演講稿首先必須開頭要開門見山，既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點(diǎn)，中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說(shuō)明、支持你的論點(diǎn)，感染聽眾，然后在結(jié)尾加強(qiáng)說(shuō)明論點(diǎn)或得出結(jié)論，結(jié)束演講。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢？下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板范文，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。
扶貧工作演講稿篇一
大家好!
流光溢彩的煙花，清脆響亮的鞭炮，紅紅火火的燈籠，情意濃濃的祝福，伴隨著我們度過(guò)了祥和而愉快的`新年。踏著輕快的步伐，迎著燦爛的陽(yáng)光，背著書包，我們又回到了美麗的校園，又開始了新學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活。
在這個(gè)新的學(xué)期里，我依然想當(dāng)一名學(xué)習(xí)委員。
然像擔(dān)任學(xué)習(xí)委員一職。我相信，請(qǐng)著我多年的工作經(jīng)驗(yàn)，一定能擔(dān)此重任!
在新學(xué)期里我一定會(huì)協(xié)助同學(xué)們把學(xué)習(xí)成績(jī)“更上一層樓。”著光說(shuō)不練假把式，要想真的把成績(jī)“更上一層樓”一定要有所行動(dòng)才行。所以我提議從現(xiàn)在開始每天做完家做后再做一些相關(guān)的題目，測(cè)試一下你對(duì)今天多學(xué)的課文了解多少，如果還有不懂得可以請(qǐng)教同學(xué)或老師。
我還希望把我們這個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)的集體變成一個(gè)更加活潑向上的班級(jí)，讓大家敢于思考，敢于發(fā)言，敢于開闊。把這個(gè)班級(jí)變得該嚴(yán)肅的時(shí)候嚴(yán)肅，該活潑的時(shí)候活潑。
請(qǐng)大家投我一票把!這個(gè)時(shí)候不選我，什么時(shí)候選我呀?請(qǐng)大家相信我，我一定會(huì)給大家?guī)液眠\(yùn)。相信我，準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò)!
謝謝大家!
扶貧工作演講稿篇二
大家好！
今天我十分榮幸地站在這里參加班干部成員的競(jìng)選。我競(jìng)選的是xxx一職，固然我很清楚，我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手都是班里的精英，實(shí)力不可小覷，但我相信自己的能力。也許會(huì)有人會(huì)暗自失笑：此人怎樣這么自負(fù)！可是我想說(shuō)，這不是自負(fù)，這是自信！一個(gè)人假如連自己都不相信，那末他就沒(méi)有資歷做任何事，即便做了，也很難成功。我之所以能夠站在這里，大部份是由于我的自信。固然，能力也很重要，由于一個(gè)人的信心和能力永久是成正比的。
固然，管理時(shí)一定要有耐心，要顧及同學(xué)們的感受，不要往品味高處不勝冷的滋味。即便有困難，也應(yīng)英勇面對(duì)，不能因此過(guò)分依靠他人。
成為班干部，是一種榮譽(yù)，更是一種責(zé)任。我知道這條路上有很多挑戰(zhàn)，但我相信我有能力擔(dān)起這副擔(dān)子，由于我的熱忱，我的毅力，我實(shí)事求是的工作態(tài)度。假如我有幸當(dāng)選，我將以良好的精神狀態(tài)，大膽地管理班級(jí)的事務(wù)，使同學(xué)們的生活更加多姿多彩，真正做好班干部的工作！假設(shè)我未能當(dāng)選，說(shuō)明時(shí)間給我考驗(yàn)。我也不會(huì)灰心、氣餒，我將在今后努力進(jìn)步自己的能力，同時(shí)希看班級(jí)的工作在班干部的管理、協(xié)作下越做越好！
扶貧工作演講稿篇三
精準(zhǔn)扶貧工作事關(guān)全縣改革發(fā)展穩(wěn)定大局。各級(jí)各單位要采取有效方式，通過(guò)多種渠道，盡快將今天的會(huì)議精神傳達(dá)下去，不斷增強(qiáng)工作的自覺(jué)性和主動(dòng)性。要結(jié)合當(dāng)前正在開展的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，動(dòng)員廣大干部職工切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到縣委、縣政府決策部署上來(lái)，以?shī)^發(fā)有為的工作狀態(tài)、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，堅(jiān)決打好精準(zhǔn)扶貧這場(chǎng)攻堅(jiān)戰(zhàn)。要廣泛宣傳縣委、縣政府的工作部署，深入宣傳各級(jí)各單位在精準(zhǔn)扶貧工作上的好做法、好經(jīng)驗(yàn)、好典型，努力營(yíng)造全社會(huì)關(guān)注、支持、參與扶貧的濃厚氛圍，凝聚扶貧攻堅(jiān)的強(qiáng)大合力。
