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    教育工作者的職責標準(通用16篇)

    時間:2025-05-26 作者:飛雪

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    教育工作者的職責標準(通用16篇)篇一

    1.協助教科室主任做好學校教科研管理工作。

    2.每學期初,審定教研組工作計劃、備課組教學計劃,并在教學過程中檢查指導,了解執行情況,向校長和主任匯報,提出整改意見。學期結束,審查各項教研組工作總結。

    3.協同教務處開展校內課堂教學研究,并負責校內公開課的安排、統計、評課等工作。

    4.加強學校教育科研檔案管理,認真做好教育科研資料的收集、整理、保管等工作,充分開發學校教育科研資料資源,為提高教育科研效益服務。

    5.負責師生科技活動。

    6.負責師生各級各類獲獎表彰的登記、統計工作。

    7.協助教科室主任做好各級各類論文的上交、評選工作。

    8.協助教科室主任做好集體、個人課題的立項、過程性材料的審核和結題等工作。

    9..完成上級部門和學校布置的其他工作。

    教育工作者的職責標準(通用16篇)篇二

    8.組織實施國家標準、行業標準、地方標準和企業技術標準;

    9.監督檢查公司內部實施標準的情況;

    10.進行標準化效果的評價,總結標準化工作經驗;

    11.收集、整理和分析國內外標準化信息;

    12.會同公司相關部門對本企業有關人員進行標準化宣傳、教育、培訓;

    13.相關的國際先進標準、國家、行業和地方技術標準的收集、整理、宣傳與貫徹;

    14.公司內部標準化服務;企業基礎技術標準的起草。

    教育工作者的職責標準(通用16篇)篇三

    5、負責部門領導安排的臨時工作。

    1、有電子類企業工作經驗者優先;

    2、為人誠實、做事嚴謹、勤奮、工作細心、認真,有責任心;

    3、專科及以上學歷,電子類相關專業優先,具備電源產品的基礎知識優先;

    4、熟練計算機操作,熟練使用各種常用辦公軟件;

