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    赴紅色基地開展黨員活動日活動方案 參觀紅色教育基地活動方案

    時間:2025-05-17 作者:儲xy

    “方”即方子、方法?!胺桨浮?,即在案前得出的方法,將方法呈于案前,即為“方案”。方案對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇方案。下面是小編為大家收集的方案策劃范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    赴紅色基地開展黨員活動日活動方案 參觀紅色教育基地活動方案篇一

    以深入開展學(xué)“四史”教育實(shí)踐活動暨熱烈慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年。以大興社區(qū)黨總支深入開展“學(xué)四史、守初心、擔(dān)使命”主題實(shí)施方案為依據(jù),為了適應(yīng)新形勢下社會發(fā)展要求,不斷加強(qiáng)多種形式的學(xué)習(xí),更好提升我社區(qū)黨員及班子骨干成員的綜合素質(zhì),進(jìn)一步推進(jìn)大興社區(qū)又好又快發(fā)展。特赴山東臺兒莊大戰(zhàn)紀(jì)念館瞻仰紅色教育基地,掀起學(xué)“四史”建設(shè)新社區(qū)的學(xué)習(xí)高潮。根據(jù)活動部署,我社區(qū)黨總支將于2021年4月3日,組織全體黨員(含積子、發(fā)展對象)、先進(jìn)典型、居民代表、社區(qū)干部,參加瞻仰活動。

    黨總支書記帶隊、人員編組、精心組織、強(qiáng)化措施、暢通信息,確?;顒有Ч蛥⒓尤藛T人身財產(chǎn)安全。

    根據(jù)社區(qū)實(shí)際情況,本次學(xué)習(xí)活動,由社區(qū)統(tǒng)一組織,報請鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn),銜接瞻仰教育基地,參加人員主動錘煉黨性,永葆初心、不忘使命。

    (一)2021年4月3日,瞻仰為期1天。

    (二)早晨7:00,參見人員統(tǒng)一在居委會門前廣場統(tǒng)一集中乘車,途徑三莊鎮(zhèn)“程道口紅色教育基地”。

    (三)中午統(tǒng)一就餐,禁止飲酒。

    (四)下午7:00,車輛到達(dá)居委會門前,自行解散。

    (一)三莊鎮(zhèn)“程道口紅色教育基地”、臺兒莊大戰(zhàn)紀(jì)念館。

    (二)敬獻(xiàn)花籃,寄托對革命先烈的緬懷和敬仰之情。

    (三)對紀(jì)念碑三鞠躬,表達(dá)無盡哀思和崇高敬意。

    社區(qū)自籌

    全體黨員(含積子、發(fā)展對象)145名、先進(jìn)典型、居民代表、社區(qū)干部、醫(yī)務(wù)室人員1名(攜帶常用急救藥品)。

    (一) 不做表面文章,不搞形式走過場,做到學(xué)有所思、學(xué)有所悟、學(xué)有所得。

    (二) 統(tǒng)一行動,服從安排,聽從指揮,不得擅自離隊并保持通訊暢通。

    (三) 采取自愿參加原則。

    (四) 瞻仰現(xiàn)場禁止嬉笑打鬧、抽煙,統(tǒng)一就餐期間禁止飲酒。

    赴紅色基地開展黨員活動日活動方案 參觀紅色教育基地活動方案篇二

    為緬懷革命先烈,弘揚(yáng)名族精神,培養(yǎng)學(xué)生積極向上的學(xué)習(xí)情趣,把紅色文化引進(jìn)校園、走進(jìn)課堂、走入學(xué)生的心靈,積極營造紅色氛圍,把紅色資源轉(zhuǎn)化為教育資源,用紅色文化引領(lǐng)學(xué)生健康成長,我校開展紅色教育系列活動。出生在和平年代,弘揚(yáng)民族精神,已然不需要我們?nèi)绺锩攘野阍趹?zhàn)場上拋頭顱,灑熱血,但是革命先烈的種種精神,我們不能忘懷。我校將分五個階段,從不同角度,培養(yǎng)學(xué)生“樹立理想,勤儉節(jié)約,謙虛謹(jǐn)慎,不怕困難,自強(qiáng)不息,樂于助人”的精神。

