廣播稿可以包括新聞、故事、廣告等內(nèi)容，形式多樣化，但要符合廣播的特點(diǎn)和需要。通過閱讀這些范文，你可以積累一些寫作的技巧和經(jīng)驗(yàn)，提升自己的廣播稿寫作水平。
五一勞動(dòng)節(jié)廣播稿（優(yōu)秀17篇）篇一
甲：用電波連接你我的心靈。
乙：用心靈放飛雛鷹的夢(mèng)想。
合：這里是《雛鷹空間站》。
甲：這歡快的音樂聲又一次拉開了我們惠萍小學(xué)雛鷹空間站的序幕。
乙：讓我們?cè)僖淮蜗鄷?huì)在這空中校園。
甲：我是主持人。
乙：我是主持人。
甲：同學(xué)們，在20xx年令人振奮、充滿夢(mèng)想的五月就要到來的時(shí)候，全世界勞動(dòng)者即將迎來自己的節(jié)日——五一國際勞動(dòng)節(jié)!
乙：在這里我們向全世界勞動(dòng)者致以節(jié)日的祝賀!
合：祝敬愛的老師，親愛的伙伴，節(jié)日快樂。
甲：，我倒要考考你，你知道勞動(dòng)節(jié)是怎么來的嗎?
乙：這你可難不倒我。
甲：那說來聽聽。
乙：五一國際勞動(dòng)節(jié)，源于美國芝加哥城的工人大罷工。1886年5月1日，芝加哥的二十一萬六千余名工人為爭(zhēng)取實(shí)行八小時(shí)工作制而舉行大罷工，經(jīng)過艱苦的流血斗爭(zhēng)，終于獲得了勝利。為紀(jì)念這次偉大的工人運(yùn)動(dòng)，1889年7月第二國際宣布將每年的五月一日定為國際勞動(dòng)節(jié)。
甲：你知道得還挺全面。
乙：是啊，國際勞動(dòng)節(jié)的意義在于勞動(dòng)者通過斗爭(zhēng)，用頑強(qiáng)、英勇不屈的奮斗精神，爭(zhēng)取到了自己的合法權(quán)益，是人類文明民主的歷史性進(jìn)步，這才是五一勞動(dòng)節(jié)的精髓所在。
甲：五一節(jié)是勞動(dòng)者的節(jié)日，勞動(dòng)是光榮的，勞動(dòng)創(chuàng)造了美，勞動(dòng)創(chuàng)造了價(jià)值。勞動(dòng)者在春天的田野上創(chuàng)造著人類的幸福。我們可以用一首小朋友都非常熟悉的兒童歌曲來表現(xiàn)我們勞動(dòng)的光榮。請(qǐng)欣賞：《勞動(dòng)最光榮》。
甲：一曲聽罷，我們深深明白了勞動(dòng)對(duì)我們小朋友的意義。，前幾天聽你們口語老師帶你們朗誦了一首有關(guān)勞動(dòng)者的詩歌，你給我們朗誦一下吧!
乙：好啊!勞動(dòng)者贊歌。
甲：聽了你的朗誦，我對(duì)勞動(dòng)者更加肅然起敬了。勞動(dòng)是快樂的，不論從天山腳下，還是到大漠荒原，從白山黑水，還是到克拉瑪依，到處都歌唱著勞動(dòng)的意義，到處都留下勞動(dòng)者的足跡與歡笑!
乙：勞動(dòng)創(chuàng)造了家園，勞動(dòng)獲得了幸福。勞動(dòng)讓夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)，勞動(dòng)使我們的生活如同繁花似錦的春天，充滿美好，讓我們用美妙的歌聲歌唱偉大的勞動(dòng)者和我們今天的幸福生活。
甲：下面請(qǐng)欣賞歌曲《南泥灣》。
甲：對(duì)了，我們少先隊(duì)大隊(duì)部擬了一份《倡議書》，我給大家讀讀吧!
親愛的同學(xué)們：
我們的形象就是惠萍小學(xué)的形象，在五一勞動(dòng)節(jié)即將到來之際，學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部向廣大同學(xué)發(fā)出倡議：
1.在放假前期，整理好我們的教室、實(shí)驗(yàn)室，并在5月1日前以班級(jí)為單位舉辦一次大掃除，讓我們的學(xué)習(xí)環(huán)境更加整潔。清理整潔區(qū)內(nèi)的垃圾、雜物和衛(wèi)生死角，并保持清潔。
2.不在教室內(nèi)亂放東西，亂丟垃圾，維護(hù)公共衛(wèi)生。
3.做到隨手帶走垃圾，自覺拾起所見的垃圾并投入垃圾箱。
4.不在公共場(chǎng)所亂寫亂畫。
5.幫助家人做一些力所能及的家務(wù)。
同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，動(dòng)起手來，一個(gè)和諧、文明、衛(wèi)生的校園，一個(gè)干凈溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境就會(huì)呈現(xiàn)在我們的眼前!
最后祝各位同學(xué)過一個(gè)祥和、充實(shí)、豐富的節(jié)日!
甲：時(shí)間過得真快，我們惠萍小學(xué)為你送上的《雛鷹空間站》節(jié)目馬上就要和伙伴們說再見了!
乙：讓我們幸福地等待下一次電波中的相會(huì)吧!
合：再見!
五一勞動(dòng)節(jié)廣播稿（優(yōu)秀17篇）篇二
震落滿樹鳥聲，
鋪紅掛彩的早晨，
情不自禁!
陽光，雨露，春風(fēng)。
催開著城市的文明之花，
催長(zhǎng)著鄉(xiāng)村的勞動(dòng)之果；
滿眼的.美景，在飄飛的音符下，
這是一個(gè)怎樣的春日？
在這五月飛花的北江之畔，在這滾滾東流的碧波邊緣。
勤勤懇懇的新聯(lián)達(dá)人，在春的詩章里播種，在綠的希望里收獲。
長(zhǎng)長(zhǎng)的流水線，就是詩的藤蔓。
這是一個(gè)怎樣的節(jié)日？
在這春花燦爛的笑顏之間，在這如詩如畫的歲月面前。
兢兢業(yè)業(yè)的新聯(lián)達(dá)人，在紅的青春里拼在火的激情里嬌艷。
匆匆的腳步聲，就是歌的符點(diǎn)。
伴隨著這動(dòng)聽美妙的詩歌，本期播音就要和大家說再見了!我們下周不見不散。
五一勞動(dòng)節(jié)廣播稿（優(yōu)秀17篇）篇三
（《我們是共產(chǎn)主義接班人》）。
葉：當(dāng)溫潤的春雨滋潤著整個(gè)校園，
季：留住一縷清風(fēng),撥撒出明天的希望；
葉：付出一份真誠,打造一個(gè)愛的世界；
季：送去一片笑容,愿我們永遠(yuǎn)同行！
葉：在這萬物復(fù)蘇的季節(jié)里，
季：在這朝氣蓬勃的日子里，
葉：紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了！
季：我是五（4）中隊(duì)的唐雨婷。
葉：我是五（4）中隊(duì)的葉紫璇。
今天由我們倆給大家主持本期的紅領(lǐng)巾廣播。
葉：你知道明天是什么日子嗎？
季：這可考不倒我，明天是全世界勞動(dòng)人民共同的節(jié)日——“五一”國際勞動(dòng)節(jié)!
葉：“五一”節(jié)是怎么來的?為什么會(huì)有“五一”節(jié)這個(gè)節(jié)日?
季：這個(gè)——我不太清楚，相信廣播前的同學(xué)們和我一樣好奇吧!
葉：下面由我給大家簡(jiǎn)要介紹一下吧。
“五一國際勞動(dòng)節(jié)”，它是全世界無產(chǎn)階級(jí)、勞動(dòng)人民的共同節(jié)日。它源于美國芝加哥城的工人大罷工。
1886年5月1日,芝加哥的20多萬工人為爭(zhēng)取實(shí)行八小時(shí)工作制而舉行大罷工。經(jīng)過艱苦的流血斗爭(zhēng)，終于獲得了勝利。為紀(jì)念這次偉大的工人運(yùn)動(dòng)，特將每年的五月一日定為“國際勞動(dòng)節(jié)”，這一決定得到世界各國工人的積極響應(yīng)。從此，每逢這一天，世界各國的勞動(dòng)人民都要集會(huì)、游行，以示慶祝。
想知道中國歷史上的第一個(gè)五一勞動(dòng)節(jié)是哪一年嗎？
季：想啊。
葉：中國歷史上的第一個(gè)五一勞動(dòng)節(jié)是在1920年5月1日。
葉：明天的五一節(jié)可是個(gè)與眾不同的節(jié)日。
季：怎么與眾不同？不是五月一日嗎？勞動(dòng)節(jié)。
季：好啊！
葉：可不許笑話我啊，聽好了！
水調(diào)歌頭，迎世博。
明日何事有？
世博開園天。
恢宏可比宮闕，
此時(shí)勝往年。
我欲乘興游去，
縱覽奇樓異宇，
高陽驅(qū)春寒。
陰雨無蹤影，
其樂融人間。
建千閣，
修萬戶，
常無眠。
動(dòng)遷無恨，
只為中華美夢(mèng)圓。
多元文化聚合，
播種友誼無缺，
此景今成全。
半載不為久，
世界共嬋娟。
怎么樣，這首詞改得不錯(cuò)吧！
季：真是你寫的？
葉：當(dāng)然不是啦，這是我從網(wǎng)上找到的，我相信這首詞現(xiàn)在正可以表達(dá)我們每個(gè)人的`心情。
合：祝愿上海世博會(huì)能取得圓滿成功。
葉：接下來讓我們一起來關(guān)心一下本周的校園動(dòng)態(tài)吧！
季：周一下午放學(xué)后，我校的全體教職員工集聚多功能廳，參加20xx年感動(dòng)二小年度人物的頒獎(jiǎng)典禮！學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分別為獲得“感動(dòng)二小”提名獎(jiǎng)和“感動(dòng)二小”年度人物的四位教師職工頒獎(jiǎng)。主持人為他們奉上了評(píng)委會(huì)授予他們的頒獎(jiǎng)辭。伴隨著激昂的音樂，全體教師熱烈的掌聲，四位獲獎(jiǎng)教師傾吐了他們的心聲。
葉：周三，操場(chǎng)上，彩旗飄飄，多媒體教室里，人頭攢動(dòng)，我校正在承辦太倉市“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”數(shù)學(xué)課堂教學(xué)研討活動(dòng)。上午，由我校的陳曉丹老師，愛心學(xué)校的張曉燕老師，實(shí)驗(yàn)小學(xué)的陸曉紅老師，分別給同學(xué)們我校的二年級(jí)同學(xué)上了一課，使他們既獲得了知識(shí)，又體會(huì)到了學(xué)習(xí)知識(shí)的方法。
季：周三的晚上，本學(xué)期第四期家長(zhǎng)學(xué)校活動(dòng)如期開展，我們的心理輔導(dǎo)老師馬璇老師為到場(chǎng)的六年級(jí)家長(zhǎng)，作了《創(chuàng)建和諧的家庭氛圍——建立良好的親子關(guān)系》的主題講座。馬老師精彩的講座，讓到場(chǎng)的家長(zhǎng)們都受益匪淺。最后胡校長(zhǎng)為本次活動(dòng)，作了精辟的點(diǎn)評(píng)。
五一勞動(dòng)節(jié)廣播稿（優(yōu)秀17篇）篇四
每個(gè)人分配的任務(wù)都不一樣。
我在桃園工作。
聽著感覺是不是蠻詩意的。
可是這種每天什么課都不上。
怎么過怎么讓我覺得像下鄉(xiāng)知青。
痛苦啊。
每天8個(gè)小時(shí)的工作量（雖然我每次都沒滿過8個(gè)小時(shí)）。
但是怎么就覺得這么別扭呢。
父母花了那么多錢供我念書。
怎么就供到了地里去干活去了。
不爽。
其實(shí)我的活不累。
只是很考驗(yàn)?zāi)托浴?/p>
就是一直摘種子（桃樹那些多余的）。
你不知道一顆樹上有多少啊（知道的就不用說了，不知道的下回可以去找棵桃樹做做實(shí)驗(yàn)）。
還有你不知道一棵樹上有多少毛毛蟲啊。