    5、具有一定的組織協調能力。

    教育工作者的職責標準(通用16篇)篇四

    1.熟練掌握內外科常見病、多發病的病因、發病機理、臨床表現,能結合癥狀及病史對客戶能給予正確診斷,并作出一套合適的理療方案,杜絕誤診。

    2.經過培訓能熟練運用公司的器材,并熟悉當中的原理。

    3.遵守國家醫療行業的法律法規。

    4.參與藥品的管理,并制定相關流程。

    教育工作者的職責標準(通用16篇)篇五

    一、主要負責為客人推銷餐飲產品,注意合理的菜品,酒水搭配,為客人著想不要一味的推銷高價格的食品,酒水。

    二、注意儀容儀表,衣冠整潔,彬彬有禮,面帶笑容,待人熱情。

    三、堅守服務崗位,熱情、主動、禮貌地接待到來的客人,運用“先生、小姐您好,歡迎光臨“等禮貌語言,微笑問候客人,主動替客人拉椅子。

    四、及時了解客人的心態需求,滿足客人的需要,服務做到“四快”:眼快、口快、手快、腳快,及時清潔臺面,撤換用過的盤碟、煙盅。

    五、熟悉各廳房的設備設施和服務項目,能解答客人提出的要求和問題。熟悉餐飲的所有產品,協助服務員為客提供優質的服務。

    六、關注客人攜帶的衣物的安全,提醒客人自己妥善保管好貴重物品,做好防盜工作。

    七、隨時留意顧客的服務需求,及時滿足顧客的需要,確保服務到位。

    八、留意客人的姓名、協助領班建立健全客戶食譜檔案,在客人離店時感謝其光臨,增加客人的親切感和自豪感。

    九、隨時聽取顧客的意見和評價,代表酒店感謝客人的意見和評價,注意接待中發現的問題,盡快協助解決,迅速把客人的投訴直接報告領班。

    十二、做好工作日志,按交接程序,做好單據和物品的交接工作。做好菜品的銷售統計工作。

    十三、根據領班的布置,領取準備服務必需的整潔衛生的物品。

    十四、對各種設備故障及時報告領班,并填寫維修單報銷維修。

    十五、接受業務培訓計劃,不斷提高個人的服務技能、服務技巧,提高綜合素質。

    十六、完成領班、主管布置的其他工作。

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    教育工作者的職責標準(通用16篇)篇六

    一、遵守國家的政策法規,執行當地政府部門頒發的現行定額規定和有關取費標準。不高估冒算,正確合理的按標準計算各項費用。

    二、參加工程項目的投標工作,正確理解和應用現行定額標準和文件規定,掌握了解市場信息、熟悉施工圖紙、深入施工現場、搜集各種結算簽證資料,搞好工程決算。

    三、嚴格按定額標準下達施工任務書,督促、指導各項目班組的工日核算工作,協助財務部門搞好工程成本核算,參與年終職工分配工作。

    四、參與各種材料訂貨合同及工程分包合同等其他經濟合同的簽訂,為采購人員提供確切的材料采購參考價格。

    五、及時做好工程決算,協助財務人員搞好工程款的催收工作,建立正確可靠的職工出勤記錄及工效臺帳,為年終分配提供確切的數據。

    六、參與業務洽談,當好領導參謀,完成領導交辦的其他工作。

    江蘇省建工集團有限公司二00六年七月三十日。

    教育工作者的職責標準(通用16篇)篇七

    3、負責公司文件、電話、郵件的收轉發工作,做好工作信息的記錄、整理、建檔。

    4、負責公司員工差旅預訂、住宿安排。

    5、辦公區域環境維護,包括保潔對接。

    6、對工作中出現的各種問題及時匯報,提出工作改進意見。

    7、完成領導交辦的其他或臨時工作。

    教育工作者的職責標準(通用16篇)篇八

    (一)負責本教研室的各項教學管理工作,配合院落實各項教學工作的落實和上報工作。

    (二)組織本教研室教師進行教學研討、經驗交流。

    (三)落實本教研室聽課制度,并及時將有關聽課記錄上交院系。

    (四)負責本教研室的教學檔案的整理歸檔。

    (五)其他工作:協助學院領導、教務秘書完成其他教學行政工作。

    教育工作者的職責標準(通用16篇)篇九

    在建筑與市政工程施工現場,從事工程建設標準實施組織、監督、效果評價等工作的專業人員。

    (1)參與企業標準體系表的編制。

    (2)負責確定工程項目應執行的工程建設標準,編列標準強制性條文,并配置標準有效版本。

    (3)參與制定質量安全技術標準落實措施及管理制度。

    (4)負責組織工程建設標準的宣貫和培訓。

    (5)參與施工圖會審,確認執行標準的有效性。

    (6)參與編制施工組織設計、專項施工方案、施工質量計劃、職業健康安全與環境計劃,確認執行標準的有效性。

    (7)負責建設標準實施交底。

    (8)負責跟蹤、驗證施工過程標準執行情況,糾正執行標準中的偏差,重大問題提交企業標準化委員會。

    (9)參與工程質量、安全事故調查,分析標準執行中的問題。

    (10)負責匯總標準執行確認資料、記錄工程項目執行標準的情況,并進行評價。

    (11)負責收集對工程建設標準的意見、建議,并提交企業標準化委員會。

    (12)負責工程建設標準實施的信息管理。

    教育工作者的職責標準(通用16篇)篇十

    1、遵循醫院護理部和所在病房的護理哲理,樹立“以病房為中心”的理念,尊重病人權利,體現人性化護理,注意溝通技巧,保持良好的護患關系。

    2、做好交接班,按床旁、口頭、書面的形式進行。交接內容:

    (1)交清病人總數、出入院、轉科、分娩、手術、病危、死亡人數及病室管理中應注意的問題。

    (2)重點病人交接:搶救、危重、大手術病人護理完成情況;有無壓瘡、各種管道固定和引流通暢情況;危重病人護理記錄;急診、新入、特殊檢查、治療、輸血及情緒異常的病人重點交接并記錄。

