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    閱讀水滸傳的感想(優(yōu)秀14篇)

    時(shí)間:2025-05-21 作者:碧墨

    范文范本是作者用自己的思想和語言寫成的,它可以給我們提供很多寫作方面的啟發(fā)和啟示。接下來是一些經(jīng)典的范文范本,供大家參考學(xué)習(xí),希望對(duì)大家的寫作有所幫助。

    閱讀水滸傳的感想(優(yōu)秀14篇)篇一

    《水滸傳》講述了以宋江為首的一百零八個(gè)好漢從聚義梁山泊,到受朝廷招安,再到大破遼兵,最后剿滅叛黨,卻遭__人謀害的英雄故事。讀完全書,忠、義二字在我腦海里揮之不去。

    林沖的妻子在林沖被逼上梁山之后,對(duì)高俅之子的侮辱,寧死不屈,最終上吊自殺,這也是忠。

    義,包括了兩個(gè)方面:一百零八個(gè)好漢為兄弟朋友赴湯蹈火,兩肋插刀,這是義;

    為人民除暴安良,出生入死,也是義。要無愧于“義”字,要有相當(dāng)?shù)挠職猓踔烈幸幻鼡Q一命的決心。

    能做到“義”的人,就是一個(gè)精神高尚的人。古今中外有多少英雄好漢,舍生取義。難道是他們不怕死嗎?他們?yōu)榱恕傲x”字,為了真理就可以奮不顧身了。一個(gè)不信“義”字的人,是不會(huì)理解這些的。

    故事里體現(xiàn)的忠、義二字固然可歌可泣,但是,在現(xiàn)在的法制社會(huì)里,像武松那樣凡事用武力解決的方法是不可取的。因此,由于時(shí)代的變遷,我們只能用欣賞的角度去看這本書,萬萬不可盲目地學(xué)習(xí)其中的處事方法。

    閱讀水滸傳的感想(優(yōu)秀14篇)篇二

    在漫長的暑假中,我初讀了四大名著之一——《水滸傳》。它通過各種藝術(shù)手段,成功地塑造了一系列人物典型,讓我認(rèn)識(shí)了在梁山聚義的108名好漢。

    在梁山聚義的108名好漢都是被迫走上起義道路,這種逼迫來自兩個(gè)方面:一是不甘忍受惡勢(shì)力的壓迫而奮起反抗,二是在起義軍的逼迫下加入梁山好漢的隊(duì)伍。這部小說反映了當(dāng)時(shí)朝廷的迂腐,想必作者在寫《水滸傳》時(shí)心中充滿悲憤,表達(dá)了他對(duì)朝廷的不滿,才能把水滸人物刻畫得如此生動(dòng),心理活動(dòng)描寫得如此詳細(xì),環(huán)境渲染得令人覺得身臨其境吧!

    我喜歡花和尚魯智深的急中生智。他三拳打死鄭屠,就在這大禍臨頭之際,魯智深一面罵著:“你詐死,灑家慢慢和你理會(huì)。”一面“大踏步地”走了。假若把魯智深換成我,我一定會(huì)傻站在原地,任別人把自己抓走的。

    我也喜歡石秀敢作敢為、臨危不懼的性格特征。盧俊義被綁縛法場(chǎng),劊子手已舉起屠刀,在這千鈞一發(fā)之際,前來打探消息的石秀大叫一聲:“梁山泊好漢全伙在此。”從樓上跳下來獨(dú)自劫法場(chǎng)。而我就沒有這種敢作敢為的精神。有一年我過生日,請(qǐng)了許多小朋友吃蛋糕,吃著吃著,媽媽突然提議讓我唱首歌,我卻怯怯地?fù)u搖頭,心想:當(dāng)著這么多人的面唱歌哪里好意思啊。所以,我應(yīng)該向石秀學(xué)習(xí)。

    我還喜歡宋江。宋江在潯陽樓喝酒,說醉話以及在墻上題反詩,表現(xiàn)了他滿腹經(jīng)綸壯志未酬的苦痛。他是借著酒力來吐出心中的不快,也只有在這種沉醉、狂放的狀態(tài)中,他才能寫出如此大膽的詩。

    閱讀水滸傳的感想(優(yōu)秀14篇)篇三

    閱讀筆記是指在閱讀時(shí)為了記錄你的閱讀經(jīng)驗(yàn)或整理課文精彩部分而做的筆記。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒!

    《水滸傳》是中國古典四大名著之一,與世聞名。

    今日我閱讀了這本書,飽覽了中國古代各位梁山好漢的英雄事跡,了解了“一百零八將”是如何相遇,如何結(jié)拜的全過程。

    我敬佩他們的為人;敬佩他們的武功;敬佩他們的英雄氣概?!端疂G傳》令我受益匪淺,我從中學(xué)到了很多做人、做事的道理,感想很多,體會(huì)很深。

    《水滸傳》中令我難忘的一段是婦孺皆知的“武松打虎”。武松年輕力壯,機(jī)智勇敢。當(dāng)他聽說景陽岡時(shí)常有老虎出沒,隔三差五有人被老虎吃掉,給老百姓帶來了極大的災(zāi)難時(shí),他便自告奮勇,決定除掉這只老虎。一天晚上,他喝了十碗酒壯膽,然后徑直上山。那只兇猛的老虎聽到了動(dòng)靜,以為又來了一個(gè)獵物,猛地朝武松撲去。說時(shí)遲,那時(shí)快,武松掙開了老虎的血盆大口,打得老虎趴在地上一動(dòng)不動(dòng)。老百姓十分感激這位蓋世英雄。

    《水滸傳》中類似這樣的故事很多,我覺得這些好漢都十分勇敢,為老百姓除暴安良,這樣的英雄也被污吏所陷害,這些人簡(jiǎn)直是喪盡天良。我十分同情這些好漢的遭遇,我真不明白這世上為什么會(huì)有好壞人之分!在我們的現(xiàn)實(shí)生活中,如果多一些這樣的“梁山好漢”,我們的生活將更加安寧,世界將更加完美!

    我喜歡《水滸傳》;我喜歡“一百零八將”;我喜歡《水滸傳》中所有的故事。

    《水滸傳》講述了108條好漢為了天下太平而與敵人血戰(zhàn)到底的經(jīng)過,讓我仿佛身臨其境,體會(huì)到了那雄壯場(chǎng)應(yīng)對(duì)我的震撼。可是,那108條好漢中,我最喜歡的是“及時(shí)雨”宋江。

    宋江,一位普通官員,卻成為了這群好漢的領(lǐng)頭,著實(shí)讓人欽佩。他那揮金如土,對(duì)朋友有情有義的豪爽性格,也才是他成為領(lǐng)頭的重要因素。

    記得宋江和戴宗來到了酒樓碰見李逵,李逵開口就是借錢。宋江一問不問,便拿出十兩銀子給了李逵。在戴宗看來,這分明就是送錢。十兩銀子,什么概念按當(dāng)時(shí)情景。吳用拉攏三兄弟當(dāng)晚,擺了一桌酒席,用一兩銀子就買了一大壇酒,二十斤牛肉,兩只大雞,還有一些小菜。吳用是來拉攏他們的,應(yīng)當(dāng)不會(huì)太小氣??梢膊乓粌摄y子,在生活中也差不多要500元,十兩銀子5000元。