通常都是我無意中好像是碰到了。
但是我可佩服我下一秒就很速度的把蟲甩掉。
然后在補(bǔ)上一腳。
它的小命也就完了。
最搞笑的是每個(gè)人都有一個(gè)師傅。
不過虧是我們師傅人很不錯(cuò)。
昨天我們還得寸進(jìn)尺的把活干到了他廚房里。
把晚上的飯解決了。
唉
還有4天。
真希望快點(diǎn)過去。
不過老看到我們副班長(zhǎng)在路邊挖下水道。
我都感覺我可幸福了。
幸福和痛苦的過著吧！
以后我會(huì)珍惜我在教室上課的機(jī)會(huì)的~~~~。
五一勞動(dòng)節(jié)廣播稿（優(yōu)秀17篇）篇五
齊：紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了！
劉：我是三（1）中隊(duì)的小劉。
小：我是三（1）中隊(duì)的小齊。
健：我是三（1）中隊(duì)的小健。
許：我是三（1）中隊(duì)的小許。
姚：我是三（1）中隊(duì)的小姚。
齊：今天由我們?yōu)榇蠹抑鞒旨t領(lǐng)巾廣播。
一、話說五一。
小：你知道明天是什么日子嗎？
劉：這可考不倒我，明天是全世界勞動(dòng)人民共同的節(jié)日——“五一”國際勞動(dòng)節(jié)！
小：“五一”節(jié)是怎么來的？為什么會(huì)有“五一”節(jié)這個(gè)節(jié)日？
劉：這個(gè)——我不太清楚，相信廣播前的同學(xué)們和我一樣好奇吧！
小：下面由我給大家簡(jiǎn)要介紹一下吧。
“五一國際勞動(dòng)節(jié)”，它是全世界無產(chǎn)階級(jí)、勞動(dòng)人民的共同節(jié)日。它源于美國芝加哥城的工人大罷工。
1886年5月1日，芝加哥的20多萬工人為爭(zhēng)取實(shí)行八小時(shí)工作制而舉行大罷工。經(jīng)過艱苦的流血斗爭(zhēng)，終于獲得了勝利。為紀(jì)念這次偉大的工人運(yùn)動(dòng)，特將每年的五月一日定為“國際勞動(dòng)節(jié)”，這一決定得到世界各國工人的積極響應(yīng)。從此，每逢這一天，世界各國的勞動(dòng)人民都要集會(huì)、游行，以示慶祝。
想知道中國歷史上的第一個(gè)五一勞動(dòng)節(jié)是哪一年嗎？
劉：想啊。
小：中國歷史上的第一個(gè)五一勞動(dòng)節(jié)是在1920年5月1日。
二、世博特輯。
健：今年的五一節(jié)可是個(gè)與眾不同的節(jié)日。
許：怎么與眾不同？不是五月一日嗎？勞動(dòng)節(jié)。
許：好啊！
健：可不許笑話我啊，聽好了！
水調(diào)歌頭·迎世博。
明日何事有？
世博開園天。
輝宏可比宮闕，
此時(shí)勝往年。
我欲乘興游去，
縱覽奇樓異宇，
高陽驅(qū)春寒。
陰雨無蹤影，
其樂融人間。
建千閣，
修萬戶，
常無眠。
動(dòng)遷無恨，
只為中華美夢(mèng)圓。
多元文化聚合，
播種友誼無缺，
此景今成全。
半載不為久，
世界共嬋娟。
怎么樣，這首詞改得不錯(cuò)吧！
許：真是你寫的？
健：當(dāng)然不是啦，這是我從網(wǎng)上找到的，我相信這首詞現(xiàn)在正可以表達(dá)我們每個(gè)人的心情。
祝愿上海世博會(huì)能取得圓滿成功。
三、美文欣賞。
姚：最后，給大家的推薦一篇美文，題目是《春天的雪》。
春天的雪。
春天的雪是五顏六色的。它飄落在五彩繽紛的花朵上，晶瑩剔透的身體顯得色彩斑斕，春天萬紫千紅勃勃生機(jī)，竟然使白雪公主一改平常的素裝，穿起了“霓裳羽衣”。
春天的.雪是調(diào)色板。她落在白色的杏花上，杏花更純潔了；她落在粉紅的桃花上，桃花更增加了幾分艷麗；她落在迎春花上，迎春花更加嫩黃嬌艷；她落在紅色的山桃花上，山桃花更加?jì)趁亩嘧肆恕?/p>
春天的雪來去匆匆。她是冬姑娘的回眸一笑，風(fēng)姿綽約；她是不速嘉賓，為春姑娘的婚禮送來了珍貴的婚紗；她是蜻蜓點(diǎn)水，在田野上留下了一圈圈漣漪；她無聲無息，飛針走線地編織著春天。
春天的雪不拘一格。她不甘寂寞，對(duì)春天情有獨(dú)鐘；她與春天不期而遇，誓與怒放的百花一比高下；她不受世俗戒律的約束，敢于在春天展示俊俏風(fēng)骨、玉潔冰清的神韻。它的到來雖然是白駒過隙，但是為繁花似錦的春天，增添了一道亮麗的風(fēng)景。
姚：美好的時(shí)光總是短暫，紅領(lǐng)巾廣播又該和大家說再見了。感謝大家的收聽。
齊：再見！
五一勞動(dòng)節(jié)廣播稿（優(yōu)秀17篇）篇六
甲：敬愛的老師們!
乙：親愛的同學(xué)們!
合：大家早上好!
乙：大家好，我是今天的主持人劉梓萌，同樣來自四(8)日儉中隊(duì)。
甲：本期紅領(lǐng)巾廣播的主題是《我們愛勞動(dòng)》。
乙：勞動(dòng)創(chuàng)造世界，勞動(dòng)創(chuàng)造人類，勞動(dòng)是慷慨的，給了人類一切;勞動(dòng)是神圣的，改變了整個(gè)世界。
乙：勞動(dòng)者們還有自己的節(jié)日，你知道是哪一天嗎?
甲：哈哈，這可難不倒我，——“五一”國際勞動(dòng)節(jié)嘛!
乙：那你知道“五一”節(jié)是怎么來的?為什么會(huì)有“五一”節(jié)這個(gè)節(jié)日呢?
甲：這個(gè)——我不太清楚，相信廣播前的同學(xué)們和我一樣好奇吧!
乙：“五一國際勞動(dòng)節(jié)”又稱“五一節(jié)”，在每年的五月一日。它是全世界無產(chǎn)隊(duì)級(jí)、勞動(dòng)人民的共同節(jié)日。這個(gè)節(jié)日啊，源于美國芝加哥城的工人大罷工。
1886年5月1日，芝加哥的20多萬工人為爭(zhēng)取實(shí)行八小時(shí)工作制而舉行大罷工經(jīng)過艱苦的流血斗爭(zhēng)，終于獲得了勝利。為紀(jì)念這次偉大的工人運(yùn)動(dòng)，特將每年的五月一日定為“國際勞動(dòng)節(jié)”，這一決定得到世界各國工人的積極響應(yīng)。從此，每逢這一天世界各國的勞動(dòng)人民都要集會(huì)、游行，以示慶祝。
甲：哦，原來“五一”節(jié)是經(jīng)過無數(shù)工人流血斗爭(zhēng)才爭(zhēng)取來的。真是不容易!
乙：是啊，這些勞模他們愛崗敬業(yè)的精神就是我們勤奮學(xué)習(xí)的動(dòng)力!
甲：對(duì)啊!誰說，花兒只供人欣賞，而不努力爭(zhēng)取陽光?
乙：誰說，螞蟻只坐吃山空，而不爭(zhēng)相尋找食物?
甲：誰說，人們一切的財(cái)富都是信手拈來，而不是勞動(dòng)的成果?
乙：那被人們贊美無數(shù)次的蜜蜂，
甲：曾在掌聲的背后付出多少辛勞。
乙：聽過《藍(lán)天中的金絲雀和鐵籠里的畫眉鳥》的.故事嗎?
甲：那是兩個(gè)生命截然不同的鳥兒。
湛藍(lán)的天空，白云飄蕩。一只只金絲雀撲騰著快樂的翅膀，開心的叫著。在一個(gè)狹小的陽臺(tái)上，一只大腹便便的畫眉鳥依靠在鐵籠上，懶懶的曬著剛好撒滿全身的陽光。
金絲雀飛過來問“：你為什么不出來?”又指指打開的小門。
“沒必要，在這里吃住無憂，生病有人照顧。”畫眉鳥打了幾個(gè)飽嗝。
“不!你的身體會(huì)越來越弱的!”金絲雀極力勸它。
“噢，天哪。放心吧，我會(huì)比你們更健康!。”畫眉鳥閉上了眼睛，不想再理它。金絲雀見沒用，只好飛去覓食了。畫眉鳥則又歪歪脖子吃著主人送來的食物。幾個(gè)月過去了，又是一次陽光明媚的晴天。鐵籠的門被打開，一個(gè)人捧起畫眉鳥，把它拋向天空。它拍著笨拙的翅膀，俯視世界。
夜色降臨了，畫眉鳥停在一個(gè)枝頭上。它的肚子在不聽話的打鼓。可無濟(jì)于事，它不會(huì)自己去覓食。幾天匆匆一過，畫眉鳥永遠(yuǎn)地閉上了它的眼睛。
一天，金絲雀再次飛過那片天空，看見去世的畫眉鳥，嘆了口氣“：唉，如果、你聽我的話，早點(diǎn)出來，自己勞動(dòng)就不會(huì)這樣了。”
乙：可憐的畫眉鳥，現(xiàn)在后悔已經(jīng)晚了，但相信同學(xué)們一定明白了其中的原因，只有自己勞動(dòng)，才能過上幸福地生活。
甲：那么，劉梓萌，你在家里做過什么家務(wù)嗎?
乙：我會(huì)做的可多了，掃地、擦桌子、洗碗、洗衣服、揀菜……。
甲：哦，你真能干，那你做家務(wù)的時(shí)候，快樂嗎?
乙：那當(dāng)然，看到自己的勞動(dòng)后的成果，特別開心。
甲：看來啊，只要肯勞動(dòng)，就能收獲許多。
乙：對(duì)啊，自己動(dòng)動(dòng)手，你就能夠把自己的房間打掃的干干凈凈。
甲：還可以每天把自己打扮的大方得體。
乙：你還能夠幫爸爸媽媽分擔(dān)家務(wù)……。
乙：一首快樂的歌，一首忙碌的歌。
甲：一首寓意深刻的歌，一首最美的歌。
乙：有人問‘世界上最美的手是誰的手?’。
甲：上帝回答說‘是施舍者的手，還有一種你自己想吧。’。
乙：那人回家冥思苦想，可怎么也想不出。
甲：相信此刻，大家一定能告訴他那就是：勞動(dòng)者的手。
乙：是啊，施舍者的手固然美。
甲：但遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上勞動(dòng)者的手。
乙：沒有勞動(dòng)者的汗水，就沒有施舍者的賦予。
齊：祝福大家——都能通過自己的手，創(chuàng)造一片幸福人生!
甲：和大家分享幾句格言：
ifyouworkhard,you’llbebetter.如果你努力工作，你會(huì)更好。
乙：nopains,nogains.不付辛勞，哪來收獲。
甲：laborcreatestheworld.勞動(dòng)創(chuàng)造世界。
乙：theylikeworking.他們喜歡勞動(dòng)或他們辛勤勞動(dòng)。
甲：laboristhemostglorious.勞動(dòng)最光榮。
乙：下面是健康茶餐廳欄目，有請(qǐng)?jiān)S醫(yī)生。
四、每周一歌。
甲：美妙的歌聲可以使你放松，愉悅你的身心。
乙：美妙的歌曲又能為你表達(dá)另一種情感。
甲：今天我們要把一首《勞動(dòng)最光榮》，送給所有的同學(xué)，祝你們學(xué)習(xí)進(jìn)步、天天開心!
五、結(jié)束語。
乙：時(shí)間過得真快，不知不覺，這一期的紅領(lǐng)巾廣播又要和大家說再見了。
甲：thanksforyourattention.seeyounexttime!
合：seeyou!
五一勞動(dòng)節(jié)廣播稿（優(yōu)秀17篇）篇七
親愛的老師、同學(xué)們：大家早上好!!紅領(lǐng)巾廣播站又如約和大家見面了!我是播音員**。下面請(qǐng)欣賞兩首關(guān)于“五一勞動(dòng)節(jié)”的詩歌。
站在紅五月首端，深入勞動(dòng)者中間,。
感悟陽光里那跳躍的音符;。
一不小心,滴落下來,打動(dòng)了無聲的果林;。
沉寂的大地上,。
頓時(shí),響起勞動(dòng)的那支勁歌,。
回蕩在藍(lán)天白云之間;。
震落滿樹鳥聲,。
鋪紅掛彩的早晨,。
情不自禁!
陽光,雨露,春風(fēng)。
催開著城市的文明之花,。
催長(zhǎng)著鄉(xiāng)村的勞動(dòng)之果;。
滿眼的美景,在飄飛的音符下,。
這是一個(gè)怎樣的春日?
