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    2023年抗洪演講稿(匯總6篇)

    時間:2025-05-02 作者:琉璃

    要寫好演講稿,首先必須要了解聽眾對象,了解他們的心理、愿望和要求是什么,使演講有針對性,能解決實際問題。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢?那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好,我們一起來看一看吧。

    抗洪演講稿篇一

    高中演講稿大全,少壯不努力,老大徒傷悲,下面是小編帶來的高中演講稿,歡迎閱讀!

    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位評委,老師,親愛的同學(xué)們:

    大家下午好,今天我演講的題目是《甘于奉獻,點燃烈火青春》。

    歲月的長河淌過浸透血淚和屈辱的近代史,終于匯入了21世紀的洪流。

    看著五星紅旗冉冉升起,眼前一片欣欣向榮,我想起了母親,想起了那位養(yǎng)育了我們整整90年的母親,我期待著,期待著七月一日的到來,衷心為母親獻上一曲頌歌。

    1921年7月1日,中國共產(chǎn)黨的誕生,仿如一道曙光劃破夜空,在東方閃爍。

    中國革命史從此翻開了嶄新的一頁。

    “彈指一揮間”90年過去了,舊中國的千瘡百孔,民不聊生已成為歷史,取而代之的是生機勃勃、一片繁榮昌盛的景象。

    回顧黨走過九十周年歷史,我們今天之所以能取得這樣的偉大成就,正是緣于一代代,一批批優(yōu)秀共產(chǎn)黨員為了人民的利益,國家的富強,勵精圖治,不怕犧牲,艱苦卓絕,無私奉獻。

    “為什么我眼里常含淚水,因為我對著土地愛得深沉”在這片充滿愛的土地上,留下了多少共產(chǎn)黨人的血水,正是因為他們的奉獻,才讓這土地變得更加堅強。

    “面對山河破碎,國將不國的現(xiàn)實”,多少愛國志士或大聲疾呼以期“上下一心,開創(chuàng)中華”,或表示“一息尚存、猶思報國”。

    忘不了革命烈士夏明翰面對敵人的屠刀,用熱血譜寫了一曲英雄之歌;忘不了碉堡機槍噴吐的火舌,人民的兒子董存瑞,毅然拉響了導(dǎo)火索;忘不了鍘刀的底座已被鮮血染紅,黨的女兒劉胡蘭“生得偉大,死得光榮”。

    無數(shù)的共產(chǎn)黨員,用血肉之軀,把我們多難的祖國拖出了地獄,送上了幸福的大道。

    無數(shù)革命先烈用拳拳赤子之心,抹去祖國母親凄苦的眼淚,換來她幸福的笑容。

    一九四九年十月一日那個偉大的時刻,毛主席在天安門城樓向全世界莊嚴宣告:“中華人民共和國成立了”——從此中國有了新的前進方向。

    滄海桑田,神州巨變,曾記否,紅旗漫舞亮神洲,光彩普照;人民歡欣樂中華,喜笑顏開。

    雷鋒精神飛度玉門關(guān),鑄就時代歷史;鐵人氣質(zhì)傳揚北大荒,恩澤社會國家。

    “鞍鋼”奔騰鐵水流,沐浴火紅的年代;“一汽”高歌紅旗曲,孕育美好的春天。

    聯(lián)合國前升起鮮紅的五星紅旗,和平共處添異彩;世界各地留下共產(chǎn)黨人的身影,求同存異譜寫新的篇章。

    這一切成就凝聚著無數(shù)中華兒女辛勤的汗水和努力,更帶給祖國母親無比的驕傲和自豪。

    前幾天是紀念汶川地震三周年的日子,在汶川特大地地震抗震救災(zāi)和恢復(fù)重建先進事跡報告會上,來自災(zāi)區(qū)基層、援建省市、解放軍和武警部隊的代表,以他們的親身經(jīng)歷,向人們再現(xiàn)了抗震救災(zāi)和恢復(fù)重建過程中一幅幅波瀾壯闊,可歌可泣的感人畫面。

    在救援人群中我看到了一批特殊的人群,他們正值青春年華,他們在這次地震中的名字,是遇難者,是救援者,是志愿者;他們的職業(yè),是軍人,是學(xué)生,是教師,是醫(yī)生和護士,或者沒有職業(yè),或者有,但我們不知道。

    也正是他們將自己的愛心的`全部奉獻給了災(zāi)區(qū),將他們熾熱的青春無私的奉獻給了黨,奉獻給了偉大的祖國。

    他們就是我們熟知的80后、90后。

    今天,我們回顧歷史,不僅是緬懷黨的光輝業(yè)績,更重要的是著眼新世紀,作為新世紀的青年,我們要肩負起黨和祖國人民的重托,重塑這東方巨龍的雄姿。

    我們所肩負的歷史重任,這是何等偉大、何等光榮、何等艱巨啊!青年朋友們,作為21世紀中國的主人,我們是否感覺到建設(shè)祖國的重任已責(zé)無旁貸地落到我們這一代人的肩上?既然是這樣,我們還有什么時間去猶豫,去浪費?我們是成長中的一代,我們是改革中的一代,我們是開創(chuàng)未來的一代,新世紀祖國的建設(shè),離不開黨的領(lǐng)導(dǎo),也離不開青年一代的創(chuàng)造和奮斗!努力吧!新世紀的寵兒,把我們的青春,把我們的生命,把我們的一切都奉獻給黨,奉獻給我們最親愛的母親!用我們的切實行動,燃燒烈火的青春!