質(zhì)好、宗旨意識(shí)牢、辦事能力強(qiáng)、工作熱情高、吃苦耐勞又富有開拓創(chuàng)新精神的年輕同志，組成扶貧工作隊(duì)。各單位扶貧工作隊(duì)必須立即行動(dòng)，今天下午就必須深入到村組農(nóng)戶開展工作。當(dāng)前工作的重點(diǎn)是進(jìn)村入戶宣傳黨的政策，調(diào)查摸底厘清貧困狀況，迅速啟動(dòng)貧困對(duì)象識(shí)別“回頭看”活動(dòng)。縣精準(zhǔn)扶貧工作指揮部要在今天之內(nèi)把各單位扶貧工作隊(duì)人員名單收集起來(lái)，并強(qiáng)化督促檢查，明天早上把各單位扶貧工作隊(duì)到位情況專報(bào)縣委、縣政府。縣四大家領(lǐng)導(dǎo)也將迅速行動(dòng)，到聯(lián)系村指導(dǎo)精準(zhǔn)扶貧工作。
精準(zhǔn)扶貧政策性強(qiáng)，涉及面廣，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門要切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，各司其職、各負(fù)其責(zé)，密切配合，努力形成政府領(lǐng)導(dǎo)、部門協(xié)作、社會(huì)參與的精準(zhǔn)扶貧工作長(zhǎng)效機(jī)制。要加大工作落實(shí)力度，緊緊圍繞加快脫貧奔小康這一主題，沉下身子干實(shí)事，扎扎實(shí)實(shí)求發(fā)展，對(duì)上要積極爭(zhēng)取扶持政策、扶持資金，對(duì)下要多聯(lián)系，多深入基層，宣傳發(fā)動(dòng)群眾，搞好幫扶、指導(dǎo)和服務(wù)，確保精準(zhǔn)扶貧工作取得新的更大的成效，真正實(shí)現(xiàn)戶戶脫貧、家家致富。
任務(wù)全面完成。要加強(qiáng)績(jī)效考核，把考核結(jié)果作為評(píng)先爭(zhēng)優(yōu)和干部晉升的重要依據(jù)，真正把“結(jié)窮親、幫窮戶、拔窮根”精準(zhǔn)扶貧工程打造成民心工程、德政工程和廉潔工程。
同志們，全縣精準(zhǔn)扶貧工作的目標(biāo)任務(wù)、政策措施已經(jīng)明確，各級(jí)各單位要按照今天會(huì)議的要求，把精準(zhǔn)扶貧作為當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的工作重心，統(tǒng)籌謀劃，突出重點(diǎn)，攻堅(jiān)克難，開拓進(jìn)取，加快推進(jìn)農(nóng)村脫貧致富步伐，為實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會(huì)宏偉目標(biāo)而努力奮斗!
扶貧工作演講稿篇四
今天，我要向大家推薦自己當(dāng)我們班的班長(zhǎng)。如果我能如愿以償?shù)禺?dāng)上我們班的班長(zhǎng)，我將全心全意地為大家服務(wù)，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)大家把我們的班級(jí)建設(shè)成學(xué)校的一面旗幟，成為人見人愛(ài)的班級(jí)。
早讀課的時(shí)候，我會(huì)帶領(lǐng)大家一起早讀，用“開火車”的形式來(lái)抽取同學(xué)背誦課文，并提問(wèn)課文中重點(diǎn)的問(wèn)題，讓大家可以對(duì)課文有更深入的理解。
在衛(wèi)生方面，我會(huì)以身作則。見到紙屑或垃圾我會(huì)主動(dòng)撿起來(lái)放進(jìn)垃圾桶里。每天早上，我會(huì)和值日生一起檢查教室及走廊衛(wèi)生，保持好教室的衛(wèi)生，讓流動(dòng)紅旗每星期都在我們的班級(jí)里飄揚(yáng)。
當(dāng)老師不在或老師開會(huì)時(shí)，我會(huì)管理好班級(jí)紀(jì)律，不讓同學(xué)們亂說(shuō)話，讓大家靜靜地在座位上做作業(yè)或看書。
如果有同學(xué)需要幫助，我會(huì)盡全力的幫助他們。
要是有同學(xué)來(lái)向我問(wèn)問(wèn)題，我會(huì)耐心地給他們講解，讓他們都能把不懂的問(wèn)題弄清楚。
如果我是班長(zhǎng)，我會(huì)和同學(xué)們和睦相處，不給其他同學(xué)起外號(hào)，熱心幫助在學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)。
如果有人給其他同學(xué)起外號(hào)，我會(huì)告訴他們，起外號(hào)是不文明的，同學(xué)之間應(yīng)該好好相處，作為一個(gè)少先隊(duì)員是不能這么做的。
如果我是班長(zhǎng)，我會(huì)做好一個(gè)班長(zhǎng)應(yīng)盡的責(zé)任，希望大家支持我。
謝謝大家!