在這五月飛花的北江之畔，在這滾滾東流的碧波邊緣。
勤勤懇懇的新聯(lián)達(dá)人，在春的詩章里播種，在綠的希望里收獲。
長(zhǎng)長(zhǎng)的流水線，就是詩的藤蔓。
這是一個(gè)怎樣的節(jié)日?
在這春花燦爛的笑顏之間，在這如詩如畫的歲月面前。
兢兢業(yè)業(yè)的新聯(lián)達(dá)人，在紅的青春里拼——在火的激情里嬌艷。
匆匆的腳步聲，就是歌的符點(diǎn)。
伴隨著這動(dòng)聽美妙的詩歌，本期播音就要和大家說再見了!我們下周不見不散。
開場(chǎng)音樂：《金梭和銀梭》。
女：當(dāng)溫潤的春雨滋潤著整個(gè)校園，
男：留住一縷清風(fēng)，撥撒出明天的希望;。
男：付出一份真誠，打造一個(gè)愛的世界;。
女：送去一片笑容，愿我們永遠(yuǎn)同行!
男：在這萬物復(fù)蘇的季節(jié)里，
女：在這朝氣蓬勃的日子里，
男：紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了!
女：我是***，
男：我是***，本期紅領(lǐng)巾廣播的主題是《勞動(dòng)最光榮》。
一、《“五一”節(jié)的來歷》。
男：***，你知道本周四是什么日子嗎?
女：哈哈，這可考不倒我，本周四是全世界勞動(dòng)人民共同的節(jié)日——“五一”國際勞動(dòng)節(jié)!
男：那你知道“五一”節(jié)是怎么來的?為什么會(huì)有“五一”節(jié)這個(gè)節(jié)日呢?
女：這個(gè)——我不太清楚，相信廣播前的同學(xué)們和我一樣好奇吧!
女：哦，原來“五一”節(jié)是經(jīng)過無數(shù)工人流血斗爭(zhēng)才爭(zhēng)取來的。真是不容易!
男：是啊，所以我們?cè)谙硎堋拔逡弧奔倨跁r(shí)，也要學(xué)習(xí)勞模，把他們愛崗敬業(yè)的精神化為我們勤奮學(xué)習(xí)的動(dòng)力!
女：對(duì)啊!誰說，花兒只供人欣賞，而不努力爭(zhēng)取陽光?
男：誰說，螞蟻只坐吃山空，而不爭(zhēng)相尋食?
女：誰說，人們一切的財(cái)富都是信手拈來，而不是勞動(dòng)的成果?
男：那被人們贊美無數(shù)次的蜜蜂，
女：曾在掌聲的背后付出多少辛勞。
男：聽過《藍(lán)天中的金絲雀和鐵籠里的畫眉鳥》的故事嗎?
女：那是兩個(gè)生命截然不同的鳥兒。湛藍(lán)的天空，白云飄蕩。一只只金絲雀撲騰著快樂的翅膀，開心地叫著。在一個(gè)狹小的陽臺(tái)上，一只大腹便便的'畫眉鳥依靠在鐵籠上，懶懶的曬著剛好撒滿全身的陽光。金絲雀飛過來問“：你為什么不出來?”又指指打開的小門。“沒必要，再這里吃住無憂，生病有人照顧。”畫眉鳥打了幾個(gè)飽嗝。“不!你的身體會(huì)越來越弱的!”金絲雀極力勸它。“噢，天哪。放心吧，我會(huì)比你們更健康!。”畫眉鳥閉上了眼睛，不想再理它。金絲雀見沒用，只好飛去覓食了。畫眉鳥則又歪歪脖子吃著主人送來的食物。幾個(gè)月過去了，又是一次陽光明媚的晴天。鐵籠的門被打開，一個(gè)人捧起畫眉鳥，把它拋向天空。它拍著笨拙的翅膀，俯視世界。夜色降臨了，畫眉鳥停在一個(gè)枝頭上。它的肚子在不聽話的打鼓。可無濟(jì)于事，它不會(huì)自己去覓食。幾天匆匆一過，畫眉鳥永遠(yuǎn)地閉上了它的眼睛。一天，金絲雀再次飛過那片天空，看見去世的畫眉鳥，嘆了口氣“：唉，如果你聽我的話，早點(diǎn)出來自己勞動(dòng)，就不會(huì)這樣了。”
男：可憐的畫眉鳥，現(xiàn)在后悔已經(jīng)晚了，但相信同學(xué)們一定明白了其中的原因，只有自己勞動(dòng)，才能過上幸福地生活。
女：那么，***，你在家里做過什么家務(wù)嗎?
男：我會(huì)做的可多了，掃地、擦桌子、洗碗、洗衣服、揀菜。
女：哦，你真能干，那你做家務(wù)的時(shí)候，快樂嗎?
男：那當(dāng)然，看到自己勞動(dòng)后的成果，特別開心。
女：是啊，只要肯勞動(dòng)，就能收獲許多。
男：對(duì)啊，自己動(dòng)動(dòng)手，你就能夠把自己的房間打掃得干干凈凈。
女：還可以每天把自己打扮得大方得體。
男：你還能夠幫爸爸媽媽分擔(dān)家務(wù)。
女：看，我們說了這么多，其實(shí)有一首歌就唱得很好，請(qǐng)聽歌曲《勞動(dòng)最光榮》(播放歌曲《勞動(dòng)最光榮》)。
三、用勤勞的手創(chuàng)造美好明天。
男：一首快樂的歌，一首忙碌的歌。
女：一首寓意深刻的歌，一首最美的歌。
男：有人問世界上最美的手是誰的手?
女：上帝回答說是施舍者的手，還有一種你自己想吧。
男：那人回家冥思苦想，可怎么也想不出。
女：相信此刻，大家一定能告訴他那就是：勞動(dòng)者的手。
男：是啊，施舍者的手固然美。
女：但遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上勞動(dòng)者的手。
男：沒有勞動(dòng)者的汗水，就沒有施舍者的賦予。
女：在最后祝福大家——都能通過自己的手，創(chuàng)造一片幸福人生!
男：時(shí)間過得真快，是說再見的時(shí)候了，同學(xué)們?cè)僖?
結(jié)尾音樂：《祝福祖國》。
五一勞動(dòng)節(jié)廣播稿（優(yōu)秀17篇）篇八
(《我們是共產(chǎn)主義接班人》)。
小：當(dāng)溫潤的春雨滋潤著整個(gè)校園，
李：留住一縷清風(fēng),撥撒出明天的希望;。
小：付出一份真誠,打造一個(gè)愛的世界;。
李：送去一片笑容,愿我們永遠(yuǎn)同行!
小：在這萬物復(fù)蘇的李節(jié)里，
李：在這朝氣蓬勃的日子里，
小：紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了!
李：我是五(2)中隊(duì)的唐xx。
小：我是五(2)中隊(duì)的小xx。
今天由我們倆給大家主持本期的紅領(lǐng)巾廣播。
小：你知道明天是什么日子嗎?
李：這可考不倒我，明天是全世界勞動(dòng)人民共同的節(jié)日——“五一”國際勞動(dòng)節(jié)!
小：“五一”節(jié)是怎么來的?為什么會(huì)有“五一”節(jié)這個(gè)節(jié)日?
李：這個(gè)——我不太清楚，相信廣播前的同學(xué)們和我一樣好奇吧!
小：下面由我給大家簡(jiǎn)要介紹一下吧。
“五一國際勞動(dòng)節(jié)”，它是全世界無產(chǎn)階級(jí)、勞動(dòng)人民的共同節(jié)日。它源于美國芝加哥城的工人大罷工。
1886年5月1日,芝加哥的20多萬工人為爭(zhēng)取實(shí)行八小時(shí)工作制而舉行大罷工。經(jīng)過艱苦的流血斗爭(zhēng)，終于獲得了勝利。為紀(jì)念這次偉大的工人運(yùn)動(dòng)，特將每年的五月一日定為“國際勞動(dòng)節(jié)”，這一決定得到世界各國工人的`積極響應(yīng)。從此，每逢這一天，世界各國的勞動(dòng)人民都要集會(huì)、游行，以示慶祝。
想知道中國歷史上的第一個(gè)五一勞動(dòng)節(jié)是哪一年嗎?
李：想啊。
小：中國歷史上的第一個(gè)五一勞動(dòng)節(jié)是在1920年5月1日。
五一勞動(dòng)節(jié)廣播稿（優(yōu)秀17篇）篇九
齊：紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了!
劉：我是三(1)中隊(duì)的劉禹舟。
陳：我是三(1)中隊(duì)的陳婧楠。
健：我是三(1)中隊(duì)的劉智健。
許：我是三(1)中隊(duì)的許佳怡。
姚：我是三(1)中隊(duì)的姚雪穎。
齊：今天由我們?yōu)榇蠹抑鞒旨t領(lǐng)巾廣播。
一、話說五一。
陳：你知道明天是什么日子嗎?
劉：這可考不倒我，明天是全世界勞動(dòng)人民共同的節(jié)日――“五一”國際勞動(dòng)節(jié)!
陳：“五一”節(jié)是怎么來的?為什么會(huì)有“五一”節(jié)這個(gè)節(jié)日?
劉：這個(gè)――我不太清楚，相信廣播前的同學(xué)們和我一樣好奇吧!
陳：下面由我給大家簡(jiǎn)要介紹一下吧。
“五一國際勞動(dòng)節(jié)”，它是全世界無產(chǎn)階級(jí)、勞動(dòng)人民的共同節(jié)日。它源于美國芝加哥城的工人大罷工。
1886年5月1日,芝加哥的20多萬工人為爭(zhēng)取實(shí)行八小時(shí)工作制而舉行大罷工。經(jīng)過艱苦的流血斗爭(zhēng)，終于獲得了勝利。為紀(jì)念這次偉大的工人運(yùn)動(dòng)，特將每年的五月一日定為“國際勞動(dòng)節(jié)”，這一決定得到世界各國工人的積極響應(yīng)。從此，每逢這一天，世界各國的勞動(dòng)人民都要集會(huì)、游行，以示慶祝。
想知道中國歷史上的第一個(gè)五一勞動(dòng)節(jié)是哪一年嗎?
劉：想啊。
陳：中國歷史上的第一個(gè)五一勞動(dòng)節(jié)是在195月1日。
二、世博特輯。
健：今年的五一節(jié)可是個(gè)與眾不同的節(jié)日。
許：怎么與眾不同?不是五月一日嗎?勞動(dòng)節(jié)。
許：好啊!
健：可不許笑話我啊，聽好了!
水調(diào)歌頭迎世博。
明日何事有?
世博開園天。
輝宏可比宮闕，
此時(shí)勝往年。
我欲乘興游去，
縱覽奇樓異宇，
高陽驅(qū)春寒。
陰雨無蹤影，
其樂融人間。
建千閣，
修萬戶，
常無眠。
動(dòng)遷無恨，
只為中華美夢(mèng)圓。
多元文化聚合，
播種友誼無缺，
此景今成全。
半載不為久，
世界共嬋娟。
怎么樣，這首詞改得不錯(cuò)吧!
許：真是你寫的?
健：當(dāng)然不是啦，這是我從網(wǎng)上找到的，我相信這首詞現(xiàn)在正可以表達(dá)我們每個(gè)人的心情。
祝愿上海世博會(huì)能取得圓滿成功。
三、美文欣賞。
姚：最后，給大家的推薦一篇美文，題目是《春天的雪》。
春天的雪。
春天的雪是五顏六色的。它飄落在五彩繽紛的花朵上，晶瑩剔透的身體顯得色彩斑斕，春天萬紫千紅勃勃生機(jī)，竟然使白雪公主一改平常的素裝，穿起了“霓裳羽衣”。
春天的雪是調(diào)色板。她落在白色的杏花上，杏花更純潔了;她落在粉紅的桃花上，桃花更增加了幾分艷麗;她落在迎春花上，迎春花更加嫩黃嬌艷;她落在紅色的山桃花上，山桃花更加?jì)趁亩嘧肆恕?/p>
更多。
五一勞動(dòng)節(jié)廣播稿（優(yōu)秀17篇）篇十
大家早上好！紅領(lǐng)巾廣播站又如約和大家見面了！我是播音員xx。下面請(qǐng)欣賞兩首關(guān)于“五一勞動(dòng)節(jié)”的詩歌。
站在紅五月首端，深入勞動(dòng)者中間，
感悟陽光里那跳躍的音符；
一不小心，滴落下來，打動(dòng)了無聲的果林；
沉寂的大地上，
頓時(shí)，響起勞動(dòng)的那支勁歌，
回蕩在藍(lán)天白云之間；
震落滿樹鳥聲，
鋪紅掛彩的早晨，
情不自禁！
陽光，雨露，春風(fēng)。
催開著城市的文明之花，
催長(zhǎng)著鄉(xiāng)村的勞動(dòng)之果；
滿眼的美景，在飄飛的音符下，
這是一個(gè)怎樣的春日？
在這五月飛花的北江之畔，在這滾滾東流的碧波邊緣。
勤勤懇懇的新聯(lián)達(dá)人，在春的詩章里播種，在綠的希望里收獲。
長(zhǎng)長(zhǎng)的流水線，就是詩的藤蔓。
這是一個(gè)怎樣的節(jié)日？
在這春花燦爛的笑顏之間，在這如詩如畫的歲月面前。
兢兢業(yè)業(yè)的.新聯(lián)達(dá)人，在紅的青春里拼——在火的激情里嬌艷。
匆匆的腳步聲，就是歌的符點(diǎn)。
伴隨著這動(dòng)聽美妙的詩歌，本期播音就要和大家說再見了！我們下周不見不散。
五一勞動(dòng)節(jié)廣播稿（優(yōu)秀17篇）篇十一
五月是紅色的，是革命烈士用鮮血染紅的。還記得1886年5月1日，為反對(duì)資本家的剝削和壓迫，爭(zhēng)取工人的合法權(quán)利，在革命導(dǎo)師恩格斯的指導(dǎo)下，英、法、德、美等許多國家的'工人，不怕警察的刺刀威脅，舉行了歷史上第一次國際性的五一大示威，誕生了今天的五.