    我的演講完畢,謝謝大家!

    微笑是每一個人最富有魅力的肢體語言。

    它代表著愉悅,善意,友好,接受等一切積極樂觀的精神。

    它是一門極具魅力的人生哲學(xué)。

    生活付于了我們太多太多崎嶇與坎坷,我們有時候甚至于不知道自己的位置和在生活中所扮演的角色。

    我們迷惘,困惑,徘徊,孤獨,無助,不知所措;這種低落的情緒很容易使我們從這個極端走向另一個極端!

    于是,悲劇便產(chǎn)生了!

    我們每日生活在這鋼筋混凝土編織的灰色網(wǎng)絡(luò)里,早已迷失了自己。

    只是,我們沒有勇氣去發(fā)現(xiàn)和承認罷了。

    其實,我們脆弱得不堪一擊,因為我們?nèi)狈γ鎸ι畹挠職猓狈γ鎸ψ约旱挠職狻?/p>

    朋友們,其實,如果你每天醒來在鏡子面前微微一笑,你就會發(fā)現(xiàn)我們每天早晨醒來后一切都已經(jīng)是新的了。

    太陽是新的,空氣是新的,花草是新的,樹木是新的,就連每個人的面孔都是新的。

    如果你再學(xué)會對這一天中每一樣新的事物微微一笑的話,那你就會發(fā)現(xiàn)原來生活并不是我們所認為的那樣糟糕。

    因為,在你用微笑面對人生好與不好,壞與不壞,對與不對的時候,這一切也都在用微笑回應(yīng)著你!

    青春勵志演講稿:奮斗吧,大學(xué)

    各位老師,同學(xué):

    歲月如梭,一轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)大三了,沒有了大一初到的欣喜與迷茫,沒有了大一處事的青澀與緊張,多出了淡定,多出了從容。

    青春的大學(xué)里,我們都在努力奮斗著,多彩的舞臺上,我們都在奮力的拼搏著。

    我,來自一個偏遠的山村,也許是因為生在貧苦長在貧苦,所以我更能體會到父母的艱辛與不易,更能理解到付出時太陽下的汗水,收獲時果實面前的笑容。

    我的名字就寄予了父母的期望,他們希望我長大后能扎上飛翔的翅膀,翔騁在屬于自己的海洋。

    確實,困難磨礪人生,上天對每個人都是公平的。

    他給我苦難的同時又給了我解決苦難的力量。

    在一此次的跌倒中我學(xué)會了樂觀,學(xué)會了自信,鍛造出堅韌的意志,不拔的信念,而一直支持著我的是一份責(zé)任,我不只是我自己,我還是父母的兒子。

    所以,我必須努力! 一年前,抹下悔恨的淚,撫平高考的痛,踏上北上的列車,我來到這里,來到這么一個大家庭。

    我當(dāng)時告訴自己,當(dāng)命運折斷希望的風(fēng)帆,不能絕望,彼岸還在!當(dāng)命運凋零了美麗的花瓣,不要沉淪,綠葉還在。

    沒有一個季節(jié)能把青春阻擋!這里是我人生的一個轉(zhuǎn)折,又一個起點,在這里我更加懂的得了集體的榮譽,團度的協(xié)作。

    付出了很多,也學(xué)會了很多。

    有酸、有甜、有苦、有澀。

    老師們,同學(xué)們,朋友們,彩虹總在風(fēng)雨后,秋實總在春花后,含淚播種的人一定會含笑收獲,在未來風(fēng)雨兼程的路上,走過荒蕪,走過闌珊,走在青春里,我不去想是否能夠成功,既然選擇了遠方,便只顧風(fēng)雨兼程,我不去想身后會不會襲來寒風(fēng)雨冷,既然目標是地平線,留給世界的只能是背影!

    我的演講結(jié)束,謝謝!