    (一)培養(yǎng)學(xué)生“樹立理想,堅定信念”的精神。

    (二)培養(yǎng)學(xué)生“吃苦耐勞,勤儉節(jié)約”的精神。

    (三)培養(yǎng)學(xué)生“自強(qiáng)不息,樂于助人”的精神。

    (四)培養(yǎng)學(xué)生“謙虛謹(jǐn)慎,戒驕戒躁”的精神。

    (五)培養(yǎng)學(xué)生“勇于受挫,敢于擔(dān)當(dāng)”的精神。

    (一)前期宣傳工作

    1、開展國旗下講話活動,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)革命先烈的愛國精神。

    2、校園廣播臺播放紅色歌曲。

    4、學(xué)生創(chuàng)作紅色教育題材手抄報、黑板報。

    5、通過問卷調(diào)查形式,向?qū)W生普及紅色文化知識。

    (二)中期學(xué)習(xí)活動

    1、組織各年級進(jìn)行紅色主題演講比賽、辯論賽。

    2、各班開展班會主題活動,開展與紅色教育相關(guān)的活動。

    3、組織學(xué)生集體觀看紅_,閱讀一本革命歷史刊物,寫觀后感。

    4、紅色教育知識競賽。

    5、參觀紅色教育基地,組織新團(tuán)員入團(tuán)宣誓儀式,寫活動心得體會。評選優(yōu)秀觀后感在升旗儀式時國旗下講話全校師生學(xué)習(xí)。

    6、組織學(xué)生義務(wù)勞動,參與愛心幫助等活動,寫活動感受。

    7、學(xué)生創(chuàng)作紅色教育題材手抄報、黑板報,櫥窗展示評比。

    (三)后期總結(jié)活動

    1、活動資料的積累與整理工作。

    2、學(xué)生的書面心得體會。

    1、全校師生要高度重視,提高認(rèn)識,統(tǒng)一思想,真正領(lǐng)會“樹立理想,勤儉節(jié)約,謙虛謹(jǐn)慎,不怕困難,自強(qiáng)不息”的精神,把革命傳統(tǒng)教育活動逐步推向高潮,深入開展各項活動。

    2、各班級要挖掘資源、創(chuàng)新形式。結(jié)合時代特征,根據(jù)自身實(shí)際,在繼承中創(chuàng)新,積極組織內(nèi)容豐富、形式多樣的活動,切實(shí)增強(qiáng)活動的實(shí)效性。

    3、活動中班主任要策劃好、組織好、協(xié)調(diào)好,師生共同參與活動,保證活動的實(shí)效性。

    4、認(rèn)真總結(jié),及時反饋。在各次活動中,各班級要及時收集開展活動的信息和相應(yīng)資料,做好重點(diǎn)突出、內(nèi)容詳盡的報道和宣傳。

    赴紅色基地開展黨員活動日活動方案 參觀紅色教育基地活動方案篇三

    紅色教育是我國思想政治教育的重要組成部分,也是我國高校思想政治教育的有效載體。隨著社會多元化的發(fā)展,高校大學(xué)生在價值觀等方面存在的問題日趨嚴(yán)峻。以下是小編整理給大家的關(guān)于紅色教育活動方案,希望能給大家?guī)韼椭?

    一、活動內(nèi)容

    (一)紅色課件進(jìn)鄉(xiāng)村活動。組織部精心挑選100部(紅色電影60部、全國先模人物20部、全省重要學(xué)習(xí)課件10部、自制課件10部)經(jīng)典紅片、黨史紀(jì)錄片、實(shí)用技術(shù)片,由鎮(zhèn)黨委成立3個放映小分隊,以村為單位,根據(jù)黨員、群眾需求,進(jìn)行巡回播放,使農(nóng)村黨員群眾通過觀看紅色課件增強(qiáng)對黨的認(rèn)識,提高致富本領(lǐng),享受發(fā)展成果。

    (二)紅色宣講進(jìn)機(jī)關(guān)活動。組織部協(xié)調(diào)黨校、縣黨史研究室、縣法院、縣檢察院、縣民政局、縣史志辦等部門抽調(diào)人員組成紅色宣講團(tuán)。鎮(zhèn)黨委機(jī)關(guān)一方面在每月的集中宣講日邀請紅色宣講團(tuán)成員,對黨員領(lǐng)導(dǎo)干部、中層干部和工作人員進(jìn)行黨性教育、廉政教育、黨史知識解讀、換屆政策宣講等宣講活動,增強(qiáng)黨員干部黨性觀念,提高廉潔自律意識;另一方面,貫徹落實(shí)村鎮(zhèn)干部“說事”活動,宣黨紀(jì)、講黨性,提高黨員干部的榮譽(yù)感、使命感,并選取其中的先進(jìn)黨員事跡,積極宣傳,形成良好的工作風(fēng)氣。

    (三)紅色文化進(jìn)企業(yè)活動。由鎮(zhèn)黨委結(jié)合企業(yè)發(fā)展實(shí)際,分階段組織實(shí)施。從今年9月到12月,在企業(yè)集中開展“讀紅書、看紅色電影”活動,由鎮(zhèn)黨委確定一部分紅色書籍、紅色電影,組織企業(yè)職工進(jìn)行集中學(xué)習(xí)、觀看;從20xx年1月到4月,在企業(yè)中集中開展“黨史知識集中宣傳”活動,由鎮(zhèn)黨委與組織部對接,邀請縣黨史專家、學(xué)者到企業(yè)開展黨史知識宣傳活動。通過開展主題活動,倡導(dǎo)企業(yè)建立紅色文化,確定積極向上、符合社會價值的戰(zhàn)略目標(biāo),保持政治先進(jìn)的核心競爭力。