水一樣流走的是日子，記憶被時(shí)間流逝得日益斑駁，人們卻沒有遺忘這一幕，五一國際勞動(dòng)節(jié)成為他們英勇壯舉的特別紀(jì)念。勞動(dòng)人民是世界上最偉大的人民，他們用勞動(dòng)創(chuàng)造了世界，創(chuàng)造了人類，創(chuàng)造了我們今天的幸福生活。
是勞動(dòng)，建成了今天的萬丈高樓;是勞動(dòng)，筑就了現(xiàn)代化的信息高速公路;是勞動(dòng)，讓偌大的地球變成了一個(gè)小小的村落;是勞動(dòng)，使浩翰的荒原變成了畝畝良田。勞動(dòng)是神奇的，勞動(dòng)是偉大的。勞動(dòng)者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個(gè)五彩班斕的世界，創(chuàng)造了人類的文明。讓我們?cè)谶@個(gè)特別的日子里，向全世界的勞動(dòng)者致敬!
而今天，也許浪跡天涯，尋找夢(mèng)中橄欖樹是你的理想人生，也許陽光下一杯咖啡，一本書是你的理想人生，也許馳騁賽場(chǎng)或者翱翔太空是你的理想人生，也許鮮花掌聲在你夢(mèng)中無數(shù)次出現(xiàn)，但不管什么樣的人生或者理想，都需要把種子在今天種下，然后辛勤勞動(dòng)耕耘，只有今天的勞作，才能讓明天開滿鮮花，只有今天的勞作，才能讓明天碩果累累。
五月，在這充滿真情的五月，想緊握勞動(dòng)者因勞動(dòng)而開滿繭花的手，送上我最真心的祝福，聆聽你勞動(dòng)的贊歌。
讓我們手挽手，肩并肩，豪情萬丈，血?dú)夥絼偟某皇状蠼瓥|去，把全世界勞動(dòng)者的心愿送給遠(yuǎn)方，送給明天。讓我們?yōu)槊魈旌炔剩瑸槲逶赂吒瑁瑸閯趧?dòng)者擊掌!
五一勞動(dòng)節(jié)廣播稿（優(yōu)秀17篇）篇十二
勤勞成就偉業(yè)，汗水鑄就輝煌。下面，本站小編為大家整理了一些關(guān)于五一勞動(dòng)節(jié)。
廣播稿。
歡迎大家閱讀。
甲：給你的天空劃一道絢麗的亮色。
乙：給你的世界奏一曲動(dòng)聽的歡歌。
丙：伸出你的手。
丁：伸出我的手。
甲：伴隨著熟悉的音樂，我們的紅領(lǐng)巾廣播又如約而至了。我是主持人。
乙：我是主持人。
丙：我是主持人。
丁：我是主持人。
甲：首先讓我們進(jìn)入校園新聞。新聞一：跟定黨的群眾路線，感悟心的教育實(shí)踐。近日，我校全體教師開展了一次別開生面的政治學(xué)習(xí)，活動(dòng)由周永冠校長(zhǎng)主持。首先，周校長(zhǎng)回顧了我校關(guān)于黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)開展以來的收獲和體會(huì)，肯定了教師們?cè)诨顒?dòng)中作出的努力和取得的成效，提出了活動(dòng)中存在的問題，鼓勵(lì)教師們?cè)诮窈蟮墓ぷ魍度敫嗟募で椤?/p>
乙：接著，全體教師根據(jù)前段時(shí)間開展的"帶著感情經(jīng)常走，帶著問題及時(shí)走"為主要內(nèi)容的"雙帶雙走"活動(dòng)進(jìn)行了深刻的反思。教師們走出校門，走入家庭，對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng)展開深入了解，真正在一線了解情況、聽取意見、解決問題。并且，各位教師還把本次學(xué)習(xí)交流心得寫下來，以供今后作為學(xué)習(xí)思考的"印記"。
丙：最后，周校長(zhǎng)組織全體教師觀看20xx年《感動(dòng)中國》評(píng)選活動(dòng)，強(qiáng)化教師的職業(yè)道德和人文精神培養(yǎng)，樹立廣大黨員、教師愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)、廉潔從教、與時(shí)俱進(jìn)的良好形象。影片中，中國核潛艇之父--黃旭華，為了國家的利益，堅(jiān)守崗位;還有年近90歲的山東老人劉盛蘭不顧自身的一貧如洗仍然堅(jiān)持拾荒助學(xué)，十幾年如一日......教師們深受感動(dòng)，熱淚盈眶。
丁：本次政治學(xué)習(xí)活動(dòng)，是我校教師在關(guān)于"黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)"中堅(jiān)實(shí)的一步，既提供了教師團(tuán)隊(duì)政治思想積極向上的精神食糧，又為教師團(tuán)隊(duì)指明了今后發(fā)展的目標(biāo)。
甲：新聞二：珍愛生命，遠(yuǎn)離火災(zāi)"消防知識(shí)講座走入羅小。我校與近日開展了"珍愛生命，遠(yuǎn)離火災(zāi)"的消防知識(shí)講座，全體教師參加了此次活動(dòng)。講座中，消防大隊(duì)的陳毅指導(dǎo)員，深入淺出地講述了"火災(zāi)的危害和實(shí)例"、"火災(zāi)的預(yù)防"、"火災(zāi)中正確地避難方法"、"滅火器的正確使用"等非常實(shí)用的消防知識(shí)。這些知識(shí)讓全體教師受益匪淺，紛紛感嘆過去很多生活中的不良習(xí)慣極易造成火災(zāi)危害。
乙：在火災(zāi)發(fā)生時(shí)，教師是學(xué)校中幫助學(xué)生們遠(yuǎn)離危害的主力軍，只有教師在火災(zāi)防范意識(shí)上得到升華，學(xué)習(xí)到實(shí)用的防火知識(shí)，才可以更好地在各個(gè)班級(jí)中更正確地開展消防安全教育，才可以讓學(xué)生的安全得到更好的保障!
丙：同學(xué)們!明天就是5月1日勞動(dòng)節(jié)了，今天我們的小雛鷹論壇的主題就是--勞動(dòng)最光榮。
丁：你們知道"五一"節(jié)是怎么來的?為什么會(huì)有"五一"節(jié)這個(gè)節(jié)日呢?
甲：我知道。"五一國際勞動(dòng)節(jié)"又稱"五一節(jié)"，在每年的五月一日。它是全世界無產(chǎn)隊(duì)級(jí)、勞動(dòng)人民的共同節(jié)日。
乙：這個(gè)節(jié)日，源于美國芝加哥城的工人大罷工。1886年5月1日，芝加哥的20多萬工人為爭(zhēng)取實(shí)行八小時(shí)工作制而舉行大罷工經(jīng)過艱苦的流血斗爭(zhēng)，終于獲得了勝利。
丙：為紀(jì)念這次偉大的工人運(yùn)動(dòng)，特將每年的五月一日定為"國際勞動(dòng)節(jié)"，這一決定得到世界各國工人的積極響應(yīng)。從此，每逢這一天世界各國的勞動(dòng)人民都要集會(huì)、游行，以示慶祝。
丁：中國歷史上的第一個(gè)五一勞動(dòng)節(jié)是1920xx年5月1日。節(jié)日里，舉國歡慶，人們換上節(jié)日的盛裝，興高采烈地聚集在公園、劇院、廣場(chǎng)，參加各種慶祝集會(huì)或胡磊體娛樂活動(dòng)，并對(duì)有突出貢獻(xiàn)的勞動(dòng)者進(jìn)行表彰。
甲：哦，原來"五一"節(jié)是經(jīng)過無數(shù)工人流血斗爭(zhēng)才爭(zhēng)取來的。真是不容易!
乙：是啊，所以我們?cè)谙硎?五一"假期時(shí)，也要學(xué)習(xí)勞模，把他們愛崗敬業(yè)的精神化為我們勤奮學(xué)習(xí)的動(dòng)力!
丙：對(duì)啊!誰說，花兒只供人欣賞，而不努力爭(zhēng)取陽光?
丁：誰說，螞蟻只坐吃山空，而不爭(zhēng)相尋找食物?
甲：誰說，人們一切的財(cái)富都是信手拈來，而不是勞動(dòng)的成果?
乙：那被人們贊美無數(shù)次的蜜蜂，
丙：曾在掌聲的背后付出多少辛勞。
丁：聽過《藍(lán)天中的金絲雀和鐵籠里的畫眉鳥》的故事嗎?那是兩個(gè)生命截然不同的鳥兒。
甲：湛藍(lán)的天空，白云飄蕩。一(優(yōu)秀中學(xué)生校園廣播稿)只只金絲雀撲騰著快樂的翅膀，開心的叫著。在一個(gè)狹小的陽臺(tái)上，一只大腹便便的畫眉鳥依靠在鐵籠上，懶懶的曬著剛好撒滿全身的陽光。
乙：金絲雀飛過來問"：你為什么不出來?"又指指打開的小門。
丙："沒必要，再這里吃住無憂，生病有人照顧。"畫眉鳥打了幾個(gè)飽嗝。
丁："不!你的身體會(huì)越來越弱的!"金絲雀極力勸它。
甲："噢，天那。放心吧，我會(huì)比你們更健康!。"畫眉鳥閉上了眼睛，不想再理它。
乙：金絲雀見沒用，只好飛去覓食了。畫眉鳥則又歪歪脖子吃著主人送來的食物。
丙：幾個(gè)月過去了，又是一次陽光明媚的晴天。鐵籠的門被打開，一個(gè)人捧起畫眉鳥，把它拋向天空。它拍著笨拙的翅膀，俯視世界。
丁：夜色降臨了，畫眉鳥停在一個(gè)枝頭上。它的肚子在不聽話的打鼓。可無濟(jì)于事，它不會(huì)自己去覓食。幾天匆匆一過，畫眉鳥永遠(yuǎn)地閉上了它的眼睛。
甲：一天，金絲雀再次飛過那片天空，看見去世的畫眉鳥，嘆了口氣"：唉，如果、你聽我的話，早點(diǎn)出來，自己勞動(dòng)就不會(huì)這樣了。"。
乙：可憐的畫眉鳥，現(xiàn)在后悔已經(jīng)晚了，但相信同學(xué)們一定明白了其中的原因，只有自己勞動(dòng)，才能過上幸福地生活。
丙：那么，你在家里做過什么家務(wù)嗎?
丁：我會(huì)做的可多了，掃地、擦桌子、洗碗、洗衣服、洗菜......
甲:哦，你真能干，那你做家務(wù)的時(shí)候，快樂嗎?
乙：那當(dāng)然，看到自己的勞動(dòng)后的成果，特別開心。
丙：看來啊，只要肯勞動(dòng)，就能收獲許多。
丁：對(duì)啊，自己動(dòng)動(dòng)手，你就能夠把自己的房間打掃的干干凈凈。
甲：還可以每天把自己打扮的大方得體。
乙：你還能夠幫爸爸媽媽分擔(dān)家務(wù)......。
丙：有人問“世界上最美的手是誰的手?”
丁：上帝回答說“是施舍者的手，還有一種你自己想吧。”
甲：那人回家冥思苦想，可怎么也想不出。
乙：相信此刻，大家一定能告訴他那就是：勞動(dòng)者的手。
丙：是啊，施舍者的手固然美。
丁：但遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上勞動(dòng)者的手。
甲：沒有勞動(dòng)者的汗水，就沒有施舍者的賦予。
乙：希望大家都能通過自己的手，創(chuàng)造一片幸福人生!
