自我鑒定是一個持續的過程，通過不斷總結和反思，我們可以不斷完善自己，提高自身的能力水平。小編為大家準備了一系列的自我鑒定范文，希望能給大家帶來一些靈感和啟示。
教育工作者的年終總結與自我鑒定范文（12篇）篇一
時間過得真快，轉眼間一學期的教學工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，鑒定經驗、吸取教訓，本人特就這學期的工作鑒定如下：
一：思想方面——愛國愛黨，進取上進。
二;教育教學上—————塌實教學嚴謹治學。
堅持認真備課，備課中我不僅僅備學生并且備教材備教法，根據教材資料及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。堅持每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的趣味教具，課后及時對該課作出鑒定，寫好教學后記，并認真按搜集每課書的知識要點，歸納成集。
努力增強自我的上課技能，提高教學質量，使講解清晰化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上異常注意調動學生的進取性，加強師生交流，充分體現學生的主作用，讓學生學得容易，學得簡便，學得愉快;注意精講精練，在課堂上教師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分研究每一個層次的學生學習需求和學習本事，讓各個層次的學生都得到提高。
為此，我在教學工作中還進取推進素質教育，并非只是傳授知識，而是注意了學生本事的培養，把傳授知識、技能和發展智力、本事結合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發揮學生的創新意識和創新本事。讓學生的各種素質都得到有效的發展和培養。學生普遍反映喜歡上語文課，就連以前極厭惡語文的學生都樂于上課了，姚瑞雷就是實例。他由過去不喜歡上語文到愛上語文，由過去的字跡很大很亂到此刻的比較整齊，由過去的字誰都不認識到此刻的都能看得清楚…就是一個質的飛躍。總之，在這一學年中，我不僅僅在業務本事上，還是在教育教學上都有了必須的提高。但我平時工作中出現需改善的地方也較多，如理論知識不夠，論文精品意識不強;電腦知識長進不快。在今后的工作中，我將揚長補短，不斷努力。
三;班主任工作——心細致。
都能協助有關部門做好學生的安全教育，培養學生較強的安全意識，防止任何安全事故的發生。但也有沒及時發現學生中隱藏著的矛盾，沒有很好地、正確對待、及時處理好，而是對學生護短，沒有站在公平的立場上，沒有及時地做好工作，使的學生打架事故再次發生的事也過。班主任組織學生開展課余活動和義務勞動，如：安全知識問答、衛生競賽、跳繩比賽…。豐富了學生的課余活動，使學生團體榮譽感大大增強。還定期地更換黑板報的資料和宣傳欄的資料。不但如此我還經常的檢查督促學生搞好教室、寢室個人及公共場所衛生，督促學生按時作息，到學生寢室了解學生的學習，生活情景，并教育學生維護好學校環境衛生，愛護公物。與家長及時取得聯系，家長的協助一項是不可忽視的工作。將學生的在學校情景反饋到家長，和家長交流，共同努力，糾正學生的錯誤想法及在學校里的不良表現，是帶好班級不可缺少的一環。經常關心學生的日常生活，讓學生體會到班級是個大家庭班主任就是自我的家長，使學生感到家庭的溫暖。
四;同事關系——和諧融洽。
與同事交流，虛心請教其他教師。在教學上，有疑必問。學習他們的方法，同時，多聽教師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優點，克服自我的不足，并常常邀請其他教師來聽課，征求他們的意見，改善工作。同事間誰要是遇到了困難有求于我，無論是難與否，我都進取相助，誰身體出現狀況，我都主動將他或她的課承擔過來，從不提報酬，一年中我帶過不少的課，一沒有向領導提過二沒有向同事說過。不光是年紀大的就是年齡小的，我一樣看待她們，從不有歧視看不起他們的意思，對他們我更是象她們的大媽大姐姐一樣的關心著她們，與她們談天說地氣氛十分的和諧，關系極其的融洽。
一學年來，我所做的都是些平凡小事，雖然沒出什么成績，但由于學校里的雜務性事情太多，自我往往會為了應付這些事情而打亂自我的學習計劃和工作計劃。比如幾次的節目排練——節目訓練——節目演出都給自我的教學帶來不少的麻煩，但我都把它們悄悄的補上。但有時回過頭來想一想，有些事情還是需要有人去忙，也許是我比較適合吧!所以自我雖然失去了一些，但我并不后悔。對于今后的路，我會用自我的努力盡可能地把工作做細、做實、做活，同時也期望大家在工作中能一如既往地支持我，能多與我交流、溝通。因為我不是什么能人，更不是什么完人，在工作中肯定存在著許多不足的地方，教師們能夠幫我提出，我想這是對我工作最好的支持和幫忙。況且學校是我們大家的，也需要大家的關心和愛護。
