三年級籃球比賽作文（優(yōu)質(zhì)23篇）

寫一篇敘事文，講述你和同學(xué)們一起參觀科技博物館的經(jīng)歷。如果你對三年級作文感興趣，不妨看看下面的范文，或許會有一些啟發(fā)。

三年級籃球比賽作文（優(yōu)質(zhì)23篇）篇一

啊，又到體育課了，我們又可以展開一場激烈的籃球賽了。不一會，比賽打得熱火朝天，雙方球員你來我往，比賽打得異常激烈。又進(jìn)了一記遠(yuǎn)程三分球。正當(dāng)我們的比分正處于焦灼狀態(tài)時，來了一群不速之客——五年級的哥哥們，正當(dāng)我們在慶祝我們又進(jìn)了一記超遠(yuǎn)三分，徹底為我們鎖定了勝局。

正當(dāng)籃球落地的一瞬間，那些行蹤漂浮不定的哥哥們，又來搗亂了，這對我們來說已是家常便飯，習(xí)以為常了。哥哥們，仗著人多勢眾，來回傳球，讓我們氣喘吁吁地來回奔跑，正當(dāng)我們失去信心的時候，哥哥們出現(xiàn)了一個天大的'失誤，我們才將球搶了回來。唉，真是不幸中的萬幸啊。

雖然我們搶回了球，但是希望你們不要想著比我們的年齡大，就可以搶我們的球了。我們也不是好惹的！

三年級籃球比賽作文（優(yōu)質(zhì)23篇）篇二

經(jīng)過幾天的練習(xí)，班級籃球聯(lián)賽要正式開始了。

運(yùn)動員們打籃球的每一個動作都特別帥氣，我們啦啦隊每一次加油聲都特別響亮：“七班加油，七班加油！”

八班先進(jìn)球，得了2分。接著，我們七班奮起直追，連續(xù)得了好幾個2分，比八班多了6分。八班也不甘示弱，又得了一次2分。我們目前領(lǐng)先，8比4。

我們又進(jìn)球了，加2分！“比賽結(jié)束了！10比4，七班獲勝！”胡老師宣布。

太棒了！我們勝利了！這場比賽真激烈！

作者：劉尚宸。

昨天，我們班與一班舉行了季軍爭奪戰(zhàn)。

小桐說：“一班實力不強(qiáng)，我們肯定能贏！”

果不其然，一班每個球員傳球都不到位，多次被我們搶斷。一班想把球搶過去，沒門兒！我們班球員配合默契，傳球精準(zhǔn)，球多次被投進(jìn)籃球框里。每次我看球進(jìn)了，都激動地想沖上去試一試打籃球了。

就這樣，我們一直堅持到了最后，比分14：2，我們班大勝！這樣的結(jié)果真是情理之中意料之外啊！

作者：楊瀚元。

星期天，我們籃球隊要去灌籃公園和樹德小學(xué)進(jìn)行比賽。

到了現(xiàn)場，我們立刻開始熱身：四個傳球加上一個投籃。比賽正式開始，對方發(fā)球，拿到球突破我們五人，我趕緊回防，搶到了球，可惜在傳球的時候，我們的球又被對方搶斷。對方一連進(jìn)行了好幾次投籃，盡管我們緊密防守，他們還是投進(jìn)了一球。我們隊拿到球傳給了我，我突破幾人又傳給了小毛，小毛投籃，球進(jìn)了，比分成了1：1。

對方發(fā)球，小張搶到了球給我，我在兩分線上投籃居然進(jìn)了，3：1！裁判吹哨子說比賽結(jié)束，我們勝利了！

我們和樹德小學(xué)球隊的同學(xué)一一握手并合影留念。我們一定努力提高籃球技術(shù)，爭取更好的成績。

三年級籃球比賽作文（優(yōu)質(zhì)23篇）篇三

盼望已久的寒假生活終于開始了，打游戲、看電影、讀小說沒有了學(xué)習(xí)的壓力，沒有了時間的束縛，想干啥就干啥，真愜意呀！當(dāng)然，作為運(yùn)動達(dá)人的我，豈能錯過這樣的好時機(jī)，不盡情釋放我的運(yùn)動細(xì)胞呢？于是，我和我的朋友們開展了一場淋漓盡致的籃球比賽。

比賽開始了！我們四人一組，整隊上陣。首先由我發(fā)球，我把球傳給了我的隊友，他運(yùn)著球，向前進(jìn)攻，哪想到一不留神，球被對方隊員搶走了。我趕緊跑過去防守，可是那位隊員長得人高馬大，我阻擋不了他的進(jìn)攻。眼看著他就要投籃了，我們都急得像熱鍋上的螞蟻了，怎么辦？忽然我急中生智，一個蓋帽，及時瓦解了這個危機(jī)。

球權(quán)回到了我們手上了，這次我們不再松懈，咬緊牙關(guān)，繼續(xù)進(jìn)攻！我左一閃，右一閃，突破了對手的重重防守，終于來到了籃筐下，面對著銅墻鐵壁的防守隊員，我毫不畏懼，出其不意一個側(cè)轉(zhuǎn)，接著縱身一躍，奮力一投，球便像一顆命中率為百分百的導(dǎo)彈一樣準(zhǔn)確無誤地落進(jìn)了對手的球筐內(nèi)。我情不自禁振臂高呼：球進(jìn)了！球進(jìn)了！

處于領(lǐng)先優(yōu)勢的我們，在接下來的'比賽中是越戰(zhàn)越勇，隊友之間配合得也越來越默契。無論對手的進(jìn)攻是多么地激烈，我們都能迎刃而上，轉(zhuǎn)危為安；無論對手的防守是多么地堅固，我們也能想盡辦法，突破防守！在隊員們的共同努力下，我們終于以10：6的比分取得了這場比賽的最終勝利！