扶貧工作演講稿篇五
世界上的愛(ài)有很多種，親情之愛(ài)，友情之愛(ài)，還有家國(guó)情懷的深情大愛(ài)，很幸運(yùn)，在過(guò)去的一年里，我經(jīng)歷的一切都與這些愛(ài)有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系，回想起來(lái)，總是令我感動(dòng)不已……我從小在大涼山出生長(zhǎng)大，對(duì)貧困地區(qū)少數(shù)民族同胞的善良與質(zhì)樸深有體會(huì)，也深知他們生活的艱辛，這讓我對(duì)少數(shù)民族地區(qū)有了一種特殊的感情。15年11月，我得知文化廳要選派干部到阿壩州茂縣駐村幫扶后，莫名的，內(nèi)心深處對(duì)大山的依戀，對(duì)淳樸鄉(xiāng)情的渴望，讓我冒出了想去下派幫扶的念頭。可我的內(nèi)心是矛盾的，作為一名軍嫂和一個(gè)剛上小學(xué)孩子的母親，現(xiàn)實(shí)的困難讓我又猶豫起來(lái)。但長(zhǎng)于大山，回饋村民的質(zhì)樸想法和融于大山，建設(shè)鄉(xiāng)村的強(qiáng)烈愿望讓我向我的家人首先提出了“駐村建設(shè)”的想法。出乎我的意料，盡管面對(duì)重重困難，我的家人們卻都大力支持我的想法，為了照顧常年臥床的奶奶，母親決定專門為她請(qǐng)個(gè)保姆，自己從西昌來(lái)到成都幫我照顧小孩，為我解除后顧之憂；丈夫也為我精心選購(gòu)了御寒衣物。雖然“大家”和“小家”的正常生活都因我的缺席而被打亂，我很內(nèi)疚，但也很溫曖，因?yàn)榧胰藗兊乃嘘P(guān)心和支持都匯集到我的身上。一切安排妥當(dāng)之后，我再次向單位提出了下派幫扶的強(qiáng)烈愿望。就這樣，懷著回報(bào)大山和盡我努力為村民做點(diǎn)實(shí)事的質(zhì)樸愿望，我來(lái)到了茂縣松坪溝鄉(xiāng)巖窩村，開始了我的駐村生活。
巖窩村是一個(gè)美麗的羌族村寨，它位于疊溪松坪溝風(fēng)景區(qū)內(nèi)，平均海拔2800米以上，可在秀麗景色前，強(qiáng)烈的高原反應(yīng)卻給我來(lái)了個(gè)下馬威。還記得15年12月29日，由于一天走訪的勞累，我晚上缺氧厲害，村干部們幾乎是飛車把我往縣里送，幸好路途中的診所里還有點(diǎn)氧氣，這才讓我緩過(guò)勁兒來(lái)。我鼓勵(lì)自己開弓沒(méi)有回頭箭，咬緊牙關(guān)也要堅(jiān)持著，過(guò)了兩周我終于逐漸適應(yīng)了當(dāng)?shù)睾０危s走了高原反應(yīng)這只攔路虎。
如果說(shuō)高原反應(yīng)只是巖窩村給我的開胃酒，那么滑坡泥石流那就算得上是這里的家常菜了。由于松坪溝特殊的地理環(huán)境和氣候特點(diǎn)，滑坡泥石流堵塞交通那是家常便飯。在我走訪村民的兩個(gè)多月時(shí)間里，經(jīng)常和村干部門一起冒著飛石滾落的危險(xiǎn)，徒步翻過(guò)陡坡，進(jìn)溝入村挨戶走訪。功夫不負(fù)有心人，通過(guò)走訪我逐漸了解了村情民意，各家各戶的基本情況記滿了一個(gè)小小的筆記本。在這當(dāng)中我也慢慢地拉近了與村民們的距離，了解了他們的所思所盼，成為了他們的貼心人。
在全村的100多戶中，首先引起我注意的是冬娃子。冬娃子視力殘疾，母親聾啞，妻子慢性肺結(jié)核，女兒又患尿毒癥，全家的沉重負(fù)擔(dān)僅靠冬娃子打零工來(lái)維持。看到他家徒四壁，家中幾乎沒(méi)有一件像樣的家具，我的心好像被什么扎了一下。我深深的意識(shí)到，冬娃子一家因病致貧的不幸需要我們更多的人性關(guān)懷！我暗下決心，一定要竭盡全力來(lái)幫助他們一家！