無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
演講比賽活動流程詳細(xì)篇一
“喜迎，爭創(chuàng)新業(yè)績”為認(rèn)真貫徹落實“抓作風(fēng)、抓環(huán)境、抓落實、促跨越”各項工作順利展開，推動科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會和諧、服務(wù)廣大司乘、加強(qiáng)基層組織，立足“三抓一促”具體要求，結(jié)合“真情武黃”內(nèi)涵，特舉辦“提升服務(wù) 促社會和諧”演講比賽。
一，活動主題：提升服務(wù) 促社會和諧
二、活動地點：鄂州所四樓會議室
三、活動目的：引導(dǎo)廣大黨員干部轉(zhuǎn)作風(fēng)、優(yōu)環(huán)境、抓落實、促跨越，立足崗位創(chuàng)先爭優(yōu)，全面推進(jìn)武黃管理處區(qū)域化管理跨越發(fā)展，以實際行動和優(yōu)異成績向黨的'獻(xiàn)禮。
四、活動要求：參賽者自備稿件，要求真實、生動、感人。
五、比賽流程：
1、觀眾入場、參賽人員簽到（提前半個小時）；
2、現(xiàn)場抽簽決定上場次序。
3、由活動主持人介紹出席嘉賓（評委）
4、活動正式開始，主持人主持現(xiàn)場并宣布比賽開始；
5、選手首先作自我介紹：編號、姓名、站所、演講題目
6、下一選手作準(zhǔn)備，評委在演講結(jié)束之時將評分成績交給計分員。
六、評分標(biāo)準(zhǔn)：（滿分100分）
主題內(nèi)容:30分 要求主題鮮明，符合主題內(nèi)容。
語言表達(dá):20分 要求發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，流利。
儀表風(fēng)范:20分 著裝整齊，大方得體,姿態(tài)自然，動作適度。
現(xiàn)場感染力:10 表現(xiàn)力、應(yīng)變能力強(qiáng)，能活躍氣氛，引起高-潮。
時間掌握:10 節(jié)奏處理得當(dāng)，
整體效果:10 行文流暢，用詞精練，技巧運用自如,詳略得當(dāng),內(nèi)容充實，事例動人，貼近生活，富有鮮明的時代感。
七、評分規(guī)則：評委明確給出每部分評分（評分為整數(shù)），由工作人員進(jìn)行最后加總，取平均分為選手比賽成績。
一、會議時間：二零一四年九月十七日
二、會議地點：五年級教室
三、會議議程：
三點半到四點 參會人員入場
書記主持會議宣布會議開始；
書記宣布比賽規(guī)則
請校長發(fā)言發(fā)言
古海爾老師
楊敏老師
努爾尼沙老師
阿提坎木老師
帕提古麗園長
努爾皮亞
學(xué)生由6年級到一年級依次上場比賽 宣布比賽結(jié)果
分發(fā)獎品
校長總結(jié)此次演講比賽
四、參加人員
全體師生、幼兒園老師
五、有關(guān)要求：
參加人員要事先安排好，務(wù)必準(zhǔn)時參加 自己做好會議相關(guān)記錄。
評委老師提前到場
演講比賽活動流程詳細(xì)篇二
1、通過本次活動，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，培養(yǎng)學(xué)生善讀善思的習(xí)慣。
2、給學(xué)生提供讀書交流的機(jī)會，倡導(dǎo)學(xué)生抒發(fā)自己讀書的獨特感悟。
3、培養(yǎng)學(xué)生口頭表達(dá)能力，展示學(xué)生風(fēng)采。
二、活動主題
三、活動要求
1、活動對象：3―6年級學(xué)生
2、參賽要求：
(1)比賽分2輪進(jìn)行：各班進(jìn)行初賽，要求人人撰寫演講稿，人人上臺演講;各班推選3名選手參加學(xué)校比賽 。
(2) 要圍繞本人開展的讀書活動、讀書經(jīng)歷、讀書體會撰寫演講稿。有感而發(fā)，可以是書評，可以是讀后感，也可以敘述讀書過程中發(fā)生的小故事等等。
(3)演講時必須使用普通話，口齒清晰，語言流利，儀表大方，舉止得體，脫稿演講。
四、評分標(biāo)準(zhǔn)
比賽評分采取10分制，具體標(biāo)準(zhǔn)：
實感。
感情充沛。
速、語調(diào)、手勢等演講技巧。
4、綜合素養(yǎng)(1分)：時間控制適當(dāng)，結(jié)構(gòu)緊湊完整，富有韻味和表現(xiàn)力，引發(fā)聽眾共鳴。由評委根據(jù)選手的臨場表現(xiàn)作出綜合演講素質(zhì)評價。