教育工作者的年終總結與自我鑒定范文（12篇）篇二
本人很榮幸地跨進xx中學任教已經一年，作為一名人民教師，這既讓我感到非常光榮，又覺得責任很重大，所以任教期間本人總是嚴格要求自己，希望能夠對得起學生的未來，家長的希望，和學校的榮譽。
下面，本人將對這一年來任教的表現情況，作出一個客觀的自我鑒定。
為適應新時期教學工作的要求，方面嚴格要求自己，積極向有經驗的老師請教，結合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業業，使工作有計劃，有組織，有步驟地開展。
立足現在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步，現對本學期工作做出總結，希望能發揚優點，克服不足，總結經驗教訓，繼往開來，以促進教學工作更上一層樓。
作為一名教師，我能全面地貫徹執行黨的方針和九年義務教育，注重并注意培養自己良好的師德，關心和愛護每一位學生，做他們學習和生活中的良師益友.時時處處為人師表。
一、教學上。
剛踏上講臺的我，沒有實踐經驗，但我時刻向同事請教，同事聽完我的課后，我會及時讓他們給我分析，指出優缺，并傳授更好的教學方法。
平時自己也非常注重學習，多聽前輩的課，多上網聽名師的課.聽完課后會及時總結，以便吸取精華.身為教師，要不斷地更新并豐富自己的知識，且讀書是最好的備課.所以周末或是假期，我會經常在圖書館借閱相關的書籍認真閱讀.每備一節課時，我會認真地把每一本練習冊和相關的案例看過并思考，遇到不懂的或有疑問的地方，我會請教同事或查閱資料、上網討論等，直到自己完全明白后才開始寫教案，你里做到不上不備之課。每上完一節課，我會認真的做總結和反思，力求在磨課中提升自己的教學水平。
二、班級管理。
除了盡心盡責之外，我更注重積累有效管理班級的技巧和經驗。我常學習李鎮西前輩的管理方法，并模仿之。每天找2-3位學生談話，促進彼此之間的距離，了解學生的特點后，更好的教育學生。
在學生面前我非常注重“無聲勝有聲”的教育方法。比如自己會隨手撿起地上的紙屑，隨手關門、關燈，主動向學生問好等，從行動上感染學生。
我想，找到一份有成就感的工作，是不容易的，自己應該珍惜，說句心里話，自己還是有很多不足的地方，我記得中國有句老話，"不怕慢，就怕站"，即使離一個優秀的教師的差距還是存在，每天的小進步或許可以成為大進步。
路漫漫，吾將上下而求索，只要自己不斷努力，加強業務學習，提高自己的教學水平，提高自己的工作效率，提高自己的為人修養，多做好人，多干好事，就一定可以成功。
最后，感謝各位學校領導這一年來的對我教育工作的支持和肯定，請相信我在以后的日子里一定會加倍努力，努力成為一名優秀的靈魂工程師，為xx中學爭取更多的榮譽!
教育工作者的年終總結與自我鑒定范文（12篇）篇三
從20__年__月份參加工作至今已近半年，在這半年中，在學校領導的關懷和指導下，在教研組教師的熱心相助下，我較好地完成了學校布置的各項工作任務。經過這半年的努力工作和不斷學習，我獲益良多。為了使今后的工作取得更大的進步，現結合思想、工作、學習等情況對這近半年的教學工作進行鑒定，希望能夠發揚優點，克服不足。
一、思想方面。
良好的師德風尚是一名教師所努力追求并竭力保持的必備風范，因此，在這半年中，我始終牢記自己在崗前培訓中所領悟到的師德建設要求。在育人思想上，堅持以人為本，關心熱愛學生;在行為作風上，強化自律意識，為人嚴謹，作風正派，為人師表，用自身的實際行為給學生樹立好學、勤學、活學的榜樣。
二、工作方面。
作為一名新教師，一切都是新的，我知道唯有勤勤懇懇的工作，才能盡早的適應教學工作，站穩講臺。因此，課前，我認真備課，認真閱讀教學參考書，認真寫好每一份教案，并虛心向同組老師請教、聽課、學習，在指導老師的幫助下尋找教學重難點的突破口。在課堂教學中，堅持以人為本思想，把課堂還給學生，運用各種教學方法調動學生的學習積極性，活躍課堂氣氛。在課后，也不斷地進行反思，找出自己的不足之處，在以后的教學中加以改正。
在這半年中，作為一名年輕的副班主任，我虛心地學習優秀班主任的治班之策，不斷地摸索管理班級的各種有效方法，為以后能夠當好一名班主任打下良好基礎。
三、學習方面。
在工作的這半年中，我積極參加區里和市里組織的新教師培訓活動，不斷地學習各種教學理論來充實自己，并且認真聽講，積極吸取各位名師優秀的教學方法和教學理念，不斷地進行反思，提高自身的教育教學能力。
經過這半年的工作和學習，使我的教學能力有了一定的提高，但還是有很多的不足之處，如課堂的調控能力還需要我不斷的提高。但是我相信，在今后的工作和學習中，經過不斷地磨練，一定能夠改善自身的不足之處，不斷地提高自身的教育教學能力，在教育的道路上越走越好，我會更加的努力加油!
