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    美德作文500字 美德作文素材(六篇)

    時間:2025-05-27 作者:儲xy

    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。

    美德美德篇一

    今年12歲的龍婕現(xiàn)就讀于蒙自市第三小學(xué),是一個勤奮好學(xué),品學(xué)兼優(yōu),熱愛集體、團結(jié)同學(xué)的好孩子。

    尊敬長輩 是一個自強自立的好孩子

    龍婕是個乖巧懂事的好孩子。9歲那年,龍婕隨打工的父母來到城里,就讀于蒙自三小。懂事的她很珍惜進城讀書的機會,很快融入新的班級。龍婕的父母遠在離家十多公里的廠里上班,周末才能回家,小龍婕從小就學(xué)會了自己照顧自己。每天下午放學(xué),當別的同學(xué)都沉浸在與家人團聚用餐的快樂中時,她卻要匆匆到農(nóng)貿(mào)市場買菜,然后回家做飯。吃過飯之后,她洗衣、收家、拖地,把家打理得整整齊齊,干干凈凈之后,才去溫習(xí)功課。每次父母親周末回家,看到家里被收拾得整齊干凈的,很是欣慰。

    小小少年 熱愛公益

    小龍婕學(xué)習(xí)非常刻苦,她說:“城里的學(xué)習(xí)條件很好,我要抓緊時間好好充實自己。”課內(nèi)她刻苦學(xué)習(xí),善于培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)興趣。她懂得興趣是最好的老師,所以注重在閱讀中找興趣,她說:“讀懂了文章之后,投入感情朗讀,讀得入情入境,這給自己帶來了快樂。”她還把解決難題作為樂趣,“當難題做出來了,就有成就感,就有了征服下一個難題的欲望。她總是充滿激情地學(xué)習(xí),無論是課內(nèi)還是課外,都朝氣蓬勃:思考、探究、討論、交流,總是一絲不茍,因而學(xué)習(xí)成績名列前茅。

    德才兼?zhèn)?是一名合格的班級小當家

    作為班級干部,小龍婕處處起模范帶頭作用,不論是出黑板報、設(shè)計主題班會、中隊宣傳活動,熱心積極,肯干踏實,認真負責(zé),任勞任怨、嚴于律己,是老師的得力幫手,同學(xué)們的`好伙伴。她從不與人斤斤計較,總是以一顆寬容的心對待別人,無論誰有困難,她都會不假思索地伸出援助之手。哪個同學(xué)忘了帶作業(yè)本,她就不動聲色地把自己的新本子送過去,安慰同學(xué)好好寫作業(yè);要是哪個同學(xué)學(xué)習(xí)退步了,她就主動和那個同學(xué)談心,幫助他補上功課。今年四月份,班上一個叫孫雯茜的孩子父母親有急事回老家了,細心的龍婕考慮得非常周到,想到孫雯茜一個人不敢在家,一個人吃飯不方便,就把她帶回家中,與自己同吃同住同學(xué)習(xí),整整一個星期,她像照顧自己的妹妹那樣細心和體貼,讓孫雯茜及家人感動不已。在她的帶動下,班級形成了“樂學(xué)善學(xué)、團結(jié)互助”的良好學(xué)風(fēng)班風(fēng),在學(xué)習(xí)和精神文明上獲得雙豐收,本班為此也被評為市級先進班集體。

    陽光健康 興趣廣泛

    小龍婕的老師說,她雖然年紀小,可是興趣愛好非常廣泛,她愛唱歌、跳舞、寫作、朗誦等,積極參加學(xué)校的課外興趣小組活動。曾多次在全國作文大賽中獲獎,跳高比賽獲得冠軍,兩次打破學(xué)校保持的記錄,因其各方面表現(xiàn)突出,年年被學(xué)校評為“優(yōu)秀學(xué)生”,2010年評為市級“優(yōu)秀學(xué)生干部”。2011年被評為市級“四好少年”。

    一分付出,一分收獲。這就是美德好少年龍婕,這個山村來的農(nóng)民工孩子她全面發(fā)展,積極進取,助人為樂,表現(xiàn)優(yōu)異。在長期的生活學(xué)習(xí)中,她得到了全班同學(xué)的信賴,她憑著頑強的毅力、不懈地追求和努力,正一步一個腳印地走著。在浩瀚的知識海洋中,她努力讓自己的羽翼更強大、更有力、更豐滿,飛向高遠的未來,去追尋屬于自己的那一片藍天。