    一位美國老人在他70歲時寫下了一段關(guān)于青春的文章。

    他說,青春并不只屬于青年,青春屬于每一個人,青春屬于每個人的任何時期。

    只要你對人生永遠懷有夢想,只要你對自然、宇宙、社會永遠懷有好奇心―那么,不管你是白發(fā)蒼蒼,還是體弱多病;不管你是身陷圖圈,還是重擔(dān)累累……誰都無法剝奪你的青春之心,誰都無法扼制你生命中煥發(fā)出奪目的光彩。

    這位老人關(guān)于青春的獨到見解成為許多成功的企業(yè)家的座右銘,鼓舞著他們不斷開拓進取,取得一個又一個成功。

    齊白石老人也正是這段話的寫照。

    也許你未必有如齊白石老人的天才和機遇,但是倘若你磋蹌歲月、枉自磋嘆,那么你就無緣證明你有某方面的才華,也無法使你的生命煥發(fā)出內(nèi)在的活力與光彩了。

    有這樣一個普通的故事,他根本不通音律,也從未受過有關(guān)音樂的訓(xùn)練。

    而立之年,他卻開始羨慕起琴與弦發(fā)出的美妙音響了。

    就這樣,由于好奇心的驅(qū)使,他用笨拙的手在業(yè)余時間學(xué)起了大提琴。

    剛開始音調(diào)乏味的練習(xí)使他心灰意冷,他覺得他根本沒有享受到音樂的美妙,卻只有嘔啞嘈雜的噪音。

    直到有一天就在喧鬧的公共汽車上,他腦子里的音樂忽然活起來了,如串串珠現(xiàn),似山間小溪奔流而出―他急不可耐地回到家,拿起大提琴,終于在他的手上他親手拉出和諧順暢、優(yōu)美動聽的音樂。

    啊!那是怎樣一個迷人的境界啊!他說,當(dāng)他和他的兒子一起參加演奏時,他的老相識們吃驚地瞪著眼睛說:我從來不知道你還會這一手呀!

    抗洪演講稿篇二

    汽車在長江大堤上又行駛了約1公里便停下來,趙傳宇勇救落水老人的事跡就發(fā)生在附近。長江大堤十分寬闊,離地面約10米高,被救老人張多平家住沙市區(qū)解放路荊江亭社區(qū),離長江大堤不足百米。

    聽說救命恩人趙傳宇家鄉(xiāng)的記者前來采訪,張多平老人在兒子黃輝明的陪伴下一起趕到長江大堤。“感謝你們南陽人!如果沒有小趙,我早就沒命了。”張多平熱情地握住記者的手,連聲稱贊南陽人的勇敢和善良。

    力氣用盡時幸而抓到救命鐵棒

    周順智大媽當(dāng)時和張多平老人一起在江邊洗衣服,她回憶說,張多平老人落水后沒幾秒鐘就被波浪卷走數(shù)米遠,她急忙大呼“救人”。這時,一位學(xué)生模樣的年輕人從百米外向出事地點飛奔。

    “這100米并不平坦。”周順智大媽告訴記者,為了保護長江大堤,岸邊堆滿了大小不一的巖石,稍有不慎踩進石縫里,就可能造成骨折。但是為了救人,趙傳宇迅速跑過來,連衣袋里的手機也沒來得及掏出,便躍入冰冷的江水中。

    趙傳宇游到張多平老人身旁時,棉衣已經(jīng)浸透了水,沉甸甸地往下墜。他使出全身的力氣才和老人一起靠近岸邊。

    出事地點是一個水文觀測點,記者看到,江邊的巖石上有一根鐵棒橫著伸入長江約兩米,趙傳宇心有余悸地說:“在我?guī)缀鯖]有力氣、游不動的時候,我抓到了鐵棒,否則我和老奶奶都會被江水卷走。”“盡管趙傳宇跳入江中救人,但我仍很擔(dān)心,萬一兩個人都上不了岸,豈不白送了一條人命。”周順智談起救人的經(jīng)過仍很后怕。

    救人不留名悄然離去

    在眾人的幫助下,張多平老人終于得救了,而趙傳宇卻成了“落湯雞”,站在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。趙傳宇掏出手機打算與醫(yī)院及老人家屬聯(lián)系時,發(fā)現(xiàn)手機已被水浸泡,無法使用。

    周圍群眾問他叫什么名字,趙傳宇笑而不言。附近居民要給趙傳宇拿干凈衣服換上,但他生怕麻煩別人,婉言謝絕,默默走回5公里之外的校園。

    回到學(xué)校后,趙傳宇一直將救人的事兒埋在心里。趙傳宇所在的1031班班長盧振華也是偶然問到他的手機是如何壞的,才知道趙傳宇在長江中救了一位老人。

    張多平老人的家屬經(jīng)過近兩個月的不懈尋找,終于通過盧振華找到了這位救人不愿留姓名的英雄。



    抗洪演講稿篇三

    大家好!

    首先,請允許我代表全體學(xué)生向我們?nèi)5睦蠋煴硎旧钌畹木匆猓蛉w同學(xué)表示親切的問候!