我將兩個(gè)月在大山里走訪的真實(shí)感受和一張張充滿渴望和期待的照片整理成冊(cè)，主動(dòng)向交響樂(lè)團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)情況，終于經(jīng)過(guò)多方協(xié)調(diào)，在省文化廳的大力支持下，四川交響樂(lè)團(tuán)拉開了“文化精準(zhǔn)扶貧”公益演出系列活動(dòng)的序幕。一時(shí)間，在遠(yuǎn)隔重山的成都，一場(chǎng)場(chǎng)匯聚愛(ài)心的文藝演出紛紛上演，更多的人了解了大山深處的真實(shí)狀況與人文需求，團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)和不少的熱心群眾也通過(guò)我向巖窩村的村民們送來(lái)了問(wèn)候，最終我將籌集的10000元資金送到了冬娃子手中！同時(shí)我還積極協(xié)調(diào)相關(guān)部門對(duì)貧困戶擬定扶貧幫扶方案，在文化廳和交響樂(lè)團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)的重視和關(guān)心下，最終落實(shí)項(xiàng)目資金47716元。我現(xiàn)在還記得，貧困戶們?cè)趩?dòng)養(yǎng)殖、種植項(xiàng)目那天幸福的表情。我想，他們的笑臉就是對(duì)我的獎(jiǎng)賞！在巖窩村的駐村生活里我上交了第一份令群眾滿意的答卷。這份答卷仿佛又為我打開了真正了解巖窩村，建設(shè)巖窩村的大門，之后一個(gè)個(gè)建村興村的項(xiàng)目接連展開！
扶貧工作上了路，鄉(xiāng)親們唱起山歌笑開了顏！現(xiàn)在與他們每多相處一天，我就越發(fā)覺(jué)得扶貧工作其實(shí)沒(méi)有那么難！當(dāng)我們懷著愛(ài)心來(lái)到這片土地時(shí)，不也時(shí)時(shí)刻刻被青山綠水、羌歌羌舞所感動(dòng)滋養(yǎng)嗎？于是，結(jié)合自身專業(yè)優(yōu)勢(shì)，我將扶貧工作與文化工作更加深入的結(jié)合起來(lái)，在文化廳和交響樂(lè)團(tuán)的大力支持和深入挖掘下，我選拔了43名村民進(jìn)行了為期2個(gè)月培訓(xùn)、排演。去年11月18日，我?guī)ьI(lǐng)村民來(lái)到成都，在省川劇院劇場(chǎng)成功舉辦了“山魂”羌族原生態(tài)多聲部的專場(chǎng)演出，民族文化瑰寶走出了大山，首次登上了專業(yè)的舞臺(tái)，成為了巖窩村一張靚麗的名片！如今的巖窩村已被列為全國(guó)鄉(xiāng)村旅游扶貧重點(diǎn)村，我堅(jiān)信：“不忘初心，繼續(xù)前進(jìn)”，在我省“治蜀興川”的宏偉藍(lán)圖和“精準(zhǔn)扶貧”政策的指引下，在全村父老鄉(xiāng)親的共同努力下，脫貧攻堅(jiān)的勝利指日可待，巖窩村的明天更加絢麗多彩！
最后，作為巖窩村的一員，我代表全村434名羌族父老鄉(xiāng)親，誠(chéng)摯邀請(qǐng)大家到我們美麗的巖窩村來(lái)做客，質(zhì)樸的羌寨人，歡快的羌族歌舞，醇美的咂桿酒，還有非遺盛典轉(zhuǎn)山會(huì)，在青山綠水間等著您的到來(lái)！
扶貧工作演講稿篇六
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！
班級(jí)是我們共同擁有的大家庭，班級(jí)這個(gè)舞臺(tái)給了我展示才能的機(jī)會(huì)：從自習(xí)課紀(jì)律的管理到學(xué)校課間操的檢查，從作業(yè)本的分發(fā)到幫助同學(xué)學(xué)習(xí)，從參加學(xué)校的比賽到獲得小作家稱號(hào)……一次又一次的鍛煉，讓我明白這樣一個(gè)道理：壓力能夠產(chǎn)生動(dòng)力，機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存！是班級(jí)讓我成長(zhǎng)得更快！請(qǐng)?jiān)试S我利用這個(gè)機(jī)會(huì)向老師同學(xué)表示衷心的感謝！
