在國歌聲中掛到了旗桿頂上。

    國旗啊,國旗!你是祖國的象征。祖國的驕傲!莊嚴、雄壯的國歌在我耳邊回響,久久不能平息。

    總之,升旗以后,我們學(xué)校就更富有色彩了。

    適合五年級的升旗時的演講稿篇四

    大家好!

    今天,我演講的題目是認識安全 從我做起 。

    我們辛勤地勞作著,生活著,我們的家庭和睦,美滿幸福但是,親愛的同志,您想過嗎?如果有那么一天“安全生產(chǎn)責(zé)任事故”發(fā)生在我們身上,無論是人身的還是設(shè)備,我們的事業(yè)就會毀于一旦, 我們的心就會流血,我們的家人就會流淚,并永遠籠罩著散不去的陰霾。

    《電業(yè)安全工作規(guī)程》是每一個電業(yè)工人的護身符。誰違反了,就等于飛蛾撲火。違章導(dǎo)致如此嚴重的后果,不能說大家沒有認識。那么為什么又常有違章的事發(fā)生呢?我想有一個關(guān)鍵的問題長困擾著我們。那就是:我們總是相信自己所謂的經(jīng)驗,原諒自己的疏忽,甚至放縱自己不遵規(guī)守紀的行為,最終,一足失成千古恨!!

    從小在電建公司長大,總聽父母在茶余飯后說:有人不慎從水塔上掉了下來,有人不小心被電弧燒傷,有人操作機械時被切斷了手指,每每聽到這些,我總想,電力行業(yè)的業(yè)績難道是在血與淚的鋪墊中完成的嗎?!后來,我到電力系統(tǒng)工作了,并在實際工作中深深起會到:許多事故本來可以完全避免,但是,違章、疏忽、經(jīng)驗主義甚至純粹是違法行為,導(dǎo)致發(fā)生了一次又一次悲慘的事故。

    這就是1993年11.6特大群亡事故。事后事故分析中,我才知道,他們把安全帶拴在了吊動的物件上,而《電業(yè)安全工作規(guī)程》第586條明確規(guī)定,安全帶禁止掛在移動或不牢固的'物件上。因為違章,六個年輕的生命還未綻放青春的絢麗,就這樣凋謝了,因為違章,六家年邁的雙親白發(fā)送黑發(fā),寸斷肝腸!

    安全這把雙刃劍,你遵守它的規(guī)則,他就會保護你,違背它的規(guī)則,你就會付出血的代價。安全生產(chǎn)是我們工作的基石,更是我們生活的保障。許多時候,不少警句往往我們耳熟能詳,也可以默寫。比如“安全生產(chǎn)預(yù)防為主,安全第一以人為本”等等 ,但我們需要的并不完全是這些啊,最重要的莫過于把慎密的思想落實到嚴謹?shù)男袨橹校斢谒忌饔谛?,才是我們搞好安全工作極為需要的哪。

    我是一名普通的水汽值班員,平平凡凡的崗位,平平凡凡的工作。平凡但不平庸。也許,有 人覺得我的工作平淡無關(guān)重要,其實不然。在電廠中,正是這些平凡崗位的人,絲絲相連,環(huán)環(huán)相扣,才有了安全紀錄的一再刷新,才有了一流的韓電。

    我們要擁有一顆愛崗敬業(yè)的心,要有始終如一的勇氣和踏踏實實的工作。 不管是你選擇了這份工作還是這份工作選擇了你,在工作中,不要放過任何一個小小的異常,不做任何一次小小的違章,精益求精的學(xué)習(xí),對每天工作中碰到的問題務(wù)必搞懂,才能做到“天天清﹑日日高”,從現(xiàn)在做起,從自身做起,扎扎實實做好每一項安全工作。

    親愛的朋友們,生命是寶貴而美麗的,讓我們珍愛生命,遠離事故,把安全這個話題深深印在每個職工的腦海里,扎扎實實貫徹于我們的工作中,讓生命綻放更絢麗的色彩!

    我的演講完畢,謝謝大家!

    適合五年級的升旗時的演講稿篇五

    我的學(xué)校每周一都要舉行升旗儀式。清晨,我六點半早早地起床,吃飯、整理書包,然后我匆匆忙忙地去學(xué)校。

    大約八點整,學(xué)校響起廣播,這時,楊老師就會讓我們在班門口站隊,由體育委員領(lǐng)著我們下樓,之后,我們便來到操場。

    開始升國旗,八位同學(xué)整整齊齊地向升旗臺走去,最前面的同學(xué)捧著國旗走上去,隨后,操場上響起國歌,二位同學(xué)把鮮紅的國旗緩緩升到旗桿頂,國歌也放完。