教育工作者的年終總結與自我鑒定范文（12篇）篇四
光陰荏荏，參加教育工作即將一年了。面對我人生另一起點的第一年自己充滿信心，因為我堅信"路是人走出來的"。回顧這一年，自己是不斷探索奮斗、不斷檢討完善的一年。
我依然本著"服務他人，鍛煉自我"的想法去工作。剛進九小，我就在領導們的提點指導下學到了，現代教育創新，教師有服務意識、創新意識、危機意識、求實意識。因此我會經常記住這四點要求來要求自己。我擔任美術科教育工作的同時擔任五（4）班的副班主任工作和值日隊長的工作，我堅持做到認真備課、上課、聽課、評課。積極研究教學方法，堅持寫教后感和教學雜記，不斷積累經驗，懂時立即向前輩請教。盡職盡責做好學校交給我的每一份工作，熱心幫助同事，能團結同事，協調工作。關心愛護學生，關心集體，以身作則，做好為人師表，禮貌待人。
我不斷學習教育方面的知識同時堅持繼續進修專業知識，且不斷的探索兩者更好的結合應用。并積極參加再教育學習，并賦予實踐相結合，取得了初步的成效和發現了很多不足，遇到了很多困難。我堅持看書學習思考，認真總結，不斷地攻破一個個的難題。堅持理論聯系，把理論和實踐相結合。為了更好地應用自己的專業知識，我把電腦和美術相結合進行創作，并在佛山教師網頁大賽上取得一定的成績。
我堅持四項基本原則，擁護黨的方針政策，積極參加政治學習和集體活動，今年并正式轉正成為正式的黨員。做到為人師表，遵紀守法，語言文明，熱愛職業、熱愛學生、教育思想端正，關心學生的全面發展。當然金無赤金，人無完人。我也有我的缺點。總之,我會繼續努力爭取做到最好！
教育工作者的年終總結與自我鑒定范文（12篇）篇五
本學期，一學期來，我校在區教委的正確領導下，進取貫徹黨的教育方針，以開展校本教研和校本培訓為依托，以培養教師實施素質教育的本事為重點，全面提升教師素質，有效提高了教學效率和質量。
一、師德教育。
1、組織教師認真學習《公民道德實施綱要》，努力激發教師熱愛教育、獻身教育的職責感和使命感，重視教師職業情感的培養。學習教育政策法規，增強法規意識。
2、開展“師德大討論”的教育活動，發揮教師在師德教育中的主體作用。
3、制定班主任考核制度，使教師不斷規范自我的工作行為，提高班主任養成的自覺性。對教師公正科學的考核情景將作為教師聘任、職評、評先等重要依據。
二、校本培訓的方式。
1、讀書自悟。
教師根據自我實際的目標計劃，采取自主學習、自主實踐、自主反饋、自主檢查的辦法來提高自我。要求教師在學習過程中要做好讀書筆記，對照反思自我的教學行為。這是促進教師自主發揮和提高的主要方式。
2、集中學習。
學校集中教師學習，采取觀看課程改革音像、教學資料等方式，教師做好筆記。培訓資料力求做到全面、豐富、翔實。具體有各科課程標準的學習、實驗教材“教材分析”光盤的學習、教學案例的觀看、網上自學等。
3、采用走出去。
學校每學期結合當前的教改實際和我校的教改實際，有重點地組織教師外出參加培訓或聽課研討活動，外出學習的教師回校后要寫學習心得，切實提高學習的成效。
三、開展校本教研。
1、有計劃地按照研課、聽課、評課、等環節，堅持實效性強的教學研討活動。在研討課上完后，再集中研討，從中受益，明白自我的努力方向。每個教師都敢于發表意見，不管是老教師還是年輕教師，普通教師還是骨干教師，大家都是平等的。教師們不僅僅敢于發表自我的見解，并且常常說得有深度，有價值，給人以思考和啟發。此刻教師們已經習慣于把教研當作大家的事，構成了教學共同體。
2、隨堂聽課校長、教導主任要經常性地深入教師的課堂，對教師的課堂教學問題進行研究，尋找課堂教學中存在的問題，研討教法和學法的改善辦法，進行實實在在的實踐探索。要求每學期聽課不少于15—30節。
3、制學校規定每周三午時第三節為語文學科校本教研時間，周四午時第三節為數學學科校本教研時間。每次的研討活動做到活動都有記錄。要求不管語文或數學每上完一個新課都要及時寫好教學反思。每位教師開一節校級研討課，課后及時評課并做好記錄。
4、本學期，我們強化了學生各種常規的訓練，在開展了低、中、高查典比賽成績不錯，數學學科方面，我們重視口算本事的培養，在高年級中進行了筆試本事測試。在作文市、鎮級比賽上有數名學生獲獎，我們進行了講故事選拔、手抄報等活動，培養了學生各種學習的興趣，全面提高了學生各個方面的素養。
教育工作者的年終總結與自我鑒定范文（12篇）篇六
日子過得真快，轉眼間，一個學期就要過去了。在校領導和同事們的幫助下，我順利的完成了本學期的工作。回顧這一學期，既忙碌，又充實，有許多值得總結和反思的地方。
一、加強學習，不斷提高思想業務素質。
