演講稿首先必須開頭要開門見山，既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點，中間要用各種方法和所準備的材料說明、支持你的論點，感染聽眾，然后在結尾加強說明論點或得出結論，結束演講。演講的直觀性使其與聽眾直接交流，極易感染和打動聽眾。下面我給大家整理了一些演講稿模板范文，希望能夠幫助到大家。
團結精神演講稿篇一
大家好!
現在，我們的環境污染越來越嚴重了，比如：汽車尾氣的排放，工業生產產生的廢氣、廢液，人類生活造成的垃圾也是污染環境的重要因素。我們應該引起重視，隨著人類活動的`頻繁，空氣污染不斷增多，這些問題導致生活了生活的農作物，降低了農作物的產量，空氣污染使人類的生活和身體健康受到不良的影響，使環境越來越差，使我們最后都無法生存，而且還導致一些自然災害的發生。
正因如此，我們應該要盡自己的努力，保護環境，保護地球，保護我們的家園。我們應從自己做起，從我做起，我們應做到不亂扔垃圾。增強環保意識，向有關部門反應污染環境的主要因素，應加強意識，向破壞環境的行為作斗爭。進食時，應少用并不用一次性筷子、紙杯等，保護森林，愛護小草，堅持綠化環境，禁止破壞和污染環境，要號召身邊的同學一起為我們的家園做清潔工，為我們的家園裝飾，不讓家園受到一點傷害，這是作為“地球之一滴”的責任、義務。
我們應該美化我們的家園，應號召全球人民植樹造林，減少土地荒漠化，退耕還湖，禁止水土流失，減少汽車尾氣排放，促使人民步行上班，老板修改作息時間，對工業生產產生的廢液廢氣進行處理，安裝自動處理器。
為減少酸雨對人們的災害作前提保護，也可減少二氧化碳產生過多導致的溫室效應，在生產中造成污染環境的因素最為嚴重。因為生產中利用了大量的化石燃料的燃燒，對環境的影響，燃燒進燃料中碳轉變為二氧化碳進入空氣中，在一定條件下形成酸雨，對全球的危害，從而提高周圍環境的溫度，產生污染。
謝謝大家!
團結精神演講稿篇二
安全！安全！如今在大家眼中安全第一。這都是在某些地區發生了幾起殺害小學生的案例惹的.禍。
早晨的校門口，我們可以看見一位位警察在校門口指揮。走進校門口，我們可以看見幾個拿著電擊棍的保安。只見那電擊棍黑黑的，長滿了刺，像一只刺猬，看起來十分陰森和恐懼。它讓保安變得十分神氣。
門口還多了幾個值日教師，個個神情嚴肅。我看見那些值日老師，就好像那些殺害小學生的犯罪嫌疑人真的會從天而降。
在放學時，我們都需要排隊在一個場地等待家長們接送。我們下樓時，只見家長們個個成了圍在鐵門外的人墻。鐵門一開，家長們像海寧的一線潮一般，一浪又一浪地涌進校園。在這個場地上的聲音至少超過兩千分貝。家長們有的問：“三（2）班下來了嗎？”有的直向自己的孩子招手；有的直叫喚：“文文，文文，媽媽在這兒，媽媽在這兒……”這可真是我們校園獨一無二的風景線啊！
在校園里天天提安全這兩字，害得我天天晚上睡不香。就說有一天吧。那天我剛迷迷糊糊地進入睡夢中。在夢里我看見一個人手里拿了一把大刀，向我殺來，我驚慌失措地向槍前狂奔。我漸漸地跑得筋疲力盡了，便停了下來。那個人和大刀漸漸逼近，我就在這時突然驚醒了。那就是因為在校園里整天聽別人嘮叨安全、安全，而天天失眠。
我真希望校園安全可以別再升級了，別再令我緊張了。
團結精神演講稿篇三
在外地的一所小學，下午第二節下課鈴響，同學們蜂擁下樓跑向操場時發生了一件慘劇，樓梯又窄又小，許多人爭著下樓，也沒仔細看地，不小心把夾在人群中正“逆流而上”的四年級同學孫某壓在了地上，孫某不幸被壓死。
看到這里，也許你會說：這些人實在太馬虎了，連地上有個人都不知道啊？或是：這個樓梯真應該改大些，這樣肯定會避免慘劇的發生！
不會！！
我們在校園里常常會看見許多同學上下樓梯時，不是沿著扶手一路往下滑，就是一邊跑一邊上樓，或是一大步就跨兩格，在這里，我要跟這些同學說一句，您的行為，會“埋”下許多“安全炸彈”，不小心“引爆炸彈”，就有可能被“炸”得遍體鱗傷。
