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    最新楓樹的作文300字左右 楓樹的作文(六篇)

    時(shí)間:2025-05-09 作者:儲(chǔ)xy

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    楓樹楓樹篇一

    長鳴湖里,還映著白鶴的身影,漣漪的聲音,褶皺的水云,只有我還在水邊,聽著姑娘輕奏著古琴,聲韻輕浮湖面,殘余著儇薄的婉轉(zhuǎn)氤氳。這是種寬慰,是一種晾曬心靈的釋懷!一切都顯得灰淡朦朧,我卻在默默地喜歡,喜歡這頭的清秀山水,喜歡彼岸的人杰地靈,喜歡琴聲那頭叢林外的楓林郡!

    楓葉,斑駁,星紅點(diǎn)點(diǎn);木林,蜿蜒,曲徑深深。拱橋外叢林式的楓樹群,天堂般的風(fēng)景,正在孕育著一汪火紅的夢(mèng)境。我總說我喜歡秋天,就是那剛勁的楓葉兒,秋風(fēng)漸寒,它卻是愈吹愈加紅的熱烈,心里舍不得不愛它!

    寂寞著,就又轉(zhuǎn)回了曾經(jīng)的秋天;沉睡著,就又回到了當(dāng)年的夢(mèng)境,很多時(shí)候自己一個(gè)人還在偷偷得幻想:給我楓林的背景,我要拍個(gè)美麗的mv。那一刻我一定逸興菱歌,魂不守舍,偏偏起舞!

    可是,誰會(huì)知道那座“楓林郡”在哪里?那么多次在夢(mèng)里見到了,盡管我歇斯底里的去逗留,盡管我竭盡全力的去守候,可是夢(mèng)里的長鳴湖,水中的白鶴,河邊的姑娘,都漸漸的化作朦朧,消失的無影無蹤!而我卻無奈的跨越了時(shí)空,發(fā)現(xiàn)自己睡眼惺忪的賴在床上!

    楓樹楓樹篇二

    古樹公園里有許多古樹,有些是一起生長的。和人類一樣,有一個(gè)“三樹之家”,也就是說,三棵樹連在一起,大大小小,就像一個(gè)家庭。還有“四金剛”,也就是說,有四棵非常大的樹圍繞著許多樹來保護(hù)里面的樹木。

    春姑娘來了,這些樹上長出了一點(diǎn)嫩芽,頭下的小草從下面長出來。小草抬起頭來,好像在和樹說話。從遠(yuǎn)處看,綠色,加上蝴蝶、蜻蜓翩翩起舞,真是太美了!

    樹下已長出了百年的嫩草,只是小草長到了樹下。這棵樹非常茂盛,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一個(gè)綠色的湖。風(fēng)一吹,大樹不動(dòng),它的生命力是多么旺盛!樹下有幾棵山茶花,有白色的花,有粉紅色的花。我覺得山茶花是最美的花,但它很謙虛,根本不是和其他花草相比,而是自己做的。所以,我喜歡茶花。

    秋天到了,最美的季節(jié)也到了,一片楓葉紅得像火,又從書上落下一片,像一只翩翩起舞的蝴蝶,那是多么美麗的風(fēng)景啊!草,花都凋謝了,在這里換來一片金黃。秋天是收獲的季節(jié)。許多水果和谷類食品都熟了。因此,我認(rèn)為秋天是最美的季節(jié)。

    下雪了,下雪了!地上,樹上覆蓋著雪,樹上覆蓋著冰。多美的冬天啊!我們也可以在樹下堆雪人。如果我們可以,我們可以讓它看起來像一棵樹。當(dāng)然,假樹在真樹面前多小啊!然而,這些小雪葉很結(jié)實(shí),不會(huì)很快融化掉。春天五彩繽紛,春暖花開;夏天綠樹成蔭;秋天金黃落葉;冬天雪白雪白。美麗的季節(jié)變成了美麗的風(fēng)景。

    啊!我多么希望這個(gè)地方一直如此美麗!我不想在這里被很多游客毀了。我只希望這里永遠(yuǎn)有樹,就像一幅畫!

    楓樹楓樹篇三

    我聆聽風(fēng)的旋律,順著風(fēng)的腳步,輕輕地跟著,悄悄地跟著。忽然,眼前突然一片旭日似的火紅!定睛一看,哦,原來是一片紅彤彤的楓樹林!

    風(fēng),突然調(diào)皮了起來,幾張鮮艷無比的小紅臉兒隨風(fēng)飄落下來,慢慢的,擺幾下,再翻幾個(gè)跟頭,異常美麗,猶如一只只紅蝴蝶在繁密的楓樹林中追逐著,嬉戲著,快樂地飛舞著。我懷著好奇心撿起一片紅楓葉,聞了聞,一股濃香一下子灌進(jìn)了我的五臟六腑,我的心似乎完全被這濃香濾過了似的,任何糟粕雜質(zhì)都被濾去了,完全沉浸在這優(yōu)雅、清純的楓林中。

    閉起雙眼,去呼吸這令人陶醉的新鮮空氣吧;張開雙臂,去擁抱這如詩如畫的秋色吧!