多么難忘的籃球比賽，多么快樂的寒假生活！

三年級籃球比賽作文（優(yōu)質(zhì)23篇）篇四

體育課上，老師讓我們班的男生進(jìn)行一場籃球比賽，我這個積極分子踴躍地報了名。

因為人數(shù)很多，老師把我們分成六個隊，每兩隊進(jìn)行比賽，我所在的隊伍是第三個要上場的。一隊和二隊比賽時，我們就在旁邊呼喊助威，有的給一隊加油，有的給二隊鼓勁，呼喊聲都快聽不清了。他們你爭我搶，二隊好不容易搶到球，可很快就被一隊的王牌給搶回去了。沒過一會兒，一隊就以十比二贏得了比賽的勝利。

輪到三隊和四隊了，他們上場后就一動不動，看來都是想用防守策略贏得比賽，雙方開始周旋起來。可沒想到的是，四隊竟轉(zhuǎn)守為攻，率先發(fā)起進(jìn)攻，給三隊來了個措手不及，三隊來不及防守，趕緊進(jìn)攻，可是晚了，勝負(fù)已定，四隊以絕對的優(yōu)勢結(jié)束了比賽。

終于要輪到我們隊了，以我為前鋒的五隊發(fā)起了沖鋒，六隊也不甘示弱，跟我們正面對決。雙方交戰(zhàn)非常激烈，我方后衛(wèi)急忙指揮作戰(zhàn)，在后衛(wèi)的英明指揮下，我?guī)У?左右中鋒很順利地就搶到了球。六隊急忙來搶球，眼看他們的前鋒沖了過來，已經(jīng)沒有時間把球傳出去了，我趕緊用力投出最后一個球，“哇，一個三分大灌籃!”圍觀的同學(xué)不禁歡呼起來，我也沒想到能投進(jìn)這一球。

最終，我們和六隊的比賽以一分之差贏得了勝利。這次的比賽雖然結(jié)束了，但我的心情久久不能平靜，仍然沉浸在比賽的歡樂之中。

三年級籃球比賽作文（優(yōu)質(zhì)23篇）篇五

籃球是很多男孩子喜歡籃球，就在今天，我們班向六年一班發(fā)起挑戰(zhàn)，就連上課的時候，我們的同學(xué)都激動得不得了。我在自習(xí)課的時候，問了一下×××：“你們有信心戰(zhàn)勝他們么？”他信心十足的對我說：“你們放心，我們一定會贏的。”

很快，就到了比賽的時間，我們高興的飛奔來到賽場，我數(shù)了數(shù)，一共十名球員，當(dāng)8比2的時候，我們就知道，我們班一定贏了。有好幾個女生，就打算湊錢，只要他們贏了，我們就請他們吃雪糕，我也參加了這個活動。準(zhǔn)備掏出5元錢請他們。當(dāng)我們回過頭的時候，就發(fā)現(xiàn)，已經(jīng)12比6了。我們女生高興的跳了起來，我們原本打算，當(dāng)天就給他們買可是每個人的兜都比臉干凈，劃了劃了，也就剩下一兩塊錢了。

怎么夠呢？我們就打算明天給他們買，雖然我們在討論買雪糕的事，但是精彩的瞬間肯定不會錯過，別看我們?nèi)诵。俏覀冇械氖橇猓驮诹话嗤肚虻囊凰查g，我班打球中最小的×××一個精彩的蓋帽，一下就把他們班的球打掉了，既然是好球，就免不了一陣陣的高喊聲，加油,加油!加油，加油！打球的一看加油助威的聲越來越大了也就越來越有勁了，就更精氣十足了！我班的男生打球太沖忙了，忘記拿水了，很多同學(xué)都紛紛送來水和飲料，但仍然是汗流浹背。經(jīng)過了很長時間，我們班終于贏了！

我們幾個女生和打球的隊員的“約定”就這樣實現(xiàn)了，也送給了我們班的一件榮譽(yù)。這場籃球比賽既是激烈的又是有著“約定”的一場比賽。

三年級籃球比賽作文（優(yōu)質(zhì)23篇）篇六

今天下午，我和曾哥哥去西體打籃球。我們先打了五場一分制比賽，哥哥還號稱“籃球高手”，結(jié)果我以5：0贏了。

接著我們比兩局雙手投球，毎局十球，第一局我沒發(fā)揮好，只進(jìn)了兩球，哥哥進(jìn)了五球；第二局分?jǐn)?shù)很有意思地倒過來了，哥哥進(jìn)了兩球，我進(jìn)了五球，所以我們打平了。

然后我們展示了單手投籃，雖然都投得不好，只進(jìn)了一兩個，但是我們還是鍛煉了臂力。最后我們來了六個帥氣的高難度投籃，我進(jìn)了四個，哥哥太不給力了，一個都沒進(jìn)，所以這次比賽以我勝出而告終。

大家覺不覺得我打籃球很棒呢，來挑戰(zhàn)吧！

三年級籃球比賽作文（優(yōu)質(zhì)23篇）篇七

這是我第一次現(xiàn)場看籃球賽，比賽馬上要開始了，全場觀眾的心情都非常的激動，我也不例外，開始了!隨著裁判員的一聲哨響，我立刻熱血沸騰起來，“啥”第一個球就被敵方搶去了，突然，出現(xiàn)了一陣震耳欲聾的聲音，“八一隊!”“防守!”八一隊!“防守!”演講員與觀眾正在為八一隊加油、打氣，可是那外援像一頭猛牛，左沖右撞，誰也攔不住他。突然他騰空而起，將這個球扣進(jìn)了籃筐，0比2，山東隊打了個開門紅，八一隊也絲毫不落下風(fēng)，11號王治郅一步當(dāng)先，縱身一躍，輕易的將球投進(jìn)了籃筐，“呦”!這一球真是太精彩了。

