總結是寫給人看的，條理不清，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然，這樣就達不到總結的目的。寫總結的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家帶來的總結書優秀范文，希望大家可以喜歡。
小學預防水痘的簡報 小學工作總結篇一
“做一名好老師”是我一直所追求的目標，自邁入教師崗位以來，始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立以學生為主體，以培養學生主動發展為中心的教學思想。重視學生的個性發展和激發學生的創造能力，培養學生從德、智、體、美、勞等方面全面發展。對待工作兢兢業業，責任心強，服從領導的分工安排，積極做好本職工作，認真備課、上課、聽課、評課，廣泛汲取各種知識，形成了比較完整的知識結構。嚴格要求學生，尊重學生，發揚民主式教學，使學生學有所思、思有所獲。不斷提高教育教學水平，并順利地完成了教育教學任務。
認真學習黨和國家的各項教育政策及教育理論，及時更新教育理念。積極參加政治學習和校本培訓，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上僅限于灌輸書本知識，我們必須具有先進的教育觀念，去適應教育的發展。所以我不但注重集體的政治理論學習，還注意從書本中汲取營養，虛心向前輩們請教，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做好一名教師。做到無論從思想上還是行動上都與黨組織保持高度一致，以高度的責任感和使命感指導自己的教育教學行為。
要提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：
1、課前準備：備好課。2、認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，甚至每句話、每個字都弄清楚。了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。
3、了解學生原有的知識技能的掌握程度及他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防挽救措施。
4、考慮教法，解決如何把已掌握的知識傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。
5、課堂上的情況。組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的學習興趣，使其保持相對的學習積極性，同時，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛。課堂語言盡量生動、簡潔、明了，克服以前愛重復的毛病。課堂提問面向全體學生，注意引發學生學習的興趣。課堂上講練結合，布好家庭作業，作業少而精，做到既減輕學生的負擔，又不影響理解掌握知識。讓他們的天性和個性得以自由健康的發揮。讓學生在視、聽、觸覺中培養了創造性思維方式，變“要我學”為“我要學”，極大地活躍了課堂氣氛，相應提高了課堂教學效率。
6、要提高教學質量，還要做好課后輔導工作。小學生好動，缺乏自控能力，常在課堂上淘氣、學習上不能保質保量地完成作業，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育工作，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到尊重學習的個體差異，多多給予關心鼓勵。
7、積極參與聽課、評課，虛心向老教師們學習教學方法，博采眾長，提高自己的教學水平。
8、熱愛學生，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關心，良好和諧的師生關系很好地推動了學生的學習。
我熱愛自己所從事的事業，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己份內的工作。在工作上，我嚴格要求自己，工作踏實肯干，并能完成學校安排的各項工作任務。為提高自身的素質，我不但積極參加各種形式的培訓，還經常查閱有關教育教學方面的資料。經常與家長保持聯系，互通情況，取得家長的支持和配合，指導家長正確教育子女。當然在教學工作中存在著一些不足的地方，須在以后進一步的努力。總而言之，現代社會對教師素質的要求是越來越高了，在今后的教育教學工作中，我將更加嚴格地要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓進取，為學校教育事業美好的明天做出自己應有的奉獻。
小學預防水痘的簡報 小學工作總結篇二
本學期制訂了《安全工作計劃》,《安全管理制度》、《安全工作組織》、《安全工作預案》,尤其制定了《甲流防控預案》,使安全工作有了組織、制度保障。
甲流時刻威脅著師生的健康,給我們的安全工作帶來了前所未有的壓力,在上級的領導下,我們利用各種形式對師生進行了預防甲流知識的宣傳,讓師生了解甲流知識,掌握預防方法,自覺維護我們的健康,執行預防甲流日報告制度,做好日記,督促家長時刻關注學生的身體健康。
安全工作預防為主,責任重于泰山,學校領導定期對學校安全進行排查,發現隱患及時整改,嚴查更夫值班,杜絕空崗行為,注意不發生煤氣中毒事件。
舉行了秋季越野活動、學生書畫展覽、“閱讀之星”能手大賽,糾正了學生的不良習慣,使優良習慣得到培養。
暗示完成了普九報表工作,報表數字準確。適齡兒童入學率100%,在校生鞏固率100%。
考勤記錄認真,教師出勤率高,沒有出現曠職現象。
報刊征訂工作,學校做了耐心細致的思想工作,得到了教師的理解與支持,報刊征訂進展順利。
工會會費,捐資助學活動按時完成任務。
職稱申報,評優工作按上級文件精神執行不折不扣,教師感到公開、合理。
沒出現一起教師上訪事件,為全鄉維穩工作奠定了基礎。
總之,在前進的道路上,我們在看到自己成績的同時,也不回避缺點,在今后的工作中,全體教師將改正過去工作中的不足,發揮我們的優勢,為辦學水平的提高而不懈奮斗!