    二、時間安排

    從20xx年9月至20xx年6月。分四個階段:

    (一)宣傳發(fā)動階段(20xx年9月1日-9月20日)。制定《活動實(shí)施方案》,成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組,舉行啟動儀式,對活動作出安排部署。

    (二)組織實(shí)施階段(20xx年9月21日-20xx年4月30日)。制定活動計劃,成立相應(yīng)工作機(jī)構(gòu),根據(jù)計劃組織開展活動。

    (三)深化提升階段(20xx年5月1日-5月31日)。組織實(shí)施階段各項任務(wù)基本完成后,通過開展征文比賽、演講比賽、知識競賽等靈活多樣的活動,深化活動內(nèi)容,鞏固活動成果。

    (四)總結(jié)宣傳階段(20xx年6月1日-6月30日)。對活動中探索出的好經(jīng)驗、好做法進(jìn)行總結(jié)提煉,加強(qiáng)對外宣傳,提高活動影響力。

    三、有關(guān)要求

    (一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),明確責(zé)任。各基層黨組織書記為第一責(zé)任人,負(fù)責(zé)活動的具體組織實(shí)施。鎮(zhèn)黨委將對各基層黨組織活動的開展情況實(shí)施督查,并進(jìn)行通報。

    (二)結(jié)合實(shí)際,精心組織。各基層黨組織要高度重視,圍繞全鎮(zhèn)工作大局和中心任務(wù),制定詳實(shí)可行的活動計劃,確保教育活動特色鮮明、內(nèi)容豐富、成效明顯。

    (三)加強(qiáng)宣傳,營造氛圍。要通過多種形式廣泛宣傳開展“紅色教育”進(jìn)基層主題活動的重要意義,增強(qiáng)活動吸引力,提高黨員群眾知曉率和參與率。

    一、紅色教育影響

    身教重于言教,教師的形象時刻都在影響著學(xué)生。學(xué)校通過“走進(jìn)紅色歷史”報告會、“塑紅色課堂”觀摩、“游紅色舊地”、“讀紅色經(jīng)典”等培訓(xùn)活動,在教師中營造廉潔從教、為人師表、淡泊名利、甘為人梯的風(fēng)氣,培育教師忠誠奉獻(xiàn)、勤勞吃苦、團(tuán)結(jié)友善、光明磊落的精神,挖掘、傳承和弘揚(yáng)紅色校園精神,讓教師志存高遠(yuǎn),神采奕奕,敢與強(qiáng)的比、敢跟高的攀,既能教書,更會育人。讓教師充分利用校本和社會區(qū)域資源,深挖學(xué)科教材與德育內(nèi)容的結(jié)合點(diǎn),巧妙地把革命傳統(tǒng)美德和民族精神教育有機(jī)地滲透到各學(xué)科教學(xué)中去,使“紅色精神”通過課堂,逐漸進(jìn)入學(xué)生的心田,潛移默化地納入學(xué)生日常行為習(xí)慣和道德品質(zhì)的培養(yǎng)過程之中。

    二、校園環(huán)境熏陶

    針對確立的紅色教育主題,我們將重新設(shè)計校園文化,將校園里、走廊中、教室內(nèi)全部以紅色人物的事跡介紹、革命故事為主題,做全面的展示,營造濃厚的紅色教育氛圍。

    三、系列活動感染

    1、聽革命故事。每學(xué)期,學(xué)校都請老干部、老革命軍人到學(xué)校為孩子們講述革命故事,回憶當(dāng)年的腥風(fēng)血雨,訴說自己的親身經(jīng)歷。讓一個個動人的'革命故事,化作對孩子的無聲教育,滋潤孩子的心靈。

    2、看紅色影片。學(xué)校充分發(fā)揮遠(yuǎn)程教育資源和網(wǎng)絡(luò)資源的優(yōu)勢,讓學(xué)生在課外活動或班會時間觀看以革命戰(zhàn)爭為題材的紅色影片;或者讓教師以布置作業(yè)的方式,讓學(xué)生在家觀看紅色電視或電影。

    3、唱紅色歌曲。學(xué)校利用音樂課、課前5分鐘等時間,舉行校園紅歌會,教唱紅色歌曲。

    4、讀紅色書籍。學(xué)校為學(xué)生提供反映革命戰(zhàn)爭時期的故事書、小說、詩歌、回憶錄等書籍讓學(xué)生閱讀,從而剛感受革命先輩的集體主義、革命樂觀主義、革命英雄主義精神。

    5、祭革命烈士墓。每年清明節(jié),學(xué)校都組織學(xué)生到陳店烈士陵園進(jìn)行祭掃活動,讓少先隊員獻(xiàn)上最誠摯的敬禮,并擦拭墓碑,清除墓碑周圍的雜草,激發(fā)學(xué)生“珍惜今天幸福生活,努力學(xué)習(xí)建設(shè)祖國”的理想信念。

