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    2023年童年的煩惱作文500字實(shí)用

    時(shí)間:2025-06-01 作者:儲(chǔ)xy

    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。

    童年的煩惱三年級(jí)童年的煩惱三年級(jí)篇一

    每個(gè)人都有自己的煩惱,但我的煩惱似乎總比別人多一些。你不信?我說(shuō)給你聽(tīng)聽(tīng)。

    妹妹非常頑皮,每次跟她玩,倒霉的`都是我。就拿昨天來(lái)說(shuō)吧,我剛一轉(zhuǎn)身,妹妹就把溫度計(jì)打碎了。媽媽回來(lái)后,不但沒(méi)有責(zé)怪妹妹,反倒怪我沒(méi)有照看好她。每次都是這樣,我都快煩死了。

    爸爸那抽煙喝酒的毛病實(shí)在令人討厭。這不,別人剛給他一包好煙,不到半天他就抽完了。這還不算,他每天還要喝一瓶白酒外加一瓶啤酒。我常勸爸爸少抽點(diǎn)煙少喝點(diǎn)酒,可他就是聽(tīng)不進(jìn)去,依然我行我素。這樣下去,他的身體怎么受得了?一個(gè)字:煩!

    在學(xué)校里,不知怎地,我一聽(tīng)數(shù)學(xué)老師講課就想睡覺(jué),數(shù)學(xué)老師的話就像催眠曲一樣,盡管我總是努力告訴自己別犯困,可還是被數(shù)學(xué)老師發(fā)現(xiàn)了好幾次。唉,煩啊!

    童年的煩惱三年級(jí)童年的煩惱三年級(jí)篇二

    兒時(shí)的童年是充滿歡聲笑語(yǔ)的,兒時(shí)的童年是喜怒哀樂(lè)的,我在童年時(shí)結(jié)交的朋友也是一種溫暖。

    她的名字叫周嘉琪,一副眼鏡架在小巧的鼻梁上,紅撲撲的雙頰下面是一張愛(ài)笑的嘴巴。我和她是在上興趣班時(shí)認(rèn)識(shí)的,當(dāng)時(shí)我和她是同桌,也就像女生與女生之間的某種緣分一樣,順理成章的交上了朋友。

    有一次,我去上興趣班的時(shí)候,可能由于走的匆忙,也可能是我丟三落四的老毛病又犯了,居然沒(méi)有帶毛筆。這下,我可急了,頓時(shí)像熱鍋上的螞蟻----團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí),周嘉琪似乎看出了我的困境,立刻拿出自己的畫筆說(shuō):“看,反正我們學(xué)的是工筆,都要準(zhǔn)備兩枝毛筆,我們輪流用吧,我涂色時(shí),你分渲,這不就兩全其美了嘛!”一聽(tīng)這話,我內(nèi)心變得十分開朗,一顆懸著的心徐徐落地,大大的給了她一個(gè)熊抱。

    開始畫畫了,我和周嘉琪開始像上課前商量好的方案進(jìn)行畫畫。可畫著畫著,我卻發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題:每當(dāng)我分染完成時(shí),周嘉琪的涂色都差不多快風(fēng)干了,分染后,都留下一條深深的水印。于是,我立即要求將筆還給她時(shí),她卻說(shuō)自己畫的一直是這樣的,還把原來(lái)的畫拿給我看。我便“天真”的信以為真了。

    等回到家后,我才想起那是第一節(jié)課畫的畫,當(dāng)時(shí)的我們幾乎沒(méi)有能畫滿意的。

    從那以后,我每當(dāng)拿出那張畫時(shí),心中都感到暖暖的,那是友誼的溫暖……

    童年的煩惱三年級(jí)童年的煩惱三年級(jí)篇三

    煩惱,每個(gè)人都會(huì)有,我也不例外,它經(jīng)常躲在我的生活和學(xué)習(xí)中。可以說(shuō),它是我成長(zhǎng)的一部分。今天,我就說(shuō)說(shuō)關(guān)于寫作文的煩惱。