媽媽曾經(jīng)告訴我：班級(jí)是社會(huì)的一個(gè)縮影。如果說(shuō)是會(huì)需要大家的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，那么對(duì)班級(jí)的關(guān)愛(ài)更是每個(gè)同學(xué)義不容辭的責(zé)任！班長(zhǎng)就是帶領(lǐng)和督促同學(xué)來(lái)履行這項(xiàng)責(zé)任的人。 假如我是班長(zhǎng)，我愿當(dāng)一頭“小黃牛”，勤勤懇懇，任勞任怨，想大家所想，急大家所急，全心全意為大家服務(wù)！我希望能帶領(lǐng)大家在學(xué)校的各項(xiàng)競(jìng)賽中永遠(yuǎn)爭(zhēng)第一。在各項(xiàng)檢查中少扣分，多得分，盡量讓每一個(gè)同學(xué)在學(xué)習(xí)上不掉隊(duì)，讓所有任課老師能真切地感受到，來(lái)自五（1）班井然有序的班級(jí)管理，嚴(yán)肅活潑的學(xué)習(xí)氛圍，蓬勃向上的精神面貌。
如果我當(dāng)選班長(zhǎng)，我將帶領(lǐng)大家對(duì)班級(jí)盡到應(yīng)有的責(zé)任的同時(shí)，對(duì)自己的爸爸媽媽、周圍的鄰居奉獻(xiàn)愛(ài)心。我會(huì)和大家一起，把班級(jí)當(dāng)作培養(yǎng)責(zé)任的.場(chǎng)所，讓每一同學(xué)的良好的戲給享家庭、向社會(huì)輻射！ “火車跑得快，全靠車頭帶”！如果我當(dāng)選了班長(zhǎng)，我愿做個(gè)樣樣事情都能帶頭的小干部，在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，以身作則，起模范帶頭作用。把好的習(xí)慣，好的方法傳授給同學(xué)，并能虛心向同學(xué)學(xué)習(xí)，帶動(dòng)大家齊步前進(jìn)，做老師眼中的好學(xué)生，做父母心中的好孩子，做同學(xué)身邊的好伙伴！
最后我只想說(shuō)一句話，那就是：給我一次機(jī)會(huì)，我將還您一個(gè)滿意！請(qǐng)大家投我一票吧！謝謝大家的信任。
扶貧工作演講稿篇七
扶貧攻堅(jiān)，是我們需要進(jìn)行的重要任務(wù)和目標(biāo)。下面是相關(guān)的范文，希望對(duì)你有幫助。
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受傷了，你也別太擔(dān)心了哈。哦，對(duì)了，家里人都還好吧，上次我給你帶來(lái)的雞苗長(zhǎng)得怎么樣啦······”在醫(yī)院的病榻上，打著吊針的劉敬才依然不忘對(duì)貧困戶進(jìn)行情況了解。
“每一個(gè)貧困戶家里都積攢了許多跌宕起伏、百轉(zhuǎn)千回的故事，我們只有多多和他們交流才能真正了解他們的情況，打開他們的心扉、走進(jìn)他們的生活，了解到致貧的癥結(jié)所在才能因癥施策，更好地幫助貧困戶脫貧。”劉敬才告訴記者。
袁xx，男，漢族，現(xiàn)年30歲，劍閣縣馬燈鄉(xiāng)武庵村村民。大學(xué)畢業(yè)后放棄優(yōu)越的工作，回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，被當(dāng)?shù)厝罕姺Q為“養(yǎng)鵝致富能手”。
年收入高達(dá)20余萬(wàn)元。