八一隊和山東隊激烈地戰(zhàn)斗著，你追我趕，互不相讓，因為打的是上半年最后一場球賽，八一隊從10分的差距中追了上去，“啊!”打平了，全場觀眾都情不自禁地站了起來，比賽本該結(jié)束了，可要加了兩次加時賽，在加時賽中八一隊突然間沖了上去，和山東隊的差別越來越大，山東隊連連失手，王治郅一次次地沖突著，山東隊似乎體力不足，只蓋掉了兩個球，王治郅抓緊了時機(jī)，瞅準(zhǔn)了機(jī)會，用力一扔，那圓溜溜的籃球一點也不聽話，在邊上打轉(zhuǎn)兒，外援見了連忙一拍球，球又從邊上掉了下來，許鐘豪把球接住了，跳上去，朝籃筐投去，外援還沒反應(yīng)過來，球已經(jīng)投進(jìn)了，外援接到了球，瘋似地沖向籃筐，一投，眼看就要投進(jìn)了，王治郅跳了上來，用手扔掉了這個球，傳給了許鐘豪，他輕松地將球又投進(jìn)了籃筐里，這回王治郅親自沖了過去，正要投球，那球卻被外援又搶了回去，那一舉一動卻把王治郅激怒了，他一個箭步?jīng)_了上去，來了一個正面偷襲，把球從褲襠下面又搶了回去，另一個外援在半路又?jǐn)嗔送踔污さ那颍祷鼗@筐，許鐘豪沖了過去，那外援忽然愣了一下，讓許鐘豪搶去了球，外援又追了上來，許鐘豪將球靈巧地傳給了王治郅，他迅速地來了一個返身扣籃，把球扣進(jìn)了籃筐，又是一陣喝彩。八一隊在這個時候突飛猛進(jìn)，從山東隊中搶回了球，再一次繞開外援，又一次將球巧妙地投進(jìn)了籃筐。隨著裁判員的一聲哨響，山東黃金隊犯規(guī)了，王治郅罰球兩次，可是一球也沒進(jìn)，比賽接著在進(jìn)行，八一隊一次次地拋球，都被山東黃金給蓋掉了，只剩下最后十秒了!10、9、8、7、6、5、4、啊!王治郅在10秒里又進(jìn)了一球，嘟!嘟!裁判員一聲哨響，比賽結(jié)束了，123比120，哇!八一隊比山東隊多了6分，贏了!

雖然這場比賽打勝了，可八一隊也不能進(jìn)入最終的比賽，但虎年的最后的一場比賽，我們八一隊打贏了!

三年級籃球比賽作文（優(yōu)質(zhì)23篇）篇八

記得前天，體育老師狼我們打會兒籃球，老師說完這句話，我們發(fā)瘋了似的跑向籃球場。看，籃球聽到了哨聲，立刻從空中落了下來，我立刻跳起，搶著籃球，傳給了隊友。

他立刻帶球籃筐底下沖，來個縱身跳躍，對準(zhǔn)籃筐一投，對方的同學(xué)見著驚人的動作，心慌了，連忙跳起擋球，可是不成功。球經(jīng)過籃筐反彈到籃板上，這籃球也太調(diào)皮了——球又到我們手里了，我一個大三步，縱身往上跳，同時，把手腕一抬，一個空心球筆直的落進(jìn)了球框。我們此時目不轉(zhuǎn)睛的盯著那“魔球”，只見球沿著籃筐轉(zhuǎn)了幾圈，最后還是乖乖的掉進(jìn)框里。我們開場就取得了勝利，在大家打的起勁時。“叮鈴鈴，丁玲。”下課了，就這樣，一場籃球賽結(jié)束了。

三年級籃球比賽作文（優(yōu)質(zhì)23篇）篇九

這周是“籃球文化周”。星期五，我們班和501班進(jìn)行籃球比賽。體操結(jié)束后，比賽在體育館里拉開帷幕，兩班排隊入場。

激動人心的籃球比賽終于開始了。王雪峰“沖鋒陷陣”，打響了比賽的第一槍。“雪峰一出，誰與爭鋒?”他穩(wěn)穩(wěn)地控制好球，迅速又靈活地繞過障礙物，目不轉(zhuǎn)睛地盯著球，球忽上忽下，不一會兒就傳給了下一棒。再傳，再傳運(yùn)球的最后一棒——鄭勝平后衛(wèi)。鄭勝平雙手拍著球，被裁判員發(fā)現(xiàn)，命令他用單手，鄭勝平隨即換招。可拍得很高，必須手伸上去強(qiáng)行把球扣下來，又彈得老。他好不容易繞完所有障礙物，把球傳給投籃的選手。投籃的第二棒高個子王澳爾真是巾幗不讓須眉。

她神速般躍過障礙物，縱身一跳，球投了出去。我們在心中吶喊：一定要投進(jìn)啊!可她居然失誤了!王澳爾再次投籃，籃球帶著王澳爾的希望，帶著我們的信心，準(zhǔn)確無誤地投進(jìn)了籃框。“耶!進(jìn)了!”我們激動地大喊著。最后一棒，也是最關(guān)鍵的一棒，楊豐羽像一匹駿馬馳騁沙場。以迅雷不及掩耳之勢來到籃框前，一擲，球落到了框邊上，又彈了回來。楊豐羽不灰心，眼睛一瞄，籃球“飛”進(jìn)了籃框，全場502的同學(xué)歡呼，胡老師拍下了這難忘的一刻。

比賽結(jié)束了，但那精彩的片段仍然在我腦海中不斷地浮現(xiàn)出來。

三年級籃球比賽作文（優(yōu)質(zhì)23篇）篇十

這周五下午，我們班與11班舉行了一場籃球比賽。中午，大家都早早的來到操場看比賽，有的同學(xué)還拿出自己設(shè)計的為班級加油的海報，有的同學(xué)拉起的橫幅。我們都準(zhǔn)備著喊著響亮的口號，為我們班吶喊助威。

在一群同學(xué)的'歡呼中，教練把球發(fā)了出去，我們班的同學(xué)迅速把球搶下，直奔籃筐。雖然11班的幾個球員拼命攔在他前頭，但他靈機(jī)一動，趁他們不注意，一下子把球扔給了另一個球員，他一投，球就進(jìn)了，我們班得了1分，大家都?xì)g呼起來，大聲地喊著我們的口號，鼓勵著球員們。接下來，我們隊都打得十分順手，一會兒搶斷，一會兒搶籃板，一會兒又助攻，把對方搞得暈頭轉(zhuǎn)向，特別是在傳球方面，我方球員會把球傳來傳去，哪怕對方拼命阻攔，我們也會把球傳到一個沒人防守的球員手中，再投籃。上半場我們隊頻頻得分，球球皆進(jìn)，打出了9：0的好成績，同學(xué)們都無比高興。