    關(guān)于寫作文,可能會(huì)有同學(xué)說(shuō)“你也有煩惱?”沒(méi)錯(cuò),我確實(shí)有煩惱。我曾經(jīng)很討厭寫作文,記得我最初寫作文的時(shí)候,腦子經(jīng)常會(huì)一片空白。看著老師命的作文題目,坐在那里苦思冥想、目瞪口呆,一呆就是兩個(gè)小時(shí)。它不僅讓我失去兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間,更重要的還能影響到接下來(lái)的學(xué)習(xí)時(shí)間安排。當(dāng)然,還有一旁的“監(jiān)督員”媽媽,會(huì)因?yàn)槲依速M(fèi)的兩個(gè)小時(shí)而沒(méi)有寫出任何東西,在我面前“贊揚(yáng)”幾句。

    這種狀況在我的學(xué)習(xí)過(guò)程中存留了很長(zhǎng)一段時(shí)間,那些日子里最怕的就是寫作文。然而卻不知犯了那條搞不清的定律:你越怕,它越來(lái)。只記得那段時(shí)間每天都有作文,尤其周末,簡(jiǎn)直是談作色變。因?yàn)檫@種“極具殺傷力”的作文,搞不好會(huì)瞬間毀掉我一個(gè)夢(mèng)寐以求的快樂(lè)周末。

    這種煩惱一直糾纏著我,直到我遇到了一次特殊的鋼琴課。當(dāng)時(shí)有一首樂(lè)曲我怎么彈都沒(méi)有感覺(jué),老師給我上了一次有趣的課,讓我像讀書一樣理解樂(lè)曲的主題和意義。我按著老師的要求,嘗試著去理解樂(lè)曲的意義和主題,感覺(jué)此曲就像一篇文章一樣呈現(xiàn)在我的面前。此刻我恍然大悟,隱約中理解了文章也應(yīng)該像樂(lè)曲一樣有主題,有生命,有意義。

    這是一次很神奇的經(jīng)歷,它像一股清風(fēng)吹進(jìn)了我長(zhǎng)時(shí)間被煩惱堵著的大腦,讓我瞬間開了竅。后來(lái),遇見(jiàn)了胡老師的寫作“法寶”——概念圖,才讓我徹底認(rèn)識(shí)了寫作的樂(lè)趣和技巧。

    當(dāng)然,我的煩惱不僅僅是寫作文,它還隱藏在我生活中的各個(gè)地方。因?yàn)樗俏页砷L(zhǎng)中必須經(jīng)歷的一部分,我只有在成長(zhǎng)的過(guò)程中,一個(gè)一個(gè)地甩掉它們,自己才會(huì)真正長(zhǎng)大。

    我期待與煩惱同行,因?yàn)樗潜薏呶乙恢毕蚯暗膭?dòng)力!

    童年的煩惱三年級(jí)童年的煩惱三年級(jí)篇四

    童年就像一條條五彩繽紛的絲帶,數(shù)也數(shù)不清。所有的絲帶聚集在一起,就成了一道亮麗的風(fēng)景線。接下來(lái)就有我為你介紹一下我的精彩童年里的一件事情吧!

    ,我因該有一群小伙伴。可是家里卻只有我一個(gè)人,我立馬否定了這個(gè)答案。第二個(gè)嗎!從垃圾桶里撿回來(lái),我的身上一定很臭很臭,爸爸媽媽不喜歡我。但是我使勁一嗅,我的身上非但不臭,還很香呢!再說(shuō)爸爸媽媽可愛(ài)我了!我想都沒(méi)想就否定了地二個(gè)答案。從媽媽肚子里蹦出來(lái)。媽媽的肚子一定是圓滾滾的,我摸摸媽媽肚子,哇!好扁!那肯定不是媽媽。只剩下一個(gè)了,那肯定就是爸爸嘍!因?yàn)椋qR爸爸也會(huì)生孩子,而且,爸爸的肚子圓滾滾的,肯定是他了!我恭恭敬敬地對(duì)爸爸說(shuō):“謝謝您,親愛(ài)的爸爸,是您把我?guī)У绞澜缟蟻?lái)的!”大家看這我一本正經(jīng)的樣子,哈哈大笑,我也莫名其妙的笑了起來(lái)。

    長(zhǎng)大后我才知道,我是從媽媽的肚子里出來(lái)的,我們要感謝媽媽把我們帶到這個(gè)世界上來(lái)。

    童年的煩惱三年級(jí)童年的煩惱三年級(jí)篇五

    童年是什么?它是五彩繽紛、引人入勝的畫卷,在我們面前緩緩地鋪展,它,用歡樂(lè)做紙,用幸福做炫麗的色筆,描繪出溫馨而又浪漫的夢(mèng),讓我情不自禁地贊嘆它。

