演講是練習普通話的好機會，特別要注意字正腔圓，斷句、斷詞要準確，還要注意整篇講來有抑有揚，要有快有慢，有張有弛。優質的演講稿該怎么樣去寫呢？下面我給大家整理了一些演講稿模板范文，希望能夠幫助到大家。
飲水安全演講稿篇一
食品是人類生存和發展的最基本物質，人類對食品的需求可以說是永不滿足，這也不斷促進和發展了食品的生產。如今，食品產業甚至成為了許多國家的支柱性產業。現代社會對食品提出了三個基本要素：安全，營養，食欲。而這其中，安全被放在首位。
但是近年來，尤其是進入21世紀，全球范圍內不斷出現食品安全事件，像英國曾經有瘋牛病，德國才剛剛又出現的二噁英等等。而在我們中國，食品安全問題已經被推到了風口浪尖：蘇丹紅、毒大米、瘦肉精、地溝油、三聚氰胺等等這一連串早已經被中國人所熟知的名詞，一次次的考驗著國人的神經。毫不夸張的說，中國已經成為世界上經濟較發達國家中食品安全問題最為嚴重的國家。食品安全已經是中國普通老百姓最為關心的熱點話題之一。
四、違法生產、經營帶來的食品安全問題，無證、無照非法生產經營食品問題依然嚴重，食品弄虛作假，生產經營企業法律意識淡漠，重生產輕衛生現象給食品安全帶來很大影響。這個問題在我們國家才是最多最嚴重的。我們國家的絕大多數食品問題都可以歸為此類。
目前，在我們平時所吃的食物中，可以說已經找不到哪一樣是真正安全的東西，你吃的每一頓飯每一袋零食，都已經不是真正安全的食物。但矛盾就在于，你明知道它是毒，你卻不得不吃。少活二十年總比現在做餓死鬼強啊。
我們再來談談我國食品安全監管的現狀以及解決我國食品安全問題的對策。
食品安全呢，是一個整體的戰略體系，涉及的部門安較多，需要多方協調配合，才能建立起較為完善的食品安全戰略體系。而我國的食品安全監管現狀可以說是讓人失望的。我國食品質量安全管理部門政出多門，多頭管理，職能交叉、監管空白現象屢見不鮮。從“農村到餐桌”的整個過程中，我國設計食品安全監管職責的部門有工商、質檢、衛生、農業、藥檢、商務等多個部門，各部門缺乏統一協調和統籌策劃，多頭監管使很大一部分力量在相互依賴、推諉中消耗掉。對于效益好的企業，往往反復檢查以顯示政績，而對于公眾反應的食品安全難點問題，比如農村食品衛生，小作坊，小攤販等，各部門卻又相互推諉。這種“分段監管”體制無疑為“無事搶著管，有事跑著躲”的現象滋生提供了土壤。
其實，對于政府在這方面的工作，首先不說對于15億的龐大人口政府有沒有能力監管，首先應該說政府有沒有監管的想法和意愿。舉一個簡單的例子：據參與乳品標準制訂的專家的說法，乳品新國標初稿由蒙牛、伊利及光明集團等起草。送審稿中菌落總數、蛋白質含量這兩項關鍵性標準在國標出臺前被“莫名”推翻，新標準被指“倒退”。我很難想象，一個國家的食品標準居然是由生產企業而不是政府部門來制定，而政府在這個過程中卻成為了一個弱勢的談判者，甚至需要看企業的臉色來行事。
對于乳制品，在中國是由少數企業壟斷控制的，而政府為了滿足供需的平衡和利益的要求，居然和企業商談制定乳制品標準，這體現出了政府在對待食品安全事件上的軟弱，也不想更多過問的態度，只要能保持市場需求的基本平衡，維持社會穩定即可。我們可以再看看歐盟，歐盟有27個成員國，也就是27個政府，本來，這應該使食品安全監管成為非常難以統一的問題。但是事實上恰恰相反，歐盟制定并始終嚴格執行著世界上最為嚴格的食品安全標準。
由此我們可以得出結論，政府對我國嚴峻的食品安全現狀負有不可推卸的責任，因為只要政府官員們真的下決心解決它，甚至只要拿出維穩的一半的決心和投入，它其實并沒有所謂“十五億的難度”。
我的匯報完畢，謝謝大家!