##年精準(zhǔn)扶貧全面開展，袁xx想著一人富不算富，大家富才是富，他要改變家鄉(xiāng)的面貌，帶領(lǐng)村民共同致富。在斷發(fā)展壯大養(yǎng)殖規(guī)模的同時(shí)，主動(dòng)幫助本地群眾養(yǎng)殖蛋鵝，成立專業(yè)合作社，讓更多的人加入創(chuàng)業(yè)的隊(duì)伍。在他的帶領(lǐng)下和幫助下，鄉(xiāng)內(nèi)越來(lái)越多的人加入了養(yǎng)鵝隊(duì)伍，目前已發(fā)展養(yǎng)殖專業(yè)戶8家，其中貧困戶6戶養(yǎng)鵝1300只，向社會(huì)提供無(wú)公害鵝蛋25萬(wàn)余枚，總收入達(dá)到125萬(wàn)余元，純利潤(rùn)達(dá)50余萬(wàn)元，戶均收益6萬(wàn)余元，讓村民的腰包鼓起來(lái)，提高了村民的生活水平。他還將幼鵝銷售到了鹽店鎮(zhèn)、毛壩鄉(xiāng)等多個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)。今后他打算將更多的貧困戶納入到蛋鵝養(yǎng)殖專業(yè)合作社，帶領(lǐng)更多的群眾致富奔康。
楊xx，男，漢族，現(xiàn)年43歲，劍閣縣長(zhǎng)嶺鄉(xiāng)人，四川扶萬(wàn)家農(nóng)業(yè)科技發(fā)展有限公司總經(jīng)理。多年的在外打拼終于讓楊善瑞步入了“大款”的行列。楊善瑞富了，可他沒(méi)有忘記這一方生他養(yǎng)他的故土，沒(méi)有忘記幫襯過(guò)他的鄉(xiāng)鄰。
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了劍閣縣合勝蔬菜種植、劍閣縣致富魔芋種植和劍閣縣綠興苗木種植三大專業(yè)合作社來(lái)帶動(dòng)當(dāng)?shù)厝罕娒撠氈赂弧?#年，在老父親患上肺癌的悲痛中，他依然不忘初心，繼續(xù)投入82萬(wàn)元種植了600余畝海南蜜汁南瓜、300畝花卉苗木、100畝魔芋，帶動(dòng)貧困戶53戶，讓當(dāng)?shù)厝罕娙司冊(cè)鍪?450元。同時(shí)，優(yōu)先滿足當(dāng)?shù)厝罕娫诂F(xiàn)代農(nóng)業(yè)園里就業(yè)，無(wú)能力發(fā)展產(chǎn)業(yè)的貧困戶可以用土地入股分紅，流轉(zhuǎn)費(fèi)用逐年按人均純收入增長(zhǎng)比例遞增，給當(dāng)?shù)厝罕妿?lái)近30多萬(wàn)元的收入。##年3月又在江石鄉(xiāng)梨埡和聞溪鄉(xiāng)中山兩個(gè)貧困村投入8.2萬(wàn)元種植中藥材350多畝，帶動(dòng)貧困戶46戶，預(yù)計(jì)##年10月產(chǎn)值72.8萬(wàn)元。
在公司發(fā)展壯大的同時(shí)，楊xx積極承擔(dān)企業(yè)的社會(huì)責(zé)任，隨時(shí)關(guān)注空巢老人、孤寡兒童，為他們送去愛(ài)心、送去溫暖，送去家用醫(yī)療器械和生活用品等物資58.9萬(wàn)元，向江石鄉(xiāng)梨埡村捐款20萬(wàn)元用于陣地建設(shè)。
[扶貧駐村干部先進(jìn)事跡材料]
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扶貧工作演講稿篇八
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，我是xxx，今天，很榮幸走上講臺(tái)，和那么多樂(lè)意為班級(jí)作貢獻(xiàn)的同學(xué)一道，競(jìng)選班干部職務(wù)。我競(jìng)選的職務(wù)是學(xué)習(xí)委員。從小學(xué)至高中我曾多次擔(dān)任過(guò)班干;多年班干的職務(wù)給予我更多的是敢做敢為的闖勁，讓我減少的是畏首畏尾的私慮。我始終堅(jiān)信一個(gè)以“奉獻(xiàn)，友愛(ài)，互助，進(jìn)步”為宗旨的班干才是好班干。