小學預防水痘的簡報 小學工作總結篇三
１.切實做好假前的領導、組織、教育和假期活動的準備工作。學校成立了以王長龍校長為組長的寒假工作領導小組，全面負責學校寒假工作，做到分工明確、責任到人，加強對寒假工作的過程管理。
２.做好假前教育。認真落實《學校安全工作條例》等有關規定，加強對師生的安全意識、安全知識、消防和自護技能的教育，尤其要強化安全教育，在假期前對學生加強了交通、溜冰、飲食、旅游、燃放煙花爆竹等方面的安全教育，做到警鐘長鳴，確保學生的人身安全，在開學的第一天，各班學生反饋的情況來看，沒有出現一例人身傷害事故，全體師生度過了一個歡樂祥和的春節。
３、加強與家長的溝通。通過發放《家長通知書》向社會和家長介紹學校實施素質教育的成果和假期活動安排，爭取他們對學校工作的支持與理解，明確家長在校外教育中的監護責任，同時家長了解了學生在學校的學習和生活情況，使家長能更好地配合假期的各項教育工作，及時解決出現的問題。
1、繼續深入開展以“改革開放30年變化”為主題到假期研究性學習活動,各小組成員自行設計研究性學習內容,采用快板、相聲、小品等多種演出形式，向改革開放三十年獻禮。
2、號召學生積極參加社會各種文藝、娛樂活動，增強了同學們的感恩意識和傳承文化意識，弘揚和培養以高尚思想道德情操為內容的社會主義核心價值觀，傳承中華民族傳統美德，引導未成年人從小樹立對個人、家庭和社會的責任意識，培育愛國主義情操，全面提高思想道德素質。開學后了解有32名學生和6名教師參加了當地的鼓子秧歌表演隊，并收到群眾的好評。
3、開展國學誦讀、劇本編演、影評活動，同學們養成愛讀書，讀好書的好習慣，看好電影，陶冶情操，增長知識。
小學預防水痘的簡報 小學工作總結篇四
根據上級領導的統一安排，也積極響應中心校的號召，每周一、周五我們帶領教師分別進行政治學習和業務學習。無論是年老的，還是年輕的教師無一缺席，大家仔細地聽，認真地記，有時還展開激烈的討論。通過學習，廣大教師的師德修養和業務水平都有了進一步的提高。
大家都能夠堅持以德為先、以人為本的理念。張忠鳳老師年過半百，大病初愈的她，工作再苦再累從未抱怨過半句。在學校里她堅持代一門主課，工作兢兢業業，深受學生和家長的愛戴。徐維保老師是一位臨近退休的老同志，工作當中，他勇挑重擔；榮譽面前，他高姿態；從不計較個人得失。6月23日，走近一線教師——《童心愛心鑄就教育人生》登上了長豐教育網，他的先進事跡有目共睹。
為了不斷提高教師的業務水平，除了每周五的業務學習，我們還在校內開展了公開課，并且服從中心校的工作安排走出校門，6月11日和6月20日，由杜理菊主任帶隊，余曉艷、劉蕾蕾、韋鴻四位教師走進西園新村小學和六安路小學觀摩學習。回來后除了贊嘆和感慨之余，更多的是引發了他們深深地思考，讓他們能夠從中得到啟示，從而有助于自己的教學工作。劉蕾蕾老師聽課以后主動提出上一節公開課，她的《荷葉圓圓》課前準備充分，上課駕輕就熟，侃侃而談，行云流水，板書簡潔明了，整堂課學生學習輕松愉快。
本學期我校的工作緊張、有序的開展著，確立了以人為本、分工協作、民主管理的觀念。每一位教師除了做好自己的教學工作外，還負責校內的其他工作。劉蕾蕾老師全盤負責少先隊工作。包括衛生區的劃分，一日常規檢查記錄，文明班級的評選，負責墻報、板報的更新，各班的班主任也積極主動地配合。“六一”期間她和余曉艷老師共同指導的舞蹈《歡樂樂章》獲得鎮里一等獎。
