道歉信通常用于在犯錯(cuò)、造成困擾或給他人帶來不便之后，表達(dá)我們的歉意和愿意彌補(bǔ)過失的意愿。請(qǐng)看以下道歉信范文，或許可以為你提供一些寫作思路和靈感。
道歉信在教師工作中的重要性（熱門16篇）篇一
尊敬的宋助理：
15日應(yīng)該服從公司命令去明水工作，可就在公司用人之際我卻向公司提出無理要求，并拒絕去明水的任務(wù)，還對(duì)宋助理態(tài)度十分不好。并且以自己的想法為中心，嚴(yán)重違反公司規(guī)定和制度而不自知，影響極其惡劣。并使得王經(jīng)理左右為難，經(jīng)過和王經(jīng)理的談話，我深深后悔我當(dāng)初的做法和想法。
16日下午的會(huì)議是王經(jīng)理和各位主管給我了一次機(jī)會(huì)，我一定改正我工作態(tài)度和個(gè)人想法。
檢討人：
日期：
道歉信在教師工作中的重要性（熱門16篇）篇二
尊敬的xx：
您好!
我不想再為自己的錯(cuò)誤找任何借口，那只能讓我更加慚愧。這份檢討書，向您表示我對(duì)這種錯(cuò)誤行為的深痛惡絕，我下定決心，不再犯類似錯(cuò)誤。其時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來抓，不能辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我的一片苦心。自己并沒有好好的去考慮我現(xiàn)在的責(zé)任，造成了工作的失誤。通過這件事，我感到雖然是一件偶然發(fā)生的事情，但同時(shí)也是長期以來對(duì)自己放松了要求，工作做風(fēng)渙散的必然結(jié)果。經(jīng)過幾天的反思，我對(duì)自己的工作成長經(jīng)歷進(jìn)行了詳細(xì)回憶和分析。記得剛上班的時(shí)候，我對(duì)自己的要求還是比較高的，時(shí)時(shí)處處也都能遵守相關(guān)規(guī)章制度，從而努力完成各項(xiàng)工作。但近來，由于工作逐漸走上了軌道，而自己對(duì)公司的一切也比較熟悉了，尤其是領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)懷和幫助使我感到溫暖的同時(shí)，也慢慢開始放松了對(duì)自己的要求，反而認(rèn)為自己已經(jīng)做得很好了。因此，這次發(fā)生的事使我不僅感到是自己的恥辱，更為重要的是我感到對(duì)不起領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任，愧對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心。
如今，我深深懊悔不已，深刻檢討。本人思想中的致命錯(cuò)誤有以下幾點(diǎn)：
思想覺悟不高，對(duì)重要事項(xiàng)認(rèn)識(shí)嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識(shí)，也沒能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來。
思想覺悟不高的根本原因是因?yàn)楸救藢?duì)他人不尊重。對(duì)待工作的思想觀念不夠深刻、不夠負(fù)責(zé)，沒有認(rèn)識(shí)到現(xiàn)在找一份合適的工作是多么的難得。
我決定做出如下整改：
1、對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。
2、認(rèn)真克服生活懶散、粗心大意的缺點(diǎn)，努力將工作做好，以優(yōu)秀的表現(xiàn)來彌補(bǔ)我的過錯(cuò)。
3、經(jīng)常和同事加強(qiáng)溝通，保證不再出現(xiàn)類似錯(cuò)誤。
此外，我也看到了這件事的惡劣影響，如果在工作中，大家都像我一樣自由散漫，漫不經(jīng)心，那怎么能及時(shí)把工作落實(shí)好、做好呢?同時(shí)，如果在我們這個(gè)集體中形成了這種目無組織紀(jì)律觀念，不良風(fēng)氣、不文明表現(xiàn)，我們工作的提高將無從談起，服務(wù)也只是紙上談兵。因此，這件事的`后果是嚴(yán)重的，影響是惡劣的。
短短幾百字，不能表述我對(duì)自己的譴責(zé);更多的責(zé)罵，深藏在我的心里。以后我要努力工作，認(rèn)真負(fù)責(zé)，爭取為公司的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。所以，我要感謝領(lǐng)導(dǎo)讓我寫了這份檢查，是領(lǐng)導(dǎo)讓我認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，給了我改過的機(jī)會(huì)。說真心話，在公司上班認(rèn)識(shí)很多同事，真的很開心很愉悅!
這件事中，我還感到，自己在工作責(zé)任心上仍就非常欠缺。這充分說明，我從思想上沒有把工作的方式方法重視起來，這也說明，我對(duì)自己的工作沒有足夠的責(zé)任心，也沒有把自己的工作做得更好，也沒給自己注入走上新臺(tái)階的思想動(dòng)力。現(xiàn)在，我深深感到，這是一個(gè)非常危險(xiǎn)的傾向，也是一個(gè)極其不好的苗頭，如果不是領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)發(fā)現(xiàn)，并要求自己深刻反省，而放任自己繼續(xù)放縱和發(fā)展，那么，后果是極其嚴(yán)重的，甚至都無法想象會(huì)發(fā)生怎樣的工作失誤。因此，通過這件事，在深感痛心的同時(shí)，我也感到了幸運(yùn)，感到了自己覺醒的及時(shí)，這在我今后的人生成長道路上，無疑是一次關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折。在此，我向領(lǐng)導(dǎo)做出檢討的同時(shí)，也向你們表示發(fā)自內(nèi)心的感謝。
檢討人：
年月日
道歉信在教師工作中的重要性（熱門16篇）篇三
道歉信。
是指因過失或疏忽做錯(cuò)了事,給別人帶來了麻煩或損失,寫信給對(duì)方賠禮道歉,下面就讓本站小編帶大家看看一系列的工作中的疏忽道歉信。望大家采納。
尊敬的：
您好!
我不想再為自己的錯(cuò)誤找任何借口，那只能讓我更加慚愧。這份。
檢討書。
向您表示我對(duì)這種錯(cuò)誤行為的深痛惡絕我下定決心不再犯類似錯(cuò)誤。其時(shí)領(lǐng)導(dǎo)反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前我深為震撼也已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來抓不能辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我的一片苦心。自己并沒有好好的去考慮我現(xiàn)在的責(zé)任造成了工作的失誤。通過這件事我感到雖然是一件偶然發(fā)生的事情但同時(shí)也是長期以來對(duì)自己放松了要求工作做風(fēng)渙散的必然結(jié)果。經(jīng)過幾天的反思我對(duì)自己的工作成長經(jīng)歷進(jìn)行了詳細(xì)回憶和分析。記得剛上班的時(shí)候我對(duì)自己的要求還是比較高的時(shí)時(shí)處處也都能遵守相關(guān)。
規(guī)章制度。
從而努力完成各項(xiàng)工作。但近來由于工作逐漸走上了軌道而自己對(duì)公司的一切也比較熟悉了尤其是領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)懷和幫助使我感到溫暖的同時(shí)也慢慢開始放松了對(duì)自己的要求反而認(rèn)為自己已經(jīng)做得很好了。因此這次發(fā)生的事使我不僅感到是自己的恥辱更為重要的是我感到對(duì)不起領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任愧對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心。
如今，我深深懊悔不已，深刻檢討。本人思想中的致命錯(cuò)誤有以下幾點(diǎn)：
思想覺悟不高，對(duì)重要事項(xiàng)認(rèn)識(shí)嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識(shí)，也沒能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來。
思想覺悟不高的根本原因是因?yàn)楸救藢?duì)他人不尊重。對(duì)待工作的思想觀念不夠深刻、不夠負(fù)責(zé)，沒有認(rèn)識(shí)到現(xiàn)在找一份合適的工作是多么的難得。
我決定做出如下整改：
1、對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。
2、認(rèn)真克服生活懶散、粗心大意的缺點(diǎn)，努力將工作做好，以優(yōu)秀的表現(xiàn)來彌補(bǔ)我的過錯(cuò)。
3、經(jīng)常和同事加強(qiáng)溝通，保證不再出現(xiàn)類似錯(cuò)誤。
此外，我也看到了這件事的惡劣影響，如果在工作中，大家都像我一樣自由散漫，漫不經(jīng)心，那怎么能及時(shí)把工作落實(shí)好、做好呢?同時(shí)，如果在我們這個(gè)集體中形成了這種目無組織紀(jì)律觀念，不良風(fēng)氣、不文明表現(xiàn)，我們工作的提高將無從談起，服務(wù)也只是紙上談兵。因此，這件事的后果是嚴(yán)重的，影響是惡劣的。
短短幾百字，不能表述我對(duì)自己的譴責(zé);更多的責(zé)罵，深藏在我的心里。以后我要努力工作，認(rèn)真負(fù)責(zé)，爭取為公司的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。所以，我要感謝領(lǐng)導(dǎo)讓我寫了這份檢查，是領(lǐng)導(dǎo)讓我認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，給了我改過的機(jī)會(huì)。說真心話，在公司上班認(rèn)識(shí)很多同事，真的很開心很愉悅!
這件事中，我還感到，自己在工作責(zé)任心上仍就非常欠缺。這充分說明，我從思想上沒有把工作的方式方法重視起來，這也說明，我對(duì)自己的工作沒有足夠的責(zé)任心，也沒有把自己的工作做得更好，也沒給自己注入走上新臺(tái)階的思想動(dòng)力。現(xiàn)在，我深深感到，這是一個(gè)非常危險(xiǎn)的傾向，也是一個(gè)極其不好的苗頭，如果不是領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)發(fā)現(xiàn)，并要求自己深刻反省，而放任自己繼續(xù)放縱和發(fā)展，那么，后果是極其嚴(yán)重的，甚至都無法想象會(huì)發(fā)生怎樣的工作失誤。因此，通過這件事，在深感痛心的同時(shí)，我也感到了幸運(yùn)，感到了自己覺醒的及時(shí)，這在我今后的人生成長道路上，無疑是一次關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折。在此，我向領(lǐng)導(dǎo)做出檢討的同時(shí)，也向你們表示發(fā)自內(nèi)心的感謝。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)各位同事：對(duì)不起!
