人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
班級競賽口號篇一
演講稿具有觀點鮮明，內(nèi)容具有鼓動性的特點。在社會一步步向前發(fā)展的今天，需要使用演講稿的場合越來越多，你所見過的演講稿是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的公司安全知識競賽演講稿，希望能夠幫助到大家。
清晨，我們?nèi)粘龆鳎瑤е患胰说膲粝氡几肮ぷ鲘徫弧０恚覀內(nèi)章涠鴼w，樓下等待的孩子帶走一身的疲憊。然而，這樣一副“興旺發(fā)達(dá)創(chuàng)效益，和美天倫出幸福”的美好畫卷并不是每一個人都能擁有。
20xx年2月9日，文山州職教園區(qū)新衛(wèi)校在建工程時腳手架突然坍塌，瞬間5個鮮活的生命止步在春節(jié)前夕，逝者的離去，留給家人的`卻是無盡的悲傷和不可觸摸的痛楚。這發(fā)生在我們身邊血淋淋的事實，慘痛的經(jīng)驗和教訓(xùn)敲響著我們的警鐘：安全生產(chǎn)重于泰山！
還記得去年9月份那場大雨嗎？文山的天就像娃娃臉，說變就變，幾個驚雷過后，天空就像漏了個洞，嘩嘩的潑起雨來，短短幾分鐘的時間道路就變成河流，降壓站開鋁線跳停，污水處理站變成汪洋大海，整個公司陷入了癱瘓狀態(tài)……然而，最讓人擔(dān)心的就是赤泥庫，如果降雨量大可能造成集液池潰壩，赤泥尾礦滲入地表等重大安全事故，為控制事態(tài)的擴(kuò)大，確保生產(chǎn)安全和環(huán)境安全。夜里10點，赤泥沉降區(qū)干部職工整裝待發(fā)趕赴大壩搶險救急，由于大雨的沖刷，路面積水嚴(yán)重，基本看不見道路，車輛也無法行走，大家就冒雨徒步奔赴現(xiàn)場。當(dāng)時雨鞋數(shù)量有限，加上鞋碼不合適，他們有的穿著勞保鞋，有的甚至光著腳丫，踩在泥濘的道路里高一腳淺一腳的艱難前進(jìn)。到了大壩大家挖溝引流、裝袋堵漏……所有人員都在爭分奪秒、埋頭苦干，因為在他們的心里只有一個信念————那就是確保赤泥大壩的安全。凌晨，第二批人員趕到，在大家的努力中，大壩頂住了艱難的考驗，作業(yè)區(qū)員工用高度的安全責(zé)任意識和忘我的奉獻(xiàn)精神牢牢的守住了安全生產(chǎn)這條防線，把企業(yè)的社會責(zé)任緊緊的扛在了肩上。
班級競賽口號篇二
大家上午好!今天我國旗下講話的題目是《學(xué)憲法講憲法》。
“國的家住在心里，家的國以和而立。“我們的國家因為和平，因為和諧，所以能夠屹立在世界民族之林，我們作為一位炎黃子孫，有責(zé)任去維護(hù)我們祖國的和諧，而作為一名中學(xué)生，我們更應(yīng)該去了解、去遵守我們國家的根本大法。
12月4號是我國的全國法制宣傳日，同時也是憲法宣傳日。以憲法實施日作為“全國法制宣傳日“，就是要在全社會進(jìn)一步強(qiáng)化憲法意識，樹立憲法觀念。
憲法的意義在于它是國家的根本大法，這一特點決定了它的法律地位高于普通法，具有最高法律地位和最高法律效力。憲法是制定普通法律的依據(jù)，普通法律的內(nèi)容都必須符合憲法的規(guī)定。與憲法內(nèi)容相抵觸的法律無效。
遵守憲法，可以讓我們更好地維護(hù)我們的生命安全。現(xiàn)在阻塞交通的道路，頻頻發(fā)生的交通事故總令我們痛苦不堪。每年因交通事故導(dǎo)致的死亡人數(shù)數(shù)以萬計，直接經(jīng)濟(jì)損失達(dá)到幾億之多。誰曾想過發(fā)展的背后竟會有如此殘酷的數(shù)據(jù)?面對死亡的悲劇，我們在埋怨，我們在斥責(zé)，想想那些因失去親人的痛苦，我們是否要深思?面對車禍的原因：酒后駕車、疲勞駕車、超速等。這些法律所禁止的行為，被無視而導(dǎo)致了悲劇的發(fā)生，有人抱怨：“這禁止，那限制，沒有了人身自由。“可是我們不難發(fā)現(xiàn)不遵守憲法的背后等待我們的是什么。在生活中我們只有遵守憲法，憲法才會保護(hù)我們的。
我們作為中學(xué)生應(yīng)該做到：刻苦學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，提高素質(zhì)，全面發(fā)展;遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》及學(xué)校的各項規(guī)章制度;積極為學(xué)校和班級爭光;尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué);聽從父母教育，盡力承擔(dān)家務(wù)勞動，體諒父母;誠實守信、熱愛勞動、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境。真正做到憲法在我們的一言一行之中，憲法更在我們的心中。
我的講話結(jié)束了，謝謝大家。
班級競賽口號篇三
我們每個人都要珍視生命，注意安全，懂得一些安全方面的知識，特別是對于我們同學(xué)們來說，非常重要，所以，今天，我們再舉行一次安全教育。
今天早上，利用晨會時間，再給同學(xué)們做一次安全知識教育。希望同學(xué)們能夠聽的仔細(xì)，熟記于心，并能付諸于行動。
1、來校時，要注意交通安全。低年級學(xué)生由家長陪送到校，高年級學(xué)生若能自理，行走時沿人行道走，不在機(jī)動車道上行走、奔跑追逐；橫穿馬路時，要看紅綠燈，堅決做到紅燈停、綠燈行。來校時若遇到陌生人饋增的食品、飲料，堅決不可接授，防止發(fā)生食物中毒；千萬不能單獨跟陌生人離去，早晨來校前，我們提倡同學(xué)吃早餐，但要在正規(guī)餐飲店或在家就餐，不可在馬路上小攤點就餐，馬路攤點大部分都不衛(wèi)生，產(chǎn)品多屬三無垃圾，存在許多安全隱患，若食用，輕則有可能導(dǎo)致食物中毒，重則危及生命。這一點希望同學(xué)們能夠記在心中。對于來校時間，我們提倡準(zhǔn)時到校，反對早到，夏秋季我校早上到校，下午到校，春冬季我校早上、下午到校。
