演講屬于現(xiàn)實(shí)活動(dòng)范疇。它是演講家通過(guò)對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的判斷和評(píng)價(jià)，直接向廣大聽(tīng)眾公開(kāi)陳述自己主張和看法的現(xiàn)實(shí)活動(dòng)。那么你知道演講稿如何寫嗎？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助。
河南洛陽(yáng)演講稿篇一
【中考志愿填報(bào)技巧】
技巧一：了解學(xué)校和專業(yè)是選報(bào)的基礎(chǔ)
高中階段招生的學(xué)校有普通高中、綜合高中和中等職業(yè)技術(shù)類學(xué)校。普通高中從辦學(xué)層次來(lái)分，有現(xiàn)代化寄宿制高中、市重點(diǎn)中學(xué)、區(qū)重點(diǎn)中學(xué);從辦學(xué)體制來(lái)分，又分為公辦高中、公立轉(zhuǎn)制高中和民辦高中。綜合高中是近幾年一種新的教育模式，在普通教育中適當(dāng)?shù)貪B透職業(yè)技術(shù)教育。中等職業(yè)技術(shù)類學(xué)校(含中專、職校、技校)主要是培養(yǎng)從事生產(chǎn)、服務(wù)、管理等第一線工作的中等專業(yè)技術(shù)人才。
技巧二：定好自己的位、排好學(xué)校的序
其實(shí)中考志愿相對(duì)于高考比較容易填報(bào)，考生只要正確判斷自己的學(xué)習(xí)狀況，理清自己想要填報(bào)志愿學(xué)校的順序即可。簡(jiǎn)單地說(shuō)就是要“定好自己的位、排好學(xué)校的序”。在此提醒考生和家長(zhǎng)要注意查看《招生簡(jiǎn)章》、《招生報(bào)考指南》、《中考特刊》等相關(guān)材料，并認(rèn)真聽(tīng)取畢業(yè)學(xué)校召開(kāi)的報(bào)考輔導(dǎo)會(huì)，從正規(guī)渠道了解報(bào)考信息。
另外，一般情況下，公辦高中的擇校、民辦學(xué)校的收費(fèi)都比公辦收費(fèi)高，選擇這些志愿的考生，須了解清楚有關(guān)學(xué)校的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合家庭的實(shí)際情況，慎重考慮志愿的順序。
技巧三：排好志愿順序增加錄取機(jī)會(huì)
由于中招錄取的原則是從高分到低分，按照考生的志愿順序進(jìn)行錄取。因此，第一志愿可報(bào)與自己平時(shí)的水平相對(duì)或稍高一點(diǎn)的學(xué)校，下一個(gè)志愿要比平時(shí)水平報(bào)得稍低一點(diǎn)形成一個(gè)由高到低的“梯度”。這樣，考生在考試中一旦超常發(fā)揮或出現(xiàn)失常時(shí)，不至于因未報(bào)自認(rèn)為不可能去的學(xué)校而遺憾?？忌鷳?yīng)當(dāng)把自己喜歡的學(xué)校放在前面，精心排好志愿順序，做到每一批每一個(gè)志愿都有用，以增加錄取機(jī)會(huì)。
河南洛陽(yáng)演講稿篇二
洛陽(yáng)水席是河南的一大名菜，它已有一千多年歷史，水席以湯為主，吃完一道，再上另一道，如行云流水，所以叫“水席”。
沿至今日的洛陽(yáng)水席全席二十四道菜，分別是八個(gè)冷菜、四個(gè)大菜、四個(gè)中菜和四個(gè)壓桌菜。
席面上先擺四葷四素八個(gè)涼菜，接著上四個(gè)大菜，每上一個(gè)大菜帶兩個(gè)中菜。第四個(gè)大菜上甜菜甜湯，后上主食，接著四個(gè)壓桌菜，最后送上一道“送客湯”。二十四道連菜帶湯，章法有序，毫不紊亂。