今天，我滿懷愧疚和懊悔寫下這份檢討書，以表達(dá)我對(duì)違反紀(jì)律行為的懺悔之心。對(duì)因我個(gè)人行為給各位領(lǐng)導(dǎo)和單位造成的困擾，深感抱歉。通過這件事，我感到這雖然是一件偶然發(fā)生的事情，但同時(shí)也是長期以來對(duì)自己放松要求的必然后果。經(jīng)過反思，我對(duì)自己的這種行為感到深深的愧疚，更重要的是感到對(duì)不起領(lǐng)導(dǎo)和大家對(duì)我的信任，愧對(duì)領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我的關(guān)心，給單位抹了黑!
首先，我絕對(duì)不應(yīng)該在上班時(shí)間在單位工作電腦上做工作不相干的事，在單位內(nèi)部造成了嚴(yán)重不良影響，給部門同事帶來了污點(diǎn)，給部門領(lǐng)導(dǎo)帶來了困擾，我深感抱歉。唯有深刻檢討、認(rèn)真反省、嚴(yán)于律己、謹(jǐn)記前車之鑒、絕不重蹈覆轍，以表內(nèi)心萬般悔意。本次違反紀(jì)律的行為根源于自身觀念薄弱，未能真正樹立服務(wù)意識(shí)，未能恪守機(jī)關(guān)勞動(dòng)紀(jì)律。由于平時(shí)疏于對(duì)作風(fēng)建設(shè)相關(guān)文件學(xué)習(xí)，思想上對(duì)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)未能認(rèn)識(shí)到位，直接導(dǎo)致行動(dòng)上不能跟進(jìn)，以至于雖然自身在日常工作中已有違反作風(fēng)建設(shè)要求和工作紀(jì)律的行為，而自身卻沒有認(rèn)識(shí)到事情的嚴(yán)重性，最終導(dǎo)致出現(xiàn)大問題。這與本人作風(fēng)建設(shè)思想認(rèn)識(shí)不到位以及疏于政治學(xué)習(xí)有密不可分的關(guān)系，本人將認(rèn)真補(bǔ)習(xí)相關(guān)知識(shí)，提升思想認(rèn)識(shí)，恪守工作紀(jì)律，杜絕類似行為的出現(xiàn)。
其次，本次違反工作紀(jì)律的行為反映出本人個(gè)人控制能力較差，客觀上體現(xiàn)出自身綜合素質(zhì)有待提高。一個(gè)合格的工作人員能嚴(yán)格劃分工作時(shí)間和休息時(shí)間的行為區(qū)別，工作時(shí)間嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律，不受其他的影響。通過本次違紀(jì)行為，充分反映出本人在自控能力上存在問題，未能嚴(yán)格劃分工作時(shí)間和業(yè)余時(shí)間的行為區(qū)別，將業(yè)余時(shí)間的習(xí)慣帶入工作時(shí)間，這是導(dǎo)致違紀(jì)行為出現(xiàn)的重要原因。本人將提高自身修養(yǎng)，堅(jiān)決做到公私分明，實(shí)現(xiàn)業(yè)余時(shí)間和工作時(shí)間角色的良好轉(zhuǎn)換，避免因角色轉(zhuǎn)換不到位而導(dǎo)致的不良現(xiàn)象。
再次，本次違反工作紀(jì)律行為體現(xiàn)出本人集體觀念較差、全局意識(shí)較差。在日常工作中，本人并未真正意識(shí)到個(gè)人行為其實(shí)是代表我局整體形象。本次違紀(jì)行為的后果，使我清醒的認(rèn)識(shí)到，個(gè)人行為不僅代表自己也代表全局干部職工和我局整體形象，我個(gè)人的不良行為已嚴(yán)重?fù)p害全局同事和單位的聲譽(yù)，嚴(yán)重?fù)p害我局全體工作人員在人民心目中的形象。在以后工作中，本人必當(dāng)注重提升集體意識(shí)和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，將集體榮譽(yù)牢記心中，避免因個(gè)人問題損害集體榮譽(yù)的行為發(fā)生。
最后，本次違反工作紀(jì)律行為在同事們中間造成了不良的影響，有可能影響我單位整體的紀(jì)律性。本人作為市局科室工作人員，未能在遵守工作紀(jì)律方面為基層工作人員做出表率，反而成為違反工作紀(jì)律的始作俑者，產(chǎn)生的不良影響可想而知，對(duì)此造成的不良后果由衷表示歉意。
本次違反工作紀(jì)律行為，暴露出本人在思想、工作、學(xué)習(xí)方面很多問題，本人將全面思考認(rèn)真總結(jié)，將本次檢討作為提升自己的契機(jī)，努力尋找、發(fā)現(xiàn)和彌補(bǔ)自身不足，提升自身業(yè)務(wù)能力，全力做好本職工作。通過自身的積極努力，積極彌補(bǔ)因自身行為對(duì)單位整體形象的損害。同時(shí)希望各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同事予以監(jiān)督，促進(jìn)本人更快進(jìn)步。
最后，本人再次為個(gè)人的不良行為對(duì)全體同事、各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及單位整體形象造成的損害表示深深的歉意!
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)同志：
您好，我懷著無比愧疚和遺憾的心情向您遞交這份工作失職的檢討書。關(guān)于在杭州下沙物美超市的綜合樓建設(shè)項(xiàng)目的監(jiān)督工作中，因我個(gè)人的疏忽，我沒有能夠充分地對(duì)工程全部樣本可實(shí)品做樣品檢查。沒有認(rèn)真核查賬本，也沒有在檢查之后向您如實(shí)匯報(bào)。
我可以說是犯了一個(gè)最低級(jí)，最原則性的錯(cuò)誤。我有罪啊，連這么基礎(chǔ)的工作都沒有做好，沒有根據(jù)您的要求，把項(xiàng)目的進(jìn)展情況著實(shí)地向了領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。給公司造成了很大的負(fù)面影響，也導(dǎo)致了一些損失，同時(shí)也愧疚陳總對(duì)我的信任和關(guān)照。
但此次我通過自我反省，必須找出我工作失誤的根本原因，我反思了一下。我犯錯(cuò)的根本原因在于，我自身這個(gè)馬虎的性格，做事半心半意，敷衍了事。我知道這樣的工作作風(fēng)是極度危險(xiǎn)的，這樣的作風(fēng)持續(xù)下去。很可能在未來造成更多更嚴(yán)重的錯(cuò)誤。
針對(duì)我的錯(cuò)誤，我反省了如下幾點(diǎn)改正措施：
1，針對(duì)我的責(zé)任感不強(qiáng)，工作作風(fēng)懶散，不實(shí)際。我深刻認(rèn)識(shí)到作為一名負(fù)責(zé)人，我對(duì)很多事情應(yīng)該親自過問，不論處理的好壞，都應(yīng)該給上級(jí)一個(gè)明確的匯報(bào)和交代。出來端正態(tài)度，認(rèn)真工作之外，我也要抽出空閑時(shí)間提高自己的學(xué)習(xí)和專業(yè)水平，同時(shí)保持工作的細(xì)節(jié)。
2，我今后做事情必須嚴(yán)格要求自己，做一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)，勤奮的工作人員。我要時(shí)時(shí)認(rèn)真的了解組織領(lǐng)導(dǎo)的意圖，不能將領(lǐng)導(dǎo)的意思偏之千里，要將自己的工作做好做精。
通過此次深刻的檢討，請(qǐng)陳總信任我。我今后一定認(rèn)真努力地位公司做工作，為公司的發(fā)展獻(xiàn)上自己微薄的一份力量。
檢討人：
道歉信在教師工作中的重要性（熱門16篇）篇四
首先向各位誠摯的表示歉意，4月份的工資因?yàn)楝F(xiàn)金的問題拖延了10天左右，英衛(wèi)教育成立以來首次出現(xiàn)這樣的狀況，當(dāng)然希望這是最后一次。
在此，我也向各位同事表示歉意。
我作為校長，有責(zé)任保證英衛(wèi)教育能夠有足夠的資金開展各項(xiàng)業(yè)務(wù)，去實(shí)現(xiàn)我們的抱負(fù)、理念，去實(shí)踐我們的價(jià)值觀。但是英衛(wèi)教育要發(fā)展下去，必須自身要有強(qiáng)大的造血功能，就是說我們的業(yè)務(wù)收入能夠讓我們有著健康的現(xiàn)金流。這需要我們所有同事共同努力才能實(shí)現(xiàn)。
所以，我希望各位同事為了最基本的——工資準(zhǔn)時(shí)發(fā)放，我們共同努力做好每個(gè)人該做好的本職工作，通過團(tuán)隊(duì)的力量讓英衛(wèi)教育擁有健康的現(xiàn)金流，當(dāng)然這也是實(shí)現(xiàn)我們的抱負(fù)、理念和價(jià)值觀的基本前提，同時(shí)這也是各位同事自身的職業(yè)發(fā)展的需要。
這里我也要深深感謝、蔡陽用自己的"私房錢"去補(bǔ)貼英衛(wèi)教育緊急支出的同事，我們不會(huì)辜負(fù)你們的未來。
讓我們?yōu)橛⑿l(wèi)和自己的明天共同努力。
最后，再次向各位表示深深的歉意。
此致
敬禮!
道歉信在教師工作中的重要性（熱門16篇）篇五
眼睛是人類的心靈之窗。對(duì)自己而言，它能夠最明顯、最自然、最準(zhǔn)確的展示自身的心理活動(dòng)。對(duì)他人而言，與其交往所得信息的87%來自視覺，而來自聽覺的信息則僅為10%左右。所以孟子才說：“存乎人者，莫良于眸子，眸子不能掩其惡。胸中正，則眸子瞭焉。胸中不正，則眸子眊焉。聽其言，觀其眸子，人焉廋哉。”
人們?cè)谌粘Ｉ钪薪柚谘凵袼鶄鬟f出信息，可被稱為眼語。在人類的五種感覺器官眼、耳、鼻、舌、身中，眼睛最為敏感，它通常占有人類總體感覺的.70%左右。因此，泰戈?duì)柋阒赋觯骸耙坏W(xué)會(huì)了眼睛的語言，表情的變化將是無窮無盡的?！?/p>
眼語的構(gòu)成，一般涉及時(shí)間、角度、部位、方式、變化等五個(gè)方面。
在人際交往中，尤其是與熟人相處時(shí)，注視對(duì)方時(shí)間的長短，往往十分重要。在交談中，聽的一方通常應(yīng)多注視說的一方。
(1)表示友好。
若對(duì)對(duì)方表示友好，則注視對(duì)方的時(shí)間應(yīng)占全部相處時(shí)間的約1/3左右。
(2)表示重視。
若對(duì)對(duì)方表示關(guān)注，比如聽報(bào)告、請(qǐng)教問題時(shí)，則注視對(duì)方的時(shí)間應(yīng)占全部相處時(shí)間的約2/3左右。
(3)表示輕視。
若注視對(duì)方的時(shí)間不到相處全部時(shí)間的1/3，往往意味著對(duì)其瞧不起，或沒有興趣。
(4)表示敵意。
若注視對(duì)方的時(shí)間超過了全部相處時(shí)間的2/3以上，往往表示可能對(duì)對(duì)方抱有敵意，或是為了尋釁滋事。
(5)表示興趣。
若注視對(duì)方的時(shí)間長于全部相處時(shí)間的2/3以上，還有另一種情況，即對(duì)對(duì)方本人發(fā)生了興趣。
道歉信在教師工作中的重要性（熱門16篇）篇六
尊敬的：
您好!