飲水安全演講稿篇二
大家好
我叫______，來自熱電三車間。今天我演講的題目是《安全是藏在心中的責任》。
前不久，公司組織學習了乙烯分部“12.23”事故的文件，在這起事故中造成了兩死一傷。這突如其來的噩耗讓我們還沒來得及對事故的思考，就要面對兩個生命的離別和一個殘缺的生命如何繼續今后的生活。也許就在事故發生那一刻，逝去的員工還憧憬著美好的未來，也許被火燒傷的員工都還勾畫著家的藍圖，可是這一切隨著一場事故成為了過去，生命就這樣悄悄地流逝了!
小時候，母親在我蹣跚學步時就會對我說：“走路小心點，別摔著了。”上學后，父親會在每次我出門的時候叮囑我：“騎車時注意路上的車輛。”現在，進入茂石化企業上班后的我，聽得最多的就是“安全第一預防為主”。接觸和操作的設備儀器和安全教育每天無時無刻不在提醒著我安全生產的重要性。
如果有人問我：安全意味什么?我一定會回答安全是幸福、是快樂、是健康和生命!如果有人問我：安全是什么?我一定會說：是責任!
每一個事故都不是偶然的，它背后是由一系列的行為最終導致的必然結果。每一個環節里，只要有一個細節能及時發現或制止，事故就絕對不會發生。發現和制止這個環節的細節，靠的就是一個人的責任心。郭志燕說過：生命拽在自己手里，責任展現自己能力，企業發展如果沒有安全作為前提就無從發展，安全生產需要每一個人的高度負責的心態，明白每一個人都是安全員，就是要將責任深藏心中，時刻提醒自己要對安全生產負責。這不僅是指對企業發展的負責，更多的是對生命的一種尊重。
永遠不要給責任找借口，安全永遠不會讓人有后悔的藥買，也不會讓生命重新再來一次。讓警鐘的聲音牢記腦海，時刻牢記我是一名安全員，而安全就是藏在心中的責任!
謝謝大家!
飲水安全演講稿篇三
大家好！
師者，所以傳道受業解惑也，然傳道受業解惑豈非易事。千百年來，有多少師者終身投身于此。作為學生的我們怎能不飲水思源，感懷師恩。
尊師是我們中華民族的優良傳統。煌煌史書，有多少關于尊師重教的記載，列列青卷，更有數不清的尊師的傳說。《呂氏春秋》中有這樣一句話：疾學在于尊師。這就是說要很快地學到東西，就要尊重老師。老師如紅燭，老師如園丁，老師永遠是奉獻的代名詞。
荀子說：“國將興，必貴師而重傅。”這將尊師又提高了一個高度，而尊師重教正是禮的表現。我國乃禮儀之幫，素來以禮為重。孔子以為“不學禮，無以立”，漢代賈誼則把講禮與不講禮看作是人與獸的區別，這更是說明了禮的重要性。行路讓先，耕田讓畔，居處讓鄰，席讓座，分讓財，這都是謙恭禮讓的表現，也常可在我們的日常生活中所見。
行一日禮易，行終身禮難。正如英國著名教育學家約翰。洛克說：“禮貌是兒童與青年應該特別小心養成的一件大事。”所以我們應該時時以禮為先，把禮養成一種習慣。
同學們，讓我們從身邊做起，以禮為先，感懷師恩吧！
宋朝時，岳武穆王的老師周同的力氣很大，可以拉開三百斤的弓箭。當周同死了之后，每到初一、十五，岳武穆王一定到老師的墓前祭拜，并且痛哭一番。在痛哭后，必定會拿起老師所送的三百斤的弓發出三支箭才回去。他這份念念不忘師恩的真情，正是他日后精忠報國的忠心。