演講比賽活動流程詳細(xì)篇三
1、 通過本次活動，激發(fā)學(xué)生讀書興趣，培養(yǎng)學(xué)生善讀善思習(xí)慣。
2、 給學(xué)生提供讀書交流機(jī)會，倡導(dǎo)學(xué)生抒發(fā)自己讀書的獨特感悟。
3、 培養(yǎng)學(xué)生口頭表達(dá)能力，展示個人讀書風(fēng)采。
圍繞“愛讀書、讀好書、會讀書”主題，題目自擬。要求演講稿的內(nèi)容思想健康、觀點鮮明、題材新穎、主題突出，展現(xiàn)當(dāng)代中學(xué)生發(fā)憤圖強(qiáng)、努力讀書的精神風(fēng)貌和理想追求。
1、 活動對象：全體七年級學(xué)生。
2、 時間要求：3-4分鐘。
3、 參賽要求：各班進(jìn)行初賽，要求人人寫演講稿，每班推薦1人參加決賽;演講必須使用普通話，口齒清晰、語言流利、儀表大方、舉止得體、脫稿演講;演講時間不超過四分鐘。
4、 預(yù)賽時間，各班語文教師組織在本周完成，班主任協(xié)助。決賽時間：20xx年12月20日(下周星期四)在籃球場朝讀進(jìn)行。
5、 評委安排：七年級全體語文教師。
6、 獎勵辦法：每一位學(xué)生評分去掉一個最高分和一個最低分，按總分多少，由高到低排列，1-2名為一等獎，3-5名為二等獎，6-10名為三等獎。另外各班2-3名為優(yōu)秀獎。
7、 各班1-3名學(xué)生演講稿交教導(dǎo)處存檔。
演講比賽活動流程詳細(xì)篇四
為進(jìn)一步貫徹落實山東__工作要點，豐富企業(yè)文化生活，展現(xiàn)公司員工的演講風(fēng)采，特舉辦本次演講比賽。
二、活動主題
“______”
三、參賽對象
公司全體員工(具體參賽人員名單見 附件1)
四、活動時間和地點
20__年_月__日上午8點半準(zhǔn)時開始，地點定于_樓會議室
五、比賽規(guī)則
1、參賽選手按事先抽簽順序出場，屆時由主持人提示;
3、每名選手演講完由評審員即時打分，所得平均分為選手的最后得分;
4、參賽選手應(yīng)著裝整潔，儀表大方，自覺遵守比賽規(guī)則和服從現(xiàn)場人員管理。
六、比賽要求
演講稿題目自擬，緊扣“我為誰工作”的主題，內(nèi)容積極向上，邏輯性強(qiáng);語言表達(dá)準(zhǔn)確、流暢、自然;盡量脫稿演講;演講稿用a4紙打印，演講結(jié)束后演講稿交大賽工作人員。
七、獎項設(shè)置
本次比賽設(shè)一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，參與獎若干名(只要參與，就有獎品)。所有參賽選手比賽完畢，統(tǒng)一排名通報，獎品發(fā)放定于20__年_月_日下午公司年終大會。(獎品設(shè)置見附件2)
八、注意事項
3、請服從現(xiàn)場管理人員指揮;
4、活動結(jié)束，請大家主動把椅子擺好，有序退場。
承辦單位： 山東_____部
附件1：
山東__________有限公司 演講比賽參賽人員名單
附件2：
山東______有限公司
___部
二零__年_月___日
演講比賽活動流程詳細(xì)篇五
為充分展示青年教師師表形象，不斷提高青年教師師德水平，促進(jìn)青年教師素質(zhì)全面發(fā)展，推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育，樹立教育良好形象，充分體現(xiàn)積極響應(yīng)教育局團(tuán)委的工作要求，經(jīng)研究，決定在我校青年教師中開展"青春獻(xiàn)教育，愛心鑄年華"主題演講比賽。
11月22日(周三下午第三節(jié)課)
階梯教室
三十周歲以下的青年教工代表（各年級組推薦一名參賽選手）
圍繞推進(jìn)青年師表工程，提高青年教師師德修養(yǎng)，展示青年教師師表形象；演講題目自擬。
1、各參賽選手利用國慶假日認(rèn)真準(zhǔn)備；
2、比賽時要求脫稿演講，語言流暢、抑揚頓挫，聲情并茂，富有激情；限時3-5分鐘；
3、 比賽結(jié)果分設(shè)一、二、三等獎。
1、 各年級組的青年教師積極參與；各年級組長將參賽名單送交教導(dǎo)處。
2、 推薦出的青年教師請于明日（11月24日）下午第三節(jié)課在大會議室集中，商量有關(guān)事宜。