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    最新小學(xué)高興的事作文 高興的晚上匯總

    時(shí)間:2025-06-11 作者:儲(chǔ)xy

    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來(lái)看一看吧。

    小學(xué)高興的事篇一

    20xx年,蘇州下了一場(chǎng)大雪。我堆了一個(gè)雪人,在雪地里打雪仗。非常熱鬧!

    那天,我起床的時(shí)候,看著窗外說(shuō):“哇!”我被窗外的雪驚呆了。這是我長(zhǎng)這么大以來(lái)第一次看到這么多雪。我穿好衣服,跑到外面,突然冷風(fēng)瑟瑟發(fā)抖。

    我抓起一把雪,扔向天空。突然,雪花濺落在我身上。我滾了一個(gè)雪球。當(dāng)我再也滾不動(dòng)的時(shí)候,就像一只小雞從蛋殼里出生一樣。蛋殼裂開(kāi)了。沒(méi)有!是雪球裂開(kāi)了!我失去了立足點(diǎn),在像毯子一樣柔軟的雪地上滑倒了。

    雪地里好靜,好像有人在竊竊私語(yǔ)。雪白的天空映著雪的美麗,我的心情頓時(shí)愉悅起來(lái),好有詩(shī)意,好如畫!這種狀態(tài),即使讓人驚嘆,也讓人舒服。他們想喝一碗熱粥,靜下心來(lái)看雪景。

    雪成了背景,人成了主角,在大家的表演下,成了“大雪”的壯觀場(chǎng)面。

    當(dāng)我想到這一點(diǎn)時(shí),我很高興。

    小學(xué)高興的事篇二

    我愛(ài)媽媽,我要做讓媽媽高興的事。

    我有愛(ài)磨蹭的.毛病,媽媽說(shuō)我經(jīng)常慢吞吞的。要讓我改。我就認(rèn)真的去好好改。一天天過(guò)去了,我終于把壞習(xí)慣改了。

    媽媽說(shuō)我,這么困難的事都能做好。太棒了!然后,高興地摸摸我的頭。

    媽媽有煩惱的時(shí)候,我會(huì)給媽媽彈優(yōu)美的音樂(lè)。媽媽聽(tīng)了我琴聲,說(shuō)真好聽(tīng)就像聽(tīng)音樂(lè)家在彈奏。

    我愛(ài)媽媽,要經(jīng)常做媽媽喜愛(ài)的事,讓媽媽高興!

    小學(xué)高興的事篇三

    最近這幾天,發(fā)生了很多事,有難過(guò)的,有快樂(lè)的,要說(shuō)起高興地事啊,就當(dāng)屬收到校訊通的圖書(shū)了。

    自從獲得學(xué)生博腕,我就天天盼著收到我精挑細(xì)選的圖書(shū),也隔三差五的問(wèn)媽媽,圖書(shū)什么時(shí)候到。9月份媽媽去校訊通捐圖書(shū)回來(lái)告訴我,圖書(shū)已經(jīng)寄出來(lái)了,于是我就盼星星盼月亮的等啊等。

    9月過(guò)去了,國(guó)慶節(jié)過(guò)去了,依然沒(méi)有圖書(shū)的`影子,等待真是折磨人的一件事情。

    老天不負(fù)有心人!10月11日,我終于收到了遲來(lái)的禮物——我的博腕圖書(shū)——《新來(lái)的老師會(huì)魔法,偷走了我們的時(shí)間》、《假如數(shù)學(xué)消失了》、《哪咤大戰(zhàn)紅孩兒》,真是太高興了。

    運(yùn)氣好的時(shí)候擋都擋不住,我還沉浸在收到博腕圖書(shū)的快樂(lè)和興奮中樂(lè)不可支呢,周一升旗儀式上又從校長(zhǎng)的手中接到了第八屆校訊通書(shū)香班級(jí)活動(dòng)“書(shū)香家庭”的獎(jiǎng)狀和圖書(shū)!