老師，大家都說您培養著祖國的棟梁；我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！？您像一支紅燭，為后輩獻出了所有的熱和光！我想到了泰戈爾的一句詩：“我的心，在你的眼里找到了天空”。是的，老師的心，在學生們求知的眼睛里找到了完全神圣的天空！為了這神圣，他們甘愿奉獻這一生。
有人說，老師是梯，以偉岸的身軀托著我們稚嫩的雙腳一步步攀高、攀高；有人說，老師是燭，以不滅的信念為我們照亮前進的道路，映著我們的臉龐不斷的向前探索、探索。
當老師走上那莊嚴的講臺，思路敏捷地向我們傳授知識時，我們的內心充滿了敬佩；當老師帶著成熟的自信來到我們身邊，幫助關懷我們時，我們內心充滿了幸福。我們常常會為了老師一句贊美的話而激動不已，于是堅定決心，鼓足勇氣，義無返顧地向前。
老師！是您為我們送來了溫暖。你總是不斷給予我們鼓勵，使我們步入了一種更加充實，更有收獲的學習生活。
在這個偉大的節日里，容我代表全校同學獻上我們最真摯的祝福：老師，節日快樂！
飲水安全演講稿篇四
一、落實項目
第一條 嚴格按照上級有關部門批準的《實施名冊》和《實施方案》，將項目落實到村，各項目村要配合鎮農村飲水項目辦公室人員，認真填寫“碧石渡鎮農村飲水安全工程卡”，卡中各項內容必須真實、具體，做到冊、卡與事實相符。使每個單項工程的主要工程內容、工程量、材料用量、解決的人數一目了然。
第二條 堅持農村飲水安全工程建設標準，優先解決飲水最不安全的農戶。農村飲水安全工程建設標準是：水質達到國家《生活飲用水衛生標準》或《農村實施〈生活飲用水衛生標準〉準則》要求，人均日生活供水量正常年份為40—60升，干旱年份或有干旱季節的年份為20—40升;居民從公共給水點取水往返不超過20分鐘;水源供水保證率為90—95%;飲用水含氟量不超過毫克/升。
二、建設管理
第三條 鎮農村飲水安全項目辦公室根據下達的飲水安全項目，對每個項目進行初步勘察，選好水源點，對水源、水質做出初步論證，提出建設規劃。
第四條 單個工程規劃設計應提交受益農戶討論，集思廣益，確保能夠飲用安全水。單個工程規劃設計通過后，填寫統一格式的《農村飲水安全工程卡》，并報縣水電局備案。
第六條 飲水安全工程建成后，要根據實際情況，落實相應的管護形式，成立相應的用水組織，有專人管理，并要收取一定水費，用于管護，確保工程永續利用。
三、資金撥付
第七條 為了保證農村飲水安全工程質量和進度，該資金由區水利部門建立專帳，實行專人管理，統一撥付。
第八條 國家補助資金60%以材料的形式支付，40%在工程通過驗收后以現金的形式支付。其中在工程開工時預付管材的折款，通過上級有關部門驗收后全部撥完。
第九條 各種工程材料通過招投標確定供貨商，由鎮技術服務中心負責質量檢驗把關、領取和發放，杜絕使用劣質管料，對于自行采購材料，出質量問題的要追究相關人員的責任。
第十條 各受益戶主或代表按照鄉鎮技術服務中心施工員的通知，領取各項工程材料。并在《工程材料發放明細表》上簽字，表中注明受益戶領取材料的折合金額。
四、項目驗收
第十一條 按照《農村飲水安全工程卡》中規定的竣工時間，由鎮技術服務中心逐個驗收后，縣飲水安全領導小組組織抽查，抽查面不少于50%。
第十二條 驗收內容包括工程質量、主要工程內容、受益人口是否與卡片相符，是否立有縣飲水安全工程領導小組統一規定的標志牌。
