工作學習中一定要善始善終，只有總結才標志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結對工作學習進行回顧和分析，從中找出經驗和教訓，引出規律性認識，以指導今后工作和實踐活動。什么樣的總結才是有效的呢？這里給大家分享一些最新的總結書范文，方便大家學習。
開展唱紅歌活動總結 幼兒園唱紅歌活動總結篇一
在同學們的積極參與下，我班開展了此次紅歌會活動，為了總結經驗，積累知識，繼續開展好校園文化工作，現具體總結如下：此次紅歌會由x科技學院外國語學院英語xx班黨建指導崗主辦，同學們以寢室為單位演唱紅歌，充分展示了同學們的才藝和強烈的集體榮譽感。
首先上場的是507寢室，她們的一首《南泥灣》，充滿激情，使同學們感受到了紅歌會獨有魅力，這種魅力與當下的流行歌曲相比絕對是有過之而無不及的。伴隨著這首膾炙人口的老歌，我們了解了這片神圣的土地，尋訪了當年八路軍三五九旅將士開荒生產的足跡，她們演唱完畢后對歌曲作了簡要的介紹：1941年春，由于當時國民黨反動派對邊區及抗日根據地實行經濟封鎖，所以，中共中央命令八路軍三五九旅進駐南泥灣，實行屯墾，生產自救。短短的三年，由旅長率領的三五九旅發揚“自力更生，艱苦奮斗”的革命精神，把荊棘遍野、荒無人煙的南泥灣變成“處處是莊稼，遍地是牛羊”的陜北的好江南。
緊接著是女生508宿舍的女生們，她們的一首《精忠報國》唱出了整首歌的氣魄，也將這次紅歌會推向了一個小高潮。
男生們也不甘示弱，603和604宿舍的男聲合唱的《東方紅》表現了當時人們對毛主席的尊敬和愛戴。緊接著女生509宿舍演唱的《紅星歌》，有大江東去的魂魄，她們唱出了革命先輩的渴望和激情，也唱出了當代中國人的執著和豪邁。
隨后510寢室的同學們唱了一首《軍旗上飄著我們的歌》，“你也不用講，我也不多說，軍旗上飄揚著我們的歌，太陽聽得見，月亮能懂得，那是戰士深情的訴說。集合的歌，凝聚風霜。行進的歌，呼喚江河。野營的歌，啦……”一首軍歌鏗鏘有力，激情昂揚。
603宿舍的同學演唱了一首《小白楊》，他們激情演唱與澎湃的表演點燃了每一個同學的心。演唱完畢張宗華同學為我們講述了小白楊的創作背景：“80年代初哨所一名伊犁籍錫伯族戰士陳福森，在哨所種下10株白楊樹苗，盡管戰士們精心澆灌，但是小白楊難以忍受干旱、風沙、嚴寒的肆虐，相繼枯死，十棵小白楊中唯有一棵頑強地活了下來。而他也像像白楊樹一樣扎根邊疆，為祖國守好邊防。這棵小白楊日夜伴隨著守衛邊疆的戰士們。”緊接著發生了一個小插曲，由于活動當天是張宗華的生日，同學們為他唱了一首生日歌，為他祝福。相信他也感受到了班級的溫暖。
1949年新中國的成立使祖國母親徹底擺脫了被壓迫的境地，中國這頭東方睡獅開始慢慢覺醒，但卻步履維艱，直到1978年的改革開放30年的征程，中華民族以嶄新的姿態重新屹立于世界民族之林；30年的滄桑巨變，30年的光輝歷程，鑄就了一個民族近百年的夢想！一曲《春天的故事》，帶領我們體會了這三十年的變化。
隨后510宿舍的同學們演唱了一首歡快而抒情《中國娃》，她們唱得格外地認真，歡樂的歌聲感染著每個的學生。接下來508學生們也用飽滿的熱情唱起了《中國人》，蕩氣回腸，毫無疑問的征服了在場的所有同學，大家都禁不住為他們鼓掌叫好，也將紅歌會推向了真正高潮。
一朵鮮花打扮不出美麗的春天，眾人先進才能移山填海。 ——男生們為我們演唱了《團結就是力量》，他們那嘹亮的歌聲，鏗鏘的旋律，久久停留在教室的上空。
此次紅歌會培養了同學們學藝術、愛藝術、展才華的意識，真正起到陶冶學生情操，啟迪學生智慧，培養高雅情趣的功能，培養學生發現美、表現美、創造美的能力，另外不同程度地增強了學生的集體意識、自信心，同時也極大地增強了班集體的凝聚力、向心力以及同學們的愛國情懷。
紅歌會的成功舉辦是同學們和班委盡心盡力的智慧與體力的結晶。每個人精心的準備安排、各個環節的良好配合是我們成功的重要因素。盡管在活動中還有許多不足與缺點，比如有些新任班委缺乏經驗，人與人之間的配合默契程度還需加強等等，但是心理咨詢班的同學將會更加努力，以更飽滿的熱情時刻準備著為下一次活動盡自己的一份力量。
開展唱紅歌活動總結 幼兒園唱紅歌活動總結篇二