    “自強自立美德少年”蘇杰軒先進事跡

    蘇杰軒,女,2004年10月28日出生,現(xiàn)就讀于三元區(qū)星橋中心小學(xué)二年(1)班。她家境貧寒,家中爺爺雙目失明、奶奶癱瘓在床。為了維持生計,父親常年在外打工。蘇杰軒和爺爺奶奶、母親、妹妹一起擠住在低矮破舊的土坯屋里生活。雖然身處逆境,但她勤奮好學(xué),品學(xué)兼優(yōu),勤勞節(jié)儉,是個自強自立的好孩子。

    美德美德篇二

    是的,寬容也是一種美德,是我們生活中不可分割的相處方式。如果我們寬容,我們就能解決別人的困難,彌補別人的缺點,原諒別人的錯誤,贏得友誼。只要我們寬容,就會收獲更多的朋友和經(jīng)驗。

    寬容是高尚的,但真正的寬容并不容易。有些人大驚小怪,小題大做。而別人的錯誤依然苦澀。這是非常不可取的。記得有個名人說過:“包容是一種境界。”是的,只要一個人真心原諒別人,他的“境界”就會提升到一個更高的層次。

    寬容不代表我們是對是錯。寬容是有原則的,不是盲目的。當我們被別人無意傷害的時候,我們要善于原諒別人,在可能的情況下,用我們的寬容去影響別人。

    我們不僅要包容別人,也要包容自己。不要批評自己,不要全盤否定自己,不要自大。包容自己意味著沒有人是完美的,允許自己犯錯,給自己改變和提高的機會。人與人之間有各種各樣的差異,需要互相包容,尊重對方的個性。但是,一個小心眼,處處對人有害的防御性的人,一個善于包容的人,卻能感同身受別人的內(nèi)心世界,當我們遇到這兩種人的時候,我們要用不同的方式去對待。

    寬容可以讓自己遠離煩惱和仇恨,體驗寬容帶來的心靈的平靜和滿足。所以,當你和別人發(fā)生矛盾的時候,你要時刻記住:退一步,擁有廣闊的天空。

    美德美德篇三

    滿懷喜悅的心情,踏著一路朝陽,我悠閑地騎行在學(xué)校的路上,不一會兒就到了那個每天都必經(jīng)的路口。

    由于沒有紅綠燈,我先看看左右方向有沒有來往的車輛,有車來我就停,沒有車來我就直接穿過路口,這就是我對這條路的通行原則。

    如果刺耳的鳴笛聲一直在響,也許你會認為此時一定有輛車從路口呼嘯而過,接著是巨大的碰撞聲,然后是悲劇發(fā)生,有人倒在一片血泊之中……可惜,你錯了。

    我的自行車確實迎面與一輛呼嘯而來的汽車不期而遇,但是悲劇并沒有發(fā)生,我們都很自覺地停了下來,我沒有按車鈴,汽車司機也沒有鳴笛。一輛自行車,一輛小汽車,就這樣安靜,默契地停在了路口。時間仿佛凝固了,四周陷入一片寧靜。靜的仿佛能聽見清風(fēng)拂葉的沙沙聲,靜的仿佛能聽見空氣分子肆意的游蕩聲。一秒,兩秒,三秒……最后還是我打破了這片寧靜。踏著自行車先穿過了路口,畢竟我要趕著去學(xué)校,如果這事發(fā)生在平日里,我會選擇等待吧。那位汽車司機直到我安全通過路口才緩緩發(fā)動了車子。

    我的心情更加愉悅,回想剛才的那一幕,那個默契的停止,是美德最好的印證吧,那是司機對生命的尊重和敬畏。他沒有因為上班趕路而無視路人的安危,輕率地疾馳而去,而是選擇了停了下來。他懂得謙讓的含義。謙讓,這個中華民族的傳統(tǒng)美德,多少人已經(jīng)將他遺忘拋棄,雖然我是每天都從那個路口經(jīng)過,但主動給我這個騎車人讓路的司機,我還是第1次遇見。開車的不讓騎車的,騎車的不讓走路的。在很多路口我們都能經(jīng)常看到,行人與車輛搶道,電動車更是進逢就鉆。到最后,整個路口都被堵得嚴嚴實實,誰也走不了,這樣做,看似是在搶占時間,其實是在浪費時間,更丟掉了謙讓的美德。

    我想如果人人都像那位司機一樣不忽視他人的安危,主動停車謙讓,那么我們的交通何愁不通暢?一個不經(jīng)意間的舉動能體現(xiàn)出一個人的素養(yǎng),所以當我們遇到路口時,請你停下來,讓美德先行。