    同學(xué)們,在父母的殷殷期盼下,在親朋好友的聲聲叮嚀中,我們進入了學(xué)習(xí)的圣殿――石竹學(xué)校。她是一所令人向往的學(xué)校,有整潔的校園,有一流的服務(wù)設(shè)施,有良好的校風(fēng)校紀,有銳意進取的師資隊伍。在全體教師的努力下,一屆又一屆的莘莘學(xué)子在這里騰飛。今天,我們?yōu)檫M入石竹學(xué)校而驕傲!同時,我們也感到了身上背負的重擔(dān)。石竹學(xué)校的延續(xù)和發(fā)揚光大是我們的責(zé)任,也是實現(xiàn)我們價值的體現(xiàn)。我們將用飛揚的青春、跳動的熱情來續(xù)寫石竹學(xué)校的歷史,用求知的艱辛和拼搏的快樂來填充我們生命的顏色!

    上學(xué)期的軍訓(xùn)中,我們已學(xué)到了解放軍戰(zhàn)士的鐵的紀律和頑強的意志,體會到了軍隊生活的團結(jié)、緊張、嚴肅、活潑,因此我們要把這嚴格的紀律、高昂的斗志連同不怕苦不怕難的長征精神投入到學(xué)習(xí)中去,艱苦奮斗,遇到難題決不放過,碰到困難決不低頭,開拓知識面,爭當(dāng)排頭兵。我們更要嚴格遵守學(xué)校的日常行為規(guī)范,自覺約束自己的行為,使一日常規(guī)中的各項要求逐漸變?yōu)樽杂X的行動;同時也要遵守社會秩序,培養(yǎng)高尚的社會公德,向全社會展示石竹學(xué)校學(xué)生良好的風(fēng)采。

    “自信人生二百年,會當(dāng)水擊三千里。”走進石竹,我們敢于踏平坎坷,一路高歌;堅信風(fēng)雨之后,彩虹依舊。困難并不可怕,因為有著親切友善的師長幫我們渡過難關(guān);迷茫也不畏懼,因為有著并肩攜手的同學(xué)為彼此指明方向。

    老師們,同學(xué)們,

    走進了石竹學(xué)校,我們腳步鏗鏘,信心百倍。

    走進了石竹學(xué)校,我們志在四方,實現(xiàn)自己的夢想。

    走進了石竹學(xué)校,我們敢去掀起千層浪,踏平萬仞山,摘取一個又一個勝利的果實。

    老師們,同學(xué)們,

    我們一定不要辜負大家的期盼,一定要為自己爭氣,為家鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親爭光,為石竹學(xué)校增光添采。接下來的日日夜夜,讓我們牢記師友的熱切期盼,以石竹學(xué)校優(yōu)秀學(xué)生為榜樣,高揚自己的夢想之帆,昂首闊步,充實自己,升華自己,實現(xiàn)自己美好的愿望!

    老師們,同學(xué)們,

    我們好夢必圓;愿石竹學(xué)校這棵參天大樹根深葉茂,笑傲藍天,愿畢業(yè)時我們的笑容鮮花一樣芬芳,如陽光一樣燦爛!

    同學(xué)們,讓我們共同努力吧!

    謝謝大家。

    抗洪演講稿篇四

    每個中國人都有自己的中國夢,古人如此,今人亦然,吾亦如此。

    面對統(tǒng)治者的多次邀請,莊子拒絕了,他說:"吾將曳尾于途",他有他小國寡民、追求逍遙的理想,這是他的中國夢。面對六個強硬的對手,嬴政并沒有退縮,因為他要橫掃六國,他要建立一個統(tǒng)一的中央集權(quán)的國家,這是他的中國夢,最終他實現(xiàn)了自己的中國夢。

    當(dāng)玄武門事變后,他說:"吾登基后,一定要還萬民一個政治清明、世態(tài)平和的盛世,一定要使朝政充斥著虛心納諫的風(fēng)氣。"他就是唐太宗,他的這段話代表了他的中國夢,最終也實現(xiàn)了。他開創(chuàng)了貞觀之治的盛世圖景,他的功績被寫進了《貞觀政要》和被譽為"二十四史之一"的 舊唐書與新唐書中。

    同樣具有中國夢的,還有孫中山先生,他的中國夢一直在發(fā)生著改變。廣州起義前,他一直篤信變法可以救亡圖存的信條。但廣州起義的失敗打醒了他,這次失敗提醒他——變法救國、君主立憲在中國行不通,于是在1894年11月24日,他在檀香山建立了興中會;在1905年8月,他在東京成立了中國同盟會。在1911年辛亥革命后被推舉為中華民國臨時大總統(tǒng)。由于受到帝國主義、封建主義的強大壓力與革命黨本身的渙散無力,孫中山被迫在清帝退位后,于1912年2月13日辭去臨時大總統(tǒng)職務(wù),讓位于袁世凱,4月1日正式解職。但不久后,袁世凱的復(fù)辟與他發(fā)起的"二次革命"和幾次"護國運動"、"護法運動"的失敗使他再度驚醒這次他迷茫了。但很快,五四運動使他看到了曙光,把他以前的三民主義發(fā)展為新三民主義,他這次提出來:"我要明確的反帝,我們要實行聯(lián)俄、聯(lián)共、扶助農(nóng)工三大政策,使中國盡快擺脫半殖民地半封建的泥潭。"他最后的夢想雖然失敗了,但他從始至終都是一個革命者,一直在堅持著實現(xiàn)自己的中國夢。