丙：同學(xué)們!明天開始我們就要進(jìn)入五一小長(zhǎng)假了，希望各位能做到以下幾點(diǎn)：
交通安全教育。出行時(shí)注意交通安全，自覺遵守交通規(guī)則、法規(guī)：不在公路上玩耍或追逐打鬧，不乘坐無牌、無證等不合格車輛，發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)來臨必須及時(shí)躲避;不滿12周歲，不準(zhǔn)騎自行車，可騎自行車者不得帶人、并排行駛，追逐打鬧。
丁：防溺水安全教育。做到"五不一會(huì)"：不在無家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下私自下水游泳，不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳，不到無安全保障的水域游泳，不到河邊、池塘、溝渠等水面戲水玩耍，不到不熟悉的水域游泳，學(xué)會(huì)科學(xué)合理的應(yīng)急、求助、報(bào)警方法。尤其要教育孩子，在發(fā)現(xiàn)同伴溺水時(shí)應(yīng)立即呼喊大人去救，不宜盲目下水營救，避免發(fā)生更多傷亡。
甲：飲食衛(wèi)生安全教育。注意個(gè)人衛(wèi)生，不吃零食、不喝生水、不摘食野果(菜)、不買"三無"食品和街頭無證小販的飲(食)品、不吃腐敗變質(zhì)和油炸的食物、不暴飲暴食，防止誤食不衛(wèi)生食品、過期變質(zhì)食品，造成食物中毒。
乙：其他安全教育。五一勞動(dòng)節(jié)專題校園廣播稿廣播稿專題-校園廣播稿-紅領(lǐng)巾廣播稿-提供學(xué)校每周廣播稿內(nèi)容-廣播稿。
主持詞。
等。在家長(zhǎng)指導(dǎo)下學(xué)會(huì)正確使用家用電器、煤氣灶、衛(wèi)生浴具等，學(xué)習(xí)安全用電、用火知識(shí)，并養(yǎng)成"人走電斷"等好習(xí)慣，切勿麻痹大意，各類電器及設(shè)備發(fā)生故障時(shí)切勿擅動(dòng)。還要注意用水、防盜、防陌生人安全，如果出門要檢查水電煤氣的開關(guān)，并鎖好家門。
丙：遵紀(jì)守法。不與人爭(zhēng)吵斗毆;不進(jìn)電子游戲廳，不上網(wǎng)吧，不去未成年人不該去的娛樂場(chǎng)所;自覺抵制社會(huì)上的各種不良誘惑，不看不健康影視作品，不賭博，不吸毒。崇尚科學(xué)，反對(duì)邪教，做一個(gè)遵紀(jì)守法的好公民。
丁：認(rèn)真作業(yè)。假期里，學(xué)校布置了一定量的家庭作業(yè)，希望同學(xué)們能在假期里按時(shí)完成作業(yè)，認(rèn)真復(fù)習(xí)。同時(shí)應(yīng)利用假期時(shí)間多閱讀一些健康書籍，增長(zhǎng)見識(shí)，擴(kuò)大眼界。希望同學(xué)們能夠度過一個(gè)安全、愉快的假期。
甲：每一次相約，都傾注了我們殷切的期待。每一次離別，都意味著下一次更精彩的回來。
乙：希望我們的節(jié)目能給你帶去一天的好心情。我們下期再見!(播放歌曲)。
一、
開場(chǎng)白。
甲：敬愛的老師們!
乙：親愛的同學(xué)們!
合：大家早上好!
乙：大家好，我是今天的主持人劉梓萌，同樣來自四(8)日儉中隊(duì)。
甲：本期紅領(lǐng)巾廣播的主題是《我們愛勞動(dòng)》。
乙：勞動(dòng)創(chuàng)造世界，勞動(dòng)創(chuàng)造人類，勞動(dòng)是慷慨的，給了人類一切;勞動(dòng)是神圣的，改變了整個(gè)世界。
乙：勞動(dòng)者們還有自己的節(jié)日，你知道是哪一天嗎?
甲：哈哈，這可難不倒我，——“五一”國際勞動(dòng)節(jié)嘛!
乙：那你知道“五一”節(jié)是怎么來的?為什么會(huì)有“五一”節(jié)這個(gè)節(jié)日呢?
甲：這個(gè)——我不太清楚，相信廣播前的同學(xué)們和我一樣好奇吧!
乙：“五一國際勞動(dòng)節(jié)”又稱“五一節(jié)”，在每年的五月一日。它是全世界無產(chǎn)隊(duì)級(jí)、勞動(dòng)人民的共同節(jié)日。這個(gè)節(jié)日啊，源于美國芝加哥城的工人大罷工。
1886年5月1日，芝加哥的20多萬工人為爭(zhēng)取實(shí)行八小時(shí)工作制而舉行大罷工經(jīng)過艱苦的流血斗爭(zhēng)，終于獲得了勝利。為紀(jì)念這次偉大的工人運(yùn)動(dòng)，特將每年的五月一日定為“國際勞動(dòng)節(jié)”，這一決定得到世界各國工人的積極響應(yīng)。從此，每逢這一天世界各國的勞動(dòng)人民都要集會(huì)、游行，以示慶祝。
中國歷史上的第一個(gè)五一勞動(dòng)節(jié)是1920xx年5月1日。節(jié)日里，舉國歡慶，人們換上節(jié)日的盛裝，興高采烈地聚集在公園、劇院、廣場(chǎng)，參加各種慶祝集會(huì)或杜體娛樂活動(dòng)，并對(duì)有突出貢獻(xiàn)的勞動(dòng)者進(jìn)行表彰。
甲：哦，原來“五一”節(jié)是經(jīng)過無數(shù)工人流血斗爭(zhēng)才爭(zhēng)取來的。真是不容易!
乙：是啊，這些勞模他們愛崗敬業(yè)的精神就是我們勤奮學(xué)習(xí)的動(dòng)力!
甲：對(duì)啊!誰說，花兒只供人欣賞，而不努力爭(zhēng)取陽光?
乙：誰說，螞蟻只坐吃山空，而不爭(zhēng)相尋找食物?
甲：誰說，人們一切的財(cái)富都是信手拈來，而不是勞動(dòng)的成果?
乙：那被人們贊美無數(shù)次的蜜蜂，
甲：曾在掌聲的背后付出多少辛勞。
乙：聽過《藍(lán)天中的金絲雀和鐵籠里的畫眉鳥》的故事嗎?
甲：那是兩個(gè)生命截然不同的鳥兒。
湛藍(lán)的天空，白云飄蕩。一只只金絲雀撲騰著快樂的翅膀，開心的叫著。在一個(gè)狹小的陽臺(tái)上，一只大腹便便的畫眉鳥依靠在鐵籠上，懶懶的曬著剛好撒滿全身的陽光。
金絲雀飛過來問“：你為什么不出來?”又指指打開的小門。
“沒必要，在這里吃住無憂，生病有人照顧。”畫眉鳥打了幾個(gè)飽嗝。
“不!你的身體會(huì)越來越弱的!”金絲雀極力勸它。
“噢，天哪。放心吧，我會(huì)比你們更健康!。”畫眉鳥閉上了眼睛，不想再理它。金絲雀見沒用，只好飛去覓食了。畫眉鳥則又歪歪脖子吃著主人送來的食物。幾個(gè)月過去了，又是一次陽光明媚的晴天。鐵籠的門被打開，一個(gè)人捧起畫眉鳥，把它拋向天空。它拍著笨拙的翅膀，俯視世界。
夜色降臨了，畫眉鳥停在一個(gè)枝頭上。它的肚子在不聽話的打鼓。可無濟(jì)于事，它不會(huì)自己去覓食。幾天匆匆一過，畫眉鳥永遠(yuǎn)地閉上了它的眼睛。
一天，金絲雀再次飛過那片天空，看見去世的畫眉鳥，嘆了口氣“：唉，如果、你聽我的話，早點(diǎn)出來，自己勞動(dòng)就不會(huì)這樣了。”
乙：可憐的畫眉鳥，現(xiàn)在后悔已經(jīng)晚了，但相信同學(xué)們一定明白了其中的原因，只有自己勞動(dòng)，才能過上幸福地生活。
甲：那么，劉梓萌，你在家里做過什么家務(wù)嗎?
乙：我會(huì)做的可多了，掃地、擦桌子、洗碗、洗衣服、揀菜……。
甲：哦，你真能干，那你做家務(wù)的時(shí)候，快樂嗎?
乙：那當(dāng)然，看到自己的勞動(dòng)后的成果，特別開心。
甲：看來啊，只要肯勞動(dòng)，就能收獲許多。
乙：對(duì)啊，自己動(dòng)動(dòng)手，你就能夠把自己的房間打掃的干干凈凈。
甲：還可以每天把自己打扮的大方得體。
乙：你還能夠幫爸爸媽媽分擔(dān)家務(wù)……。
乙：一首快樂的歌，一首忙碌的歌。
甲：一首寓意深刻的歌，一首最美的歌。
乙：有人問‘世界上最美的手是誰的手?’。
甲：上帝回答說‘是施舍者的手，還有一種你自己想吧。’。
乙：那人回家冥思苦想，可怎么也想不出。
甲：相信此刻，大家一定能告訴他那就是：勞動(dòng)者的手。
乙：是啊，施舍者的手固然美。
甲：但遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上勞動(dòng)者的手。
乙：沒有勞動(dòng)者的汗水，就沒有施舍者的賦予。
齊：祝福大家——都能通過自己的手，創(chuàng)造一片幸福人生!
甲：和大家分享幾句。
格言。
ifyouworkhard,you’llbebetter.如果你努力工作，你會(huì)更好。
乙：nopains,nogains.不付辛勞，哪來收獲。
甲：laborcreatestheworld.勞動(dòng)創(chuàng)造世界。
乙：theylikeworking.他們喜歡勞動(dòng)或他們辛勤勞動(dòng)。
甲：laboristhemostglorious.勞動(dòng)最光榮。
三、健康茶餐廳。
乙：下面是健康茶餐廳欄目，有請(qǐng)?jiān)S醫(yī)生。
四、每周一歌。
甲：美妙的歌聲可以使你放松，愉悅你的身心。
乙：美妙的歌曲又能為你表達(dá)另一種情感。
甲：今天我們要把一首《勞動(dòng)最光榮》，送給所有的同學(xué)，祝你們學(xué)習(xí)進(jìn)步、天天開心!
五、結(jié)束語。
乙：時(shí)間過得真快，不知不覺，這一期的紅領(lǐng)巾廣播又要和大家說再見了。
甲：thanksforyourattention.seeyounexttime!
合：seeyou!
播放開始曲《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。
(開場(chǎng)白)。
甲：當(dāng)溫潤的春雨滋潤著整個(gè)校園，
乙：留住一縷清風(fēng)，播撒出明天的希望;。
甲：付出一份真誠，打造一個(gè)愛的世界;。
乙：送去一片笑容，愿我們永遠(yuǎn)同行!
甲：在這萬物復(fù)蘇的季節(jié)里，
乙：在這朝氣蓬勃的日子里，
甲：紅領(lǐng)巾小廣播又和大家見面了!
乙：我是六一中隊(duì)的主持人(黃燕)，
甲：我是六一中隊(duì)的主持人(尹劉磊)，今天播音的主題是——?jiǎng)趧?dòng)最光榮。
一、《“五一”節(jié)的來歷》。
甲：(黃燕)，你知道五月一日是什么日子?
乙：哈哈，這可考不倒我，五月一日是全世界勞動(dòng)人民共同的節(jié)日——“五一”國際勞動(dòng)節(jié)!
甲：那你知道“五一”節(jié)是怎么來的?為什么會(huì)有“五一”節(jié)這個(gè)節(jié)日呢?
乙：這個(gè)——我不太清楚，相信廣播前的同學(xué)們和我一樣好奇吧!