    6、網(wǎng)上祭英烈。通過網(wǎng)上祭英烈教育,讓學(xué)生或說、或?qū)憽⒒蜃觯形蚱D苦奮斗、無私奉獻(xiàn)的紅色精神。

    7、編紅色教材。為使紅色教育制度化,有成效,學(xué)校將組織人員編寫以紅色教育為題材的校本課程。

    以上7方面的系列活動,我們將力爭通過團(tuán)隊活動中引導(dǎo)、學(xué)科課堂中滲透、常規(guī)管理中深化、課程學(xué)習(xí)中強(qiáng)化、日常生活中內(nèi)化、校園文化中熏陶等途徑來完成。

    西高小學(xué)

    20xx-6-2

    “紅色教育”是愛國主義教育和思想政治工作的重要內(nèi)容,是引導(dǎo)中學(xué)生樹立正確的國家觀,增強(qiáng)愛國情感和民族精神的重要途徑,是堅定中學(xué)生對中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)、社會主義制度、改革開放事業(yè)、全面建設(shè)小康社會目標(biāo)的認(rèn)同,為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而勤奮學(xué)習(xí)、建功立業(yè)的強(qiáng)大動力。

    一、指導(dǎo)思想

    通過開展內(nèi)容豐富、形式多樣的“紅色教育”,使我校學(xué)生在參與、感受、體驗中接受愛國主義思想,培養(yǎng)愛國主義情感,自覺履行愛國主義責(zé)任,進(jìn)而增強(qiáng)愛國主義教育效果,在工作中始終堅持以“教育為本,德育為先”、堅持科學(xué)的教育發(fā)展觀和以學(xué)生發(fā)展為本的理念。不斷陶冶學(xué)生的情操,增強(qiáng)學(xué)生對祖國的熱愛,堅定政治立場和政治方向,切實(shí)筑牢廣大師生反分裂的思想基礎(chǔ),認(rèn)真貫徹落實(shí)社會主義榮辱觀,樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。

    二、組織領(lǐng)導(dǎo)

    (一)活動領(lǐng)導(dǎo)小組

    組 長:趙 穎 伊寧縣二中

    副組長:劉 忠 伊寧縣二長

    郝延順 伊寧縣二中黨支部副書記

    陶競飛 伊寧縣二中副校長

    丁松風(fēng) 伊寧縣二中副校長

    馬 強(qiáng) 伊寧縣二中副校長

    袁 偉 伊寧縣二中教務(wù)主任兼團(tuán)委書記

    和 方 伊寧縣二中政教主任

    成 員:楊朝霞 伊寧縣二中高一級部主任

    孫玉梅 伊寧縣二中高二級部主任

    高 平 伊寧縣二中高三級部主任

    屈新剛 伊寧縣二中級部政教副主任

    董亞玲 伊寧縣二中級部政教副主任

    林曉紅 伊寧縣二中級部教研副主任

    閆偉平 伊寧縣二中級部教研副主任

    吳紅霞 伊寧縣二中級部教研副主任

    領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,辦公室設(shè)在政教處,辦公室主任由政教主任和方同志兼任,辦公室成員由政教處人員、中學(xué)生業(yè)余黨校成員、團(tuán)委成員組成,具體負(fù)責(zé)“紅色教育”活動的宣傳、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、組織安排、督導(dǎo)檢查等工作。

    (二)督查領(lǐng)導(dǎo)小組:

    組 長:趙 穎 伊寧縣二中

    副組長:劉 忠 伊寧縣二長

    郝延順 伊寧縣二中黨支部副書記

    陶競飛 伊寧縣二中副校長

    成 員:袁 偉 伊寧縣二中教務(wù)主任兼團(tuán)委書記

    和 方 伊寧縣二中政教主任

    楊朝霞 伊寧縣二中高一級部主任

    孫玉梅 伊寧縣二中高二級部主任

    高 平 伊寧縣二中高三級部主任

    三、開展“紅色教育”進(jìn)課堂的主要內(nèi)容

    結(jié)合德育課程將“紅色教育”納入正常的教學(xué)計劃,確保每周不少與一節(jié)“紅色教育”課,并納入教師課時工作量?!凹t色教育”課教材、課件等教材由伊寧縣二中教務(wù)處統(tǒng)一征訂。

    (一)教學(xué)內(nèi)容

    1.根據(jù)《伊犁州直學(xué)生業(yè)余黨校教學(xué)大綱》要求,大力開展“35436”工程。

    2.在我校開展愛國主義活動,開展每周天升國旗唱國歌活動,每天放一首紅色歌曲。

    3.開展“十個一”活動,

    教研室:一學(xué)期組織一次愛國主義為主題的演講比賽;每學(xué)期寫一篇愛國主義為題的作文; 每學(xué)期讀一本愛國主義教材的好書;開設(shè)一門民族團(tuán)結(jié)教育課。