“學海無涯，教無止境”，只有不斷充電，才能維持教學的青春和活力。所以，一直以來我都積極學習。本學期，結合第八次課程改革，確立的學習重點是新課程標準及相關理論。
一學期來，我認真參加學校組織的新課程培訓及各類學習講座。另外，我還利用書籍、網絡認真學習了美術新課程標準、藝術教育新課程標準，以及相關的文章如《教育的轉型與教師角色的轉換》、《教師怎樣與新課程同行》等。
通過學習新課程標準讓自己樹立先進的教學理念，也明確了今后教學努力的方向。隨著社會的發展，知識的更新，也催促著我不斷學習。平時有機會還通過技能培訓、外出聽課、開課等使自己在教育教學方面不斷進步。通過這些學習活動，不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學實踐作好了準備。
二、求實創新，認真開展教學、教研工作。
教育教學是我們教師工作的首要任務。本學期，我努力將所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中，立足“用活新老教材，實踐新理念。”力求讓我的美術教學更具特色，形成獨具風格的教學模式，更好地體現素質教育的要求，提高美術教學質量。
我任教四年級的美術課和一年級3個班的書法課，共計19節課，另外還有4節美術選修課，課時量比較大。
在日常教學中，我堅持切實做好課堂教學“五認真”。課前認真作好充分準備，精心設計教案，并結合各班的實際，靈活上好每一堂課，盡可能做到堂內容當堂完成，課后仔細批改學生作業，不同類型的課，不同年級采用不同的批改方法，使學生對美術更有興趣，同時提高學生的美術水平。
另外，授課后根據得失及時寫些教后感、教學反思，從短短幾句到長長一篇不等，目的是為以后的教學積累經驗。同時，我還積極和班主任進行溝通，了解學生，改進教法，突破學法。
針對舊教材內容陳舊、單一、脫離學生實際問題，我積極進行校本課程的開發與設計，設計了“神奇的鞋子(設計發明課)”、“我的椅子(寫生課)”、“神奇的椅子(設計課)”、“美麗的門簾(易拉罐制作)”等課，著重培養學生的綜合實踐能力和創新思維能力。
對于我負責的美術選修課的教學，我采用系統性、階段性相結合的原則，做到定時間、定地點、定內容，使每堂課都能讓學生有收獲。
總之，不管在課堂教學，還是在選修課教學中，我都以培養學生能力，提高學生的素質為目標，力求讓美術教學對學生的成長和發展起到更大的作用。
三、任勞任怨，完成學校其他工作。
本學期我校開展了一系列的比較大型的文藝表演活動，“英語周活動”，大型“英語劇”表演，“小學部師生手工制作發明展覽”等等;同時還有許多的宣傳海報、展覽櫥窗、各科的課件制作等任務。其中不僅涉及到很多的美術宣傳工作，有的更是需要我們全程積極參與創作作品。
對于學校布置下來的每一項任務，我都能以我最大的熱情把它完成好，基本上能夠做到“任勞任怨、優質高效”。
四、加強反思，及時總結教學得失。
反思本學年來的工作，在喜看成績的同時，也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點：
3、美術教學中有特色、有創意的東西還不夠多，本來想在美術選修課開設“兒童水墨畫”興趣小組，但由于種種原因也沒能實現，今后還要努力找出一些美術教學的特色點，為開創石巖公學美術教學的新天地作出貢獻。
教育工作者的年終總結與自我鑒定范文（12篇）篇七
溪翁莊鎮團委在團縣委和鎮黨委的正確領導下，以“黨建帶團建”為統攬，以實現“團的組織覆蓋全體青年和團的活動影響全體青年”為目標，緊緊圍繞鎮黨政工作中心，以科學發展觀為指導，緊密結合新時期共青團工作面臨的新狀況，努力把握在構建社會主義和諧社會中的職能定位，引領我鎮廣大青少年用心投身到團的事業中，主動服務全鎮大局，切實增強執行力和戰斗力，為推進溪翁莊鎮地區科學發展、爭當建設全國“田園城市、山水小鎮”貢獻才干和智慧。
我鎮共有25個基層團組織，其中，農村團支部14個，企業團組織7個，事業單位團組織2個，機關團支部1個，大學生村官團支部1個，共有團員267人。
一、扎實推進基層團組織建設。
(一)堅持黨建帶團建，借助黨建工作新格局帶動基層團組織建設。
的力量帶給了人才保證。同時，鎮團委還要求各村團支部在本村挑選優秀的青年和致富能手擔任村團支部的副書記，以加強村團支部的戰斗力和影響力，更好的為廣大的農村青年服務。
2、借助我鎮的“遠程教育網絡”、電教中心、培訓中心等有效載體，開展互聯網黨團知識競賽，觀看愛國主義影片等，透過我鎮各個團支部開展志愿服務遠程教育活動，為農村黨員干部現代遠程教育工作帶給人才和智力支持。今年共開展10期培訓，培訓人數400余人，培訓時間共計40小時。