我不想再為自己的錯(cuò)誤找任何借口，那只能讓我更加慚愧。這份檢討書，向您表示我對(duì)這種錯(cuò)誤行為的深痛惡絕，我下定決心，不再犯類似錯(cuò)誤。其時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來抓，不能辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我的一片苦心。自己并沒有好好的去考慮我現(xiàn)在的責(zé)任，造成了工作的失誤。通過這件事，我感到雖然是一件偶然發(fā)生的事情，但同時(shí)也是長期以來對(duì)自己放松了要求，工作做風(fēng)渙散的必然結(jié)果。經(jīng)過幾天的反思，我對(duì)自己的工作成長經(jīng)歷進(jìn)行了詳細(xì)回憶和分析。記得剛上班的時(shí)候，我對(duì)自己的要求還是比較高的，時(shí)時(shí)處處也都能遵守相關(guān)規(guī)章制度，從而努力完成各項(xiàng)工作。但近來，由于工作逐漸走上了軌道，而自己對(duì)公司的一切也比較熟悉了，尤其是領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)懷和幫助使我感到溫暖的同時(shí)，也慢慢開始放松了對(duì)自己的要求，反而認(rèn)為自己已經(jīng)做得很好了。因此，這次發(fā)生的事使我不僅感到是自己的恥辱，更為重要的是我感到對(duì)不起領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任，愧對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心。
如今，我深深懊悔不已，深刻檢討。本人思想中的致命錯(cuò)誤有以下幾點(diǎn)：
思想覺悟不高，對(duì)重要事項(xiàng)認(rèn)識(shí)嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識(shí)，也沒能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來。
思想覺悟不高的根本原因是因?yàn)楸救藢?duì)他人不尊重。對(duì)待工作的思想觀念不夠深刻、不夠負(fù)責(zé)，沒有認(rèn)識(shí)到現(xiàn)在找一份合適的工作是多么的難得。
我決定做出如下整改：
1、對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。
2、認(rèn)真克服生活懶散、粗心大意的缺點(diǎn)，努力將工作做好，以優(yōu)秀的表現(xiàn)來彌補(bǔ)我的過錯(cuò)。
3、經(jīng)常和同事加強(qiáng)溝通，保證不再出現(xiàn)類似錯(cuò)誤。
此外，我也看到了這件事的惡劣影響，如果在工作中，大家都像我一樣自由散漫，漫不經(jīng)心，那怎么能及時(shí)把工作落實(shí)好、做好呢?同時(shí)，如果在我們這個(gè)集體中形成了這種目無組織紀(jì)律觀念，不良風(fēng)氣、不文明表現(xiàn)，我們工作的提高將無從談起，服務(wù)也只是紙上談兵。因此，這件事的后果是嚴(yán)重的，影響是惡劣的。
短短幾百字，不能表述我對(duì)自己的譴責(zé);更多的責(zé)罵，深藏在我的心里。以后我要努力工作，認(rèn)真負(fù)責(zé)，爭取為公司的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。所以，我要感謝領(lǐng)導(dǎo)讓我寫了這份檢查，是領(lǐng)導(dǎo)讓我認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，給了我改過的機(jī)會(huì)。說真心話，在公司上班認(rèn)識(shí)很多同事，真的很開心很愉悅!
這件事中，我還感到，自己在工作責(zé)任心上仍就非常欠缺。這充分說明，我從思想上沒有把工作的方式方法重視起來，這也說明，我對(duì)自己的工作沒有足夠的責(zé)任心，也沒有把自己的工作做得更好，也沒給自己注入走上新臺(tái)階的思想動(dòng)力?，F(xiàn)在，我深深感到，這是一個(gè)非常危險(xiǎn)的傾向，也是一個(gè)極其不好的苗頭，如果不是領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)發(fā)現(xiàn)，并要求自己深刻反省，而放任自己繼續(xù)放縱和發(fā)展，那么，后果是極其嚴(yán)重的，甚至都無法想象會(huì)發(fā)生怎樣的工作失誤。因此，通過這件事，在深感痛心的同時(shí)，我也感到了幸運(yùn)，感到了自己覺醒的及時(shí)，這在我今后的人生成長道路上，無疑是一次關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折。在此，我向領(lǐng)導(dǎo)做出檢討的同時(shí)，也向你們表示發(fā)自內(nèi)心的感謝。
道歉信在教師工作中的重要性（熱門16篇）篇七
從教兩年多來，作為班主任，我一直奉行“嚴(yán)師出高徒”的格言，在學(xué)生面前總板著一副說一不二面孔，看到每一個(gè)學(xué)生總是規(guī)規(guī)矩矩，心里好像特別有成就感。然而，在一次檢查日記的過程中，我所謂的“成就感”被擊的一塌糊涂。日記是這樣的：
“親愛的彭老師您好！兩年來您對(duì)我們的嚴(yán)格要求，讓我們注意生活中的細(xì)節(jié)問題，避免了很多不必要的事情發(fā)生。但老師您知道嗎？每次見到您，我心里就非常害怕，怕我一不小心又有什么事沒做好，心有余悸。昨天我的好朋友吳珂同學(xué)就因?yàn)樽鳂I(yè)字跡沒寫好，被您批評(píng)了，還讓她再重寫一次。從您的辦公室回來，我看到她很委屈的趴在桌上啜泣。作為好朋友的我走過去安慰她。她委屈地說：她已經(jīng)很認(rèn)真寫了，可是每次用圓珠筆寫字就是寫不出鉛筆字的工整。問我，她是不是很笨?。看蠹叶加脠A珠筆，自己只會(huì)用鉛筆。我只能安慰她，鼓勵(lì)她只要努力一定能把字寫好的。老師有時(shí)候我們多希望您能留一個(gè)解釋的機(jī)會(huì)給我們啊?！?/p>
是??！師無不愛學(xué)生，我們的嚴(yán)厲無不滿載著對(duì)每一個(gè)學(xué)生的愛。但看到這篇日記，我開始反省，平日里班里學(xué)生們的聽話，是真的服從，還是只是礙于老師的威嚴(yán)？是否有更多學(xué)生像吳珂那樣,氣憤之下我沒有給他們留下一個(gè)解釋的機(jī)會(huì),而被我的“愛”深深刺傷。
親其師，方能信其道。一個(gè)讓學(xué)生害怕的老師，雖然會(huì)得到學(xué)生表面的服從，但卻很難讓他們發(fā)自內(nèi)心的尊敬和愛戴。有時(shí)還會(huì)在不經(jīng)意間在學(xué)生心里留下陰影，不利于學(xué)生的心理健康發(fā)展。我決定，改變我的對(duì)學(xué)生嚴(yán)格的方法。走進(jìn)學(xué)生的心里，與學(xué)生的心靈之間架起一座感情的橋梁，和學(xué)生之間慢慢形成一種亦師亦友的關(guān)系。在這過程中，我主要從三個(gè)方面著手：
一是活躍氣氛，消除學(xué)生的畏懼心理。
要打開學(xué)生的心門必須讓學(xué)生覺得你是一位可親的老師。為此我在課堂上注意適當(dāng)?shù)鼗钴S學(xué)習(xí)氣氛，不時(shí)注入一些小活動(dòng)、小笑話，用風(fēng)趣的語言感染他們，遇到不認(rèn)真聽課的學(xué)生，委婉地提醒他們注意聽課。就如，一次課堂上，我班那個(gè)上課總釣魚的劉俊斌同學(xué)，又在打瞌睡。我一改以往的厲聲叫醒，而是走到他身邊輕輕地拍醒他，特意語重心長地跟他說：“孩子?。『⒆?，再不脫困，你的眼前真的只會(huì)是一片黑暗，睜開眼睛看看吧！外面的世界真的很精彩”。其他學(xué)生被我的話逗笑了，劉俊斌同學(xué)也不好意思再繼續(xù)犯困了，這樣，在輕松的氣氛中，達(dá)到自己的教育效果。此外，我結(jié)合教學(xué)需要，把自己切身的經(jīng)歷，以故事的形式講給他們聽。我發(fā)現(xiàn)，每當(dāng)我說到“老師小的時(shí)候，做了一件什么、什么事”諸如這類話題時(shí)。那些注意力不集中的學(xué)生，會(huì)立馬瞪大著眼睛，專注的看著我。這樣，不僅能激起他們的學(xué)習(xí)興趣，還能在無形中讓學(xué)生更多地了解老師，讓他們覺得其實(shí)老師并不是那么不可親近。改變教學(xué)風(fēng)格后，我發(fā)現(xiàn)，不少比較活躍的學(xué)生在下課后會(huì)主動(dòng)靠近我，和我開開玩笑，問我一些奇奇怪怪的問題，少了以前的那種見到我，就如老鼠撞上貓的感覺，師生間的距離拉近了不少。
二是談話交流，消除師生間的隔閡。
輕松的談話，是縮短人與人之間距離的最佳方式。為此，我常常主動(dòng)找學(xué)生談話，通過談話增進(jìn)了彼此間的了解，消除了師生間的隔閡。這種方式主要是針對(duì)那些性格較外向，易接近的學(xué)生。和他們談話，很容易找到話題，形成自然、和諧的氣氛。通過談話，有時(shí)還能及時(shí)了解班內(nèi)學(xué)生之間的一些小矛盾，這樣老師可以及時(shí)幫他們化解，避免不必要的沖突發(fā)生。對(duì)于那些被我批評(píng)教育過的學(xué)生，我也會(huì)事后把他們?cè)僖淮握疫^來，以較溫和的語氣點(diǎn)醒他們老師的嚴(yán)格，只希望他們不要一錯(cuò)再錯(cuò)，同時(shí)，鼓勵(lì)他們好好學(xué)習(xí)。往往嚴(yán)厲教育后的一個(gè)親切談話會(huì)在師生關(guān)系中起潤滑劑作用，從而更好的消除彼此間的隔閡。