所以，我們上下樓梯，一定要奉行右邊原則，一只手扶住墻或扶手，緩步下行，避免在中間行走，這樣就可以預防掌握不好平衡或是不小心被人推一下，摔下樓梯的情況發生了。
當然，我們的校園安全知識還有很多，點點滴滴，請各位同學們，一定要注意安全，懂得保護自己噢！
團結精神演講稿篇四
今日是全國中小學生安全教育日。今日，我國旗下演講的題目是《珍愛生命善待自我筑起思想、行為和生命的安全長城》我明白，同學們大多會吟唱《祝你平安》、《好人一生平安》等祈禱順利、求報平安的歌曲;我相信，同學們都理解“平安是福”、“平安是金”等話語所包含的對生命的思考;我斷定，同學們都曾用“平安、健康、幸福、順利”等吉祥詞語對父母、親戚、同學、朋友表達過良好的祝愿。是的，安全重于泰山，它歷來都是個人、家庭、團體、社會最基本的生命線，更是維系個人享受生活和團體堅持穩定的最重要的保障線。
學校安全涉及到青少年生活和學習方面的安全隱患有2____種：食物中毒、體育運動損傷、網絡交友安全、交通事故、火災火險、溺水、毒品危害、性侵犯、艾滋病等。在全國各類安全事故中，學校安全事故所占的比重很大。據了解，我國每年約有1.____名中小學生非正常死亡：中小學生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的，平均每一天有4____人，就是說幾乎每一天有一個班的學生在“消失”。
當前，中小學生中相繼出現了不少因思想、心理、行為上的偏差而引發的傷亡事件，暴露出了當前學生在思想上、心理上和行為上具有普遍性的安全隱患。一個個觸目驚心、血淚交織的杯具不能不叫人扼腕嘆息、心有余悸，也更對我們敲響了安全的警鐘。
“生命”，一個多么鮮活的詞語;“安全”，一個多么古老的話題;“幸福”一個多么美妙的境界。同學們：一人安全，全家幸福;生命至上，安全為天;安全第一，預防為主。生命僅有在安全中才能永葆活力，幸福僅有在安全中才能永具魅力。安全構筑了我們完美的家園，成為連接親朋好友的紐帶。在安全的問題上，來不得半點麻痹和僥幸，在安全的問題上，我們必須要防范在先、警惕在前，必須要警于思，合于規、慎于行;必須要樹立高度的安全意識，人人講安全，時時講安全，事事講安全;必須要筑起思想、行為和生命的安全長城。
也許不少同學會認為，安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害;認為只要自我的肢體健全、行動自如那就叫安全。我認為，這決不是安全的全部。即便是一個具有健全的體格的人，如果他的思想道德水平低下、明辨是非本事不強，糊里糊涂攀兄弟、結姐妹，既有拉幫結派之嫌，又有醉翁喝酒之意;如果他不明不白逞義氣、惹事端，不但喜好隨波逐流，并且期望出點亂子;這表現出來的就是思想上的安全問題。就如上星期，有好幾起同學打架事件，還有球場上發生的事件。籃球比賽本應賽出友誼，賽出風格，可有那么一些同學竟為輸贏而大打出手，弄得同學之間關系緊張。不難想象，有了這樣不安全的思想，要平平安安地一輩子做好人，那是很難的。
再說，一個具有健全體格的人，如果他沉溺于不良書刊和網絡游戲的精神鴉片，天天吸、處處吸，甚至課堂上忍不住要走神，思之想之;深夜里忍不住要越墻泡網吧熬個通宵;如果他過早地迷戀于少男少女的纏綿悱惻，無端尋愁覓恨、瘋瘋傻傻、癡癡狂狂，甚至爭風吃醋結恩怨，沖冠一怒為紅顏。這表現出來的就是行為上的安全問題。有了這樣不安全的行為，要踏踏實實地讀好書，一帆風順地讀到頭，那也是很難的。無論是人身安全還是思想安全，亦或是行為安全，它們都有一個共同的特點，那就是結果的殘酷性。交通事故，游泳溺水事故、體育活動意外傷害事故，課間游戲追逐打鬧偶發事故，輕者能夠傷及體格，重者能夠危及生命，它們造成的后果是殘酷的。可是思想道德的殘缺、行為方式的越軌比體格不健全更可怕。臧克家先生在《有的人》一詩中寫道：“有的人活著，他已經死了。”我想，那些失去健康的精神追求、迷失正確的人生方向、空有一架活著的軀體行尸走肉的人不就是思想殘缺的產物嗎?這種“產物”充其量只能是沒完沒了地吸取消化父母親血汗的機器，只能成為社會發展長河中的廢物，甚至成為危害社會發展的危險物。