    一個同學(xué)拿著話筒說:“忠于祖國,為祖國服務(wù)?!敝?,我們?nèi)W(xué)生也跟著念。

    之后,校長走到升旗臺,宣布獲得衛(wèi)生紅旗和紀律紅旗的班級,隨后,十幾個人都來到升旗臺下,滿懷欣喜地向校長、同學(xué)敬禮,拿走紅旗。

    接著,由行校長檢查某班的背誦情況,那個班的同學(xué)穿著干凈的校服,整齊有序地往前邁進,走到升旗臺旁,很有感情地背誦著。背誦完,行校長點評幾句,同時,操場上響起雷鳴般的掌聲。

    行校長又讓同學(xué)們喊出我們學(xué)校的口號:我努力,我快樂,我一定會成功。最后,行校長宣布升旗儀式到此結(jié)束,我們便緩慢地回到教室。

    適合五年級的升旗時的演講稿篇六

    真好!在我們班值周的這一星期中,老師交給了我一份最最重要的工作——升旗。去年我是護旗手,今年我升級了,變成了升旗手。你想想,在周一的升旗儀式上,在全校同學(xué)們的關(guān)注下,我要扛著國旗,踢著正步走向升旗臺,還要將國旗甩出去,那種感覺是多么自豪呀!不過要當一名好升旗手,那可不容易呢!

    周五下午放學(xué)后,我們就開始訓(xùn)練了。第一項,先練正步,甩右手時出左腳,甩左手時出右腳,不停的訓(xùn)練。我的媽呀!俺的頭都暈了,為了集體的榮譽,再苦再累我也也必須堅持。經(jīng)過20多分鐘的“刻苦”訓(xùn)練,我已經(jīng)“走”的不賴了,周一早七點,繼續(xù)訓(xùn)練。

    周一早晨七點,我們?nèi)齻€進行著最后的訓(xùn)練,“千萬不要在升旗儀式上出差錯,那可不好收場”我在心里默默地念叨著,最后的訓(xùn)練很成功。

    “升旗儀式第三項:出國旗。”當方一凡的指令一下,我立刻命令兩位護旗手:“正步走!”,我們?nèi)齻€邁著豪邁的步伐走向升旗臺。當一切準備完畢,準備升旗時,誰知天有不測風(fēng)云,本來該放國歌的,卻放出了歌唱祖國,我卻在慌忙中把國旗甩了出去。旗桿也出了故障,國旗升到一半時又拉不動了,幸好另一名護旗手猛地一拉,把旗升到了頂,意外的事情真是一波三折!

    以后不論做什么事情,都要做好準備工作,遇到意外事情一定不要亂,要隨機應(yīng)變,認真處理好。

    適合五年級的升旗時的演講稿篇七

    敬愛的老師,親愛的同學(xué)們,大家早上好。

    今天我在國旗下講話的題目是《努力的你最美麗》。同學(xué)們,你喜歡自己嗎?你對自己滿意嗎?你很羨慕一些人,甚至愿意自己也成為他嗎?如果你對自己有疑惑,那么我來告訴你:就像每一片葉子都有它獨特的形狀,每一朵花兒都有它獨特的香味,我們每一個人都是世上獨一無二的個體,在這個世界上,沒有兩個人是完全一樣的。我們每一個人的存在,都有自己的價值與意義,別人可以比我好,也可以比我差,但沒有人可以取代我。美國少年天使肯尼,一出生就因為身體畸形截掉雙腿,后來又發(fā)現(xiàn)切口的根部被癌細胞侵入,只好把腰部以下的身體全部切除。但是,肯尼并沒有向病魔低頭,他在家人的幫助下向自己的生命挑戰(zhàn),拼命練習(xí)生存技能,使得自己日漸獨立,能跟常人一樣上學(xué),甚至還學(xué)會了溜滑板、溜冰??夏岬纳敲利惖?、動人的。

    健康的我們,更要學(xué)會容忍自己的不足和缺點。俗話說人無完人。正因為這樣,我們才要不斷學(xué)習(xí)、不斷提高自己。如何在正視不足和缺點的前提下,采取積極的行動來彌補不足、克服缺點呢?一方面要正確和別人做比較,認識到自己在群體中處于什么樣的位置,尋找以后努力的方向;另一方面要正確認識自己。不要只從不同的方面平價自己,卻看不到自己的優(yōu)點,老覺得“某某的學(xué)習(xí)比我好,某某的書法比我好,某某的琴比我彈得好”,而實際上每個人身上都有自己的閃光點:學(xué)習(xí)好的可能體育不如你,書法好的可能學(xué)習(xí)不如你,不要一味給自己挑毛病。既能夠看到閃光點,也能夠看到不足之處,對自己的認識才會全面,才能更好的取長補短。

    我們要多鼓勵自己:“成績單不漂亮沒關(guān)系,只要我努力,就是一名好學(xué)生!”“基礎(chǔ)不好沒關(guān)系,只要我每天都有進步,就是一種成功!”“我的生活是充滿陽光的,努力的我最美麗!”這樣自信的度過每一天,你會越來越體驗到:我的人生是非常有價值的,我是最棒的!