可到了下半場，我們隊就開始落后了，不知道是否因為體力不支，投了好多球也沒進(jìn)，錯過了很多良機(jī)。而對方卻跟打了雞血似的，一連投進(jìn)了好幾個，分?jǐn)?shù)逐漸趕上了我們，盡管我們班的球員們拼命想加分，可球總是被對方搶去。到了最后我們跟11班差一分17：18，輸了。

同學(xué)們都很沮喪，運(yùn)動員也十分傷心。老師安慰我們道：“打輸了不要緊，我們已經(jīng)拼盡全力在比賽，這次的失誤要做到下次改正，做得更好，友誼第一，比賽第二!”這次的籃球比賽雖然沒有獲勝，但我們懂得了團(tuán)結(jié)是比賽獲勝的重要一點，它會一直留在我心中。此外還有個令人振奮人心的消息，我們班女籃16：8獲勝，真是可喜可賀。

三年級籃球比賽作文（優(yōu)質(zhì)23篇）篇十一

今天下午，我們?nèi)?）班和三（5）班的同學(xué)們進(jìn)行了一場“夾籃球比賽”。

游戲規(guī)則是：兩個同學(xué)背靠背、手拉手地夾著籃球，從起點快速到終點再折返，哪個班的同學(xué)最快完成就贏。第一場比賽，女孩做啦啦隊為我們加油，男孩是參賽選手。比賽在哨聲中開始了，場面非常熱鬧。我們班的啦啦隊隊員們在不停地大聲地吶喊著：“三（3）班，加油！三（5）班漏油！”前面的同學(xué)都快速地完成了，終于輪到我和郭榮樂一起比賽啦！我們背靠背，手挽手地將藍(lán)球緊緊地夾住，然后就像螃蟹一樣橫著走路。一開始，我們倆都小心翼翼的，生怕球會掉下來。走前面的十來米，我們配合得很好。可是，好景不長，郭榮樂一不小心絆倒了，我也跟著被絆倒了。此時，我很難過，心想：早知這樣，我就和別人一組啦，可是轉(zhuǎn)念一想，不對，媽媽經(jīng)常教導(dǎo)我，失敗并不可恥，放棄才是可恥的。于是，我趕緊把郭永樂扶了起來，繼續(xù)夾起藍(lán)球重新比賽。

可是，因為郭永樂受了傷，所以我們的速度慢了許多，三（5）班的同學(xué)早就回到了終點，雖然我們失敗了，但是我們還是堅持到了最后，我很開心！今天的活動真讓人難忘啊！

三年級籃球比賽作文（優(yōu)質(zhì)23篇）篇十二

昨天，我們與16班進(jìn)行了一次激烈的籃球賽，16班高手如云，我們自然敗在他們手下，但是，今天，我們雖然是與籃球并不好的15班比，但是，我們卻意外的輸了，這是為什么呢?請聽下文分解。

“18班加油!15班漏油!”操場上回蕩著這樣的呼喊聲，但是，時有時無。你又走近一看，就會發(fā)現(xiàn)，在歡呼聲正響的時候，我們班的球員生龍活虎，使15班的球員手無縛雞之力。鐘康也樂瘋了，一雙手拍的有火那么紅。就是這個時候!15班的球員力挽狂瀾，在幾分鐘內(nèi)就練練投中幾球，追回了落后的比分。我正愁著呢，這會兒，我們的主力球員“下崗”了，換上了后備球員。只聽裁判員一聲哨響，將球投了出去，所有的球員都一窩蜂的沖了過去，我方球員蔡杰眼疾手快，一個箭步?jīng)_過去，用手將球一拱，傳給了我方的'進(jìn)球高手張建濤，張建濤一手接住橫空飛來的球，將球一投，呀，撞到籃筐了!對方一個高個子雙手一和，便接住了那一球。他接到球后，就是猛地一傳球，不!對方主力原來一直在我方籃筐下守著，他接到球后，立馬就是一投——我們還在對面，哪能回過頭來搶球?就是這樣，比分就變成了15：16。我們正要投籃時，只聽一聲沉重的哨響，比賽結(jié)束了。賽場上響起了熱烈的掌聲……這不是給我們的，而是為季軍的產(chǎn)生而歡呼。只是一分之差!看到這情況，我差點哭了。

這次比賽使我明白：有時候，你極有可能贏的時候，你偏偏就輸了，你極有可能輸?shù)臅r候，你偏偏就贏了。這不是你運(yùn)氣的原因!而是因為，在你快贏了的時候，你輕敵了，當(dāng)你快輸?shù)臅r候，你會用出所有的努力，所以，你還是贏了。

三年級籃球比賽作文（優(yōu)質(zhì)23篇）篇十三

今天是籃球決賽的大日子！一踏進(jìn)課室，就已經(jīng)可以感覺到懸掛在空中緊張的氣氛。好幾位同學(xué)都在一旁議論紛紛，尤其是男生們。有些人認(rèn)為育才華小會拿第一，有些人認(rèn)為我校――培才華小會贏過他們，各有各的說法。

過后上課時，當(dāng)溫副校長報告說籃球比賽已經(jīng)開始時，全班同學(xué)就開始糾纏著老師，吵著要出去看比賽。經(jīng)過我們的一番苦苦求饒，老師終于答應(yīng)了！我們聽了都興奮得手舞足蹈起來。于是，我們便以飛快的步伐排隊，“飛”到草場去觀看比賽。

在草場上，比賽正嚴(yán)肅地進(jìn)行著。只見溫副校長在那兒，又喊，又跳，又在為培才華小的代表打氣，讓我們見了都口呆目愣。可是過了幾秒后，我們也有樣學(xué)樣，也在那兒拼命為學(xué)校打氣。