1、希望同學(xué)校嚴(yán)格遵守到校時間，不許提前到校，上學(xué)時，不許攜帶危險刀具，易燃易爆物品入校園。
2、到校后，要進(jìn)入教室，按照老師的要求做作業(yè)或者活動，不可獨自在操場或校園做危險游戲，感覺到身體不適，要及時向老師報告，同學(xué)中發(fā)現(xiàn)異常現(xiàn)象，要立即向老師報告，上課期間發(fā)生地震或突發(fā)事件，要聽從老師的指揮，有序撤離。特別是上下樓梯，要統(tǒng)一右行，不可急速奔跑，防止摔倒，發(fā)生踩踏事故，出操集會后上樓時四路縱隊?wèi)?yīng)變成兩路縱隊，有序上樓。提倡輕腳慢步上樓，課間活動時不做危險性游戲，不奔跑、不追逐，做文明游戲。
上體育課、做游戲、使用體育器材或竟技活動，應(yīng)在老師指下進(jìn)行。在實驗室做實驗時，要按照老師要求去做，不可盲操作，防止發(fā)生意外，上微機(jī)不可接觸電源，防止觸電。生病后特別是傳染病，要迅速回家治療，康復(fù)后憑醫(yī)院診斷方可返回學(xué)校園。放學(xué)時應(yīng)迅速整理學(xué)具、站隊，經(jīng)文體委員和護(hù)送路隊的老師清點人數(shù)后，列隊走出校門。
1、外出活動時，要在家長陪護(hù)或幾個同學(xué)結(jié)伴而行，注意交通安全。
2、不到危險場所去、不上山、不下溝，不去澇池、水塘、水庫、河流里面游玩。
3、雷雨天，不隨帶金屬物品，不到野外空曠去，不在大樹下避雨，防止發(fā)生雷電事件。
4、不玩火，不隨意攜帶易燃易爆危物品，不隨便進(jìn)入林區(qū)，不在林區(qū)，不在野外燒荒，防止發(fā)生森林火災(zāi)事故。
5、戶外活動時，不要亂吃野菜和野果。
6、在炎熱的夏季要防中暑，要多喝水，多吃水果和一些清潔的飲料，要不在太陽下暴曬。
7、不要亂捅馬蜂窩。
1、住樓房的不要從窗戶或陽臺往下探身以防萬一。
2、使用電器，應(yīng)在家長指導(dǎo)下進(jìn)行，不用手觸摸帶電插板，不隨便亂拉亂接電線，不能使用大功率電器，夏天有雷雨時，不要舍不得關(guān)掉電視，要迅速將插頭拔掉。
3、不隨便使用液化灶具，防止煤氣泄露；冬季取暖時，要給房子留通風(fēng)，防止煤氣中毒，冬天用炭火取暖時，更要注意通風(fēng)。
4、不吃腐爛變質(zhì)、過期食品。
同學(xué)們，希望在我校能形成一個“人人關(guān)心校園安全”的濃厚氛圍；生命是美好的、生活是多彩的，而要擁有這一切的前提是安全，所以我們時刻加強(qiáng)安全意識，做到警鐘長鳴！
班級競賽口號篇四
大家好！
望著同學(xué)們一張張可愛的臉，看著同學(xué)們充滿勃勃生機(jī)的身影，我就會深深感嘆：生命是多么美麗，世界是這樣美好！同學(xué)們，你們是我們祖國的未來和希望，我們的社會，我們每個人（包括你們自己），都有責(zé)任和義務(wù)保障你們的健康和安全。今天，我要講的課題便是與你們的健康和安全息息相關(guān)的道路交通安全，主題是：只有一生平安，才有美好未來。
據(jù)統(tǒng)計，近幾年來，中國每天死于交通事故的約有300人，每年死于道路交通事故的人數(shù)始終在10萬這個高位上徘徊，已經(jīng)有四千萬人死于車輪之下；絕對死亡數(shù)占世界第一，死亡率也在前幾位。真是動蕩年代可怕的是戰(zhàn)爭，和平年代可怕的是交通事故。
錄相中，當(dāng)我們目睹這一個個鮮活的生命驟然消失，當(dāng)一個個健康的身體慘遭傷害，我們由衷的感嘆，車禍?zhǔn)侨绱藷o情，人世間最寶貴的是生命。看看只能坐在皮球上移動的小女孩，看看遇難者家屬悲傷的表情。前車之鑒，后世之師，殷紅的鮮血昭示著人們，珍愛生命，拒絕違章，重視交通安全，幸福將與您相伴。
二、認(rèn)識交通標(biāo)志
行人應(yīng)當(dāng)在道路交通中自覺遵守道路交通管理法規(guī)，增強(qiáng)自我保護(hù)和現(xiàn)代交通意識，先讓我們來認(rèn)識一些常見的交通標(biāo)志。
交通標(biāo)志是用文字、圖形、標(biāo)線，設(shè)置在道路上的公共設(shè)施，用以引導(dǎo)人們?nèi)绾握_行車走路。
你們仔細(xì)觀察一下這三組交通標(biāo)志，看看這些圖形的形狀、顏色有什么不同？想想他們有什么作用？（學(xué)生進(jìn)行集體交流，這樣加深學(xué)生印象。）咱們一起看一下正確答案。
警告標(biāo)志是警告車輛、行人注意危險地點的標(biāo)志。是頂角朝上的等邊三角形。顏色是黃底、黑邊、黑圖案，也有白底紅圖案的。常用的有23種，這里介紹6種。
禁令標(biāo)志：禁令標(biāo)志是禁止或限制車輛、行人交通行為的標(biāo)志。形狀一般為圓形，個別是頂角超下的等邊三角形。其顏色為白底，紅圈，黑圖案，圖案壓杠。常用的有35種，這里介紹6種。
指示標(biāo)志是指示車輛、行人行進(jìn)的標(biāo)志。其顏色為藍(lán)底，白圖案，其形狀分為圓形、長方形種正方形。常用的有25種，這里介紹4種。
指路標(biāo)志是傳遞道路方向、地點、距離信息的標(biāo)志。其顏色一般道路為藍(lán)底白圖案，高速公路為綠底白圖案。其形狀一般為長方形和正方形。一般道路指路標(biāo)志這里介紹4種。
三、介紹交通法規(guī)
同學(xué)們，預(yù)防安全事故發(fā)生的特效藥是遵守交通法規(guī)。作為小學(xué)生，我們應(yīng)該掌握行人交通安全特點，防止交通事故。
１、橫過馬路
上學(xué)、放學(xué)和外出活動，我們幾乎天天要在道路上行走。走路要保證安全，這里面的學(xué)問可多著呢！有不少行人，因為沒有掌握好安全橫過道路的要領(lǐng)，結(jié)果喪身與汽車輪子底下。