    4.把加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié),反對民族分裂教育融入教育教學(xué)全過程。根據(jù)《關(guān)于做好民族團(tuán)結(jié)教育課程開設(shè)有關(guān)工作的緊急通知》(新教傳【20xx】180號)精神,開設(shè)《民族理論》課每學(xué)年不少于8—10個課時。

    5.在全校開展“五進(jìn)三出”思想工作的宣傳,即“五進(jìn)”是指老黨員、老離退休干部、老教師、老知識分子、老退伍軍人進(jìn)學(xué)校宣傳愛國主義教育、革命傳統(tǒng)教育、民族團(tuán)結(jié)教育、意識形態(tài)領(lǐng)域反分裂教育和感恩教育,“三出”是指學(xué)校師生外出參觀愛國主義教育基地、外出社會實(shí)踐活動、外出助殘助老扶貧幫困活動,讓師生通過視覺感官實(shí)踐活動,去體會“五觀”、“四個認(rèn)同”、“五個互助”、“六個好”教育。

    (二)師資配備

    1.選擇黨性強(qiáng)、政治理論水平高,能夠勝任黨務(wù)工作的教師從事教學(xué)工作。

    2.從地方黨校聘請政治素質(zhì)好的、黨性強(qiáng)的干部來授課。

    四、時間和步驟

    1.第一個階段:宣傳動員和安排部署階段

    2.第二個階段:組織實(shí)施教育階段

    3.第三個階段:活動開展階段

    4.第四個階段:經(jīng)驗積累總結(jié)階段

    赴紅色基地開展黨員活動日活動方案 參觀紅色教育基地活動方案篇四

    高舉愛國主義偉大旗幟重塑祖國花朵美好心靈

    筧川小學(xué)紅色教育工作方案

    愛國主義(包括革命傳統(tǒng)教育)是中華民族的光榮傳統(tǒng),是推動中國社會前進(jìn)的巨大力量,是各族人民共同的精神支柱,是社會主義精神文明建設(shè)主旋律的重要組成部分,同時也是中國培養(yǎng)四有新人的基本要求。愛國主義教育是提高全民族整體素質(zhì)的基礎(chǔ)性工程,是引導(dǎo)人們特別是廣大青少年樹立正確理想、信念、人生觀、價值觀,促進(jìn)中華民族振興的一項重要工作。

    但是,在目前學(xué)校的教育體系中,我們過分地強(qiáng)調(diào)了學(xué)生的語文數(shù)學(xué)英語的基礎(chǔ)應(yīng)用能力,而往往忽視了愛國主義和革命傳統(tǒng)教育。愛國主義教育的缺失給我們學(xué)生的價值觀、責(zé)任感、使命感教育帶來了諸多的不良影響,拜金主義、享樂主義在校園開始橫行,因此,重塑學(xué)生正確的道德觀、價值觀,樹立愛國主義教育在學(xué)校德育體系中的核心地位已經(jīng)成了當(dāng)前學(xué)校德育教育的當(dāng)務(wù)之急。正是基于這樣一種認(rèn)識,我們學(xué)校經(jīng)過慎重考慮,決定在全體學(xué)生中重啟以愛國主義教育為核心的新時期青少年道德教育,并將這一設(shè)想納入學(xué)校的中長期教育發(fā)展規(guī)劃。

    工作,打響我校紅色教育的品牌,將紅色教育向縱深推進(jìn),使紅色教育能在我校扎根、開花乃至結(jié)出碩果,扎扎實(shí)實(shí)地創(chuàng)出成效,特結(jié)合我校的實(shí)際情況,擬定了該方案。

    組長:陳毅力(校長):負(fù)責(zé)學(xué)校層面紅色教育的統(tǒng)籌工作副組長:施國華(副校長)王小敏(少先隊大隊輔導(dǎo)員):協(xié)同學(xué)校各部門,具體負(fù)責(zé)紅色教育在學(xué)校的具體實(shí)施。

    組員:

    1、各班中隊輔導(dǎo)員:負(fù)責(zé)紅色教育內(nèi)容在本中隊的具體實(shí)施,并做好班級紅色教育的資料收集整合。

    2、盧建陽(辦公室主任)趙岳相(教導(dǎo)處干事):負(fù)責(zé)紅色教育的影像記錄、新聞報道撰寫。

    3、林升(總務(wù)主任):活動后勤保障、器材準(zhǔn)備。

    相長、自然與人文共融、學(xué)校各項事業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展的整體效應(yīng)。我們把開展學(xué)校紅色教育與建設(shè)和諧校園有機(jī)結(jié)合,我們認(rèn)為開展紅色愛國主義教育有利于和諧校園的建設(shè),而和諧校園的構(gòu)建又能為愛國主義教育的實(shí)施提供絕佳的外部環(huán)境。

