人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。
廚師上崗申請(qǐng)書(shū)篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評(píng)委老師們：
大家好！
教育教學(xué)工作人員的公開(kāi)選聘，是青銅峽市教育發(fā)展史的第一次。對(duì)于教育人事制度而言，它是一次機(jī)制的進(jìn)步，是一次民主的嘗試;對(duì)于教師個(gè)體而言，則是一次價(jià)值的判斷與選擇。它有如春風(fēng)吹綠大地，似甘霖澤被原野，它表示著一種力量，指引著一個(gè)方向，傳遞著一種聲音，昭示著一種希望，它必將對(duì)青銅峽市教育的發(fā)展產(chǎn)生廣泛而深遠(yuǎn)的影響。非常感謝陳袁灘中學(xué)為我們提供這樣一個(gè)檢驗(yàn)自我的機(jī)會(huì)，展示自我的舞臺(tái)。我叫張文順，男，漢族，1969年3月出生，現(xiàn)年38歲，1993年7月畢業(yè)于固原師專(zhuān)，年7月本科函授畢業(yè)于畢業(yè)于寧夏大學(xué)化學(xué)系，93年以來(lái)在中灘中學(xué)任教，1998年7月加入中國(guó)共產(chǎn)黨，xx年到陳袁灘中學(xué)任教，現(xiàn)根據(jù)學(xué)校設(shè)置的崗位，我競(jìng)聘的是初中化學(xué)教師崗位。下面，我從以下幾方面向領(lǐng)導(dǎo)和同事們作簡(jiǎn)要的陳述：
一、對(duì)競(jìng)聘崗位的認(rèn)識(shí)
化學(xué)是一門(mén)應(yīng)用性和實(shí)踐性很強(qiáng)的自然學(xué)科，同時(shí)化學(xué)知識(shí)是一個(gè)動(dòng)態(tài)的、發(fā)展的知識(shí)體系，蘊(yùn)涵著豐富的內(nèi)容，知識(shí)外延大，教學(xué)資源也在不斷的更新。尤其是中學(xué)化學(xué)擔(dān)負(fù)著傳播基礎(chǔ)知識(shí)，發(fā)掘和培養(yǎng)化學(xué)科學(xué)后備人才的重任，所以我們必須對(duì)中學(xué)化學(xué)教學(xué)給予高度重視。中學(xué)化學(xué)的重要內(nèi)容是基礎(chǔ)化學(xué)知識(shí)，它具有知識(shí)點(diǎn)較散，內(nèi)容非常抽象的特點(diǎn)，要學(xué)好中學(xué)化學(xué)，就必須密切結(jié)合生活實(shí)際，同時(shí)進(jìn)行必要的化學(xué)實(shí)驗(yàn)。因?yàn)榛瘜W(xué)是從實(shí)踐中歸納、總結(jié)出來(lái)的學(xué)科，教學(xué)中的實(shí)踐主要是化學(xué)實(shí)驗(yàn)，顯然，化學(xué)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行直觀教學(xué)的有效方法。
二、競(jìng)聘優(yōu)勢(shì)
1、我有一顆熱愛(ài)教育的心，我明白教師的苦與累，平凡與無(wú)私。雖然沒(méi)有鮮花陪伴，沒(méi)有掌聲共鳴，沒(méi)有豐厚的收入，沒(méi)有豪華的享受，有的只是生活的忙碌，有的只是肩頭沉甸甸的責(zé)任，但我無(wú)悔于自己的選擇。我用自己的汗水、智慧、和一顆跳動(dòng)的火熱的心，面對(duì)著一群十五六歲的孩子。我揣摩著，嘗試著，與他們真誠(chéng)的交流著，就在這樣的軌跡中演繹出一片燦爛的晴空。在這一過(guò)程我多次榮獲中考化學(xué)教學(xué)成果獎(jiǎng)和青銅峽市人們政府記三等功獎(jiǎng)勵(lì)。
2、工作中具有吃苦耐勞，勤奮學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，敢于創(chuàng)新的精神。作為教育工作戰(zhàn)線上的一名中年教師，我多年擔(dān)任理化生組教研組組長(zhǎng)工作，在工作中，不怕困難，勇挑重?fù)?dān)，頑強(qiáng)拼搏、勇于創(chuàng)新，能吃苦耐勞。教學(xué)中能主動(dòng)與全組的其他教師交流學(xué)習(xí)，討論課改教學(xué)中遇到的問(wèn)題，作為課題組成員，我積極參加各級(jí)的學(xué)科培訓(xùn)以及校內(nèi)外的聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng);向同行們學(xué)到了不少教育教學(xué)的方法，同本組教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，與同事相處關(guān)系融洽;教學(xué)立足于課堂設(shè)計(jì)和評(píng)價(jià)機(jī)制的創(chuàng)新，勇于探索新的教學(xué)方法和評(píng)價(jià)手段。我撰寫(xiě)的教學(xué)論文分獲自治區(qū)級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)。