    童年是什么?它是叮當(dāng)作響、歡快唱歌的小溪,在我們面前慢慢地流淌,它,用愉悅做水,用美好做歡快的小魚,描繪出美麗而又絢亮的景,讓我發(fā)自內(nèi)心地歌頌它。

    而今天的悠悠球比賽的活動(dòng),讓我回味無(wú)窮,因?yàn)槲覀冊(cè)谶@里真正找到了屬于自己心靈深處的舒適,得到了滿足,得到了放松,我由衷地贊嘆,今天的活動(dòng)是我們留下了深刻的印象。

    悠悠球大賽是一個(gè)簡(jiǎn)單而又有趣的活動(dòng),要賽出友誼,賽出水平,從中得到快樂(lè)。我們個(gè)個(gè)挺著胸,昂著頭,目光直視前方,仿佛我們是運(yùn)動(dòng)健將,勝利非我莫屬,一定要拿到屬于自己的獎(jiǎng)品。

    第一個(gè)上場(chǎng)的是我,我吸了一口氣,然后從口袋里掏出了一個(gè)精致無(wú)比的悠悠球,我把球繩繞在手里,用力甩了出去,球在空中劃出一道美麗的弧線。接著,悠悠球在空中飛轉(zhuǎn),發(fā)出“沙沙”的聲音,像一個(gè)可愛(ài)的小精靈在歌唱,歌聲是那么的悅耳,像是歌唱友誼,像是對(duì)美好生活的企盼。接著,悠悠球在不停地旋轉(zhuǎn),令人感到美不勝收,像小天使在翩翩起舞,那優(yōu)美的舞姿令人神往,仿佛把我?guī)У搅舜禾斓牟莸厣希殡S著金色的陽(yáng)光和春風(fēng),在舞蹈著,轉(zhuǎn)動(dòng)著,我似乎感到在轉(zhuǎn)動(dòng)的不是悠悠球,而是一朵美麗的鮮花,旋轉(zhuǎn)著在風(fēng)中綻放。

    舞動(dòng)吧,我的童年!

    童年的煩惱三年級(jí)童年的煩惱三年級(jí)篇六

    大人們常說(shuō),小孩子是最無(wú)憂無(wú)慮的。他們不知道我們也有許多的煩惱,甚至比大人還多。我的煩惱就是我媽媽總喜歡拿我跟別人比,然后來(lái)說(shuō)我。

    有一次,我媽的老朋友來(lái)我家做客。一進(jìn)門我媽便和她的老朋友擁抱在一起。我媽的老朋友家有一個(gè)小女孩,比我小兩歲,個(gè)子比我還高,我媽張口就說(shuō):“你看看人家,比你小還比你高,自己還好不好意思出來(lái)啊!”“沒(méi)事,男孩子長(zhǎng)得晚,以后一定長(zhǎng)得很高。”我媽的老朋友幫我說(shuō)道。

    我也不愿再聽(tīng)我媽多說(shuō)一句話,就帶著她在我家四處看看。我在樓上時(shí)時(shí)聽(tīng)見(jiàn)樓下的笑聲。剛走進(jìn)我房間我媽便把我喊了下來(lái),對(duì)著女孩說(shuō):“你媽晚上來(lái)帶你,你先在我家玩。”“好的,阿姨。”我心想:完了,今天下午要被我媽笑話死了。

    一個(gè)下午,我媽想吃了炫邁,根本就沒(méi)停過(guò)。我媽笑話了我一個(gè)下午,我沉默了一個(gè)下午。

    現(xiàn)在的孩子補(bǔ)這補(bǔ)那,還要跟別人比誰(shuí)強(qiáng)。不好就該被笑話嗎?不好就該不被關(guān)心嗎?這樣的童年一點(diǎn)都不快樂(lè),而是充滿了煩惱。

    童年的煩惱三年級(jí)童年的煩惱三年級(jí)篇七

    沉重地腳步進(jìn)了家門,剛把書包放下,耳邊便響起一聲朱婧怡!是媽媽憤努又無(wú)奈的聲音。我恐懼地閉了眼,因?yàn)槲抑牢疫@次考試考砸了。

    我已經(jīng)做好心理準(zhǔn)備挨一頓罵了,可那聲音卻沒(méi)在響起。我遲疑了一下,慢慢睜開眼瞄了一眼媽媽。只見(jiàn)她深皺著眉頭翻著手機(jī),沒(méi)猜錯(cuò)的話,媽媽在看我們?nèi)嗟某煽?jī)單,她常這么做。

    朱婧怡,你過(guò)來(lái)看看媽媽發(fā)話了,看看你們班的成績(jī)單!大家都考得很好,你呢?平均分都沒(méi)有達(dá)到!你看人家幸兒,每次都考得那么好,你什么時(shí)候能像她一樣就好了!