三是收集煩惱，及時(shí)了解學(xué)生內(nèi)心動(dòng)態(tài)。
面對(duì)面的談話，比較適合外向的學(xué)生，而對(duì)于性格內(nèi)向的學(xué)生，老師找他談話，反而會(huì)增加他的心理壓力。對(duì)于這類學(xué)生，我想了一個(gè)辦法，在班里設(shè)置一個(gè)煩惱收集箱，放在圖書柜上面，鼓勵(lì)學(xué)生把自己的煩惱可不記名的形式寫在紙條上，塞進(jìn)收集箱中，班主任隔幾天查看一次，并適當(dāng)?shù)膸椭鉀Q。這個(gè)煩惱收集箱很受同學(xué)們歡迎，在每一次的查看中我總能發(fā)現(xiàn)一些比較膽怯的學(xué)生袒露自己的心聲。例如：老師我很煩惱，同學(xué)們都不喜歡和我玩，說我很笨；老師某某同學(xué)誤會(huì)我偷了他東西，可我真的沒有，他現(xiàn)在不理我了，我要怎么向他解釋……。五花八門的問題很多。我沒想到在一個(gè)看似平靜的班級(jí)中，學(xué)生間竟還有那么多的問題存在。我認(rèn)真對(duì)待在收集箱中的每一個(gè)煩惱，按需要合理地為他們提出解決問題的建議。
通過一段時(shí)間的實(shí)踐，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們?cè)谖颐媲八坪趸钴S了很多，他們見到我時(shí)臉上少了一份小心翼翼的神情，多了一份微笑。課堂上，學(xué)生更主動(dòng)發(fā)表自己的見解了。記得在一次和學(xué)生的談話中，一個(gè)學(xué)生竟然語出驚人說：“老師我覺得你就像一個(gè)竊賊，是盜取我們煩惱的竊賊”。聽到這句話，我樂了，跟他說“這個(gè)賊老師非常愿意做下去”。這句話，從某些方面說明我的這座情感之橋，已經(jīng)基本成形了。這也讓我明白“嚴(yán)師出高徒”中“嚴(yán)”字并非指教師的嚴(yán)厲，而是指教師要嚴(yán)格要求學(xué)生，“嚴(yán)厲”與“嚴(yán)格”之間有本質(zhì)的區(qū)別。教師只有用心架起通向?qū)W生的感情之橋，并在微笑中向?qū)W生提出嚴(yán)格要求，才能真正得到，學(xué)生的理解和順從，提高教師，在學(xué)生心目中的地位，從而大大增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。
道歉信在教師工作中的重要性（熱門16篇）篇八
隨著科技的發(fā)展、信息的發(fā)達(dá)，企業(yè)的技術(shù)、產(chǎn)品、營銷策略等很容易被競爭對(duì)手模仿，而代表公司形象和服務(wù)意識(shí)、由每位服務(wù)人員所表現(xiàn)出來的思想、意識(shí)和行為是不可模仿的。
也就是說，在市場經(jīng)濟(jì)條件下，商品的競爭就是服務(wù)的競爭。怎樣把客戶服務(wù)放在首位，最大限度為客戶提供規(guī)范化、人性化的服務(wù)，以滿足客戶需求，是現(xiàn)代企業(yè)面臨的最大挑戰(zhàn)。所以，現(xiàn)代企業(yè)必須在服務(wù)上下功夫，才能在同行業(yè)中獲得持續(xù)、較強(qiáng)的競爭力。
一位銀行家朋友對(duì)在高爾夫球場上談生意頗有心得，“首先，打球時(shí)你和朋友會(huì)置身在舒適的自然環(huán)境里，而戶外又經(jīng)常會(huì)有好天氣和美麗的景色。其次，你們會(huì)有四五個(gè)小時(shí)自由交流的時(shí)間，很難用其他方式達(dá)到這么長的時(shí)間。那樣你就有機(jī)會(huì)在正常情況下進(jìn)行更多的交流，就可以更好地去了解對(duì)方的處事方式。對(duì)我而言，沒有什么能與高爾夫運(yùn)動(dòng)媲美。”
“球場上注意表現(xiàn)“你的老板或者客戶也許不會(huì)注意你的揮桿，不過他們絕對(duì)會(huì)在意你的表現(xiàn)以及其他行為舉止?！币晃痪ㄉ虡I(yè)高爾夫的朋友這么說。
禮儀：禮者，敬人也，是做人的要求，是尊重對(duì)方；儀，是形式，是要把禮表現(xiàn)出來的形式，兩者相輔相成，在國際活動(dòng)接待中缺一不可。
禮儀三要素包括：禮儀是交往藝術(shù)，交往強(qiáng)調(diào)互動(dòng)，互動(dòng)看結(jié)果；禮儀是溝通技巧，溝通強(qiáng)調(diào)理解；禮儀是行為規(guī)范，規(guī)范就是標(biāo)準(zhǔn)。
道歉信在教師工作中的重要性（熱門16篇）篇九
工作中的你，有多久沒有好好的和父母說話了?過節(jié)有多久沒有回過家啦?人生有太多的無奈，但是父母永遠(yuǎn)都是我們的牽掛。中秋給父母的道歉信，給你的父母報(bào)個(gè)平安吧!
致父母：
親愛的爸爸媽媽，我有太多太多的話想對(duì)您二老說，但我和您二老一樣不善于表達(dá)感情，千言萬語化作兩個(gè)字：“謝謝!”兒時(shí)你們操勞忙碌的身影和你們的諄諄教誨都還藏在我心里，指引著我生活的方向，讓我在五彩繽紛，燈紅酒綠的世界里堅(jiān)持著正義、道德和善良。上大學(xué)時(shí)您二老站在路口送我上車那漸行漸遠(yuǎn)的背影更是刻骨銘心地映在我的腦海里，時(shí)刻鞭策著我，提醒我不管在學(xué)校里還是工作者都應(yīng)該盡己所能，努力向上。
本以為工作了，自己獨(dú)立了之后會(huì)有更多的時(shí)間和精力孝敬您二老，但上班還不到兩年我就發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了，護(hù)士沒有假期，沒有節(jié)假日，平時(shí)休息都是三天兩天岔開的，回家的機(jī)會(huì)少得可憐。對(duì)于我這種回趟家要在路上花一天時(shí)間的人來說，沒有四天以上的假根本回不了家，而且即使有四天假，回家也是像過周末一樣，匆匆地去了又匆匆地回來，恨不得連晚上的時(shí)間都用來聽你們的嘮叨，要知道，對(duì)一個(gè)在外工作的人來說，能聽到父母的嘮叨是一種幸福啊!
還記得去年大年30我值夜班，上班前給您二老打電話，問年夜飯做好了沒，老媽說我不在，家里冷冷清清的，你們也吃不了多少，就隨便做了點(diǎn)。還千叮嚀萬囑咐要我在外面別虧待了自己，過年不能回家也要給自己買點(diǎn)好吃的。掛了電話我眼淚忍不住地流。對(duì)我而言，不能回家，過不過年有有什么區(qū)別呢。您二老都不關(guān)心有沒有虧待自己，盡操心我了。
不能陪伴你們是我選擇做護(hù)士最大的遺憾!
過完年輪休，終于可以回趟家了。剛到家就看見你們?cè)谧鑫倚r(shí)候愛吃的豆?fàn)F飯，回家真是溫暖!小時(shí)候只要媽媽一做豆?fàn)F飯我都會(huì)吃上兩碗，離開那么久，也是無比想念媽媽的味道。想家的時(shí)候我也曾自己學(xué)著做過，但怎么吃都覺得沒有媽媽做的香。
那次回家我明顯感覺老爸的腰板沒以前直了，老媽眼角的皺紋比以前多了，心里有一種說不出的感覺。我真害怕，害怕還沒來得及好好孝順你們，沒讓你們享享福你們就老了。而那個(gè)時(shí)刻我卻只能問問你們身體還好嗎。作為護(hù)士，我們每天為患者的健康忙忙碌碌，看著患者康復(fù)出院是我們最高興的事。但我們常常忙得忽略了家人和自己的健康。而你們二老也從來對(duì)我都是報(bào)喜不報(bào)憂，上學(xué)時(shí)叮囑我好好讀書，工作時(shí)叮囑我好好上班，對(duì)我說的話永遠(yuǎn)都是“我們都好?！?/p>
那天，要是我沒留意到媽媽輕按腹部的動(dòng)作和她額頭掠過那一絲痛苦的表情，也許你們都不會(huì)告訴我媽媽右下腹隱痛快一個(gè)月了。我知道你們怕我擔(dān)心，要等我回來上班后再悄悄去醫(yī)院。但是爸爸媽媽，我要告訴你們，對(duì)于你們的隱瞞我很生氣!作為一個(gè)護(hù)士女兒，連媽媽生病了都不知道，算什么好女兒，算什么好護(hù)士!?在我的說服下你們跟我去醫(yī)院檢查了，好還只是簡單的疝氣，做完手術(shù)不到一周就出院了。倘若有什么大問題，倘若媽媽生病住院而我卻不在身邊，我這一輩子都會(huì)內(nèi)疚的。所以拜托您二老，一定要照顧好自己!一定要好好地，這樣在外面的我才能安心。在醫(yī)院見多了生老病死，漸漸明白：家人健康，歲月靜好就是最大的幸福!
古語有云：“人不獨(dú)親其親，不獨(dú)子其子”。正是對(duì)患者和對(duì)職業(yè)的愛，讓我把內(nèi)心的遺憾轉(zhuǎn)化成為對(duì)患者生命守護(hù)的力量，為患者撐起了一片生命的藍(lán)天! 我們清楚的知道：多一次翻身，患者發(fā)生褥瘡的機(jī)會(huì)就會(huì)小一點(diǎn);多一句鼓勵(lì)的話語，患者內(nèi)心的恐懼就會(huì)減輕一點(diǎn);多一次耐心的溝通，家屬的焦慮就會(huì)少一點(diǎn)。如果護(hù)士任勞任怨的工作是積德和祈福，我祈求老天讓時(shí)間走得慢些，祈求歲月讓爸媽老得慢些!祈求父母能身體健康，安享晚年。
爸爸媽媽，我還有很多很多想陪你們做的事……
來生不做護(hù)士，好好陪你們!
