演講稿也叫演講詞，是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見解，介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的情況、經(jīng)驗(yàn)，以便互相交流思想和感情。演講稿對于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫演講稿呢？下面是小編為大家整理的演講稿，歡迎大家分享閱讀。
當(dāng)兵的初心演講稿篇一
不忘初心演講稿，應(yīng)屆畢業(yè)生小編為你整理推薦演講稿大全打動(dòng)人心的，歡迎閱讀與借鑒。
不要因?yàn)樽叩锰h(yuǎn)，而忘記了為什么出發(fā)。——題記
雖然知道這是一個(gè)既定的結(jié)局，在它來臨的時(shí)候卻也有些措手不及。站在大四這個(gè)關(guān)口，人生的多種選擇已經(jīng)初現(xiàn)端倪，彷徨有之，困頓有之，思慮的問題也越來越多。
offer怎么選?落腳地在哪里?我要干什么?未來的人生，我要成為什么樣的人?好像這些問題都在一瞬間被擺在了眼前，不得不直面它。很多時(shí)候不得不屈從于外力的約束，如何能夠守住自己的心，護(hù)衛(wèi)最初的夢想，是一個(gè)艱巨的任務(wù)。
通往夢想的那條路，一定不是平坦的大道，如果沒有荊棘的裝點(diǎn)，唾手可得的成功可能也就沒有那樣美麗。也許在努力的道路上會(huì)遇到困難讓我們疲憊不堪，也許沿途的如畫風(fēng)景會(huì)讓人心有旁騖，但是從另一個(gè)角度來看，這何嘗不是生命給予我們的試煉，大浪淘沙始見金，能夠通過這個(gè)試煉的過程，就是我們完成蛻變的時(shí)刻。
我們在最初的時(shí)候許下的夢想，就是我們所渴求抵達(dá)的境界。給予我們積極進(jìn)取的力量，找對人生的方向，堅(jiān)定前行。那些迎著清晨第一縷晨光練聲的辛苦，那些深夜里依然揣摩一個(gè)節(jié)奏表現(xiàn)手法的專注，還有那些反復(fù)練習(xí)過無數(shù)遍的基本功，就像一粒粒不起眼的塵埃，在流金歲月中慢慢的堆砌出夢想的雛形。
很多時(shí)候，我寧可面對一段荊棘遍布的艱難旅程，也不愿意在日后回首往事的時(shí)候慨嘆唏噓的假設(shè)，如果當(dāng)時(shí)更加努力一點(diǎn)，結(jié)果會(huì)不會(huì)不一樣?那只是一個(gè)失敗者背棄了初心的悔悟，沒有半分的實(shí)際意義。這世上哪一樣成功不是汗水和血淚構(gòu)筑成的豐碑?哪怕是一株小草的破土而出，都需要恒久的奮斗和堅(jiān)持。
這一條長長的路，我們獨(dú)自跋涉，背上的行囊一日重于一日，但終其一生無法割舍，這就是我們的生而為人的使命。不忘初心，靜心修行，才能到達(dá)最終的彼岸。在這種安靜而堅(jiān)韌的堅(jiān)持中，純真的更加純凈，激越的更加慷慨，知青春之寶貴，所以不敢枉費(fèi)半點(diǎn)光陰。在時(shí)間的打磨中，青春不曾褪色，而是有了第二重升華。
佛經(jīng)中有一句話說：人心好靜，而欲牽之，常能遣其欲，而心自靜，澄其心而神自清。
有一個(gè)夏天的晚上，我坐在陽臺(tái)上，與父親看星星，我與他講起初中生活的種種苦與樂，得與失，他只是聽，并無多言，直到我講完，父親才淡淡地問：“你還記得你最初的學(xué)習(xí)愿望是什么?”這是個(gè)出乎意料的問題。我以為我迎接的是他的開導(dǎo)或者是他對我生活中問題的分析，這是我從未思考，也早已忘卻的問題。父親不再言語，這個(gè)問題困擾了我好久。
這時(shí)，我又想起父親的問題：心中，也有了答案。我原來學(xué)習(xí)的初心，是以求知，以雄才，以擴(kuò)眼界啊!