各位教師、同學們：我們都生活在一個由親情、道德、職責、義務等等所交織的密切的關系當中。所以，個人就不僅僅只是個人。每一個人的此刻都與未來相連，每一個人的自身都與家庭相連，每一個人的榮辱都與整體相連。為了個人的成長，為了家庭的幸福，為了這榮辱相伴的整體，讓我們共同筑起思想、行為和生命的安全長城，做個好人。僅有好人，一生才能平安;祝愿好人，一生平平安安。
團結精神演講稿篇五
校園內安全隱患常排查，教育中安全思想不放松。下面小編為你整理安全演講稿，希望能幫到你。
早上好!今天國旗下講話的題目是《樹立安全防范意識,構建平安和諧校園》。
大家早上好!過去的一周，可以說綿綿秋雨，潔凈了我們的校園，滋潤了我們的心田，讓我們每天都呼吸著清新舒適的空氣，我們的各項教育教學工作有了新的起色，早操和體育課秩序井然，晨讀書聲瑯瑯，尤其是各班對預防甲型h1n1流感的高度重視，室內外衛生大有改觀。然而，不論是課間紀律、路隊紀律，還存在著相當大的隱患，因此今天我講話的主題是《珍愛生命，安全第一》。
一、加強宣傳教育。
各級各班要充分利用班會、晨會，認真組織開展安全教育主題班會，提高我們的安全、文明意識，要時時想安全，事事講安全，樹立自我安全意識,讓安全走進我們的生活，走進我們的心中。
二、做好秋季流感等防病工作。
秋季雖然不是多種傳染病流行的季節，但同樣要加強預防。尤其是近期內甲型h1n1流感在省、市部分學校已經發現，我們不得不提高警惕。各班一定要按學校的要求做好每日晨、午檢，及時填寫晨、午檢表，一旦發現有甲型流感或傳染病發生，要在半小時內向校醫室報告，并立即采取正確的防控措施，不能任之蔓延。同時，我們一定要注意個人衛生，勤洗手，勤鍛煉，不暴飲暴食;室內要勤通風，勤灑掃，勤消毒。
三、注意課間活動安全。
請同學們課間不要在樓道或操場上，做那些劇烈的、過激、過猛的運動，避免發生各種傷害事故;上下樓梯做到“右行禮讓”;不追逐嬉戲，不打鬧，不攀爬門窗、欄桿或雕塑，不擁擠，不搶道;不在教學樓內打球、踢球等。尤其是課外活動期間，各班一定要按照學校要求的場地，有組織地、文明地活動，千萬不要在滿校園里窮追亂撞。
五、講究飲食衛生，養成良好習慣。
我們經常看到許多學生在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護校園環境的優美。但是，我們也經常看到:操場上、樓梯上、走廊里，有紙屑、食品袋、果皮等。再看花園，一到課間，里面的同學三五成群，追逐打鬧，踐踏了花草，折斷了樹枝。同學們，我們是學校的主人，保護環境，凈化校園，是我們每個人應盡的責任和義務。不踐踏綠地，拒絕三無食品，不吃腐爛變質食品，不購買零食，不喝生水，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。
六、強化“防火災、防觸電、防侵害”意識。
不玩火，不焚燒廢棄物;不隨意觸摸各種電器。不接受陌生人接送與來訪，遇到形跡可疑的人要及時報告保衛人員或老師。
七、認真學習，珍惜時光。
遠離網吧，拒絕毒品，遠離臺球室，遠離游戲廳，不看不健康的書籍，不同社會閑雜人員交往。
同學們，校園是我家，安全靠大家!為了創建安全、和諧、文明的校園，為了大家都能健康快樂地成長，讓我們攜起手來，從現在做起，從自我做起，從點滴做起，時刻加強安全意識，努力增強自我防范能力，做到警鐘長鳴，為構建和諧校園貢獻自已的一分力量!