    宋江就是這樣的疏財(cái),才使李逵等人對(duì)他忠心耿耿。

    在我們的生活中也是這樣,錢再多也是沒用的,并不能買來一切。可是一個(gè)朋友,才是人生中絕對(duì)的財(cái)富,使用金錢買不到的。

    就像我哥哥,他有了錢就和朋友聚在一齊,也就是這樣,他有了好多朋友。

    金錢,不是最重要的,一個(gè)朋友才是人生最好的財(cái)富。

    《水滸傳》是我國第一部以農(nóng)民起義為題材的長篇小說。作者施耐庵以北宋宋江的史料為主要依據(jù),成功塑造了一百零八位英雄好漢的形象,如:宋江、李逵、花容、魯智深等。

    施耐庵(1296-1371),江蘇興華人,原名施彥端,字肇端,號(hào)字安,別號(hào)耐庵。施耐庵祖籍江蘇泰州海陵縣,出生于江蘇興華。他是一位著名的元末明初的作家,施耐庵自幼聰明好學(xué),元延祐天年(1314)考中秀才,泰定元年(1324)中舉人,至順二年(1331)登進(jìn)士。

    《水滸傳》里面有許多性格不同,卻一樣是為民除害的英雄,比如性格莽撞的李逵,有受人敬仰的宋江,還有力大無比的魯智深。其中我最喜歡的還是那機(jī)智冷靜的林沖,因?yàn)樗凇端疂G傳》這本書中,表現(xiàn)出了機(jī)智聰明的頭腦,也不失大男子漢的氣概啊!

    《水滸傳》里面有許多好看的文章,精彩的片段,其中我最喜歡的還是那林沖棒打洪教頭,這一故事的大概內(nèi)容是林沖遭受高太尉陷害,被開封府發(fā)配滄州,后來,來到柴進(jìn)府上,柴進(jìn)便厚禮款待,然后,洪教頭不相信林沖是真教頭,便要合他比武,后來,洪教頭輸了,便離開了。這段故事充分體現(xiàn)了三個(gè)不同性格的人,通過對(duì)洪教頭無禮的描寫,反襯出林沖有禮的態(tài)度,讓這位英雄更加的有傳奇色彩,也讓林沖的溫文爾雅更深一層。

    我希望大家也來讀讀《水滸傳》,一起感受一下吧!

    閱讀水滸傳的感想(優(yōu)秀14篇)篇四

    《水滸傳》一書記述了以宋江為首的一百零八好漢從聚義梁山泊,到受朝廷招安,再到大破遼兵,最后剿滅叛黨,卻遭奸人謀害的英雄故事。讀完全書,印在我腦海里揮之不去的只有兩個(gè)字:忠,義。

    忠,即是對(duì)自己的祖國,對(duì)自己身邊的親人,朋友盡心竭力。宋江在種.種威逼利誘之下,仍然對(duì)自己的祖國忠心耿耿,這就是忠;林沖的妻子在林沖被逼上梁山之后,對(duì)高俅之子的凌辱,寧死不屈,最終上吊自殺,這也是忠。在當(dāng)今這個(gè)社會(huì)中,相信很多人都能做到一個(gè)“忠”字,但是,卻很少有人能夠做到一個(gè)“義”字。

    一個(gè)“義”字,包括了太多的內(nèi)容?!端疂G傳》中一百零八好漢為兄弟,為朋友赴湯蹈火,兩肋插刀,就只為了一個(gè)“義”字;為人民除暴安良,出生入死,也只為一個(gè)“義”字。由此可見,一個(gè)“義”字雖然只有三筆,有時(shí)卻要用一個(gè)人的生命去寫。在現(xiàn)實(shí)生活中,給人讓座幾乎誰都可以做得到,但救人于危難之中卻不是誰都可以做到的。因?yàn)樗枰邢喈?dāng)?shù)挠職?,甚至是一命換一命的決心。

    義,可以解釋為正義。一個(gè)具有強(qiáng)烈的正義感的人,就是一個(gè)精神高尚的人。古往今來有多少英雄好漢,舍生取義。難道是他們不怕死嗎?他們?yōu)榱苏x,為了真理可以奮不顧身,因?yàn)閺?qiáng)烈的正義感清楚地告訴他們,什么是不該做的,什么是值得用生命去奮斗的。一個(gè)沒有正義感的人,是不會(huì)理解這些的。因?yàn)樗恼x感已被麻木所吞噬,奮斗的激情已經(jīng)被凍結(jié),只是他的靈魂被社會(huì)中一些丑惡的東西同化了。

    我還清楚地記得《水滸傳》英雄中有一個(gè)黑大漢,他生性魯莽,性情暴躁,經(jīng)常為小事與他人發(fā)生沖突,甚至搞出人命案。但他卻能夠路見不平,拔刀相助,令那些喪盡天良的家伙們聞風(fēng)喪膽。在現(xiàn)實(shí)生活中,雖然沒有這樣驚心動(dòng)魄的大事發(fā)生,但“義”字卻滲透著我們的生活。對(duì)朋友講義氣,是小義。對(duì)素不相識(shí)的人或事物也用一種正義的眼光去看待,就是實(shí)際意義上的大義。我們中華民族,是一個(gè)大義的民族,當(dāng)日本侵華,多少義氣凜然的革命烈士,用他們的滿腔熱血,誓死不屈,才成就了今日蒸蒸日上的祖國。董存瑞舍身炸暗堡,黃繼光用自己的胸膛堵住了敵人的機(jī)槍,這些都是炎黃子孫大義的延續(xù),是中國歷揮之不去的光輝。

    一個(gè)人,可以不相信神,卻不可以不相信“神圣”。當(dāng)前,我們青少年最主要的任務(wù)就是把我們的祖國建設(shè)得更加繁榮昌盛。因此,這也是我們民族大義的根本所在。讓我們相信這一份“神圣”,用自己的雙手去維護(hù)這一份“神圣”。

    《水滸傳》一書記述了以宋江為首的一百零八好漢從聚義梁山泊,到受朝廷招安,再到大破遼兵,最后剿滅叛黨,卻遭奸人謀害的英雄故事。讀完全書,印在我腦海里揮之不去的只有兩個(gè)字:忠,義。

    忠,即是對(duì)自己的祖國,對(duì)自己身邊的親人,朋友盡心竭力。宋江在種.種威逼利誘之下,仍然對(duì)自己的祖國忠心耿耿,這就是忠;林沖的妻子在林沖被逼上梁山之后,對(duì)高俅之子的凌辱,寧死不屈,最終上吊自殺。我還清楚地記得《水滸傳》英雄中有一個(gè)黑大漢,他生性魯莽,性情暴躁,經(jīng)常為小事與他人發(fā)生沖突,甚至搞出人命案。但他卻能夠路見不平,拔刀相助,令那些喪盡天良的家伙們聞風(fēng)喪膽。在現(xiàn)實(shí)生活中,雖然沒有這樣驚心動(dòng)魄的大事發(fā)生,但“義”字卻滲透著我們的生活。對(duì)朋友講義氣,是小義。對(duì)素不相識(shí)的人或事物也用一種正義的眼光去看待,就是實(shí)際意義上的大義。我們中華民族,是一個(gè)大義的民族,當(dāng)日本侵華,多少義氣凜然的革命烈士,用他們的滿腔熱血,誓死不屈,才成就了今日蒸蒸日上的祖國。董存瑞舍身炸暗堡,黃繼光用自己的胸膛堵住了敵人的機(jī)槍,這些都是炎黃子孫大義的延續(xù),是中國歷揮之不去的光輝。水滸一百零八將,人物形象中令我記憶最深刻的是“智多星吳用”和“天孤星花和尚魯智深”?!爸嵌嘈菂怯谩睅状潍I(xiàn)策:吳用為晁蓋獻(xiàn)計(jì),智取生辰綱,用藥酒麻倒了青面獸楊志,奪了北京大名府梁中書送給蔡太師慶賀生辰的十萬貫金銀珠寶;宋江在潯陽樓念反詩被捉,和戴宗一起被押赴刑場(chǎng),快行斬時(shí),吳用用計(jì)劫了法場(chǎng),救了宋江,戴宗;宋江二打祝家莊失敗;第三次攻打祝家莊時(shí),吳用利用雙掌連環(huán)計(jì)攻克祝家莊。宋江鬧華州時(shí),吳用又出計(jì)借用宿太尉金鈴吊掛,救出了九紋龍史進(jìn),花和尚魯智深。一生屢出奇謀,屢建戰(zhàn)功。受招安被封為武勝軍承宣使。宋江,李逵被害后,吳用與花榮一同在宋江墳前上吊自殺,與宋江葬在一起。真不愧為“智多星”呀!“天孤星花和尚魯智深”是一位非常直率,暴烈如火,卻俠骨柔情,殺卻惡人為的是救窮苦人于水火的真漢子,英雄人物。他往往在人們面前表現(xiàn)出一副粗魯,野蠻。可他到了沖鋒陷陣的時(shí)候可毫不含糊,揮著62斤重的禪杖上陣殺敵。