很快地，已經(jīng)輪到科學(xué)節(jié)了。我們只好帶著沉重的步伐回到課室去上課。后來，我們從隔壁班同學(xué)的口中得知了總分?jǐn)?shù)。育才果然奪走了總冠軍，嗚嗚嗚。。。而培才則獲得了第五名。

雖然今年培才拿不到冠軍，可是我相信明年，培才一定會把冠軍贏到手中。

培才，加油加油加加油！

三年級籃球比賽作文（優(yōu)質(zhì)23篇）篇十四

“五一班！加油！五一班！必勝！”、“五二班！加油！五二班！必勝！”這樣的叫喊上彌漫了整個操場。原來是學(xué)校舉行了一年一度的籃球賽，各班同學(xué)都盡力地為自己班級的球隊鼓舞喝彩，隊員也都紛紛盡自己的力量打球賽。

這天是女子五一班對抗五二班，也就是我們班對二班。球賽快開始了，我們的隊員們都集中在一起互相鼓勵，最后還來了個小小的鼓舞儀式。

在上場時，我們都使勁的用腳跺地，顯示出五一班的威風(fēng)；二班也不甘示弱，和我們比起跺腳。開始比賽了，二班一個個像猛虎下山一樣，使出渾身解數(shù)，把平時訓(xùn)練的動作都熟練地駕馭起來，而籃球就像被馴服的小貓，順從的在二班隊員手中拍來拍去。我們也毫不示弱，一群隊員都一窩蜂地跑來搶球。可是二班配合得太好了，她們的人在四周各處站著，這個傳給那個，那個傳給這個，而我們就像無頭蒼蠅似的，球在哪里就向哪里跑，毫不講究戰(zhàn)略。上半場由于我們的重大失誤，我們已經(jīng)落后了好多分。于是在中場休息中，我們圍成一堆討論戰(zhàn)略計劃。最后決定，我們派一個人守住自己的`球籃，兩個人去搶球，剩下兩個去和搶球的人打配合。

下半場開始了，我們吸取了教訓(xùn)，以戰(zhàn)略打比賽，得回來好多分。可是由于平時練習(xí)偷懶，投籃技術(shù)不好，有些球總是投不進(jìn)去，最后還是以失敗告終。

比賽后，我在家里想了很久，把缺點都合計了一下：

1、配合不好，總是不傳球。

2、平時練習(xí)偷懶，導(dǎo)致投籃技術(shù)不好。

3、在賽場上跑的不活，總是死站在一個地方，不移動。

集結(jié)了缺點，我們一定要改正，補(bǔ)缺點化為優(yōu)點，盡自己最大的力量，爭取下次比賽獲得勝利！

三年級籃球比賽作文（優(yōu)質(zhì)23篇）篇十五

我班和六（三）班的籃球爭霸賽，在上周三中午舉行。我們班的運(yùn)動員有俞鄭欣、蔣晨星、陳偉聰、黃云昊、徐子晗。兩個班的同學(xué)都坐在球場邊上，為比賽吶喊助威。

裁判員徐老師鳴哨，戰(zhàn)幕拉開了。因為我是后面到操場看的，一開始我不清楚，來到操場，正是比賽的高潮。運(yùn)球、傳球、斷球、拼搶……雙方運(yùn)動員個個生龍活虎，展開了激烈的爭奪，氣氛立刻緊張起來。觀眾的眼睛都瞪得老大，緊緊盯住籃球轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，嘴里還不時高聲喊著：“加油！加油！”“啊，好球！”我班俞鄭欣從李明之手中斷下一個球，往三班的籃筐跑，三班的運(yùn)動員們趕忙追著她，黃東跑得最快，擋在俞鄭欣前面，但俞鄭欣個子又高，力氣又大，仍把球投了出去，“嘭”球又彈了出來，一旁的黃云昊一把接住球并抱腹，不讓三班的搶，黃云昊左搖右晃，趁三班的人不注意，騰空投進(jìn)了一個球。我們喊道：“耶！”

三班的同學(xué)急了，個個瞪圓了眼睛，叫運(yùn)動員加油。看，沈宇軒發(fā)球，我們班的運(yùn)動員們馬上去防住各個三班運(yùn)動員，不讓他們拿到球。可是會動的不只是我們班的運(yùn)動員，三班也會，吳宇涵拿到了球，剛運(yùn)了幾步，就被我們的蔣晨星一拍，截下了。黃東一看球被截走了，就跑上來阻攔，蔣晨星的臉漲得通紅，迅速運(yùn)球，左躲右閃，躲開了三班運(yùn)動員的阻攔，接著“噌！噌！噌！”三大步跑到籃板前，一個跳躍，手腕一壓，籃球應(yīng)聲入網(wǎng)！多么精彩的鏡頭啊！

又是一個球，我班黃云昊一下抱腹，但三班運(yùn)動員也毫不示弱，同樣也抱腹，不知是誰先抱腹，徐老師只好來挑球。俞鄭欣搶到了球，沖向籃球架，我身旁的黃老師不時地說：“俞鄭欣，往左走！好！現(xiàn)在，投！……”好像是我們隊的。

哨音響了，上半場結(jié)束了。運(yùn)動員們一個個都滿頭大汗，口干舌燥，擦汗的擦汗，喝水的喝水，有的甚至去水池“牛飲“一通。

下半場剛開始，我們班就進(jìn)了一個，三班運(yùn)動員們剛發(fā)球，就被徐子晗搶下，但他似乎一時頭腦發(fā)熱，忘記了籃筐互換，往我們自己的籃里投誰也攔不住，我們一旁的觀眾大喊：“別投！自己的籃！”可他絲毫不聽，就是投了過去，還好，撞上籃板，沒進(jìn)，不然可就真“烏龍”了，但三班借此機(jī)會補(bǔ)了一下，進(jìn)了。張老師在一邊氣得直跺腳，趕忙把徐子晗換了下來，讓王韜上。徐子晗下場，黃老師“揪”著他的耳朵就是一頓“數(shù)落”：“你怎么這么笨？？這都會搞錯？往自己籃里投！……”王韜同學(xué)也很爭氣，一上場就進(jìn)了一個，引得我們這些觀眾直呼：“好！好！好球！”……我們班和三班的運(yùn)動員你爭我奪，個個汗流浹背，臉漲得通紅，有的累得跑不動了，但還是堅持下來。最終，我班運(yùn)動員終于以14：10的成績，贏得了這場比賽的勝利。