    人物、革命英雄故事等,使校園文化更加具體化、全面化。將紅色教育體現(xiàn)在每個細(xì)節(jié)上,讓全體學(xué)生充分感受到紅色教育的氣息。

    育和服務(wù)人,將以人為本的'思想始終貫穿于愛國主義教育的全過程。課堂文化教育是對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育的主要渠道和基本環(huán)節(jié)。為此,我們特地開設(shè)紅色教育校本課程,充分發(fā)揮校本教材的作用。學(xué)校準(zhǔn)備把紅色教育作為德育課程資源,通過整合紅色歷史、紅色人物、紅色故事、紅色文化,編撰內(nèi)容豐富、圖文并茂,適應(yīng)兒童年齡特征的紅色教育校本教材,把具有名族特色、地方特色的紅色教育列入課程計劃,與語文、數(shù)學(xué)等課程一樣組織課堂教學(xué)。各年級開設(shè)每周一課時為紅色教育內(nèi)容,內(nèi)容分高、中、低三段,每一階段制定不同的學(xué)習(xí)目標(biāo),根據(jù)各年段的特點(diǎn)組織學(xué)生學(xué)習(xí)紅色文化,感悟紅色文化,踐行紅色文化,真正讓紅色教育走進(jìn)課堂,使學(xué)生的思想道德素質(zhì)得到明顯的提高。其他基礎(chǔ)課也要加強(qiáng)和滲透愛國主義教育內(nèi)容,使學(xué)生在學(xué)習(xí)知識的過程中了解相關(guān)的國情,熟悉和了解祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化、杰出歷史人物和愛國英雄,在學(xué)習(xí)同時潛移默化地接受愛國主義教育。

    進(jìn)行愛國主義教育中注重的方式方法,對不同個性和特點(diǎn)的學(xué)生實(shí)施人性化的教育與引導(dǎo)。

    (三)鼓勵學(xué)生開展各種活動,在社會實(shí)踐中接受生動直觀的愛國主義教育

    紅色校園文化氛圍需要各種文化活動的開展來營造,積極健康、豐富生動的課外文化活動是愛國主義教育最直觀的教材。

    效途徑,也是對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育最直觀的方式;

    (1)學(xué)生文明禮貌成為自覺。早晚上學(xué)、放學(xué)主動與父母、同學(xué)、老師打招呼問好;進(jìn)入校門、教室門自然成行,右側(cè)通行;出入辦公室和他人房間,先敲門主動問好;乘車時主動讓座,同學(xué)間相互尊重,不罵人,不打架,校風(fēng)校貌、班風(fēng)班貌得到根本好轉(zhuǎn)。

    (2)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣得以養(yǎng)成。在學(xué)習(xí)中,他們能按時上學(xué),按時完成作業(yè),上課用心聽講,積極舉手發(fā)言,愛動腦思考,保管和整理好自己的學(xué)習(xí)用品,自覺地搜集、整理、分享對自己學(xué)習(xí)和發(fā)展有用的資源。養(yǎng)成了有關(guān)觀察、思索、認(rèn)真閱讀的習(xí)慣,養(yǎng)成了勤寫讀書筆記、讀后感、觀后感和日記的習(xí)慣,并踴躍在各種報刊上(如:新帆)發(fā)表自己的所得、所見、所聞和所想。(3)學(xué)生消費(fèi)習(xí)慣得到改變。學(xué)生能把家里廢棄物、易拉罐、飲料瓶、舊書刊、紙箱等收集起來,送到廢品收購點(diǎn);不亂花錢,不亂吃零食,養(yǎng)成了勤儉節(jié)約的好習(xí)慣;節(jié)約自己的零花錢,積極向災(zāi)區(qū)兒童、留守兒童捐錢捐物。

    (4)養(yǎng)成了良好生活習(xí)慣。自覺整理自己的學(xué)習(xí)用品,整理自己的房間,講究個人衛(wèi)生,主動打掃房間,勤換衣服,勤洗澡,勤修指甲勤洗頭。開展的紅色教育主題活動,激發(fā)學(xué)生從小樹立遠(yuǎn)大志向。

    (5)開展豐富的紅色教育評比和創(chuàng)建活動。如:知識競賽、圖文搜集展覽、黑板報、講革命英雄故事、唱響紅色旋律等。吸引全校學(xué)生,以競賽促活動,以評比促創(chuàng)新。通過豐富多彩的活動,增強(qiáng)班級凝聚力,培養(yǎng)學(xué)生對紅色文化的興趣,讓每個學(xué)生都參與到紅色教育中來。

    (6)設(shè)立紅色教育成果展示室。將紅色教育的成果(如各種資料、圖片等)收集在一起,供全校師生觀看、學(xué)習(xí)。

    我校將根據(jù)上述活動方案,扎實(shí)認(rèn)真開展紅色教育工作,使我校在繼承和發(fā)揚(yáng)革命優(yōu)良傳統(tǒng),培養(yǎng)學(xué)生愛國主義精神為核心的新時期學(xué)生道德教育模式探索上走出自己的特色之路。相信通過我們的不懈努力,紅色教育必將在我校扎根、發(fā)芽,開出美麗的花朵,結(jié)出累累碩果。