我的講話完了。謝謝大家!
老師們、同學們，早上好!
這天我國旗下講話的主題是：校園安全。每年三月份最后一周的周一是全國中小學生安全教育日。根據上級有關安排，我校把這一周定為安全教育周。
今年開學以來，各種校園意外事故頻繁發生。從北大、清華食堂的爆炸案，到市區一小學生從二樓跳下摔成骨折，某學校一學生因與另一位學生發生爭吵而用刀子捅人，令人觸目驚心。我們學校也不平靜，教室里學生錢包被偷竊，至今竊者還消遙法外，上周五晚上又有一竊者闖入一樓寢室，幸好我們的學生自我防范潛力強，一腳踢去，使小偷倉皇逃竄。所以校園安全應引起我們全體師生的高度重視和警惕。
校園安全與我們每個師生密切相關。它關系到我們的學生能否健康地成長，能否順利地完成學業;它關系到我們的老師能否在一個寧靜、安全的環境中教書育人，為國家培養和造就各種人才。因此，校園安全是我們作好學校各項工作的基礎和前提，也是學校教育和首要任務之一無是處，務必長抓不懈，落到實處。為了進一步做好我校的安全教育工作，現提出以下幾點要求，期望各個班級、各位學生認真作好。
首先，我們全校師生要有高度的安全意識，充分認識到安全工作的重要性和緊迫性。各班班長要協助班主任對本班教室里的各種教學設施、用電設備進行一次專門檢查，若發現隱患，及時向總務處匯報，防患于未然。
其次，在各項運動中要注意運動安全。上體育課和課處活動前要作好準備活動，運動時要注意不要劇烈地碰撞，以免撞傷或摔傷。
第三，要注意教室和寢室的安全。學生上課離開本班教室必須要關好門窗，不能給小偷有可之機;還有個別學生把球帶到教學樓，在教室樓的走廓上踢，這種行為既違反了校規，又存在著很大的安全隱患，試想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學的眼中，哪后果是不堪設想的。自上學期寢室里因充電失火后，學校已明確規定不能把充電照明燈帶到寢室，但是還有一部分同學無視校規校紀，繼續帶到教室或寢室，存在著嚴重的安全隱患，期望有這種違紀行為的同學要立即改正。
第四，要注意交通安全。隨著天氣的轉暖，騎車或公共汽車上學的學生逐漸增多。騎車的學生必須要嚴格遵守交通規則，個性是中環南路上的車車速都比較快，騎車必須要留意謹慎，以防發生意外。公共汽車汽車的同學上下車時、橫穿馬路時都要注意安全。
第五，自我的所作所為也要有安全意識。青少年時期容易沖動，容易感情用事，因此，在同學間遇到矛盾時，必須要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說理，給自我和同學帶來不良的后果。上學期和本學期都發生了同學間打架的事，期望這些同學必須要好好地反省一下自我的行為，自覺遵守校規校紀，無愧于嘉中學子的稱號。
最后，期望透過安全教育周的活動，在全校構成一個“人人關心校園安全”的濃厚氛圍。同學們，生命是完美的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們必須要時刻加強安全意識，努力增強自我防范潛力，作到警鐘長鳴!
