總結不僅僅是總結成績，更重要的是為了研究經驗，發現做好工作的規律，也可以找出工作失誤的教訓。這些經驗教訓是非常寶貴的，對工作有很好的借鑒與指導作用，在今后工作中可以改進提高，趨利避害，避免失誤。優秀的總結都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？以下是小編為大家收集的總結范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
教育局結對幫扶工作總結 幫扶單位幫扶工作總結篇一
為全面加強組織領導，保障各項工作順利開展，組織成立由局主要領導擔任組長的鄉村振興工作領導小組，建立健全主要領導親自抓、分管領導具體抓、全體干部協同落實的工作機制。將鄉村振興工作納入年度重要工作計劃，主要領導堅持親自研究、親自部署、親自督辦，今年以來，局黨組會專題研究鄉村振興相關工作3次，嚴格落實鄉村振興工作一月一調度、半年一總結的工作制度。
（一）持續深化理論學習。以及中央、省、州、市相關文件和會議精神，充分利用黨組中心組集中學習、干部職工大會、專題培訓會等機會，扎實開展政治理論和政策知識學習，今年共組織開展鄉村振興專題政策理論學習7次，有效增強了全體干部職工參與結對幫扶的思想自覺和能力水平。
（二）嚴格落實結對幫扶責任。按照全市統一安排，我局所有在職干部與脫貧戶繼續保持脫貧攻堅期內結對幫扶不變，重點圍繞防止返貧相關指標核查、政策宣傳及享受政策情況梳理、群眾情緒疏導和提升滿意度等方面，扎實開展入戶走訪工作。截止目前，我局所有幫扶干部均按要求在11月底前完成兩次入戶走訪工作任務。局領導班子成員按要求深入聯系鄉鎮、村，扎實開展換屆選舉、國家后評估檢查補短板的指導、調研，開展十九屆六中全會、省十一屆十次全會、州第八次黨代會、市第十次黨代會精神的宣傳，完成了對鴨松溪村重點戶的走訪全覆蓋。
（三）全力支持派駐工作隊工作。今年，由于人事調整，原駐鴨松溪村工作隊第一書記出現空缺，我局立即組織召開局黨組會認真研究，及時選派兩名業務骨干補充到駐村工作隊當中，增強駐村工作力量，同時嚴格落實駐村幫扶主體責任，加強人員管理，落實后勤保障，主動關心關愛，切實提升駐村工作隊的凝聚力、向心力和戰斗力。目前我局駐屯堡鄉鴨松溪村工作隊有隊員3名，其中領導班子成員1名，業務骨干、中層干部2名，三名駐村工作隊員始終堅持為民務實的工作態度和爭先創優的工作斗志，嚴格落實工作在村、崗位在村、吃住在村要求，緊緊圍繞鞏固拓展脫貧攻堅成果同鄉村振興有效銜各項政策在本村落實落地，苦干實干，攻堅克難，奮力開創當地經濟社會發展新局面。
（四）主要領導現場辦公解決問題。一是在中南民族大學與恩施市對口幫扶機制協調下，中南民族大學出資15萬元在恩施市建設一個鄉村振興工作站。為推動項目盡快落地建設，局主要領導親自帶隊多次到屯堡鄉、鴨松溪村開展實地調研，現場辦公解決項目選址、規劃設計、后續管理等問題，經過三個多月的建設，12月8日，恩施市首個鄉村振興工作站正式揭牌運行。二是圍繞恩施板橋黨參產業如何復興，先后三次邀請中南民族大學藥學院的專家進行對接和指導，聚焦古法“三搓三抖”申請非遺、板橋黨參的種植、加工、標準化管理等工作開展理論指導。三是邀請中南民族大學師生到屯堡鄉開展為期2天的“五送”活動（即：送政策理論、送文藝活動、送法律服務、送致富信息、送技術培訓）。期間有5為中南民族大學教授圍繞大數據背景下的基層社會治理問題，結合黨史教育、黨的十九屆六中全會精神宣講、民法典宣講等活動開展理論講座和技能培訓，有效提升基層黨員干部的理論水平和服務能力。四是針對鴨松溪村便民服務中心硬件設施配置不高影響群眾辦事體驗問題，局領導班子成員多次協調，為村便民服務大廳更換新一代電子顯示屏，升級相應硬件配置，提升服務群眾辦事水平。
20xx年，駐村工作隊與村“兩委”堅持以人民為中心，統籌推進各項扶貧項目建設，基礎設施不斷鞏固、公共服務不斷完善、組織建設不斷加強、產業發展不斷壯大、人居環境不斷改善，美麗鄉村建設成效進一步顯現。
（一）建強基層組織。駐村工作隊與村“兩委”堅持把“黨建統領”作為全村發展的強力支撐，嚴格按照黨章黨規要求，規范發展黨員，充分發揮黨員模范的帶頭作用，發揮基層黨組織教育、管理、監督和服務作用。精心組織策劃黨建系列活動，不斷鞏固拓展“五星”支部創建成果，不斷提升黨組織的凝聚力和戰斗力。嚴格落實黨風廉政建設“兩個責任”和“一崗雙責”制度，狠抓正風肅紀、強化廉政教育，不斷凈化政治風氣，確保黨的各項惠農助農政策落實落地。嚴格按照法定程序完成村“兩委”換屆選舉工作，新一屆村“兩委”班子老、中、青梯次搭配，結構合理、思想統一、求真務實、協調高效、團結和諧，為更好地團結和帶領廣大村民推進全村經濟社會高質量發展提供了堅強組織保障。