    美德美德篇四

    可是如今上封建思想的推翻,思想的進步,卻使許多人忘了這條我們?nèi)巳硕紤?yīng)弘揚的。社會上出現(xiàn)了“啃老族”使老人在晚年非但不能余生,肩上的負擔(dān)更是加重了不少,這是使人們唾棄的行為,可是那些人卻不為所動,覺得拿父母的錢是理所應(yīng)當?shù)摹S腥擞梢粋€孝子蛻化成逆子;有人為省錢使老人變勞力;有人為分房分田,打老人,罵老人,一失足成千古恨。站在人生的十字路口,不要走錯了啊!田地、房屋、,生不帶來,死不帶去,要那么多干嘛呢?到頭來,反而一所有,甚至老人,甚至生命,即使痛悔,即使改過,又賺得了幾把淚?也沒有人再來你。

    在這個社會上有人醫(yī)治老人,千金散盡;有人贍養(yǎng)老人,不惜重金。有人信奉“百善孝為先”;有人恪守“一闖孝義生死關(guān)”。有人選擇善待老人,有人選擇贍老。美與丑,善與惡,全在一念之間,遺臭萬年還是流芳百世,系于一瞬。

    在一些慈善家眼里,捐錢只不過是一種體現(xiàn)家財?shù)姆绞剑@些人做到的不過是在經(jīng)濟上掏出荷包里的一小部分給予這些老人卻沒來的及或者根本沒有想過里安撫老人們的靈魂。這已經(jīng)是讓人們沉默的社會現(xiàn)象。而孔子也曾經(jīng)說,對于供養(yǎng)父母,心無恭敬,那么與養(yǎng)貓狗又有什么區(qū)別呢。

    由此看來,孝就是以恭敬的心,侍奉父母,使父母衣食無缺,心寬康泰,自己做事要端正,不給父母牽累,不讓父母操心,父母有了錯,也要婉轉(zhuǎn)的直言不諱。這才稱得上孝。

    但是孝的意義,并不限于對父母的孝順,應(yīng)該從做起,進而“不獨親其親,不獨子其子”的擴充至整個社會和國家。

    美德美德篇五

    這里我不想過多地舉偉人的例子,因為這很容易令大家產(chǎn)生一種錯覺:認為文明禮儀只是偉人、名人才具備,那么我們將無需為自己或多或少的不文明言行而愧疚;或者認為即使踐行了文明的要求,也并不因之成為偉人、名人。我們不但要有講道德的大人物,我們更需要一群有道德的民眾。

    當我們走在大街上看到一位正在過馬路的盲人。不要等待,伸出你的雙手,讓他走過一個安全,充滿愛的馬路。

    當我們無憂無慮地坐在公交車上時,看到一位行走不便的老人,讓出你的座位,因為贈人玫瑰,手留余香!

    當別人不小心踩到了自己,不要謾罵。一句輕輕的:“沒關(guān)系!”卻永遠刻在了別人的心靈上。

    當我們在幫助他們的時候,他們會很開心,很快樂。因為他們還知道有人關(guān)心他們,還有人幫助他們,讓他們知道世界上還有愛,還有人在乎他們,還有人需要他們。

    我相信只要我們伸出溫暖的雙手,世界將變得美好!變得和諧!變得文明!

    美德美德篇六

    世界上有一種愛最偉大,那就是母愛!!世界上有一位最值得我們回報的人,那就是母親!!

    轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)了12年,在這年12里,您為我付出了多少心血,多少汗水。我要感謝您——母親,感謝您賜予了我生命。感謝您對我無微不至的關(guān)心、照顧。

    我媽媽的臉是圓圓的,眼睛是亮晶晶的,鼻子是尖尖的。隨著年齡的變化,黑黑的頭發(fā)逐漸變少,增添了雪白的白發(fā)。

    有一天放學(xué)回家,在中百實業(yè)門口買了一個大西瓜,又大又重。回到家以后,寫完作業(yè),吃完晚飯,就迫不及待地讓媽媽快切西瓜。媽媽看到這么可愛的兒子要吃西瓜,怎能拒絕呢媽媽用她那嫻熟的動作,為我切了幾塊大的西瓜。

    “ 快吃吧曉磊,還多著呢!”我拿起西瓜,吃了一個又一個。

    “ 您也吃啊媽媽,今天這瓜可好吃了!”

    “ 那……好吧不過您要是想吃,隨便拿。呵呵!”

    “好好好。你快吃吧!”

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    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。傳統(tǒng)美
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    每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整理
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整
    人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
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    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大
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    在平日里,心中難免會有一些新的想法,往往會寫一篇心得體會,從而不斷地豐富我們的思想。我們想要好好寫一篇心得體會,可是卻無從下手嗎?下面我給大家整理了一些心得體會
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    從某件事情上得到收獲以后,寫一篇心得體會,記錄下來,這么做可以讓我們不斷思考不斷進步。好的心得體會對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇心得體會以下是小編幫大
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    作為一位杰出的教職工,總歸要編寫教案,教案是教學(xué)活動的總的組織綱領(lǐng)和行動方案。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的教案嗎?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的教案
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