首先，要選擇有人行橫道的地方。這是行人享有“先行權(quán)”的安全地帶。在這個地帶，機(jī)動車的行駛速度一般都要減慢，駕駛員也比較注意行人的動態(tài)。在沒劃有人行橫道的地方橫過道路，要特別注意避讓來往的車輛。避讓車輛最簡單的方法是：先看左邊是否有來車，沒有來車才走入車行道；再看右邊是否有來車，沒有來車時就可以安全橫過道路了。
橫過道路不走人行橫道，隨便亂穿，或者在汽車已經(jīng)臨近時急匆匆過道路，都是十分危險的舉動。行人信號燈紅燈亮?xí)r，禁止行人橫過馬路，行人必須在人行道上等候。行人信號燈綠燈亮?xí)r，準(zhǔn)許行人從人行橫道內(nèi)通過。行人信號燈綠燈閃爍時，不準(zhǔn)行人再進(jìn)入人行橫道；已經(jīng)在人行橫道內(nèi)的行人應(yīng)加快步伐安全通過。隨意闖越“紅燈”，遇停止信號超越停止線或亂穿馬路，都是違反交通法規(guī)的不良行為，必須堅決制止。
２、各行其道
道路上的隔離設(shè)施好比是一座座墻，一條條“分界線”，車輛與行人是不能隨便逾越的。任意鉆越和跨越隔離設(shè)施，是一種違反“交通法規(guī)”的行為，必須堅決予以制止。作為一個守秩序、講文明的人，應(yīng)該按照“行人走人行道，過馬路走橫道線”和“騎自行車走非機(jī)動車道”的規(guī)定，嚴(yán)格“分道通行”，養(yǎng)成良好的交通習(xí)慣。
３、集體外出
上學(xué)、放學(xué)、春游、秋游和其他集體外出活動時，隊伍應(yīng)該怎樣排列？走路應(yīng)該怎樣走？橫過車行道應(yīng)注意些什么？這些都是必需掌握的基本知識。
集體外出，要有教師帶領(lǐng)。在沒教師帶領(lǐng)的情況下，要推選一位“路隊長”來管理隊伍；外出時要整好隊，橫列不宜超過二人；行進(jìn)時，應(yīng)靠右側(cè)走在人行道上，不能走入車行道。隊員應(yīng)遵守紀(jì)律，不能隨便離隊，不能相互追逐戲鬧，不三五成群地并肩行走或交通擁擠的地方聚集、停留，以免影響他人通行。
４、乘車
乘坐公共車輛，應(yīng)該遵守公共秩序，講究社會公德，注意交通安全。
候車時，應(yīng)依次排隊，站在道路邊或站臺上等候，不應(yīng)擁擠在車行道上，更不準(zhǔn)站在道路中間攔車。上車時，應(yīng)等汽車靠站停穩(wěn)，先讓車上的乘客下完車，再按次序上車，不能爭先恐后。上車后，應(yīng)主動買票，主動讓座給老人、病人、殘疾人、孕婦或懷抱嬰兒的乘客。車輛行駛時，要拉住扶手，頭、手不能伸出車窗外，以免被來往車輛碰擦。下車時，要依次而行，不要硬推硬擠。下車后，應(yīng)隨即走上人行道。需要橫過車行道的，應(yīng)從人行道內(nèi)通過；千萬不能在車前車尾急穿，這樣很不安全。
５、道路不是游戲場
道路是為了交通的便利而建造的`。道路上車輛川流不息。交通十分繁忙，如果我們隨意地在道路上玩耍、游戲、追逐，把它當(dāng)作“游戲場”，放學(xué)以后在道路拉開“場子”踢足球、打羽毛球，既妨礙車輛的通行又會被車輛撞傷，是不允許的。在人行道上跳“橡皮筋”、跳繩、踢毽子，會給行人的通行帶來困難，是妨礙交通的。在道路上追追打打，車前車后亂穿，甚至相互扔石子，這就更容易出事故了，另外一些同學(xué)，因為不懂得在道路上玩耍的危害性，甚至在道路中間攔車、追車、扒車和向汽車投擲石塊，以此為樂，這是最最危險的舉動，一旦被車撞倒，后果不堪設(shè)想。道路不是游戲場所，不能在道路上玩耍。我們要互相提醒，大膽勸阻，當(dāng)一名維護(hù)交通安全的“宣傳員”。
６、避讓轉(zhuǎn)彎車輛
當(dāng)汽車的方向燈一閃一閃時，告戒人們，汽車要轉(zhuǎn)彎了。我們應(yīng)該注意避讓轉(zhuǎn)彎車輛。
現(xiàn)代汽車的轉(zhuǎn)向，都是依靠前輪來轉(zhuǎn)向的。隨著前輪的轉(zhuǎn)動，汽車車身也逐漸改變方向。汽車轉(zhuǎn)彎時所占用的空間往往大于車輛固有的寬度。前輪行駛的軌跡不與后輪的軌跡重合，也就是說，前后兩只輪子不會走在同一條弧線上，而是有一定距離差別的。這就是汽車轉(zhuǎn)彎的“內(nèi)輪差”。由于這種“內(nèi)輪差”，使汽車轉(zhuǎn)彎時，前輪可以通過道路的某一物體，而后輪卻不能通過。
懂得了汽車轉(zhuǎn)彎的基本原理后，我們在道路上碰見轉(zhuǎn)彎的車輛時，不能靠車輛太近，不要以為汽車的車頭可以過去，就沒有事情了。其實如果你離轉(zhuǎn)彎汽車太靠近，就很可能被車尾撞倒。
將這些基本常識編成了一首小歌謠送給大家：
交通安全最要緊。
紅燈停，綠燈行，
交通路牌看細(xì)心。
過馬路，人行道，
車輛來往要慢行。
橫穿馬路，
斑馬線上請。
走路不能到處玩，
不吵不鬧不能跑。
迷了路，
趕快找交警。
天天牢記這幾條，
交通安全保你行。
四、向同學(xué)們分發(fā)宣傳材料和交通安全手冊。
我們相信隨著《道路交通安全法》的日益深入人心，人們在享受汽車帶來的方便快捷的同時都能高高興興上路，平平安安回家。愿全社會都能關(guān)注交通安全，共創(chuàng)良好的交通環(huán)境，攜手建立幸福“家”園。
班級競賽口號篇五
在四野飄香的花叢中，我和蝶兒一起嬉戲、歡笑；在郁郁蔥蔥的森林里，我與小鳥一起追逐、歌唱；清晨，我邁著輕盈的步履去原野上踏青，霧靄繚繞著、白紗般的柔柔地漂浮在空中。吮吸著花草的芳香， 欣享著陽光的沐浴，我被陶醉在這如癡如醉的夢幻里；夜晚，我坐在稻谷飄香的農(nóng)家小院里，仰望著璀璨的星空，聆聽著蟬鳴嘹響，蛙聲如潮，仿佛置身于一個童話般的王國。春天，我坐在牛背上，在一望無際的大草原上，聽那牧歌婉轉(zhuǎn)，牧笛悠揚(yáng)。 夏天，我坐在小船上，任雙槳拍打著那碧綠的'湖水， 看海鷗輕盈地掠過遼闊的湖面；秋天，我站在樹下，凝神矚望著那金黃的葉子一片片地落下；冬天，我站在窗前，欣賞著如絮的雪花在空中翩翩飛舞。在這如詩如畫的仙境里，我的心都醉透了!