    曾經(jīng)在九二南巡中說過一句發(fā)自肺腑的話:"我是中國人民的兒女,我深深愛著我腳下的這片土地。"我也有我的中國夢,我時常看到、黃巖島等中國與其他國家產(chǎn)生爭端的例子,我的中國夢就是:努力學(xué)習(xí),在有生之年,爭取為國家的某個領(lǐng)域奉獻出自己的一份力量,使中國走向國家統(tǒng)一、繁榮富強、國民具有高度環(huán)保意識的世界強國。"路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。"作為一名高中生,我要走的路還有很遠。

    抗洪演講稿篇五

    大家好!

    有人說過,理想是指路的明燈,它會為我們照亮人生的方向;沒有理想,就沒有一個完整的人生。

    我也有一個理想——我想當(dāng)一名作家。在我的心目中,作家是十分偉大的。他們?yōu)榱俗x者寫出了一篇篇精彩的文章,來傳播知識,讓讀者分享他們的人生感悟。中華漢字是中國的驕傲,而如何非同常人地編織這些方塊字卻像天上的星辰一樣遙不可及。而作家們具備了駕馭漢字、鞭策漢字的能力。他們能夠編織出激情而有魅力的文字,美化生活、感化大眾。我們周圍精彩絕倫的文章書籍,都是出自各位作家之手。

    小時候,我看《幼兒畫報》,兒童作家們富有童趣、想象力的筆觸深深感染了我,那時我以為是書中的主人公——那條小袋鼠寫出來的文章,自然感到心潮澎湃;長大一些了,我讀注音版的《魯濱遜漂流記》,也知道那是作家寫的,卻依然幼稚地以為作家真的經(jīng)歷過二十幾年的孤島生存;三四年級了,我知道了那叫第一人稱寫法,我還知道那是虛構(gòu)的,是小說。但我還是對那幾乎讓人感到身臨其境的文字動心不已;到現(xiàn)在,我已經(jīng)看完《明朝那些事兒》、《病榻雜記》、《格列弗游記》等數(shù)不清的文學(xué)作品。我明白了怎么首尾呼應(yīng),怎么倒敘,什么是小說的“意識流寫法”,我深深感受到了寫作的樂趣與魅力。

    作家也是一個悠然的職業(yè)。作家只需在家中動動腦子,搖搖筆桿,敲敲鍵盤,就可以讓稿費飛一般地郵過來。作家的生活隨心所欲,他們不需要和上班族一樣朝九晚五地工作,他們可以按自己喜歡的方法制定自己的工作計劃,多么令人憧憬、向往的職業(yè)。

    憑借著對文字深深的癡迷,我逐漸愛上了寫作。從三年級開始,我就想要寫出跟作家們一樣富有激情與生命的文字。因此我也在不斷努力著,我比同學(xué)們寫更多的作文,看更多的書,參加比賽來磨練自己,每個學(xué)期都出一本作文集。要想當(dāng)一名好作家,要善于發(fā)現(xiàn)生活中的“真善美”,不斷挖掘生活的閃光點,才能寫出更加豐滿、更加完美、富有激情的文章。

    謝謝大家,我的演講完畢!

    抗洪演講稿篇六

    今天,縣委、縣政府舉行“6·20”抗洪搶險總結(jié)表彰大會,表彰“6·20”抗洪搶險中涌現(xiàn)出來的先進集體、先進個人,進一步弘揚抗洪精神,激發(fā)全縣干部群眾的熱情和斗志,推動我縣經(jīng)濟社會加快發(fā)展。首先,我代表縣委、縣政府向受表彰的先進集體和先進個人,表示熱烈的祝賀!向曾經(jīng)為抗洪搶險作出貢獻的廣大干部群眾、武警戰(zhàn)士、消防官兵和公安干警,以及所有參加抗洪搶險的同志們,表示崇高的敬意!向大力支持抗洪救災(zāi),積極為災(zāi)區(qū)提供援助的各級、各部門和社會各界人士,表示衷心的感謝!