一切人生路上的風(fēng)花雪月，雷電雨露，苦與樂，得與失，都不能掩埋了你的初心，迷失了你本來的念想!
在這里，我用一首六丈禪慧能的佛偈和同學(xué)們共勉：青天白云，甘露清泉，一切真善，沁人心田。一草一木，一山一谷，道在身邊，真理所現(xiàn)。只在回眸，白駒過隙，不忘初心，方得始終!
時(shí)間過得太快，還來不及揮霍自己的青春，就匆匆的往前趕路。還記得當(dāng)初那些稚嫩的面龐，無邪而又天真，現(xiàn)在每每想起就覺得那是一種奢侈，一種享受。我們現(xiàn)在都很忙，忙工作、忙考研或是忙戀愛，總之沒時(shí)間。
坐車的時(shí)候很習(xí)慣的坐在窗邊，可以看見更開闊的風(fēng)景，可以看樹葉用盡最后的力氣炫耀自己燦爛的人生，悲壯而奢華的散落在街頭。可以看見年輕的面孔充滿朝氣的，讓人覺得舒服而又愜意人真的是很奇怪的動(dòng)物，小的時(shí)候期盼可以快點(diǎn)長大，可以穿漂亮的衣服，做自己想做的事，不用理會(huì)大人的羅嗦;等到長大了，卻又開始嫉妒小孩子的無憂無慮。矛盾看來要貫穿人的一生。
人總是抱著一定的夢想走進(jìn)一個(gè)階段，帶著一個(gè)狀態(tài)進(jìn)入另一個(gè)階段。這是必經(jīng)階段，就像現(xiàn)在你會(huì)明確地知道要選擇什么才更合適你。開學(xué)時(shí)qq換了，換的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)有些人我其實(shí)早就丟了。我弄丟了好多人，在不知不覺之間，也許是為了給其他人騰空間，也許這些人本身就是過客。有些人不是不重要不是不親密而是空間變了，時(shí)間變了，慢慢的就都淡了。有些東西也許停留在最初的地方反而會(huì)歷久彌香。只要自己沒丟就好，因?yàn)槠渌目梢哉一貋怼ｋm然很多時(shí)候我也很迷茫，不知道自己要干什么，將要怎樣，可是我還是很努力的開心過好每一天。我們要的不過就是一種安定的狀態(tài)，一個(gè)舒適的環(huán)境。
真的沒有多少時(shí)間令我揮霍了，目標(biāo)換了一個(gè)又一個(gè)，這樣的青春就算過完了。時(shí)間不等人，好好地把握每一個(gè)時(shí)光，跟朋友、跟親人，快樂總是那么短暫，能做的也只有不虛度，珍惜每一個(gè)愛你的人，下一個(gè)十字路口你又會(huì)遇見誰呢，不要忘了當(dāng)初的那些美好。不要忘記自己當(dāng)時(shí)堅(jiān)持的初心。
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當(dāng)兵的初心演講稿篇二
您們好！
這句話最早出自佛教《大方廣佛》中“不忘初心，方得始終”。喬布斯曾一度推崇這句話，在很多講座中都引用過這句話來講解。
那么它的意思是什么呢？很簡單，是只有不忘記自己最初的想法，才能有始有終的完成自己的夢想。這句話聽來簡單，但只有親身實(shí)踐過的人才方知其中的艱辛。
故事中的小男孩就是因?yàn)槭冀K不忘初心，從而獲得了成功。反觀我們，現(xiàn)在社會(huì)上有很多貪心的官，但是仔細(xì)的想一想：他們當(dāng)官的第一天想過貪贓枉法嗎？他們沒有兢兢戰(zhàn)戰(zhàn)嗎？他們沒有許下“我一定要做一個(gè)清官”的誓言嗎？只不過這些都在后來的日子里迷失了當(dāng)初的本心，淪落成了污吏。