曾幾何時，人們亂砍亂伐，使大自然的生態(tài)平衡遭到了破壞。沙丘吞噬了萬頃良田，洪水沖毀了可愛的家園，大自然的報復(fù)讓人類尷尬啞然。梅水溪曾經(jīng)說過，沒有自然，便沒有人 類，這是世界一大樸素的真理。一味地掠奪自然，征服自然，只會破壞生態(tài)系統(tǒng)，咎由自取，使人類瀕于困境。這句話說得一點也不錯，人不給自然留面子，自然當(dāng)然也不會給人留后路，98洪水、20xx年的沙塵暴，其實，這就是大自然向人類發(fā)出的警示。
曾幾何時，人們亂捕亂殺，使人類的朋友慘遭涂炭。"千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅"，這就是對捕殺動物后果的最真實的寫照。從大學(xué)生的傷熊事件到愚人們的瘋狂捕獵，人類是否也將要把槍口對準(zhǔn)自己？切記，保護(hù)動物就等于保護(hù)我們自己。
曾幾何時，戰(zhàn)爭的爆發(fā)，使我們賴以生存的星球滿目瘡痍。炮火對植被的破壞，核輻射對生命的摧殘，盡管廣島、長崎上空的蘑菇云已經(jīng)散去了半個多世紀(jì)，可那里依然還是不毛之地。由此可見，和平是全人類綠色環(huán)保的重要前提。
真不敢想象，我們?nèi)绻龠@樣繼續(xù)下去，這個世界將會是一幅怎樣的慘景呢？地上寸草不生，天空塵沙彌漫，人類將在魔鬼般的尖叫聲中化成堆堆白骨。到那時我們只能說，人類曾經(jīng)屬于過地球，但地球?qū)⒂肋h(yuǎn)不會再屬于人類了。
顧炎武曾經(jīng)說過，天下興亡，匹夫有責(zé)。保護(hù)環(huán)境與維護(hù)生態(tài)平衡的歷史重任要落到我們跨世紀(jì)一代的肩上。讓我們都來關(guān)愛自然，熱愛地球吧，手挽手、肩并肩、心連心地鑄起一道綠色環(huán)保的大堤，捍衛(wèi)資源、捍衛(wèi)環(huán)境、捍衛(wèi)地球、捍衛(wèi)我們美好的家園吧！
班級競賽口號篇六
晚上好!今天，我很榮幸地在這里，作為你們孩子的初一級英語老師，和你們共同探討一下“怎樣幫助孩子學(xué)好英語”，由于水平有限，在各位家長面前班門弄斧，不當(dāng)之處，敬請批評指正。
如果你以前的英語沒有學(xué)好，那相對來說，你現(xiàn)在學(xué)得比較累;同樣地，如果你現(xiàn)在不學(xué)好英語，那將來的英語學(xué)習(xí)也是不難想象的。因為現(xiàn)在初一英語，如果有心的家長仔細(xì)看的話，會發(fā)現(xiàn)初一英語的詞匯量與語法是無法想象的。所以我們只有現(xiàn)在打好良好的基礎(chǔ)，才不會導(dǎo)致英語越學(xué)越難、越學(xué)越差。
這一班學(xué)生在英語方面是我剛剛接手的，每個學(xué)生學(xué)習(xí)情況我還在不斷的了解之中，其實在座的家長對自己子女的情況比我更加清楚。學(xué)生們都是在同一起跑線上起跑的，經(jīng)過兩年來的學(xué)習(xí)，學(xué)生與學(xué)生之間已經(jīng)拉開了差距。一些好的學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃，學(xué)習(xí)勁頭足，課堂上積極思維，踴躍發(fā)言，課后及時鞏固，形成了良性循環(huán)的好勢頭。他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣好，在聽、說、讀、寫方面都能齊頭并進(jìn)，我為他們感到欣慰。可也有一些學(xué)生，平時學(xué)習(xí)馬虎，基礎(chǔ)不扎實，功虧一簣，導(dǎo)致他們現(xiàn)在課上聽講出現(xiàn)困難，用他們自己的話說：“李老師上課，我聽不懂。”聽不懂，還不努力，書面作業(yè)拖拉不交，口頭作業(yè)根本不完成，如此一來，學(xué)習(xí)自然成了件頭痛事，麻煩事。其實，大部分的學(xué)生還是處于中間層次，老師所教的，所布置的作業(yè)能夠基本完成，但學(xué)習(xí)的效率又因人而異，存在著個體差別。盡管他們平時不需要老師操太多的心，費太大的力，但是說起各方面的表現(xiàn)，又總有一絲遺憾，我們總希望他們能夠再上一個臺階。
怎樣幫助孩子學(xué)好英語呢?我們老師自然是最直接的知識傳授者，有著不可推卸的責(zé)任。在此，我們只是真誠地呼吁我們的家長配合學(xué)校，配合老師，靠我們共同的努力來幫助孩子學(xué)好英語。用一句時髦的話說：我們要和孩子共同成長。
重視良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)
(1)讓孩子多聽錄音在少兒英語教學(xué)中，首先是加強(qiáng)聽力訓(xùn)練和說話訓(xùn)練，然后才是讀寫能力的培養(yǎng)。聽說能力差，用英語進(jìn)行交際的能力差，為此，家長一定要配合學(xué)校來要求孩子，要創(chuàng)造條件讓孩子多聽，多聽純正的錄音，聽幾遍、聽清楚了以后，跟著說。按照眼前利益來看，我們的升學(xué)考試也一年比一年注重聽力、閱讀等需要綜合能力的部分。比如前年的聽力占35分，去年就已經(jīng)占40分了。
(2)讓孩子大聲說英語家長要每天留出15分鐘左右時間讓孩子讀讀英語，不管當(dāng)天有無英語課。我們要鼓勵孩子大聲地朗讀、對話、問答，大聲說，不害羞，這樣有利于清楚地表達(dá)自己，也有利于他人糾正自己的錯誤。
(3)讓孩子熟練背誦課文和單詞背誦是一項基本功，可以積累一些日常用語，到用的時等候就可以脫口而出。但是在背誦過程中要講究方法，不可操之過急，要注意分散和集中相結(jié)合。我們一般是分段教課文，那就可以請學(xué)生分段背課文。等快教完的時候，再把課文串起來背，這樣可以降低一點難度，讓學(xué)生背得輕松些。但是在檢查過程中，我們發(fā)現(xiàn)有一部分學(xué)生背得相當(dāng)熟練，可問他課文中的某個詞組或句子的意思時，他卻一問三不知。所以，我們在背誦過程中要注意上下文的理解，在理解的基礎(chǔ)上達(dá)到背誦的要求，課文中涉及到的相關(guān)詞組和句型，要讓學(xué)生熟記，并能用它們來造句、說話。
在具體的實施過程中發(fā)現(xiàn)：有些學(xué)生根本不用心學(xué)，能偷懶則偷懶，很多家長比較負(fù)責(zé)會查問有沒有教新課，要不要默寫，但孩子不老實，欺騙家長。這時候，你應(yīng)該及時跟我聯(lián)系，讓孩子知道：欺騙不是辦法，也會受到相應(yīng)的懲罰。
單詞亦是如此，分散記憶、根據(jù)讀音記憶單詞都是可取的方法。有時，我們回家布置抄寫單詞，其目的不在于抄，而在于提醒學(xué)生記憶這些單詞。但是在日常學(xué)習(xí)中，學(xué)生不重視這項作業(yè)，認(rèn)為只是抄抄而已，不做也沒什么關(guān)系，其實他連抄寫都不做，根本別說是去背了，結(jié)果幾次下來，他負(fù)債累累，應(yīng)付不過來，學(xué)習(xí)處于被動狀態(tài)，從而影響了以后的學(xué)習(xí)，出現(xiàn)退步現(xiàn)象。因此，請大家在家里督促孩子保質(zhì)保量地完成英語作業(yè)，該讀的讀、該說的說、該寫的寫、該記的記，及時鞏固，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。父母親的良好榜樣起著很大作用。孩子一般還沒有明確的學(xué)習(xí)目的，這時，父母親對學(xué)習(xí)的態(tài)度，特別是行為，會極大地影響孩子。
在默寫單詞、詞組、課文的時候，有些會誘導(dǎo)父母：老師要求報英語，那家長就比較為難，一方面，自己根本不會讀英語;另一方面，也只能幫助他作弊了。
其實，我們對默寫的要求是這樣的：單詞、詞組是要求家長報中文，課文是要求學(xué)生自己熟背然后默寫的。千萬不能縱容自己的孩子第一次說：英語好難，我默不出來;就任由他去。你讓你的孩子知道：今天，你花大時間去養(yǎng)成好習(xí)慣，明天，你就可以更好。今天，你偷懶了一會，你明天的作業(yè)就會更多。累積下來，你就是欠債最多的人。孩子是每個家庭的重心和希望，有一位家長說過：“要把培養(yǎng)孩子當(dāng)作自己的事業(yè)來做。”是啊，只要你多投入一點，相信你的孩子會給予你更多的回報!