4、我有豐富的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)，在12年的班主任工作中，我取得了突出的成績(jī)并積累大量的經(jīng)驗(yàn)。
三、工作思路
各位評(píng)委，如果我競(jìng)聘成功，我會(huì)做好本職工作，發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，愛(ài)崗敬業(yè)、愛(ài)生、努力作到：
1、做一個(gè)學(xué)習(xí)型的教師。在工作中不斷完善自我，充實(shí)自我;拓寬自己的知識(shí)面，早日使自己的教學(xué)再上一個(gè)新的臺(tái)階。
2、做教育教學(xué)的有心人。以人為本，因材施教，根據(jù)不同學(xué)生的不同特點(diǎn)，采取不同的教學(xué)方法，關(guān)注全體，關(guān)注差異，教他們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人，教他們利用化學(xué)知識(shí)解決生活實(shí)際問(wèn)題。成敗在于課堂，細(xì)節(jié)決定教學(xué)成敗。每上一個(gè)課時(shí)，我會(huì)突出八個(gè)抓和八個(gè)不：一、抓聽(tīng)講集中，不能過(guò)于松散無(wú)束;二、抓討論合作的效果，不能流于教學(xué)形式;三、抓發(fā)言與質(zhì)量，不能讓課堂死氣沉沉;四、抓作業(yè)書(shū)寫(xiě)規(guī)范與作業(yè)按時(shí)完成，不能輕易放縱學(xué)生;五、抓自學(xué)指導(dǎo)與訓(xùn)練，不能讓學(xué)生連讀書(shū)都不會(huì);六、抓教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)，不能使教學(xué)走過(guò)程;七、抓有意注意和無(wú)意注意，不能過(guò)張或過(guò)馳;八、抓暫差生輔導(dǎo)與補(bǔ)差，結(jié)合學(xué)生自身實(shí)際情況做到因材施教，不能讓他們失去學(xué)習(xí)的興趣。八個(gè)抓和八個(gè)不，都應(yīng)該過(guò)細(xì)過(guò)實(shí)，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，針對(duì)化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)，激勵(lì)學(xué)生大膽的實(shí)踐，以課本知識(shí)為基本探究?jī)?nèi)容，以周?chē)h(huán)境和實(shí)驗(yàn)室資源為參照對(duì)象，讓學(xué)生親身經(jīng)歷和體驗(yàn)科學(xué)探究活動(dòng)。
3、化學(xué)是一門(mén)日新月異的學(xué)科，有關(guān)化學(xué)的高尖前沿，科學(xué)層出不窮，課堂上的教學(xué)已經(jīng)不能滿(mǎn)足學(xué)生的求知欲望。為適應(yīng)時(shí)代的需要，我還要不斷更新自己的教育教學(xué)理念，運(yùn)用計(jì)算機(jī)，獲取信息和整理信息，創(chuàng)建適合學(xué)生學(xué)習(xí)的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的平臺(tái)，為學(xué)生提供課余學(xué)習(xí)的空間，更好的利用信息技術(shù)為教學(xué)服務(wù)。
4、積極做好班主任工作，促進(jìn)班級(jí)建設(shè)及良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成，避免把貧困生和后進(jìn)生推向社會(huì)，把教學(xué)和思想教育融為一體，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀教師。
此致
敬禮