    站在操場(chǎng)上,懷抱著圖書(shū),我仿佛中了億元大獎(jiǎng),有點(diǎn)很不真實(shí)的感覺(jué),我只能默默地在心里說(shuō),謝謝你,校訊通,謝謝你一路的指引,一路的相伴!

    小學(xué)高興的事篇四

    一天早上,我在我們小區(qū)的花園下面玩。

    有一次,我走著走著,看見(jiàn)地上有一個(gè)嶄新的錢包,我拿起來(lái)看了看,哇!里面有好多錢呀!而且還可以買很多東西呢!如:玩具、書(shū)本、用品、零食……我想。我又想:如果這事被爸爸、媽媽看見(jiàn)了,我又怎么辦?如果被小朋友看見(jiàn)了,他(她)們都不會(huì)合我,玩都說(shuō)我是小偷,都離我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的`,以后都會(huì)有許許多多的小朋友不和我玩。所以,我想:我一定不能拿這一些錢,因?yàn)檎\(chéng)實(shí)無(wú)價(jià)。

    我一定要把錢包送給保安叔叔,讓保安叔叔幫這一個(gè)錢包找到它的主人。我把錢包給了保安叔叔,保安叔叔說(shuō):”真是一個(gè)拾金不昧的好孩子!“我把這件事的經(jīng)過(guò)告訴了爸爸,爸爸都說(shuō)我是一個(gè)乖孩子。

    這一件事讓我明白了誠(chéng)實(shí)無(wú)價(jià),也讓我非常高興。

    誠(chéng)實(shí)無(wú)價(jià),如果當(dāng)時(shí)我把錢用了,我就沒(méi)有了尊嚴(yán)。

    小學(xué)高興的事篇五

    暑假里的一天,太陽(yáng)把地面曬得暖乎乎的。泥濘的小路上沒(méi)有一個(gè)人,偶而有一條狗在路上跑著,但也是急急的。我和姥爺來(lái)到池塘邊釣魚(yú)。池塘四周的樹(shù)密不透風(fēng),我們好像在一座大屏障里。姥爺把魚(yú)餌給了我,我捏了一點(diǎn),好粘!我不管三七二十一就往魚(yú)鉤上裹,邊裹邊想:我應(yīng)該裹成什么樣呢?對(duì)了,小魚(yú)喜歡吃蟲(chóng)子,我把魚(yú)餌裹了蟲(chóng)子樣。

    我站起來(lái)把魚(yú)鉤使勁往遠(yuǎn)處扔去,然后坐了下來(lái)靜靜的等著魚(yú)上鉤。

    池塘中的水清澈見(jiàn)底,一群群小魚(yú)從魚(yú)餌邊游走,可是沒(méi)有一條魚(yú)吃魚(yú)餌,不會(huì)它們都吃飽了吧!

    我有點(diǎn)不耐煩了,嘴里嘀咕著:“小魚(yú)小魚(yú)快上鉤……”并且站起來(lái)漫不經(jīng)心地走著。

    樹(shù)上的知了也高一聲低一聲地叫了起來(lái),我感到時(shí)間過(guò)得好慢呀!

    就在這時(shí),姥爺說(shuō):“快拉鉤,有魚(yú)!”我聽(tīng)了之后便飛快地轉(zhuǎn)過(guò)身把桿往上一提。一條一寸多長(zhǎng)的小魚(yú)在魚(yú)桿的`另一頭蹦著。我把魚(yú)輕輕地從鉤子上摘下來(lái),小魚(yú)身上的魚(yú)鱗好像一面面小鏡子。看完后,便把魚(yú)放進(jìn)魚(yú)簍里。

    太陽(yáng)在天空中放射著柔和的光,小鳥(niǎo)“啾啾”地叫著。我看著活蹦亂跳的小魚(yú),心里充滿了快樂(lè)。

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    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
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    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)
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    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里
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    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)
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