我們實(shí)現(xiàn)不了夢想，只因我們忘了初心。
所以讓我們重拾少年的夢想，努力的去前進(jìn)，不要迷失在這多姿多彩紅塵之中。記得不忘初心，方得始終！
當(dāng)兵的初心演講稿篇三
親愛的耿丹學(xué)院的20xx屆的畢業(yè)生，大家早上好。
今天是一個(gè)特別美好的日子，風(fēng)和日麗，陽光燦爛，盡管有一點(diǎn)熱，但是我相信，這正預(yù)示著在座的同學(xué)們將在陽光燦爛中繼續(xù)自己一生的美好和精彩。說起大學(xué)畢業(yè)，真是一件既美好又不美好的事情。美好在于，我們將開啟自己真正的獨(dú)立奮斗時(shí)代，不美好的是，我們會(huì)突然發(fā)現(xiàn)，大學(xué)期間，很多我們該做的事情沒有做，比如我們該談的戀愛沒有談，該追求的人沒有追，該讀的書沒有讀，甚至該打的架還沒來得及打。青春中，甚至人一輩子，我們留下的遺憾和錯(cuò)過，往往比我們得到的東西還要多。回想四年的大學(xué)生活，更多的是感嘆，感嘆時(shí)間怎么會(huì)過的那么快，感嘆時(shí)間都去了哪里。我如今已經(jīng)是50多的年齡，想起自己的大學(xué)生活，以及大學(xué)畢業(yè)以后到現(xiàn)在所經(jīng)歷的30年，依然會(huì)發(fā)現(xiàn)，真的有太多的事情都沒有來得及做，很多該做的事情錯(cuò)過了。作為一個(gè)走過了這段歲月的人，在同學(xué)們即將從大學(xué)走出去，即將從耿丹學(xué)院這片美麗的校園走向社會(huì)的時(shí)候，我有一些話想跟大家說。
依然要讓自己的生活和生命保持希望。原因非常簡單，因?yàn)闀r(shí)間在流逝、地球在旋轉(zhuǎn)，不管你遇到什么樣的困難，到最后你都有屬于自己的燦爛日子。這請大家記住，要永遠(yuǎn)擁抱生活，我之所以今天還能夠心情愉快地站在這里跟大家講話，就是因?yàn)椋谖铱吹搅诉@個(gè)世界黑暗的一面以后，我依然在等待著每天陽光的出現(xiàn)。
什么叫制造感動(dòng)呢？等你畢業(yè)以后你會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)生命將會(huì)一如既往平淡地度過。如果一個(gè)人沒有主動(dòng)創(chuàng)造生命奇跡的話，那么奇跡不會(huì)主動(dòng)來到你的身邊。人只能自己爬到高山頂峰上，人只能自己行更遠(yuǎn)的路，自己干更大的事情。這個(gè)世界是平庸的，所以90%的人永遠(yuǎn)在平庸中過著自己的日子，我相信在座的同學(xué)沒有一個(gè)想做這90%里的`一員。我們每個(gè)人心里，都希望自己一輩子多爬幾座山，多交幾個(gè)朋友，甚至多談幾場戀愛。如果說你的內(nèi)心是平庸的話，那么結(jié)果是你一輩子都平庸。大多數(shù)人在走向社會(huì)的時(shí)候都會(huì)把自己的理想，自己的棱角，自己的渴望磨平。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你逐漸適應(yīng)甚至渴望每天不需要思考的日子，不需要行動(dòng)的日子，你變得更加平庸而不自知。
當(dāng)兵的初心演講稿篇四
大家好!