    赴紅色基地開展黨員活動日活動方案 參觀紅色教育基地活動方案篇五

    早6:50在策劃部門口集合坐大巴赴臺駘山紅色教育基地,8:40左右到達(dá)。簡單的熱身活動后進(jìn)行團(tuán)建拓展活動,通過團(tuán)隊拓展訓(xùn)練可以促進(jìn)員工相互之間的溝通,幫助團(tuán)隊成員學(xué)會人與人之間的信任,通過多人團(tuán)隊游戲的形式來表現(xiàn)團(tuán)隊成員之間的協(xié)作能力。以及學(xué)習(xí)壓力釋放的方法,以此讓員工以更積極樂觀的心態(tài)面對生活和工作。

    (二)重溫入黨誓詞

    在碉堡前站好隊后領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行講話并舉行“重溫入黨誓詞”宣誓儀式。全體黨員高舉右拳,面對黨旗再一次莊重地作出自己對黨的莊嚴(yán)承諾。

    (三)參觀臺駘山_紀(jì)念館

    宣誓儀式后進(jìn)入臺駘山_紀(jì)念館及碉堡群、地道參觀學(xué)習(xí)。請專人講述_事跡,了解革命歷史,感悟革命情懷,牢記作為一名黨員應(yīng)有的責(zé)任感和使命感,在自己的崗位上做出積極貢獻(xiàn)。

    (四)講授“七一”專題黨課

    由黨支部書記為黨員干部講黨課并學(xué)習(xí)__視察山西重要講話精神系列文章

    2、黨支部書記講授黨課;

    (五)表彰先進(jìn)

    為進(jìn)一步弘揚(yáng)正氣、樹立標(biāo)桿,激勵廣大員工在工作中履職盡責(zé)、奮發(fā)有為,對在疫情防控工作中涌現(xiàn)出的優(yōu)秀員工進(jìn)行表彰。

    赴紅色基地開展黨員活動日活動方案 參觀紅色教育基地活動方案篇六

    為進(jìn)一步深化兩學(xué)--做學(xué)習(xí)教育,教育引導(dǎo)全校黨員千部傳承黨的優(yōu)良傳統(tǒng),弘揚(yáng)沂蒙精神,增強(qiáng)黨性修養(yǎng),提升道德品行,激發(fā)教育活力。通過紅色基地學(xué)習(xí)教育,感受回顧黨的光榮歷史,緬懷革命先烈,強(qiáng)化宗旨意識,增強(qiáng)群眾觀念,堅定理想信念,從黨的光榮歷史和先模人物事跡中汲取政治智慧和道德滋養(yǎng)。讓黨性教育內(nèi)化于心、觸及思想、觸動靈魂。

    1、早7:30集合乘車到沂南紅嫂紀(jì)念館參觀,近距離感受-把米做軍糧、一尺布做軍裝、最后一個兒子上戰(zhàn)場的那段紅色歷史。學(xué)習(xí)紅嫂精神,學(xué)習(xí)革命戰(zhàn)爭年代,樸實(shí)善良的沂蒙人民從不考慮我的得失,而的是我能為革命做什么的崇高的無私奉獻(xiàn)精神。

    2、下午到河?xùn)|區(qū)新四軍軍部舊址革命紀(jì)念館聆聽宣講員宣講中國革命解放戰(zhàn)爭事跡,感受黨的光榮歷史,接受紅色教育。

    1、認(rèn)真聽講解、聽報告、重溫入黨誓詞,感受回顧黨的光榮歷史,緬懷革命先烈,強(qiáng)化宗旨意識,增強(qiáng)群眾觀念,堅定理想信念,從黨的光榮歷史和先模人物事跡中汲取政治智慧和道德滋養(yǎng)。

    2、黨性教育結(jié)束后,進(jìn)行一次黨性分析,每名黨員干部要結(jié)合自身接受黨性教育的收獲和感悟,重點(diǎn)圍繞繼承發(fā)揚(yáng)老--輩革命家的優(yōu)良傳統(tǒng)、傳承弘揚(yáng)沂蒙精神等內(nèi)容,進(jìn)行一次深刻的黨性分孑析,剖析查擺在黨性修養(yǎng)、道德品行、工作作風(fēng)等方面存在的問題和不足,明確下步努力方向和改進(jìn)措施,自己動手撰寫一篇心得體會。

    赴紅色基地開展黨員活動日活動方案 參觀紅色教育基地活動方案篇七

    為弘揚(yáng)“自強(qiáng)不息,百折不撓,不怕困難,敢于勝利”的繼光精神,培養(yǎng)學(xué)生健康、積極向上的學(xué)習(xí)情趣,把紅色文化引進(jìn)校園、走進(jìn)課堂、進(jìn)入學(xué)生的心靈。用紅色文化引領(lǐng)學(xué)生健康成長。根據(jù)學(xué)校實(shí)際,制定本方案。