    讀了這本書我了解了中國古代的歷史,水滸英雄們的反抗精神和封建社會(huì)腐敗的一面。這本書讓我受益匪淺。

    閱讀水滸傳的感想(優(yōu)秀14篇)篇五

    夕陽西下,我打開書頁,領(lǐng)略著一百零八個(gè)英雄反對(duì)朝廷的志向,領(lǐng)略著一百零八將對(duì)戰(zhàn)敵人時(shí)的豪放勇猛,領(lǐng)略著作戰(zhàn)重要的'管理能力。一部《水滸傳》,令我難以忘懷!

    想起宋江三敗高太尉的故事。宋江的無奈,與高俅的險(xiǎn)惡成為故事的開端。宋江帶著一百零八將,帶著堅(jiān)定的志向,帶著成功的信念,突破了高俅的一道道防御,終于打敗了高太尉。

    在生活中,失敗是不可避免的。但遇到失敗,我們不能放棄,應(yīng)該樹立信心,堅(jiān)定信念,知難而上。只要再努力一點(diǎn)點(diǎn),就可以獲得成功。良好的開端是成功的一半,樹立志向是最重要的。

    愛迪生發(fā)明電燈,也不是一下就成功的。他一次又一次地嘗試著換一種又一種的材料,最后終于發(fā)明了電燈,造福了人類。對(duì)照《水滸傳》,我明白了成功都是來之不易的。

    想起武松在景陽岡打虎的勇猛豪放。他明知山有虎,偏向虎山行,即使看見了官府榜文,也仍然走上景陽岡。真的看見老虎的時(shí)候,武松不顧一切,赤手空拳猛打老虎,為人民除害。武松的勇猛豪放、迎難而上一樣值得我們學(xué)習(xí)。

    在成長的道路上,我們一定會(huì)經(jīng)歷許多的坎坷,但我們得對(duì)自己說:“永不放棄!”我們應(yīng)該像武松那樣,勇敢地面對(duì)困難,逆流而上,才能克服那一段又一段的艱辛。

    學(xué)校里,我一遇到難題,還沒嘗試就放棄了,其實(shí)自己是可以答對(duì)的,因此經(jīng)常失分。在武松打虎時(shí),他一次又一次地狠擊老虎,最后努力制服了老虎,我感到十分佩服!相比武松,再看看自己,遇到那么點(diǎn)小問題就放棄,我想:我以后一定要改掉這個(gè)壞毛病。

    想起吳用、公孫勝智取生辰綱的足智多謀,和楊志因缺少管理能力而領(lǐng)悟萬分。炎炎烈日,楊志因已經(jīng)丟失一次生辰綱而著急。他對(duì)手下的人態(tài)度極差,命令他們走快點(diǎn)。此時(shí)吳用吩咐白勝拿著一瓶“酒”誘惑楊志,讓他們喝。楊志即便不讓手下的人喝,但手下的人還是會(huì)故意和楊志唱反調(diào),因而丟失了生辰綱。

    在學(xué)校里,我作為班長,也應(yīng)該有好的管理能力。當(dāng)老師有事不在時(shí),我要管理好班級(jí)的紀(jì)律和衛(wèi)生,承擔(dān)起老師小助手的管理責(zé)任。管理者在一個(gè)集體中的作用是很重要的。

    夜深了,月亮懸掛在天空中,我在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè),對(duì)《水滸傳》這本書久久回味。我對(duì)自己說:“我要做一個(gè)勇于面對(duì)困難的人!”

    閱讀水滸傳的感想(優(yōu)秀14篇)篇六

    身體和心靈必須有一個(gè)在路上,身體無法遠(yuǎn)行,就讓心靈去流浪。是的,書籍就像一條小河,從你生命的河床里流過,在你的生命里烙上回憶。你無法把它留住,它的漣漪和浪花會(huì)輕輕地拍擊你的心,讓你感覺自己的心靈隨著它一直在旅行的路上。而我是個(gè)喜歡閱讀的小女生,最近,我讀了一本書,名叫——《水滸傳》,讓我感觸很深。

    胡適曾說過:“重興水滸,再造梁山,畫出十來個(gè)永不曾磨滅的英雄人物,造成一部永不曾磨滅的奇書。”這說的便是《水滸傳》的作者——施耐庵了,經(jīng)過施耐庵日積月累的寫作,108個(gè)綠林好漢便在他手下誕生了!

    在《水滸傳》這一本巨著當(dāng)中,我最喜歡敢做敢當(dāng)?shù)奈渌闪?,他殺了人,便去自首,勇于承?dān)錯(cuò)誤,而我在這一點(diǎn)就不如他。有一次,別人都去上體育課了,我因?yàn)橐恍┰蛄袅讼聛?,但因?yàn)椴恍⌒?,我把老師講臺(tái)上的水杯打碎了。上課后,老師面對(duì)著同學(xué)們冷臉質(zhì)問:“是誰打碎的?給我站起來!”下面鴉雀無聲,最后全班都被罰抄了課文。直到讀了這本書,我才知道,敢做敢當(dāng),要勇于承擔(dān)責(zé)任,不能把黑鍋扔給人家背。

    《水滸傳》這本書就像春風(fēng),吹開了我智慧的花苞;就像雨露,滋潤著我求知的心田。它是我的良師,教會(huì)我很多道理。同學(xué)們,去讀讀這本書吧!它,會(huì)讓你受益終生。

    閱讀水滸傳的感想(優(yōu)秀14篇)篇七

    [甲文]鄭屠右手拿刀,左手便來要揪魯達(dá);被這魯提轄就勢(shì)按住左手,趕將入去,望小腹上只一腳,騰地踢倒在當(dāng)街上。魯達(dá)再入一步,踏住胸脯,提起那醋缽兒大小拳頭,看著這鄭屠道:“灑家始投老種經(jīng)略相公,做到關(guān)西五路廉訪使,也不枉了叫做‘鎮(zhèn)關(guān)西’!你是個(gè)賣肉操刀的屠戶,狗一般的人,也叫做‘鎮(zhèn)關(guān)西’,你如何強(qiáng)騙了金翠蓮?”撲的只一拳,正打在鼻子上,打得鮮血迸流,鼻子歪在半邊,卻似開了個(gè)油醬鋪,咸的、酸的`、辣的一發(fā)都滾了出來。鄭屠掙不起來,那把尖刀也丟在一邊,口里只叫“打得好!”魯達(dá)罵道:“直娘賊!還敢應(yīng)口!”提起拳頭來就眼眶眉梢只一拳,打得眼棱縫裂,烏珠迸出,也似開了個(gè)彩帛鋪,紅的、黑的、紫的都綻將出來。