人生沒有ng，每分每秒都在流逝著，而在這流逝的歲月中，我也慢慢地懂得了許多人間冷暖，亦或稱人情世故。
這20_年的時(shí)間里，我變了，變得比原來收斂，變得比原來穩(wěn)重，但也變得沒有和過去一樣樂觀陽光，變得沒有像過去一樣天真，變得沒有像過去一樣愛幻想了。
我們的心里，似乎被一個(gè)個(gè)枷鎖拷住了，且無力地掙扎著。我們本來都很自由地生長著，隨性而為，并且心里面有著一股勁兒，這股勁兒讓我們勇敢地向前奔跑，但跑著跑著，我們似乎沿途丟下了一樣?xùn)|西，那就是——初心。
不知道是不是因?yàn)殡x別，我哭過幾回。可能只有經(jīng)歷過歲月的磨礪，才算是真正的友誼，不忘初心。只是這幾年，我們來去匆匆，前年哭過，兩年后要哭，五年后我們?nèi)匀粫?huì)哭，不是嗎?雖說“每每的離別，都是為了來日的再見”，但又有誰能保證，離別后，就一定會(huì)再見呢?也許——是后會(huì)無期吧!
其實(shí)，我們現(xiàn)在過得很平凡，每天吃飯、早讀、學(xué)習(xí)、晚讀、睡覺，如此日復(fù)一日、年復(fù)一年，平凡地度過了每個(gè)日日夜夜，偶爾幻想發(fā)呆，醒來以后才發(fā)現(xiàn)，只是離現(xiàn)實(shí)很遠(yuǎn)的夢罷了。
最后的最后，渴望變成天使。
當(dāng)兵的初心演講稿篇五
大家好!今天，我演講的題目是《不忘初心 愛在舞鋼》。山水相伴，城林相擁，清秀而整潔，這就是美麗的舞鋼，正因?yàn)槿绱耍?0xx年來到了舞鋼，成為了一名特崗教師，開始了我的教師生涯。5年時(shí)光飛逝，在這五年，我蛻變了，成長了，初心不改，依然在舞鋼這片土地播撒愛的種子。
愛是教育的靈魂，沒有愛的支撐，很難在這條路上走的久遠(yuǎn)。冰心老人也說：“愛是教育的基礎(chǔ)，是老師教育的源泉，有愛便有了一切。”在我工作的第一個(gè)學(xué)校xx小學(xué)，有一次我布置背書的作業(yè),我們班一位男生沒有完成，我對他說：“給你爸打電話吧？”他說：“不在家”。我說：“給你媽媽打電話。”一個(gè)聲音迅速傳來，班里的同學(xué)說："她媽媽是啞巴。。。”當(dāng)我聽到這個(gè)答案后我的心里“咯噔”一下。雖然班里依然是讀書聲，但我的心里已經(jīng)久久不能平靜，當(dāng)我在走到那位同學(xué)附近的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)他用眼睛的余光偷偷的看我，那種眼神看著有種心痛的感覺，他心里一定在想老師以后怎么看他。我在一直思考著怎么處理這件事。上午最后一節(jié)課的時(shí)候，我把他單獨(dú)叫了出來，我對他說：“對不起，我不知道你家的情況，你不要多想，你的媽媽是愛你的，不要有心里負(fù)擔(dān)，老師的小姨也是這樣的情況。。。。。”可能我有這樣的經(jīng)歷，我更能感同身受。當(dāng)我開口說話的時(shí)候他的淚珠已經(jīng)出來了，我說完后擁抱他一下，幫他擦了擦眼淚，并鼓勵(lì)他要堅(jiān)強(qiáng)，努力學(xué)習(xí)！盡管我可能處理的并不完美，但我自己能感覺到，我把愛傳輸過去了。事后我其實(shí)內(nèi)心還真的挺擔(dān)心他有心里負(fù)擔(dān)的，周一交日記的時(shí)候，我看到他寫的一篇日記：老師您放心吧，我不會(huì)有心里負(fù)擔(dān)，我會(huì)好好學(xué)習(xí)的。。。。。這下我才松了口氣。孩子“親其師”才會(huì)“信其道”，所以說愛是走進(jìn)孩子心靈的金鑰匙。只有愛的陽光才能把堅(jiān)冰融化；只有愛的雨絲才能使枯木逢春。