    一、“6·20”抗洪救災(zāi)斗爭的勝利,給我們留下了寶貴的精神財富

    “6,20”洪災(zāi)是我縣百年一遇特大洪災(zāi)。6月20日上午8時到下午2時,------、------兩鎮(zhèn)的降雨量就接近200毫米,因為降雨量大而且集中,------、------兩鎮(zhèn)境內(nèi)的小溪在短短6個小時內(nèi)迅速暴漲,成為一片汪洋大海,險情接連不斷發(fā)生。------長安小學(xué),在不到1個小時的時間旦,學(xué)校浸水l米多,周圍一片汪洋,幾百名師生被洪水圍困,情況十分危急;斬坑水庫有兩個人被洪水圍困,隨時都有被水淹沒的危險;------菜場幾百工人被洪水圍困;到了傍晚,禾坑水庫又出現(xiàn)險情,3000多人生命受到威脅;晚上7時,------工業(yè)園、------鎮(zhèn)等地又相繼出現(xiàn)嚴重險情……。在緊急關(guān)頭,面對突如其來的洪水災(zāi)害,我縣各級領(lǐng)導(dǎo)迅速行動,靠前指揮,廣大黨員干部立即投身抗洪搶險斗爭,緊急轉(zhuǎn)移安置受災(zāi)群眾,確保群眾生命安全,努力把災(zāi)害損失降到最低限度,取得了抗洪搶險救災(zāi)的階段性勝利。

    在這場抗洪搶險斗爭中,各級領(lǐng)導(dǎo)、廣大黨員干部和廣大的武警戰(zhàn)士、公安干警、消防官兵英勇奮戰(zhàn)。那抗洪搶險的危急場面,構(gòu)成了一個個催人淚下、感人肺腑的動人故事,譜寫了一曲曲催人奮進、不怕犧牲的壯麗凱歌,描繪了一幅幅光彩奪目、聲色并茂的絢麗畫卷,撰寫了一篇篇排除萬難、團結(jié)協(xié)作的不朽篇章。

    在百年一遇的洪災(zāi)面前,從各級領(lǐng)導(dǎo)到普通黨員,經(jīng)受了一場嚴峻的考驗,對各級領(lǐng)導(dǎo),是一次領(lǐng)導(dǎo)水平、組織能力和指揮能力的新提高;對廣大黨員干部,是一次黨性、思想、作風(fēng)和群眾觀點的新錘煉;對廣大群眾,是一次靈魂的新洗禮。20日晚,------鎮(zhèn)因水災(zāi)造成交通中斷,縣領(lǐng)導(dǎo)到達不了現(xiàn)場,鎮(zhèn)委鎮(zhèn)政府主動出擊,組織指揮調(diào)動,安全轉(zhuǎn)移群眾1107人,雖然倒塌房屋800多間,但沒有發(fā)生傷亡事故,充分體現(xiàn)了他們的指揮能力、組織能力和決策能力。其中有6位鎮(zhèn)干部自家的房屋全倒塌了,但他們一心撲在抗洪救災(zāi)第一線,組織轉(zhuǎn)移受災(zāi)群眾,充分展現(xiàn)了我們黨員干部舍小家顧大家的崇高品格。公路局的林國華同志,在巡路時發(fā)現(xiàn)------路雞公嶂路段60米路面嚴重塌方,此時,前面有一輛客車正朝該路段快速駛來,他向客車司機招手示意停車,但客車司機并沒有停車,依然快速前進,情況危急,林國華同志不顧個人安危,馬上跑到公路中間擋住客車,車被緊急攔停,車上乘客30多人幸免于難。林國華同志的表現(xiàn),充分體現(xiàn)了我們共產(chǎn)黨員大無畏、不怕犧牲、舍己救人的精神。

    在這場抗洪搶險斗爭中,廣大黨員領(lǐng)導(dǎo)干部特別是縣幾套班子領(lǐng)導(dǎo)成員,始終戰(zhàn)斗在最前沿,充分發(fā)揮了先鋒模范作用。如------、------、------、------、------、------等同志,在災(zāi)情發(fā)生后,都能火速趕赴災(zāi)區(qū)一線,直接參與搶險救災(zāi)工作。出差在外或別的原因一時沒有趕赴災(zāi)區(qū)現(xiàn)場的其他縣領(lǐng)導(dǎo),都主動打電話了解災(zāi)情。火林同志因水災(zāi)造成公路塌方來不了------災(zāi)區(qū)現(xiàn)場,主動打電話來說,隨時準備前往災(zāi)區(qū)抗洪搶險。因掛點南嶺鎮(zhèn)的百良同志在外地學(xué)習(xí),火林同志主動請纓,由他負責(zé)聯(lián)系南嶺,參加完23日下午的古竹抗洪救災(zāi)工作現(xiàn)場會后,連夜趕到南嶺召開會議,研究部署抗洪救災(zāi)工作,第二天又返回南嶺指揮搶險救災(zāi)。這是對工作負責(zé)、對人民負責(zé)、對這次災(zāi)情關(guān)注的一種積極表現(xiàn),充分體現(xiàn)了一名黨的領(lǐng)導(dǎo)干部的極端負責(zé)的工作責(zé)任心和使命感。像這樣的先進典型還有很多,剛才葉縣長在講話中已作了很大篇幅的表揚,我就不再一一表揚。