（二）發揮政策效應。集體經濟方面，20xx年實現村集體經濟收入12.38萬元，其中公益林收入3.3萬元、光伏發電收入3.4萬元，股權分紅收入5.68萬元。產業方面，按照政策指導，因地制宜發展茶葉、板栗、土豆、玉米、紅薯等種植業，發展雞、肥豬、牛等養殖業。支柱產業茶葉20xx年收益約5萬元。就業方面，20xx年全村脫貧勞動力116戶288人，經多方努力，組織省外務工65人，省內縣外務工20人，縣內鄉外務工146人，鄉內務工57人。教育方面，20xx年上半年落實春季“雨露計劃”資助政策21人,下半年申報資助對象17人。金融方面，推進“整村授信”，錄入符合條件的農戶222戶,協助20戶農戶申請小額信貸63萬元。社會兜底方面，全面調查核實低保對象收入情況，按政策落實低保保障23戶42人，五保11戶。全村享受重度殘疾人護理補貼10人，享受殘疾人生活補貼13人，社會保障做到了應保盡保、應養盡養、應救盡救。生態建設方面，大力開展人居環境整治，結合生態環保領域大起底、大排查、大整改行動，維修污水收集管網系統，整治318國道、屯渝線、鴨松溪、圈圈河沿線垃圾傾倒問題。開展綠化庭院行動，種植武漢櫻花、臘梅、凌霄花、桂花、紫薇等花卉植物約7171棵。開展紅藍棚子整治，共拆除屯渝公路沿線農戶院落搭建的紅藍棚子15戶，整改18戶，同時學習借鑒先進經驗，打造特色民居、美麗院落，計劃年底開工建設5-10戶樣板戶。宣講垃圾分類管理，倡導村民掃干凈、擺整齊。
（三）完善后續幫扶。按照《恩施市鞏固拓展脫貧攻堅成果全面推進鄉村振興駐村工作方案》要求，駐村工作隊建立脫貧對象動態排查監測機制，共排查本村“三類對象”7戶18人，監測幫扶對象納入后5個工作日內，落實“1+1+1”包保責任，包保干部一月一走訪，制定“一戶一策”幫扶措施，建立“一戶一檔”。“六類對象”由村“尖刀班”落實包保責任，第一書記、書記、包組干部走訪全覆蓋。
（四）抓實疫情防控。始終堅持常態化疫情防控不松懈，努力提高全員防控意識，普及全員防控知識，落實全員防控措施。今年累計動員村民接種新冠疫苗1205人，管控重點返鄉人員5人，其中境外返村人員1人（新加坡返回），中高風險地區返回人員4人。
（五）維護平安穩定。廣泛深入開展反電信網絡詐騙宣傳，利用群眾會、小組會、屋場會、支部主題黨日活動等形式，組織村民觀看反電詐宣傳片，現場講解反電詐知識，發放宣傳冊，提高全民反電詐意識。充分發揮道德理事會、小組長的作用，做好鄰里糾紛調解工作。持續做好道路交通安全、防火防盜、防一氧化碳中毒等各類平安穩定隱患的宣傳教育和排查處理工作。
教育局結對幫扶工作總結 幫扶單位幫扶工作總結篇二
開展結對幫扶活動是落實科學發展觀，加強社會主義文明建設、構建社會主義和諧社會的重要措施和有效組織形式。中心高度重視，成立以徐江紅主任為組長的駐村幫扶工作領導小組，明確辦公室主抓此項工作，分工具體，職責明確。
制定切實可行的結對幫扶計劃，理出幫扶工作思路，確保各項工作落到實處，有針對性地開展了各項幫扶活動。積極扶持村圖書室建設。為村里捐贈圖書100多冊，包括農業科技、兒童讀物、百科知識等，購買乒乓球等體育用品，豐富群眾的精神文化生活，為新興社區免費提供活動場所，開展家庭教育講座。
在工作中，堅持既扶貧，又扶志。不僅從物質上給予幫助，更從思想上進行幫扶，幫助他們轉變思想觀念，樹立自強、自立意識。抓好黨員干部隊伍學習教育三是利用各種培訓形式。如開展了農村實用技術培訓、農村政策法規培訓和法規法紀、科技文化培訓以及精神文明培訓。
今后，我們將以鞏固提高先進性教育活動成果為動力，以改善結對幫扶群眾的生產生活條件為目標，進一步提高工作標準，改進工作方法，努力為村群眾辦更多的實事、好事。使“社會主義文明建設”在農村開花結果。
教育局結對幫扶工作總結 幫扶單位幫扶工作總結篇三
時光如梭，轉眼間我已經在學校工作一個學期了。這個學期我有幸得到了教育教學方面非常優秀的教師——胡海霞老師的幫助，在她的幫助下，我才能迅速轉變角色，站穩三尺講臺。在這里，首先要感謝海霞老師給予我的幫助和引導，也非常感謝學校組織的新老教師結對幫扶活動。
有一段時間，我上課時候學生回答問題不積極，課堂氛圍比較沉悶，我不知道原因，很困擾。海霞老師說：“你要充分發揮自己的優勢，你是一個新老師，對教學應該是有熱情的，你要發揮出來，用你的熱情來感染學生。心得體會同時，提問后要有適當點評，盡量多一些贊揚。沒有一個學生不想吃糖，沒有一個學生不想要贊揚！”我才恍然意識到，對于表現好的學生，我確實缺少表揚。隨后，海霞老師又說了很多，使我領悟到，教師教學不能只顧著完成自己的教案，只想著完成每一個教學流程，更重要的是要關注學生，要了解學生的接受情況，要根據學生的反應來及時調整。