甲：“五一國際勞動(dòng)節(jié)”又稱“五一節(jié)”，在每年的五月一日。它是全世界無產(chǎn)隊(duì)級(jí)、勞動(dòng)人民的共同節(jié)日。這個(gè)節(jié)日啊，源于美國芝加哥城的工人大罷工。
1886年5月1日，芝加哥的二十一萬六千余名工人為爭(zhēng)取實(shí)行八小時(shí)工作制而舉行大罷工，經(jīng)過艱苦的流血斗爭(zhēng)，終于獲得了勝利。為紀(jì)念這次偉大的工人運(yùn)動(dòng)，1889年7月第二國際宣布將每年的五月一日定為國際勞動(dòng)節(jié)。這一決定立即得到世界各國工人的積極響應(yīng)。1890年5月1日，歐美各國的工人階級(jí)率先走向街頭，舉行盛大的示威游行與集會(huì)，爭(zhēng)取合法權(quán)益。從此，每逢這一天世界各國的勞動(dòng)人民都要集會(huì)、游行，以示慶祝。中國人民慶祝勞動(dòng)節(jié)的活動(dòng)可追溯至1920xx年。當(dāng)年，一些革命的知識(shí)分子在上海、蘇州、杭州、漢口等地向群眾散發(fā)介紹“五一”的傳單。1920xx年5月1日，北京、上海、廣州、九江、唐山等各工業(yè)城市的工人群眾浩浩蕩蕩地走向街市、舉行了聲勢(shì)浩大的游行、集會(huì)，這就是中國歷史上的第一個(gè)五一勞動(dòng)節(jié)。解放后，中央人民政府國務(wù)院于1949年12月將五月一日定為法定的勞動(dòng)節(jié)，當(dāng)日全國放假一天。節(jié)日里，舉國歡慶，人們換上節(jié)日的盛裝，興高采烈地聚集在公園、劇院、廣場(chǎng)，參加各種慶祝集會(huì)或文體娛樂活動(dòng)，并對(duì)有突出貢獻(xiàn)的勞動(dòng)者進(jìn)行表彰。5月1日，國際勞動(dòng)節(jié)，它是全世界工人階級(jí)斗爭(zhēng)的歷史紀(jì)念，每個(gè)國家都很重視它，每逢這一天世界各國的勞動(dòng)人民都要集會(huì)、游行，以示慶祝。
乙：哦，原來“五一”節(jié)是經(jīng)過無數(shù)工人流血斗爭(zhēng)才爭(zhēng)取來的。真是不容易!
甲：是啊，所以我們?cè)谙硎堋拔逡弧奔倨跁r(shí)，也要學(xué)習(xí)勞模，把他們愛崗敬業(yè)的精神化為我們勤奮學(xué)習(xí)的動(dòng)力!
(播放歌曲《勞動(dòng)最光榮》)。
(佳文共賞)。
乙：(黃燕讀自己的。
作文。
)
甲：黃燕，你寫的作文真不錯(cuò)，我要好好像你學(xué)習(xí)。
乙：我們班好作文多的是，再請(qǐng)聽吳儀琳的一篇習(xí)作《一次有趣的實(shí)驗(yàn)》。讀作文。
《音樂之聲》。
男：音樂是我們的最愛，歡迎走進(jìn)音樂欣賞欄目。
女：今天，我們?yōu)槟惆才诺氖恰衲甏汗?jié)聯(lián)歡晚會(huì)上成龍等人演唱的歌曲《站起來》。
(播放歌曲)。
《法制、健康伴我行》。
男：今天《健康伴我行》為大家?guī)淼氖怯嘘P(guān)流行性腮腺炎的話題，歡迎大家的收聽。
女：流行性腮腺炎是由腮腺炎病毒引起的急性傳染性疾病，容易侵犯腺體，最易受累的是口腔中唾液腺，其中以腮腺最為常見，其次為頜下腺、舌下腺。
發(fā)炎腫脹以耳垂部為中心，逐漸蔓延至頰部、邊緣不清、觸之有彈性感及觸痛，表面皮膚不發(fā)紅。腮腫約3～5天達(dá)高峰，以后逐漸縮小，約1周左右消退，偶有持續(xù)到2周。有時(shí)頜下腺及舌下腺均可腫大。有些患兒僅有頜下腺腫大而腮腺不大。部分患兒頜下腺、舌下腺及腮腺可始終無明顯腫脹，而僅有病毒血癥或并發(fā)癥的表現(xiàn)。因?yàn)槿倬植棵浲矗趶埧跁r(shí)更為明顯，很多孩子會(huì)不愿進(jìn)食，還常會(huì)有發(fā)熱、食欲不振等癥狀。少數(shù)患兒早期并發(fā)腦膜炎時(shí)，可出現(xiàn)腦膜刺激癥。
男：腮腺炎的傳染途徑：
腮腺炎病毒可通過噴嚏、咳嗽等飛沫傳染，3歲以上的孩子多發(fā)。2歲以下的寶寶有來自媽媽體內(nèi)的抗體，一般不容易被感染。流行高峰在冬、春季節(jié)，患過此病后(包括隱性感染在內(nèi))，均可獲得終身免疫，一般不會(huì)再次感染。
流行性腮腺炎本身并不嚴(yán)重，但有并發(fā)癥時(shí)病情就會(huì)比較嚴(yán)重。
女：防治措施：流行性腮腺炎無特殊治療藥物，可口服中藥板蘭根。局部腫脹可以用如意金黃散加醋或茶水調(diào)后外敷，也可用紅外線等方法理療。五一勞動(dòng)節(jié)專題校園廣播稿五一勞動(dòng)節(jié)專題校園廣播稿。患兒應(yīng)臥床休息，高熱時(shí)對(duì)癥處理。食物以易消化軟食為主，忌吃酸性食物。孩子患腮腺炎后不能去幼兒園或繼續(xù)去學(xué)校，需在家隔離直至腮腫完全消失為止，對(duì)接觸者應(yīng)每日檢查。
男：專家提醒：此病的潛伏期是14～21天，平均約18天，所以病人腮腺腫脹前7天至腫脹出現(xiàn)后9天均有傳染性。注射腮腺炎減毒活疫苗能夠安全有效的預(yù)防此病。
播放歌曲《健康歌》。
女：親愛的同學(xué)們，我們衷心地祝愿：紅領(lǐng)巾廣播站能成為你的良師益友，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無盡的歡樂;愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過金色的童年。為了使它辦得更好，也真誠地希望老師和同學(xué)們能給我們提出寶貴的意見和建議，我們將表示衷心的感謝。紅領(lǐng)巾廣播站——我們大家的朋友，讓我們一起來關(guān)心它吧!
《結(jié)束語》。
男：時(shí)間過得真快，本周的紅領(lǐng)巾小廣播馬上就要和大家說再見了，本次播音由六(1)中隊(duì)主播，下次播音由六(2)中隊(duì)負(fù)責(zé)，主題是禮儀之花開遍校園。
合：我們下周四再見!
五一勞動(dòng)節(jié)廣播稿（優(yōu)秀17篇）篇十三
五一國際勞動(dòng)節(jié)亦稱“五一節(jié)”,在每年的五月一日,此節(jié)源于美國芝加哥城的工人大罷工。下面有小編整理的五一勞動(dòng)節(jié)。
廣播稿。
歡迎閱讀!
合：紅圍巾廣播站現(xiàn)在開始廣播。
我是主持人我是主持人。
男：五月，在這春天的季節(jié),是一場(chǎng)雷鳴后大雨來臨，南飛的大雁跋山涉水歸家的日子;。
女：五月，是杏花開遍山野“她在叢中笑”的爛漫季節(jié);。
女：五月，是全體人民的日子——五一勞動(dòng)節(jié)廣播稿合：全世界勞動(dòng)人民的節(jié)日。
男：國際勞動(dòng)節(jié)又稱“五一國際勞動(dòng)節(jié)”，是世界上大多數(shù)國家的勞動(dòng)節(jié)。定在每年的五月一日。它是全世界勞動(dòng)人民共同擁有的節(jié)日。
女：五一國際勞動(dòng)節(jié)源于美國芝加哥城的工人大罷工。1886年5月1日，芝加哥的216816名工人為爭(zhēng)取實(shí)行八小時(shí)工作制而舉行大罷工，經(jīng)過艱苦的流血斗爭(zhēng)，終于獲得了勝利。
男：為紀(jì)念這次偉大的工人運(yùn)動(dòng)，1889年7月，在恩格斯組織召開的第二國際成立大會(huì)上宣布將每年的五月一日定為國際勞動(dòng)節(jié)。這一決定立即得到世界各國工人的積極響應(yīng)。
女：1890年5月1日，歐美各國的工人階級(jí)率先走向街頭，舉行盛大的游行與集會(huì)，爭(zhēng)取正當(dāng)權(quán)益。從此，每逢這一天世界各國的勞動(dòng)人民都要集會(huì)、游行，以示慶祝，并公眾放假。
男：水一樣流走的是日子，記憶被時(shí)間流逝得日益斑駁，人們卻沒有遺忘這一幕，“五一國際勞動(dòng)節(jié)”成為他們英勇壯舉的特別紀(jì)念。
女：勞動(dòng)人民是世界上最偉大的人民，他們用勞動(dòng)創(chuàng)造了世界，創(chuàng)造了人類，創(chuàng)造了我們今天的幸福生活。
合：是勞動(dòng)，建成了今天的萬丈高樓;是勞動(dòng)，筑就了現(xiàn)代化的信息高速公路;是勞動(dòng)，讓偌大的地球變成了一個(gè)小小的村落;是勞動(dòng)，使浩翰的荒原變成了畝畝良田。
男：勞動(dòng)是神奇的，勞動(dòng)是偉大的。勞動(dòng)者用勤勞的雙手和聰明，編織了這個(gè)五彩班斕的世界，創(chuàng)造了人類的文明。讓我們?cè)谶@個(gè)特別的日子里，向全世界的勞動(dòng)者致敬!
女：在充滿真情的五月，緊握你因勞動(dòng)而開滿繭花的手，送上我最真心的祝福，聆聽你勞動(dòng)的贊歌。
男：“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天”是一種人生;。
女：“憑欄處，瀟瀟雨歇”是一種人生;。
男：“到中流擊水，浪遏飛舟”是一種人生;。
女：“默默無聞，無私奉獻(xiàn)”也是一種人生。
合：種種人生，勞動(dòng)如咖啡里的方糖，把我們的人生調(diào)得有滋有味;勞動(dòng)如路旁的一幀風(fēng)景，把我們的人生裝扮得亮麗多彩。五月，真情五月。在樓外高樓，在亭外長(zhǎng)亭，讓我們手挽手，肩并肩，豪情萬丈，血?dú)夥絼偟某皇状蠼瓥|去，把全世界勞動(dòng)者的心愿送給遠(yuǎn)方，送給明天。讓我們?yōu)槊魈旌炔剩瑸槲逶赂吒瑁瑸閯趧?dòng)者擊掌!
播放音樂：《祖國祖國我愛你》。
結(jié)束語：
甲：踏著青春的節(jié)拍，一路歡歌，一路笑語。
乙：激揚(yáng)著青春的風(fēng)采，一路笑語，一路歡歌。
甲：走進(jìn)，讓我們每個(gè)孩子獲得理想的發(fā)展。
乙：走進(jìn)，讓我們每個(gè)孩子的成長(zhǎng)永遠(yuǎn)快樂。
合：紅圍巾廣播站，今天的廣播到此結(jié)束。老師、同學(xué)們下次再見。
女：當(dāng)溫潤的春雨滋潤著整個(gè)校園，留住一縷清風(fēng)，撥撒出明天的希望;。
男：付出一份真誠，打造一個(gè)愛的世界;送去一片笑容，愿我們永遠(yuǎn)同行!
在這萬物復(fù)蘇的季節(jié)里，在這朝氣蓬勃的日子里，校園廣播又和大家見面了!
女：我是主持人的。
男：我是主持人，本期校園廣播的主題是《勞動(dòng)最光榮》，你知道周五是什么日子?
女：這可考不倒我，周五是全世界勞動(dòng)人民共同的節(jié)日——“五一”國際勞動(dòng)節(jié)!男：那你知道“五一”節(jié)是怎么來的?為什么會(huì)有“五一”節(jié)這個(gè)節(jié)日呢?女：這個(gè)——我不太清楚，相信廣播前的同學(xué)們和我一樣好奇吧!
男：“五一國際勞動(dòng)節(jié)”又稱“五一節(jié)”，在每年的五月一日。它是全世界無產(chǎn)隊(duì)級(jí)、勞動(dòng)人民的共同節(jié)日。這個(gè)節(jié)日啊，源于美國芝加哥城的工人大罷工。1886年5月1日，芝加哥的20多萬工人為爭(zhēng)取實(shí)行八小時(shí)工作制而舉行大罷工經(jīng)過艱苦的流血斗爭(zhēng)，終于獲得了勝利。為紀(jì)念這次偉大的工人運(yùn)動(dòng)，特將每年的五月一日定為“國際勞動(dòng)節(jié)”，這一決定得到世界各國工人的積極響應(yīng)。從此，每逢這一天世界各國的勞動(dòng)人民都要集會(huì)、游行，以示慶祝。
中國歷史上的第一個(gè)五一勞動(dòng)節(jié)是1920年5月1日。節(jié)日里，舉國歡慶，人們換上節(jié)日的盛裝，興高采烈地聚集在公園、劇院、廣場(chǎng)，參加各種慶祝集會(huì)或杜體娛樂活動(dòng)，并對(duì)有突出貢獻(xiàn)的勞動(dòng)者進(jìn)行表彰。
女：哦，原來“五一”節(jié)是經(jīng)過無數(shù)工人流血斗爭(zhēng)才爭(zhēng)取來的。真是不容易!男：是啊，所以我們?cè)谙硎堋拔逡弧奔倨跁r(shí)，也要學(xué)習(xí)勞模，把他們愛崗敬業(yè)的精神化為我們勤奮學(xué)習(xí)的動(dòng)力!