    第一,以人為本,科學(xué)救災(zāi),是我們奪取勝利的根本。在災(zāi)害面前,各級黨組織和廣大黨員干部堅持以人為本,“救災(zāi)先救人”的原則,把人民群眾的生命安全放在首位,盡量減少和避免人員傷亡,時刻把災(zāi)區(qū)群眾的安危冷暖放在心上,忠實地踐行了“------------”重要思想,凝聚人心,團結(jié)群眾,成功地經(jīng)受住了一場自然災(zāi)害的嚴峻考驗。在今后的發(fā)展道路上,我們還會遇到各種困難和風(fēng)險,但只要堅持以人為本,牢固樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀,就一定能夠從容應(yīng)對,戰(zhàn)勝各種艱難險阻,奪取新的更大的勝利。

    第二,堡壘堅強,組織有力,是我們奪取勝利的保證。這次抗洪救災(zāi)斗爭,是對基層黨組織戰(zhàn)斗力、凝聚力和執(zhí)政能力的一次最全面、最直接的檢驗,讓廣大群眾看到了黨的光輝形象,干部隊伍的整體形象,密切了黨群、干群關(guān)系。各級黨組織特別是村一級支部通過幾年的固本強基工程,在這次不可抗拒的自然災(zāi)害面前,帶領(lǐng)群眾搶險救災(zāi),重建家園,發(fā)揮了堅強的戰(zhàn)斗堡壘作用。如------鎮(zhèn)方湖村有一戶農(nóng)戶,因400多元放在房子里沒拿出來,想回家去拿,被該村村主任強行拉住,堅決不讓他返回屋里去取東西,結(jié)果不到兩分鐘,整幢房子全塌了,黃塘、古竹、------等鎮(zhèn)都有這樣的事例,都是村干部和黨員發(fā)揮了主心骨作用,減少了人員傷亡。實踐證明,我縣各級黨組織是經(jīng)得起檢驗,名副其實、堅不可摧的戰(zhàn)斗堡壘。

    第三,顧全大局,團結(jié)協(xié)作,是我們奪取勝利的關(guān)鍵。在這次抗洪救災(zāi)過程中,全縣各級各部門顧全大局,發(fā)揚團結(jié)、協(xié)作的精神,積極行動,各司其職,各負其責(zé),協(xié)調(diào)聯(lián)動,聚集起戰(zhàn)勝洪災(zāi)的磅礴力量,出現(xiàn)了很多動人的鏡頭。如縣三防指揮部在調(diào)動有關(guān)單位的車輛過程中,有關(guān)單位都能積極主動提供車輛。又如------鎮(zhèn)良洞村,武警官兵舍生忘死保衛(wèi)該村河堤和水庫,廣大群眾看到這樣的場面倍受感動,無論男女老少都主動上水庫進行排洪、泄洪,并很動情地對我們的干部、部隊官兵說:“你們先休息一下,讓我們自己來干”,在險情基本排除的時候,群眾又叫我們的干部和部隊官兵先走,剩下的他們自己接著干。當(dāng)武警官兵離開之時,該村的群眾自發(fā)站在村頭,依依不舍送別武警官兵。在這次抗洪搶險斗爭中,團結(jié)協(xié)作的精神得到了充分發(fā)揚。因此,在加快經(jīng)濟社會發(fā)展的過程中,不管什么時候、什么情況下都要發(fā)揚抗洪精神,做到團結(jié)一心,眾志成城,頑強拼搏,共同推進我縣經(jīng)濟社會的快速發(fā)展。

    回顧這次抗洪搶險斗爭,我有三點很深的體會:第一,只要真正為群眾著想,為民辦事,就會得到群眾的真心擁護。這次抗洪救災(zāi)所反映出來的群眾情結(jié),就是最好的證明。我相信,通過這次抗洪救災(zāi),將進一步密切干群關(guān)系,對我們今后的工作,特別是------開發(fā)區(qū)的征地拆遷,將起到有力的推動作用。第二,只要各級領(lǐng)導(dǎo)干部身先士卒,模范帶頭,就會形成一股堅無不摧的強大力量,就可以帶動群眾、組織群眾戰(zhàn)勝各種困難。第三,只要各級各部門顧全大局,同心協(xié)力,就沒有克服不了的困難和跨越不了的障礙。這次抗洪搶險能取得全面勝利,除了各級領(lǐng)導(dǎo)帶頭、組織、決策外,各有關(guān)部門高度重視,密切配合是關(guān)鍵,廣大黨員干部群眾顧全大局,同心協(xié)力是根本。