作為新教師，沒有任何教學經驗，想要快速成長就必須多聽課，多評課。在這一學期中，我有時間就去聽海霞老師上課，每次都受益匪淺。課后，海霞老師也經常跟我說她的想法，每次都讓我有耳目一新之感。令我印象最深的一次聽課經歷，是海霞老師的一節公開課《我愛這土地》，飽滿的熱情，強大的氣場，嚴密的教學環節，讓我好生羨慕，當時我就想，什么時候我能達到海霞老師的高度就好了，最精彩的還是朗誦，這也恰恰是我教學中薄弱的地方，我要好好學習。
記得有位教育家曾經說過：“教師一旦今日停止學習，明日就將停止教學。”海霞老師經常用這句話教育我，使我認識到：只有不斷學習，個人簡歷才能使自己跟上時代的步伐，才能以全新的思想、觀點指導自己的教育實踐。因此，一個學期以來，我沒有停下學習的腳步，在以后的教學生涯中，我依然不會停下腳步。
海霞老師給我提出了這樣的發展目標：作為一名青年教師，不僅要提高自己的教學能力，平時還應注意反思，積累，多寫些東西，朝科研型發展。一學期下來，在王老師的要求、指導下，我課課堅持寫教學反思，我覺得自己每天都生活在緊張與充實之中，通過這樣長期地認真實踐，及時總結，我的寫作能力，教學水平都在不斷的進步。
時間走得很快，一個學期匆匆掠過。我深知，我還有很多不足之處，有很多要學習的地方。我有要教好學生的信念，現在需要的是學習加方法加勤奮，我要以海霞老師為目標，踏實干，踏實學。再次對學校及海霞老師表示感謝！
教育局結對幫扶工作總結 幫扶單位幫扶工作總結篇四
本學期即將結束，結合開學初學校政教處工作安排，現將本學期轉化學困生以來開展的工作作以總結。
本學期本人進行幫扶的對象為八三班寇家強，這位學生的主要問題是學習基礎太差，有嚴重的厭學情緒。上課不注意聽講，不關心學習。書寫不過關，小有脾氣，對老師批評有逆反心理。愛玩網絡游戲。但對人熱情，真誠。
1、進行心理輔導，對癥下藥。從根源上分析其問題存在原因。挖掘其內心想法，剖析其行為，幫助他們樹立勇氣，克服自卑心理，從一點一滴小事中認識到他們的優點，改正不良習慣。
2、加強思想教育、紀律教育和法制教育，提高他們的認識。創設良好的談話氛圍，對他們進行各種教育，通過典型的案例，讓他們認識到一些不良行為的危害，讓他們知道“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”告誡他們要防微杜漸，改正不良行為。
3、加強親情教育。通過一些簡單典型的事例，讓他們明白父母對他們的養育不容易，對父母要有感恩之心，而如果他們沒有盡到作為學生、作為子女的責任，則是大大的不孝。
4、持之以恒做好幫扶工作。每個學生肯定都想學好，表現好，但個別同學往往做不到。因此抓問題學生工作不能滿足于一時的成功，應該有反復抓的思想準備。針對這一現象，要經常與家長聯系，分析自身的問題，促其行為及思想有所進步，讓優秀的行為去感化他，使他在今年能有更好的表現。
5、要過多的給予愛心。在一點一滴的小事上，善于發現問題學生的閃光點，給予肯定。在生活中、學習中充分注重他們，使他們感覺到老師在關注他們，認識到他們不是孤立的。另外要進行賞識教育，增強問題學生的自信心。
6、及時進行“電訪”和家訪活動。教育不能只靠學校，家庭和社會也起到一定的作用，只有家庭、學校、社會形成一股教育合力，才會達到事半功倍的效果。因此，本學期我將與家長共商教子之道，有針對性地采取有效措施教育學生，以期取得事半功倍之效果。
7、密切關注，隨時跟蹤，了解動態，及時教育。采取親自到班上和向班主任和其他學生了解相結合，隨時了解其思想和行為，及時進行教育。
1、取得成績
寇家強書寫有了進步，能寫短小通順的日記。基本養成了按時完成作業的習慣。
語文成績由開學初的四五十分到現在的及格成績，可以看出他們學習態度在轉變著，不斷進步著。
已經由開學初的無知、搗蛋、惹是生非轉變成現在的不遲到、不打架、安分守己，說明他們的品質也在轉變著。
2、存在不足
和家長溝通不夠。除了個人的幫扶外，今后應該多和家長聯系，取得教育上的溝通，這樣對于學生的轉變效果會更理想。
學習的目標不明確。給學困生指出切實可行的目標，不要過高，有長期目標和短期目標，以幫助他們實現自己的理想，樹立較強的自信心。
總之，一個學生思想覺悟的提高、道德行為的形成、學習成績的取得都離不開教師平時的關心和呵護，而對后進生的轉化，更應傾注不懈的努力，更應更新觀念，探索新的教育方法，努力做好后進生的轉化工作。
教育局結對幫扶工作總結 幫扶單位幫扶工作總結篇五