申請(qǐng)人：
20xx年xx月xx日
廚師上崗申請(qǐng)書(shū)篇二
尊敬的'領(lǐng)導(dǎo)：
本人，于 年月日加入公司，至今已經(jīng)x年。在各位領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo)和同事的幫助下不斷成長(zhǎng)。根據(jù)公司需要目前在公司擔(dān)任 職務(wù)，負(fù)責(zé) 工作。 在去年的工作中與部同事一起成功地完成各項(xiàng)工作，但對(duì)于的職責(zé)履行有些欠缺。在今年工作中本人將會(huì)在去年的基礎(chǔ)上再接再厲、克服困難做好本職工作的同時(shí)，注重團(tuán)隊(duì)的配合和合作。
本人工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、積極主動(dòng)，并經(jīng)過(guò)多年的學(xué)習(xí)和努力具備良好的溝通能力和專(zhuān)業(yè)能力，并能熟練的將操作技能應(yīng)用的實(shí)際工作崗位中，根據(jù)工作需要和自己的目標(biāo)規(guī)定積極學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技能，注重自身發(fā)展和進(jìn)步。同時(shí)對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)交付的工作能很好完成。
在以后的工作中，我將不斷的學(xué)習(xí)與積累。提出問(wèn)題、解決問(wèn)題、不斷的完善自己、做好本職工作的同時(shí)努力為公司的發(fā)展做更多貢獻(xiàn)，把公司當(dāng)做自己的家，把公司的人當(dāng)做自己的親人，守護(hù)好他的同時(shí)努力將他變的更大、更強(qiáng)。
感謝公司為我提供可以提升自我完成夢(mèng)想的平臺(tái)，我熱愛(ài)我的工作，熱愛(ài)這個(gè)公司。在此我提出上崗申請(qǐng)，望領(lǐng)導(dǎo)予以批準(zhǔn)。
申請(qǐng)人：
申請(qǐng)時(shí)間： 年月 日
廚師上崗申請(qǐng)書(shū)篇三
尊敬各位領(lǐng)導(dǎo)：
我是放射線科的一名普普通通的工作人員，雖然普通但是我對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)的追求和對(duì)實(shí)踐能力的渴望并不普通，而且很強(qiáng)烈。古有笨鳥(niǎo)先飛的先例，我就要做現(xiàn)代版的笨鳥(niǎo)，努力學(xué)習(xí)不斷提高自己的理論知識(shí)，踏實(shí)工作不斷強(qiáng)化自己的實(shí)踐能力，最后將理論與實(shí)踐有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，充實(shí)自己，使自己早日成為一名理論知識(shí)精、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的放射線技師!
領(lǐng)導(dǎo)和醫(yī)生的認(rèn)可。
通過(guò)這段時(shí)間的努力我已經(jīng)融入了這個(gè)小集體，也非常的熱愛(ài)這份工作，今后我會(huì)更加努力，堅(jiān)持自己的處事原則，少說(shuō)多做，不怕苦不怕累，以飽滿(mǎn)的熱情投入到工作中去，同時(shí)學(xué)好俄語(yǔ)以便和俄羅斯患者更好的溝通，及時(shí)為他們排憂(yōu)解難，提供熱情周到的服務(wù)。
衷心希望領(lǐng)導(dǎo)能夠同意我的上崗申請(qǐng)，我會(huì)用實(shí)際行動(dòng)去證明您的英明選擇，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的期望。
xxx
20xx年xx月xx日
廚師上崗申請(qǐng)書(shū)篇四
尊敬的幼兒園領(lǐng)導(dǎo)：
本人hhh，大學(xué)本科，教齡20xx年，我自愿申請(qǐng)競(jìng)聘我園20xx年秋季的幼兒班班長(zhǎng)崗位。
首先，我談一談自我競(jìng)聘這個(gè)崗位具備的條件：
