無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
謝謝的愛篇一
“滴滴!滴滴滴!”街道上的汽車都靜止不動，車內(nèi)的司機(jī)焦急地等待著。眼前，幾只憨態(tài)可掬的小鴨子正在橫穿馬路。
鴨媽媽拖著肥胖的身體，帶領(lǐng)著身后的小鴨們。小鴨子左搖右晃，緊緊跟著媽媽，時不時伸伸脖子，或是嘎嘎叫兩聲。
前方出現(xiàn)了一個沒有蓋子的下水道，鴨媽媽繞過下水道，繼續(xù)向前走著。咦，小鴨子們怎么不叫了?鴨媽媽回頭一看，怎么少了幾只呀!
它連忙邁著步子回身尋找。這時，路旁的下水道里傳出幾聲清脆響亮的叫聲。鴨媽媽低頭一看，呀，你們怎么掉下去了?它立在那兒愣了一會兒，又急忙加速向馬路旁邊跑去。哦，原來那里有一位巡警，它想尋求幫助。
鴨媽媽站在巡警腳邊，用翅膀蹭了蹭他的小腿，巡警看了它一眼，便不予理會。鴨媽媽繼續(xù)蹭著，用嘴叨住巡警的褲角，使勁往下水道的方向拖去。哎，這鴨子一直纏著我，莫非有事?巡警皺著眉頭，連忙跟著鴨媽媽往下水道走去。
“嘩嘩!”下水道的水不斷地流著，幾只小鴨子拼命逆流而游，并嘎嘎亂叫，防止被急流沖走。巡警看到之后，擼起袖子，伸手便往滿是泥巴且一股惡臭的下水道抓去。
不一會兒，幾只小鴨子全都獲救了，鴨媽媽還是蹭蹭巡警的腳，并有節(jié)奏地叫了幾聲，這可能是對巡警地感謝吧!
之后，鴨媽媽再次帶著小鴨子們，搖搖擺擺地上路了。
謝謝的愛篇二
在這樣安靜的深夜，筋疲力盡地蜷縮在床的一角。窗外事這個城市被烈陽炙疼之后的殘喘，很輕微很輕微。就像它在我耳邊輕語著關(guān)于黑夜的溫暖。
微閉著雙眼，反復(fù)播放著《謝謝》的鋼琴伴奏。在腦海里飄蕩起潘瑋柏溢著磁性但有不乏柔情的嗓音，清晰且有種炙熱的疼痛。我喜歡這樣的感覺，就像自虐者用匕首劃破皮膚后看見血流之后的滿足。那種能感覺很獨特，緩慢的抒情語調(diào)和著輕緩的鋼琴節(jié)奏，恍惚中看見一個失落的魂魄在腐朽的鋼琴旁，眼含淚水在彈奏一曲古老的歡樂頌。指尖游走之后的嘆息就像是一只受傷的白鶴孤獨的呼喚。響徹整個天空，然后一切又歸于沉寂。沼澤里的被上帝遺棄的天使。
我希望夜晚可以很長久，就像南極或北極的極夜。那樣可以讓我有充足的時間和夜色去做我自己，釋放我的壓抑和寂寞。把自己投進(jìn)無盡的黑暗中，沉浸，一直沉浸。直到我遍體是夜的顏色，讓所有人忽略我的存在，躲在某個少有人經(jīng)過的角落哭泣。只有我自己才能體會我自己的存在，只有我自己才能淡然的舔舐劃過嘴角的淚水，只有我自己才是最真的存在。只有躲在夜色里的我才會那么的無所顧忌，才會那樣的放任自己。只有躲在夜色里別人才不會指著對面的我說我是一個虛偽的人。
陽光刺得眼睛生疼，還在連續(xù)著昨晚沒做完的夢。世間的繁華連同丑惡一并被喚醒，窗下的汽車拼命在嘶吼著，穿過聒噪的人群到達(dá)更遠(yuǎn)的人群，再在更遠(yuǎn)的人群那里變成一些骯臟的謾罵。食客不知在和老板爭執(zhí)這些什么，手舞足蹈唾沫橫飛，圍觀的人嚴(yán)實的抵住了門口，一些不明所以的路人睜著詫異的眼睛在向里面張望。最后以食客恨恨離去時的一句謾罵作為終結(jié)。街頭一個殘疾乞丐在乞討，破爛的衣衫，骯臟的頭發(fā)蓬松的纏繞在一起，一路是人們漠視的眼光。我拉上窗簾，臉上的面具在微笑。又要開始一天不情愿的歡愉。
桌上還在播著《謝謝》的伴奏，沙發(fā)上有被淚水沾濕的痕跡。
謝謝的愛篇三
媽媽，您是我人生路上的指路牌，指引我走向成功的頂點，助我到達(dá)人生輝煌耀眼的頂峰。在此，我要由衷地對您說聲：“謝謝！”在這些指路牌中，讓我印象最深的莫過于“堅持”這塊牌。
記得那是一個夜晚，夜已很深了。我躺在床上，睡不著覺，就倚在窗臺上發(fā)呆。忽然，我看見了一個熟悉的身影，啊！是媽媽！我問媽媽：“媽媽，您怎么還不睡覺呢？”媽媽笑著說：“我一會兒把這些碗洗完了就去睡。”我此時回想媽媽白天忙得不可開交，晚上還要加班，現(xiàn)在仍堅持洗碗，卻沒有好好休息。于是，我又勸媽媽說：“都這么晚了，您明天再洗吧！”媽媽卻說：“我洗完了再去睡，咬牙堅持堅持就完事了。今日事今日畢，何必要拖到明天再做呢？這樣，我明天就能少干些活了。堅持就是勝利！”于是，媽媽又進(jìn)了廚房，繼續(xù)洗碗。我也不再說什么，便走到廚房門口，看媽媽洗碗——她拿起碗，由里向外地認(rèn)真刷著。媽媽的眼神雖然滿是疲憊，卻仍然仔細(xì)地清洗每一只碗，仔細(xì)地蹭不干凈的角落，一遍遍地刷著。2分多鐘后，媽媽刷好了一只碗，她看著那晶亮的碗，終于滿意了。就這樣，過了十多分鐘，媽媽終于刷好了碗，才去睡覺。