女：對(duì)啊!誰說，花兒只供人欣賞，而不努力爭(zhēng)取陽光?
女：那是兩個(gè)生命截然不同的鳥兒。湛藍(lán)的天空，白云飄蕩。一只只金絲雀撲騰著快樂的翅膀，開心的叫著。在一個(gè)狹小的陽臺(tái)上，一只大腹便便的畫眉鳥依靠在鐵籠上，懶懶的曬著剛好撒滿全身的陽光。金絲雀飛過來問“：你為什么不出來?”又指指打開的小門。“沒必要，再這里吃住無憂，生病有人照顧。”畫眉鳥打了幾個(gè)飽嗝。“不!你的身體會(huì)越來越弱的!”金絲雀極力勸它。“噢，天那。放心吧，我會(huì)比你們更健康!。”畫眉鳥閉上了眼睛，不想再理它。金絲雀見沒用，只好飛去覓食了。畫眉鳥則又歪歪脖子吃著主人送來的食物。幾個(gè)月過去了，又是一次陽光明媚的晴天。鐵籠的門被打開，一個(gè)人捧起畫眉鳥，把它拋向天空。它拍著笨拙的翅膀，俯視世界。夜色降臨了，畫眉鳥停在一個(gè)枝頭上。它的肚子在不聽話的打鼓。可無濟(jì)于事，它不會(huì)自己去覓食。幾天匆匆一過，畫眉鳥永遠(yuǎn)地閉上了它的眼睛。一天，金絲雀再次飛過那片天空，看見去世的畫眉鳥，嘆了口氣“唉，如果、你聽我的話，早點(diǎn)出來，自己勞動(dòng)就不會(huì)這樣了。”
男：可憐的畫眉鳥，現(xiàn)在后悔已經(jīng)晚了，但相信同學(xué)們一定明白了其中的原因，只有自己勞動(dòng)，才能過上幸福地生活。
女：那么，，你在家里做過什么家務(wù)嗎?
男：我會(huì)做的可多了，掃地、擦桌子、洗碗、洗衣服、揀菜。
女：哦，你真能干，那你做家務(wù)的時(shí)候，快樂嗎?
男：那當(dāng)然，看到自己的勞動(dòng)后的成果，特別開心。
女：看來啊，只要肯勞動(dòng)，就能收獲許多。
男：對(duì)啊，自己動(dòng)動(dòng)手，你就能夠把自己的房間打掃的干干凈凈。
女：還可以每天把自己打扮的大方得體。
男：你還能夠幫爸爸媽媽分擔(dān)家務(wù)。
女：在最后祝福大家——都能通過自己的手，創(chuàng)造一片幸福人生!
男：時(shí)間過得真快是說再見的時(shí)候了，同學(xué)們?cè)僖姟?/p>
甲：用電波連接你我的心靈。
乙：用心靈放飛雛鷹的夢(mèng)想。
合：這里是《雛鷹空間站》。
甲：這歡快的音樂聲又一次拉開了我們惠萍小學(xué)雛鷹空間站的序幕。
乙：讓我們?cè)僖淮蜗鄷?huì)在這空中校園。
甲：我是主持人。
乙：我是主持人。
甲：同學(xué)們，在20xx年令人振奮、充滿夢(mèng)想的五月就要到來的時(shí)候，全世界勞動(dòng)者即將迎來自己的節(jié)日——五一國際勞動(dòng)節(jié)!
乙：在這里我們向全世界勞動(dòng)者致以節(jié)日的祝賀!
合：祝敬愛的老師，親愛的伙伴，節(jié)日快樂。
甲：，我倒要考考你，你知道勞動(dòng)節(jié)是怎么來的嗎?
乙：這你可難不倒我。
甲：那說來聽聽。
乙：五一國際勞動(dòng)節(jié)，源于美國芝加哥城的工人大罷工。1886年5月1日，芝加哥的二十一萬六千余名工人為爭(zhēng)取實(shí)行八小時(shí)工作制而舉行大罷工，經(jīng)過艱苦的流血斗爭(zhēng)，終于獲得了勝利。為紀(jì)念這次偉大的工人運(yùn)動(dòng)，1889年7月第二國際宣布將每年的五月一日定為國際勞動(dòng)節(jié)。
甲：你知道得還挺全面。
乙：是啊，國際勞動(dòng)節(jié)的意義在于勞動(dòng)者通過斗爭(zhēng)，用頑強(qiáng)、英勇不屈的奮斗精神，爭(zhēng)取到了自己的合法權(quán)益，是人類文明民主的歷史性進(jìn)步，這才是五一勞動(dòng)節(jié)的精髓所在。
甲：五一節(jié)是勞動(dòng)者的節(jié)日，勞動(dòng)是光榮的，勞動(dòng)創(chuàng)造了美，勞動(dòng)創(chuàng)造了價(jià)值。勞動(dòng)者在春天的田野上創(chuàng)造著人類的幸福。我們可以用一首小朋友都非常熟悉的兒童歌曲來表現(xiàn)我們勞動(dòng)的光榮。請(qǐng)欣賞：《勞動(dòng)最光榮》。
甲：一曲聽罷，我們深深明白了勞動(dòng)對(duì)我們小朋友的意義。，前幾天聽你們口語老師帶你們朗誦了一首有關(guān)勞動(dòng)者的詩歌，你給我們朗誦一下吧!
乙：好啊!勞動(dòng)者贊歌。
甲：聽了你的朗誦，我對(duì)勞動(dòng)者更加肅然起敬了。勞動(dòng)是快樂的，不論從天山腳下，還是到大漠荒原，從白山黑水，還是到克拉瑪依，到處都歌唱著勞動(dòng)的意義，到處都留下勞動(dòng)者的足跡與歡笑!
乙：勞動(dòng)創(chuàng)造了家園，勞動(dòng)獲得了幸福。勞動(dòng)讓夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)，勞動(dòng)使我們的生活如同繁花似錦的春天，充滿美好，讓我們用美妙的歌聲歌唱偉大的勞動(dòng)者和我們今天的幸福生活。
甲：下面請(qǐng)欣賞歌曲《南泥灣》。
甲：對(duì)了，我們少先隊(duì)大隊(duì)部擬了一份《。
倡議書。
》，我給大家讀讀吧!
親愛的同學(xué)們：
我們的形象就是惠萍小學(xué)的形象，在五一勞動(dòng)節(jié)即將到來之際，學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部向廣大同學(xué)發(fā)出倡議：
1.在放假前期，整理好我們的教室、實(shí)驗(yàn)室，并在5月1日前以班級(jí)為單位舉辦一次大掃除，讓我們的學(xué)習(xí)環(huán)境更加整潔。清理整潔區(qū)內(nèi)的垃圾、雜物和衛(wèi)生死角，并保持清潔。
2.不在教室內(nèi)亂放東西，亂丟垃圾，維護(hù)公共衛(wèi)生。
3.做到隨手帶走垃圾，自覺拾起所見的垃圾并投入垃圾箱。
4.不在公共場(chǎng)所亂寫亂畫。
5.幫助家人做一些力所能及的家務(wù)。
同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，動(dòng)起手來，一個(gè)和諧、文明、衛(wèi)生的校園，一個(gè)干凈溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境就會(huì)呈現(xiàn)在我們的眼前!
最后祝各位同學(xué)過一個(gè)祥和、充實(shí)、豐富的節(jié)日!
甲：時(shí)間過得真快，我們惠萍小學(xué)為你送上的《雛鷹空間站》節(jié)目馬上就要和伙伴們說再見了!
乙：讓我們幸福地等待下一次電波中的相會(huì)吧!
合：再見!
劉：在這萬物復(fù)蘇的季節(jié)里，
陳：在這朝氣蓬勃的日子里，
齊：紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了!
劉：我是三(1)中隊(duì)的劉。
陳：我是三(1)中隊(duì)的陳。
健：我是三(1)中隊(duì)的劉。
齊：今天由我們?yōu)榇蠹抑鞒旨t領(lǐng)巾廣播。
一、話說五一。
陳：你知道明天是什么日子嗎?
劉：這可考不倒我，明天是全世界勞動(dòng)人民共同的節(jié)日——“五一”國際勞動(dòng)節(jié)!
陳：“五一”節(jié)是怎么來的?為什么會(huì)有“五一”節(jié)這個(gè)節(jié)日?劉：這個(gè)——我不太清楚，相信廣播前的同學(xué)們和我一樣好奇吧!陳：下面由我給大家簡(jiǎn)要介紹一下吧。
“五一國際勞動(dòng)節(jié)”，它是全世界無產(chǎn)階級(jí)、勞動(dòng)人民的共同節(jié)日。它源于美國芝加哥城的工人大罷工。
劉：想啊。
陳：中國歷史上的第一個(gè)五一勞動(dòng)節(jié)是在1920年5月1日。
二、世博特輯。
健：今年的五一節(jié)可是個(gè)與眾不同的節(jié)日。
許：怎么與眾不同?不是五月一日嗎?勞動(dòng)節(jié)。
許：好啊!
健：可不許笑話我啊，聽好了!
水調(diào)歌頭迎世博。
明日何事有?
世博開園天。
輝宏可比宮闕，
此時(shí)勝往年。
我欲乘興游去，
縱覽奇樓異宇，
高陽驅(qū)春寒。
陰雨無蹤影，
其樂融人間。
建千閣，
修萬戶，
常無眠。
動(dòng)遷無恨，
只為中華美夢(mèng)圓。
多元文化聚合，
播種友誼無缺，
此景今成全。
半載不為久，
世界共嬋娟。
怎么樣，這首詞改得不錯(cuò)吧!
許：真是你寫的?
健：當(dāng)然不是啦，這是我從網(wǎng)上找到的，我相信這首詞現(xiàn)在正可以表達(dá)我們每個(gè)人的心情。
祝愿上海世博會(huì)能取得圓滿成功。
三、美文欣賞。
姚：最后，給大家的推薦一篇美文，題目是《春天的雪》春天的雪。
春天的雪是五顏六色的。它飄落在五彩繽紛的花朵上，晶瑩剔透的身體顯得色彩斑斕，春天萬紫千紅勃勃生機(jī)，竟然使白雪公主一改平常的素裝，穿起了“霓裳羽衣”。
春天的雪是調(diào)色板。她落在白色的杏花上，杏花更純潔了;她落在粉紅的桃花上，桃花更增加了幾分艷麗;她落在迎春花上，迎春花更加嫩黃嬌艷;她落在紅色的山桃花上，山桃花更加?jì)趁亩嘧肆恕?/p>
五一勞動(dòng)節(jié)廣播稿（優(yōu)秀17篇）篇十四
王：當(dāng)溫潤的春雨滋潤著整個(gè)校園，留住一縷清風(fēng)，撥撒出明天的希望;付出一份真誠，打造一個(gè)愛的世界;送去一片笑容，愿我們永遠(yuǎn)同行!在這美好的季節(jié)里，陽光地帶廣播又如約和大家見面了!
李：本期的播音員有(六年三班王熙浩，六年五班李卓睿，五年二班馮書揚(yáng)，關(guān)東東)。
馮：本期紅領(lǐng)巾廣播的主題是《勞動(dòng)最光榮》。
關(guān)：王熙浩，你知道周日是什么日子?
王：周六是全世界勞動(dòng)人民共同的節(jié)日——“五一”國際國勞動(dòng)節(jié)!為什么會(huì)有“五一”節(jié)這個(gè)節(jié)日呢?我們給大家介紹一下吧!