    我早就知道我們班的成績(jī)了,我想爭(zhēng)辯但話一直卡在喉間,因?yàn)槲也坏貌怀姓J(rèn)幸兒考得是挺好。我只好在心里暗叫一聲:真是太煩了!還順便翻了白眼。

    媽媽一看我做這個(gè)表情,怒氣又沖上來(lái)了,她憤怒地大叫:朱婧怡!你有沒(méi)有禮貌!然后放低了一點(diǎn)聲音又說(shuō):你看看趙思恩,他不是你好朋友嘛,看他每次對(duì)叔叔阿姨爸爸媽媽多么有禮貌,再瞧瞧你,我說(shuō)出去都丟人!媽媽嘆著氣搖了搖頭。

    沒(méi)辦法,只好使臉上毫無(wú)表情,省得媽媽再說(shuō)沒(méi)禮貌,唉,家長(zhǎng)們真煩!

    媽媽跟我扯了半天,又扯到我的成績(jī)?nèi)チ耍质悄且痪淠憧纯磩e人。我煩惱極了,一下跑進(jìn)房間重重關(guān)上房門并鎖牢,只留媽媽一人在客廳大罵。

    我氣得從書上直接扯下一張白紙,寫了兩個(gè)大大的字太煩!媽媽總是拿我和別人比,說(shuō)我哪點(diǎn)都沒(méi)別人好,無(wú)論是成績(jī)還是才華。也就是所謂別人家的孩子。

    媽媽口中的你看看別人成了我的煩惱。

    唉,煩惱還沒(méi)揮去,又來(lái)了。

    童年的煩惱三年級(jí)童年的煩惱三年級(jí)篇八

    人的童年總會(huì)有許多煩惱,而煩惱會(huì)讓人長(zhǎng)大,懂得如何珍惜時(shí)間、愛(ài)惜生命。煩惱產(chǎn)生于很多地方,然而,我童年的煩惱始終在那棵仿佛很近又仿佛很遠(yuǎn)的大榕樹下。那里盛滿了我的哀愁,從中還摻夾著一絲令人摸不透的歡樂(lè)。

    早晨,朝陽(yáng)洋洋得意。晨光也歡快地跳到那棵榕樹上,風(fēng)一吹,它也極不情愿地伸了伸懶腰。每當(dāng)這時(shí),我都會(huì)跟爸爸、姐姐比賽晨跑的圈數(shù),六七歲的我總是贏,那是因?yàn)槲沂菄箝艠渑埽麄兪菄荽鍏^(qū)跑。

    要是有作業(yè)寫。我就會(huì)在那只能透出一絲光的樹陰下“畫畫”。風(fēng)兒來(lái)了,它調(diào)皮地把我幼細(xì)的、柔軟的頭發(fā)擾亂。我氣得站起來(lái)去捉它,但每次都只能撲個(gè)空。這時(shí),那棵惹人討厭的榕樹會(huì)笑得拍起手來(lái)。我正煩惱著如何將風(fēng)兒捉住。

    中午時(shí)分,熾熱的太陽(yáng)照射下來(lái),令人昏昏欲睡。這時(shí),我就會(huì)背靠榕樹睡起來(lái),但樹陰總跟我過(guò)不去,在我眼前晃來(lái)晃去,使我難以入眠。我正煩惱著如何讓它聽(tīng)話些,乖些。

    現(xiàn)在,由于蓋房子的需要,不得不把著棵榕樹砍掉,也把我最重要的“煩惱”給砍掉。那株“煩惱”也只能和我在夢(mèng)中相見(jiàn)。

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    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文
    讀后感是種特殊的文體,通過(guò)對(duì)影視對(duì)節(jié)目的觀看得出總結(jié)后寫出來(lái)。這時(shí)候最關(guān)鍵的讀后感不能忘了。那要怎么寫好讀后感呢?以下是小編為大家準(zhǔn)備的讀后感精彩范文,希望對(duì)大
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    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀窟@里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們
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    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀
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