那天，我在那摞晶亮的碗里，仿佛看見了五個字——堅持就是勝利！
媽媽，你是我人生路上的指路牌，指引我達(dá)到人生成功的頂點。堅持雖苦，可換來的卻是甜美的果實。
謝謝的愛篇四
“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。”清明時節(jié)剛剛過去，然而，在我十歲那一年的清明，發(fā)生了一件讓我深深感動、難忘的事。
那一天如以往一樣，哥哥和我們一起去掃墓，在我們快出發(fā)時，一只兇惡的公雞擋在我們面前，我一看到它就覺得待會兒一定會發(fā)生不好的事。果然，爸爸和爺爺怎么趕也趕不走它。于是我拿來一根木棍，想狠狠地打它一頓。
“蔣旭恒不要打，你會激怒它的！”哥哥連忙喊道。
“如果不打它，它就擋在前面，我們又過不去！”我說著，一棍子向公雞砸去。公雞被激怒了，飛快地朝我沖來，我拿起棍子又砸了它一下，這下，它真的火了，它撲騰著翅膀咯咯地亂叫，向我沖過來，眼看它鋒利無比的嘴馬上要攻擊到我了。
忽然一個高大的身影伴隨著一句洪亮的聲音：“弟弟別怕，我來救你！”這個人就是哥，我剛想推開哥哥。說時遲，那時快，公雞跳到了哥哥的腿上用力地啄，盡管如此哥哥沒有叫一聲只是像一座山似的擋在我面前。
“哥哥！快走開！”我大叫道。并拿起木棍用力向公雞打去，“我要為哥哥報仇！”說完，又把木棍向公雞砸去，被我打得“鼻青臉腫”的公雞，悻悻地逃走了，哥哥也被送到了醫(yī)院。
謝謝的愛篇五
老師，您就像辛勤的園丁，總想把我們這一顆顆小樹苗培養(yǎng)成大樹。
老師，您就像蠟燭，燃燒了自己，卻把光明和知識毫無保留的傳授給我們。
老師，您就像擺渡者，風(fēng)雨無阻的將我們送往知識的彼岸。
在這一年一度的教師節(jié)里，我不由自主的想起了一年級的何老師。
六·一兒童節(jié)要到了，那天下午放學(xué)，何老師把我留下來單獨排練。時間不等人，不一會兒，就7點多了。何老師對劉老師說：“明天再練吧！”走到拐彎路口，劉老師請何老師去吃飯，何老師說：“不了，陳可心一個人回去，我不太放心。”于是，老師把我送回了家，那時已經(jīng)晚上八點了，老師看見我上了樓才走。我的眼睛濕潤了，當(dāng)時，我只覺得老師像媽媽一樣親。
我又想到了二年級的班會課，大家正激烈地競聘班干部，我只覺得與自己無關(guān)，就在下面悄悄玩。沒想到，何老師叫我站過來，對大家說：“你們看，可心平時多大方，又積極發(fā)言，愛幫助人，今天怎么變成膽小鬼，不敢上臺了？是不是大家掌聲不夠熱烈呢？”在陣陣掌聲中，在大家的“陳可心，加油”聲中，從此我就變成了今天的“老班長”。
一幕幕往事浮在眼前，一陣陣激動翻過心頭。望著面前的節(jié)日賀卡，我有無數(shù)話想對老師說，最后，卻只認(rèn)真地寫下了最簡單的話：老師，辛苦了，謝謝！
謝謝的愛篇六
近來可好？
分別如此之久，您也許對我的模樣早已模糊，或許您早已忘記了當(dāng)初那愛調(diào)皮搗蛋的女孩，或許您早已忘記了您曾經(jīng)對我的那些孜孜教誨??但您知道嗎？這么久了，我換了許許多多的老師，可是，我最想念，最喜愛的老師依然是您。是您，讓生性幼稚的我變得成熟；是您，讓我變得努力；是您，讓我懂得了學(xué)習(xí)的真正奧義。老師，您在我心里就是我的第二個父親，一個嚴(yán)肅且溫柔的父親。
老師，我記得您的腰椎一直不好，這么久了，有更好些了嗎？別再徹夜不眠的批改作業(yè)了，對您身體真的真的不好！我真是憎恨我自己，為什么我從來沒有理解過您的良苦用心，反而一次次地令您失望，一次次地令您無奈。老師，對不起，請原諒我曾經(jīng)年少無知。老師，謝謝您，謝謝您讓我明白了：人生，就是個不斷學(xué)習(xí)的過程！
祝您：
身體健康
思念您的學(xué)生
2014年9月20日