擔任幫扶劉鑫老師的工作，在工作中，我們本著“認真、踏實、團結”的工作態度，本著“共同學習，一齊進步”的理念，堅持求真務實的原則，精心組織，周密實施結對幫扶工作，以此推動結對幫扶工作的規范化、制度化運作。
結對幫扶工作的實施，有利于發揮結對教師示范輻射作用，有利于加深教師關系，實現教育優質資源共享，從而縮小城鄉教育的差距。我倆緊緊圍繞名師工作室幫扶工作的相關精神，在已取得幫扶效果的基礎上，進一步完善了幫扶方案，有效地引導和促進了我倆教育教學理念的更新和教育教學工作的有序開展。
在日常的教育教學中，我們通過一齊學習、互相聽課、評課等形式的活動，共同探討、研究教學中遇到的問題，尋找解決問題的方法，不斷改善與完善自身的課堂教學方式，強化提高課堂教學的有效性教學研究，從而不斷提高自身的業務素養。
本人擔任小學語文學科農村教師的結對教師，指導結對幫扶對象劉鑫用新理念處理舊教材，深入鉆研教材，備好每一堂課，使其投入到課改的實驗熱潮中。在課堂上，大膽改革傳統的教學方法，把自主學習、合作學習引入課堂，在這堂課上充分思考每一個層次的學生學習需求和學習潛力，讓各個層次的學生都得到提高。
本人用心參加各級教研活動，用心挑戰自我，勇挑重擔，承擔各級對外公開課；并透過電話、信息傳送給她，讓她早做好調課準備，前往學習。在教學中，讓學生動手操作，幫忙學生在自主探索和合作交流的過程中，真正理解和掌握基本的數學知識與技能，數學思想和方法，獲得廣泛的數學活動經驗，進而使學生在獲得對數學理解的同時，在思維潛力，情感態度與價值觀等多方面得到進步和發展。同時，以學生為主體，教師為主導，教師只起組織者，引導者，幫忙者和促進者的作用，充分發揮學生的主動性，教師在“導”中幫忙學生主動建構知識，最終到達使學生有效地實現對當前所學知識的好處建構的目的。讓學生走進大自然，從而引導學生讓學生透過活動用心地獲得知識，將感性的實際活動與學生的內心感受體驗結合起來，促進學生健康成長，更好地發展學生的各方面潛力。總之，展示了簡明新穎的課堂教學設計，精湛的教學藝術，全新的教學理念，良好的教學效果，使她受益匪淺。
為切實了解和評價我倆在結對幫扶工作中的效果，共同提高業務素質，我倆建立了穩定的互訪機制。一是電話聯系，了解幫扶工作實施狀況，確定下一階段的工作重點，相互協調，保證幫扶工作順利開展。二是發送信息聯系，開展教研活動，主要以公開課、示范課、群眾備課為載體，來提高我倆教師在實際教學中的應用潛力。三是接收郵件聯系，主要透過教育教學資料：教育理論、教學案例、教學論文、題組設計、數學試題等形式交流，到達資源共享，互通有無。這樣，建立結對幫扶互助互學活動，從而到達共同進步的目的。
我倆開展結對幫扶的活動時間不長，但給我倆的感受和啟發較多。一是劉鑫老師有了新的教育教學理念，明確了課堂教學有效性的研究。二是劉鑫老師艱苦創業、自強不息、樂于奉獻的精神得到了發揚和升華。三是處在困境中的學生奮發向上的學習用心性得到渲染。四是有限的優質教育資源得到了共享，促進了農村基礎教育的均衡發展，向教育的公平發展邁進了一步。五是對認識《新課標》的新感受，突出“語文味”教學。教學中，遇到一些簡單的問題，盡量讓學生透過自己動口、動手、動腦去解決。教師要鼓勵學生用心嘗試，主動去探索問題，教學可采用“討論式”、“合作式”等教學模式，讓每個學生都有參與與思考和發表意見的機會，讓每個學會上都成為語文學習的主人。另外，在教學中，教師要重視教學資料呈現方式豐富多彩；重視學生在語文學習中的主人地位，注意帶給學生用心思考與合作交流的空間；重視改變傳統的學習方式，注意培養學生創新意識和實踐潛力；注意激發學生學習語文的興趣，培養學生解決問題的意識和潛力。
總之，學校結對幫扶工作是一項根本性的戰略舉措，在結對幫扶工作中，為青年教師帶給了很好的機會。在今后的工作中，需要進一步努力，加強師德修養，鉆研業務，敬業愛生，為人師表，為逐步提高教學質量、推進教育的均衡發展，推進素質教育全面實施，構建和諧社會作出我們應有的貢獻。
教育局結對幫扶工作總結 幫扶單位幫扶工作總結篇六
1、上課認真聽講，認真及時完成作業，能圓滿完成學習任務，養成良好的學習習慣。
2、養成良好的思想素質，尊敬老師，團結同學，樂于助人，積極維護集體榮譽。
3、注重發展特長，積極參加學校、班級組織的各項活動。重點；
1、加強對學困生的課上管理，大多數學困生對學習不感興趣而落下的，因此，教師要管理好學困生上課時經常提問他們。
2、加強對學困生的課后輔導工作，課后對學困生進行輔導是轉化學困生的一個重要措施，有利于學生對所學知識及時掌握。
（一）、發現閃光點,創造成功的機會對學習有困難的同學，要積極引導他們參加教學活動，多鼓勵他們,發現閃光點。就算是一句簡單的話語：“你的字很漂亮”、“你很勇敢”也能加強師生間的情感溝通。