班級競賽口號篇七
下午好!
在這綠樹成陰的校園里，有著一支朝氣蓬勃的隊伍，那就是我們——四(1)班。沐浴著陽光雨露，我們在這片充滿希望和活力的沃土上共同體驗學(xué)習(xí)，體驗生活，體驗成長。已經(jīng)成為了有著濃厚情誼的一家人。近兩年來的四(1)班，無論是文明禮儀養(yǎng)成方面，班干部的培養(yǎng)，還是在班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)方面，都取得了一些成績。
一、抓好養(yǎng)成教育，爭做文明學(xué)生
良好班級風(fēng)氣的形成需要每一名學(xué)生有良好的行為習(xí)慣。這方面，四(1)班的班級目標(biāo)是：創(chuàng)文明班級，做文明學(xué)生。在開學(xué)初，師生共同制定出班規(guī)班約，學(xué)生之間相互督促，共同遵守。如有誰違反了班規(guī)，會有同學(xué)為他(她)指出，督促他們改正過來。班里的各項工作，安排到位，桌椅的擺放，圖書角的管理等，都有專人負(fù)責(zé)，其他同學(xué)協(xié)助并配合。在四(1)班，班里的事，事事有人做;班里的人，人人有事做。
二、班干部是老師的得力助手
我們班有一支團(tuán)結(jié)的班干部隊伍，在老師的支持下，在班長的帶領(lǐng)下，班委會成員共同為班級的發(fā)展，出謀劃策。在各班委的團(tuán)結(jié)合作下，在全體同學(xué)的一起努力下，把班上的各項工作整理得井井有條。為班主任減輕了負(fù)擔(dān)，是老師的得力小助手。如每期的黑板報，在自海玲、李劍明等同學(xué)的組織下，同學(xué)們的積極配合下，我們班的黑板報內(nèi)容豐富，主題鮮明。
三、搞好班級文化建設(shè)，創(chuàng)建和諧班級
干凈整潔是我們教室的特點，桌椅擺放整齊，地面干凈，各種物品擺放合理，走進(jìn)去讓人賞心悅目。在這優(yōu)美、和諧的環(huán)境中，同學(xué)們更加努力學(xué)習(xí)。
四、團(tuán)結(jié)互助、積極進(jìn)取是我們的班風(fēng)
四(1)班是一個團(tuán)結(jié)互助的大家庭，在這個大家庭里，誰生病了，同學(xué)們會噓寒問暖，并幫他(她)補(bǔ)落下的功課：誰有什么困難了，同學(xué)們會伸出友誼的雙手主動幫助他(她);誰在學(xué)習(xí)上有了進(jìn)步，大家由衷為他(她)高興;誰違反了班規(guī)班約，同學(xué)們會誠懇地為他指出……在這種團(tuán)結(jié)互助、積極進(jìn)取的學(xué)習(xí)生活氛圍中，大部分同學(xué)養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。
良好的班級需要集體榮譽(yù)感、凝聚力，而集體榮譽(yù)感、凝聚力的形成離不開各項活動的開展。近兩年來，四(1)班通過積極參加學(xué)校開展的“節(jié)能減排，從我做起”、“迎奧運(yùn)，樹新風(fēng)”徒步清水河春游、“六?一學(xué)生才藝展演”等各項活動，以提高班級學(xué)生的集體榮譽(yù)感，增強(qiáng)班級的凝聚力。在班上開展“奧運(yùn)在我心中”、“文明禮儀伴我行”等主題班會，開展“夾玻璃珠比賽”、“兩人三足跑”、“螞蟻搬食”、“詞語接龍”等活動，豐富了學(xué)生的生活。在各項活動，展示四(1)班團(tuán)結(jié)互助、積極進(jìn)取的風(fēng)貌。
也許四(1)班不是很優(yōu)秀的班級，但這是一個努力向上、積極進(jìn)取的集體。回顧過去，過一些缺憾，也曾取得過一些成績。展望未來，我們滿懷信心。在以后的學(xué)習(xí)生活中，四(1)班將再接再厲，借鑒其他班級的先進(jìn)之處，“取他人之長處，補(bǔ)己之不足”。相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，在師生的共同努力下，四(1)班的明天會更美好!
請您(你)為我們投上一票吧!您的支持是對我們的無限鼓勵!您關(guān)鍵的一票是我們四(1)班繼續(xù)努力的動力!