第一、我熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)班主任這個(gè)繁忙而又充實(shí)的工作。第二、我從20xx年起，分別承擔(dān)了幼兒班各個(gè)年齡班次的班長(zhǎng)工作，積累了必須的班長(zhǎng)工作經(jīng)驗(yàn)。第三、經(jīng)過(guò)一年時(shí)光的學(xué)習(xí)、調(diào)整、反思，讓我對(duì)幼兒園班長(zhǎng)工作有了更深入、更細(xì)致、更全面的認(rèn)識(shí)，也讓我對(duì)當(dāng)好班長(zhǎng)有了十足的信心。
各位園領(lǐng)導(dǎo)，如果此次競(jìng)聘能得到您們的信任與肯定，那將是我的榮幸，今后，我將從以下幾方面開(kāi)展工作：
班級(jí)管理是幼兒園管理的重中之重，是基礎(chǔ)、是核心。而班主任，則是班級(jí)管理的具體操作者、執(zhí)行者。這樣，班主任的工作就顯得比較重要了。俗話(huà)說(shuō)：“火車(chē)跑得快，全靠車(chē)頭帶”。作為一名班主任，首先就應(yīng)做到嚴(yán)以律已、寬以待人，要信任、尊重、關(guān)心配班教師，做到以身作則，時(shí)時(shí)處處事事起帶頭作用，作出榜樣，作出表率。切實(shí)起到排頭兵、領(lǐng)頭雁的作用。在一段時(shí)期的班級(jí)的管理工作中，我總結(jié)出了八個(gè)字，那就是“真誠(chéng)、嚴(yán)格、熱愛(ài)、周到”。在工作中能做到這八個(gè)字，班級(jí)的管理工作就游刃有余了。
班內(nèi)教師之間配合的是否和諧直接關(guān)系到班級(jí)管理的好壞。教師相互信任、相互幫忙、相互補(bǔ)位是和諧相處的關(guān)鍵。要做到以誠(chéng)待人、坦誠(chéng)相待，也就是相處要“真誠(chéng)”。如果教師都能以誠(chéng)相待，工作中經(jīng)常換位思考，相互理解、體諒，就會(huì)營(yíng)造一個(gè)寬松、愉悅的工作環(huán)境。以誠(chéng)相待就是時(shí)時(shí)處處事事為他人著想，一切以工作為重。班級(jí)就有凝聚力、向心力，班級(jí)管理工作也就自然上來(lái)了。
嚴(yán)格班級(jí)管理，抓緊“養(yǎng)成教育”：首先，從思想、行動(dòng)上認(rèn)真落實(shí)“一切為了孩子，一切為了明天”的方針，在班級(jí)管理和思想教育工作中努力做到認(rèn)真負(fù)責(zé)、一絲不茍，工作上堅(jiān)持不怕苦，不怕累，不怕難，不惜力，樂(lè)業(yè)，敬業(yè)，用心向上的精神狀態(tài)。組織配班教師共同學(xué)習(xí)園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度，并要求每個(gè)人嚴(yán)格遵守。教育活動(dòng)前要備好課，做到教具充足，讓幼兒能真正從快樂(lè)中學(xué)、從玩中學(xué)。戶(hù)外活動(dòng)時(shí)，教師要精心設(shè)計(jì)每一個(gè)游戲，讓每個(gè)幼兒都參與進(jìn)來(lái)，運(yùn)動(dòng)起來(lái)。此外，全體教師還應(yīng)共同討論，制定出班級(jí)常規(guī)，大家來(lái)共同遵守。在班級(jí)常規(guī)中，要把職責(zé)、任務(wù)等分解落實(shí)到每一個(gè)人頭上，大家各司其職、各負(fù)其責(zé)。
學(xué)和課外活動(dòng)，幫忙幼兒認(rèn)識(shí)善惡美丑，以科學(xué)的教育思想塑造幼兒完美的心靈。
一個(gè)班級(jí)管理工作的成功與否，還要看他的家長(zhǎng)工作做的是否到位。因?yàn)榧议L(zhǎng)是幼兒園與社會(huì)聯(lián)系的橋梁，是窗口，是宣傳欄。因此，要真誠(chéng)接待每位家長(zhǎng)，主動(dòng)做好家園聯(lián)系工作，使家長(zhǎng)成為我們的教育的合作伙伴。透過(guò)家長(zhǎng)會(huì)，家長(zhǎng)半日活動(dòng)和家長(zhǎng)應(yīng)對(duì)面地溝通，互流通信息。定期向家長(zhǎng)反饋孩子的發(fā)展?fàn)顩r，幫忙家長(zhǎng)樹(shù)立正確的教育觀，與家長(zhǎng)商討幼兒教育新思路，新方法，從而使家長(zhǎng)更加了解孩子，理解幼兒教育的作用，家園共育，使孩子在各方面都有很大的進(jìn)步。
“麻雀雖小，五臟俱全”。班級(jí)的管理工作也是如此。這就要求班主任要有一顆敏銳而細(xì)致的心，洞察一切小事，處理好方方面面的關(guān)系，集教師、家長(zhǎng)的一切智慧和力量，切實(shí)為教師、為幼兒，為家長(zhǎng)營(yíng)造一個(gè)寬松、和諧、安全、衛(wèi)生、舒適的精神環(huán)境和物質(zhì)環(huán)境。