（二）、用愛心去溫暖，用耐心去呵護多花一些時間了解學困生，理解他們，尊重愛護他們。在課堂上優先對待他們，不要總把目光停留于優等生。要心里時刻裝著學困生，時時處處為他們著想。如面對調皮掏蛋的學生時，教師要有涵養，不要急躁沖動，要機智地巧妙化地讓問題留到以后再想辦法妥善處理。
（三）、教給方法，提高興趣學困生普遍存在基礎不扎實的情況。從簡單的、他們有能力接受的方法去做。定時到老師處進行信息反饋，檢查復習效果，及時在班里表揚鼓勵。
（四）、結對幫助,齊抓共管充分發揮家長學校的管理作用，與家長多聯系齊抓共管，促其進步。另外，給予他們特別的幫助，選擇一個學習尖子生和他們結對，進行一對一地幫助，并且做到教師在課后對他們進行輔導。
（五）、持之以恒，鞏固習慣對這項十分艱苦的工作，教師一定要有滿腔熱情，必須遵循教育規律，"反復抓，抓反復"，因勢利導，使學困生保持不斷前進的勢頭。
教育局結對幫扶工作總結 幫扶單位幫扶工作總結篇七
xx鄉幅員面積xx平方公里，位于縣城北部，轄十個行政村xx個村民小組，全鄉總戶數xx戶，總人口xx人。轄區內地形以小丘為主，氣候溫和宜人，平均氣溫在15℃以上，雨量充沛，年平均降雨量為xx毫米，植被蔥郁，草木覆蓋面積廣。xx鄉是純農業鄉，系縣水稻主產區，有"小烏克蘭"、"天全米倉"之稱，水稻珍品"香谷米"相傳為古代貢品。主要農產品有水稻、玉米、小麥、油菜、蔬菜等，主要畜產品有生豬、長毛兔、羊、家禽等。逢農歷二、五、八趕集。
20xx年底全鄉人均純收入xx元，截至20xx年xx月底全鄉人均純收入約為xx元，預計12月底全鄉人均收入能達到xx元，增加額xx元，增幅x%。
(一)產業發展規劃
按照“綠色發展、特色發展、轉型發展”戰略，堅持走“生態立鄉、產業富鄉、文化興鄉”的道路，圍繞“一帶兩翼”產業布局，著力做大規模主導產業，“一帶”即天老路農旅融合產業帶，重點發展山藥、金銀花、七彩林、藤椒等產業；“兩翼”即云頂、巖峰茶產業示范片，巖峰在管護好現有茶苗，云頂茶產業基地輻射帶動大田、桐林發展。
(二)發展現狀
1、傳統產業持續鞏固。水稻、玉米等傳統作物持續健康發展，油菜等糧油作物增產增收；生豬、長毛兔、禽類等傳統畜禽養殖較去年同期相比基本持平。
3、小微產業競相發展。以xx為核心基地的羊肚菌產業不斷壯大，鄉域內種植面積達xx畝，成功舉辦羊肚菌采摘節。在xx村種植藤椒xx余畝。在xx村栽種金銀花近xx畝。今年在xx村新發展羊肚菌xx畝，正在建設之中。
整合幸福美麗新村建設、涉農“一事一議”、基本口糧田建設、水土保持、革命老區建設、土地匯編等項目xx個，總投資xx余萬元，已完成和正在實施xx村道路建設3條5公里，新建xx村便橋1座，啟動xx村安全飲水工程。
按時保質保量完成了報表工作，每月按時上報紅軍村10戶記賬戶人均可支配收入臺賬。定期進行記賬戶培訓，提高記賬質量，做到日清月結、不重不漏，嚴格按照“六有六無”標準記賬。今年記賬工作電子化，我鄉圓滿完成目標任務，截至11月電子記賬戶已達到80%。
xx鄉堅持以黨建為引領，全面貫徹落實“產業興旺、生態宜居、鄉風文明、治理有效、生活富裕”總方針，以產業為基礎、以民居為關鍵、以生態為依托、以鄉風為靈魂、以富民為根本，實施“11332”戰略，對鄉村振興試點示范村紅軍村進行整村打造，弘揚紅軍精神、傳承農耕文明、發揚山歌文化，彰顯本地特色，穩步推進紅色旅游與農旅融合發展，建設功能設施完善、生態環境友好、運行管理通暢的鄉村振興試點示范村，努力建成具有特色的“五美鄉村”。
1、聚焦一個主題基地建設，凸顯田園綜合體核心要素。紅軍村擁有人文、歷史、文物等紅色資源，我們在紅軍總部舊址、紅軍總政治部舊址等周圍方圓1公里范圍內建設紅色主題教育基地，通過實施紅軍村改造一期工程，修復了紅軍總部舊址、紅軍總政治部舊址等紅色文物，修建了荷塘、改造了紅軍廣場、新建了練兵場等。通過整體風貌塑造和基礎設施完善，使紅軍村教育基地向愛國主義教育、廉政教育等多功能教育基地延伸。近來，已接待各類考察學習、參觀旅游、開展主題活動等團隊100余場次。
2、聚焦一條環線建設，拓展田園綜合體縱深載荷。以紅色教育基地為中心，修建集觀光步游、便利產業發展的環形道路4.6公里。現觀光旅游環形道路正在進行道路黑化，適當位置設置觀景平臺，一覽或拍攝xx梯田、xx村、特色規模產業等美景，為整村推進創造條件。紅軍村二期工程已啟動，將對環線內180余戶房屋及庭院進行個性化改造，使民居具有本地特色，并將紅軍村按照4a級景區標準進行打造。同時，大力改善了村內道路、飲水、電力等基礎設施，配置和建設旅游接待要素，新建了1個旅游接待點、1家特色民宿、1家農家樂、4家紅軍食堂、多個土特產購物點等，真正讓游客吃得好、耍得好、愿再來。