當(dāng)然，大學(xué)教育非同前面任何階段我們所接受的教育，作為學(xué)委首先應(yīng)該明白，大學(xué)學(xué)習(xí)，不同于高中，高中學(xué)習(xí)，是為了高考，那只是一張?jiān)嚲恚髮W(xué)學(xué)習(xí)，是為了工作，為了生活，為了自己的`終身幸福，所以，它要求我們學(xué)習(xí)了解生活中的各個(gè)層面。書本上的知識(shí)固然重要，但是，僅學(xué)好這些東西是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。俗話說(shuō)，藝不壓身。當(dāng)我們通過(guò)閱讀、參加活動(dòng)、與他人交流等各種方式不斷了解自己從未涉及過(guò)的未知領(lǐng)域時(shí)，我們的視野會(huì)變得更寬，思想也更為豁達(dá)，大學(xué)之大，意義不就再此嗎?所以，大學(xué)四年，在搞好專業(yè)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，我要廣泛學(xué)習(xí)，不斷接觸各種新事物來(lái)沖擊自己固有的思維，培養(yǎng)創(chuàng)新能力，提高自我核心競(jìng)爭(zhēng)力，為未來(lái)的職業(yè)生涯打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)!
蕭伯納有一句名言：“明白事理的人使自己適應(yīng)社會(huì)，不明白事理的人，硬想要社會(huì)適應(yīng)自己。”大學(xué)是一個(gè)文化交流、思想碰撞的大平臺(tái)，天南地北的英才都匯聚于此，我會(huì)不斷從與別人的交往中汲取經(jīng)驗(yàn)，不斷完善自己，做好與同學(xué)們的交流工作，做個(gè)好學(xué)委。
希望大家支持我。
扶貧工作演講稿篇九
歷史的車輪開進(jìn)20xx年，中國(guó)進(jìn)入攻堅(jiān)扶貧關(guān)鍵一年，在千千萬(wàn)萬(wàn)扶貧大軍中活躍著教師的身影，潘玲玲就是其中一個(gè)。
20xx年元月4日下午，作為一位骨干教師的潘玲玲在和同事們前往走訪結(jié)對(duì)幫扶貧困戶的路上，因所乘客車墜落山崖，潘玲玲傷勢(shì)過(guò)重不幸身亡，年僅31歲。
潘玲玲是一位優(yōu)秀的人民教師，20xx年，在初中語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課比賽中，兩次榮獲一等獎(jiǎng)，是該中學(xué)重點(diǎn)培養(yǎng)的年輕后備力量之一。殉職前，她才從清華大學(xué)骨干教師培訓(xùn)班返回不久，可以預(yù)見，在教育界有著良好口碑和光輝業(yè)績(jī)的潘玲玲老師一定會(huì)成長(zhǎng)為桃李滿天下的名師。
然而，這一切卻因她倒在扶貧路上戛然而止，潘玲玲只是一名普普通通的中學(xué)教師，教書育人是她摯愛(ài)的事業(yè)。然而她，更是一名普普通通的扶貧人，奮戰(zhàn)在扶貧前線。一個(gè)教師，沒(méi)有倒在三尺講臺(tái)上，卻倒在扶貧路上，不得不說(shuō)這是一首教育悲歌。
扶貧，是當(dāng)前我國(guó)一項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)明晰、程序嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼撸總€(gè)人都有責(zé)任和義務(wù)參與這項(xiàng)偉大的民生工程，只是參與形式不同罷了。但是扶貧應(yīng)當(dāng)讓專業(yè)的人員，去做專業(yè)的事，能給貧困戶找出脫貧出路，給出臺(tái)脫貧政策，把好的項(xiàng)目給予這些貧困人員，使他們?cè)缛照糌毨弊印Ｕ賳T、民政部門、財(cái)政部門以及各職能部門和鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部，如今都拿著幾千元的工資的村干部，長(zhǎng)期工作在農(nóng)村一線，他們比長(zhǎng)期拿粉筆的普通教師更有方法引導(dǎo)貧困戶脫貧。