另外，我要不斷學(xué)習(xí)，努力提高業(yè)務(wù)水平和潛力。幼教事業(yè)每一天都在進(jìn)步，要適應(yīng)社會(huì)的需要，工作的需要，孩子的需要，就務(wù)必不斷地提高自我，充實(shí)自我。平時(shí)虛心向老教師請(qǐng)教在工作中遇到的困難及班級(jí)管理方面的經(jīng)驗(yàn)，另外也常翻閱一些相關(guān)書(shū)籍，從中學(xué)到幼教工作者所務(wù)必的教育理念等等，來(lái)增強(qiáng)自我的教育教學(xué)潛力和班級(jí)管理潛力。
我熱愛(ài)這個(gè)職業(yè)，如果此次競(jìng)聘成功，我會(huì)以嶄新的面貌去迎接一切，用我的真心，愛(ài)心和耐心去應(yīng)對(duì)每一位孩子和家長(zhǎng)，我必須會(huì)用心進(jìn)取、踏實(shí)工作，按時(shí)、按質(zhì)、按量完成或超額完成學(xué)校交給的任務(wù)，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的班主任。
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：xxx
20xx年xx月xx日
廚師上崗申請(qǐng)書(shū)篇五
尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)：
我于7月畢業(yè)于湘潭衛(wèi)校臨床護(hù)理學(xué)專(zhuān)業(yè)，獲得臨床護(hù)理學(xué)大專(zhuān)學(xué)歷。于5月進(jìn)入我院，在婦產(chǎn)科臨床護(hù)理崗位上工作至今，目前在省兒童醫(yī)院進(jìn)修。借此機(jī)會(huì)，對(duì)兩年多來(lái)一直默默關(guān)心和幫助我的院領(lǐng)導(dǎo)致以最誠(chéng)摯的謝意！在此，我向各位尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告我的工作情況，請(qǐng)予審閱。
自從進(jìn)入婦產(chǎn)科工作以來(lái)，我一直在科護(hù)士長(zhǎng)的帶領(lǐng)、指導(dǎo)和幫助下，本著“為人民服務(wù)“的理念，發(fā)揚(yáng)救死扶傷的精神，認(rèn)認(rèn)真真、踏踏實(shí)實(shí)、兢兢業(yè)業(yè)地做好我的本職工作，至今無(wú)一例醫(yī)療護(hù)理事故、差錯(cuò)或糾紛發(fā)生。兩年來(lái)，我積極地參加了院內(nèi)、院外舉辦的各種業(yè)務(wù)知識(shí)和技能的培訓(xùn)或考核，在加強(qiáng)自己的政治思想認(rèn)識(shí)之余，時(shí)刻不忘隨時(shí)提高自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)醫(yī)療護(hù)理規(guī)章制度和按照各項(xiàng)醫(yī)療護(hù)理操作規(guī)范做好護(hù)理工作。我一直認(rèn)真參與每月一次的三基（基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能）的理論和操作考試，溫故而知新，理論聯(lián)系實(shí)際，不斷鞏固自己的護(hù)理理論知識(shí)和實(shí)踐技能。積極支持每月一次的護(hù)士長(zhǎng)查房工作，提升患者對(duì)我的服務(wù)的'滿(mǎn)意度。此外，還一直堅(jiān)持自學(xué)護(hù)理本科知識(shí)，爭(zhēng)取在理論知識(shí)方面再上一個(gè)新臺(tái)階，實(shí)現(xiàn)個(gè)人與醫(yī)院的同步發(fā)展。
此后的日子里，我將把做一個(gè)優(yōu)秀的護(hù)士并晉職為護(hù)師作為我的目標(biāo)。首先，我會(huì)認(rèn)真對(duì)待接下來(lái)的進(jìn)修學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)學(xué)到真知識(shí)、練到真功夫；然后，我會(huì)把自己所學(xué)到的一切帶回醫(yī)院，與同事一起分享，并學(xué)以致用，完全轉(zhuǎn)化到實(shí)際工作中來(lái)。并深入學(xué)習(xí)“5s現(xiàn)場(chǎng)管理法“的基礎(chǔ)知識(shí)，領(lǐng)悟“5s“的精髓，在整理、整頓、清掃、清潔、修養(yǎng)五個(gè)方面高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，在護(hù)士長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，和同事一道營(yíng)造一個(gè)“人人積極參與，事事遵守標(biāo)準(zhǔn)“的良好氛圍。