3、聚焦三大產業發展，增強田園綜合體經濟收益。堅持“有機、綠色、優質”的產業發展定位，通過召開院壩會、組織外出參觀、大戶示范帶動等方式，轉變群眾傳統觀念，引導群眾通過土地流轉、到示范基地務工、土地入股等形式，大力發展山藥、七彩林、油茶等特色產業，不斷延伸和拓寬增收渠道，帶動群眾致富奔康。目前，已建立370畝山藥、120余畝油茶苗圃種植基地各1個，正在建設700畝七彩林種植基地。
4、聚焦三大特色文化弘揚，提升田園綜合體底蘊內涵。紅軍村是一個“看得見山，望得見水，記得住鄉愁”的美麗地方，漫長的歲月和長期的發展孕育了獨具特色的農耕文化、山歌文化、紅色文化，我們將十八道水農民藝術團掛牌在紅軍村，吸納具有本地特色的文化人才，開展文藝演出活動，讓農民群眾在享受豐富多彩的文化生活中，自覺抵制各種不良社會風氣，形成良好的社會新風尚。
5、聚焦兩大機制模式完善，保障田園綜合體健康運行。以“綠美xx”為切入點，實施“143”即：“組建1個機構、健全4支隊伍、構建3大機制”的城鄉環境綜合治理新模式，解決農村“臟亂差”的問題。堅持鄉村治理“自治、法治、德治相結合”的制度機制，完善村規民約，倡導婚喪嫁娶文明新風，不斷強化自治管理；結合“七五”普法教育，開展法律七進活動，在紅軍村紅色文化教育基地引入“法治教育長廊”，不斷強化法治教育；同時，通過農民夜校，增設德孝課堂，以文化傳承xx道德，通過評選“敬老孝老好人”“最美家庭”等活動，引導群眾養成好習慣，形成好風氣。
1、組織各村經常性對轄區內的生產生活垃圾進行清理，改善了農村生產生活環境。
2、加強對養殖戶面源污染處理的宣傳，采取強硬措施關閉了畜禽養殖禁養區內適度規模及以上養殖場，對全鄉適度規模及以上養殖場進行了全面整治，農村面源污染得到有效治理。
3、全面開展秸稈禁燒和綜合利用工作，加大巡查、宣傳和處罰力度，積極引導農戶采取秸稈還田等綜合利用措施，采用科學施肥、施藥等措施，減少農業面源污染。
4、全面推進河長制，細化工作舉措，加強了河道管護治理。
5、加強場鎮環境衛生整治，規范店鋪店招行為。營造了良好的農村生活環境，創衛工作取得明顯成效。
一是基礎設施依然十分薄弱，群眾普遍關心的發展難等道路配套基礎設施仍然滯后，嚴重制約產業發展。
二是產業集約化、標準化、現代化程度不高，主導產業規模不大，示范帶動效應還不夠明顯，農民增收乏力。
三是無專業營銷推廣人員，銷售信息不暢等現象。
四是農業產業化經營時，市場意識、商品意識和品牌意識有待于進一步提高。
明年我鄉將以“十九大”精神為指導，按照縣委、縣政府的決策部署，全面完成農業農村經濟發展的各項目標任務。
1、加快農村基礎設施建設和幸福美麗新村建設。進一步加快農村基礎設施建設和幸福美麗新村建設步伐，按照產業興旺、生態宜居、鄉風文明、治理有效、生活富裕的總要求，推進幸福美麗新村建設，確保按時完成年度建設任務。
2、進一步推進農業供給側結構性改革，加快農業產業結構調整步伐。抓好無公害蔬菜基地建設和綠色農產品發展，推動農旅產業融合發展，推動現代農業、現代林業、現代畜牧業的發展。
3、加快農村和農業基礎設施投入，依托農業項目資金完善農村農業道路、溝渠等基礎設施建設，為現代農業發展打好堅實基礎。
4、強化脫貧攻堅工作。要加強組織領導，突出抓好產業扶貧、易地搬遷、教育扶貧、醫療扶貧、小額貸款等措施，確實做到精準幫扶、精準脫貧。
5、抓好農業技術推廣，積極推廣無公害蔬菜標準化栽培，無公害蔬菜及綠色農產品病蟲害綜合防治等農業新技術；抓好農產品質量安全監管，確保農產品質量安全；確保糧增產錢增收。
6、抓好耕地地力保護補貼、農機補貼、農業政策性保險等各項惠農政策的落實，提高農民的積極性，促進農業生產和農村經濟的發展。
7、積極開展農村環境綜合治理，強化農村面源污染治理工作，倡導綠色發展，營造良好的農村生產生活環境，加快幸福美麗新村建設。
8、認真落實各項助農增收措施，推動農村各項改革措施的落實，確保農業農村經濟發展各項目標任務的全面完成，促進農業和農村經濟的快速發展，為全面建成小康社會打下堅實基礎。
教育局結對幫扶工作總結 幫扶單位幫扶工作總結篇八
安圩村位于尚塘鎮西北部，鳳、蒙、利三縣交界處，耕地總面積5671畝，其中30%無法灌溉，實行旱糧種植。全村共轄13個自然莊，10個村民小組，1053戶4323人。黨員89人，設1個黨支部，4個黨小組。全村有低保戶34戶92人，五保戶38戶38人。20xx年村出列，20xx年村集體經濟收入18.6萬元，主要來源為：集體光伏、港河治理土地承包費。