媽媽：
至少有十二年沒有給您寫信了。沒想到在您兒子上班后的第三年竟然為了這樣的一件事情給您寫信。
您可曾知道今天晚上我接了爸爸打來的電話后的心情嗎?沒想到為了這樣的一點(diǎn)事情您竟然生兒子的氣，而且鬧得整個(gè)家庭不寧。
剛才已經(jīng)提到您兒媳婦已經(jīng)有四個(gè)月的身孕，所以，現(xiàn)在她是咱們家的重點(diǎn)保護(hù)對(duì)象。在我工作這個(gè)家中，只有我們兩個(gè)人生活，家里的一切都交給了我。我一天不買菜，一天就沒有菜吃。每天中午無論我什么時(shí)候回家，家里總是我要做飯，每天晚上無論我什么時(shí)間回家，晚飯還是我要做。無論您兒子有多么的累，鍋碗總是您兒子來刷，媽媽，兒子好累。
工作上的壓力，壓得兒子有些喘不過氣來。真的，每天早晨六點(diǎn)半就要到班級(jí)守著學(xué)生晨讀，我?guī)дZ文課，周一三五還要有語文的早讀，還要求坐班，中間還要守著學(xué)生上9：50到10：20 的小自習(xí)，一般來說從早晨六點(diǎn)半上班到中午十一點(diǎn)才能下班回家。有時(shí)候我還有第四節(jié)課，回到家就是十二點(diǎn)整?？墒且廊荒某惺?。中午吃過午飯后，一點(diǎn)左右兒子就要到班級(jí)守著學(xué)生午休。下午還要求坐班，當(dāng)然了，還有下午的課，兒子依然要上。
有時(shí)放學(xué)回家就是5：35了，在六點(diǎn)多點(diǎn)就要到班級(jí)守著學(xué)生晚練，還有夜自習(xí)，夜晚回到家就是11：00多了，媽媽，兒子好累。
媽媽，我很自私的想，多想不長大啊，因?yàn)樾〉臅r(shí)候有您來照顧我，吃穿用我都不用發(fā)愁。沒想到長大原來有這么多的煩惱，這么大的壓力。生活中很多的事情都要我一個(gè)人來承擔(dān)，所有的風(fēng)風(fēng)雨雨都要落在我一個(gè)人的肩上了，媽媽呀，我最愛的媽媽，兒子也在長大，兒子正在承擔(dān)著社會(huì)和學(xué)校家庭給予我的責(zé)任，但是兒子畢竟還是兒子，您的兒子畢竟只有27歲，27的我怎么感覺到還是個(gè)孩子，盡管我已成家，為人夫，即將為人父，但是我稚嫩的雙肩承擔(dān)的壓力總是那么的大，媽媽，兒子，真的好累好累。
媽媽，您的兒子是個(gè)男子漢，這些個(gè)話語，他怎么可能去跟別人講呢?就算您的兒媳婦她有時(shí)也是體會(huì)不到您兒子的壓力的。媽媽，我多想坐下來，坐在您的身邊去和您愉快的談心，多想讓您聽聽兒子的煩心事兒，多想讓您也來分享兒子的一點(diǎn)點(diǎn)成績，可是，兒子總是太忙，春節(jié)回家也只是吃個(gè)年飯，又要忙著走親戚拜年，哪有什么時(shí)間坐下來好好和您談?wù)勀?媽媽，我的好媽媽，您的兒子多少次都在夢中和您聊天談心，您的兒子和您是最談得來的呀，我記得小的時(shí)候我在您身邊的時(shí)候，可是什么事情都告訴您的呀。記得初二的時(shí)候，有一個(gè)女孩子給您的兒子寫了情書和給了照片，您的兒子就把別人寫情書的事情都告訴了您，后來呀，還是您幫出的主意回絕了這門“好事兒”，還有好多的事情兒子都愿意和您分享，哎，媽媽，隨著時(shí)間的慢慢流逝，您的兒子也在慢慢長大。由最初的在您身邊，到后來在新鄉(xiāng)上大學(xué)，后來又在信陽上大學(xué)，到現(xiàn)在的工作單位，您的兒子逐漸的離您遠(yuǎn)去，一直都不在您的身邊，盡管每周也是一兩個(gè)電話，盡管每次都是一二十分鐘的通話時(shí)間，但是您還是不能分享您兒子的一切，漸漸的，媽媽，您有些誤解了您的兒子。
兒子的確要給您充話費(fèi)的，不過是在這個(gè)周三，因?yàn)橹苋瘴腋牧艘惶斓脑嚲?，周日的下午還要監(jiān)考，周日還有夜自習(xí)，那一天，您的兒子改卷改到最后差一點(diǎn)點(diǎn)就要吐了，因?yàn)?70份的語文試卷，想要在大半天內(nèi)改完，那不是件容易的事情，周一的時(shí)間您的兒子有上午兩節(jié)課，還有早讀，下午要開教研會(huì)，周一的夜晚我還有夜自習(xí)，周二是四節(jié)連堂課，周三的時(shí)候我說去給您交電話費(fèi)，但是這個(gè)時(shí)候您的手機(jī)已經(jīng)通了。后來我昨晚上給您打了好幾個(gè)電話說這個(gè)事情，到后來在八點(diǎn)多的時(shí)候，終于接通了您的電話，當(dāng)時(shí)給您解釋了好多，只是怕您生氣。沒想到今晚爸爸打電話來說，您竟然真的生氣了，而且還大發(fā)雷霆，媽媽，兒子真的很傷心。沒想到因?yàn)檫@點(diǎn)事情您竟然這樣。媽媽呀，我畢竟是您身上掉下的一塊肉啊，無論怎樣，您不可以誤解您的兒子的。您的兒子，一直深深地愛著您。
媽媽，我愛您。
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道歉信在教師工作中的重要性（熱門16篇）篇十
媽媽：
至少有十二年沒有給您寫信了。沒想到在您兒子上班后的第三年竟然為了這樣的一件事情給您寫信。
您可曾知道今天晚上我接了爸爸打來的電話后的心情嗎?沒想到為了這樣的一點(diǎn)事情您竟然生兒子的氣，而且鬧得整個(gè)家庭不寧。
剛才已經(jīng)提到您兒媳婦已經(jīng)有四個(gè)月的身孕，所以，現(xiàn)在她是咱們家的重點(diǎn)保護(hù)對(duì)象。在我工作這個(gè)家中，只有我們兩個(gè)人生活，家里的一切都交給了我。我一天不買菜，一天就沒有菜吃。每天中午無論我什么時(shí)候回家，家里總是我要做飯，每天晚上無論我什么時(shí)間回家，晚飯還是我要做。無論您兒子有多么的累，鍋碗總是您兒子來刷，媽媽，兒子好累。
工作上的壓力，壓得兒子有些喘不過氣來。真的，每天早晨六點(diǎn)半就要到班級(jí)守著學(xué)生晨讀，我?guī)дZ文課，周一三五還要有語文的早讀，還要求坐班，中間還要守著學(xué)生上9：50到10：20的小自習(xí)，一般來說從早晨六點(diǎn)半上班到中午十一點(diǎn)才能下班回家。有時(shí)候我還有第四節(jié)課，回到家就是十二點(diǎn)整。可是依然默默的承受。中午吃過午飯后，一點(diǎn)左右兒子就要到班級(jí)守著學(xué)生午休。下午還要求坐班，當(dāng)然了，還有下午的課，兒子依然要上。
有時(shí)放學(xué)回家就是5：35了，在六點(diǎn)多點(diǎn)就要到班級(jí)守著學(xué)生晚練，還有夜自習(xí)，夜晚回到家就是11：00多了，媽媽，兒子好累。
媽媽，我很自私的想，多想不長大啊，因?yàn)樾〉臅r(shí)候有您來照顧我，吃穿用我都不用發(fā)愁。沒想到長大原來有這么多的煩惱，這么大的壓力。生活中很多的事情都要我一個(gè)人來承擔(dān)，所有的風(fēng)風(fēng)雨雨都要落在我一個(gè)人的肩上了，媽媽呀，我最愛的媽媽，兒子也在長大，兒子正在承擔(dān)著社會(huì)和學(xué)校家庭給予我的責(zé)任，但是兒子畢竟還是兒子，您的兒子畢竟只有27歲，27的我怎么感覺到還是個(gè)孩子，盡管我已成家，為人夫，即將為人父，但是我稚嫩的雙肩承擔(dān)的壓力總是那么的大，媽媽，兒子，真的好累好累。
媽媽，您的兒子是個(gè)男子漢，這些個(gè)話語，他怎么可能去跟別人講呢?就算您的'兒媳婦她有時(shí)也是體會(huì)不到您兒子的壓力的。媽媽，我多想坐下來，坐在您的身邊去和您愉快的談心，多想讓您聽聽兒子的煩心事兒，多想讓您也來分享兒子的一點(diǎn)點(diǎn)成績，可是，兒子總是太忙，春節(jié)回家也只是吃個(gè)年飯，又要忙著走親戚拜年，哪有什么時(shí)間坐下來好好和您談?wù)勀?媽媽，我的好媽媽，您的兒子多少次都在夢中和您聊天談心，您的兒子和您是最談得來的呀，我記得小的時(shí)候我在您身邊的時(shí)候，可是什么事情都告訴您的呀。記得初二的時(shí)候，有一個(gè)女孩子給您的兒子寫了情書和給了照片，您的兒子就把別人寫情書的事情都告訴了您，后來呀，還是您幫出的主意回絕了這門“好事兒”，還有好多的事情兒子都愿意和您分享，哎，媽媽，隨著時(shí)間的慢慢流逝，您的兒子也在慢慢長大。由最初的在您身邊，到后來在新鄉(xiāng)上大學(xué)，后來又在信陽上大學(xué)，到現(xiàn)在的工作單位，您的兒子逐漸的離您遠(yuǎn)去，一直都不在您的身邊，盡管每周也是一兩個(gè)電話，盡管每次都是一二十分鐘的通話時(shí)間，但是您還是不能分享您兒子的一切，漸漸的，媽媽，您有些誤解了您的兒子。
兒子的確要給您充話費(fèi)的，不過是在這個(gè)周三，因?yàn)橹苋瘴腋牧艘惶斓脑嚲恚苋盏南挛邕€要監(jiān)考，周日還有夜自習(xí)，那一天，您的兒子改卷改到最后差一點(diǎn)點(diǎn)就要吐了，因?yàn)?70份的語文試卷，想要在大半天內(nèi)改完，那不是件容易的事情，周一的時(shí)間您的兒子有上午兩節(jié)課，還有早讀，下午要開教研會(huì)，周一的夜晚我還有夜自習(xí)，周二是四節(jié)連堂課，周三的時(shí)候我說去給您交電話費(fèi)，但是這個(gè)時(shí)候您的手機(jī)已經(jīng)通了。后來我昨晚上給您打了好幾個(gè)電話說這個(gè)事情，到后來在八點(diǎn)多的時(shí)候，終于接通了您的電話，當(dāng)時(shí)給您解釋了好多，只是怕您生氣。沒想到今晚爸爸打電話來說，您竟然真的生氣了，而且還大發(fā)雷霆，媽媽，兒子真的很傷心。沒想到因?yàn)檫@點(diǎn)事情您竟然這樣。媽媽呀，我畢竟是您身上掉下的一塊肉啊，無論怎樣，您不可以誤解您的兒子的。您的兒子，一直深深地愛著您。
媽媽，我愛您。