我工作的第二個(gè)學(xué)校xx小學(xué)，初來這所小學(xué)，由高年級(jí)轉(zhuǎn)為低年級(jí)，由語文學(xué)科轉(zhuǎn)為數(shù)學(xué)學(xué)科，工作和生活都需要去全新適應(yīng)，更讓我崩潰的是班里有兩個(gè)不太“正常”的學(xué)生，為什么這么說呢，一個(gè)小男孩叫小光，在我第一周上課期間，他就尿在教室里，遇上這樣的問題學(xué)生怎能不惱火呢？班里有一個(gè)這樣的學(xué)生就夠崩潰的了，還有一個(gè)女孩叫小芳，整天流著鼻子，并且在上課的時(shí)候時(shí)不時(shí)的傻笑，影響班里的同學(xué)。在學(xué)習(xí)上當(dāng)然什么也不會(huì)，面對這樣的問題，我也退縮過，內(nèi)心里想過完這學(xué)期我就離開這所學(xué)校。但在一次培訓(xùn)當(dāng)中我聽到了那句話“愛是教育的靈魂”，一下把我觸動(dòng)了。或許是我做的不夠好，我在思考著如何面對這樣的問題學(xué)生，起碼讓他們“正常”起來。通過了解小芳跟著七八十歲的奶奶，母親是一個(gè)精神病患者，父親在外地打工，家庭生活極度貧困，頓時(shí)我覺得挺慚愧的，我想我應(yīng)該給予她更多的關(guān)懷，既然學(xué)習(xí)方面暫時(shí)不能改變許多，那就從培養(yǎng)她熱愛勞動(dòng)開始，從講究個(gè)人衛(wèi)生開始，漸漸她有了些許改變。記得有一次班里有幾個(gè)礦泉水瓶，我找了一個(gè)袋子讓她帶回家，因?yàn)橹浪棠探?jīng)常撿瓶子，所以就讓她帶回家了，結(jié)果下午到校后她滿校園撿瓶子，撿了一大袋子，她那一天是最開心的，也就是從那一天開始，她完全的接納我了，對我總是笑容滿面，變得聽話了，愛干凈了，像變了一個(gè)人似得！那個(gè)男孩小光，我慢慢的接近他，沒有把他另眼相待，常和他溝通交流，慢慢的也聽話了許多，有一次他過生日，竟然帶了塊蛋糕給我，此時(shí)我更加明白了，無論什么樣的學(xué)生，只有不忘初心，用愛去愛孩子，才能收獲幸福與快樂！
愛心立德，奉獻(xiàn)樹人，將使我們教師擁有充實(shí)的人生，我相信，當(dāng)我們離開這三尺講臺(tái)時(shí)，我們可以自豪地說：“天空沒有留下我的痕跡，但我已飛過”。
鄉(xiāng)村教師生活，雖然平淡，簡單，唯有從內(nèi)心去追尋就一定有所收獲，我的特崗教師身份雖然結(jié)束了，但我的鄉(xiāng)村教育之路還在繼續(xù)，不忘初心 ，立德樹人，不忘初心，愛在舞鋼！
當(dāng)兵的初心演講稿篇六
大家好!
“碎片化”一詞是描述當(dāng)前中國社會(huì)傳播語境的一種形象性的說法。在移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)大為發(fā)展的今天，我們的生活逐漸都被碎片化了——碎片化的時(shí)間，碎片化的閱讀，碎片化的購物，碎片化的社交……碎片化的生活無時(shí)無刻不在影響著我們的心態(tài)與認(rèn)知。
突然發(fā)現(xiàn)碎片化成為了一個(gè)貶義詞，又是如何跌落到這種地步的呢?