一是提高政治站位，科學謀劃部署。局一把手親自抓，將鄉村振興工作列入日常重要議事日程，從思想層面和責任層面，壓緊壓實。鑒于機構改革、單位人事變動，成立了鄉村振興工作領導小組，將單位包村情況進行了調整，根據村發展需求，科學制定幫扶規劃和年度實施計劃。落實定點幫扶制度，組織局機關優秀干部8人與安圩村脫貧戶結為幫扶對子，并明確幫扶的內容、形式和時間，務求幫扶實效。
二是開展支部共建，做好“一抓雙促”。經信局機關支部和安圩村黨總支共建聯合支部，開展入村政策宣傳、上黨課、聽匯報和幫助清掃衛生等活動。以村里有一技之長的黨員和群眾為主體，組織村里實用技術人員和發展能手與脫貧戶結成幫扶對子，向脫貧戶傳授致富技術，提供信息服務。幫助村里有發展需求的群眾整合或提供資源，申報資金，搭好干事平臺，發展特色種養業。
三是鞏固拓展脫貧攻堅成果，推進電商入村。積極推進全縣電商示范鎮和示范村創建工作，培育和申報的1個電商示范鎮、3個電商示范村，在20xx年獲省政府認定的1個電商示范鎮、6個電商示范村選址打造線下農產品電商特色展示館，其中包括丁集鎮沈莊村、尚塘鎮安圩村兩個貧困村，引導挖掘各鄉鎮的電商發展潛力，整合特色農產品系列資源，實行線上線下有機結合。上半年陸續開展電商直播助農活動5場，積極開展宣傳、產品對接工作，廣泛選拔適合直播帶貨的產品，焦崗湖咸鴨蛋、綠豆粉皮、豆香腐竹、黃豆千張、糯米粉、瓜蔞子等十余種特色農產品參與直播，銷售農產品70余萬元。
四是多方籌措資金，定期走訪慰問。今年，縣經信局在經費緊張的情況下，幫扶貧困村發展資金2萬元（其中南李村1萬元），送溫暖實物折合現金0.8萬元。定期赴貧困村開展調研、走訪、慰問活動，現開展入村調研和聽匯報8次，幫扶責任人8人堅持每月至少一次入戶走訪，共計16批次。
一是鞏固拓展脫貧攻堅成果動力不足。我局結對幫扶安圩村脫貧戶中自我發展能力弱，“等靠要”思想任然存在，主動發展的愿望不夠強烈，鄉村振興任重道遠。
二是干部幫扶形式單一。幫扶責任人研究幫扶措施不深不細，幫扶活動開展還不夠均衡，有待進一步改進。
三是鄉村振興政策宣傳不夠。部分幫扶干部由于業務工作繁忙，安排和組織下去的時間次數比較少，開展宣傳鄉村振興政策宣傳較少。
四是產業扶貧有待加強。幫扶責任人對脫貧戶開展物資慰問的多，在政策、技術和市場信息等方面給予的幫扶不夠，產業扶貧比較薄弱，有待進一步加強。
我局將繼續按照縣委、縣政府的工作部署，不斷鞏固拓展脫貧攻堅成果，深化幫扶力度，拓寬幫扶途徑，增強幫扶實效，以鄉村振興促進脫貧戶持續增收為重點，繼續做好“單位包村，干部包戶”工作，進一步健全長效幫扶機制。
一是加強理論學習。將中央和省、市、縣委關于鄉村振興的重大決策、重要會議精神納入局黨組年度學習計劃，強化理論學習，提升思想認識和業務能力。
二是抓好支部共建。繼續開展好經信局機關支部和安圩村黨總支支部共建工作，幫助貧困村抓緊、抓實、抓好黨建工作，促進脫貧攻堅，促進鄉村振興。
三是夯實基礎設施。單位一把手負責謀劃，工作隊跟進落實，積極申報項目，加大鄉村基礎設施建設。
四是加大資金幫扶。進一步壓縮整合辦公經費，加大脫貧村資金幫扶，扎實推進村集體經濟發展，降低返貧風險。
教育局結對幫扶工作總結 幫扶單位幫扶工作總結篇九
xxx局按照區委區政府新農村建設領導小組辦公室的統一安排，認真落實新農村建設指揮部的工作部署，堅持以科學發展觀為指導，積極加強領導，強化措施，確保我局新農村建設工作走在前列，為全區新農村建設工作做了出應有的貢獻。
為了扎實推動社會主義新農村建設，我局成立了新農村建設幫扶工作領導小組，由局黨組書記、局長親自擔任組長，各股室負責人為成員，并指定專人負責日常工作，保障了新農村建設工作的順利開展。制定了相關工作制度，對新農村建設工作每周召開一次專門會議，研究工作，解決問題，定期每月兩次派出人員深入到所包村莊，對該村新農村建設工作進行督促指導，有力地促進了工作進展。
為進一步加快我區社會主義新農村建設，努力營造文明鄉風的形成，我局采取對口支援、突出重點、統籌兼顧的工作方法，采取有力措施扎實推進社會主義新農村建設。一是廣泛宣傳發動，營造出新農村建設的良好氛圍。在幫扶與駐村工作時，和村民打成一片，并把上級的新農村建設文件精神傳達給村民，讓村民及時掌握新農村建設的重要意義、目標任務、政策措施和黨中央提出的新農村建設二十字方針的深刻內涵，讓農民群眾知道“什么是新農村”，使他們明白新農村建設是為農民謀利益，為農村謀發展的好事情，從而把廣大農民群眾的創造力、凝聚力吸引到新農村建設上來。通過加大群眾對社會主義新農村建設的認知度，教育和引導群眾克服等、靠、要的思想，激勵他們發揚自力更生、艱苦奮斗的精神，用自己的雙手建設美好家園。 