真命天子假燕窩水席的另一特點(diǎn)是素菜葷做，以假代真。水席中有名的“洛陽(yáng)燕菜”、假海參等，都是民間普通的蘿卜、粉條，但經(jīng)廚師妙手烹制后，便脫胎換骨，味美異常，如奇花綻放，讓人叫回味其中。說(shuō)起洛陽(yáng)燕菜，它是洛陽(yáng)水席的第一道大菜為水席中的上肴。此菜制作精細(xì)，口味酸辣香郁，鮮嫩清爽，常常讓人流連忘返。
洛陽(yáng)水席不僅盛大宴會(huì)受歡迎而且民間婚喪嫁娶、誕辰壽日、年節(jié)喜慶等也習(xí)慣用水席。它作為傳統(tǒng)的飲食文化，和傳統(tǒng)的牡丹花會(huì)、古老的龍門石窟并稱為洛陽(yáng)三絕。
河南洛陽(yáng)演講稿篇三
從7月1日起，我市將統(tǒng)一實(shí)行新的養(yǎng)老、醫(yī)療、失業(yè)、工傷、生育等社會(huì)保險(xiǎn)繳費(fèi)基數(shù)。記者昨日從市社保局獲悉，靈活就業(yè)人員在上一年度欠繳的養(yǎng)老保險(xiǎn)費(fèi)將核銷，有欠繳記錄的繳費(fèi)人抓緊時(shí)間在本月30日(含)前補(bǔ)繳。如果繳費(fèi)困難，可申請(qǐng)助保貸款。
市社保局相關(guān)負(fù)責(zé)人稱，根據(jù)規(guī)定，參加養(yǎng)老保險(xiǎn)和醫(yī)療保險(xiǎn)的靈活就業(yè)人員，可以根據(jù)經(jīng)濟(jì)能力，按上一年度在崗職工年平均工資的60%、70%、80%、90%、100%、200%、300%7個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，自行選擇繳費(fèi)基數(shù)，繳費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)一經(jīng)選擇，全年度不得更改。
洛陽(yáng)市城鎮(zhèn)非私營(yíng)單位從業(yè)人員年平均工資為45819元。靈活就業(yè)人員每月社會(huì)保險(xiǎn)繳費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)相應(yīng)調(diào)整。靈活就業(yè)人員養(yǎng)老保險(xiǎn)的繳費(fèi)比例為繳費(fèi)基數(shù)的20%，醫(yī)療保險(xiǎn)的繳費(fèi)比例為繳費(fèi)基數(shù)的`4.9%或9%。其中，按9%費(fèi)率繳費(fèi)的，建立個(gè)人賬戶，參保人可持醫(yī)?？ň歪t(yī)、買藥；按4.9%費(fèi)率繳費(fèi)的，不建立個(gè)人賬戶，但可正常享受住院報(bào)銷等待遇。
該負(fù)責(zé)人介紹，已選擇養(yǎng)老保險(xiǎn)、醫(yī)療保險(xiǎn)相應(yīng)統(tǒng)一基數(shù)標(biāo)準(zhǔn)且保持不變的靈活就業(yè)人員，不用重新申報(bào)，需要變更的參保人員須到其代理機(jī)構(gòu)申報(bào)下一繳費(fèi)年度的繳費(fèi)基數(shù)。
市社保局征繳二科相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，根據(jù)規(guī)定，靈活就業(yè)人員在上一年度欠繳的養(yǎng)老保險(xiǎn)費(fèi)將核銷，如果未及時(shí)足額繳納，根據(jù)相關(guān)規(guī)定，中斷繳費(fèi)前后的繳費(fèi)年限累加計(jì)算，也就是說(shuō)欠繳時(shí)間不算在繳費(fèi)年限內(nèi)。
