無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
學鋼琴的個人心得篇一
記得那一次，我在電視上看到了著名的鋼琴家郎朗在演奏鋼琴曲，那一首首扣人心弦的樂曲打動了我，我要學鋼琴。
我傻乎乎地認為彈琴只不過是手指按按琴鍵罷了，就是“小菜一碟”。剛開始時，老師就只教我“哆”“唻”“咪”“發(fā)”“嗖”“啦”“希”這七個既簡單又好記的音符，讓我把它們都記熟。當我還為之慶幸的時候，老師卻給我拿來了一本厚厚的、密密麻麻的五線譜，我看了頓時頭暈眼花。老師讓我雙手一起彈，可兩只手彈得都不是一樣的音，我要么左手沒跟上節(jié)奏，要么就忘了該怎么彈，總而言之，各種各樣、形形色色的問題都層出不窮，令我非常苦惱。有時彈一首曲子要半個小時才能練會。每當鋼琴老師“查收”時我的琴聲總是斷斷續(xù)續(xù)的.
我甚至自己都有些自暴自棄，覺得自己的音樂天賦在娘胎里就已經畸形了，是個典型的“音樂白癡”。
隨著不斷地練習，我的手指越來越靈活，彈奏時，每一個音符都像翩翩起舞的小精靈，在我的指尖上跳躍、流動。
終于，苦盡甘來，如今我能在琴鍵上奏出“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語。”般的音樂了。當我光榮地拿到五級證書時，心中不由得一震，看來，努力之后就會收獲快樂與幸福。
學鋼琴不僅充實了我的課余生活，還給我?guī)砹嗽S多樂趣。
學鋼琴的個人心得篇二
轉眼間，我已經學習鋼琴6年了，如今我已能彈奏出如泉水叮當般清脆的樂曲，也能彈出如山崩地裂般震撼的樂章。如今，我又換了一位新老師，她雖然對我很嚴格，但卻讓我有了新的感悟的想法。
彈鋼琴可不是一件容易的事，想把它學好，就必須要靜下心來，堅持不懈。如果你吃不了苦，下不了決心，就不能把它學好。
彈鋼琴不僅要堅持不懈，還要仔細觀察曲子的細節(jié)和所要表達的情感，做一個細心的人。如果你不細心觀察，生活中的一切難道會變得美好嗎？
彈鋼琴更要十個手指默契的配合，根據曲子的不同情感演奏出不同的味道，讓手指給聽眾、給自己講一個生動美好的故事。悲傷的曲子讓人落淚如珠；歡快的曲子讓人充滿愉快的心情。這就是鋼琴的最高境界。
生活有何常不是這樣呢？難道人民不團結，就能創(chuàng)造出一個優(yōu)秀的集體嗎？
彈鋼琴帶給我的感悟很多很多，它不斷地激勵著我去做一個堅持不懈、團結、細心的人！
學鋼琴的個人心得篇三
“朵朵，該彈琴了。”每天飯點過后，就是媽媽催促我練琴的聲音。
很多時候我都會不耐煩地坐到了鋼琴前的椅子上，每天都要面對那枯燥無味的哈農、練習曲、長篇大論的回旋曲……那些琴譜像一串串的“小豆芽菜”在我眼前蹦來跳去，更像一顆顆高爾夫球桿頭，敲的我暈頭轉向。
所以我老是和媽媽討價還價，“媽媽，能不能只彈半個小時啊?”、“媽媽，媽媽，我每本譜只彈一遍好嗎?”，并且千方百計地想些法子拖延時間，比如上廁所、喝水、這里撓撓、那里抓抓……，總感覺那椅子上有針似的，讓我坐立不安。每次我彈錯一個音符，媽媽聽見了就叫著說：“朵朵，錯了，重來”，爸爸也跟著嘮叨：“你要記譜，彈鋼琴要有感情，要了解曲子的含義。”哇!我的老天爺啊，有些曲子比我的歲數都大好幾倍了，我怎么能理解它的含義啊?
但是也有一些我喜歡的曲子，我會很認真地彈，而且我們還會在音樂里一起“玩耍”，當流暢的音符在我指尖歡快地流淌，爸爸、媽媽靜靜地聽我彈奏，給予我鼓勵的掌聲時，我是多么的開心啊!還有習奏會上和表姐一起演奏四手聯彈，我們的小手像蝴蝶一樣在鍵盤上飛舞，那一刻感覺彈琴真好。
只是掌聲的后面要付出許多許多的努力，一首新曲子從斷斷續(xù)續(xù)到熟練自如要練習幾十遍，每晚都要痛苦地和鋼琴作伴，當我坐在琴前，聽到院子里小朋友們在做游戲的聲音時，我好想和他們一起玩耍。
雖然當初學琴是我自己的選擇，但是我好像現在并不喜歡它了，不知道能不能堅持的下去.....
