演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講，比較靈活，便于臨場(chǎng)發(fā)揮，真實(shí)感強(qiáng)，又具有照讀式演講和背誦式演講的長處。我們想要好好寫一篇演講稿，可是卻無從下手嗎？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
演講稿書寫格式篇一
這幾天我都住在外婆家。陳哲、吳婷和我在一塊兒做作業(yè)，做了一會(huì)兒，我們的肚子都餓得咕咕叫了，陳哲提議：“我們來烘薯片吧！”我和吳婷說：“好啊！”于是我們請(qǐng)外婆把土豆切成片，然后我們?cè)谑砥先錾消}，再在微波爐里轉(zhuǎn)五分鐘，拿出來翻個(gè)身，再轉(zhuǎn)兩分鐘，就好了。吃起來脆脆的、咸咸的。
這篇，就為大家呈現(xiàn)到這里，希望能對(duì)大家有所幫助，希望大家暑假過的開心。
演講稿書寫格式篇二
這是一種冥冥之中的緣分，把來自五湖四海的我們匯集到院青協(xié)，來組建我們這個(gè)大家庭。為了增進(jìn)我們大家的.友誼，讓大家更好的了解彼此，特別舉行這次晚會(huì)。希望這次晚會(huì)能給大家?guī)須g樂，定會(huì)在我們的大學(xué)生活中留下永久且美好的回憶，那么就讓我們等待這次期盼已久的晚會(huì)吧！
希望這次晚會(huì)能給大家一個(gè)另類交流的舞臺(tái)，讓大家在快樂的環(huán)境中相互了解。讓友誼與社團(tuán)的團(tuán)結(jié)，為大學(xué)活動(dòng)生活創(chuàng)造一種活潑的氛圍。
油條晚會(huì)
xx城市職業(yè)學(xué)院應(yīng)天校區(qū)青年志愿者協(xié)會(huì)
20xx年11月11日晚6點(diǎn)
xx城市職業(yè)學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)全體成員
教學(xué)樓806
1.心心相印（背夾球）
（1）、項(xiàng)目類型：雙人協(xié)作型、室內(nèi)游戲
（2）、場(chǎng)地要求：教室兩條過道
（3）、需要道具：氣球
（4）、比賽人數(shù)：12人，自由組合，每組兩人
（5）、獎(jiǎng)品：2面鏡子
（6）、詳細(xì)游戲方法及競(jìng)賽規(guī)則：每組2人，背夾一圓球，步調(diào)一致從前方向教室后方走，背靠背把球壓破，迅速跑回起點(diǎn)，夾起第二個(gè)氣球，直至壓破六個(gè)氣球跑回起點(diǎn)即完成。向后走時(shí)，雙手不能碰到球，否則一次罰2秒；球掉后從起點(diǎn)重新開始游戲。最先完成者勝出。按時(shí)間記名次，按名次計(jì)分。
a.比賽過程中如有球落地情況出現(xiàn)需返回起點(diǎn)重新開始。
b.途中不得以手、臂碰球，如有違反均視為犯規(guī)。每碰球一次記犯規(guī)一次，每犯規(guī)一次比賽成績加2秒。
c.比賽中應(yīng)絕對(duì)服從裁判，以裁判員的判罰為最終判決。
2.報(bào)紙游戲
(1)、項(xiàng)目類型：團(tuán)隊(duì)協(xié)作競(jìng)技型
(2)、道具要求：報(bào)紙
(3)、場(chǎng)地要求：講臺(tái)前方
(4)、比賽人數(shù)：4人一組，設(shè)4組
(5)、獎(jiǎng)品：4面鏡子
(6)、游戲玩法：先擺出氣勢(shì)，要求喊出口號(hào)，然后4人一組按組站在報(bào)紙上，所有人的腳必須踩在報(bào)紙上，不能沾地，堅(jiān)持五秒即可，腳踩到外面者輸，每局成功后，將報(bào)紙折半，以抱法站定最小的報(bào)紙的組得勝。
3.擊鼓傳花
(1)、道具要求:鼓或音樂、花
(2)、參加人員：集體
(3)、獎(jiǎng)品：6個(gè)香皂
可以獲得禮品一份，然后花就從這個(gè)“幸運(yùn)者”開始傳，節(jié)目依此進(jìn)行，繞場(chǎng)一圈即結(jié)束。
4.尋寶大行動(dòng)
(1)、道具要求：“寶物”（一般為字條）
(2)、參加人員：集體