    楓樹楓樹篇四

    因?yàn)樵诰G色樹木的樹葉里,有許多種色素。這些色素以葉綠素為最多,還有葉黃素、葉紅素。春天和夏天,樹葉里葉綠素多,所有樹葉是綠的。到了秋天,天氣涼了,葉綠素破壞了,勞累了半年多的葉綠素慢慢老化,顏色消退,葉黃素就顯示出來,滿樹金黃。如果葉子中含葉紅素多就會(huì)變紅,如楓樹的葉子。

    我喜歡這迷人的秋天。

    你瞧,水果堆上的蘋果,紅得那么鮮艷,散發(fā)出誘人的清香;黃橙橙的鴨梨,一個(gè)足有半斤;一串串葡萄像瑪瑙珍珠似的晶瑩透明;石榴張開了大嘴,露出潔白的牙齒,在朝著我們傻笑呢!

    菜園里的茄子像個(gè)紫色的小燈籠;蘿卜青青的葉子,露出一點(diǎn)紅紅的小腦袋,像怕羞的小姑娘;白菜像是怕冷似的緊緊地裹在一起,米豆開的花有紅的、白的……花旁邊有一串串鐮刀似的豆角。

    莊稼地里的玉米,像列隊(duì)的士兵,一個(gè)個(gè)牛角似的玉米棒,齜牙咧嘴地吹著胡須。玉米下面種的是大豆,豆棵上掛滿了毛茸茸的豆莢,里面包著胖胖的小“寶寶”。金黃色的稻子被人送進(jìn)打谷場(chǎng),多得像一座座小山。

    花園里的一串紅,像火一樣;牽牛花像個(gè)小喇叭;胖胖的菊花含苞待放……

    樹葉黃了,秋風(fēng)一吹,飄飄悠悠地往下落,像一只只蝴蝶似的,翩翩起舞,又像在報(bào)告人們秋天來了。

    啊!秋天真是豐富多彩。我喜歡這金色的秋天。

    楓樹楓樹篇五

    廣場(chǎng)上,有一棵楓樹和一棵松樹。

    楓樹的葉子像一只張開的小手,像星星,更像小公雞的漂亮尾巴。到了秋天,楓樹的葉子就從綠色變成了紅色。松樹的葉子尖尖的,好像縫衣服的針,很扎手,但是,它不怕寒冷,一年四季都是綠色的。

    又過了些日子,楓樹的葉子已經(jīng)長的又大綠了,它在微風(fēng)里得意地跳起舞來。

    到了秋天,楓樹的葉子變紅了,紅的像火,好漂亮呀!楓樹有些趾高氣揚(yáng)了,對(duì)松樹的口氣也些熱嘲冷諷,但松樹只當(dāng)沒有聽到一樣,照樣過的很開心。

    冬天來臨了,楓樹經(jīng)不起寒冷的北風(fēng),葉子紛紛飄落下來,只剩下光禿禿的樹枝,楓樹瞅著自己難看的樣子,再望望松樹一成不變了模樣,想起自己對(duì)松樹的嘲笑,難過的哭起來。

    楓樹楓樹篇六

    我愛一望無際的大海,我愛層巒起伏的群山,我愛翠色欲流的草原。但是,我最愛的還是姥姥家那變化極多的楓樹林。

    美麗的春姑娘潑灑了春雨,冰雪融化,萬物復(fù)蘇了。楓樹也披上了一身嫩綠的衣裳,吐出了小芽。那小芽嫩嫩的,有淡淡的綠色,有半黃半綠……每個(gè)小芽都是“丫”字形的,可愛極了!

    慢慢的,天氣變炎熱了,我們換上了涼快的衣裳。楓樹葉在小芽里也悶極了,它也“換”上了碧綠的衣服——長出了葉子。碧綠的葉子在陽光的照耀下,更是顯得格外明亮。另外,這兒還是個(gè)乘涼的好地方,有時(shí)老人們?cè)诩依飵е鴲灍幔偸菚?huì)拿本書坐在楓樹林下面邊乘涼邊看書。這院里的老人都喜歡這兒。

    金黃色的收獲的季節(jié)到了,楓樹的樹葉不再是淺綠色的了。剛?cè)肭铮~子尖就先慢慢地變成紅色。過了幾個(gè)星期,樹葉就好似被太陽染過似的,深紅深紅,到了深秋,紅楓葉斷斷續(xù)續(xù)的落下了,我撿了一片葉子看了看,深紅深紅的葉子上有深紅深紅的葉蔓,這片樹葉是五角楓葉,沒準(zhǔn)這是秋姑娘送給我的禮物呢!

    一場(chǎng)大雪下了以后,水結(jié)冰了,動(dòng)物們冬眠了,只有冬爺爺呼呼地吹著,吼著,晶瑩的雪花飄落下來,整個(gè)楓樹林如同一個(gè)童話的世界,銀色的,美麗的。這時(shí),楓樹沒有春天的嫩綠,沒有夏天的翠綠……但是,它現(xiàn)在是雪白色的,象征著天使般純潔的顏色。

    啊,這迷人的楓樹林,每個(gè)季節(jié)都有一個(gè)美麗故事,每個(gè)故事都是五彩繽紛,多姿多彩的。

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    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來小編
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    無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)
    無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,
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    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面我給大家整
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    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面是小編幫大家
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    當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過頭來對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績,找出問題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
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