(二)加大對團干部的培訓，提高基層團組織的戰斗力鎮團委組織我鎮各村團支部書記進行“月談會”，學習我鎮的各項政策和總結各村工作，交流自己在工作中心得體會和好的工作方式方法，加強了各村之間的交流和認識，拓展了各村的工作思路。同時，鎮團委著重培養我鎮青年干部，組織我鎮編外副書記及委員參見北京市鄉鎮團干部培訓班。透過豐富的培訓資料，使青年團干認清了新時期基層團組織工作任務，為今后更好的開展基層團組織的青年工作打下基礎。
二、全方位，多渠道，服務青年創業就業。
(一)整合培訓資源，抓好農村青年創業就業培訓。
在鎮市場經濟不斷深入發展，經濟結構不斷調整的同。
進行座談授課，為本地及外來務工青年進行職業外語培訓。
(二)強化宣傳，營造濃郁深厚的全民創業氛圍。
我委透過各種形式的活動，利用宣傳欄、黑板報、網絡、廣播等載體來宣傳和傳遞我鎮優秀青年的先進事跡和閃光點，以正確的輿論導向來指引、教育、鼓舞全鎮團員青年，促使他們轉變擇業觀念，提高就業競爭潛力。
三、傾聽青年心聲，豐富青年文化活動。
(一)用心倡導志愿者活動。
溪翁莊鎮志愿者聯合會共有6支志愿者隊伍，志愿者839人。進一步完善了我鎮志愿者聯合會各項工作制度。人均志愿服務500小時以上。
(二)用心開展關愛兒童青少年活動。
少年”的活動。為弱勢群體的青少年帶去節日的問候，組織志愿者利用節假日給我鎮在村留守兒童和殘疾青少年補習功課，教授生活常識。并對其建立長期的幫扶檔案。
(二)高校科研攜手共建，共建新溪翁莊。
在做好團的各項工作同時，鎮團委用心探索一條新的道路，以更好的方式來促進我鎮團的發展來帶動黨的各項工作，今年繼續實施了“高校共建活動”，我鎮團委牽頭與北京交通大學語言與傳播學院、首都兒童研究所建立互助合作關系，把高校及科研單位的先進文化、先進技術和先進信息引到農村，今年北京交通大學語言與傳播學院先后兩批共計40多名教師生到我鎮石馬峪村開展活動，從石馬峪村的農村經濟發展狀況、社會變遷、國家惠農政策以及農村青年教育等方面入手進行調研。11月，首都兒童研究所科研人員及有關專家來我鎮中心校進行兒童健康調研，建立長期檔案。透過調研，將農村最需要的先進的思想、文化和技術手段來服務我鎮青少年，幫忙和引導他們健康發展和成才。
今年，我委開展的一系列活動都取得了不錯的成績，同時也查找到了自身工作的不足，在明年的工作中，我們要解決遇到的實際問題，把基層團組織工作做到位，改正自身的缺點和不足。我們將更加努力，把我鎮共青團的工作推向新的高峰。
教育工作者的年終總結與自我鑒定范文（12篇）篇八
進入從事內勤一職，已有兩個月，十分感謝公司給我這個實習的機會。現在僅對x年做一個工作的總結。
我的職位公司將其描述為銷售部內勤，因為公司從始至終沒有安排較為明確的工作給我，我依據復試時與劉總的談話，將我從事的工作做了一個比率上的劃分，內勤文員方面的工作大概占到70%，銷售占30%，而實際上這個比率是有很大誤差的。因為在第二個星期我被通知參加的全廠的會上，劉總說的一句，“新來的小何，以后負責公司網絡銷售這一塊”于是我重新將自己定位為網絡銷售。
公司所采用的百度搜索，實質上是一種由潛在客戶尋找我們的過程，相對比較被動。而我這個網絡銷售的除了平時看看帳戶消費情況，其他的動作也是白用工。為了對得住網絡銷售這個詞，于是我在網上注冊了幾個免費網站并找個幾個專門針對化工設備采購和供給的網站，更重要的是信息免費。
送個文件，以及顧倉管調到車間后，巫科長交待的工程圖復印及文件發送工作之外，剩余工作時間還有很多，而這部分時間也是我比較迷茫的，因為我不太確定自己應該怎么來利用這些時間。
工作積極主動是一個有責任的員工對自己的最低要求。我相信自己是有責任心的，要不然不會在接到任務以后第一時間去完成它，不會在無所事事的時候誠惶誠恐，不會認不自己的付出和回報不成正比并且因此而坐立難安，不會在最初的時候主動詢問——我可以做些什么，有什么可以幫上忙的。
顯然以上的并不能符合公司有關積極主動的標準，十分抱歉，就目前來說我實在不知道哪些可以積極主動的去做，因為我對公司整個操作流程缺乏了解，我所見到的只是細枝末葉，我被安排去做的也是臨時所需。僅管通過觀察我已經大概的了解內勤需要做的一些工作，但我不敢貿然動手，因為這項工作沒有安排給我，我很擔心因此而產出越俎代皰之嫌。
綜上所述，對我本職工作這一塊，雖然工作已經有兩個月，但我還是理不出一個頭緒，我對此也深感抱歉，還請見諒!