班級競賽口號篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好! 我叫xxx，來自八（x）班。馬，只有跑過千里，才能知其是否為良駒；人，只有通過競爭，才能知其是否為棟梁，我很高興能站在這里同大家一起競選。我的競選目的很明確——進(jìn)入學(xué)生會主席團(tuán)，鍛煉自己，服務(wù)大家。
站到這里，是因為我有做好工作的動力。我有著火一樣熱情，有著頑強(qiáng)的意志，更有實事求是的工作態(tài)度，這些都是我做好工作的無盡動力。
站到這里，是因為我有干好工作的實力。我愛好廣泛。鋼琴曾獲xx市一等獎。我堅持打乒乓球多年，多次參加xx市、xx市的比賽，取得不錯的成績；三次參加xx市科技比賽獲得一等獎。我的書法、美術(shù)作品也曾在各級各類比賽獲獎多次。這些榮譽(yù)的取得充分說明我能合理支配我的時間，做到學(xué)習(xí)與工作兩不誤。
站到這里，是因為我有當(dāng)好一個副主席所具備的能力。我有四年的中隊長、兩年的大隊委及一年英語社組織委員的工作經(jīng)歷。我曾被評為xx市“四好少年”，并作為xx市優(yōu)秀學(xué)生代表出席xx省五年一次的少代會，這些都證明我有良好的組織與協(xié)調(diào)、領(lǐng)導(dǎo)與服務(wù)的能力。
我若為學(xué)生會副主席，我會注意自己的形象，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，加強(qiáng)自身的修養(yǎng)，多開展一些有益的活動，豐富我們的課外生活。
我若為學(xué)生會副主席，我會關(guān)心和維護(hù)學(xué)生的正當(dāng)權(quán)益，及時反映學(xué)生提出的意見、建議，充分發(fā)揮學(xué)生會的紐帶作用。
我若為學(xué)生會副主席，我會團(tuán)結(jié)學(xué)校各個部門，協(xié)調(diào)各部門發(fā)展，特別狠抓衛(wèi)生部，使學(xué)校的環(huán)境更加優(yōu)美，讓同學(xué)們在更舒適的環(huán)境里生活、學(xué)習(xí)。
我會努力做到大事講原則，小事講風(fēng)格，共事講團(tuán)結(jié)，做事講效果。
今天，內(nèi)斂、低調(diào)的我站在這里努力爭取這個職務(wù)，是希望承擔(dān)一份責(zé)任，是希望伴隨大家一起為x中的學(xué)生工作獻(xiàn)出一分微薄但很堅實的力量，是希望初中生活，一路上有你有我，有彼此的祝福，期待，與信任。
我堅信，通過今天的洗禮，明天的我羽翼會更加豐滿；我也堅信，學(xué)校學(xué)生會有我的加入會更加充滿激情與力量!最后，真誠地請各位支持我，投我一票!
謝謝大家!我的演講完畢。
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們： 大家好! 我是來自五三班的李貝。我性格活潑開朗，處事沉著、果斷，能夠顧全大局。今天我很榮幸地站在這里表達(dá)我的愿望：“我要競選學(xué)生會主席”我在這里鄭重承諾：“我將盡全力完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們交給我的任務(wù)，使學(xué)生會成為一個現(xiàn)代化的積極團(tuán)體，成為學(xué)校的得力助手和同學(xué)們信賴的組織。” 我現(xiàn)在是我班的學(xué)習(xí)委員，平時我經(jīng)常組織班上的學(xué)生學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)委員職務(wù)上我得到了老師和同學(xué)們的肯定。我所表現(xiàn)出來的組織和領(lǐng)導(dǎo)能力證明：我有能力勝任學(xué)生會主席一職，并且有能力把學(xué)生會發(fā)揚(yáng)光大。
接下來我說說我對學(xué)生會主席職責(zé)的認(rèn)識：
1.全面主持學(xué)生會工作，負(fù)責(zé)向?qū)W校少隊輔導(dǎo)員請示匯報工作、反應(yīng)學(xué)生的意見和要求。
2. 負(fù)責(zé)制定學(xué)生會學(xué)期工作計劃。
3.檢查、督促、考核各部門的工作，考核結(jié)果報學(xué)校少隊輔導(dǎo)員并進(jìn)行表彰。
4.每學(xué)期定期召開一次學(xué)生委員會會議，對一學(xué)期的工作進(jìn)行總結(jié)回顧，總結(jié)經(jīng)驗，找出存在的不足，并對下步工作作出安排布置。
5定期主持開展各項活動。
針對我認(rèn)識的這些學(xué)生會主席的職責(zé)，我會用我的實際行動去做好每一項工作。我知道，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情，樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。我想，如果我當(dāng)選的話，一定會言必行，行必果。 請各位評委給我一張信任的投票，給我一個施展才能的機(jī)會! 謝謝大家！
1.組織開展學(xué)生思想品德教育工作，了解學(xué)生思想狀況，及時發(fā)現(xiàn)并解決學(xué)生的思想問題。
2．每1-2周組織開展一次國旗下的講話工作。
3．定期召開各班學(xué)習(xí)委員會議，了解各班學(xué)習(xí)情況。
4．組織有關(guān)學(xué)習(xí)方法介紹或經(jīng)驗交流活動。
5．每學(xué)期至少組織一次知識作文、演講朗誦、書法繪畫、手工制作等全校性比賽活動。
6．檢查、記錄各班早讀及早自習(xí)情況，定期向相關(guān)老師匯報。
學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，所以學(xué)習(xí)部肩負(fù)著重任，我會用我的實際行動去干實事、做好事、解難事，請各位評委給我一張信任的投票，給我一個施展才能的機(jī)會!
謝謝大家！
大家好：
我很榮幸能夠站在這里參加這次競選。
我叫劉洋，來自2011級機(jī)械班，是團(tuán)總支辦公室的一名干事。我今天競選的職位是通訊。
去年我懷著無比憧憬與激動的心情加入了團(tuán)總支，在團(tuán)總支工作的這一年，參加了團(tuán)總支舉辦的一些活動，雖然沒經(jīng)歷過多大的風(fēng)風(fēng)雨雨，但期間每件平凡的小事都使我成長。我所做的工作或許遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠完美，但卻正是它使我正視自我，讓我發(fā)現(xiàn)了自己，證明了自己。
通訊部是團(tuán)總支學(xué)生會的一個核心部門。通訊社主要以發(fā)布通訊稿、學(xué)工簡訊等形式關(guān)注校園新聞,追蹤校園各大活動。同時還承擔(dān)了我們院系文學(xué)稿的審核任務(wù)，為宣傳校園文化起到重要作用。在團(tuán)總支辦公室工作的一年中，通過平時管理部門的材料及審核文學(xué)稿，我對辦公軟件有了熟練的應(yīng)用。當(dāng)然我有自己的不足，我會虛心向?qū)W長學(xué)姐學(xué)習(xí)并與內(nèi)部的干事一同努力相互配合打造優(yōu)秀的部門。
第一，改善紀(jì)律。俗話說"沒有規(guī)矩，不成方圓"。遵守
紀(jì)律是一件事情取得成功的前提保證，讓紀(jì)律成為我們做事的準(zhǔn)則，讓紀(jì)律成為我們工作的習(xí)慣，這樣才能使一個部門更好地、更有效地配合團(tuán)總支工作。
