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    最新介紹同學(xué)的作文200字(8篇)

    時間:2025-06-12 作者:儲xy

    人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。

    介紹同學(xué)篇一

    我的同桌,他個子高高的,胖胖的,其它沒什么引人注意的地方,但他卻有一顆金子般的心。他就是我的同桌—楊晨辛。

    這學(xué)期的第2天,老師讓我和他做同桌,一開始我就想,一個胖子怎么和我做同桌呀!

    我心煩地看了他一眼,說:“沒什么,語文書丟啦!”

    “什么,給我?”我不敢相信自己的耳朵,我一慣瞧不起胖子,居然說出這種話。“給我,你怎么辦?”我半天才擠出一句話。

    “不要緊,我有辦法。咱們可以一起看。”于是我們倆就認真地早讀起來。

    瞧!這就是我的同桌,我覺得他真有一顆金子般的心。

    介紹同學(xué)篇二

    我有許多好同學(xué),也有許多的鐵哥們,但我真正好的朋友就是我百里挑一精選出來的,這位好同學(xué)是一位彬彬文雅的女生,她的名字叫劉璐。

    她有烏黑發(fā)亮的頭發(fā),眉毛很濃,像包公一樣,可她一點兒也不兇,還有一對大大的耳朵,鼻子小小的,對了!她還有一對炯炯有神的大眼睛,看上去十分可愛美麗。

    她是我們班的驕傲,也是我們大家的楷模。她有著數(shù)不勝數(shù)的優(yōu)點:比如愛讀書,愛思考,不調(diào)皮,學(xué)習(xí)好、說話和做事都很謙虛,始終有著一顆上進的心。每當(dāng)下課的時候,我們都在嘻嘻哈哈玩耍的時候,而她卻總是默默無聞的坐在自己的位子上看書,做題。總是給人一種兩耳不聞窗外事的感覺,特別的恬靜。

    她學(xué)習(xí)很好,老師經(jīng)常表揚她,拿她來作為我們的模范,我在心里非常的佩服她!盡管她上課不太發(fā)言,不太活潑,可這些依然阻止不了她在我們大家的威望,因為每次考試她都能考出班級第一!實在是太厲害了!這學(xué)期時間很短,我也要少玩,多拿出點時間好好學(xué)習(xí),把數(shù)學(xué)好好提上來。

    劉璐不僅學(xué)習(xí)好,她還非常愛幫助人。記得有一次,我們小組忘記帶彩色鉛筆了,我們急得像熱鍋上的螞蟻,就在此時,我看到劉璐有兩盒彩色的鉛筆,我說:“劉璐,能借一下你的彩鉛嗎?”她微笑的點了點頭,然后立刻把彩筆遞給了我。我心想:她真好,!

    我和劉璐在低年級的時候就是好朋友,如今我們都快畢業(yè)了,可我倆依然是好朋友,我一定要向她學(xué)習(xí),始終有一顆上進的心,努力把成績提上來!

    介紹同學(xué)篇三

    二一班的同學(xué)個個活潑可愛,每個人各有各的特點,那我就來介紹吧!

    女生“石樂馨”是我最好的朋友,她紅撲撲的小臉蛋像一個紅蘋果,一雙水靈靈的大眼睛忽閃忽閃的,一個又黑又長的小辮兒扎在頭上,一顛一顛的,像一只翩翩起舞的蝴蝶。尤其笑起來的時候,特別可愛。她學(xué)習(xí)是那么的優(yōu)秀,拉丁舞跳的是那么的優(yōu)美,字寫的是那么的工整,是同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。

    男生高個子“蔣懋霖”,他的脾氣有點壞,每科作業(yè)總不按時完成,下課大吵大鬧、追追打打。

    作家“于洋”,別看他上課表現(xiàn)不好,但是他讀起書來真像一只安靜的小貓,文筆超好,寫得每篇文章超級棒!

    幽默男孩兒“翁嘉寶”,別看他個子小小的,只要他一說出話來,就會使大家捧腹大笑,是同學(xué)們的開心果。

    怎么樣?我們班的同學(xué)牛吧?我們班還有許多有特點的同學(xué),下次再給你們介紹吧!