張z老師除了負責報賬員工作，還負責修剪校園里的花花草草。4月份，中心校舉辦田徑運動會，xxx老師犧牲自己的課余時間指導訓練運動員。功夫不負有心人，4月16號的運動會取得了較好的成績，跳高、跑步、壘球、實心球等項目都拿到了獎項，獲得雙墩鎮第二屆小學生第二屆田徑運動會總分第六名的成績。
四月乃多事之秋，亦收獲的季節。接踵而來的是“留守兒童之家”的創建工作。一接到中心校的通知，韋鴻和杜理菊老師不顧炎熱前往中德友誼小學學習取經，回來后顧不得休息就投入到創建工作中去。一分耕耘，一分收獲。我們的留守兒童工作得到了陶勇校長和李紅縣長及各級領導的肯定。
圖書室、電腦室、留守兒童之家、少先隊員活動室都有專人負責，定時開放，并負責室內管理和室內衛生。
開學伊始，我們就成立了以各班班主任為主體的安全領導小組。通過班會，板報、墻報向學生做好安全教育宣傳工作。開學和期末我們都發放“致家長一封信”，全校教師帶領孩子們認真閱讀，提高孩子和家長安全意識。對于食品安全、防火、防電、防溺水……我們也通過各種方法各種途徑向孩子們宣傳教育。7月1號，我們開了一次家長會。家長們冒著酷暑趕到學校，擠在悶熱的活動板房里，我帶著感動的心情向家長們匯報了本學期的工作，并展望了下學期的計劃。我們和家長們達成共識，家長會圓滿成功。
本學期，我們嚴格履行財務管理制度，規范收支行為。本著公開透明的原則，財務公開。我們從不亂收費。對于辦公經費的使用，教師培訓的開支我們毫不吝嗇。本著對教育教學服務的原則，不亂花錢，把有限的資金用到教育教學之上。
當然，我們還有許多不足之處，最值得我們汗顏的地方也就是——教學質量一直未能提高。這將是我們下學期工作中的重中之重。
小學預防水痘的簡報 小學工作總結篇五
1、制度建設：為了落實公司“先解決思想問題，再解決行動問題”的思想建設體系綱領，我們提出了“以制度促規范，以規范促提升”的理念。要實現學校的次序化、規范化，首先是要實現制度化。要讓員工們在執行制度過程中形成自我管理的意識，才能真正落實“以人為本”的管理理念。為此，我們先后制定并逐步完善了《教育常規管理制度》《班主任日常工作考核制度》《教育教學環節檢查制度》《教職工假勤制度》《教職工績效考核細則》《班級文明建設制度》《安全制度》等30余項規章制度，為教職工的各項工作提供了有效的保證。
2、班子建設：要建設一支優秀的師資隊伍，首先是要有過硬的領導班子。五月花中小學是一個初生的嬰兒，還不具備強大的生命力，領導班子的建設對它的成長尤為重要。本學期一開始，我們就制定了《班子成員例會制度》和《每周工作目標檢查制度》并對班子成員進行合理的分工，落實了相關的責任。為了有效實現學期工作目標，我們把學期工作目標分解成若干個周工作小目標。每周的工作小目標由學校校長根據班子人員的不同職責在每周五的行政例會上布置給班子每個成員，并在下周五的行政例會上檢查工作效果。有效規范了班子成員的工作行為，變“坐案式管理”為“流動式管理”杜絕了班子成員工作的形式化。如：辦公室督察人員，每天要多次檢查教師的辦公形象，每天1次的職工宿舍規范檢查。教學管理人員，每節課一次教學行為規范檢查等。
3、師資建設：沒有一支過硬的師資隊伍，就不可能有過硬的教學質量。加強教職工的政治思想和業務學習、規范教職工的教育教學行為和辦公形象是我校師資建設的重要內容。為了使我校的教職工的思想和業務水平達到有效提升，我們每周召開一次教師例會，一是學習有關的教育教學法規，二是總結上周的工作情況。通過各種活動有效促進教師思想水平和業務技能的提升。