    我的講話完畢,謝謝大家!

    適合五年級的升旗時的演講稿篇八

    在今年十月一日,我在我的市中心觀看了氣勢繁榮,嚴厲的升國旗禮,那場景,才叫壯麗!

    我一想到今日是長假的第一天,就想多睡一會,可是三個字從我腦海里閃過:國慶節(jié),我立馬拋開棉被,穿上拖鞋,以“每秒一百公里”的秒數(shù),飛到客廳去,不料,爸爸現(xiàn)已預(yù)備好了,我感嘆道:“老爸,你真快耶!”老爸僅僅一笑而過。

    坐上1路公共汽車,我垂頭一看表“呀,起來早了,才八點”“沒事,咱們先吃飯吧?!背酝觑埡?,按慣例流程,要在路旁等候,不一會,一堆儼然有序的穿戴軍服的人,出現(xiàn)在咱們面前。有的拉著小提琴;有的拿一把金槍,不時朝天打一顆子彈,真灑脫呀;有的用薩克斯、圓號吹出來的歌聲;還有的用鐃來熱鬧氣場。

    我看完這些扮演,堅決果斷的跑到主席臺的上面,看震懾人心的升旗典禮,“起來!不肯做奴隸的人們!把咱們的血肉,筑成咱們新的長城!”國歌就這樣聲勢赫赫的唱了起來。

    這一刻,我再也不由得奪眶而出的淚水,想想咱們中華民族這幾百年來所受的欺負與訕笑,想想膝下與淚水,想想巨大的中華民族復(fù)興,在這64周年里,咱們的祖國走向興盛、富強的時間里,有多少人支付的盡力與汗水是沒有白搭的。

    國旗升起時,我不由敬了個禮,鞠了個躬!

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    演講比朗誦更自然,更自由,可以隨著講稿的內(nèi)容而變化站位。一般說來,不要在演講人前邊安放講桌,頂多安一個話筒,以增加音量和效果。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢
    演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進行演講,比較靈活,便于臨場發(fā)揮,真實感強,又具有照讀式演講和背誦式演講的長處。演講稿對于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫演
    演講稿也叫演講詞,是指在群眾集會上或會議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達個人的主張與見解,介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的情況、經(jīng)驗
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    演講比朗誦更自然,更自由,可以隨著講稿的內(nèi)容而變化站位。一般說來,不要在演講人前邊安放講桌,頂多安一個話筒,以增加音量和效果。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢
    總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結(jié)
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    演講稿具有觀點鮮明,內(nèi)容具有鼓動性的特點。在社會發(fā)展不斷提速的今天,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多。演講的直觀性使其與聽眾直接交流,極易感染和打動聽眾。以下我給大
    演講稿也叫演講詞,它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發(fā)表的講話文稿。那么演講稿怎么寫才恰當呢?下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板范文,希望會對大家的工作與學(xué)
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    演講稿也叫演講詞,是指在群眾集會上或會議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達個人的主張與見解,介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的情況、經(jīng)驗
    演講稿也叫演講詞,它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發(fā)表的講話文稿。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢?接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧,我
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    演講稿是一種實用性比較強的文稿,是為演講準備的書面材料。在現(xiàn)在的社會生活中,用到演講稿的地方越來越多。演講的直觀性使其與聽眾直接交流,極易感染和打動聽眾。那么下
    演講稿是一種實用性比較強的文稿,是為演講準備的書面材料。在現(xiàn)在的社會生活中,用到演講稿的地方越來越多。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢?下面是小編為大家整理的演講稿,
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    演講稿是一種實用性比較強的文稿,是為演講準備的書面材料。在現(xiàn)在的社會生活中,用到演講稿的地方越來越多。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎?下面小編給大家?guī)?/div>
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    演講是練習(xí)普通話的好機會,特別要注意字正腔圓,斷句、斷詞要準確,還要注意整篇講來有抑有揚,要有快有慢,有張有弛。那么演講稿該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。接下
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    演講,首先要了解聽眾,注意聽眾的組成,了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地,分析他們的觀點、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后,就可以決定采取什么方式來吸引聽眾
    演講,首先要了解聽眾,注意聽眾的組成,了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地,分析他們的觀點、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后,就可以決定采取什么方式來吸引聽眾
    要寫好演講稿,首先必須要了解聽眾對象,了解他們的心理、愿望和要求是什么,使演講有針對性,能解決實際問題。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎?下面小編給大家
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    演講,首先要了解聽眾,注意聽眾的組成,了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地,分析他們的觀點、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后,就可以決定采取什么方式來吸引聽眾
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