    介紹同學(xué)篇四

    我們班的班長叫王筱菁,她是個活潑可愛、文靜乖巧和做事認真的小女孩。一雙明亮的眼睛,短短的頭發(fā)。下面,我們讓她閃亮登場!

    負責(zé)任的班長

    有一次,老師還沒來,教室里吵得像菜市場。班長站在講臺,說:“快安靜下來,不然要罰獎券了。“班長就用棍子下去敲同學(xué)的桌子,但是,沒有用。班長只好坐在自己的位置,班長生氣的時候,教室里漸漸地安靜下來。班長笑了,拿著語文書 我們讀課文,老師進來了,老師聽到瑯瑯的讀書聲大吃一驚。老師表揚班長,班長甜甜地笑了。

    奧數(shù)高手

    有一次,老師點了幾位同學(xué)去圖書館奧數(shù)考試。最后,成績出來了,班長得了一個二等獎。數(shù)學(xué)老師稱她:“班級奧數(shù)女王“。

    我一定要學(xué)習(xí)班長的作風(fēng)和為人,我一定要學(xué)習(xí)班長負責(zé)任、愛學(xué)習(xí)的精神。

    夸夸同學(xué)的優(yōu)點

    每個人都有自己的優(yōu)點,今天我要夸霖,他胖胖的高高的,他的優(yōu)點可多了!比如寫字好看,電腦打字也快,又很樂于助人。

    有一次自習(xí)課上,我和一些同學(xué)在玩時,霖也走過來玩,玩到開心時,我們就喊得很大聲,霖把手指放到嘴前說:“小聲一點,別太大聲了,不然會影響到其他人。”我們一起小聲地說:“哦,知道了。”霖真替人著想呀!于是我們又玩了起來。還有一次,我的自動筆壞了,我找了很多人幫我修,可沒有一個人愿意幫我修,我找到了凱霖叫他幫忙,他接過筆,仔細地修了起來,過了一會兒,他說:“不好意思,我修不好。”我接過筆問:“那你能借我一支筆嗎?”“當(dāng)然嘍!”“謝謝你了。”“不用謝了,都是朋友嘛!”霖真樂于助呀!

    我以后也要學(xué)習(xí)他,做一個人人喜歡的人。

    介紹同學(xué)篇五

    我長著一張瓜子的臉,烏黑的眉毛下面嵌著一雙水靈靈的大眼睛,秀麗的披肩長發(fā),小巧的鼻子,櫻桃小的嘴巴。這就是我——一個活潑可愛的五年級學(xué)生。

    我有許多優(yōu)點:愛看書、善良、樂于助人、愛好運動、熱愛勞動……但我也有許多的缺點:粗心、記性不好、做事容易后悔、速度太慢……其中和我交往最深,最密不可分的就屬粗心了。

    我經(jīng)常把“再”寫錯,寫成這個“在”。除了寫再見時沒寫錯,另外幾乎全錯!在我的作文本上“再”寫錯也很常見,有一次寫考試作文,因為寫錯了四個“再”字扣了兩分!另外的錯別字更是數(shù)不勝數(shù)!如經(jīng)常的“常”會寫成這個“長”。

    但讓我記憶最深刻的、最難忘的還是那次數(shù)學(xué)期中考試。

    數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來后,我看也不看,就提起筆飛快地做起了題目。時間剛過半,我就做完了全部題目。我本想立刻交試卷,可想起了老師以及媽媽的叮囑:試卷做完后一定要認真仔細的檢查,不能因為粗心大意的原因而失去不應(yīng)該失去的寶貴的分數(shù)。想到這里,我就一目十行地檢查起來,很快我就把整張試卷都檢查完了。一個錯誤也沒發(fā)現(xiàn)。我心想:檢查也檢查過了,這下肯定可以能考100分了吧!我得意洋洋的把試卷交了上去,期待著100分的來臨。