在筆者看來(lái)，在這場(chǎng)脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)中，教師完全可以做更有意義的事，那就是發(fā)揮自己的知識(shí)優(yōu)勢(shì)通過(guò)教育來(lái)幫助他們文化脫貧。消除城市與鄉(xiāng)村的教育差距，農(nóng)村孩子教育水平提高了，如果能在城里找到工作，收入比沒(méi)有文化的要多很多，即使不在城里呆，回到家鄉(xiāng)，也能成為改變農(nóng)村落后面貌的主力。這樣，才能做到真正的扶貧，也才能長(zhǎng)久的脫貧。
這年頭，政府各個(gè)部門都有權(quán)利號(hào)令學(xué)校，一紙文件忙得要亂，各種檢查、各種表冊(cè)多如牛毛，扶貧表冊(cè)返工n遍。筆者想問(wèn)：政府扶貧是靠表冊(cè)扶貧嗎？教師的本質(zhì)工作是什么？是教書育人，而不是誤人子弟。
作為80后教師，潘玲玲還沒(méi)來(lái)得及多看一眼她的學(xué)生，還沒(méi)來(lái)得及在三尺講臺(tái)上施展更大的抱負(fù)，就倒在了扶貧路上。女教師潘玲玲用自己的熱血和青春譜寫了一曲生命贊歌，但也是一曲教育悲歌！
我們希望看到更多教師在三尺講臺(tái)上飛灑自己的青春和熱血，為國(guó)家培養(yǎng)更多的人才做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
扶貧工作演講稿篇十
大家下午好！
為弘揚(yáng)“獻(xiàn)愛(ài)心、濟(jì)貧困”的傳統(tǒng)美德，幫助我校貧困學(xué)子擺脫貧窮，安心學(xué)業(yè)。今天我們?cè)诖寺≈丶瘯?huì)，舉行xx年扶貧日xx中“心系扶貧”學(xué)生簽名活動(dòng)。為此，我代表xx中，向真誠(chéng)幫助、關(guān)心、支持我校貧寒學(xué)子的縣教育局領(lǐng)導(dǎo)以及社會(huì)各界人士表示表示衷心的感謝，并致以崇高的敬意！
俗話說(shuō)：行善積德,福有攸歸；授人玫瑰,手有余香。積極開展和參與扶貧濟(jì)困活動(dòng),將使貧困學(xué)生點(diǎn)燃生活希望，激發(fā)學(xué)習(xí)斗志，迎來(lái)嶄新生活；將使幫扶者拓展社會(huì)責(zé)任、提升價(jià)值情操；也將使全社會(huì)洋溢友愛(ài)互助之風(fēng)，共建和諧社會(huì)。
xx縣是一個(gè)山區(qū)縣，也是國(guó)家級(jí)貧困縣，由于自然條件限制和經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)薄弱等原因，經(jīng)濟(jì)發(fā)展相對(duì)比較滯后。而隆回二中所轄的16個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)招生區(qū)域，更是貧困中的貧困，我校95%的學(xué)生都來(lái)自農(nóng)村或山區(qū)，這些學(xué)生中又有98%屬于留守孩子，平均每個(gè)班有10來(lái)位學(xué)生的家庭還住在狹窄破漏的危房中。他們因病致貧、因?yàn)?zāi)致貧、因失業(yè)致貧，而艱難求學(xué)，或上不起學(xué)，這些困難學(xué)生都急需我們的幫助和關(guān)心。我們將以“扶貧日”為契機(jī)，按照省教育廳、市縣教育局的戰(zhàn)略部署，大力推行“愛(ài)心獎(jiǎng)學(xué)助學(xué)工程”， 建立一套包括經(jīng)費(fèi)減免、貧困資助、獎(jiǎng)學(xué)激勵(lì)、勤工儉學(xué)、校友助學(xué)基金等多元一體的多層次全方位資助體系，確保貧困學(xué)生“進(jìn)得來(lái)，讀得起，留得住”。
老師們，同學(xué)們，扶貧濟(jì)困,我們義不容辭；共建和諧,我們責(zé)無(wú)旁貸。有縣委、縣政府、縣教育局以及社會(huì)各界人士的共同參與和支持,讓我們攜起手來(lái)，用愛(ài)心播撒真情，以行動(dòng)踐行善舉，扶貧濟(jì)困，共建美麗xx中。