此致
敬禮
申請(qǐng)人：xxx
申請(qǐng)日期：20xx年x月x日
廚師上崗申請(qǐng)書(shū)篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我叫方蒙蒙，畢業(yè)于黑龍江農(nóng)墾職業(yè)學(xué)院，于20xx年10月份在康復(fù)醫(yī)院藥局工作，工作期間在科室主任及各位同事的幫助和教導(dǎo)下，使我對(duì)藥劑學(xué)有了更深的了解和認(rèn)識(shí)，并且也提高了自己的專(zhuān)業(yè)水平，鞏固了專(zhuān)業(yè)知識(shí)，也在藥局融洽的工作氛圍、團(tuán)結(jié)向上的企業(yè)文化精神，讓我很快投入到了藥局工作中。記得剛來(lái)藥局時(shí)，對(duì)藥品的藥理藥性都不太清楚，并且對(duì)俄語(yǔ)也不太熟悉，但在科室主任和各位同事的幫助下，我慢慢的適應(yīng)了藥局的環(huán)境也熟悉了藥局基本操作流程，并對(duì)俄語(yǔ)有了初步的認(rèn)識(shí)，可以和俄國(guó)患者進(jìn)行簡(jiǎn)單的溝通。
在工作期間我本著認(rèn)真、踏實(shí)、積極進(jìn)取、好學(xué)的工作態(tài)度嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真做好領(lǐng)導(dǎo)交代的每項(xiàng)任務(wù)，在遇見(jiàn)不懂的問(wèn)題上，虛心向同事們學(xué)習(xí)請(qǐng)教，不斷的提高充實(shí)自己，希望能盡快的熟練起來(lái)，為藥局做出更大的貢獻(xiàn)。但也會(huì)難免出現(xiàn)小差小錯(cuò)需要領(lǐng)導(dǎo)指正，但前車(chē)之鑒，后事之師，這些經(jīng)歷也讓我不斷的成熟，使我在遇到問(wèn)題時(shí)考慮的更加全面，杜絕類(lèi)似事情的發(fā)生。在這段學(xué)習(xí)中我能熟練的掌握藥品的性狀、成分、適應(yīng)癥等，嚴(yán)格的做到四查十對(duì)，并能說(shuō)些簡(jiǎn)單常用的俄語(yǔ)。經(jīng)過(guò)此段的學(xué)習(xí)我能夠獨(dú)立的完成本科室的工作，能勝任此工作。
我將在以后的工作中，以飽滿(mǎn)的精神和十二分的熱情來(lái)投入工作當(dāng)中，不斷的完善自己的專(zhuān)業(yè)技術(shù)，提高自己的知識(shí)水平，做一名優(yōu)秀的臨床藥師，遵守院里的各項(xiàng)規(guī)章制度，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，積極參加院里的各項(xiàng)活動(dòng)，為我院曾光添彩。
我堅(jiān)信：只要給我一片土壤，我會(huì)用我年輕的生命去耕耘，未來(lái)的輝煌是靠今天腳踏實(shí)地堅(jiān)持不懈努力實(shí)現(xiàn)的。懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給我繼續(xù)鍛煉自己，實(shí)現(xiàn)理想和奮斗目標(biāo)的機(jī)會(huì)和體現(xiàn)自己的價(jià)值，和院里一同成長(zhǎng)。
希望各位領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)。
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：方xx
日期：20xx年x月x日
廚師上崗申請(qǐng)書(shū)篇七
尊敬的的段領(lǐng)導(dǎo)：
我叫xxx，今年xx歲，畢業(yè)與成都鐵路運(yùn)輸學(xué)校鐵道運(yùn)輸專(zhuān)業(yè)。由于20xx年xxx事件，給公司及車(chē)務(wù)段造成了不良影響，組織給予本人待崗六個(gè)月，待崗期間，本人在車(chē)站的正確領(lǐng)導(dǎo)及同志們的支持幫助下，認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，不段改造個(gè)人的主觀世界，忠于領(lǐng)導(dǎo)、服從命令、勤奮工作、忠實(shí)地履行鐵路工人的職責(zé)、義務(wù)，取得了一定的成績(jī)，車(chē)站也給予了一定好評(píng)。