教學管理是學校管理工作的核心，沒有嚴格的教學管理，就不可能談教學質量。學校至始至終秉承“以管理求規范，以規范求質量”的辦學宗旨。
1、教學管理：學校教學管理人員實行流動式管理，每周聽課不低于10節，每節必須檢查教師候課情況和教學工作狀態，嚴禁教師上課期間走出教室、接打電話、坐著講課和體罰學生等現象，并把檢查結果納入教師績效考核，有效規范了教師的教學行為。
2、教研管理：教研是有效提升教學質量的重要途徑，學校將每周一下午定為文科組教研活動，周二下午定為英語組教研活動，周三下午定為理科組教研活動。周四定為藝體組教研活動。每個教研組每周一次組內研究課。為督促教師相互聽課，相互學習，學校制定推門聽課制度，教師每周聽課不低于5節。本期舉辦的“有效課堂”競賽，取得了良好的效果。
3、環節管理：教學環節檢查是教學工作的重要內容，是提升教學質量的有效保證。本學期從第一周開始，就實行了嚴格的教學環節管理。對教師的備課情況，作業批改情況。課后輔導情況實行周周檢查。由主管教學的行政親自把關，并把檢查的結果納入績效考核。每月各教研組評選出一名優質教案獎和一名作業批改獎也一并納入績效考核之中，有效遏制了教師教學工作的隨意性。
4、教學反饋管理：為了適時把握教學效果，我校實行月考制度，月考由教務處督辦，教研組組織命題、閱卷、統分，分析。及時反饋了教學效果，以便教師適時調整教學方法和查補缺漏。
抓好學生的管理，是樹立良好學風和校風的重要路徑。所以我校在學生管理上收到了“以嚴格促規范，以規范促文明”效果。
1、關愛學生生活：其實關愛學生是管理學生諸多方法中最有效的一種方法。這種方法是學生與教師心靈的相融，是情感的相依。我校教師在課余一般不叫學生的名字，而是親昵把學生叫“幺兒”，這個呼喚是來自教師內心的。學生衣服臟了，老師給他換洗；學生生病了，老師給他拿藥遞水；學生生氣了，老師陪著他開導他。白天老師們關心學生的三餐和冷暖，晚上老師們還要悄悄地給學生蓋被子；小的孩子不會洗臉、洗澡，老師還要給他們洗。學生在校真的是跟家里沒有區別。所以，有些學生連雙休日也不愿意回家。
2、規范學生行為：規范學生的日常行為，既是一種約束也是一種關愛。“開放式教學，封閉式管理”是我校辦學特色之一。我校從周日晚到周五期間，學生的活動都只能在校內進行。同時嚴格規范學生的行為習慣：統一著裝；統一床鋪用品；統一洗漱、整理內務、出操時間；規范學生洗漱用品、鞋子的擺放秩序；規范學生床鋪的整理形式；規范學生的語言習慣。校園內沒有學生亂丟亂棄的現象。
3、學生自治管理：學校建立了學生會組織，每周由學生會干部輪流擔任自治管理，分別對學生出操、著裝、佩戴、紀律、個人清潔和寢室清潔進行檢查量化，并對檢查量化的分數及時公示。學生的自治還有效控制了學生三餐中對糧食的浪費，學生自治前和學生自治后，每天人均可節約一元錢的飯菜。
4、與家長的溝通：適時與家長溝通既是與家長建立良好的關系也是對學生的管理。我校規定班主任教師每周至少與學生家長有一次電話訪談，并要求做好訪談記錄。與家長的訪談并不是告學生的狀，而是告訴家長學生的成長變化狀況和征求家長對學校教學工作的意見或學校發展的建議。通過與家長的溝通，學生變化很大。