    兩邊看的人都懼怕魯提轄,誰敢向前來勸。

    鄭屠當(dāng)不過,討?zhàn)?,魯達(dá)喝道:“咄!你是個(gè)破落戶!若只和俺硬到底,灑家倒饒了你!你如今對(duì)俺討?zhàn)垼瑸⒓移火埬悖 庇种灰蝗?,太陽上正著,卻似做了一個(gè)全堂水陸的道場(chǎng),磬兒、鈸兒、鐃兒一齊響。魯達(dá)看時(shí),只見鄭屠挺在地上,口里只有出的氣,沒了入的氣,動(dòng)彈不得。

    [乙文]武松大踏步趕將出來。那個(gè)搗子徑奔去報(bào)了蔣門神,蔣門神見說,吃了一驚,踢翻了交椅,丟去了繩拂子,便站將來。武松卻好迎著,正好大闊路上撞見。蔣門神雖然長大,近因酒色所迷,掏虛了身子,先自吃了一驚,奪將來,那步不曾停住,怎地急得武松虎一般健的人,又有心來算他。蔣門神見了武松,心里先欺他醉。只顧趕將入來,說時(shí)遲,那時(shí)快,武松先把兩個(gè)拳頭去蔣門神虛影一影,忽地轉(zhuǎn)身便走。蔣門神大怒,搶將來。被武松一腳踢起,踢中蔣門神小腹上。雙手按了,便蹲下去。武松一踅,踅將過去,那只右腳早踢起,直飛在蔣門神額角上,踢著正中,望后便倒。武松追入一步,踏住胸脯,提起這醋缽兒大小拳頭,往蔣門神臉上便打。原來說過,打蔣門神撲手:先把拳頭虛影一影,便轉(zhuǎn)身,卻先飛起左腳,踢中了,便轉(zhuǎn)身來再飛右腳,這一撲,名曰“玉環(huán)步,鴛鴦腳?!边@是武松平生的真才實(shí)學(xué),非同小可!打的蔣門神在地上叫饒。武松說道:“若要我饒你性命,只要依我三件事。”蔣門神在地下叫道:“好漢饒我!休說三件,便是三百件,我也依得!”

    1.從內(nèi)容上看,甲、乙文都集中描寫打斗的場(chǎng)面,但打斗方式略有不同。細(xì)讀文段,概括甲乙兩文的主要內(nèi)容。(人物+情節(jié))。

    甲文:_______________;乙文:_______________。

    2.《水滸》最突出的藝術(shù)成就就是塑造了108位個(gè)性鮮明的英雄好漢,在同一類型性格的人物當(dāng)中,作者也注意到人物的個(gè)性差異。試結(jié)合文段簡(jiǎn)要分析魯達(dá)和武松性格的異同。

    1.魯提轄三拳打死鎮(zhèn)關(guān)西武松醉打蔣門神。

    2.相同點(diǎn):都是嫉惡如仇、見義勇為的好漢。

    不同點(diǎn):魯達(dá):粗中有細(xì)。武松:有仇必報(bào),力、勇和正義的象征。(武松:勇士的典型,復(fù)仇的代表,剛正的義士。)(稍結(jié)合文段分析)。

    閱讀水滸傳的感想(優(yōu)秀14篇)篇八

    今年暑假,我花了兩個(gè)月的時(shí)間讀完了四大名著之一的《水滸傳》,它產(chǎn)生于元末明初,是我國第一部以農(nóng)民起義為題材的長篇章回小說,作者就是路人皆知的作家施耐庵。

    人物形象的塑造能寫出復(fù)雜的性格內(nèi)容,人物性格的形成有環(huán)境的依據(jù),同時(shí)隨生活環(huán)境的變化而發(fā)展。人物形象帶有理想色彩,同時(shí)又深深地扎根于生活的土壤之中。如魯莽的黑旋風(fēng)李逵,樸實(shí)、性急的花和尚魯智深;打虎英雄武松、浪里白條張順等等,還有一種就是官員、教頭之類的社會(huì)地位高等的人物,他們因?yàn)樵獾焦俑恍臣的迫害而不得不起義,其中林沖就是典范。當(dāng)時(shí)起義的'人對(duì)統(tǒng)治階級(jí)的剝削壓迫感受最深。朝廷敗,官員貪得無厭、壓迫百姓,將一個(gè)個(gè)好漢逼上梁山,我自然就對(duì)當(dāng)時(shí)的封建社會(huì)統(tǒng)治感到反感和憤怒!施耐庵對(duì)于這些英雄人物,予以充分的肯定和熱情的謳歌,歌頌了這些人物的反抗精神、正義行動(dòng),也歌頌了他們超群的武藝和高尚的品格。

    作者對(duì)這些英雄人物的贊揚(yáng),完全是出自內(nèi)心的熱愛。作品歌頌這樣一批被統(tǒng)治階級(jí)視為所謂“殺人放火”的強(qiáng)盜、朝廷的叛逆,一些所謂“不赦”的罪人,把他們寫得如此光輝動(dòng)人,可敬可愛,這顯示了作者的膽識(shí)和正義感情。與此相反,作者對(duì)于統(tǒng)治階級(jí)的人物,則將他們寫得丑惡不堪,和梁山英雄形成鮮明的對(duì)比。從而啟發(fā)人們?nèi)凼裁慈?,恨什么人。金圣嘆評(píng)論《水滸傳》“無美不歸綠林,無惡不歸朝廷?!辈还芙鹗@主觀動(dòng)機(jī)如何,這句話卻確實(shí)說明了施耐庵的思想傾向和《水滸傳》的深刻社會(huì)意義。讓我們明白了怎樣的人才是值得我們敬佩的!

    在起義軍中,最講究的就是“忠義”二字,一百單八將每個(gè)都是為了山寨死而后已,不過這一百八人更追求忠,尤其是及時(shí)雨宋江,他時(shí)時(shí)刻刻都盼望著朝廷早日招安,就連酒后吟詩也道:“忠心愿,平虜保國安民。日月常懸忠烈膽,風(fēng)塵障卻_邪目。望天王將詔早招安,心方足?!彼谓麄円换锶硕际菫榱恕疤嫣煨械馈?,只反朝廷、官府中的_臣,而不反皇帝,他們并不希望統(tǒng)治,只是盼望早日為國家效力,而這也是這一百單八將名送黃泉的主要原因。

    他們打著“替天行道”的旗號(hào)去拯救國家,去復(fù)仇,雖然失敗了,但他們的精神,仍然值得我們?nèi)ジ桧灒鞒?。這一百零八位英雄豪杰,在我心中:俺們是替天行道的天神,是劫富濟(jì)貧的好漢,更是我們歷的好漢!