(3)、獎(jiǎng)品：10個(gè)口罩
演講稿書寫格式篇三
我愛吃香脆的餅干，愛吃軟軟的棉花糖，但我最愛吃的還是回味無窮的薯片。
薯片筒上有幾個(gè)非常醒目的大字：可比克，cokicq番茄味薯片，這些字下面是3個(gè)又大又紅的蕃茄，紅彤彤的，像小女孩羞紅了臉蛋。蕃茄下邊有4個(gè)又大又黃的薯片，金黃金黃的，像炙烤大地的太陽。
我只好將手伸了進(jìn)去，摸了起來，這薯片一凹一凸的。我低頭一看，一排整齊整齊的士兵出現(xiàn)在我的面前，圓圓的她們?nèi)蔽溲b，穿著金黃的戰(zhàn)甲，似乎等著我“檢閱^v^。
我將剛才拿到的薯片放入嘴里一口咬下去，嘎嘣脆，發(fā)出“吱、嘶”的聲響，好像在歌唱：“啊嗯阿呃香”。我忍不住又吃了幾片。爸爸似乎不想讓我多吃，緊緊地盯著我。我一邊認(rèn)真地寫著作文，一邊觀察爸爸的動(dòng)作，只要爸爸一不留意，我就飛快地拿起薯片往嘴里塞。
薯片真好吃！
演講稿書寫格式篇四
我吃過果凍，吃過糖果，還吃過薯片……但我最喜歡吃的還是薯片。
薯片上的包裝上面刻著兩個(gè)大字：薯片。它穿著透明的外衣，可以清清楚楚地看到里面的薯片在向我揮手，好像在說：“快點(diǎn)來吃我呀。”中間有一個(gè)踩著風(fēng)火輪，轉(zhuǎn)著金剛?cè)Φ哪倪冈趶堉彀停蚁耄核欢ㄒ苍谡f薯片真好吃。下面也寫了“薯片”兩個(gè)字，旁邊寫了凈含量。后面寫了做配料的材料：淀粉、小麥、食用鹽……難怪會(huì)這么好吃，除了這些還寫了地址，制造商，電話等。
這就是我最愛的薯片。
演講稿書寫格式篇五
周末來臨，我和好朋友們帶著食物和炊具，來到了山坡上的一個(gè)水塘邊，進(jìn)行了一次有趣的油炸薯片活動(dòng)。
我們來到了水塘后，情不自禁地驚叫起來：“大自然的角色真美啊！”我們一邊一片片黃竹林美麗的景色，一邊開始了野炊的準(zhǔn)備樂。我們一起動(dòng)手，搬來了幾個(gè)石頭，壘起了一個(gè)灶，把鍋放在灶堂上。然后生起了火苗。一會(huì)兒后，火越燒越旺了。我們繼續(xù)往灶堂里添些柴片。
燒了十多分鐘后，我們揭開鍋蓋一看，油燒開了。我們就把切好的薯片放入鍋內(nèi)，再用筷子攪拌幾下，靜靜地等待著。
我們守著火堆旁，憧憬著那香甜的蕃薯味道，嘴上總是掛著微笑。大家一起小心照顧著火堆，等待著鍋里的薯片。
我們品嘗了薯片的美味后，開始收拾餐具，依依不舍地下山回家。
演講稿書寫格式篇六
樂事薯片市場(chǎng)營銷 策劃書
會(huì)電1205班林芯 sky [選取日期] 一、公司簡介
百公司是全球最大的食品和飲料公司之一，業(yè)務(wù)范圍遍及世界上近200個(gè)國家，公司的主要業(yè)務(wù)包括菲多利休閑食品、百事可樂飲料、佳得樂運(yùn)動(dòng)飲料、純果樂果汁和桂格麥片食品等眾多品牌。而百事公司旗下的“樂事”薯片是“細(xì)節(jié)”營銷的典范。百事公司是全球最大的食品和飲料公司之一。業(yè)務(wù)范圍遍及世界上近200個(gè)國家，雇有員工198,000人。公司2008年銷售額超過433億美元。
百事公司被公認(rèn)為世界上最大的食品飲料公司和最成功的消費(fèi)品公司之一。2003至2005年，百事公司連續(xù)三年榮登《財(cái)富》雜志消費(fèi)食品行業(yè)“全球最受贊賞公司”和“美國最受贊賞公司”排行榜榜首。
二、市場(chǎng)分析 1.消費(fèi)者分析
2)買名氣：
在同一檔次的產(chǎn)品中，那個(gè)品牌響購買那個(gè)品牌的產(chǎn)品，在公共場(chǎng)所群體消費(fèi)更是如此，消費(fèi)者購買的主要是心里滿足感。我們的調(diào)查顯示，有21%的人認(rèn)為品牌是主導(dǎo)他們購買產(chǎn)品的最主要的因素之一。
3)買情節(jié)：
1)可比克薯片，福建達(dá)利食品有限公司創(chuàng)建于1989年，以生產(chǎn)膨化食品、蛋黃派、薯片、休閑食品等產(chǎn)品為主，旗下有好吃點(diǎn)、可比克等食品品牌。