1、加大宣傳力度：由于五月花中小學還沒有知曉度的情況下，我們投放了大量的廣告宣傳。既采用了傳統的《簡章》發放的方法，也開設了尊點宣傳，還運用了媒體廣告等。目前我校招生工作進展正常，不少家長來電咨詢或到校參觀。
3、堅持招生原則：我校實行“五不管”的招生原則，即不管學生戶籍是哪里的；不管學生的父母干什么的；不管學生是哪個民族的；不管學生是否調皮；不管學生什么時候進出我校，我們都要熱情對待。
4、漲價還保鞏固：由于學校教學質量過硬，教風正、學風濃，不少家長主動為學校招生工作作義務宣傳員，有的大孩子畢業了，又把小的送來讀，有的家長動員親戚把孩子送到我校來讀。在今下期學雜費漲價的情況下，學校的鞏固率還保證了90%左右。
校園文化建設，是學校發展的一張名片，它既能豐富師生的文化生活，又能促進學校各項工作的順利開展。
1、張貼名人名畫：為豐富校園文化氣氛，激勵青少年健康成長，學校各個教室、樓道共掛有名人名畫500余幅。
2、開展有益活動：本期學校成功舉辦了“紀念5`12”，“慶六。一”，“禮儀展示”，“上街服務”等多項活動。
3、開設興趣課：為了充分發揮學生的興趣，學校每天開設了1個小時的興趣課，滿足了所有學生的不同興趣愛好。學校組建了鋼琴、聲樂、繪畫、舞蹈、形體、播音主持、籃球、武術、健美操等10多個興趣小組。
學校安全工作是一切工作的重中之重，學校實行安全倒查制和一票否決制。
1、安全工作全員參與，專人負責。
2、安全工作縫會必講，逢事必講。
3、食品安全嚴把進貨關和消毒關。
4、班主任要天天講，特別是重大節日和學生離校，更要重點講和做好講話記錄。
5、隨時觀察，重點排查。
6、危險之處，張貼警示。
7、消防器具，專人管理。
8、管制刀具，禁進校園。
由于安全工作強抓不懈，師生人人參與，時時警惕，學校沒有出現一起安全事故，師生平安。
本期五月花中小學的工作雖然取得一些可喜的成績，但與金牛區教育局的要求還有距離，與人民的要求還有距離。我們一定要堅持在教育局的領導下，推行公司“精益化管理”，辦出更好的、人民滿意的學校。
小學預防水痘的簡報 小學工作總結篇六
百年大計，教育為本，教育大計，教師為本。教師是教育事業的根本，是貫徹落實黨的教育方針、全面推進素質教育、培養合格建設者和接班人的主力軍和中堅力量。教師的思想政治素質和職業道德水平直接關系到學校德育工作狀況和億萬青少年的健康成長，關系到國家的前途命運和民族的未來。在新的歷史時期，加強和改進師德建設是一項刻不容緩的緊迫任務。
一、領導重視、制度保障
學校成立師德工作領導機構由校長擔任組長。根據上級要求和學校實際情況，我們制定了《泥金小學師德建設工作計劃》。
二、活動開展
1.組織學習
做到計劃落實，內容落實，決不搞形式主義。每學期開學，學校都擬訂“師德學習計劃”，每次學習內容都落實到具體人頭。由主講人根據計劃去準備內容，擬訂主講提綱。本學年組織教職工學習了十八大精神、《中小學教師職業道德規范》《教師法》《未成年人保護法》等，并聯系實際進行宣講，把教師的政治思想教育，師德師風建設與深化素質教育、民族興衰的高度來認識、來探討。
2.開展豐富多彩的活動，強化師德師風教育
活動是很好的育人途徑。通過活動前的宣傳發動，活動中的啟發引導，能起到潛移默化的作用，達到事半功倍的效果。本學年學校組織了全體教師觀看了愛國主義影片5部，每位教師都寫了觀后感，各位教師結合自己工作的實際暢所欲言地表達了自己的心聲，要努力工作，爭做師德先進。只有堅持不懈的組織教師學習、活動，師德師風建設才會有保障。