李：“五一國際勞動(dòng)節(jié)”又稱“五一節(jié)”，在每年的五月一日。它是全世界無產(chǎn)隊(duì)級(jí)、勞動(dòng)人民的共同節(jié)日。
馮：這個(gè)節(jié)日啊，源于美國芝加哥城的工人大罷工。1886年5月1日，芝加哥的20多萬工人為爭(zhēng)取實(shí)行八小時(shí)工作制而舉行大罷工經(jīng)過艱苦的流血斗爭(zhēng)，終于獲得了勝利。
關(guān)：為紀(jì)念這次偉大的工人運(yùn)動(dòng)，特將每年的五月一日定為“國際勞動(dòng)節(jié)”，這一決定得到世界各國工人的積極響應(yīng)。
王：從此，每逢這一天世界各國的勞動(dòng)人民都要集會(huì)、游行，以示慶祝。中國歷史上的第一個(gè)五一勞動(dòng)節(jié)是1920年5月1日。節(jié)日里，舉國歡慶，人們換上節(jié)日的盛裝，興高采烈地聚集在公園、劇院、廣場(chǎng)，參加各種慶祝集會(huì)或杜體娛樂活動(dòng)，并對(duì)有突出貢獻(xiàn)的勞動(dòng)者進(jìn)行表彰。
李：哦，原來“五一”節(jié)是經(jīng)過無數(shù)工人流血斗爭(zhēng)才爭(zhēng)取來的。真是不容易!馮：是啊，所以我們要學(xué)習(xí)勞模，把他們愛崗敬業(yè)的精神化為我們勤奮學(xué)習(xí)的動(dòng)力!
王：陽光是那么明媚，陽光下的樹木綠葉婆娑，機(jī)器在飛速地轉(zhuǎn)動(dòng)。也在為節(jié)日唱著一支贊歌，無論堅(jiān)守在什么崗位，崗位是多么平凡，你們都是在創(chuàng)造新的生活，休息時(shí)為了更好地工作，工作是為了更好的生活。這是人類永遠(yuǎn)的旋律，也是勞動(dòng)者心靈之歌，勞動(dòng)者平凡才顯偉大，平凡偉大才更見廣博，只有愉快地投入學(xué)習(xí)和工作，人生才會(huì)享受到真正的快樂。
李：我們希望全校同學(xué)能夠努力學(xué)習(xí)，熱愛勞動(dòng)，做一名健康向上好學(xué)生。馮：本期播音就到這，再見!
五一勞動(dòng)節(jié)廣播稿（優(yōu)秀17篇）篇十五
齊：紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了!今天由我們?yōu)榇蠹抑鞒旨t領(lǐng)巾廣播。
陳：你知道明天是什么日子嗎?
劉：這可考不倒我，明天是全世界勞動(dòng)人民共同的節(jié)日——“五一”國際勞動(dòng)節(jié)!
陳：“五一”節(jié)是怎么來的?為什么會(huì)有“五一”節(jié)這個(gè)節(jié)日?
劉：這個(gè)——我不太清楚，相信廣播前的同學(xué)們和我一樣好奇吧!
陳：下面由我給大家簡(jiǎn)要介紹一下吧。
“五一國際勞動(dòng)節(jié)”，它是全世界無產(chǎn)階級(jí)、勞動(dòng)人民的共同節(jié)日。它源于美國芝加哥城的工人大罷工。
1886年5月1日,芝加哥的20多萬工人為爭(zhēng)取實(shí)行八小時(shí)工作制而舉行大罷工。經(jīng)過艱苦的流血斗爭(zhēng)，終于獲得了勝利。為紀(jì)念這次偉大的工人運(yùn)動(dòng)，特將每年的五月一日定為“國際勞動(dòng)節(jié)”，這一決定得到世界各國工人的積極響應(yīng)。從此，每逢這一天，世界各國的勞動(dòng)人民都要集會(huì)、游行，以示慶祝。
想知道中國歷史上的第一個(gè)五一勞動(dòng)節(jié)是哪一年嗎?
劉：想啊。
陳：中國歷史上的第一個(gè)五一勞動(dòng)節(jié)是在5月1日。
姚：美好的時(shí)光總是短暫，紅領(lǐng)巾廣播又該和大家說再見了。感謝大家的收聽。
齊：再見!
五一勞動(dòng)節(jié)廣播稿（優(yōu)秀17篇）篇十六
主辦：五（4）中隊(duì)。
（《我們是共產(chǎn)主義接班人》）。
葉：當(dāng)溫潤的春雨滋潤著整個(gè)校園，
季：留住一縷清風(fēng),撥撒出明天的希望；
葉：付出一份真誠,打造一個(gè)愛的世界；
季：送去一片笑容,愿我們永遠(yuǎn)同行！
葉：在這萬物復(fù)蘇的季節(jié)里，
季：在這朝氣蓬勃的日子里，
葉：紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了！
季：我是五（4）中隊(duì)的唐雨婷。
葉：我是五（4）中隊(duì)的葉紫璇。
今天由我們倆給大家主持本期的紅領(lǐng)巾廣播。
葉：你知道明天是什么日子嗎？
季：這可考不倒我，明天是全世界勞動(dòng)人民共同的節(jié)日——“五一”國際勞動(dòng)節(jié)!
葉：“五一”節(jié)是怎么來的?為什么會(huì)有“五一”節(jié)這個(gè)節(jié)日?
季：這個(gè)——我不太清楚，相信廣播前的同學(xué)們和我一樣好奇吧!
葉：下面由我給大家簡(jiǎn)要介紹一下吧。
想知道中國歷史上的第一個(gè)五一勞動(dòng)節(jié)是哪一年嗎？
季：想啊。
葉：中國歷史上的第一個(gè)五一勞動(dòng)節(jié)是在1920年5月1日。
二、世博專題。
葉：明天的五一節(jié)可是個(gè)與眾不同的節(jié)日。
季：怎么與眾不同？不是五月一日嗎？勞動(dòng)節(jié)。
季：好啊！
葉：可不許笑話我啊，聽好了！
水調(diào)歌頭迎世博。
明日何事有？
世博開園天。
恢宏可比宮闕，
此時(shí)勝往年。
我欲乘興游去，
縱覽奇樓異宇，
高陽驅(qū)春寒。
陰雨無蹤影，
其樂融人間。
建千閣，
修萬戶，
常無眠。
動(dòng)遷無恨，
只為中華美夢(mèng)圓。
多元文化聚合，
播種友誼無缺，
此景今成全。
半載不為久，
世界共嬋娟。
怎么樣，這首詞改得不錯(cuò)吧！
季：真是你寫的？
葉：當(dāng)然不是啦，這是我從網(wǎng)上找到的，我相信這首詞現(xiàn)在正可以表達(dá)我們每個(gè)人的心情。
祝愿上海世博會(huì)能取得圓滿成功。
三、一周校園動(dòng)態(tài)。
葉：接下來讓我們一起來關(guān)心一下本周的校園動(dòng)態(tài)吧！
季：周一下午放學(xué)后，我校的全體教職員工集聚多功能廳，參加2009感動(dòng)二小年度人物的頒獎(jiǎng)典禮！學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分別為獲得“感動(dòng)二小”提名獎(jiǎng)和“感動(dòng)二小”年度人物的四位教師職工頒獎(jiǎng)。主持人為他們奉上了評(píng)委會(huì)授予他們的頒獎(jiǎng)辭。伴隨著激昂的音樂，全體教師熱烈的掌聲，四位獲獎(jiǎng)教師傾吐了他們的心聲。
葉：周三，操場(chǎng)上，彩旗飄飄，多媒體教室里，人頭攢動(dòng)，我校正在承辦太倉市“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”數(shù)學(xué)課堂教學(xué)研討活動(dòng)。上午，由我校的陳曉丹老師，愛心學(xué)校的張曉燕老師，實(shí)驗(yàn)小學(xué)的陸曉紅老師，分別給同學(xué)們我校的二年級(jí)同學(xué)上了一課，使他們既獲得了知識(shí)，又體會(huì)到了學(xué)習(xí)知識(shí)的方法。
五一勞動(dòng)節(jié)廣播稿（優(yōu)秀17篇）篇十七
男:付出一份真誠，打造一個(gè)愛的世界;送去一片笑容，愿我們永遠(yuǎn)同行!
在這萬物復(fù)蘇的季節(jié)里，在這朝氣蓬勃的日子里，校園廣播又和大家見面了!
女:我是主持人的**。
女:這可考不倒我，周五是全世界勞動(dòng)人民共同的節(jié)日——“五一”國際勞動(dòng)節(jié)!男:那你知道“五一”節(jié)是怎么來的?為什么會(huì)有“五一”節(jié)這個(gè)節(jié)日呢?女:這個(gè)——我不太清楚，相信廣播前的同學(xué)們和我一樣好奇吧!
男:“五一國際勞動(dòng)節(jié)”又稱“五一節(jié)”，在每年的五月一日。它是全世界無產(chǎn)隊(duì)級(jí)、勞動(dòng)人民的共同節(jié)日。這個(gè)節(jié)日啊，源于美國芝加哥城的工人大罷工。1886年5月1日，芝加哥的20多萬工人為爭(zhēng)取實(shí)行八小時(shí)工作制而舉行大罷工經(jīng)過艱苦的流血斗爭(zhēng)，終于獲得了勝利。為紀(jì)念這次偉大的工人運(yùn)動(dòng)，特將每年的五月一日定為“國際勞動(dòng)節(jié)”，這一決定得到世界各國工人的積極響應(yīng)。從此，每逢這一天世界各國的勞動(dòng)人民都要集會(huì)、游行，以示慶祝。
中國歷史上的第一個(gè)五一勞動(dòng)節(jié)是1920年5月1日。節(jié)日里，舉國歡慶，人們換上節(jié)日的盛裝，興高采烈地聚集在公園、劇院、廣場(chǎng)，參加各種慶祝集會(huì)或杜體娛樂活動(dòng)，并對(duì)有突出貢獻(xiàn)的勞動(dòng)者進(jìn)行表彰。
女:哦，原來“五一”節(jié)是經(jīng)過無數(shù)工人流血斗爭(zhēng)才爭(zhēng)取來的。真是不容易!男:是啊，所以我們?cè)谙硎堋拔逡弧奔倨跁r(shí)，也要學(xué)習(xí)勞模，把他們愛崗敬業(yè)的精神化為我們勤奮學(xué)習(xí)的動(dòng)力!
女:對(duì)啊!誰說，花兒只供人欣賞，而不努力爭(zhēng)取陽光?
男:那被人們贊美無數(shù)次的蜜蜂，曾在掌聲的背后付出多少辛勞。
聽過《藍(lán)天中的金絲雀和鐵籠里的畫眉鳥》的故事嗎?
女:那是兩個(gè)生命截然不同的鳥兒。
湛藍(lán)的天空，白云飄蕩。一只只金絲雀撲騰著快樂的翅膀，開心的叫著。在一個(gè)狹小的陽臺(tái)上，一只大腹便便的畫眉鳥依靠在鐵籠上，懶懶的曬著剛好撒滿全身的陽光。金絲雀飛過來問“:你為什么不出來?”又指指打開的小門。“沒必要，再這里吃住無憂，生病有人照顧。”畫眉鳥打了幾個(gè)飽嗝。
“不!你的身體會(huì)越來越弱的!”金絲雀極力勸它。“噢，天那。放心吧，我會(huì)比你們更健康!。”畫眉鳥閉上了眼睛，不想再理它。金絲雀見沒用，只好飛去覓食了。畫眉鳥則又歪歪脖子吃著主人送來的食物。幾個(gè)月過去了，又是一次陽光明媚的晴天。鐵籠的門被打開，一個(gè)人捧起畫眉鳥，把它拋向天空。它拍著笨拙的翅膀，俯視世界。夜色降臨了，畫眉鳥停在一個(gè)枝頭上。它的肚子在不聽話的打鼓。可無濟(jì)于事，它不會(huì)自己去覓食。幾天匆匆一過，畫眉鳥永遠(yuǎn)地閉上了它的眼睛。一天，金絲雀再次飛過那片天空，看見去世的畫眉鳥，嘆了口氣“唉，如果、你聽我的話，早點(diǎn)出來，自己勞動(dòng)就不會(huì)這樣了。”
男:可憐的畫眉鳥，現(xiàn)在后悔已經(jīng)晚了，但相信同學(xué)們一定明白了其中的原因，只有自己勞動(dòng)，才能過上幸福地生活。
女:那么，**，你在家里做過什么家務(wù)嗎?
男:我會(huì)做的可多了，掃地、擦桌子、洗碗、洗衣服、揀菜??。
女:哦，你真能干，那你做家務(wù)的時(shí)候，快樂嗎?
男:那當(dāng)然，看到自己的勞動(dòng)后的成果，特別開心。
女:看來啊，只要肯勞動(dòng)，就能收獲許多。
男:對(duì)啊，自己動(dòng)動(dòng)手，你就能夠把自己的房間打掃的干干凈凈。
女:還可以每天把自己打扮的大方得體。
男:你還能夠幫爸爸媽媽分擔(dān)家務(wù)??。
女:在最后祝福大家——都能通過自己的手，創(chuàng)造一片幸福人生!
男:時(shí)間過得真快是說再見的時(shí)候了，同學(xué)們?cè)僖?