為推進素質教育，促進學生全面發展，健康成長，同時為迎接十月份將在xx區舉辦的中小學生課前歌比賽，我們xx小學校以此為契機，準備九月三十日首先在校內舉辦一次課前歌比賽，這次活動受到了學校領導的高度重視，主抓藝術教育的書記和大隊輔導員支老師幾次召集音樂組商討有關事宜，制訂切實可行的比賽活動方案，并確定活動的主題為“音韻*夢，歌抒通潭情”，本次活動，做到了具體化、明確化，精細化。
從籌備到校內課前歌比賽歷時近一個多月，廣大師生投入了極大的熱情，每個班級都十分重視，認真準備，廣泛參與，音樂老師也在班主任的配合下，不惜犧牲自己的休息時間為每個班安排訓練，準備服裝，傾注了大量的精力。在此期間，我們音樂出身的書記和輔導員支老師也在百忙中抽出時間，親自進入班級指導學生演唱，同學們也都主動參與到排練中，積極備戰，充分體現了班集體的向心力和凝聚力。
當比賽開始時，對著鏡頭，我們的孩子們表現的神采飛揚、信心百倍，她們的表演，讓一直參與本次評比的校長和書記以及各位領導評委贊嘆不已。
通過這次活動，同學們在比賽中充分展示了團結的力量，陶冶了情*，培養了正確的審美觀，同時豐富了校園文化生活，推動了校園精神文明建設，也讓學生們受到了一次極好的藝術教育和美的熏陶，最終在全校二十九個班級中評選出來十二個一等獎，準備期末家長會給全校學生和家長進行展演。
十月二十二日，我校迎來了進修學校音樂教研員老師帶領的音樂*隊伍對我校課前歌進行檢查的時刻，校長和書記以及大隊輔導員支老師全程陪伴，一共有十個班級被抽檢，由于教這些班級的音樂老師和班主任都清楚的知道，他們演唱的水平，代表著學校的整體水平，所以做了非常充分的準備，最終我校有五個班級在初賽中脫穎而出，以他們優美動聽的歌聲，聲情并茂的表演，打動了評委的心，這與校長的大力支持和書記的精心指導以及三位音樂老師和各位班主任的不懈努力是分不開的，同時也是上級領導對我們學校藝術教育的一個肯定。
歷時一學期的課前歌活動即將落下帷幕，在此次活動中，培養了學生健康的審美情趣、良好的藝術修養，展示了我校藝術教育的豐碩成果，營造了健康向上的校園文化環境，體現了向真、向善、向美、向上的校園文化特質。只要我們堅持，不斷追求不斷創新、開闊視野，吸取各方精華，我們相信一定會創造xx小學藝術教育的輝煌明天。
開展唱紅歌活動總結 幼兒園唱紅歌活動總結篇三
為了廣泛深入開展民族團結教育活動，使學生更好地認識祖國的變化，從而抒發愛國之情，牢固樹立“三個離不開”思想，我校組織開展了“愛我中華”歌詠比賽活動，活動主要采取各民漢聯誼班合并進行紅歌大家唱。在活動的過程中，做到了人人都參與，班班有歌聲。在傳唱經典歌曲的同時，創建了健康向上的校園文化，使校園文化建設得到進一步的提高。
一、高度重視，認真組織，加大宣傳力度
1、為了能使這次活動更好地順利的進行，我校成立了紅歌大家唱活動領導小組，召開籌備會議，制定活動方案，方案有目的、有內容、有時間、有要求，各班主任結合學校活動總體方案制定與本班實際情況相結合的具體活動計劃，使各參賽班級在思想上重視，組織上保證，行動上積極。
2、利用國旗下的講話這一平臺，廣泛深入宣傳活動的`重要性，及時播放歌頌祖國的歌曲，營造一種
學唱紅歌的氛圍，激發學生學唱紅歌的興趣。
二、活動過程
1、各民漢聯誼班根據制定的相應計劃，利用班團隊活動結合紅歌創作背景、歌詞進行愛國主義教育，開展交流分享紅歌故事，書寫讀書心得等活動，深化學生對紅歌精神的體驗，在廣大學生中培育積極的愛國熱情和民族精神。
2、利用休息時間和音樂課聆聽、學習和傳唱歌曲。在各參賽班內開展唱紅歌比賽，調動學生學習、傳唱紅歌的積極性。在學校形成傳唱紅歌的良好氛圍。學校組織人員對各班進行檢查督促，務求使活動順利進行，實有成效。
3、大賽中各班都非常重視，在學生唱好紅歌的基礎上認真選拔認真訓練，學校還組織評委老師對參賽的學生進行指導。在比賽當天，同學們都認真嚴肅，每個參賽隊伍能認真對待，賽出了水平和風格。
三、活動特點
1、服裝整齊亮麗：別致的隊型、新穎的裝扮等折射出我們學校對本次大賽的高度重視和積極準備，展現了良好的精神面貌，得到了廣大師生的一致好評。