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是我的錯(cuò)道歉信_(tái)給男票的道歉信。
道歉信在教師工作中的重要性（熱門16篇）篇十一
守時(shí)。如果已約定時(shí)間，應(yīng)準(zhǔn)時(shí)等候，如有可能可稍提前一點(diǎn)時(shí)間，并作好記載要點(diǎn)的準(zhǔn)備以及其他準(zhǔn)備。
及時(shí)招呼匯報(bào)者進(jìn)門入座。不可居高臨下，盛氣凌人。
善于傾聽。當(dāng)下級(jí)匯報(bào)時(shí)，可與之目光交流，配之以點(diǎn)頭等表示自己認(rèn)真傾聽的體態(tài)動(dòng)作。對(duì)匯報(bào)中不甚清楚的問題及時(shí)提出來，要求匯報(bào)者重復(fù)、解釋，也可以適當(dāng)提問，但要注意所提的問題不至于打消對(duì)方匯報(bào)的興致。
不要隨意批評(píng)、拍板，要先思而后言。聽取匯報(bào)時(shí)不要頻繁看表或打呵欠、做其他事情等不禮貌的行為。
要求下級(jí)結(jié)束匯報(bào)時(shí)可以通過合適的體態(tài)語或用委婉的語氣告訴對(duì)方，不能粗暴打斷。
當(dāng)下級(jí)告辭時(shí)，應(yīng)站起來相送。如果聯(lián)系不多的下級(jí)來匯報(bào)時(shí)，還應(yīng)送至門口，并親切道別。
道歉信在教師工作中的重要性（熱門16篇）篇十二
職場人如何掌握基本的職場禮儀，怎樣應(yīng)用職場禮儀提升自身形象呢?金融科技獵頭認(rèn)為，大部分職場新人在穿著上更多的是講求時(shí)尚，衣著方面缺乏職業(yè)元素，這樣的職場穿著會(huì)給人留下不專業(yè)的印象。還有現(xiàn)在的新一代職場新人大多是90后，為了凸顯個(gè)性他們會(huì)把頭發(fā)進(jìn)行挑染，實(shí)際在職場上會(huì)給他人留下不好的印象。
另外，有很多管理較為嚴(yán)格的企業(yè)在規(guī)章制度中明確規(guī)范職工的衣著打扮，員工可以根據(jù)公司已有的制度規(guī)范穿著。所以，職場人為了提升自我形象，應(yīng)該從儀表禮儀做起，應(yīng)用職場禮儀提升自身形象。
2、問候禮儀。
職場人怎樣應(yīng)用職場禮儀提升自身形象呢?金融科技獵頭認(rèn)為，職場人想要給別人留下一個(gè)好印象，首先就要學(xué)會(huì)的是如何問候。當(dāng)遇到領(lǐng)導(dǎo)時(shí)，很多人都會(huì)選擇眼神躲避裝作沒有看到。其實(shí)，在這個(gè)時(shí)候最應(yīng)該大方的走向前與領(lǐng)導(dǎo)打招呼問好。
另外，問候時(shí)的握手禮也有些講究。一般都是領(lǐng)導(dǎo)或者客戶主動(dòng)與你握手，你再伸出手與其握手。握手時(shí)需要注意的是力度不能過大并且不能戴手套，因?yàn)榇魇痔着c人握手有不尊重對(duì)方的意思。職場人若將問候禮儀這樣的基本職場禮儀應(yīng)用到日常中去，那將會(huì)在職場上快速走向成功。
3、接電話禮儀。
職場人如何掌握基本的職場禮儀，怎樣應(yīng)用職場禮儀提升自身形象呢?在金融科技獵頭看來，在職場上接到工作電話的頻率是非常高的，很多職場人與同事、領(lǐng)導(dǎo)、客戶都會(huì)用電話來傳達(dá)工作等事情。所以，接電話也是需要技術(shù)的，接電話也是職場人需要學(xué)習(xí)的職場禮儀。
那么接電話需要注意些什么呢?金科技獵頭認(rèn)為，接起電話時(shí)首先需要問候?qū)Ψ?，音量不宜過高也不宜太低。音量過高會(huì)顯得對(duì)他人的不尊重，音量過低會(huì)讓對(duì)方聽不清你想要表述的內(nèi)容。另外，接電話還有一個(gè)需要注意的地方就是傾聽，傾聽對(duì)方想要表達(dá)的意思并將其寫在本子上，這樣一來就不會(huì)有遺漏。其實(shí)，職場人提升自我形象還有很多種，像以上三種是比較基本的，職場人要提升自身形象，就可以從最基本的職場禮儀做起。
道歉信在教師工作中的重要性（熱門16篇）篇十三
接待工作是一項(xiàng)熱情、周到、細(xì)致的工作,必須遵循禮貌、負(fù)責(zé)、方便、有效的原則，做好接待工作,需要把握以下接待工作中的禮儀。下面是小編為大家整理的禮賓禮儀在導(dǎo)游服務(wù)工作中的重要性，歡迎大家閱讀。
所謂禮儀是指在人際交往、社會(huì)交際和國際交往活動(dòng)中，用于表示尊敬、親善和友好的首選行為規(guī)范和慣用形式。禮儀在我們的生活中具有強(qiáng)大的功能，包括有溝通功能、教育功能、塑造功能、協(xié)調(diào)功能以及維護(hù)功能，這些功能體現(xiàn)在我們生活的方方面面，可以說我們是離不開禮儀的，無論處于哪種階層，無論扮演什么角色。
中國素以“禮儀之邦”聞名于世許多優(yōu)良的社會(huì)道德規(guī)范以及人際交往中的禮節(jié)形式，和生活準(zhǔn)則成為中華民族乃至整個(gè)人類社會(huì)的寶貴財(cái)富?，F(xiàn)代社會(huì)，人際交往空前便捷，國際交往空前頻繁，禮儀便是其中必不可少的“通行證”。所謂禮儀，就是人們?cè)谏鐣?huì)的各種具體交往中，為了相互尊重，在儀表、儀態(tài)、儀式、儀容以及言談舉止等方面約定俗成的、共同認(rèn)可的規(guī)范和程序。而服務(wù)禮儀就是服務(wù)人員在工作崗位上，通過言談、舉止、行為等，對(duì)客戶表示尊重和友好的行為規(guī)范和慣例。導(dǎo)游服務(wù)禮儀就是服務(wù)禮儀的一個(gè)方面，是門針對(duì)導(dǎo)游人員而言的。導(dǎo)游人員的服務(wù)禮儀修養(yǎng)貫穿在整個(gè)旅游服務(wù)過程中，對(duì)旅游服務(wù)質(zhì)量和效果起著重要的影響。導(dǎo)游人員的服務(wù)禮儀修養(yǎng)可以反映一個(gè)旅游目的地形象旅游服務(wù)行業(yè)是“窗口”行業(yè)，具有涉外性和服務(wù)對(duì)象的廣泛性。旅游者來自五湖四海，不可能有較長的時(shí)間來了解某一地區(qū)或國家，他們往往根據(jù)接觸時(shí)間較長的導(dǎo)游人員來判斷該旅游目的地的文明程度和精神風(fēng)貌。
導(dǎo)游人員素有“民間大使”和“形象窗口”之稱，在旅游接待工作中，是與游客相處時(shí)間最長的一線工作人員，他們的一言一行雖屬生活小節(jié)，但卻代表著個(gè)人、企業(yè)、民族和國家的形象。導(dǎo)游工作也是一項(xiàng)傳播文化、增進(jìn)友誼的服務(wù)性工作。優(yōu)質(zhì)的旅游服務(wù)與規(guī)范的禮節(jié)操作規(guī)程、禮貌的待客態(tài)度、完美的禮儀服務(wù)是分不開的。因此，導(dǎo)游專業(yè)學(xué)生不僅要熟練掌握業(yè)務(wù)技能，還要重視學(xué)習(xí)服務(wù)禮儀知識(shí)，注重禮儀訓(xùn)練，這樣才能把自己塑造成為一名既能帶領(lǐng)游客飽覽名山勝水，傳播中華文化，又能帶給游客快樂溫馨的經(jīng)歷，受游客尊重和歡迎的優(yōu)秀導(dǎo)游人員。導(dǎo)游服務(wù)質(zhì)量是以游客對(duì)導(dǎo)游服務(wù)的滿意度和質(zhì)量評(píng)價(jià)為標(biāo)準(zhǔn)的。導(dǎo)游服務(wù)質(zhì)量，就在于游客接受旅游服務(wù)的親身體驗(yàn)水平和感受的滿意度。導(dǎo)游服務(wù)質(zhì)量就體現(xiàn)在游客的滿意感方面，而服務(wù)質(zhì)量是顧客對(duì)服務(wù)卓越性的感知性評(píng)估。從顧客的角度來看，服務(wù)質(zhì)量不僅與服務(wù)結(jié)果有關(guān)，而且與服務(wù)過程有關(guān)。顧客感知的服務(wù)質(zhì)量由可靠性、敏感性、移情性、可信性和有形性5類屬性決定。另外，還要再加上服務(wù)質(zhì)量的一個(gè)重要屬性，就是服務(wù)企業(yè)解決問題的效率能力。顧客滿意感是指顧客的需要得到滿足后的一種心理反應(yīng)，是顧客對(duì)產(chǎn)品和服務(wù)的特征、或產(chǎn)品和服務(wù)本身滿足他們需要程度的一種判斷?！眹鴥?nèi)外學(xué)者通常采用兩類顧客滿意感操作定義：一類是顧客對(duì)某次服務(wù)消費(fèi)經(jīng)歷的滿意感;另一類是顧客對(duì)自己以往消費(fèi)經(jīng)歷的總體滿意程度，包括顧客對(duì)產(chǎn)品和服務(wù)質(zhì)量的滿意程度、顧客對(duì)企業(yè)營銷活動(dòng)的滿意程度和顧客對(duì)企業(yè)形象的滿意程度等。游客對(duì)導(dǎo)游的滿意感是指游客對(duì)導(dǎo)游服務(wù)的總體滿意感，著重研究游客在某次消費(fèi)經(jīng)歷后對(duì)導(dǎo)游滿意感的評(píng)估反映出來的導(dǎo)游人員的服務(wù)質(zhì)量。