第二，改善磨練。我建議把干事分成幾個小組，將任務(wù)具體分配，把任務(wù)交給每一個干事，讓每一個人得到磨練。在每次工作后，每個成員認(rèn)真總結(jié)，交流近期所獲得的經(jīng)驗，彼此學(xué)習(xí)優(yōu)點、彌補(bǔ)缺點。由此可以使部內(nèi)成員積極樂觀的去探索學(xué)習(xí)。
我喜歡一句話：生活就是戰(zhàn)斗！生活總是坎坷的，我們必須時時準(zhǔn)備著上戰(zhàn)場，時刻武裝自己，這樣才不會被生活打-倒。團(tuán)總支培養(yǎng)了我，我也有責(zé)任和義務(wù)壯大團(tuán)總支，為廣大同學(xué)服務(wù)，接下這沉甸甸的接力棒，讓團(tuán)總支學(xué)生會在我們的手中大放光彩！請大家相信我能做到！在今天這個會場上，雖然我不是最優(yōu)秀的，但相信我絕對是最真誠的。我相信通訊部可以發(fā)揮它最大的潛力，為團(tuán)總支學(xué)生會貢獻(xiàn)出最大的力量。
我的演講完畢謝謝大家！
尊敬的各位老師、同學(xué)：
大家好！
很高興能夠有機(jī)會站在這里參加學(xué)生會競選，以前很多同學(xué)可能都不知道我，但是從今天起我會讓大家知道我是**，來自***，今天我要競選的是學(xué)生會副主席一職。今天參加競選的，每一個都是各個班級挑選出來的精英，他們都有很強(qiáng)的能力。盡管這樣，我仍然堅信自己，因為我相信我自己也有很強(qiáng)的能力，我一定能夠擔(dān)任好學(xué)生會副主席這個職務(wù)。
在過去的一年多時間里，我在各方面都有了提高，憑著對學(xué)習(xí)、生活極大的熱情和干練的處事，贏得了同學(xué)們的好評，不僅在學(xué)習(xí)上有了一定的提高，學(xué)到了一些專業(yè)知識，而且自己思想上也有了一定的進(jìn)步， 多了一份成熟，多了一份責(zé)任感，多了一份待人處事的能力。
今天，我之所以參加學(xué)生會副主席的競選，是想在更高的提升自己能力的同時，為學(xué)生會做出一番貢獻(xiàn)。擔(dān)任任何的學(xué)生干部都是不容易的事情，擔(dān)任學(xué)生會主席團(tuán)的一員更是如此。作為一個學(xué)生干部，要有強(qiáng)烈的責(zé)任感，認(rèn)真履行自己的職責(zé)。在管理的同時，要嚴(yán)格要求自己，因為自己的一舉一動都被同學(xué)們看在眼里，如果連自己都管理不好，如何去管理別人？當(dāng)然，管理時一定要有耐心，要顧及同學(xué)們的感受，學(xué)生干部首先是學(xué)生，其次是干部，然后才是學(xué)生干部，要站在學(xué)生的角度思考問題才能做好學(xué)生工作。
對我來說，加入主席團(tuán)，是一種榮譽(yù)，更是一種責(zé)任。既然選擇了站在這里，就應(yīng)該付出自己最大的努力。雖然競選學(xué)生會副主席對自身要求很高，但我自信我有能力擔(dān)起這副擔(dān)子，并且我認(rèn)為自己也具備了作為一個學(xué)生會副主席應(yīng)該具備的素質(zhì)和能力：一定的組織領(lǐng)導(dǎo)能力、溝通能力和自律能力，我相信以我的自信，對學(xué)生會的工作熱情，認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度一定能勝任這一職務(wù)。
如果我有幸當(dāng)選，我將進(jìn)一步加強(qiáng)自身修養(yǎng)，努力提高和完善自身的素質(zhì)，以身作則真正起到模范帶頭作用。我將以良好的精神狀態(tài)，大膽地管理學(xué)生會事務(wù)，使校園生活更加多姿多彩，真正做好本屆學(xué)生會的工作！
對于工作我有以下五點設(shè)想：
第一、協(xié)助學(xué)生會主席做好學(xué)生會日常工作
作為一個學(xué)生會副主席，在做好自己本職工作的同時，要協(xié)助好學(xué)生會主席處理好學(xué)生會日常工作，使學(xué)生會這個系統(tǒng)有序高效的運(yùn)轉(zhuǎn)。
第二、加強(qiáng)學(xué)生會內(nèi)部建設(shè)
第三、明確學(xué)生會各部門職責(zé)，做好協(xié)調(diào)工作
要做好學(xué)生會的工作，達(dá)到服務(wù)學(xué)生的目的，學(xué)生會各部門之間的工作協(xié)調(diào)十分重要，學(xué)生會的每個部門都應(yīng)該有明確的職責(zé)目標(biāo)。一個優(yōu)秀的團(tuán)體，是一個既和睦又團(tuán)結(jié)的團(tuán)體，每個成員都應(yīng)為團(tuán)體著想，團(tuán)結(jié)和睦，盡自己應(yīng)盡的責(zé)任。各部門要充分調(diào)動干事的工作積極性，以激勵為原則，各盡其能、共同參與，使大家成為一個有機(jī)、合理運(yùn)作的學(xué)生組織。
第四、跨學(xué)院交流學(xué)生會工作經(jīng)驗
每個學(xué)院的學(xué)生會也都有豐富的工作經(jīng)驗，要學(xué)會借鑒先進(jìn)的工作經(jīng)驗，對于做的不足的地方，要學(xué)會改進(jìn)，只有這樣，學(xué)生會才能保持其先進(jìn)性！
第五、注意工作的總結(jié)
對于學(xué)生會的每次會議、活動，都應(yīng)該嚴(yán)格做好記錄，以便總結(jié)工作經(jīng)驗，學(xué)生會成員要學(xué)會對于學(xué)生會提出建設(shè)性的意見。
開展學(xué)生活動，要把知識性和思想性融入活動中，作為學(xué)習(xí)的一種方式，起到促進(jìn)自己和促進(jìn)同學(xué)們學(xué)習(xí)的作用，提高自己的綜合素質(zhì)和能力，不僅是組織協(xié)調(diào)能力，而且要培養(yǎng)自己認(rèn)真工作，樂于奉獻(xiàn)的精神。
我相信我一定可以做到這些，希望大家也相信我，給我一個為大家服務(wù)的機(jī)會！
我的競選格言是：
天生我才必有用，給我一個機(jī)會，我就能夠創(chuàng)造奇跡！
謝謝大家！~
班級競賽口號篇九
大家好!
今天我演講的主題是——孝在我心中，做個有道德的人。
抱著一顆忐忑的心走上這讓我榮幸卻又彷徨的講臺。我們都長大了，回望那段我們哭著、笑著的無所顧忌的年華，真的走過了，我該開心還是難過?前些日子，身體稍有不適，連續(xù)幾個晚上都在做噩夢，夢里有他們，爺爺。爸爸。媽媽……啾。啾的寒風(fēng)中，他們的背后，除了狂風(fēng)卷起的塵埃，一無所依，孤零零的顫抖、顫抖。
夢醒來，寒夜中冒出了冷汗。是呀，我們都長大了，他們也都老了，但自私的我們卻忘了人世的承諾：落葉亦歸根。
而后幾天，當(dāng)我拖著疲倦的身軀從教室走出，看到那久違的陽光，不知怎么的，心里涌起了一股酸楚。生活不會給人停留的機(jī)會，而“孝”是生命與生命交接處的鏈條，一旦斷裂，永無連接。
天下的兒女們，樹大不忘根，我們都有那份責(zé)任：尊愛盡孝。
我們都知道我們是父母的孩子;可是很多時候我們卻忘了;當(dāng)那些很“有趣”的洋節(jié)你派發(fā)了滿天的賀卡;當(dāng)你認(rèn)為在屬于你的很有樂趣的party里面;當(dāng)你還沉溺于你所謂的青春浪漫里面;當(dāng)你還在以青春的“迷茫”為借口，肆意的溜達(dá)時;當(dāng)你左手青春，右手年華的吟唱時;你可曾給家人多一聲問候?;或許我們總會厭煩媽媽的嘮叨，父親的嚴(yán)厲;你可以用你“已經(jīng)長大”的借口塞住他們而后摔門而走;父母也曾經(jīng)年輕過;你不覺得你的借口是那樣的荒謬嗎?;也或許我們常討論穿哪種衣服更拉風(fēng)，哪種游戲更好玩;其實父母也曾經(jīng)有過很多興趣愛好;只是有了我們之后，十幾年的心思都放在了我們身上;所有的興趣愛好都被一份愛所融化;所以，我暫且不說十幾年養(yǎng)育之恩;說白了，沒有他們，哪來的你;父母只希望我們能好好的;自愛，朋友們!