總之，待崗這段時(shí)間以來(lái)，本人在工作、學(xué)習(xí)、生活中不斷嚴(yán)格要求自已，對(duì)鐵路工作始終保持著滿(mǎn)腔熱情，由于組織、領(lǐng)導(dǎo)及同志們給我創(chuàng)造了比較寬松、優(yōu)越的環(huán)境，加上本人的主觀努力，較好的完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。組織上批準(zhǔn)我上崗后，決不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的期望，努力做到：
首先，進(jìn)一步加強(qiáng)個(gè)人政治理論和業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，不斷提高思想修養(yǎng)，把自已鍛煉成一名政治合格、業(yè)務(wù)過(guò)硬、作風(fēng)優(yōu)良的基層工作人員。
其次，準(zhǔn)確定位，積極發(fā)揮主觀能動(dòng)作用，與單位同事齊心合力搞好工作。
再次，遵章守紀(jì)，工作中能起到模范帶頭作用，在職工中保持良好的鐵路工人形象。
請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)我的申請(qǐng)，給予鼓勵(lì)！
此致
敬禮
申請(qǐng)人：xxx
20xx年xx月xx日
廚師上崗申請(qǐng)書(shū)篇八
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我是放射線科的一名普普通通的工作人員，雖然普通但是我對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)的追求和對(duì)實(shí)踐能力的渴望并不普通，而且很強(qiáng)烈。古有笨鳥(niǎo)先飛的先例，我就要做現(xiàn)代版的笨鳥(niǎo)，努力學(xué)習(xí)不斷提高自己的理論知識(shí)，踏實(shí)工作不斷強(qiáng)化自己的實(shí)踐能力，最后將理論與實(shí)踐有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，充實(shí)自己，使自己早日成為一名理論知識(shí)精、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的放射線技師！
雖然在放射線這個(gè)崗位上工作才半年多，但是我對(duì)工會(huì)并不陌生，之前由于工作需要曾在牽引室工作三年，那時(shí)對(duì)放射線科就已經(jīng)有所了解，后來(lái)由于工作需要我能來(lái)到放射線科和丁主任一起工作我感到非常的榮幸，在這半年的時(shí)間里，我從最基本的小事做起，從最臟最累的工作著手，有時(shí)候工作忙的時(shí)候在暗室里面會(huì)停留幾個(gè)小時(shí)，出來(lái)的時(shí)候眼睛被刺眼的燈光照的隱隱作痛，但是我可以克服。每次查房我都會(huì)忙于往返拍片室和暗室之間，不曾有分秒的休息，起初回到家里雙腿會(huì)出現(xiàn)浮腫，但是我可以堅(jiān)持。經(jīng)過(guò)半年多時(shí)間的磨練，我終于能把自己的本職工作做到得心應(yīng)手了，現(xiàn)在工作量再大也能輕松面對(duì)，而且片子的質(zhì)量和效果也不錯(cuò)，在勝任洗片子的工作以后我開(kāi)始嘗試拍片子，經(jīng)過(guò)主任的言傳身教和同事的幫助，我已經(jīng)能針對(duì)各種病人的身體素質(zhì)，選擇最佳照射條件，拍出質(zhì)量較高的片子，得到了領(lǐng)導(dǎo)和醫(yī)生的認(rèn)可。
通過(guò)這段時(shí)間的努力我已經(jīng)融入了這個(gè)小集體，也非常的熱愛(ài)這份工作，今后我會(huì)更加努力，堅(jiān)持自己的處事原則，少說(shuō)多做，不怕苦不怕累，以飽滿(mǎn)的熱情投入到工作中去，同時(shí)學(xué)好俄語(yǔ)以便和俄羅斯患者更好的溝通，及時(shí)為他們排憂(yōu)解難，提供熱情周到的服務(wù)。
衷心希望領(lǐng)導(dǎo)能夠同意我的上崗申請(qǐng)，我會(huì)用實(shí)際行動(dòng)去證明您的英明選擇，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的期望。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：xxx