2、 歌曲旋律優美：選曲恰到好處，難度適當，《我的中國心》《我們走在大道上》《團結就是力量》等歌曲節奏明快，旋律優美，唱出了作為一名中華兒女的驕傲與自豪之情，抒發了同學們的愛國情懷，讓同學們在一首又一首的紅色旋律中得到心靈的洗禮，達到了弘揚民族精神，熱愛偉大祖國的目的。旋律清新活潑，歌聲清脆悅耳，師生全身心投入，指揮動作合拍，有力，具有專業水準。
3、表演特色鮮明：三首歌曲中的動作，新穎別致，富有特點；《在燦爛的陽光下》學生伴舞，其優美的舞姿，編排新穎，手擎國旗，心連心，手牽手，聲聲祝福，共同祝福祖國，合唱高潮迭起，贏得了在場觀眾的熱烈掌聲與吶喊聲。
4、精神面貌飽滿：參賽師生以嚴整的方陣、飽滿的精神面貌、
昂揚的斗志，，洋溢著活力和激情，展現了我們學校奮發向上、奮勇前進的精神面貌。
5、團隊精神凸現：大合唱比賽給我們提供了展示多方面才能的平臺，既是我校音樂素質教育和蓬勃向上的時代風采的一次全面展示，又是加強我校校園文化建設的一項重要舉措，這次比賽充分展現了我校師生熱愛黨、熱愛祖國、熱愛學校，朝氣蓬勃，健康向上的精神風貌。
哈密師范學校德育科
20xx年6月22日
開展唱紅歌活動總結 幼兒園唱紅歌活動總結篇四
5月23日的“紅歌大合唱”活動已經結束，為使以后的活動開展得更加順利，我們應對這次活動做出反省和總結。 總體上說，此次活動開展得很成功。
首先：本次活動積極響應了黨的號召，學生們熱情高漲； 其次：活動前期工作安排得當，大家任務分工明確；
最后：活動的進行比較順利，各團總支成員之間積極配合，各團支部積極響應，各個學生組織也給與了我們活動支持。
一、此次活動所表現出的優點：
1.從比賽的策劃和準備方面看，應該說是準備充分. 組織內部分工明確
2.主題選擇上結合了紅歌的特色及對整個建環學院莘莘學子的希翼，
3.節目積極向上，展現了學院同學的特色。
4.團總支在承辦此次比賽中各部門協調配合，分工明確，所以整個進程都很順利。整個活動過程都井然有序。
二、此次活動表現出來的一些問題：
1、部分支部沒有好好排練，導致唱歌跑調
2、由于天氣原因有部分同學未參加活動
三、通過此次活動，做出如下反省：
1、在此后的活動中應充分考慮如何調動同學們的積極性，調動一切可能因素來調動同學們的積極性，同時組織能力也有待加強。
四、活動收獲
這一次的紅歌大合唱活動讓當今的我們明白了我們身邊雖然沒有彌漫的硝煙和連天的炮火，但現在世界正在進行激烈的競爭，總向我們提出了更加嚴峻的挑戰，所以我們仍要向先輩學習，學習他們不畏艱險、不畏強權團結奮進的愛國意志，學習他們廢寢忘食、堅忍不拔、永不言棄的戰斗精神。每一首歌都蘊涵著愛國主義的熱情，每一句歌詞都凝聚著英雄主義情懷，永恒的旋律唱出對祖國和人民的熱愛，對偉大理想的追求。
建筑與環境學院團總支
20xx年5月24日
開展唱紅歌活動總結 幼兒園唱紅歌活動總結篇五
現在的學生們生活在一個優越安逸的時代，愛國情懷也逐漸在減退，為了讓學生們牢記歷史，培養他們的愛國情懷和提高他們的革命意識，結合學校唱紅歌比賽活動，特組織了此次主題班會活動。
以個人、組合和集體的方式唱響革命的歌曲。學生們可以提前準備，自由組合其他同學或以個人的的形式選擇較為熟悉或熱愛的紅色歌曲以自己喜歡的方式來唱。
1、個人唱紅歌
班里的學生對唱紅歌有著很高的熱情，他們事先準備了自己喜歡和熟悉的紅色歌曲，還挖掘出了紅歌背后的故事，唱歌之前加了繪聲繪色的故事講述，把同學們感染了之后接著便是動情的歌唱，深深地感染者在座的所有師生。
2、小隊唱紅歌
這是以小隊配合唱的形式展現的。
3、紅歌大合唱
師生齊唱，一起緬懷著那些已經逝去的革命先烈們，但是他們的革命情懷卻被所有的人詠唱著，頌揚著，那種深沉，那種深厚的愛國情懷感動著所有的人，歌曲一首首的唱著，同學們的熱情也慢慢高漲著，不知不覺中已經投入了那種紅色氛圍中。
《學習雷鋒好榜樣》、《中國少年先鋒隊隊歌》、《我的中國心》、《聽媽媽講那過去的故事》、《沒有共產黨就沒有新中國》。
通過本次班會活動的舉辦，讓學生重溫了革命先烈的愛國情懷，達到了預期的效果，同時在此過程中也發現，雖然現在的學生們少了對那種艱苦環境的承受能力，因此也被我們拿來批判，但是他們卻有著極強的創新能力以及新奇大膽的想象力，那種特有的專注和求知欲是值得我們贊揚的。