    閱讀水滸傳的感想(優(yōu)秀14篇)篇九

    (a)鄭屠右手拿刀,左手便來要揪魯達(dá);被這魯提轄就勢(shì)按住左手,趕將入去,望小腹上只一腳,騰地踢倒在當(dāng)街上。魯達(dá)再入一步,踏住胸脯,提起那醋缽兒大小拳頭,看著這鄭屠道:“灑家始投老種經(jīng)略相公,做到關(guān)西五路廉訪使,也不枉了叫做‘鎮(zhèn)關(guān)西’!你是個(gè)賣肉的操刀屠戶,狗一般的人,也叫做‘鎮(zhèn)關(guān)西’!你如何強(qiáng)騙了金翠蓮?”撲的只一拳,正打在鼻子上,打得鮮血迸流,鼻子歪在半邊,卻便似開了個(gè)油醬鋪,咸的、酸的、辣的一發(fā)都滾出來。鄭屠掙不起來,那把尖刀也丟在一邊,口里只叫:“打得好!”魯達(dá)罵道:“直娘賊!還敢應(yīng)口!”提起拳頭來就眼眶際眉梢只一拳,打得眼棱縫裂,烏珠迸出,也似開了個(gè)彩帛鋪,紅的、黑的、紫的都綻將出來。

    兩邊看的人懼怕魯提轄,誰敢向前來勸。

    鄭屠當(dāng)不過,討?zhàn)?。魯達(dá)喝道:“咄!你是個(gè)破落戶!若只和俺硬到底,灑家倒饒了你!你如今對(duì)俺討?zhàn)垼瑸⒓移火埬悖 庇种灰蝗?,太陽上正著,卻似做了一個(gè)全堂水陸的道場(chǎng),磬兒、鈸兒、鐃兒一齊響。魯達(dá)看時(shí),只見鄭屠挺在地上,口里只有出的氣,沒了入的氣,動(dòng)撣不得。

    魯提轄假意道:“你這廝詐死,灑家再打!”只見面皮漸漸的變了。魯達(dá)尋思道:“俺只指望痛打這廝一頓,不想三拳真?zhèn)€打死了他。灑家須吃官司,又沒人送飯,不如及早撒開?!卑尾奖阕?,回頭指著鄭屠尸道:“你詐死,灑家和你慢慢理會(huì)!”一頭罵,一頭大踏步去了。

    街坊鄰居并鄭屠的火家,誰敢向前來攔他。

    魯提轄回到下處,急急卷了些衣服盤纏,細(xì)軟銀兩,但是舊衣粗重都棄了;提了一條齊眉短棒,奔出南門,一道煙走了。

    (b)林沖趕到跟前把那后生肩胛只一板過來,喝到:“調(diào)戲良家人妻子當(dāng)?shù)煤巫?”恰待下拳打時(shí),認(rèn)得是高太尉之子高衙內(nèi)。

    原來高俅新發(fā)跡,不曾有親兒,借人幫忙,因此過房這阿叔高三郎兒子在房?jī)?nèi)為子。本是叔伯兄弟,卻與他做干兒子,因此,高太尉愛惜他。那廝在東京依勢(shì)豪強(qiáng)專一愛淫人家妻女。京師人怕他權(quán)勢(shì),誰敢與他爭(zhēng)口?叫他做“花花太歲”。

    當(dāng)時(shí)林沖扳將過來,卻認(rèn)得是本管高衙內(nèi),先自軟了。

    高衙內(nèi)說道:“林沖,干你甚事,你來多管!”原來高衙內(nèi)不知她是林沖的妻子;若還曉得時(shí),也沒這場(chǎng)事。見林沖不動(dòng)手,他發(fā)這話。

    眾多閑漢見斗,一齊攏來勸道:“教頭休怪,衙內(nèi)不認(rèn)得,多有沖撞。”林沖怒氣未消,一雙眼睜瞅那高衙內(nèi)。眾閑漢勸了林沖,和哄高衙內(nèi)出廟上馬去了。

    【小題1】以上兩段文字均節(jié)選自哪部古典名著?作者是誰?(2分)。

    【小題2】自己的妻子遭人調(diào)戲,身為禁軍教頭的林沖不打;素不相識(shí)的金翠蓮被鄭屠欺負(fù),魯提轄竟三拳打死了他。請(qǐng)分析其中的原因。(3分)。

    【小題3】a段文字中魯提轄打死了鎮(zhèn)關(guān)西后躲到哪里去了?他得到了誰的幫助?(2分)。

    【小題4】b段中林沖是該部作品刻畫較為成功的人物之一,其綽號(hào)是什么?請(qǐng)你寫出另外一個(gè)與他相關(guān)的故事情節(jié)并簡(jiǎn)述主要內(nèi)容。(3分)。

    【小題2】林沖身為京城禁軍教頭,屬于高級(jí)軍官,生活優(yōu)裕,加之他性格原本安分守己,逆來順受,所以即使妻子遭人調(diào)戲,他寧可忍讓,以免得罪權(quán)貴打破寧靜的生活。(2分)。

    魯達(dá)身為提轄,只是一名下級(jí)軍官,對(duì)社會(huì)的邪惡勢(shì)力非常不滿,愛打抱不平,加之疾惡如仇、直爽魯莽的性格,所以三拳打死了惡霸鄭屠。(2分)。

    【小題3】躲到了五臺(tái)山文殊院(1分)得到了金氏父女(或趙員外)的幫助。(1分)。

    【小題4】林沖誤入白虎堂,林教頭風(fēng)雪山神廟,林教頭雪夜上梁山等,內(nèi)容略。

    【小題1】。

    【小題2】。

    解答過程分析:要注意從人物性格、身份的角度進(jìn)行分析,結(jié)合名著情節(jié)進(jìn)行分析。林沖身為京城禁軍教頭,屬于高級(jí)軍官,生活優(yōu)裕,加之他性格原本安分守己,逆來順受,所以即使妻子遭人調(diào)戲,他寧可忍讓,以免得罪權(quán)貴打破寧靜的生活。魯達(dá)身為提轄,只是一名下級(jí)軍官,對(duì)社會(huì)的邪惡勢(shì)力非常不滿,愛打抱不平,加之疾惡如仇、直爽魯莽的性格,所以三拳打死了惡霸鄭屠。

    主要事件:拳打鎮(zhèn)關(guān)西、大鬧五臺(tái)山、大鬧桃花村、火燒瓦罐寺、倒拔垂楊柳、大鬧野豬林。

    【小題3】。

    試題分析:回答這個(gè)問題要聯(lián)系《水滸》的內(nèi)容,通過閱讀不難知道魯提轄打死了鎮(zhèn)關(guān)西后躲到了五臺(tái)山文殊院,得到了得到了金氏父女(或趙員外)的幫助。

    【小題4】。

    試題分析:林沖的綽號(hào)是豹子頭,與林沖有關(guān)的故事有很多,林沖出場(chǎng)回目如下:

    第七回花和尚倒拔垂楊柳豹子頭誤入白虎堂。

    第八回林教頭刺配滄州道魯智深大鬧野豬林。

    第九回柴進(jìn)門招天下客林沖棒打洪教頭。

    第十回林教頭風(fēng)雪山神廟陸虞候火燒草料場(chǎng)。

    第十一回朱貴水亭施號(hào)箭林沖雪夜上梁山。

    第十二回梁山泊林沖落草汴京城楊志賣刀。

    第十九回林沖水寨大并火晁蓋梁山小奪泊。

    第九十八回豹子頭慘烹高衙內(nèi)筍冠仙戲阻宋公明。

    第一百三十回麗卿夜戰(zhàn)扈三娘希真晝逐林豹子。

    第一百三十三回沖頭陣王進(jìn)罵林沖守二關(guān)雙鞭敵四將。

    簡(jiǎn)述故事時(shí)把主要的情節(jié)和內(nèi)容概括出來即可。

    閱讀水滸傳的感想(優(yōu)秀14篇)篇十

    《水滸傳》一書講述了宋江為首的一百零八名梁山好漢從梁山泊聚義,而最終卻遭_人謀害的英雄故事。

    “義”這個(gè)字我們可以理解為正義、道義,這一個(gè)字所包含的內(nèi)容非常廣泛。梁山一百零八名好漢為了國家奮不顧身,為兄弟,為朋友出生入死,為百姓除暴安良,這些都是“義”的表現(xiàn)。