    (3)醫囑執行情況,各種檢查標本采集及各種治療處置完成情況,對尚未完成的工作,應向接班者交代清楚。

    (4)急救器材、藥品是否齊備完好,貴重、毒麻、限劇藥品交接清楚并簽名。

    3.嚴格執行崗位職責、各項規章制度、操作規程,嚴防差錯事故發生。

    4.嚴格執行消毒隔離、無菌技術操作,預防醫院感染。

    5.掌握分管病人的“九知道”,隨時巡視病房,及時發現病人病情及心態的.變化,及時報告,及時處理,及時配合搶救。

    6.嚴格執行危重、手術病人護理常規和治療計劃;對昏迷、躁動、老年、小兒病人注意安全防護,防止墜床。

    7.各種護理技術操作正規熟練,落實分級護理、基礎護理和晨晚間護理,病人的臥位和各種導管符合要求。輸血、輸液速度遵醫囑,無滲液、漏液、走空想象。

    8.各種護理記錄及時、準確、完整。如遇有醫療糾紛及時封存病歷,及時報告院總值班及護士長。

    9.做好病房管理,保持病房“四化八字”。發現非醫療護理的不安全因素引起的意外要及時報告院值班,確保病人安全。

    1.交接內容細致、全面,無遺留。

    2.掌握危重病人的“九知道”,嚴格執行危重病人的護理常規,交接班清楚。

    3.按時準確及時地完成夜間醫囑和各項治療護理工作,認真查對,無差錯事故。

    4.按分級護理要求,做好基礎護理、晨晚間護理、皮膚護理,無壓瘡,無燙傷,無墜床。

    5.嚴格遵守無菌技術原則,做好消毒隔離工作,無交叉感染。

    6.隨時巡視病房,及時發現病情變化及時報告,及時處理,及時配合搶救,無意外發生。

    7.對昏迷、躁動、老年、小兒病人有安全防護措施,保持舒適臥位和各種管道通暢,無導管脫落。

    8.觀察輸血、輸液的反應,無滲液、漏液、無空氣栓塞。

    9.各種護理記錄及時、準確、完整,護理文件書寫率達90%,夜間交班報告符合要求。如遇有醫療糾紛及時封存病歷,及時報告院值班,有記錄。

    10.保持治療室、辦公室清潔、整齊,保持病房“四化八字”。發現非醫療護理的不安全因素引起的意外要及時報告院值班,確保病人安全。

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    教育工作者的職責標準(通用16篇)篇十一

    一、發現事故隱患和可疑跡象,立即報告上級領導,并有義務監視事態過程或采取有效措施,控制事態發展。

    二、妥善保管清潔工具和用品,不得丟失和認為損壞,不得將清潔工具和用品私借他人使用和帶回家中使用。

    三、及時辦理業主(住戶)對保潔質量提出的意見和建議,不得與其發生爭執。

    四、拾金不昧,拾到物品立即上交或送還給失主。

    五、認真完成上級主管臨時交辦的其他任務。

    教育工作者的職責標準(通用16篇)篇十二

    1、為所有的顧客提供優質的服務,包括微笑服務、禮貌用語、回答顧客咨詢、簡單介紹商品的性能、為顧客提供購物籃。

    2、保障商品的銷售,及時對端架、堆頭和貨架上的商品進行補貨作業。

    3、保證銷售區域的每一種商品都有正確地條形碼、正確地價格標簽。

    4、做好理貨陳列要求,力求達到整齊美觀豐滿的效果。

    5、做好銷售區域的衛生,保持購物通道的順暢,及時清除雜物。

    6、進行商品的現場促銷,以提高營業額。

    7、控制商品損耗,對特殊商品進行防盜處理,及時處理破包裝商品。

    8、整理貨架庫存區和倉庫,做好庫存商品,標識清楚,碼放整齊,規律有序。

    9、做好商品的先進先出,并檢查保質期。

    10、負責整理好退貨商品,并填寫相關單據。

    11、具備防盜意識,對易丟失商品和可疑人員予以關注。

    12、參加本店的周期性盤點。

    (一)理貨員的主要工作:補貨、理貨。

    (二)商品的陳列要求。

    1、每個單品整潔、平展、無縐皺。

    2、商品之間間隙緊湊,無luo露層板,滿陳列。

    3、貨架前排商品呈80度—90度,豎直陳列,貨架前排商品與貨架邊齊平。