2)品客薯片，由美國寶潔公司在1970年首創(chuàng)發(fā)明的品客薯片，至今已有34年的歷史。長期以來，憑借其獨(dú)特的口味、無油膩感，攜帶方便、可分批取食等的銷售量一直維持著市場(chǎng)第一品牌的地位，并且已經(jīng)需要為本，成為年輕人零食的最佳選擇之一。
3)平價(jià)薯片，雖然沒有很強(qiáng)的品牌效應(yīng)，固定的消費(fèi)者市場(chǎng)，但是由于價(jià)格的低廉，也具有很好的收入效益，取得良好的收入，在價(jià)格方面在競(jìng)爭市場(chǎng)上也占有一定優(yōu)勢(shì)。
3.市場(chǎng)前景預(yù)測(cè)
薯片在我國有著一個(gè)相對(duì)成熟的市場(chǎng)，消費(fèi)心理消費(fèi)模式也是基本上形成，但高層容量仍有潛力可挖。樂事薯片是以“把快樂帶回家”為營銷口號(hào)，并且走品牌路線進(jìn)入市場(chǎng)的，所以市場(chǎng)還有很大的潛力。近幾個(gè)季度以來，越來越多的消費(fèi)者選擇樂事世界風(fēng)，適應(yīng)了市場(chǎng)的趨勢(shì)從而帶動(dòng)了，樂事薯片的發(fā)展。
三、產(chǎn)品分析/ 8
1．市場(chǎng)現(xiàn)況
，而其他兩品牌占有率合計(jì)則20%左右具有絕對(duì)的領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)。而樂事薯片的金黃剔透、清脆響聲更是令人難以抗拒。
2．產(chǎn)品策略
在產(chǎn)品的口感上，要努力去迎合中國消費(fèi)者的口味，盡量多特色一點(diǎn)。認(rèn)為只有消費(fèi)者喜歡的產(chǎn)品才有市場(chǎng)。加大樂事薯片的個(gè)性化，百事獨(dú)特、創(chuàng)新、積極人生的品牌個(gè)性。企業(yè)為消費(fèi)者提供的的不止是產(chǎn)品本身，而是一種整體滿足感。
產(chǎn)品質(zhì)量的優(yōu)劣是衡量產(chǎn)品的重要標(biāo)志，價(jià)格的高度在障礙著人們的購買欲。
樂事薯片在三個(gè)層次與消費(fèi)者形象溝通： a.產(chǎn)品因素： 低熱量。好味道。 b.情感因素： 健康的。 c.個(gè)性魅力： 有活力。
3.產(chǎn)品的問題點(diǎn)與機(jī)會(huì)點(diǎn) 問題點(diǎn)
1)樂事薯片自身沒有其特有的獨(dú)特性。
3)消費(fèi)者也已經(jīng)形成了一定的消費(fèi)習(xí)慣。
1)符合年輕人的流行的生活習(xí)慣。
2)人民生活水平進(jìn)一步提高，市場(chǎng)容量穩(wěn)步增長。 3)出品國外，其他國外品牌未進(jìn)入國內(nèi)市場(chǎng)。 4)中國國內(nèi)企業(yè)只有少數(shù)幾個(gè)具有竟?fàn)帉?shí)力。
1)作為全球性的大品牌，具有良好的品牌效應(yīng)。 2)樂事薯片“健康、好吃”，并且走品牌路線進(jìn)入市場(chǎng)的3)不分季節(jié)性，隨時(shí)隨地可以食用，方便。能給人時(shí)尚感，年輕人購買時(shí)有心理滿足感。
4)包裝外型：
袋裝和桶裝，方便外帶而且外觀漂亮。
1.市場(chǎng)定位
產(chǎn)品定位為中高檔產(chǎn)品。以健康、好味道為產(chǎn)品的特性。 2.廣告定位
1)追求時(shí)尚、新潮前衛(wèi)的青少年。2)在緊張工作中渴望休閑、有品味的白領(lǐng)一族。主要受眾是20—30歲,核心23—25歲，目標(biāo)是白領(lǐng)女性消費(fèi)者，但兼顧男性消費(fèi)者的需求。
4.品牌定位
只有樂事薯片是唯一可以讓你享受到美妙的百事滋味的低熱量的碳酸薯片，讓活躍的你更有自信，更有魅力。
五、廣告策略 1.廣告目標(biāo)
以“把快樂帶回家”為廣告的主標(biāo)題。另在切實(shí)的媒體另用結(jié)合主標(biāo)題不同特色的口號(hào)。
a.報(bào)紙廣告主題： 把快樂帶回家 b.海報(bào)廣告主題：
演講稿書寫格式篇七
今天，整堂作文課我們都在吃薯片，可把我們樂壞了，個(gè)個(gè)臉上都洋溢著春風(fēng)般的笑容。