雖然職位的稱謂為銷售部內勤，我從內心還是更傾向于內勤的，業務方面我不太熟悉，跑市場也不是我的初衷。收集信息我很樂意，實事證明，現在盲目的上門拜訪，是有可能連大門都進不了的，大港的門衛多么的盡忠職守呀!網站的求購信息更有針對性，客戶的需求一目了然。
然而，我認為十分有價值的并認真記錄下來的，始終沒有發揮實際。
的效益，我不能不面對一個現實，我所做的是無用工。沒有后期持續的跟進，一個個的意向客戶就這么流失了，我很遺憾也很無奈，因為我不是理科出身，跟進過程中可能涉及到的專業的知識我無法給客戶一個明確的答復，于是按照公司的指示記錄本被復印了好幾次，也分別轉交了好幾個人，結果始終沒有突碼。
我現在僅針對有效信息，無效業績的情況，提一點自己的想法，技術部、銷售部內勤不能及時跟進的信息，能否轉給專職業務人員，畢竟他們的主要工作就是發展業務，與其讓他們自身毫無目標的找客戶，不如讓他們把精力集中發掘這些潛在客戶，也許可以事半功倍。以上為我的工作總結，總而言之，我對自己這段時間的表現不太滿意，也許我可以做得更好的。
教育工作者的年終總結與自我鑒定范文（12篇）篇九
為進一步加強教育系統行風建設，樹立教師良好形象，促進學校又好又快發展，我承諾自覺做到如下幾點：
1、忠誠黨和人民的教育事業，愛崗敬業，工作勤奮，求真務實，樂于奉獻，不敷衍塞責。
2、廉潔從教，不亂收費、亂辦班、亂補課，不搞有償家教，不向學生推銷教輔資料，不加重學生課業負擔。
3、依法從教，遵紀守法，不得有違背國家法律法規和方針政策的言行，不傳播封建迷信和低級庸俗文化，不參與賭博、色情和邪教活動。
4、為人師表，以身作則，衣著得體，舉止端莊，言行規范，樹立良好的教師形象，不在教室和會場吸煙及使用通信工具。
5、關愛學生，尊重學生人格，與學生平等、民主，做學生的知心朋友，不歧視、侮辱、體罰或變相體罰學生。
6、尊重學生家長，不強迫學生家長辦事，不向學生家長索要或變相索要財物，不接受學生家長宴請。
7、努力學習，不斷提高科學文化和教育教學水平，鉆研業務，精益求精，勇于創新，全面提高教育教學質量。
8、加強實踐，全面推進素質教育，促進學生全面發展，為學生終身發展奠定良好的基礎。
9、團結協作，同志之間互相尊重，互相學習，互相配合，為學校可持續發展獻計獻策。
教育工作者的年終總結與自我鑒定范文（12篇）篇十
__年以來，根據縣委創先爭優領導小組下發的通知要求，我鄉始終把發展壯大村級團體經濟作為促進農民增收、推動農村黨建工作上水平的一項重要措施，狠抓不放。經過近一年鄉村兩級基層干部以及群眾的共同努力，全鄉的村級團體經濟得到了很大發展，村級組織發展向前邁進一大步。現將我鄉發展壯大村級團體經濟工作鑒定如下：
一、思想上高度重視，把發展村級經濟作為全鄉的工作重心。一年來我鄉黨委政府主要領導多次組織鄉村干部集中學習，學習縣委縣政府下發的關于發展村級經濟的文件精神，學習兄弟鄉鎮發展村級經濟的先進經驗。經過學習使許多村干部認識到僅有發展村級經濟才是社會主義新農村的唯一出路，才能帶領群眾發家致富;村級團體經濟在保障農村基層組織正常運轉、供給農村公共品、增加農民收入等方面具有十分重要的意義，做好村級經濟發展工作關系到農村千家萬戶老百姓的切身利益，也關系到鄉鎮經濟能否又快又好的發展。
二、健全組織機構，加強領導與指導工作。年2月份新成立了以人大主席吳雙同志為組長的村級經濟發展工作領導小組，成員有部分鄉黨委政府領導班子同志以及8個行政村支部書記等。村級經濟發展領導小組根部不一樣的部門和人員對具體工作進行了分工。鄉土地所在土地承包、租賃、拍賣有關農村政策方面給予農戶指導;農經站在狠抓農村團體資產管理，村團體財務管理方面給予指導;水利站從農田水利建設上給予資金或技術傾斜扶持;企業辦加大鄉鎮企業興辦力度，派員到村指導，加強信息和產品銷售服務。