學鋼琴的個人心得篇四
在二年級時，我對鋼琴有了興趣。爸爸便帶我去學鋼琴。
終于盼到暑假了，爸爸說暑假要帶我去鋼琴老師家看看。
今天，爸爸就要帶我去看看。到的時候，我發(fā)現鋼琴老師就是我一個同學的媽媽。爸爸也發(fā)現老師的爸爸就是他以前的校長。這可真巧啊！老師說，要學鋼琴是必須要有天賦的，要通過考驗才行。開始考了，我的心就像十五個吊桶打水—七上八下，怕過不了關。
老師先告訴我中央c在哪，也就是哆在哪里，再讓我一次推出唻和咪在哪里。我想了很久才想起音符里哆后面是唻，唻后面就是咪，鋼琴應該也是這樣。于是我就把哆后面的兩個鍵都按了下去。我猜測的果然沒錯，的確是這樣。
接著老師用跳音來考我。她問我嗦在哪。我以為老師說的是咪后面的音，正好要按下去，突然想到老師說的是嗦，便跳了個音按下去，我又對了。現在老師問我，我已經可以在兩秒內找出并彈出來了。就這樣我成功過關開始學鋼琴了。
我記得老師曾經說過:一個人的成功是用百分之一的天賦加百分之九十九的勤奮換取來的._這句話我會永遠牢記在心。
學鋼琴的個人心得篇五
在電視上經常能看見一些鋼琴家，穿著華麗的晚禮服，在萬眾矚目之下演奏鋼琴曲。靈泉般的琴音如行云流水般從鋼琴家們靈巧的手指下流出，流入了觀眾們的心田。這時，總會有些人十分羨慕舞臺上的鋼琴家——如果我也能彈奏出如此優(yōu)美的琴音，那該多好啊！可是，想要彈奏出如此優(yōu)美的琴音，可是要付出許多的努力的。
鋼琴，在我看來是多么高雅。鋼琴家，是多么高貴的職業(yè)。可是，成為鋼琴家，有這么容易么？答案是否定的。
三歲那年，媽媽為了陶冶情操，帶我去了一次琴行。我趴在玻璃門上，看著門里的大哥哥大姐姐彈奏歌曲。一看到鋼琴，我的眼睛頓時發(fā)亮了，這個龐然大物是多么漂亮！回到家里，我搬來一張小凳子，坐在松軟的沙發(fā)前，擺上一本書當做琴譜，開始胡亂“彈奏”起來了。實際上我就是看著一本連環(huán)畫在彈沙發(fā)。媽媽看我如此熱愛鋼琴，大喜過望，立刻就給我買了一部黑色的鋼琴給我。
買到了鋼琴，我可歡喜了。從幼兒園回來，就花了九牛二虎之力爬上了琴凳，揭開了琴布，卻發(fā)現鋼琴上面根本沒有像琴行的大哥哥大姐姐手下的琴鍵。手下只是一片黑，我卻天真地以為只要彈多了就自然會出現琴鍵了。于是我彈了好久，手指彈得好疼，最后等媽媽過來后才發(fā)現我彈的是琴蓋。把琴蓋揭開后，才是黑白相間的琴鍵，我頓時傻眼了。
后來，媽媽請了老師教我鋼琴，老師說我天賦不錯，所以剛開始學的時候我在家里練琴練得可賣力了。逐漸，我越彈越好，已經懂得彈曲子了。可是，隨著時間的推移，我愈發(fā)愈感到枯燥了，重復彈著一首曲子的話，會感到十分不耐煩。于是，我學琴的進度慢了下來。
考完了五級，老師怎么也不教我六級的曲子，卻總是讓我練指法，沒有一點兒進展。媽媽也不耐煩了，給我換了個老師。在新老師那里，我開始學習六級的曲子了。說來也怪，我總是在考級之前臨時抱佛腳，卻每次都成功考過級。記得有一次，臨考級還有兩個星期，我卻還有一首曲子沒有練熟，更別說是背了。媽媽一氣之下斷了我的電腦，我馬上抓緊了，努力練習，最后居然奇跡般的考過了。
說起來，我練琴也算奇葩了。六級考過了，學七級。臨考級了，我還剩下一首歌怎么也彈不出來，我就想：與其浪費時間練這東西，還不如直接把心機投入到八級呢！于是，我沒有考七級，反倒是直接學八級，最后居然考過了！九級也是一樣，一首奏鳴曲彈不下來，就直接彈十級，最后也過關了，不過是勉強過關。媽媽為了這個沒少嘲笑過我。
說起臨考十級那段日子，可真謂是痛不欲生啊！那是正好是暑假，每天練不完五六個鐘頭就別想睡覺了！我日復一日地彈奏同樣三首曲子、音階……那種痛苦真是無法用語言來形容！至少對我來說是這樣的！
付出越大，回報也越大！我辛苦了這么多天，終于熬來幸福了！我考過了十級！我終于能得到自己動力的來源了——父親答應過我，考過了十級就給我一臺筆記本電腦！只可惜，那臺電腦到現在也沒能到我的手里。大人的話，就是不可信！
沒學過鋼琴的人，是絕對不能想象練琴的辛苦的。所以，我每次看到電視上的鋼琴家彈出如此優(yōu)美的琴曲，心里沒有一絲羨慕，也沒有一絲嫉妒。因為我知道，他們如今的成就，是經過自己的努力得來的，我沒有付出比他們更大的努力，彈得自然沒有那些鋼琴家好。學琴之路，我還沒走完，雖然接下來的路更加辛苦，但我還是要朝著更高的.目標前進！