隨著科技的發(fā)展、信息的發(fā)達(dá)，企業(yè)的技術(shù)、產(chǎn)品、營銷策略等很容易被競爭對(duì)手模仿，而形象和服務(wù)意識(shí)、由每位服務(wù)人員所表現(xiàn)出來的思想、意識(shí)和行為是不可模仿的。可以說，產(chǎn)品的競爭就是服務(wù)的競爭。所以，企業(yè)必須在服務(wù)上下功夫，最大限度為客戶提供規(guī)范化、人性化的服務(wù)，才能在日益激烈的競爭中脫穎而出。旅游業(yè)作為新興的服務(wù)行業(yè)的一種，向客人出售的是服務(wù)產(chǎn)品，服務(wù)產(chǎn)品質(zhì)量的高低直接取決于服務(wù)的提供者各個(gè)旅游服務(wù)人員的服務(wù)技能和服務(wù)熱情的高低。服務(wù)在營銷的過程中發(fā)揮著舉足輕重的作用;特別是旅行社產(chǎn)品，多是通過導(dǎo)游優(yōu)質(zhì)、貼心的服務(wù)來實(shí)現(xiàn)的。因此，塑造良好的服務(wù)形象是導(dǎo)游員生存的必然選擇。對(duì)于服務(wù)人員來說，如何做好服務(wù)工作，不僅需要職業(yè)技能，更需要懂得服務(wù)禮儀規(guī)范：熱情周到的態(tài)度、敏銳的觀察能力、良好的口語表達(dá)能力以及靈活、規(guī)范的事件處理能力。服務(wù)禮儀是體現(xiàn)服務(wù)的具體過程和手段，使無形的服務(wù)有形化、規(guī)范化、系統(tǒng)化。有形、規(guī)范、系統(tǒng)的服務(wù)禮儀，不僅可以樹立服務(wù)人員和企業(yè)良好的形象，更可以塑造受客戶歡迎的服務(wù)規(guī)范和服務(wù)技巧，能讓服務(wù)人員在和客戶交往中贏得理解、好感和信任。
語言是導(dǎo)游服務(wù)的重要手段和工具，導(dǎo)游員的服務(wù)效果在很大程度上取決于其語言的表達(dá)能力?？梢?，導(dǎo)游語言的表達(dá)事關(guān)導(dǎo)游員自身價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。導(dǎo)游員通過語言可以建立與游客之間的了解與信任，可以提高旅游者的游興，增加旅途的生機(jī)與活力。要想收到良好的語言表達(dá)效果，導(dǎo)游員必須遵循一定的語言禮儀規(guī)范。就一般而言，導(dǎo)游員語言的表達(dá)應(yīng)力求做到：達(dá)意、流暢、得體、生動(dòng)和靈活。這是導(dǎo)游講解最基本也是最起碼的要求。此外，導(dǎo)游在與客人進(jìn)行語言溝通時(shí)要注意以下幾個(gè)方面：首先，要正確使用旅游服務(wù)用語。選用合適的語句，準(zhǔn)確、恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)自己的思想是與客人順利交往的首要一環(huán)。要針對(duì)客人的年齡、身份、職業(yè)、文化修養(yǎng)等條件，根據(jù)交談的不同時(shí)間、地點(diǎn)、場合等，采用不同的語言形式。比如，在旅游服務(wù)中，與外賓講話要講究分寸、不卑不亢;與年長的人講話要用尊重的口氣;與年輕人講話要真誠、親切。其次旅游服務(wù)人員在服務(wù)中要使用適當(dāng)?shù)恼Z音、語調(diào)。聲調(diào)能直接影響對(duì)客服務(wù)的效果。一個(gè)人的態(tài)度是友好還是充滿敵意，是冷靜還是激動(dòng)，是誠懇還是虛假，都可以從他的聲調(diào)節(jié)奏、停頓等表現(xiàn)出來。因此，導(dǎo)游在講解時(shí)要富有感情色彩，抑揚(yáng)頓挫，但不矯揉造作，嘩眾取寵，以使語言親切自然為宜。
十大著名的心理學(xué)效應(yīng)之一的暈輪效應(yīng)最早是由美國著名心理學(xué)家愛德華桑戴克提出的，就是在人際交往中，容易出現(xiàn)以偏概全的認(rèn)知偏差?！皶炤喰?yīng)”往往在悄悄地影響著我們對(duì)別人的認(rèn)知和評(píng)價(jià)。一個(gè)人如果被標(biāo)明是好的，他就會(huì)被一種積極肯定的光環(huán)籠罩，并被賦予一切都好的品質(zhì);如果一個(gè)人被標(biāo)明是壞的，他就被一種消極否定的光環(huán)所籠罩，并被認(rèn)為具有各種壞品質(zhì)。在旅游服務(wù)過程中，我們要恰到好處地使用“暈輪效應(yīng)”，利用人們這種心理效應(yīng)，突出表現(xiàn)自己某一方面的優(yōu)勢，給旅游者留下好的印象?！岸Y賓”，按一定的禮儀接待賓客，從這里看來，就能體現(xiàn)出禮賓的重要性了，一開始就為游客提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),使人們通過暈輪效應(yīng)認(rèn)為整個(gè)旅游業(yè)的服務(wù)是優(yōu)質(zhì)的,絕不能投機(jī)倒把,避免埋下一顆定時(shí)炸彈。暈輪效應(yīng)是一種非常普遍的心理錯(cuò)覺，它是一種典型的以點(diǎn)概面、以偏概全的認(rèn)識(shí)方法,但在人們的認(rèn)知活動(dòng)中,最容易出現(xiàn)的錯(cuò)誤,就像俗語所說:一俊遮百丑。這卻是比方說，你對(duì)人誠懇多一些，即便能力差一些，別人也會(huì)對(duì)你產(chǎn)生信任。在旅游服務(wù)時(shí)，你就更應(yīng)該巧妙地運(yùn)用暈輪效率，把自身的優(yōu)勢充分地展現(xiàn)出來，給旅游者留下一個(gè)深刻的印象，從而得到對(duì)方的賞識(shí)。在旅游實(shí)踐中,暈輪效應(yīng)經(jīng)常左右旅游者的知覺選擇。旅游者如果恰好遇到一個(gè)態(tài)度惡劣的餐廳服務(wù)員,就會(huì)認(rèn)為整個(gè)餐廳的服務(wù)態(tài)度惡劣,而不會(huì)做餐廳的回頭客。如果遇到一次導(dǎo)游與他人合謀欺客、宰客的情況,旅游者就再也不會(huì)選擇該導(dǎo)游所在的旅行社。所以,對(duì)旅游業(yè)來說,應(yīng)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),使人們通過暈輪效應(yīng)認(rèn)為整個(gè)旅游業(yè)的服務(wù)是優(yōu)質(zhì)的,絕不能蒙騙和坑害旅游者,以免“一顆老鼠屎壞了一鍋湯”。綜上，從旅游業(yè)角度講，為了使旅游者對(duì)旅游業(yè)產(chǎn)生一個(gè)好的印象，在提供旅游產(chǎn)品和服務(wù)時(shí)，要避免劣質(zhì)產(chǎn)品和服務(wù)的出現(xiàn)，以防暈輪效應(yīng)使旅游者把劣質(zhì)產(chǎn)品和服務(wù)擴(kuò)大到企業(yè)的整個(gè)產(chǎn)品和服務(wù)中去，當(dāng)然對(duì)旅游業(yè)來說，一定要提供優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品和服務(wù)，使人們同樣通過暈輪效應(yīng)把企業(yè)的整個(gè)產(chǎn)品和服務(wù)視為優(yōu)質(zhì)。向客人推出服務(wù)項(xiàng)目和產(chǎn)品時(shí)，利用客人以點(diǎn)帶面的心理，要突出重點(diǎn)，給人留下深刻印象，讓服務(wù)工作事半功倍的效。
道歉信在教師工作中的重要性（熱門16篇）篇十四
受學(xué)校的指派由我負(fù)責(zé)指導(dǎo)20xx年8月份新參加工作的黃麗容老師。時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼就是一年半了。在這一年半里，我感覺過得很充實(shí)，在指導(dǎo)對(duì)方的同時(shí)，自己也得到了鍛煉，得到了提高?，F(xiàn)對(duì)一年多來的指導(dǎo)工作進(jìn)行如下的總結(jié)：
一、工作方法指導(dǎo)：
黃老師力求上進(jìn)，干勁足。通過三學(xué)期的教學(xué)實(shí)踐，黃老師總結(jié)出了以下幾點(diǎn)教育教學(xué)方法：
1、教育學(xué)生以理解，尊重為基礎(chǔ)，以愛心為出發(fā)點(diǎn);。
2、抓住對(duì)學(xué)生教育的最好時(shí)機(jī);。
3、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，努力做到使“要我學(xué)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”。
二、聽課、備課指導(dǎo)。
指導(dǎo)黃老師把新課程的教學(xué)理念轉(zhuǎn)換到課堂教學(xué)上，有效地提高教學(xué)的效益，同時(shí)能積極參加教研組的聽課與評(píng)課研討。能利用運(yùn)用信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合起來，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。每學(xué)期定時(shí)聽十節(jié)被指導(dǎo)教師的課，并進(jìn)行詳細(xì)講評(píng)，指正不足之處，取得較好的效果;給被指導(dǎo)教師上好示范課，讓其每周聽一節(jié)課，并給指導(dǎo)老師的課做出評(píng)價(jià)，通過聽課、評(píng)課，被指導(dǎo)教師寫出了深刻的聽課評(píng)課體會(huì)。同時(shí)使被指導(dǎo)教師養(yǎng)成了先備課后上課的良好習(xí)慣。認(rèn)真?zhèn)湔n，擬寫教學(xué)反思。
三、與師和生融洽相處指導(dǎo)。
一位合格的教師，除了要備好上好課之外，更要處理好師生關(guān)。
系，使之學(xué)會(huì)與學(xué)科組和年級(jí)組的老師融洽相處。通過兩年的工作指導(dǎo)，黃老師與學(xué)校的每一位老師都相處得十分的融洽，學(xué)會(huì)如何與家長溝通。在工作中充分運(yùn)用“三結(jié)合”網(wǎng)絡(luò)的教育作用為教育教學(xué)工作服務(wù)。借助各種資源提升教學(xué)效果，贏得學(xué)生的尊重和喜愛。
四、練習(xí)，出題及作業(yè)講評(píng)指導(dǎo)：