二是積極做好幫扶工作。我們傾注最大精力，力爭新農村建設工作實事辦好、辦扎實。多次召開會議，強力推進，2月8日，機關事務管理局領導帶領局機關黨組和局機關工會有關同志，來到我局新農村建設掛鉤幫促結對村鄧襄鎮韓店村，現場察看該村自來水下水管道工程進展情況，并幫助出注意，想辦法，加快工程進度。在春節即將來臨之際，力盡愛心父母之職，給該村的貧困學生張璐通家送去了毛衣、糧、油、面和現金200元，幫助其全家度過一個祥和的春節。三是積極做好駐村工作。根據區委和區新農村建設指揮部的工作安排，積極開展“三夏”“三秋”工作。其一是全體動員，深入一線。包村同志深入到康韓村，及時掌握該村的人口、地勢以及收種情況，做到有備無患。其二是全面協調，重點幫扶。在對該村全面協調幫扶之余，今年“三秋”，我們特別為該村送去xx元秸稈還田補貼款，有力推動了禁燒工作。其三是專人專職，24小時進行巡防，及時協助有關人員解決“三夏”“三秋”工作中的隱患。四是善始善終，全程做好“三夏”工作。我局積極行動，對所分包村善始善終，吃住在村，深入田間地頭，和群眾打成一片，確保了“三夏”工作的順利開展，受到了該村村民的一致好評。“三夏”結束后，該村全體村民特意給我局送來了巾旗,感謝我局的幫助與關心。
建設新農村，任重而道遠。黨中央提出的關于建設社會主義新農村的二十字方針，為康韓村描繪了更美好的明天。我局與康韓村兩委會決心繼續按照保持共產黨員先進性的要求，堅定不移地實施固本強基工程，圍繞建設社會主義新農村這個主題，為早日建成“生產發展、生活寬裕、鄉風文明、村容整潔、管理民主”的社會主義新康韓而再做新貢獻！
教育局結對幫扶工作總結 幫扶單位幫扶工作總結篇十
本學期即將結束，結合開學初學校政教處工作安排，現將本學期轉化學困生以來開展的工作作以總結。
本學期本人進行幫扶的對象為八三班寇家強，這位學生的主要問題是學習基礎太差，有嚴重的厭學情緒。上課不注意聽講，不關心學習。書寫不過關，小有脾氣，對老師批評有逆反心理。愛玩網絡游戲。但對人熱情，真誠。
1、進行心理輔導，對癥下藥。從根源上分析其問題存在原因。挖掘其內心想法，剖析其行為，幫助他們樹立勇氣，克服自卑心理，從一點一滴小事中認識到他們的優點，改正不良習慣。
2、加強思想教育、紀律教育和法制教育，提高他們的認識。創設良好的談話氛圍，對他們進行各種教育，通過典型的案例，讓他們認識到一些不良行為的危害，讓他們知道“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”告誡他們要防微杜漸，改正不良行為。
3、加強親情教育。通過一些簡單典型的事例，讓他們明白父母對他們的養育不容易，對父母要有感恩之心，而如果他們沒有盡到作為學生、作為子女的責任，則是大大的不孝。
4、持之以恒做好幫扶工作。每個學生肯定都想學好，表現好，但個別同學往往做不到。因此抓問題學生工作不能滿足于一時的成功，應該有反復抓的思想準備。針對這一現象，要經常與家長聯系，分析自身的問題，促其行為及思想有所進步，讓優秀的行為去感化他，使他在今年能有更好的'表現。
5、要過多的給予愛心。在一點一滴的小事上，善于發現問題學生的閃光點，給予肯定。在生活中、學習中充分注重他們，使他們感覺到老師在關注他們，認識到他們不是孤立的。另外要進行賞識教育，增強問題學生的自信心。
6、及時進行“電訪”和家訪活動。教育不能只靠學校，家庭和社會也起到一定的作用，只有家庭、學校、社會形成一股教育合力，才會達到事半功倍的效果。因此，本學期我將與家長共商教子之道，有針對性地采取有效措施教育學生，以期取得事半功倍之效果。
7、密切關注，隨時跟蹤，了解動態，及時教育。采取親自到班上和向班主任和其他學生了解相結合，隨時了解其思想和行為，及時進行教育。
1、取得成績
寇家強書寫有了進步，能寫短小通順的日記。基本養成了按時完成作業的習慣。
語文成績由開學初的四五十分到現在的及格成績，可以看出他們學習態度在轉變著，不斷進步著。
已經由開學初的無知、搗蛋、惹是生非轉變成現在的不遲到、不打架、安分守己，說明他們的品質也在轉變著。
2、存在不足
和家長溝通不夠。除了個人的幫扶外，今后應該多和家長聯系，取得教育上的溝通，這樣對于學生的轉變效果會更理想。
學習的目標不明確。給學困生指出切實可行的目標，不要過高，有長期目標和短期目標，以幫助他們實現自己的理想，樹立較強的自信心。
總之，一個學生思想覺悟的提高、道德行為的形成、學習成績的取得都離不開教師平時的關心和呵護，而對后進生的轉化，更應傾注不懈的努力，更應更新觀念，探索新的教育方法，努力做好后進生的轉化工作。