該負(fù)責(zé)人提醒，養(yǎng)老保險(xiǎn)費(fèi)繳費(fèi)年限的長(zhǎng)短與退休后享受養(yǎng)老待遇的高低直接掛鉤。假設(shè)今年有兩個(gè)人退休，且他們均從30年前開(kāi)始繳納養(yǎng)老保險(xiǎn)費(fèi)，其中一個(gè)人按月足額繳費(fèi)，另一個(gè)人有15年的欠費(fèi)記錄，雖然他們都能享受養(yǎng)老待遇，但足額繳費(fèi)的那個(gè)人每月領(lǐng)取的養(yǎng)老金會(huì)多于間斷繳費(fèi)的那個(gè)人，退休后養(yǎng)老待遇如何調(diào)整也與繳費(fèi)年限掛鉤，這兩個(gè)人每月領(lǐng)取的養(yǎng)老金差額會(huì)逐年增大。
為了不使您退休時(shí)養(yǎng)老待遇降低，如果您是靈活就業(yè)人員，有養(yǎng)老保險(xiǎn)費(fèi)欠繳記錄，請(qǐng)于6月30日(含)前及時(shí)到就近的中國(guó)銀行營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)或洛陽(yáng)銀行營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)補(bǔ)繳，不征收滯納金和利息。從7月1日開(kāi)始，將不允許補(bǔ)繳，只能順延繳費(fèi)。
如果家里確有困難，無(wú)力繳納養(yǎng)老保險(xiǎn)費(fèi)，又不想影響日后的養(yǎng)老待遇，您可以申請(qǐng)市社保局聯(lián)合洛陽(yáng)銀行推出的“助繳費(fèi)、增年限、提待遇”小額助保貸款。
河南洛陽(yáng)演講稿篇四
歡迎朋友們來(lái)省級(jí)風(fēng)景名勝區(qū)河南十佳景區(qū)雞冠洞觀光游覽。雞冠洞洞長(zhǎng)4600米，現(xiàn)已開(kāi)發(fā)1800米，觀賞面積23000余平方米。整個(gè)游覽過(guò)程需60多分鐘，雞冠洞坐落于雞冠山半山腰，因而得名--雞冠洞。
雞冠洞為石灰?guī)r溶洞，地質(zhì)學(xué)上稱它為“喀斯特巖溶地貌”。該地形常發(fā)育在碳酸巖山體當(dāng)中，在溶洞內(nèi)常伴有地下暗河，由于碳酸巖長(zhǎng)時(shí)間的被雨水所侵蝕而形成了諸如石筍、石柱、石花等千姿百態(tài)的洞穴景觀。
雞冠洞發(fā)現(xiàn)于清朝乾隆年間，1992年9月開(kāi)發(fā)，1993年月10日對(duì)外開(kāi)放。目前全洞已開(kāi)發(fā)8個(gè)景區(qū)，依次為“玉柱潭”、“溢彩殿”、“疊幃宮”、“洞天河”、“聚仙閣”、“瑤池宮”、“藏秀閣”、“石林坊”八大景區(qū)連綴而成，全洞大小景點(diǎn)188個(gè);尤其以“眾仙迎客”、“金龜渡仙翁”、“玉兔望月”、“海豚戲珠”、“疊幃宮”、“鯉魚戲水”、“八仙拜壽”、“西天取經(jīng)”、“小人王國(guó)”等80余個(gè)景點(diǎn)，景觀姿態(tài)奇異，形象逼真而備受廣大游人青睞。
北國(guó)第一洞--雞冠洞，它為什么稱為北國(guó)第一洞，因它是長(zhǎng)江以北形成的一個(gè)最大的溶巖洞穴。洞內(nèi)二廳是國(guó)內(nèi)洞穴生成最早的一個(gè)大廳，時(shí)間達(dá)6億年之久，三廳一組石筍生長(zhǎng)奇特，被世人稱為中華龍宮，雞冠洞為此根石筍投保5000萬(wàn)。六廳石盾遍布，目前世界各地大大小小20xx多個(gè)溶洞，共發(fā)現(xiàn)石盾10面，雞冠洞內(nèi)就有6面，大的石盾直徑達(dá)3米，而小的石盾直徑不到10厘米，其形狀各具特色。另外一大特色是六廳的九龍玉柱，又稱中華第一柱，由九條石龍攀附其柱身，直徑達(dá)20余米，支撐著6000余平方米的游覽大廳。雞冠洞中的四大特色將給朋友們今天的游覽帶來(lái)驚和實(shí)實(shí)在在的收獲。
玉柱潭主要行特點(diǎn)是：它是由高低粗細(xì)不等的石筍組成。