3.加強過程管理與監控，真正使制度條例通過教師的行為表現出來。
通過學習和活動的開展，制度的約束，我校教師在師德師風
上有了進展。為了鞏固這一成果，及時發現問題，真正地、全面地了解教師的教學行為，全體教師深深感到：自己在教書育人的過程中必須時時、處處為人師表，樹立良好的職業道德形象。
三、長遠計劃
1.繼續學習
今后，我們將一如既往的加強學習，集中學習各種師德文件材料，并繼續完善學習筆記，組織全體教師把學歷理論和指導實踐結合起來，促進教師樹立正確的職業思想、職業道德、職業行為，樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀，提高教師的道德修養，提升為學生、為家長、為社會的服務意識。
2.榜樣引領
榜樣的力量是無窮的，我們結合觀看師德光盤、愛國影片以及利用身邊的師德先進事跡和先進人物等手段來鼓勵、激發、引導全體教師，重視師德修養，提高人格魅力。
3.從一點一滴做起
我們將繼續注重平時工作中的一言一行，注重小事，管理亦如此，從點滴抓起，細致工作，注重平時的積累。
4.制度保障
進一步完善考核制度，努力使師德工作向規范化、制度化發展，使師德工作有法可依，并執法必嚴。
設有成效。我們將在今后的工作中，不斷總結經驗，進一步提高師資隊伍的師德水平。我們深知，師德建設是一個永恒的主題，它任重而道遠。在當前全面實施素質教育，全社會加強公民道德建設，大力弘揚和培育民族精神，加強和改進未成年人思想道德建設的形式下，逐步提高教師的道德水平。
小學預防水痘的簡報 小學工作總結篇七
喜悅伴著汗水，成功伴著艱辛。不知不覺20xx已經來臨，我代表xx小學感謝社會各界對學校工作的支持，恭祝各位新年快樂。回首20xx年，我校全體師生，朝著實現全面提升教育教學質量的目標邁出了新的步伐。這一年，學校在兩個黨委的正確領導下，在郭里鎮教育辦公室的親切關懷下，在全體師生的共同努力下，各項工作，以堅強的斗志讓人放心;學校環境建設，以全新的面貌鼓舞人心;教育教學質量在全鎮位居榜首;傳統文化強大的動力驚艷眾人;學校管理以開放的胸懷喜迎賓客。
歲末之際，讓我們一起重溫光輝的20xx年，感受曲折艱難的道路帶給我們的輝煌，觸摸特色辦學發展的20xx。
xx小學著力營造綠化、凈化、美化的校園人文環境，構建以中華優秀傳統經典文化、書香校園、自主自信為主的主題校園文化。小橋流水，假山湖水，曲池噴泉，相映成趣;楊柳依依，綠草成茵，鮮花四季開放，特別是金秋季節，丹桂飄香，沁人心脾。
學校還利用校園櫥窗、宣傳欄、文化墻、走廊等地進行文化建設，營造了溫馨、美麗和諧的文化氛圍，進一步塑造了xx小學良好的精神風貌和校園環境。
每周升旗儀式是少先隊的常規工作之一，每學期我們認真訓練護旗手完成每周的升旗任務，通過國旗下講話，提高學生的認識，對學生進行思想上的洗禮。辦好“紅領巾廣播站”，使隊員們參與到學校的各項活動中來。
為輔導員和隊員訂閱了《輔導員》《少先隊活動》《少年號角》等專業書刊，增強輔導員知識，豐富隊員的業余生活。
每學年認真開展隊員的入學儀式、入隊儀式和成長儀式，讓孩子們體驗系上紅領巾的喜悅與自豪以及以感恩的心來學習與生活。
除此之外，我們還帶領學生積極參加社會實踐活動，敬老院、社區服務中心都有隊員們成長的足跡。