我們笑啊，跳啊，歡呼啊，紛紛的議論著勝利的來之不易……。

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三年級籃球比賽作文（優(yōu)質(zhì)23篇）篇十六

籃球，起源于美國，風(fēng)靡于世界，每個國家都有人愛好打籃球，我也是一個籃球迷。今天，我在手機(jī)上觀看到了一場轟轟烈烈的籃球比賽，比賽的雙方是中國隊和日本隊。

在這場比賽還沒有開始之前，我們班已傳開了許多流言，一會兒有人說日本隊有誰誰誰參加，特別厲害；一會兒又有人說中國隊有誰誰誰參加，所向無敵。一條條真真假假的消息像一只只鴿子在天上飛來飛去，我聽得心里癢癢的。終于，我們盼星星，盼月亮，好不容易才把我們期盼已久的比賽盼來了。這場比賽在周末，比賽開始前，我早早地就抱著手機(jī)守候了。

比賽還沒開始，雙方的運(yùn)動員們排成一排，做著熱身運(yùn)動。他們雙手叉腰，兩只腳分開，站成一個個外“八”字，腦袋不斷地左扭右扭。過不了一會兒，觀眾席上便坐滿了人，大家不斷地給自己喜歡的隊員加油，裁判看著大家的'熱情這么高漲，似乎也急不可耐了。于是，隨著一聲哨響，比賽開始了。兩位裁判站在球場的中心區(qū)域，兩個隊分別派出自己隊伍中最高的隊員開始搶球。球像火箭升空一樣，被裁判丟上了天空，兩位運(yùn)動員身體往下一蹲，雙手向上一擺，便躥上半空中，他們揮著手臂用力地向球打去，可憐的籃球挨了重重一巴掌，立刻離開了原先的飛行軌道，像前方飛出去，中國隊成功地拿到了球權(quán)。太棒了，開門大吉，中國隊加油！

只見那位中國隊員像一支離弦的箭飛奔出去，他手中的球像一支飛快擊打戰(zhàn)鼓的鼓棰，地板上發(fā)出戰(zhàn)鼓一般響亮的聲音。

正在這時，兩名敵方隊員跑過來，想要從他的手中把球搶過去，我的心一下子緊張起來。可是那位中國隊員，眼珠子一轉(zhuǎn)，像一只青蛙一樣跳起來，高舉著球，做出了投籃姿勢，那兩位敵方隊員也跳了起來，雙手高高舉起，想在中國隊員把球投出后，在空中把球搶斷。可是，我方隊員突然方向一變，貓著腰把球給了自己的隊友，隊友跳起來，奮力一投，球進(jìn)了，三分！觀眾席上發(fā)出一陣陣嘆息聲和一陣陣歡呼聲，電子計分儀上出現(xiàn)了一個大大的“3”字。

看著中國隊一次又一次地進(jìn)球，我樂了，心里想著：太棒了！誰叫你們一百多年前侵略中國，現(xiàn)在知道咱們中國的厲害了吧！

雖然，籃球起源于美國，但是籃球項目咱們中國隊也是很厲害的！今天的這場比賽，可真是一場精彩的比賽！

三年級籃球比賽作文（優(yōu)質(zhì)23篇）篇十七

今天，由“中央電視臺小記者”――我，為大家現(xiàn)場直播本次男子籃球比賽。首先，我先為大家介紹今天的比賽雙方，他們分別是北全福小學(xué)六年級一班和六年級二班的男子籃球隊。看，在激烈的歡呼聲和吶喊聲中，雙方球員終于踏著他們矯健的步伐走上了比賽場。

在高蛟龍老師的一聲哨響后，緊張的比賽開始了。場上的球員們熟練地運(yùn)球投籃，激烈的廝殺，而場下的拉拉隊們也不甘示弱：“六二加油，六二必勝、、、、、、”經(jīng)過幾次默契的傳球、助攻，我們六年級二班搶先進(jìn)了一球，現(xiàn)在的分?jǐn)?shù)是2:0。我們班球員的信心頓時高漲，動作更加嫻熟，配合更加默契，逐漸把比分優(yōu)勢拉大。而拉拉隊在一陣高昂的歡呼聲后，也是緊鑼密鼓的吆喝：“六二加油，六二加油……”有人幾乎把嗓子都喊啞了。整個場面既熱鬧又激動人心。

很快，上半場結(jié)束了，我們以20:2的分?jǐn)?shù)遙遙領(lǐng)先。下半場六一班還能把分?jǐn)?shù)追回來嗎？現(xiàn)在還是不能掉以輕心啊。班主任老師和全班同學(xué)們，不管是懂球的還是不懂的，都在積極地出謀劃策，商量下半場該怎么更好地進(jìn)攻、防守。

下半場很快就開始了，雖然我們班已經(jīng)有了一定的優(yōu)勢，但球員們絲毫不敢馬虎，依然努力的爭取著、拼搏著……就在一聲聲此起彼伏的“耶，又進(jìn)了”聲中，本次比賽結(jié)束，我們班最終以26:6鎖定勝局。

回到班，我們高興的像炸了營似的，高興地分享成功的喜悅。雖然我們大部分人都沒有走上球場，但每個人都感覺像是自己在球場上親身經(jīng)歷了一樣酣暢淋漓。因為我們每個人都在盡自己所能為班級榮譽(yù)努力著，這就是集體的力量，這就是我們班級的凝聚力！

三年級籃球比賽作文（優(yōu)質(zhì)23篇）篇十八

三年級籃球比賽作文（優(yōu)質(zhì)23篇）篇十九

今天是星期三，也是我們班和一班，兩只猛虎叱詫風(fēng)云的時刻。我早早的起了床，打開了窗簾，當(dāng)時我驚呆了，昨天還溫暖如春，今天就遍地積雪，這時我突然想起今天打籃球賽，于是我開始著急起來，雖然我不報有能打球的希望，但還是穿上籃球鞋上學(xué)了，來到學(xué)校，當(dāng)我的知今天打籃球時，我高興極了。