    書中一百零八名好漢令我印象最深刻的是黑旋風(fēng)李逵。雖然他生性魯莽,性格暴躁,經(jīng)常因?yàn)樾∈屡c他人發(fā)生激烈的沖突,但是他的'所作所為卻很好地體現(xiàn)出一個(gè)字——“義”。他的這種大義,令人佩服,讓人感動(dòng)。

    朋友們,不要吝嗇你的“義”,多行“義”,這不會(huì)讓你失去什么,只會(huì)讓你的人格得到升華。所以,我們要向梁山好漢學(xué)習(xí),多多去體會(huì)“義”,踐行“義”。

    閱讀水滸傳的感想(優(yōu)秀14篇)篇十一

    讀了《水滸傳》后,最大的感受就是書中的英雄們的豪情壯義,仗義疏財(cái)。

    先說智取生辰綱的七條好漢。智取生辰綱,是梁山好漢一番轟轟烈烈的事業(yè)的發(fā)端。這一段好漢壯舉,轟動(dòng)了水滸世界里的江湖。但是晁蓋一伙,做下這樁彌天大案,背后的真實(shí)動(dòng)機(jī)又是什么?是為了劫富濟(jì)貧?還是說為了準(zhǔn)備“農(nóng)民革命”?顯然都不是。黃泥岡上,這一伙好漢劫得了十萬貫金珠,而后大概經(jīng)過坐地分贓,晁蓋、吳用等回了晁家莊園,三阮則“得了錢財(cái),自回石碣村去了。”隨后并沒聽說他們有濟(jì)貧的打算,也沒見他們準(zhǔn)備扯旗造反(或曰起義),如果不是東窗事發(fā),保不準(zhǔn)他們真的就此安心做了富家翁,一世快活。因此,這樁大案,打劫的固然是不義之財(cái),但其實(shí)質(zhì),說穿了,就是一次黑道行動(dòng)。

    再看鴛鴦樓上那幕血案,武松連刃十?dāng)?shù)人后,一片血泊之中,從容地將桌上銀酒器踏扁,揣入懷里帶走;而即使粗心鹵莽至極的角色如李逵,沂嶺之上殺了假李逵后,也沒忘進(jìn)房中搜看,“搜得些散碎銀兩并幾件釵環(huán)”,都拿了——李逵雖極端厭煩女色,但也知這些沾滿了脂粉氣的'釵環(huán)可以換錢換酒,照拿不誤。而后,還去李鬼身邊,搜回了那錠被騙去的小銀子,在這種事兒上,黑旋風(fēng)也足夠細(xì)心。

    “忠”與“義”——《水滸傳》。

    《水滸傳》是中國古代一部不朽的古典文學(xué)名著。它描寫了北宋年間以宋江為首的一百零八位梁山好漢,“替天行道”、劫富濟(jì)貧、除暴安良,反貪官、反壓迫的英雄事跡。讀完此書,我不禁為一百單八將的忠義精神所折服。

    “忠”,即對(duì)國家、對(duì)朋友忠心耿耿。九紋龍史進(jìn)救了陳達(dá)等三人,面對(duì)官府的捉拿與賞賜,他毫不動(dòng)心,面對(duì)危險(xiǎn)也不肯拿他們兄弟三人解官請(qǐng)賞,這便是對(duì)朋友的“忠”;晁蓋六人準(zhǔn)備奪取生辰綱,臨行前一起發(fā)誓:“我們兄弟六人凡一人有私心,就叫他天誅地滅!”沒有一人有私心,這也是“忠”。

    “義”這個(gè)字在梁山好漢身上表現(xiàn)的淋漓盡致。“義”,可以解釋為正義,仗義,凜然大義。魯達(dá)在酒樓遇到和他并不相識(shí)的金老父女,在聽說了他們的遭遇后,便到狀元橋下開肉鋪,把鄭屠夫痛打一頓替他們報(bào)仇,這便是“義”;林沖被高俅陷害后發(fā)配滄州,路過野豬林時(shí),兩公差要謀害他的性命,卻被魯智深搭救。這也是“義”;武松聽說了管營的兒子施恩被蔣忠搶占了“快活林”酒店后,找到蔣門神把他打得跪地求饒,這同樣也是“義”。

    前幾天,爸爸給我買了一本青少版的《水滸傳》,一看到它我就喜歡上了,經(jīng)過這幾天如饑似渴的閱讀,我美美地享受了這本名著帶給我的快樂。

    《水滸傳》描寫的是各個(gè)英雄被逼上梁山的不同經(jīng)歷,刻畫了一批聚集江湖、行俠仗義的綠林好漢的獨(dú)特形象。一百零八位英雄好漢,性格個(gè)個(gè)特點(diǎn)不同:李逵的粗心莽撞、魯達(dá)的粗中有細(xì)、武松的勇猛利落、林沖的忍讓、宋江的謙恭。書中每個(gè)人物都刻畫得栩栩如生,讓人看后印象深刻,而且故事情節(jié)描寫得曲折生動(dòng),引人入勝,讓我一看就實(shí)在舍不得放下。

    在眾多好漢中,宋江這個(gè)人物給我印象最深刻。其中之一是他很有孝心,一聽說父親去世連梁山也不去就飛也似的星夜趕回家中,回去發(fā)現(xiàn)是父親想念他而故意騙他回來;同時(shí)他雖然相貌平平,但他為人非常豪爽、仗義,遇到他人有難處時(shí)大力幫忙,慷慨解囊,所以他聲名遠(yuǎn)揚(yáng),個(gè)個(gè)都敬仰他。他私放晁天王、怒殺閻婆惜、潯陽樓題反詩、遇九天玄女受天書、三打祝家莊、夜打曾頭市、三敗高太尉等故事尤其讓我印象深刻。只可惜他一心為了功名而投降朝廷,導(dǎo)致最后梁山英雄都跟著他落了個(gè)悲慘的下場(chǎng)。

    看了這書后,我深深感覺《水滸傳》給我?guī)砹撕芏嗟目鞓泛椭R(shí),我以后一定要更多地閱讀名著書籍,去尋找書中的樂趣。

    閱讀水滸傳的感想(優(yōu)秀14篇)篇十二

    這一本書講述的是一百零八個(gè)梁山泊好漢不畏艱險(xiǎn),奮勇殺敵的.故事。

    我最喜歡的一個(gè)故事是“公孫勝助戰(zhàn)破高廉”。這一個(gè)故事講了高廉去攻打梁山泊。他用寶劍敲了敲銅牌,喚來了一群兇猛、殘暴的怪獸。那群怪獸張開血盆大口向梁山泊的兵馬撲去。公孫勝也拿出寶劍,口中念念有詞。霎時(shí),寶劍發(fā)出了一道耀眼的光芒。怪獸們看到光芒,立刻嚇跑了。宋江趁機(jī)帶著兵馬殺過去,打敗了高廉。

    “使妙計(jì)大破連環(huán)馬”更是讓我記憶猶新。呼延灼用連環(huán)馬攻打梁山泊。于是,梁山泊的好漢請(qǐng)湯隆和徐寧打造了對(duì)付連環(huán)馬的鉤鐮槍,還挑選了500位彪形大漢從早到晚刻苦練。終于,梁山泊的好漢們打敗了呼延灼的兵馬,破了連環(huán)馬。

    梁山泊好漢們的武功真厲害??!不過,原來有108個(gè)梁山泊好漢,最后只剩下29個(gè),這結(jié)局也太悲劇了一點(diǎn)兒吧!