團結精神演講稿篇六
今天我要講的題目是“潛意識”，這個題目是我以前看書時比較感興趣的一個點，所以今天給大家拿出來講一講，希望大家能從我接下來的演講中學到一些東西。
潛意識三個字放在這里，大家會問，什么是潛意識？給大家講一個吳思先生在《潛規則》一書中講過的故事，我覺得這個故事就能為大家解釋什么事潛意識了。
五月下旬我在安徽農村搞調查，跟一位承包魚塘的農民聊了半天。我聽他講自己這十多年的經歷，在北京買菜，賣魚，在回家養魚，轉了數以十萬的辛苦錢，這是一位瘦小的中年人，小學文化程度，和氣而小心，看起來有點靦腆。村干部說，如果他不賭博，日子過得還要好。他在賭場上輸了總有十多萬。村干部當著我面問他，：你今年又輸了多少？他不好意思的回答7000。我對他有一種莫名的好感，辛辛苦苦掙得那么干凈的錢，我不愿看到他的血汗錢打水漂。于是我端詳了他一會，斬釘截鐵的告訴他：“你的命里沒有橫財的運，你晚年可以過得很好，但是有一道兇紋懸著，追求橫財有家破人亡之禍。”這位農民聽了滿臉肅然。古人所謂“神道設教”，目的是勸人改惡從善。
這個故事中農民的那種顧慮就是潛意識，這種意識，往小說可以影響一個人，往大了說可以影響整個社會。
我想大家已經猜到答案了，所有問題的答案只有一個“潛意識”。當我們處在一個十分困難的環境中時，我們的潛意識就會不知不覺的影響我們。同樣處在困境中的兩個人，一個人潛意識中滿是自信，而另一個人卻充滿了懷疑，這種不同，會一點一滴的影響著我們，把我們向潛意識中所有的那樣去改變。()“為中華崛起而讀書”這句話一直存在于周總理的潛意識里，最終也把他變成了那樣的人。
潛意識這種東西，蘊含著無盡的能量，但是，無數人早已被遮蔽上雙眼，發現不了自身的財富，他們萬萬沒有想到那無盡的智慧早已藏于他們的內心。
潛意識的形成與個人從小所處的環境還有經歷是密不可分的，經歷的越多，越堅強，這就是我們意識在不知不覺地影響著我們的潛意識，而我們的潛意識，又反過來，影響了我們的意識。
歐洲就是一個很好的例子，宗教在各個方面都發揮著重要的作用，那種潛意識中的規則約束著大部分人，甚至在法庭開庭前被告都必須向上帝保證他所說的話一切屬實。
令人欣喜的是，我們似乎也認識到了這種潛意識的重要性。最起碼我們也已經開始接受“取其精華，去其糟粕”的孔子了。
團結精神演講稿篇七
校園內所有設施都是經過反復斟酌按安全標準建造的，可還是會出現某些意外，這往往就是人為因素了。設想一下：在教學樓宿舍樓走廊，上下樓梯追逐打鬧是不是很危險?用力關門是不是可能夾住手指?在人眾多地方突然加速或者改變跑動方向是不是不安全?所以，做一個文明守紀的學生，安全才會得到更大的保障。學校要求，凡是集體活動要有組織、有秩序，而且整個過程保持不喧嘩。
體育活動是把雙刃劍，不參加體育活動沒有活力身體還會出問題，參加體育活動可能會有危險，如果懂得安全常識，才會安全地達到鍛煉的目的。飯后或身體不舒服不宜運動，劇烈運動之前一定要做好準備活動，不做超越體能極限的動作，集體列隊跑步不要擅自轉向或超前，上體育課一定要聽從老師對運動項目動作要領的講解。
1.合理膳食。“一日三餐”，間隔4-5小時，胃的消化機能剛好適應，也滿足了身體獲取能量的需要。個別同學不吃早餐上學或第一節課后才匆忙吃點東西，一定會影響身體健康和學習效果。
2.盡量在中山大學校內食堂或在家里用餐，不到校外無證攤販處購買食物或叫外賣。
3.白開水是最好的飲料，一些飲料含有防腐劑、色素等，經常飲用不利于健康。
4.購買食物時，注意食品包裝，生產廠家、生產日期、食品原料、營養成分、qs標識等都是要注意的。不能購買三無產品。打開食品包裝，檢查食品是否變質腐敗。
5.多吃蔬菜水果，水果洗凈或去皮。
6.少吃油炸、煙熏、燒烤食品。
安全感來自于我們對環境、人、事、物的應變能力。遵守群體生活規則，遠離危險。一旦不幸出現摔傷、食物中毒等安全問題，應首先報告老師、校醫或家長，擅自處理有可能造成第二次傷害。
沒有安全就沒有健康，沒有健康就沒有快樂，安全是我們一切行為的前提。祝愿同學們安全、健康、快樂地成長!