三、宣傳發動，進取扶持。今年以來鄉黨委政府經過各種渠道，發動全鄉有條件的各種類型群眾進取創業。年月17日，鄉黨委政府在團體會議室召開了有外出務工人員、村干部、黨員積子、退伍軍人、大學生村官等50多人參加的座談會，邀請大家在張圩鄉進取創業。同時，鄉黨委政府進取向社會宣傳我鄉對待一些特殊群體創業實施的一些優惠政策。普通大學生村官創業政府部門給予5萬元的無息貸款;創辦高效農業的企業，建筑面積每到達1000平方米政府給予其業主10000元的資金獎勵等。
四、樹立典型，以點帶面。典型具有先鋒模范的引領作用，它象征一面旗幟。截止年10月份，我鄉的“雙強型”村干部配備率已達100%.“雙強型”村干部他們用親身的經歷、豐富的創業經驗、成功的軌跡示范、鼓舞更多的群眾進取創業。老嚴蕩村葛志清書記，徐碼村盧立勝書記都是我鄉“雙強型”村干部的模范代表。葛志清書記在老嚴蕩村創辦的造紙廠每年用于300多萬元采購附近村民秸稈，使得周邊村民每戶平均增收200元。徐碼村盧立勝書記經營的張圩鄉北窯廠年產值近1200萬元，吸納當地群眾50多人就業。
五、長期堅持，取得實效。在縣委縣政府的正確領導下，我鄉堅持以科學發展觀為指導，全面建設和諧社會，突出以經濟建設為中心，緊扣富民強鄉的目標，狠抓村級經濟發展和農民增收。經過全鄉各級組織的扎實工作和有效推動，使我鄉的村級經濟出現良好的發展態勢，截止年月份，全鄉8個行政村村干部創業35人，新增12人，共上報各類收入103萬元，同比上年增長80%，提前實現了全年的發展目標任務。
六、發展中客觀存在的一些制約因素。主要表現是：1、個別村居領導發展意識落后，仍然存在極個別不想、不敢、不善發展的村組干部;2、村級創業主體的絕對數量較少，人才外流現象較多;3、村辦企業總體實力相對薄弱，尚沒構成較大規模;4、各村辦企業創新本事比較差，經濟效益不高，單位產出gdp不高。
七、下一步的發展計劃。經過客觀的深入調查和分析研究，今后在今后的村級經濟發展中我鄉必須堅持以下幾點：一、擴大村級經濟發展創業主體，吸納更多群眾創業來到達增加村團體收入的目的;二、制定完備的學習計劃，定期組織鄉村領導干部進行學習，不斷解放思想，增強科學發展意識;三、提高現有村級企業發展質量和規模;四、進取發揮“雙強型”村干部先鋒模范的引領作用，帶動更多的群眾致富;五、全鄉8個行政村村級經濟總量年度發展增速確保在30%以上。
教育工作者的年終總結與自我鑒定范文（12篇）篇十一
我非常熱愛自己的專業，多年的專業學習和課外實踐積累讓我具備了較好的交際能力，協調能力和教授能力。
本人有良好的道德素養，并有堅定的政治方向，積極擁護黨組織的領導。大一的時候我向黨組織遞交了入黨申請書，并在各方面嚴格要求自己，以黨員的標準嚴格要求自己，在20xx年1月10日成為了一名正式黨員。
本人刻苦學習，專業知識扎實英語教師求職簡歷的自我評價英語教師求職簡歷的自我評價。在三年的綜合測評中，我居于年級的前列，并多次獲得校級獎學金。此外，我還注重教師技能的培養，積極參加各種教學實踐活動。
在大一和大二的暑假我先后參加了2次社會實踐服務活動，在大三期間，我參加了xx市開發區第一中學的教學實踐活動，在大四第一學期，我到xx師范學院附屬中學見習了十周；此外，在大學四年里，我還利用課余時間兼職了家教。通過實踐，我不但對中小學教材和中小學生心理特征有了一定了解，而且從中學到了不少教師技能，如怎樣掌控課堂，如何合理安排一節課的內容等。
另外，多年的干部經歷讓我練就了良好的工作能力。在大學四年里，我曾擔任了一年的副班長，2年的舍長，1年的英語教師技能協會副會長，1年的新生助理班主任和1年的學生黨支部副書記英語教師求職簡歷的自我評價自我鑒定。因工作突出，曾被評為“優秀學生干部”和“優秀舍長”。