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    總結(jié)的選材不能求全貪多、主次不分,要根據(jù)實際情況和總結(jié)的目的,把那些既能顯示本單位、本地區(qū)特點,又有一定普遍性的材料作為重點選用,寫得詳細、具體。總結(jié)怎么寫才能
    總結(jié)的選材不能求全貪多、主次不分,要根據(jù)實際情況和總結(jié)的目的,把那些既能顯示本單位、本地區(qū)特點,又有一定普遍性的材料作為重點選用,寫得詳細、具體。那么我們該如何
    對某一單位、某一部門工作進行全面性總結(jié),既反映工作的概況,取得的成績,存在的問題、缺點,也要寫經(jīng)驗教訓(xùn)和今后如何改進的意見等。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)
    總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運用這些規(guī)律,是時候?qū)懸环菘?/div>
    要寫好演講稿,首先必須要了解聽眾對象,了解他們的心理、愿望和要求是什么,使演講有針對性,能解決實際問題。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢?下面我給大家整理了一些演講稿
    演講稿具有宣傳,鼓動,教育和欣賞等作用,它可以把演講者的觀點,主張與思想感情傳達給聽眾以及讀者,使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。演講稿對于我們是非常有幫助的,
    演講作為人類一種社會實踐活動,它必須具備以下幾個條件:演講者、聽眾、溝通二者的媒介以及時間、環(huán)境。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎?下面我給大家整理了一
    要寫好演講稿,首先必須要了解聽眾對象,了解他們的心理、愿望和要求是什么,使演講有針對性,能解決實際問題。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢?下面是小編幫大家整
    總結(jié)的選材不能求全貪多、主次不分,要根據(jù)實際情況和總結(jié)的目的,把那些既能顯示本單位、本地區(qū)特點,又有一定普遍性的材料作為重點選用,寫得詳細、具體。總結(jié)怎么寫才能
    對某一單位、某一部門工作進行全面性總結(jié),既反映工作的概況,取得的成績,存在的問題、缺點,也要寫經(jīng)驗教訓(xùn)和今后如何改進的意見等。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)
    演講稿首先必須開頭要開門見山,既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點,中間要用各種方法和所準備的材料說明、支持你的論點,感染聽眾,然后在結(jié)尾加強說明論點或得出結(jié)論,
    演講作為人類一種社會實踐活動,它必須具備以下幾個條件:演講者、聽眾、溝通二者的媒介以及時間、環(huán)境。那么演講稿怎么寫才恰當(dāng)呢?接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好
    演講稿也叫演講詞,是指在群眾集會上或會議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達個人的主張與見解,介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的情況、經(jīng)驗
    演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進行演講,比較靈活,便于臨場發(fā)揮,真實感強,又具有照讀式演講和背誦式演講的長處。那么演講稿怎么寫才恰當(dāng)呢?那么下面我就給大家講
    演講稿也叫演講詞,它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發(fā)表的講話文稿。那么演講稿怎么寫才恰當(dāng)呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文,我們一起來了解
    總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點呢?
    方案是指為解決問題或?qū)崿F(xiàn)目標而制定的一系列步驟和措施。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是小編為大家收集的方案策劃書范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。聯(lián)絡(luò)工作
    總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢?而個人總結(jié)又該怎
    總結(jié)的選材不能求全貪多、主次不分,要根據(jù)實際情況和總結(jié)的目的,把那些既能顯示本單位、本地區(qū)特點,又有一定普遍性的材料作為重點選用,寫得詳細、具體。什么樣的總結(jié)才
    每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集
    要寫好演講稿,首先必須要了解聽眾對象,了解他們的心理、愿望和要求是什么,使演講有針對性,能解決實際問題。那么你知道演講稿如何寫嗎?下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)演講
    總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績,更重要的是為了研究經(jīng)驗,發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗教訓(xùn)是非常寶貴的,對工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
    演講稿要求內(nèi)容充實,條理清楚,重點突出。在社會發(fā)展不斷提速的今天,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高。那么演講稿該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。以下是我?guī)?/div>
    演講稿是進行演講的依據(jù),是對演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,它體現(xiàn)著演講的目的和手段。那么演講稿該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。下面我給大家整理了一些演講稿模板范
    對某一單位、某一部門工作進行全面性總結(jié),既反映工作的概況,取得的成績,存在的問題、缺點,也要寫經(jīng)驗教訓(xùn)和今后如何改進的意見等。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)
    總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標更加明確,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。那么,我們該怎么寫
    演講屬于現(xiàn)實活動范疇。它是演講家通過對社會現(xiàn)實的判斷和評價,直接向廣大聽眾公開陳述自己主張和看法的現(xiàn)實活動。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢?接下來我就給大
    演講屬于現(xiàn)實活動范疇。它是演講家通過對社會現(xiàn)實的判斷和評價,直接向廣大聽眾公開陳述自己主張和看法的現(xiàn)實活動。那么演講稿怎么寫才恰當(dāng)呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘?/div>
    工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對工作學(xué)習(xí)進行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗和教訓(xùn),引出規(guī)律性認識,以指導(dǎo)今后工作和實踐
    總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運用這些規(guī)律,是時候?qū)懸环菘?/div>
    每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)
    每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我為
    演講比朗誦更自然,更自由,可以隨著講稿的內(nèi)容而變化站位。一般說來,不要在演講人前邊安放講桌,頂多安一個話筒,以增加音量和效果。那么演講稿怎么寫才恰當(dāng)呢?以下我給
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小
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