孝，是中華民族的傳統(tǒng)美德。百善孝為先，這是民族歷史上的佳話。要做一個好人，一個善良的人，一個成功的人，首先就要做到孝。失去了孝，就好比人已失去了心臟，只有一具軀殼立于世上，已失去了生命的價值，更何談頂天立地、闖出一番天地。
我的演講完畢，謝謝大家。
班級競賽口號篇十
大家晚上好!
我叫王小華，非常榮幸能代表pvc廠乙炔工序三班站在這個講臺，看到大家對這次活動都非常的熱情，我很激動。我演講的題目是《安全發(fā)展，預(yù)防為主》。
記得在我能記事的時候起，美麗大方的老師會在每天放學(xué)時候叮囑我們，過馬路要記得左右看，一定要在沒有車子的時候才能過去。老是覺得老師比較哆嗦，今天，才明白她的良苦用心。“安全”其實在很小的時候就已經(jīng)伴隨著我們。
哲人說：“艱難和困惑是生命的本身”;個人理解：是安全!是安全捍衛(wèi)著我們的生命，是安全在維護(hù)我們生存的權(quán)利，是安全在為我們注入無限的力量。
母親給予我們以生命，所以母愛的偉大由古至今眾君皆吟，而安全，捍衛(wèi)著母親賜予我們的生命，就像一把巨大的保護(hù)傘，無聲無息地為我們遮擋著狂風(fēng)暴雨。的確，安全與生命息息相關(guān)，連在一起，不可分離。作為一名化工生產(chǎn)行業(yè)的職工，我深深地知道：安全，是我們永恒的主題。“高高興興上班、平平安安回家”是每位職工共同的心愿，安全與個人、與家庭、與企業(yè)更有著千絲萬縷的聯(lián)系。
回故20xx年上半年，一、二、三月：安全事故頻繁，元月7日蘭州石化公司石油化工廠316罐區(qū)發(fā)生爆炸著火事故。事故造成5人失蹤，1人重傷，5人輕傷，9人留院觀察。2月20日，位于浙江紹興袍江新區(qū)越秀路的浙江恒業(yè)成有機(jī)硅有限公司硅油車間原材料儲罐突然起火，并伴有爆炸導(dǎo)致硅油車間也發(fā)生燃燒。3月19日，位于廣州市黃埔區(qū)的廣州石化發(fā)生一起油泵泄漏事故，導(dǎo)致蠟油噴出引發(fā)大火。連續(xù)3個月化工企業(yè)頻繁發(fā)生爆炸，雖然人員傷亡情況比20xx年稍有下降，但3起爆炸事故的現(xiàn)場情況很危險，如果不及時采取急救措施，后果不堪設(shè)想。提醒化工從業(yè)者，安全對于我們來說都不會陌生，而對一個化工企業(yè)來說，它包含的意義尤為深刻。我們天天都在生產(chǎn)一線，時時處處談到的不一定是安全。但是它帶給了我們企業(yè)發(fā)展的美好前景，同時又凝聚了太多人的牽掛和責(zé)任，每一名員工都能感受到這份責(zé)任的重大。
“智者是用經(jīng)驗防止事故，愚者是用事故總結(jié)經(jīng)驗”，這是我們耳熟能詳?shù)陌踩裱浴Ｒ驗槭潞笱a(bǔ)救不如事前防范，為此我們定期召開安全會議，學(xué)習(xí)文件，交流經(jīng)驗，談安全問題，做安全匯報，從他人的教訓(xùn)中吸取經(jīng)驗，用于我們?nèi)粘５墓ぷ髦小Ｓ辛司瑁恍业氖鹿示蜁汩_，有了防范，不幸的事故才會遠(yuǎn)離。因此在日常工作中，我們公司有嚴(yán)密的安全檢查制度，做到領(lǐng)導(dǎo)時時檢查、教育，員工時時學(xué)習(xí)，刻刻注意。
處理事故不如控制事故，我們都在控制哪些方面的安全呢?有人身安全、設(shè)備安全、工藝安全、環(huán)境安全等等，安全生產(chǎn)是企業(yè)發(fā)展的頭等大事，安全生產(chǎn)與人的生命息息相關(guān)。我們常常說一句話：“安全生產(chǎn)，人人有責(zé)”，說明了安全生產(chǎn)對我們的重要性，分析目前所有安全事故，絕大多數(shù)是有違章造成的，也就是一切事故的根源出現(xiàn)在我們的思想上。安全意識不強(qiáng)，現(xiàn)場管理不嚴(yán)，凡事掉以輕心，這些問題依舊是引發(fā)各類安全事故的主要原因。從這個意義上講，抓安全生產(chǎn)，其實就是抓人的思想工作，以增強(qiáng)人的安全意識。管理區(qū)組織的安全隱患自查以及分析活動，安全宣傳標(biāo)語通報等活動，無不在提醒我們要不斷增強(qiáng)安全意識。
6月4日，工信部對外公布了《關(guān)于印發(fā)電石法聚氯乙烯行業(yè)汞污染綜合防治方案的通知》，標(biāo)志著《電石法聚氯乙烯行業(yè)汞污染綜合防治方案》正式出臺。《通知》還以附件的形式發(fā)布了《電石法聚氯乙烯行業(yè)重點清潔生產(chǎn)技術(shù)》。
《方案》指出，聯(lián)合國環(huán)境規(guī)劃署目前正在研究制定限制汞流通和實施汞削減的國際公約。我國電石法聚氯乙烯行業(yè)汞使用量占全國汞使用總量的60%左右，這決定了電石法聚氯乙烯行業(yè)將成為未來我國汞公約履約的最重要領(lǐng)域。 目前，我國電石法聚氯乙烯生產(chǎn)過程的汞去向主要是廢汞觸媒、含汞廢活性炭、含汞廢鹽酸、廢堿液等，分別占氯化汞使用總量的36%、8%、51%、5%。廢汞觸媒和廢汞活性炭由有資質(zhì)的危險廢物處理廠家回收處理，氯化汞回收率約75%;而含汞廢鹽酸、廢堿液等僅有20%進(jìn)行了鹽酸深度脫吸和汞的無害化處理，大部分還未得到妥善處置。面對這樣嚴(yán)峻的環(huán)境安全問題，我們是心有余而力不足。全國上下都在開展夏季“百日安全”活動。我們保證，以預(yù)防為主，控制安全，確保安全讓同事放心，家人安心。謝謝大家!