    做人目標(biāo):文明禮貌,自立自強(qiáng)。

    熱愛集體,關(guān)愛他人。

    做事目標(biāo):遵章守紀(jì), 自信樂觀。

    團(tuán)結(jié)向上。誠實(shí)守信。

    學(xué)習(xí)目標(biāo):不怕困難,敢于勝利。

    按時作息,勤奮學(xué)習(xí)。

    生活目標(biāo):生活自理,不挑吃穿。

    艱苦樸素,勤儉節(jié)約。

    開展紅色鄉(xiāng)土教材、紅色書籍進(jìn)校園,革命傳統(tǒng)教育、紅色故事進(jìn)課堂活動,積極營造“紅色”育人氛圍,把紅色資源轉(zhuǎn)化為教育資源,著力打造“紅色校園”。不斷總結(jié)、深化和推進(jìn)“英雄故鄉(xiāng)好學(xué)生”評選表彰活動,使之成為我校加強(qiáng)革命傳統(tǒng)教育和新形勢下開展未成年人思想道德建設(shè)的重要工作品牌。整合當(dāng)?shù)氐募t色教育資源,開展創(chuàng)建紅色育人“一校一品牌”活動,及時總結(jié)活動經(jīng)驗,提煉品牌主題,提升育人效果。

    2、紅色題材標(biāo)語、雕塑、畫像進(jìn)校園。學(xué)校校在校園張貼老一輩無產(chǎn)階級革命家名言名句、黃繼光等烈士像、革命場景畫,在校園營造濃厚的革命傳統(tǒng)教育氛圍。

    3、大力開展黃繼光英雄事跡的學(xué)習(xí)宣傳活動。各班通過故事會、演講會、座談會、征文比賽、國旗下講話、主題班隊會等有效形式,大力開展學(xué)習(xí)宣傳活動,充分發(fā)揮“繼光精神”宣傳教育功效。

    4、積極開展紅色教育實(shí)踐活動。學(xué)校充分利用黃繼光紀(jì)念館、黃繼光故居等愛國主義教育基地,大力開展紅色教育主題實(shí)踐活動,通過重走黃繼光參軍路,到繼光故居參加主題活動等,不斷提高教育效果。

    5、紅色歌曲傳唱。在廣大青少年學(xué)生中廣泛開展紅色經(jīng)典歌曲傳唱活動,在學(xué)生中開展“每周唱一紅歌”活動,結(jié)合“6.1”等,組織學(xué)生編紅劇、演紅戲,唱紅歌,學(xué)校開展唱紅歌競賽活動。同時,學(xué)校還要積極開展紅色影視進(jìn)校園活動,定期組織學(xué)生觀看紅色影視作品,撰寫學(xué)習(xí)心得,確保教育實(shí)效。

    6、紅色主題教育月活動。在每年4月和10月期間,結(jié)合4月5日清明節(jié)、10月19日黃繼光犧牲日等節(jié)慶活動來緬懷革命先烈,開展紅色主題教育月活動,集中開展紅色宣傳,掀起紅色主題教育的高潮。

    a、校園廣播每天中午播音前播放一首紅色歌曲(以周為單位循環(huán)播放)和講紅軍的故事(由少先隊大隊部負(fù)責(zé))。

    b、每班每學(xué)期出一期黑板,組織開展紅色文化專題班會(由少先隊大隊部負(fù)責(zé))。

    c、每位學(xué)生每期講一個紅色文化故事(語文老師負(fù)責(zé),并將優(yōu)秀的故事書面交廣播室播放)。

    d、每位師生每期熟唱一首紅色經(jīng)典歌曲,在集會時舉行大合唱(由少先隊大隊部負(fù)責(zé))。

    e、每年開展一次紅色文化書畫作品展(教導(dǎo)處負(fù)責(zé))。

    2、組建紅色文化藝術(shù)團(tuán)、紅歌合唱隊和紅色文化社團(tuán),開展形式多樣的宣傳教育活動。

    3、舉辦五月紅色文化周(紅五月)“讀講唱行”活動(讀紅色的書,唱紅色的歌)。

    1、成立紅色教育領(lǐng)導(dǎo)小組

    組 長:

    副組長:

    成 員:少先隊大隊輔導(dǎo)員(負(fù)責(zé)日常活動的安排檢查,以及資料的收集整理)。

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    評語
    2023-06-14
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    讀xⅹx有感
    2024-03-21
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    勞動論文
    2023-06-14
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    測試方案
    2023-08-02
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    自我鑒定大專
    2023-06-14
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)
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    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集
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    心得體會是我們在成長和進(jìn)步的過程中所獲得的寶貴財富。記錄心得體會對于我們的成長和發(fā)展具有重要的意義。下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會范文,供大家參考借鑒,希望
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