經過四年的學習與實踐，我相信自己能夠勝任英語教師這個崗位。
教育工作者的年終總結與自我鑒定范文（12篇）篇十二
學校衛生工作是學校管理的重要環節，這項工作的主要職責是貫徹《學校衛生工作條例》，堅持優化育人環境，美化凈化學校，培養學生良好的衛生習慣，對學生進行健康教育，監測學生健康狀況以及對傳染病，常見病的預防宣傳，本學期我們對照學校衛生考核要求，對照__年度學校衛生工作要點，做了以下幾項工作：
一、領導重視、經費保證。
學校專門成立了健康教育領導小組管理學校衛生工作，小組成員經常在一齊研究學校衛生工作，本學期學校加大了對衛生經費的投入，改造了舊教學樓的窗戶，增加了室內光線，提高了桌面照度，并利用很多資金擴建廁所，使其蹲位與男、女生人數比達標，借創省實小契機，兩次全面粉刷了室內外墻壁，學校綠化，美化呈現新氣象。另外學校還為食堂購置了消毒柜，為衛生室添置了部分醫用器械。
二、加強常規管理，構成衛生常規。
學校衛生工作納入學校工作計劃，衛生室開學前就規劃好職責分明的保潔區，確保每日小掃不斷，醫務室每一天組織由各班勞動委員組成的“紅十字”衛生監督員進行逐班檢查并及時反饋，每月參與三項活動紅旗評比，對不愛護環境的學生采取教育、罰掃改過的方法督促其養成良好的行為習慣。
個人衛生周周查，每周四晨會課為衛生晨會，各班就學生個人衛生行為習慣進行教育，并檢查學生個人衛生，記錄本送醫務室查閱。
教學衛生時時看，學校采取由校長牽頭——教導處具體實施——衛生室監督的形式，每一天由教導處巡課，分管領導、校醫經常聽文化課，為此，醫務室還專門制定了“京口實小關于教學衛生若干規定”，把各科目衛生細化于紙上，號召廣大教師在教學中關愛學生身心健康。
食堂衛生關系著全校師生的健康，醫務室經常監督檢查食堂衛生，對不貼合衛生要求的地方如淘米器具的洗曬，炊事員的個人衛生狀況等及時提出意見和見議，此外，醫務室負責隨時與純凈水供水單位聯系，保證供水及時，每月的學生飲奶數及時統計，保證每月供奶正常，事情雖小，頭緒繁多，如奶卡遺失、損壞，多奶少奶等都能做到及時聯系解決，使師生滿意，家長放心。
三、加強健康監測，防患于未燃。
本學期元月初，醫務室和體育教師共同配合對全體學生進行視力、身高、體重的檢查測量，重視學生近視的防治，宣傳發動患近視等常見病的學生到醫院治療，及時收回治療回執，共收到齲齒治療回執19張，近視治療回執9張。對一年級師生進行眼保健操電視直播教學，并在十月中旬開展了眼保健比賽，學生眼保健操操作正確率均在85%以上，經常利用各種機會提議教師重視學生眼保健操和讀寫姿勢的指導，以及良好用眼衛生習慣的培養。
加強對季節性疾病以及一些多發病的防治，及時進行如食物中毒的預防，呼吸道傳染病的預防等衛生知識講座，配合防疫站，象山醫院做好百破、流感疫苗的接種，驅蟲康的服用，做到有宣傳發動，有組織落實，高質量地完成任務，未發生一例差錯。組織各班勞動委員，讓他們做好本班的小小保健員，對教室通風等教室環境隨時監督，對學生中的一些不禮貌的行為隨時揭發。針對學生外傷事故較多的現象，醫務室對每次外傷都記錄在冊，及時通報，鑒定經驗教訓，盡量減少外傷。
四、提高教學質量，強化健康意識。
健康教育課納入課表正常運行，做到有計劃、進度、教學認真，測試規范，每學期的健教資料裝訂成一本標準的檔案集，在省實小驗收期間做到人人有一節精品課。校醫有計劃性、針對性地開展健康教育講座，做到衛生知識教育長年不斷，本學期共進行衛生講座8次，校黑板報宣傳1次，橫幅宣傳一次，愛牙日期間做到四個一：即一條橫幅標語，一份告家長書，一次板報，一次講座，教給學生愛牙護齒知識。對六年級部分女生進行個別的青春期心理衛生講談，利用廣播進行心理衛生講座，強化學生的健康意識。
明年學校衛生工作在領導的關心、支持、指導下必須會有新的提高。