上課固然重要，但是教學(xué)的五個(gè)環(huán)節(jié)中作業(yè)及測驗(yàn)以及試題的準(zhǔn)備都是必須掌握的基本功之一。要在作業(yè)、出測驗(yàn)卷;測試后如何總結(jié)、歸納;如何講評(píng)，更有效地利用好作業(yè)以及測試，使學(xué)生知識(shí)掌握得更加牢固等方面加以重點(diǎn)指導(dǎo)。通過兩年來的指導(dǎo)，黃老師基本能把握好分層教學(xué)和分層布置作業(yè)的技巧，能使得教學(xué)和課后作業(yè)鞏固有針對(duì)性，照顧到方方面面的學(xué)生，使學(xué)生在一節(jié)課中學(xué)有所獲，學(xué)有所得。
五、運(yùn)用好信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合指導(dǎo)：
道歉信在教師工作中的重要性（熱門16篇）篇十五
縣、市兩級(jí)各位主管領(lǐng)導(dǎo)：
在20__年6月17日中考專項(xiàng)治理噪音超音巡查過程中，我項(xiàng)目部未全部停工噪音超標(biāo)被查出，作為項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，對(duì)此深感震驚、愧疚和不安，近日來本人認(rèn)真反思，深刻自剖，現(xiàn)檢討如下：
一、對(duì)問題嚴(yán)重性的認(rèn)識(shí)不夠。
我項(xiàng)目發(fā)生如此嚴(yán)重違反噪音管理規(guī)定的問題，作為卓越明郡主要負(fù)責(zé)人，我負(fù)有全部領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，我將認(rèn)真配合上級(jí)相關(guān)部門的調(diào)查，誠懇接受上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的一切處理意見，并就相關(guān)問題進(jìn)行反思。
二、問題發(fā)生的根源。
1、思想認(rèn)識(shí)不到位。本人擔(dān)任項(xiàng)目負(fù)責(zé)人以來，由于多方面的原因，對(duì)項(xiàng)目噪音管理工作重要性的認(rèn)識(shí)不足，沒有意識(shí)到問題的嚴(yán)重性，在全國上下全面整治中考期間噪音超標(biāo)形勢下，在思想認(rèn)識(shí)上沒有引起高度重視，在管理和運(yùn)行上抱有十分可怕的僥幸心理的想法。同時(shí)，由于自身對(duì)工地管理知識(shí)缺乏，造成現(xiàn)在的違規(guī)行為。
2、工作銜接不到位。作為項(xiàng)目一把手，對(duì)工作及管理人員疏于嚴(yán)格管理，沒有親自過問檢查做的到不到位，沒有按照有關(guān)規(guī)定經(jīng)常性組織督查、檢查。監(jiān)督職能沒有充分發(fā)揮，致使工地有無人開工心里沒數(shù);致使管理人員一盤散沙，造成現(xiàn)在的結(jié)果。
3、制度執(zhí)行不到位。一項(xiàng)新任務(wù)下來，項(xiàng)目雖然制定了制度，但在執(zhí)行上嚴(yán)重存在軟肋，有時(shí)由于工作緊迫，在工作運(yùn)行、管理上沒有嚴(yán)格按章辦事，存在管理脫節(jié)、程序錯(cuò)位、制度形如同虛設(shè)，造成今日的局面。
三、落實(shí)的措施。
1、提高認(rèn)識(shí)，全面認(rèn)真抓好以后上級(jí)部門下達(dá)的任務(wù)。對(duì)上級(jí)查出的問題，我們完全認(rèn)可，完全接受上級(jí)的處理意見，對(duì)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)做出的處理結(jié)果逐項(xiàng)全面落實(shí)。避免類似問題再次發(fā)生。
2、統(tǒng)一思想。我將正視存在的問題，在全面抓好紀(jì)律整治的同時(shí)，認(rèn)真組織抓好當(dāng)前各項(xiàng)中心工作。并以此為契機(jī)，認(rèn)真組織管理人員思想教育，提高管理人員綜合素質(zhì)。
3、強(qiáng)化措施，積極建立健全管理機(jī)制。通過上級(jí)部門檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，對(duì)我來說是一次發(fā)現(xiàn)自身問題和不足以及改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)，我將認(rèn)真吸取教訓(xùn)，認(rèn)真彌補(bǔ)自己的過錯(cuò)。并以此為契機(jī)，創(chuàng)新思路，強(qiáng)化措施，完善各項(xiàng)規(guī)章制度，積極探索建立健全管理的長效工作機(jī)制，以努力爭創(chuàng)一流工作業(yè)績來回報(bào)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任。
總之，我的行為已經(jīng)給沾益縣帶來了不好的影響，我的心情非常沉重和羞愧。相信上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)給我和項(xiàng)目一次機(jī)會(huì)，使我可以通過自己的行動(dòng)來表示自己的覺醒，在今后的工作中，我會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，以加倍努力的工作來證明自己，懇請(qǐng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)考驗(yàn)。
檢討人：
日期：
道歉信在教師工作中的重要性（熱門16篇）篇十六
在這個(gè)世界上，任何一個(gè)人的力量都是渺小的，只有融入團(tuán)隊(duì)，只有與團(tuán)隊(duì)一起奮斗，你才實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的最大化，你才能成就自己的卓越!團(tuán)隊(duì)，是為了實(shí)現(xiàn)一個(gè)共同的目標(biāo)而集合起來的一個(gè)團(tuán)體，需要的是心往一處想，勁往一處使;需要的是分工協(xié)作，優(yōu)勢互補(bǔ);需要的是團(tuán)結(jié)友愛、關(guān)懷幫助;需要的是風(fēng)雨同舟，甘苦與共!
一個(gè)想成為卓越的人，僅憑自己的孤軍奮戰(zhàn)，單打獨(dú)斗，是不可能成大氣候的。你必須要融入團(tuán)隊(duì)，你必須要借助團(tuán)隊(duì)的力量。與團(tuán)隊(duì)和諧相處的秘訣就是：尊重別人、關(guān)心別人、幫助別人、肯定別人、贊美別人、學(xué)習(xí)別人、感恩別人!
我是業(yè)務(wù)部一名普通的開票員，從2009年正式調(diào)到這一團(tuán)隊(duì)中，在這7個(gè)月的相處中，我們一起參與，一起挑戰(zhàn)自我。從陌生到相識(shí)、相知，建立了戰(zhàn)友般的感情。我們的每一位隊(duì)員，都是團(tuán)隊(duì)里非常優(yōu)秀的一分子：就比如我們開票室的負(fù)責(zé)人，她經(jīng)驗(yàn)豐富并不輸于其他領(lǐng)導(dǎo)，而她并沒有擺出領(lǐng)導(dǎo)的架子，也沒有讓我感覺有壓力的襲擊，相反的只是給我不少的鼓勵(lì)和經(jīng)驗(yàn)，這種感覺真的很不錯(cuò)。
讓我知道了個(gè)體與團(tuán)隊(duì)的關(guān)系是相互的，并沒有像其他企業(yè)一樣因?yàn)槟闶穷I(lǐng)導(dǎo)我就要服從，而在我們這里大家都是一樣的。如果沒有個(gè)體就沒有團(tuán)隊(duì)的存在，沒有團(tuán)隊(duì)個(gè)體也談不上成長和發(fā)展;是個(gè)體組成了團(tuán)隊(duì)，更是團(tuán)隊(duì)成就了個(gè)體。在企業(yè)團(tuán)隊(duì)中，任何一位員工的利益都是和他人捆綁在一起的，幫助別人就是強(qiáng)大自己，幫助別人就是幫助自己，別人得到的并非是我所失去的。
在每個(gè)團(tuán)隊(duì)集體的企業(yè)中，都需要有分工與合作的團(tuán)隊(duì)協(xié)調(diào)工作方式，我們自覺或不自覺地都會(huì)工作在某個(gè)團(tuán)隊(duì)，為了一個(gè)共同的目標(biāo)而努力。常言道：“人多力量大。”加入團(tuán)隊(duì)可以減輕“獨(dú)立無援”時(shí)的不安全感，我們會(huì)感到更為強(qiáng)大，更為自信，也多了一份對(duì)外來威脅的抵抗力。所以員工有事總是求助于團(tuán)隊(duì)，以獲取指導(dǎo)和支持。同時(shí)我們通過與他人交往并成為團(tuán)隊(duì)中的一員而得到安全感。
團(tuán)隊(duì)還給予我們歸屬感。一天分白天和晚上，晚上是在自己的小家，是補(bǔ)充睡眠的時(shí)間。而白天確是我們?cè)诠ぷ髦卸冗^的，所以這正是我們不容忽視的第二個(gè)大家庭。對(duì)所有人來說，工作團(tuán)隊(duì)都相當(dāng)有助于滿足我們的友誼和社交需要。所以這也讓我明白了，我不是只屬于我自己，屬于自己的小家，更是屬于我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)，屬于我們這個(gè)大家的，然而我自身也是離不開這個(gè)團(tuán)隊(duì)，這個(gè)使我精神振奮，讓我發(fā)揮自我的大家!