    我的好心情沒有維持幾天,數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來了,我拿到手一看,試卷上面一個大大的82分映入了我的眼簾,怎么可能呢?我明明檢查過了呀?沒有錯誤的呀?會不會是老師批錯了呢?我的心里一下子涌出了許許多多的疑問。我翻了一下剛發(fā)的試卷,天那!那血色的叉叉幾乎全打在計算題上!不是忘了進位,就是忘了退位;點錯小數(shù)點或忘點小數(shù)點;上一行的數(shù)字到了下一行再抄寫就會炒成另一個數(shù)字;列豎式計算的題目,豎式計算完,橫式的答案忘記寫……都是不應(yīng)該發(fā)生的錯誤呀!因為數(shù)學(xué)分數(shù)太低,我這次期中考試總分排名未入前三名。唉,還是粗心惹的禍。我后悔莫及,可世上沒有后悔藥啊。

    我一定要改掉粗心的毛病,不然這樣下去會害了自己。我要拿出行動來證明我能改掉這些缺點,我是行的,我要做個有用的人!

    介紹同學(xué)篇六

    雖然我已經(jīng)度過了十二個兒童節(jié),但是我還是那么可愛!

    一對晶瑩的眼睛黑白分明,純凈得像山谷里一泓幽深的清泉!白嫩而紅潤的小臉上,鑲著一個挺直、秀美的小鼻子。嘴角邊綻出兩個小酒窩,花一樣美。微起櫻桃小口,就會露出一排光潔閃亮的牙齒。最引人注意的是,有著烏黑油亮的頭發(fā)。和同年人站在一起,個子稍微高了點。笑起來時,眼睛瞇成一條縫;哭起來時,眼淚就像小河一樣地順著臉頰往下淌,真是人見人愛!她就是——譚淑穎。

    我的愛好是讀書。書像一位和藹可親的老人,引領(lǐng)我通往神秘的知識殿堂;如一杯清香四溢的綠茶,沁人心脾,給我?guī)矸N種美妙的享受和無窮的回味;像一艘船,帶領(lǐng)我們從狹隘的地方,駛向生活的無垠廣闊的海洋;又似一份美味的大餐,讓我狼吞虎咽......一提起書,我可就說得頭頭是道!我每天都讀書,如果就這樣空過一日,很不是味道。俗話說得好,“一日無書,百事荒蕪”、“飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,書不可以一日不讀”、“書籍是全世界的營養(yǎng)品,生活里沒有書籍,就好象沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好象鳥兒沒有翅膀”。我喜歡在清香裊裊的早晨讀書,早晨是讀書的好機會,“一日之計在于晨”!我喜歡放聲朗讀,詞調(diào)時高時低,有時就平和。當(dāng)主人公憤怒時,我的詞調(diào)往高潮;當(dāng)主人公傷心時,我的詞調(diào)會突然低沉;當(dāng)主人公......每次讀完,我都會引出聯(lián)想,如:作者為什么要寫這篇作文?這篇作文主要寫什么內(nèi)容?等等。我讀書,最大特點就是,一邊細讀,一邊摘抄筆記。如今,我的頭腦里妙語連珠。讀書,不能囫圇吞棗,一定要細讀,可以三番五次地用心品味。總之而言吧,我讀書,我快樂!

    我的優(yōu)點,就是字體整齊。說起來也怪,我的字體一點也不斜,不歪。不管和老師比,還是和同學(xué)比,我的字體總是獨一無二呢!說句實話吧,每次作業(yè),我都會用盡心血去做,用認真的態(tài)度去完成,所以,我的字體總是保留著端正,清潔。真是一分勞動,一分收獲!我還拿過很多榮譽獎呢,這都是我自己刻苦練字得來的功勞。

    優(yōu)點固然存在,但缺點也是難免的。雖然我屬牛,但是我與牛恰恰相反。悄悄告訴你,我是一個懶惰的小女孩。我是一位書呆子,不愿勞動。格言中說的“鏡子不擦起灰塵,人不勞動變廢人”。如果我再這樣下去,后果一定會不堪設(shè)想。告訴你一件事吧,一旦想起這件事,我就會臉紅。那天,天壓下來了,烏云籠罩著大地,這樣的天氣,就是下暴風(fēng)雨的“提醒”。因為媽媽太忙碌了,所以收衣服這任務(wù)交給了我。我只是回答:“好的,我等會兒就收衣服。”我這樣拖下去,不知過了多長時間,一陣暴雨嘩啦啦地下起來,我才記起沒完成任務(wù)。當(dāng)時,我后悔也來不及了。我一定要把這缺點改掉,大家相信我吧?我會用行動來讓大家信服我的。

    這就是我,這就是可愛的我!