第十三條 工程由省、市、縣三級飲水安全工程領導小組驗收。驗收合格后，由項目村填寫《農村飲水安全項目實際受益人口和補助資金到戶統計表》，以村為單位直接到縣飲水安全工程領導小組領取余下的40%工程款，由各村直接發放到農戶。各村各單位不得拖延支付、挪用國家補助資金，不得搭車收取費用，不得搭車扣除各種攤派稅費。
第十四條 該工程接受紀檢、財政、審計等部門監督，同時歡迎社會各界的監督。
飲水安全演講稿篇五
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！我是四（1）班的，今天我演講的題目是《珍愛生命，安全第一》。
安全像什么？安全像忠實的保護神，日日夜夜守護在我們身邊，讓生命之樹挺拔青翠；安全像什么？安全像脆弱的心靈，也可能在一瞬間支離破碎；安全像什么?安全像一個警鐘，時時刻刻提醒我們：珍愛生命、安全第一！
我們先來看看學校附近眾多的零食小攤點，那是孩子們購物的天堂。可是，一旦這里的食品質量得不到保證，就成為影響青少年健康的隱形殺手。所以同學們在購買小食品的時侯，不要只看花花綠綠的外表誘人，還要查看它的生產日期、保質期、生產許可證號等標識。不能買過期食品和沒有廠名廠址的產品。否則，一旦出現質量問題無法追究。
我們再來看看上學、放學的路上，好多同學不遵守交通規則，走在機動車道上、橫穿馬路、走逆行道，更有甚者還在車流不息的馬路上追逐打鬧。這是多么危險的行為啊，真替他們捏一把汗。所以我在此倡議：在上學、放學路上，我們一定要走人行道，并且靠右行；橫穿馬路時，要走斑馬線，并且先左顧右盼，注意來往車輛；嚴禁在路上追逐打鬧。希望大家能共同遵守，珍愛生命，注意安全！
我真心希望，每位同學都能善于度過自己獨一無二的生命，讓我們的教室開滿安全之花，讓我們的校園更加和諧美麗，四處洋溢著歡樂的氣息，祝愿我們的校園真正成為安全的港灣，和諧的家園，歡樂的海洋，學習的樂園！
我的演講到此結束，謝謝大家！
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！我是四（1）班的，今天我演講的題目是—誠信伴我行。什么是誠信？詩人說，誠信是三月的春風，是五月的花海；商人說誠信是寶貴的信譽，是無價的財富；爺爺說誠信是一本厚厚的日記，是一張不容背叛的人生契約；我說誠信是兩根小指拉鉤后的百年不變，千年不悔。
作為小學生的我們誠信了嗎？你也許要安慰自己說，誠信是大人的事，我們還沒有長大呢！如果是這樣，那么你就錯了，大錯特錯了！當你在考場上冷靜地抄著同方的試卷時，你誠信了嗎？當你把果皮扔到干凈的操場時，你誠信了嗎？當你告訴老師生病了卻躲在外面玩耍時，你誠信了嗎？當你上課不聽講、作業不完成時，你誠信了嗎？當你對長輩或老師吆三喝四時，你誠信了嗎？……我們驚訝地發現，自己有太多的不誠信！
你一定對自己很失望！其實，沒有關系，人的成長中不可能沒有缺點，也不可能不犯錯誤，這并不可怕，可怕的是逃避錯誤。你還來得及做一個誠實守信的人，因為知錯能改是最大的誠信！還等什么，從今天開始，做一個誠實守信的人吧！
同學們，讓誠信伴我們飛翔吧，因為誠信是清晨窗前一縷溫暖的陽光，是耳畔吟唱的小鳥的清啼，是寒冷時身邊紅紅的爐火，是烈日下頭頂的一片綠蔭！我深信，有了誠信，我們會飛得更高，飛得更遠！謝謝大家，我的演講完畢！