20xx年xx月xx日
廚師上崗申請(qǐng)書(shū)篇九
尊敬的高校長(zhǎng)、陳校長(zhǎng)、付老師：
從8月29日進(jìn)入到創(chuàng)新作文學(xué)校，到如今，已近三月有余。雖然身為兼職，工作時(shí)間也僅在周末，但經(jīng)歷了見(jiàn)習(xí)期、試崗期，通過(guò)學(xué)校提供的理論學(xué)習(xí)與自己的不斷實(shí)踐以及各位同事的真誠(chéng)指引，我深刻地覺(jué)察到自身的成長(zhǎng)。現(xiàn)在，我申請(qǐng)正式上崗，在成為一名名符其實(shí)的輔導(dǎo)老師，在自己的崗位上發(fā)光發(fā)熱。
如下是我對(duì)改作文以對(duì)自身工作方面的一些看法：
一、關(guān)于準(zhǔn)輔導(dǎo)老師的體驗(yàn)
在工作的這段時(shí)間，我深刻的體會(huì)到，作為一名輔導(dǎo)老師(抑或是一名準(zhǔn)輔導(dǎo)老師)，首先得在改作文上獨(dú)當(dāng)一面。面對(duì)靜態(tài)的工作對(duì)象——作文，修改方法方面我覺(jué)得有如下幾個(gè)方面：首先應(yīng)明確有錯(cuò)必改，多糾少改，還要改得卷面整潔，有序才是。其次，要明確目的，重點(diǎn)要突出。即本次作文的目的是要孩子學(xué)會(huì)什么，而孩子學(xué)會(huì)了嗎?而不管是旁批還是總評(píng)的抒寫(xiě)都要有針對(duì)性;而對(duì)于那些非訓(xùn)練重點(diǎn)的問(wèn)題，則應(yīng)點(diǎn)出來(lái)，以引起孩子的注意。另外，在對(duì)孩子的要求上，在現(xiàn)有水平上應(yīng)該提出更高的要求，即拔高過(guò)程。而另外一點(diǎn)需要注意的地方是，作為輔導(dǎo)老師，應(yīng)該具備獨(dú)到的眼光，善于發(fā)現(xiàn)作文的優(yōu)點(diǎn)，敢于不吝惜自己對(duì)孩子的贊美之辭。
這些知識(shí)是不可缺少的理論知識(shí)，是學(xué)會(huì)修改作文的指導(dǎo);而另外一方面，我們工作的特殊性與挑戰(zhàn)性則在于我們的工作是實(shí)踐性的，更是動(dòng)態(tài)的。我們的工作對(duì)象更重要的也是主要部分是一群正在成長(zhǎng)的活潑可愛(ài)且渴望進(jìn)步的孩子們。很明顯，要成為一名優(yōu)秀的輔導(dǎo)老師，僅僅學(xué)會(huì)靜態(tài)的理論知識(shí)是完全不夠的。
作為一名輔導(dǎo)老師，必須要徹底改善自己的觀念，端正自己的心態(tài)。自信、開(kāi)朗、富有感染力與自我的人格魅力往往能較快的親近孩子，獲得孩子的心理認(rèn)同。再者，以尊重與欣賞的眼光去看待孩子，要以一顆愛(ài)心、熱心與責(zé)任心去對(duì)待學(xué)生。需要特別注意的是，以尊重與欣賞的眼光去看待孩子絕不是一味地看到他們的優(yōu)點(diǎn)，對(duì)其缺點(diǎn)置之不理，而是要以一顆愛(ài)心，以負(fù)責(zé)的態(tài)度與獨(dú)特的眼光，點(diǎn)明其缺陷并幫助他們改正。
其次，要注意的是以心為指引，因材施教。這一點(diǎn)，在工作這段時(shí)間以來(lái)，尤有感觸。就像對(duì)待四普劉詩(shī)琦這樣文靜而可愛(ài)的小女孩，一味的啟發(fā)是不奏效的，只有用親近的語(yǔ)氣鼓勵(lì)她說(shuō)出自己的想法，并啟發(fā)她在能拔高的地方盡力地加以修正。更親切，多鼓勵(lì)，多問(wèn)問(wèn)，等一等，莫不是良策矣!而相反的另外一種像四普的羅振東這樣稍有些調(diào)皮的孩子，則應(yīng)該在多交流的同時(shí)，適時(shí)加重語(yǔ)氣，嚴(yán)加要求。這些孩子，不管是文靜的，還是活潑的，抑或是調(diào)皮的，他們的可愛(ài)之處，他們的努力的樣子莫不深深的印在我的腦海里。他們那渴望進(jìn)步、渴望肯定的眼神莫不是打動(dòng)心靈的那些個(gè)瞬間嗎?也許他們不是班里秀的孩子，可是，在我的心里，當(dāng)他們站在我的面前認(rèn)真聽(tīng)我講解的那一刻，他們就是我世界的全部，恨不得將我的整個(gè)心融入其中。
最后，對(duì)于學(xué)生，重要的是掌握方法，學(xué)會(huì)運(yùn)用，訓(xùn)練思維。顯然，答案不是目的。
懇請(qǐng)兩位校長(zhǎng)與付老師批準(zhǔn)。