    閱讀水滸傳的感想(優(yōu)秀14篇)篇十三

    閱讀下面選文,回答問題。

    原來那大蟲拿人只是一撲,一掀,一剪;三般捉不著時(shí),氣性先自沒了一半。那大蟲又剪不著,再吼了一聲,一兜兜將回來。

    那大蟲咆哮,性發(fā)起來,翻身又只一撲撲將來。武松又只一跳,卻退了十步遠(yuǎn)。那大蟲恰好把兩只前爪搭在武松面前。武松將半截棒丟在一邊,兩只手就勢(shì)把大蟲頂花皮胳嗒地揪住,一按按將下來。那只大蟲急要掙扎,被武松盡力氣捺定,那里肯放半點(diǎn)兒松寬。

    武松把只腳望大蟲面門上、眼睛里只顧亂踢。那大蟲咆哮起來,把身底下爬起兩堆黃泥做了一個(gè)土坑。武松把大蟲嘴直按下黃泥坑里去。那大蟲吃武松奈何得沒了些氣力。武松把左手緊緊地揪抓花皮,偷出右手來,提起鐵錘般大小拳頭,盡平生之力只顧打。打到五七十拳,那大蟲眼里,口里,鼻子里,耳朵里,都迸出鮮血來,更動(dòng)彈不得,只剩口里兀自氣喘。

    1.選文出自中國古典名著《》,作者是________________。

    2.結(jié)合選段談?wù)勎渌傻男蜗蟆?/p>

    3.你所知道的關(guān)于武松的情節(jié)還有什么?請(qǐng)至少寫出兩個(gè)。

    參考答案:

    2.機(jī)智勇敢、武藝超群。

    3.怒殺西門慶/醉打蔣門神/血濺鴛鴦樓/大鬧飛云浦(寫出其中兩個(gè)即可給全分)。

    閱讀水滸傳的感想(優(yōu)秀14篇)篇十四

    話說當(dāng)時(shí)薛霸雙手舉起棍來,望林沖腦袋上便劈下來。說時(shí)遲,那時(shí)快,薛霸的棍恰舉起來,只見松樹背地雷鳴也似一聲,那條鐵禪杖飛將來,把這水火棍一隔,丟去九霄云外,跳出一個(gè)胖大和尚來,喝道:“灑家在林子里聽你多時(shí)!”兩個(gè)公人看那和尚時(shí),穿一領(lǐng)皂布直裰,跨一口戒刀,提起禪杖,掄起來打兩個(gè)公人。林沖剛才讓開眼看時(shí),認(rèn)得是魯智深。林沖立刻叫道:“師兄不可下手,我有話說。”智深聽得,收住禪杖。兩個(gè)公人呆了半晌,轉(zhuǎn)動(dòng)不得。林沖道:“非干他兩個(gè)事,盡是高太尉使陸虞候分付他兩個(gè)公人,關(guān)鍵我性命,他兩個(gè)怎不依他?你若打殺他兩個(gè),也是冤屈?!?/p>

    魯智深扯出戒刀,把索子都切斷了,便扶起林沖,叫:“兄弟,俺自從跟你買刀那日相別之后,灑家憂得你苦。自從你受官司,俺又無處去救你。探聽的你斷配滄州,灑家在開封府前又尋不見。卻聽得人說,監(jiān)在使臣房?jī)?nèi),又見侍者來請(qǐng)兩個(gè)公人說道:‘店里一位官人尋談話。'以此灑家懷疑,放你不下??诌@廝們路上害你,俺順便跟未來。見這兩個(gè)撮鳥帶你入店里去,灑家也在那里歇。夜間聽得那廝兩個(gè)做神做鬼,把滾湯賺了你腳,那時(shí)俺便要?dú)⑦@兩個(gè)撮鳥,卻被客店里人多,恐防救了。灑家見這廝們不懷善意,越放你不下。你五更里出門時(shí),灑家先投靠這林子里來,等殺這廝兩個(gè)撮鳥,他到來這里害你,正好殺這廝兩個(gè)?!绷譀_勸道:“既然師兄救了我,你休害他兩個(gè)生命?!?/p>

    1、“救人須救徹,殺人須見血”,是魯智深的舉動(dòng)信條,請(qǐng)你從選段中找出體現(xiàn)這點(diǎn)的一個(gè)句子。(2分)。

    2、依據(jù)下面的提醒,簡(jiǎn)述故事件節(jié)。(任選一題作答,3分)(不少于30字)。

    (1)魯智深原名魯達(dá),從魯?shù)竭_(dá)魯智深,他的人生經(jīng)歷了哪些轉(zhuǎn)折?

    (2)林沖閱歷了野豬林驚魂后,后來是怎么上的梁山?

    選()回答:

    1、(2分)示例:你五更里出門時(shí),灑家先投奔這林子里來,等殺這廝兩個(gè)撮鳥,他到來這里害你,正好殺這廝兩個(gè)。

    2、(3分)答案要點(diǎn):(1)魯達(dá)原是渭州城一提轄,因偶爾得悉鄭屠強(qiáng)占民女金翠蓮事,而打抱不平,出手相助。后將金氏父女救出,三拳打死鄭屠,不得已逃出渭洲。后又巧遇金老,此時(shí)金翠蓮已被趙員外娶為外室。金氏父親感謝魯達(dá)的恩惠,趙員外也觀賞魯達(dá)之俠義,便想法讓他到五臺(tái)山出家,做了和尚,法號(hào)智深。

    (2)林沖后來在魯智深的一路護(hù)送下,來到了滄州,被派往草料場(chǎng)照管草料。但高衙內(nèi)欲置其于死地,便遣陸謙帶兩公人前往,陸謙為人卑鄙,想出火燒草料場(chǎng)之毒計(jì),燒死自會(huì)費(fèi)事,燒不死也落個(gè)死罪。好在那天風(fēng)雪大,林沖出去買酒,在山神廟避雪,聽得實(shí)情,便殺了陸謙恭兩個(gè)公人。林沖曉得此時(shí)已無落足之地,便在這樣一個(gè)風(fēng)雪之夜,悲愴了上了梁山。