學校的少先隊工作得以順利的開展，我們在忙碌中充實著自我，少先隊員也在忙碌中成長著。雖然一切都不是那么的絢麗多彩，但也讓我們感覺到了生活中充滿著陽光。
要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救潛力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。我們以交通安全教育活動月為重點，經常性地對學生開展安全教育，特別是是抓好交通、大型活動的安全教育。
利用班會、團隊活動、活動課、人防課、學科滲透、安全教育平臺等途徑，透過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生理解比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。
還利用學校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。
實施研訓一體的“教師專業發展工程”，提升教師專業水平。保證每周有一位老師向全校老師進行公開教學。組織教研組的老師進行聽課，課后認真評課。
加強檢查與監督的力度，向管理要質量。學校領導將不定時走進課堂，深入教學第一線，以隨時發現問題，及時加以指導、改進。從而追求課堂教學的有效性。建立符合學校實際的教導處、教研組及教師教學質量監控的組織體系，實施五項保障措施、四級質量分析確保教學質量的提升。
20xx年xx小學榮獲：濟寧市小學教育教學工作“先進學校”。
20xx年11月，xx小學在鄒城市義務教育階段教育教學工作會議上再次受到表彰。
能取得優異的成績，離不開張校長帶領下全校師生的辛勤付出，也是xx小學將家庭和學校教育緊密的聯系起來，讓每一位家長了解教育、理解教育、支持教育的結果。搭建和諧溝通交流的平臺，讓家校合力，凝聚各方力量參與教育的整個過程，走進孩子心靈，共同搭建孩子成長的精彩舞臺，才能使每一個孩子得到健康快樂的成長，是xx小學成功的法寶之一。
“泥陶”是中國傳統文化，郭里是伏羲圣地，xx小學結合本地黃土資源和學生興趣特點，以手工制作泥陶為主，開發校本課程——泥陶教學，讓特色教育走進課堂。
xx小學的伏羲泥陶，在20xx年3月，作為濟寧市兩所學校之一，成功入選第二批全國中小學中華優秀文化藝術傳承學校。
在各級領導的支持指導下，xx小學全力打造以“伏羲泥陶”為主題的傳統文化特色教育，隨著活動有聲有色的開展，“xx小學”這個名字也開始在各地響亮起來，不少兄弟學校紛紛前來參觀交流。
新年即將來臨，事業任重道遠。站在新的起點，我們將以最佳的精神狀態，團結帶領全體教職工，按照“黨的教育方針”和“習慣就是應該”的管理理念，把“要做就做更好，要干必須一流”作為工作標準。堅持繼往開來、穩中求進的工作總基調，遵循目標引領，理念導行，問題導向，內涵提升，整體推進的工作總思路，牢牢把握“確保安全，建強隊伍，狠抓課堂，精細管理，注重落實，提升質量”。打造學校發展的升級版，夙夜在公，竭力而為，努力向家長、社會交一份優秀的答卷。
再次恭祝大家：新年快樂。
小學預防水痘的簡報 小學工作總結篇八
本學期在教學常規方面，教導處加大了檢查管理力度。