    4、商品前后陳列無粘連,橫成排,豎成行。

    5、大類商品縱向陳列,小類商品橫向陳列。

    6、大類商品,按包裝特點,分布陳列,商品陳列,高低相近。

    7、商品正面面向顧客,標價齊全、正確。

    8、貨架、通道內干凈無雜物。

    9、堆頭整潔,商品豐滿、醒目,pop宣傳到位,貨架存貨安全、整齊,高低適中。

    10、商品先進先出。

    11、檢查標價簽是否正確,包括促銷商品的價格檢查。

    12、商品與標價簽五對應。

    13、補完貨后及時清理空紙箱。

    14、必須做到及時補貨,不得出現有庫存、貨架上無貨的情況。

    15、補貨時,不能影響通道暢通,不補貨時,通道上不能堆放任何商品。

    16、破損及折包商品及時處理。

    17、理貨時,應檢查商品條碼是否與標價簽五對應,貨物的正面是否面向顧客。

    18、定期清理貨架衛生及商品衛生。

    教育工作者的職責標準(通用16篇)篇十三

    會計職位是一個企業對此職位的統稱,但治理的項目不同,對會計也會有另外的稱呼,在制度會計崗位職責時也要依照實際的工作內容而定。如審核會計崗位職責,可擬定以下內容:

    1.負責各項經費會計科目的設置及變更,各項經費項目的設置及變更。

    2.依照財務制度和學院的有關規定及治理方法與要求,進行各項經費的審核工作,并編制會計分錄,打印記帳憑證,每天與出納核對現金與銀行日結單,保證會計信息合法、準確、真實、完整。

    3.負責清理、催收各項經費往來帳目。

    4.嚴格操縱預算,不得突破預算辦理開支。

    5.負責打印、裝訂各項經費的總帳、明細帳、項目帳。

    6.負責會計憑證、帳本等會計資料的保管、查詢、移交等工作。

    7.負責學院各類人職員資、津貼及教師課酬的審核發放工作。

    8.負責學院固定資產的記帳及與有關部門核對固定資產的帳實工作,保證帳、卡、物等相等。

    9、負責編制季度、年度會計報表,編寫講明。

    10.完成部門領導交辦的其他工作。

    教育工作者的職責標準(通用16篇)篇十四

    (1)參與企業標準體系表的編制。

    (2)負責確定工程項目應執行的工程建設標準,編列標準強制性條文,并配置標準有效版本。

    (3)參與制定質量安全技術標準落實措施及管理制度。

    (4)負責組織工程建設標準的宣貫和培訓。

    (5)參與施工圖會審,確認執行標準的有效性。

    (6)參與編制施工組織設計、專項施工方案、施工質量計劃、職業健康安全與環境計劃,確認執行標準的有效性。

    (7)負責建設標準實施交底。

    (8)負責跟蹤、驗證施工過程標準執行情況,糾正執行標準中的'偏差,重大問題提交企業標準化委員會。

    (9)參與工程質量、安全事故調查,分析標準執行中的問題。

    (10)負責匯總標準執行確認資料、記錄工程項目執行標準的情況,并進行評價。

    (11)負責收集對工程建設標準的意見、建議,并提交企業標準化委員會。

    (12)負責工程建設標準實施的信息管理。

    教育工作者的職責標準(通用16篇)篇十五

    2、票據的購買,開具與保管,現金收支、銀行收支處理,銀行對帳,單據審核;。

    3、財會文件的準備、歸檔和保管;。

    4、客戶往來賬目查賬、登賬、收支復核對賬,核算工資;。

    5、負責與銀行、稅務、工商、會計事務所等部門的對外聯絡;。

    6、完成上級交給的'其它工作。

    教育工作者的職責標準(通用16篇)篇十六

    (4)獨立完成檔案材料編輯工作;。

    (5)了解館藏檔案,根據利用者的需要,系統地按專題提供檔案材料;。

    (6)?制定檔案工作的規章制度、辦法,提出檔案工作業務計劃,并組織實施;。

    (7)獨立進行檔案的收集、整理、鑒定等各項業務工作;。

    (8)編寫檔案專業材料,承擔授課任務,指導學生實習。

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