    介紹同學(xué)篇七

    她,一個挺漂亮的女孩;她,一個學(xué)習(xí)刻苦的女孩;她,一個搞笑的女孩。

    我和她相處的日子并不是很長,不過,我覺得我倆挺投緣的。有許多事總能想到一起去,我經(jīng)常開玩笑對她說:“你說,我倆上輩子是不是雙胞胎啊!”她聽了之后,總是笑著點點頭。她有一頭黃黃的、卷卷的長發(fā),一雙明亮的眼睛,還有一張能說會道的小嘴。我最愛她那卷發(fā),可好看了!

    她學(xué)習(xí)十分認真,在她看書的時候,你可千萬別去打擾她,否則她會很生氣的,隨后,便會破口大罵,發(fā)泄完后,又坐回原地看書。

    她那學(xué)習(xí)的勁兒,我不禁豎起大拇指,但她有一個缺點——記性不好。

    星期五的大課間,大家玩得好好的,“啊!”只聽她一聲尖叫,我愣了半天才緩過神來,問她:“怎么啦?”她心急如焚的說:“數(shù)學(xué)老師不是說要問作業(yè)嗎,忘記問了。”我無語的看著她,摸了摸她額頭說:“咦?沒發(fā)燒啊,大姐,今天星期五,我們是星期一和星期三問,今天不需要問的。”她想了一會兒,摸摸腦袋瓜兒,害羞的說:“對對對!”我們倆便大笑起來。

    跟她在一起,我的肚皮可受不了了,知道為什么嗎?因為她總是做出些搞笑的事情。

    這就是我的同學(xué)——鮑佳。

    介紹同學(xué)篇八

    時間過得真快,轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)生活中的一點一滴,是多么令人迷戀而依依不舍,現(xiàn)在,我們就要離開熟悉的小學(xué)生活,進入陌生的中學(xué)了。

    我忘不了我敬愛的母校,更加忘不了我的好伙伴們。我們從陌生到認識,從認識到熟知,然后從熟知到知己,最后就像兄弟一樣地生活在這寧靜的校園,雖然有時也會吵吵小架,可是我們還是朋友。

    潘杰超最不喜歡別人碰他的眼鏡,誰碰他的眼鏡,他就和你急,可能還會和你打上一架呢!他還有一個綽號叫“文具殺手”,別人的文具,他用的時間一長,這個文具就“駕鶴西去”了。我從四年級到現(xiàn)在,被丟壞的修正帶、橡皮、鉛筆……不計其數(shù)。

    陳哲威是一個吃的很多的人,所以他經(jīng)常放屁。他的“毒氣彈”讓人防不勝防。可是他也很大方,經(jīng)常請客,這也是他對我們的歉意。

    白永渠是一個愛管閑事的人。就像一次,我們要去打乒乓球。突然發(fā)現(xiàn)陳力豪正在欺負沈一平,大多數(shù)都會一笑而過。可白永渠不,他不但把沈一平解救出來,還把陳力豪揍了一頓,害得我們的位子都被人占了。

    這就是我的小伙伴,真是千奇百怪,無所不有。

    照片會因為時間的流逝而泛黃,信件會因為歲月的腳步而走失,只有珍藏于心的記憶會像美酒,愈久愈醇。每一份記憶就是一份值得珍藏于心的寶貴財富。我將攜著這份財富,走過漫漫人生路。

    在我們踏進學(xué)校,我們就從溫馨的小家庭來到同樣充滿關(guān)愛的的大家庭。這個大家庭里的人都是同學(xué),縱然是考場上的敵人,但也是風(fēng)雨共擔(dān)的朋友。大家在求學(xué)路上互相幫助,互相學(xué)習(xí)。

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    人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
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