1、本學期每月兩次對教師的備課、聽課記錄、作用布置、批改記錄、教研組活動記錄等進行認真檢查，及時公示記錄并反饋本人，每次檢查結果作了詳細的檢查記錄。從檢查效果看，許多教師能根據實際情況進行備課，內容詳實，達到規定課時數。在檢查過程中，大部分教師的備課都能自覺貫徹新課程的課堂教學理念，重視了學生的思維過程，關注了學生的學習過程。同時，通過檢查也發現了一些問題：個別老師備課教學過程較簡單，尤其音體美等學科只寫了非常簡單的略案，經過教導處的指點與糾正，教師們認識到了寫教案的重要性，從而在備課上有了較大的提高。期中考試后，教導處組織教師對各科試卷進行認真的分析，要求教師針對試卷中發現的問題提出改進措施，調整教學計劃。總的來說本學期教學方面的各項檢查情況較理想。
2、加強教師輔導工作。大多數教師能利用課余時間進行輔導學困生。針對每一班學習上有困難的學生，學校要求教師利用好課余時間做好學困生工作。并且要求教師要有針對性地去幫助學困生，以縮短學習上的差距，增強學困生對學習的信心。
3、實行隨堂聽課制度。根據新課程標準的要求對照課堂，以學生的能力、素質發展為主，提出反饋意見，探討如何構建有效課堂。一定要讓教師把四十分鐘抓實了，抓到位了，提倡精講精練，高質輕負。在聽課中，要及時檢查該教師的備課情況，在評課中，及時指出該教師的上課時各方面沒注意到的問題，以時刻提醒教師認真對待各項工作，不要有拖拉的現象。充分地向課堂40分鐘要效率。
4、學校及教務處做了大量的工作，如聽課、評課、課時安排、測試訓練等，教師在創建工作中，各方面的素質也得到了提高。本學期教導處和教研組一起組織了每一位教師都要上二節公開課的教學研討活動，由聽課教師進行分組集體評課，活動有內容，有主題，有計劃，有總結。做到人人參與，人人發言，即便是年紀老的教師也非常積極地參加到教研活動中去，在活動中及時做好記錄，效果較為明顯。
1、積極組織教師以校本培訓為主要方式，深入學習各科新課程理念。開學初，組織全校老師參加由學校組織的新課程教材培訓，讓每一位上課教師都能熟悉自己所教年級的教材。學期中，我校還派出了語文教研組組長夏詩發老師參加由學區中心校舉辦的小學語文課堂教學大獎賽觀摩活動。
2、組織教師讀相關專業理論書籍，學校為教師訂閱教育雜志，如《山東教育》等，讓教師能不斷地去汲取教育名家的教育思想，讓自己的思想與名家碰撞，增強作為一名教育者的思想底蘊和文化底蘊。
3、學校對教研組的教學研究活動、備課、教師的聽課節數作了具體規定。實行隨堂聽課制度。定期開展教研活動，通過這些活動，既檢驗教師新課程理念的領悟程度，又能摸清我校的課堂教學的現狀，并推動了教學質量的提高。
教學工作艱巨而龐雜，教學改革任重而道遠。新的學期，教學質量要上新臺階，必須要有新突破。在此就下學期的教學工作擬定如下改進意見。
1、要抓實、抓深教研活動。教研活動常態化的基礎上，要勇于創新，力求使教研活動向課題化、精品化方向發展。進一步合理配置現有資源，促進薄弱學科的開展。繼續構建教師發展平臺，加強校際的交流和合作，促進青年教師的快速成長。
2、進一步深化新課程研討，加強以聽課、評課為主的教研活動，開展創新評優課活動，加強青年教師培養工程。
3、繼續加強實行隨堂聽課制度，每位教師每學期至少聽20節隨堂課，了解各位教師最常態的最真實的課堂。依據課程標準，根據學生的實際，以評價促進學生發展，促使學校教學質量的提升。
回首過去，成績可喜，面對未來，壓力巨大。我們堅信，在中心校領導以及學校校長的正確領導下，在全體教師的大力支持下，面對新形勢、新機遇、新挑戰，我們以積極昂揚的姿態，力圖變革，創造新的輝煌！