到了中午，我本想不吃飯，可陶泳璋的勸說，我還是吃了飯，吃飽了就下了樓，練了一會籃球，終于到了打比賽的時候，首先是女生的比賽，跳球，本來是我們得到的球，結(jié)果到了他們班手里，可是沒投李依桐搶了一個板，就這你殺我打的一次次攻擊防守，結(jié)果以0比2負(fù)于他們班，就看男生了，果然，男生為我們爭了氣，經(jīng)過一班的一次次的失誤，王迪在3人的防守的情況下投進(jìn)，接著，一班也不示弱，還了我們一球，后來，王迪為了救一個球，撞到籃球架上，但王迪仍然堅強(qiáng)的站了起來，在操場上顯示了他的英雄的風(fēng)采，投進(jìn)了一球把比分扳平，接著我們的防守開始加強(qiáng)，跟本讓一班沒有翻身的余地，就這樣我們打了加時賽，我們班用著我們的毅力贏了五年一班。

球員們我感謝你們，是你們讓老師和我們露出燦爛的笑容，是你們讓咱們班成為籃球場上的雄鷹，是你們讓同學(xué)們見到了雨后的彩虹。

三年級籃球比賽作文（優(yōu)質(zhì)23篇）篇二十

這個學(xué)期的每個星期六我都要學(xué)打籃球，而第一節(jié)課就讓我印象深刻。

上課開始了，老師首先教了我們最重要的內(nèi)容之一：拍球。大家可別小看拍球，看似簡單，其實也要講究方法。老師告訴我們，手要跟著球上下拍打，球彈上來時，我們的手也要稍微跟上來一點，可以起到緩沖作用，然后用手稍微用力往下拍。按照這樣反復(fù)練習(xí)了多次，我有了感覺。這樣拍球球不容易跑掉，也不容易被別人搶走。

接著老師教我們?nèi)绾芜\(yùn)球。運(yùn)球是打籃球必須掌握的基本功。它跟拍球不同，需要手保持一定的傾斜，向前拍，利用球彈下去的時間向前跑一步。我開始練習(xí)時，球老不聽我的話，它總跑離我。但經(jīng)過多次練習(xí)，球似乎聽話一些了，球也能夠被我?guī)е芰恕?/p>

之后老師又讓我們練習(xí)了中護(hù)球和傳球。中護(hù)球是單手拍球加上左手護(hù)球，拍球要保持在腰的位置，左手舉在肚臍眼，防止被別人搶走。我們腳是右腳在前，左腳在后，上體前屈，半蹲，眼睛不能看球，要注意周圍有沒有敵人。這招很難，但很重要，于是我一直反復(fù)練，終于有點眉目了。

打籃球雖然辛苦，但它不僅鍛煉了身體，也給我?guī)砹藷o窮的樂趣。所以我要堅持不懈地學(xué)下去，爭取為學(xué)校爭光！

三年級籃球比賽作文（優(yōu)質(zhì)23篇）篇二十一

一天下午，幾個身穿運(yùn)動服的孩子們要進(jìn)行一場籃球比賽。他們都是籃球愛好者，要在今天的比賽中一決高下。

王小明當(dāng)裁判。只見他手里拿著籃球，雙方隊員都注視著球。球被拋起來，雙方爭球的隊員都高高跳起，爭奪球權(quán)。剎那間，只見紅色球衣的隊員小剛一下子搶到了球，他快速地跑著，企圖把球傳給他的隊友。他弓著身，準(zhǔn)備起跳。對方隊員也不甘示弱，李亞飛眼睛盯著球，猛然一個加速，瞬間把球從小剛手里搶了過來，轉(zhuǎn)手就傳給了站在籃下的隊友小胖。小胖一貓腰，騰地跳了起來，眼睛緊盯著籃筐，一揚(yáng)手，籃球“唰”地投進(jìn)了籃筐。小胖為蘭隊首開紀(jì)錄，引來隊友們的一陣歡呼。

紅隊也不甘落后，幾次倒手之后，李小鵬左閃右躲，避開了蘭隊的防守，漂亮地投進(jìn)一球。雙方你來我往，很快打到最后一個回合。球在李亞飛手里，只聽他們給自己打氣，“我們一定會贏！”然后個個都板起了臉，投入到比賽中去了。球傳到籃下，李亞飛接過球，使盡全身力量，兩腿一蹬，沖向了籃筐，狠狠地把球扣進(jìn)了籃筐。

最后，蘭隊贏得了勝利。他們高興得又蹦又跳。紅方隊員也很大度地跑過來祝賀。就這樣，一場精彩的籃球比賽在歡笑中結(jié)束了。

籃球賽把孩子們都弄瘋了，是挑戰(zhàn)級別的，因此什么都退后了。

你看天上的飛鳥，也不種，也不收，上帝尚且看顧他們，你們做人的，為什么要憂慮明天哪？一天的憂慮一天擔(dān)就夠了。

5:41發(fā)的上面的文字，接著就下去看他們的球賽。倆班都是我教的，

麥兜兒站在椅子上，舉著大大的海報，礦泉水里的沙子響成一大片，熱烈啊。男子漢的戰(zhàn)場上，默契的配合，手語和暗號弄的大語一頭霧水，體育李裁判的`手勢更是神秘。()大學(xué)還選的是籃球，都還給老師了啊。看著他們剛才的委屈都沒了，開始擔(dān)心，高興，鼓掌。還讓身旁的初中生給講解什么，什么也看不懂，卻興奮無比的偽球迷大語。