我們所處的位置是第一景區(qū)景觀最為集中的地方，前面突出的景觀叫“金龜渡仙翁”。這個(gè)景觀由三塊平放的石塊組成，上面的石筍形象仙翁。你們看它伸著長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子，仿佛在茫茫大海中航行，不畏艱險(xiǎn)，乘風(fēng)破浪。因金龜前進(jìn)的方向，也是我們進(jìn)洞的方向，所以這個(gè)景觀也叫“金龜指路”。
我手燈指引的方向，是一個(gè)自然通風(fēng)孔;直徑不大高達(dá)38米直通山頂。我國(guó)有大大小小溶洞兩千多個(gè)，惟有雞冠洞有一個(gè)自然通風(fēng)口。所以洞內(nèi)空氣清新。紅光照亮的地方，景觀取名叫“玉兔望月”。
請(qǐng)看綠燈打亮的石龕里，站著一位小仙人，你看他頭戴一頂尖尖的帽子，神情悠悠自得，在他們旁邊掛著剛洗過(guò)的一件短袖衫，衣衫隨風(fēng)飄蕩，景觀取名“仙人晾衣”。
在仙人晾衣的右邊，還有一種什么動(dòng)物?請(qǐng)大家猜一下，對(duì)，它是一只雪白的山羊，兩只羊角高高聳起，你們細(xì)看，就連眼睛里的黑眼珠也顯得特別有神，這個(gè)景觀名叫“雪羊奮蹄”，展示著它們不畏艱辛，不屈不撓的精神。
隨手電照射的方向，大家看到這片三角形的壁流石，它像不像一座陡峭的山峰?整座山峰上有五個(gè)仙人分布不同位置，故名“五佛畫山”。你們看最上面的一尊是觀世音菩薩，正雙手合攏，向今天到來(lái)的各位朋友祝福，祝各位朋友新世紀(jì)新千年里事事如意，財(cái)源連年。中間是如來(lái)佛，下面是阿彌陀佛，左邊還有兩尊佛。
請(qǐng)回過(guò)身來(lái)順著我手電指的方向向上看，這一景觀名叫“山澗層樓”。你看兩山對(duì)峙，山澗流水，峽谷水中有一頭海獅穩(wěn)坐，它瞪著機(jī)警的眼睛，生怕有什么不祥之物驚擾他們的安寧生活。背后遠(yuǎn)處兩山之間層層高樓高聳云端，雄偉壯觀。大家看它像不像現(xiàn)代化小康村的建設(shè)風(fēng)格。讓我們回過(guò)頭，看下屹立在路邊的這根石筍。據(jù)洞穴專家考察，這根石筍是溢彩殿中形成最早的一根石筍，大約生長(zhǎng)時(shí)間在5.4萬(wàn)年?，F(xiàn)在經(jīng)過(guò)頂端修飾，便妙趣橫生。
正前方洞頂紅光照射的地方，名叫“八卦溢金”。相傳是太上老君的煉丹爐年久失修，從爐底溢出一片丹液，像一塊紅色的寶石鑲在洞壁上。從這里看溢彩殿整個(gè)谷底全貌，還有不少精彩的地方。你看那山坡上有一位老人披著斗篷，戴著風(fēng)雪帽，冒著漫天大雪正向上奮力攀登，連一身厚厚的積雪也來(lái)不及抖落，簡(jiǎn)直成了一個(gè)雪人，有位朋友給他取名“風(fēng)雪夜歸人”。
在那谷底的山崖下拔地而起的一根石筍，有人說(shuō)它是一個(gè)玉米穗，更有人說(shuō)它是長(zhǎng)征三號(hào)火箭，玉米也好，火箭也好，都寄托和承載著人們的期盼，希望新世紀(jì)新千年我們祖國(guó)繁榮昌盛!
第三景區(qū)是雞冠洞景區(qū)最精彩的景點(diǎn)，它不僅景觀秀麗、壯觀，而且還有8根向上生長(zhǎng)的石筍，錯(cuò)落有致，別開(kāi)生面。第三景區(qū)正面為疊幃宮，你從下向上看，千層飛瀑，萬(wàn)道流泉，寶蓋羅帳，重重疊疊，活像現(xiàn)代化劇場(chǎng)懸掛的帳幕一般。眼前這根龐大的石筍最為漂亮、壯觀，它像一座千年寶塔，玲瓏剔透，潔白如玉，塔上三個(gè)石筍不偏不斜，像三位老仙翁久座塔上，樣子巍峨端莊，這此景觀真如神功鬼斧鑿一樣。這根石筍生長(zhǎng)獨(dú)特，國(guó)內(nèi)溶洞罕見(jiàn)，為雞冠洞重點(diǎn)保護(hù)景觀雞冠洞景區(qū)管理處投保5000萬(wàn)元，列為雞冠洞重點(diǎn)保護(hù)觀之一。大千世界真是無(wú)奇不有，有道是：四廊石階小橋頭，花紅柳綠春意稠，景現(xiàn)形成千般秀，更有美景在前頭。
這里是疊幃宮的正殿，剛才大家看到的寶塔，到了這里頃刻間變成了斜塔，故名斜塔殿。你看它層次清楚，依坡傾斜，和意大利的比薩斜塔相比美!