在大數(shù)據(jù)的背景下，人人搞起了科技，為追求潮流，開發(fā)的新應(yīng)用程序，新數(shù)字產(chǎn)品持續(xù)不斷的吸引人們的注意，因此人們逐漸將自我投入虛擬世界中，成為了“低頭族”的一員，現(xiàn)實(shí)中的一花一草已不足以讓“低頭族”駐足。一切可自我支配的時(shí)間都被用來玩手機(jī)，更多的是用來進(jìn)行網(wǎng)上聊天，這也導(dǎo)致了現(xiàn)實(shí)生活中人情味變淡了，可是不要忘記，那些網(wǎng)絡(luò)聊天初次被開發(fā)出來的時(shí)候，其目的便是將人與人之前的距離拉近，使之形成一個(gè)無國界、無距離的朋友圈，這豈不是違背了初衷?同樣的，人們的注意力被分散，做事效率下降，即使有高科技的幫助，也無濟(jì)于事，與效率本應(yīng)該提高的結(jié)果恰恰相反，人們也在不斷地變浮躁。
不忘初心，方得始終，與我們的理想目標(biāo)背道而馳之際，我們應(yīng)該找回自我，將碎片化生活發(fā)揮其應(yīng)有的價(jià)值。學(xué)會(huì)做到自己的本分，而不是虛度光陰，在有限的時(shí)間里做有意義的事，借助高科技的力量，是自我完善到，而不是沉迷于虛擬現(xiàn)實(shí)，同時(shí)，也要提高自我生活的真實(shí)性。
當(dāng)兵的初心演講稿篇七
下午好，非常榮幸今天能跟各位老師一起分享、交流剛才聽了前面幾位老師的發(fā)言，我收獲很多，其實(shí)今天我更多的是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)各位老師的教學(xué)方法、教育理念和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
當(dāng)我看到這個(gè)題目不忘初心，共筑教育夢我首先想到了我小時(shí)候的理想，那就是當(dāng)一位老師。我是02年參加工作，從走上工作崗位的那天起，我為自己定了一個(gè)目標(biāo)，那就是做學(xué)生喜歡的老師，上學(xué)生喜歡的課。工作以來我也一直在思考，老師到底怎樣做學(xué)生才會(huì)喜歡你，英語課上成什么樣學(xué)生才會(huì)喜歡。在教學(xué)中我也不斷的在嘗試，在改進(jìn)，努力讓自己成為一名學(xué)生喜歡的老師，認(rèn)真上好每一節(jié)課。
假期我看了吳非老師的一本書《不跪著教書》感觸挺深，看這本書主要是因?yàn)闀拿趾芪摇＿@本書里面有一段話寫的特別好，我非常喜歡“他說評(píng)價(jià)一位老師的工作有三句話：讓學(xué)生喜歡你的課，讓學(xué)生喜歡你任教的學(xué)科，讓學(xué)生有終身學(xué)習(xí)的意識(shí)”。反思自己的教學(xué)前面兩點(diǎn)我一直在做，英語這門學(xué)科有自身的特點(diǎn)，我們的出發(fā)點(diǎn)是激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生興趣，注重學(xué)生的運(yùn)用能力，所以我在平時(shí)的教學(xué)中會(huì)設(shè)計(jì)一些活動(dòng)讓學(xué)生參與其中，也會(huì)制作一些教具來輔助教學(xué)，降低學(xué)習(xí)難度，最終的目的是讓學(xué)生愿意學(xué)，喜歡學(xué)。
但是在第三點(diǎn)讓學(xué)生有終身學(xué)習(xí)的意識(shí)上我做的還是不夠，這也是今后努力的一個(gè)方面。其實(shí)這本書里好多的觀點(diǎn)和方法給了我很多啟發(fā)和思考。這也讓我明白自己身上的責(zé)任和最初的目標(biāo)。
不忘初心，要堅(jiān)定這個(gè)信念，我也想通過我的.教學(xué)把這個(gè)信念傳遞給我的學(xué)生，希望他們能夠不忘初心在人生的道路上勇往直前。