散場了，他們相擁在一起，井然同學(xué)哭了起來，幾個男生摟著他拍打著他的后背，說沒事沒事。這個時候我覺得妒忌他們！

暑假里的一天午后，天空萬里無云，我和表弟來到紫竹巖的籃球場打籃球。

一來到籃球場，我們便被這里優(yōu)美的環(huán)境深深吸引了：球場通向紫竹巖的斜坡上種滿了綠色植被，抬頭便可看見漫山遍野的樹。兩個籃架下的兩支生龍活虎的球隊激烈地角逐著籃球賽，使球場上充滿了跳動的運(yùn)動音符。

來到另一個籃球架下，我和表弟展開了激烈的投籃積分賽：每人每輪投三球，中第一球得5分，第二球得3分，最后一球得2分，三球皆中再賞一輪。滿分100，超過便勝。但球落地時必須馬上接住，否則本輪結(jié)束。

猜拳后由我先投。來到籃框下，我右腳微蹲，瞄準(zhǔn)籃框，向前用力一投，中啦！可惜是個控球，球掉到了籃架后，我沒接住……表弟哈哈大笑，一副不可一世的樣子。洋洋得意，還帶點嘲諷的笑容，大搖大擺地上場了。第一二球都中了，第三球卻沒接住。

現(xiàn)在是89比96，表弟略高于我7分。場上充滿了火藥味，它燃燒著我的激情與自信，使我充滿戰(zhàn)斗力。現(xiàn)在最關(guān)鍵的一輪，由表弟上場。他只要中了一球就贏了，贏的不僅是這場球賽，還贏了我的尊嚴(yán)。我犀利的目光劍一般的射向表弟，希望能把他的好勢頭折殺掉。

結(jié)果，表弟投第一球時腿一軟，沒中！還沒接到！我反擊的機(jī)會到了！我頂住了壓力，得了8分，躍到表弟頭上。表弟重鼓信心，投第一球時投到了籃筐邊緣，轉(zhuǎn)里一圈，竟意外轉(zhuǎn)出了籃筐！也許是第一球不中的打擊，后來他只中了2個球。

最后，我輕松拿了5分，贏得了比賽。

夕陽西下，我們回家了。走出球場，就與微風(fēng)撞了個滿懷。風(fēng)中含著田園的氣息。我輕輕地?fù)]手，告別了籃架，帶回了滿懷的好心情，好記憶，還帶回一路月色。

三年級籃球比賽作文（優(yōu)質(zhì)23篇）篇二十二

時光老人把我?guī)У搅耍?0歲那年。那一年的夏天。

那天中午，我們五(5)班與五(6)班間開展了一場籃球比賽。中午12點10分，我們的隊員排著整齊的隊伍來到操場，進(jìn)行比賽的準(zhǔn)備。

只聽裁判員一聲哨響，比賽開始了。比賽剛開始不久，我們的隊員就向?qū)Ψ降膱龅匕l(fā)起猛攻，前鋒丁昊一個漂亮的假動作，閃過了對方的防守隊員，正要跳起投籃，又被對方的另一個防守隊員及時盯住，丁昊又順勢一個假動作，晃了過去，把球及時傳給了在邊路的張?zhí)烊耍瑥執(zhí)烊私拥角颍阋粋€帶球切入，又把球傳給了無人防守的殷順杰，殷順杰接到球，眼睛看準(zhǔn)籃筐，雙腳一蹬，飛身躍起，雙手把球舉過頭頂，將球投向籃筐。籃球在空中劃過一道弧線，只聽“唰”的一聲，“進(jìn)了”!“好球”!我們班的同學(xué)歡呼起來。接著，由五(6)班發(fā)球，他們密切配合，組織進(jìn)攻。我們班的隊員也加強(qiáng)了防守。但是，很可惜，五(6)班的主力隊員乘我班隊員防守的漏洞，也投進(jìn)了一球。這時，場下不斷地傳出惋惜聲，也不斷傳出歡呼聲。上半時結(jié)束時，我班以12比2的優(yōu)勢領(lǐng)先。

休息了一會，開始了下半時的比賽。雙方各不示弱，你爭我奪，拼搶得非常激烈。經(jīng)過激烈的爭斗，我班取得了勝利，大家都沉浸在喜悅之中。

雖然，抽簽的結(jié)果令人欣喜，——我們可以直接進(jìn)入決賽。但是隊員們千萬不要太興奮，太驕傲，應(yīng)該冷靜沉著，才可以為班級奪取冠軍。

三年級籃球比賽作文（優(yōu)質(zhì)23篇）篇二十三

這個星期，我們五年級舉行了一場籃球比賽，今天下午，我們五年級的班級打了六年級的六班。

比賽開始了。我們班的隊員都是“猛將”，經(jīng)驗豐富的，絕對身高優(yōu)勢的閆達(dá)，還有樸克、王這樣的“大師級”人物。這樣強(qiáng)大的團(tuán)隊怎么可能輸給6班一群小角色？隨著“嘟”的一聲哨響，裁判把籃球拋向空中，王和另一名穿黃衣服的隊員奮力向前，但他還是慢了一步。球被王搶走，傳給了離籃筐最近的。時宇還控制了籃球板的優(yōu)勢，熟練地將球投進(jìn)籃筐。我們班喊了一聲，直接給了對方一個下馬威！接下來，對方發(fā)球，那個平頭拿著球扔給他們隊的主力，但是當(dāng)他準(zhǔn)備投兩分球的時候，我們班的“領(lǐng)頭人”王芯蕊以100米欄的速度跑到前面，把球攔住，傳給了普克，但是普克被前面的一個矮個子擋住了，但是普克在技術(shù)動作上做了兩個假動作，從側(cè)面?zhèn)髑颉Ｎ覀儼嘤直l(fā)了歡呼聲。

輪到我們班發(fā)球了。王像開關(guān)一樣沖向三分線，球投得很快，但他沒有投進(jìn)去。他被對手的平頭搶了。他被評為時宇和王芯蕊，誰是三分線之外。扔也不好，傳也不好，他卻跳起來撲到籃筐里。沒想到就這樣，他贏了三分，震驚全場，連裁判都為他鼓掌。

在接下來的比賽中，在場的每個人都展示了自己的潛力，但我們以16分比14分擊敗了六年級，每個人都很開心，緊緊地?fù)肀г谝黄稹?/p>