這個(gè)斜塔是怎么生成的呢?這座斜塔是洞頂?shù)嗡恢玫臅r(shí)期不同變化而形成的。滴水位置不同，滴水量大小不等，就連這個(gè)塔上生成的三個(gè)尖頂也不同，你看中間那個(gè)尖頂像不像一位慈眉善眼的老翁?確實(shí)很像!你們看他一副鶴發(fā)童顏，道風(fēng)仙骨般的模樣，頭上還挽著高高的發(fā)髻。
朋友們，因洞頂?shù)嗡恢米兓@根石筍的形狀有什么獨(dú)特之處呢?對(duì)了，粗大的石筍上還有一根小石筍生長(zhǎng)，這真是雞冠洞內(nèi)天造地設(shè)的奇秀特點(diǎn)之一。這根小石筍大家看她像不像一位長(zhǎng)發(fā)披肩的少女，有位朋友還風(fēng)趣地說(shuō)應(yīng)是望夫石，一位少婦站高遠(yuǎn)眺，盼望外出打工的郎君早日回歸，恩恩愛(ài)愛(ài)白頭到老，永不分離。這根石筍很像一位將領(lǐng)，你看他身披戰(zhàn)袍，頭戴尖盔，威武不可侵犯的樣子。
雞冠洞景區(qū)是河南省省級(jí)風(fēng)景名勝區(qū)，河南省十佳景區(qū)，它是以奇、麗、幽、深四絕的四大優(yōu)勢(shì)并舉。所有前來(lái)參觀的朋友均稱名不虛傳。原新華社社長(zhǎng)穆青看后題詞：“北國(guó)第一洞”。
我們現(xiàn)在所處的位置是碧玉螺人工通道，這里是一個(gè)大泥洞，因?yàn)橐サ谒木皡^(qū)，需用籮筐上下，為方便朋友們，人工修造了螺旋形人工洞。以前進(jìn)入碧玉螺中，伸手不見(jiàn)五指，現(xiàn)在依靠這根定海神針日夜放光芒，才使我們順利達(dá)到下一景區(qū)。
請(qǐng)朋友們繼續(xù)往前行。我們所處的位置是雞冠洞的海拔最低點(diǎn)，雞冠洞最大的特點(diǎn)就是進(jìn)出口基本水平，洞內(nèi)落差大，臺(tái)階多，我們目前己下了臺(tái)階586個(gè)。
洞中有河不知源，埋沒(méi)山下千萬(wàn)年，
瓊漿玉液礦泉水。要為人類獻(xiàn)甘甜
河南洛陽(yáng)演講稿篇五
大家好, 我演講的題目是：奉獻(xiàn)——并幸福的生活著!
奉獻(xiàn)——并幸福的生活著!
我是振興小學(xué)的一員。在這所精英薈萃的學(xué)校里，我只是一名很普通的教師。我沒(méi)有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，沒(méi)有嫻熟的教學(xué)技術(shù)，沒(méi)有引以為榮的教學(xué)實(shí)績(jī)。但是我有感動(dòng)、我有愛(ài)。愛(ài)促使我不斷地學(xué)習(xí)，不斷地汲取新的新的知識(shí)力量，好為一個(gè)個(gè)可愛(ài)的孩子指引正確的方向;感動(dòng)促使我不斷地發(fā)奮努力、開(kāi)拓創(chuàng)新，好為我們附中做出更大的奉獻(xiàn)。我要向教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們淵博的知識(shí)功底和自如駕馭課堂的瀟灑;我要向品格高尚、師風(fēng)優(yōu)良的教師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們淡泊名利、無(wú)私奉獻(xiàn)的灑脫;我要向愛(ài)生如子、教生如子的教師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們博大的愛(ài)心、寬廣的胸懷。
當(dāng)我興奮地托著用心血凝成的教案走上講臺(tái)的時(shí)候，我看見(jiàn)的是一雙雙渴望知識(shí)的眼睛;當(dāng)我認(rèn)真的批改著學(xué)生書寫的一本本作業(yè)的時(shí)候，我感到了自己肩上的擔(dān)子是那么的沉甸甸的。于是，那個(gè)“靜靜的深夜，老師的窗前燈光閃亮”的歌曲仿佛是我的素描;于是，翻閱資料挖空心思精心備課成了我上課之前的演練。我感受到的是：大地容納了我們師生探尋大自然奧秘的腳步，藍(lán)天包容了我們的歡樂(lè)悠揚(yáng)的聲音，校園珍藏了我們深厚的師生情誼。
在教育工作中,我高揚(yáng)“愛(ài)”的風(fēng)帆“學(xué)生在我心中,我在學(xué)生心中”.當(dāng)“愛(ài)”成為生活的主題,一切都會(huì)變的更加美好.愛(ài)自己,才會(huì)愛(ài)他人.讓我們豐富自己,為了更好的去生活;讓我們珍惜自己,為了更好的去拼搏!
教師朋友們,讓我們做作一棵樹(shù)吧,播撒綠蔭的同時(shí)也壯大著自己;讓我們做一條河,灌溉田地的同時(shí)也豐富著自我;讓我們作一條路,雖然千壓萬(wàn)踏也能延伸自我!如果生活是多元色,我們就是那充滿生機(jī)的綠色,小草是我們的衣衫,大樹(shù)是我們的軀干,藍(lán)天是我們的笑臉,我們不斷延伸、伸展,播撒無(wú)盡的綠色,帶給您一個(gè)美麗的春天!