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    銷售工作總結(jié)是對(duì)銷售人員在一段時(shí)間內(nèi)的銷售業(yè)績(jī)、市場(chǎng)情況以及客戶反饋等方面進(jìn)行總結(jié)和概括的一種重要文檔。銷售工作總結(jié)范文的整理工作較為繁瑣,但小編為大家準(zhǔn)備了一
    范文具有廣泛的參考價(jià)值,可為同類研究提供借鑒和啟示。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些范文范本,希望大家能夠從中發(fā)現(xiàn)一些寫作的技巧和方法。”喂,你走開不要再流了!“我邊
    報(bào)告范文是對(duì)特定主題或事件進(jìn)行描述、分析和總結(jié)的書面材料。以下是小編為大家收集的報(bào)告范文,希望能夠給大家提供一些啟示和參考。尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo):您好!首先,非常感謝
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    心得體會(huì)是人們?cè)趯W(xué)習(xí)、工作和生活中的一個(gè)重要環(huán)節(jié),它可以幫助我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn),提高自己的思考和反思能力。我想我們都應(yīng)該寫一篇心得體會(huì)來記錄自己的成長和收獲。以下是小
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    閱讀范文范本可以讓我們了解到不同類型文章的寫作特點(diǎn)和要求。接下來請(qǐng)大家閱讀一些范文,希望能夠?yàn)槟銈兊膶懽魈峁┮恍﹨⒖己蛦⑹?。旨在讓?shí)踐人員掌握財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)成本核算與
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    通過月工作總結(jié),我們可以對(duì)自己的工作目標(biāo)和計(jì)劃進(jìn)行評(píng)估和調(diào)整,從而更好地達(dá)到預(yù)期的成果。請(qǐng)大家閱讀以下的月工作總結(jié)示例,掌握總結(jié)的核心要點(diǎn)和寫作技巧。
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    在寫培訓(xùn)心得體會(huì)時(shí),要結(jié)合自己的實(shí)際情況,客觀評(píng)價(jià)自己的學(xué)習(xí)效果和提出改進(jìn)建議。以下是一些成功的培訓(xùn)心得范文,希望能對(duì)大家寫作提供一些啟發(fā)和思路。短短的幾天,幾
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    實(shí)踐報(bào)告是對(duì)實(shí)際操作、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)等進(jìn)行總結(jié)和歸納的一種書面材料,它可以幫助我們檢驗(yàn)和提升自己的實(shí)際能力。如果你正準(zhǔn)備寫一份實(shí)踐報(bào)告,不妨先看看以下的一些實(shí)踐報(bào)告案
    人力資源管理的核心任務(wù)是確保企業(yè)擁有足夠數(shù)量和優(yōu)秀素質(zhì)的員工。高質(zhì)量的人力資源總結(jié)對(duì)個(gè)人職業(yè)發(fā)展和職位晉升非常有幫助2、協(xié)助薪酬福利工作的開展,包括每月完成考勤
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    通過撰寫心得體會(huì),我們可以更好地總結(jié)和概括自己在某一領(lǐng)域的經(jīng)驗(yàn)和見解,形成自己的個(gè)人風(fēng)格和特點(diǎn)。1.從這次實(shí)踐中,我深刻地體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性,也明白了合作
    家長會(huì)是了解家庭情況和家長期望的機(jī)會(huì),更好地為學(xué)生提供個(gè)性化的教育服務(wù)。請(qǐng)大家仔細(xì)閱讀下面的家長會(huì)總結(jié),了解學(xué)校教育和家庭教育的交流和互動(dòng)情況。尊敬的家長:您好
    自我介紹是一種自我展示和傳遞信息的方式,它可以讓他人更好地了解我們,建立起良好的溝通基礎(chǔ)。接下來是一些關(guān)于自我介紹的常見問題和回答,希望對(duì)大家在面試或社交場(chǎng)合中
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    學(xué)習(xí)需要有明確的目標(biāo)和計(jì)劃,我們應(yīng)該制定學(xué)習(xí)計(jì)劃并堅(jiān)持執(zhí)行,以達(dá)到預(yù)期的學(xué)習(xí)效果。以下是一些經(jīng)典的學(xué)習(xí)總結(jié)范文,希望對(duì)大家的學(xué)習(xí)和寫作有所啟發(fā)。物理這門自然科學(xué)
    發(fā)言稿的撰寫要考慮到聽眾的特點(diǎn)和需求,用簡(jiǎn)潔明了的語言讓聽眾易于理解和接受。哪些發(fā)言稿被譽(yù)為經(jīng)典之作呢?下面是一些備受好評(píng)的發(fā)言稿范文,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩?/div>
    自我介紹不是炫耀自己的舞臺(tái),而是一個(gè)與人交流的機(jī)會(huì),應(yīng)該積極與對(duì)方建立聯(lián)系。自我介紹是一種自我展示的方式,我希望能夠通過這次自我介紹與大家建立起良好的關(guān)系和合作
    范文范本是一種實(shí)用的學(xué)習(xí)工具,它可以為學(xué)習(xí)者提供一種參考和借鑒的方法,幫助他們更好地進(jìn)行學(xué)習(xí)和實(shí)踐,提高學(xué)習(xí)的效果和成果。下面是一些精選的范文范本,供大家參考和
    范文范本是一種經(jīng)典的文學(xué)形式,通過模仿和學(xué)習(xí)范文范本,我們可以更深入地理解文學(xué)藝術(shù)的魅力。下面是一些范文范本,供大家學(xué)習(xí)和借鑒,希望對(duì)你的寫作有所幫助。
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    活動(dòng)策劃可以幫助我們明確活動(dòng)的目的、主題以及實(shí)施方式,從而提高活動(dòng)的效果和影響力?;顒?dòng)策劃是一項(xiàng)需要不斷學(xué)習(xí)和提升的能力,以下是一些優(yōu)秀的案例供大家參考。
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    導(dǎo)游詞的撰寫需要將景點(diǎn)的特點(diǎn)、歷史背景和相關(guān)故事有機(jī)地結(jié)合起來,使游客對(duì)其充滿興趣。以下是小編為大家收集的導(dǎo)游詞范文,僅供參考,希望能夠給大家提供一些寫作思路。
    辭職報(bào)告需要用簡(jiǎn)潔、明確的語言表達(dá)出你對(duì)公司離職的決心。在下面的范文中,你可以找到一些辭職報(bào)告的寫作技巧和要點(diǎn),請(qǐng)大家仔細(xì)閱讀。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您好!很遺憾在這個(gè)時(shí)
    讀后感可以幫助我們提煉和總結(jié)書中的重要內(nèi)容,加深對(duì)書籍的理解和記憶。以下是一些著名作家的讀后感摘錄,它們或許能夠幫助我們更好地理解和欣賞這些作品。在宿舍,我津津
    培訓(xùn)心得體會(huì)是培訓(xùn)結(jié)束后,對(duì)整個(gè)培訓(xùn)過程進(jìn)行總結(jié)和反思的重要內(nèi)容。接下來,我們一起來看看一些優(yōu)秀的培訓(xùn)心得體會(huì),或許能給我們帶來一些啟發(fā)。8月15日上午,由于疫
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    月工作總結(jié)可以幫助我們認(rèn)識(shí)到工作中存在的挑戰(zhàn)和問題,并提出應(yīng)對(duì)措施。下面是小編為大家整理的一些月工作總結(jié)范文,希望對(duì)大家寫作有所啟發(fā)。20xx年,極不理想,我x
    作為編輯,我們需要具備良好的文字功底、批判思維和細(xì)致的觀察力。以下是一些編輯技巧和策略,希望能幫助大家提升寫作質(zhì)量。制作幻燈片每天,我都要在電腦上制作幻燈片,每
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    應(yīng)急預(yù)案是指根據(jù)可能出現(xiàn)的突發(fā)事件和危機(jī)狀況,提前完善和制訂的組織、管理、指揮、處置等方面的措施和方法,以便在突發(fā)事件發(fā)生時(shí)能夠及時(shí)、有效地應(yīng)對(duì)和處理。以下是一
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    轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)書需要突出申請(qǐng)者在原專業(yè)中的學(xué)術(shù)成績(jī)和個(gè)人成就,以及對(duì)目標(biāo)專業(yè)的積極學(xué)習(xí)和研究。以下是一些轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)書的范文,希望能夠給各位申請(qǐng)者提供一些靈感和借鑒。
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    策劃書可以幫助我們及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決潛在的問題,確保項(xiàng)目或活動(dòng)的順利進(jìn)行。以下是小編為大家整理的一份策劃書模板,希望對(duì)你的策劃工作有所幫助。一、活動(dòng)名稱:暑期實(shí)習(xí)大
    寫心得體會(huì)可以幫助我們更好地發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,從而提高自身素質(zhì)。若是對(duì)于心得體會(huì)寫作感到迷茫的話,不妨參考一下下面的范文,相信一定能幫到你?,F(xiàn)在的社會(huì),小年
    主持詞是在慶典等重要場(chǎng)合,用來引導(dǎo)觀眾、開啟活動(dòng)氣氛、介紹來賓和目的的一段開場(chǎng)致辭。選取合適的范文,并將其運(yùn)用到自己的主持中去,將會(huì)有意想不到的效果。
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