老師剛說完要求，大家就紛紛把薯片放到額頭上，眼睛一眨一眨的，像“齊天大圣”的火眼金睛，然后鼻子上下抽動(dòng)，斜著臉，頭一晃一晃的，像喝醉了似的。只見俞均張開大嘴，仿佛等著薯片自動(dòng)跳進(jìn)去呢。別說，他那雙小眼睛厲害著呢，一閉一睜，薯片就到嘴里來了，把他樂得像癩蛤蟆吃到了天鵝肉似的。
去臺(tái)上表演的楊姝樂更不一般，她摘掉眼鏡，把薯片輕輕地放到額頭上，便開始了與薯片之間的戰(zhàn)爭。第一次，楊姝樂張著嘴，靜止了一會(huì)兒，仿佛時(shí)間也靜止了一般。突然，她的頭猛地向下一沉，沒想到薯片一下子掉到了地上。她第二次又失敗了，開始一點(diǎn)點(diǎn)變得沮喪起來，對(duì)自己也越來越?jīng)]信心了。顧老師站在一旁，鼓勵(lì)她說：“加油，穩(wěn)中求勝。”最后一輪，楊姝樂一鼓作氣，又是拱鼻子，又是用舌頭舔，把臉上所有的器官都用上了，像中了風(fēng)似的，引得大家哈哈大笑。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過長時(shí)間的努力，她終于吃到了薯片！
這堂作文可真有意思！
演講稿書寫格式篇八
大家晚上好!
我演講的題目是我的大學(xué)生活，很高興今天能給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)站在這里，來表達(dá)我內(nèi)心對(duì)大學(xué)的那份感情，對(duì)學(xué)生會(huì)的那份憧憬。
大學(xué)，一個(gè)豐富多采彩的世界。酸甜苦辣都是大學(xué)的經(jīng)緯點(diǎn)。
有人說大學(xué)生活絢麗多彩的，也有人說大學(xué)生活是無聊空洞、浪費(fèi)青春的。也許，后者更多一些。是的，其實(shí)，他們說的都是正確的，因?yàn)檎鎸?shí)經(jīng)歷，他們才會(huì)那么說，這兩者是不矛盾的。這是因?yàn)樵诖髮W(xué)里，有的人確實(shí)過得很充實(shí)、很開心，深深留戀這塊他們認(rèn)為是一輩子都無法重復(fù)的凈土。也有的人，從一踏進(jìn)校園就很失望，覺得一切都跟自己想像的不一樣。從此渾渾噩噩混日子，最終醒悟的時(shí)候才猛然發(fā)覺，仿佛一夜之間，大學(xué)已經(jīng)過去，隨之逝去的還有自己寶貴的青春。記住，只有后悔大學(xué)混了幾年的人，而不會(huì)有后悔上了大學(xué)的人。即使是那些在校時(shí)貶得他的母校猶如人間地獄的人，多年以后，回憶起大學(xué)時(shí)光，也往往會(huì)感慨萬分，甚至淚流滿面。不管你未來大學(xué)過得如何，至少你要時(shí)刻提醒自己:人生只有一個(gè)大學(xué)階段。
當(dāng)我獨(dú)自一人靜靜待著的時(shí)候，我都會(huì)陷入深深的沉思：難道就要這樣昏昏噩噩地度過四年的大學(xué)時(shí)光嗎?難道青春就是這樣碌碌無為、沒有光彩嗎?不，不，不是這樣的，大學(xué)的生活應(yīng)該不單要學(xué)習(xí)，還應(yīng)該有更豐富多彩的內(nèi)容。于是我重新規(guī)劃了我的大學(xué)生活。具體到了每一天，并且每天都要落實(shí)。還積極的參加了一些課外活動(dòng)。
如今這個(gè)學(xué)期快接近尾聲了，在這幾個(gè)月里有酸也有甜，也有苦，也有樂。雖然每天有點(diǎn)累，有點(diǎn)忙，但我覺得過的很充實(shí)。
我想大學(xué)生活未必是燦爛的，因?yàn)槲覀円?jīng)歷尋求、尋找，完善的成長;大學(xué)生活未必是富有的，因?yàn)槲覀円叱鲂@，面對(duì)社會(huì)，各種壓力的挑戰(zhàn);但，大學(xué)是美好的，它讓我們學(xué)會(huì)了獨(dú)立，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，完善了自我;大學(xué)生活是精彩的，是富有意義的階段，是成就夢(mèng)想、展示自我的平臺(tái)，是人生一幅美麗的畫卷。
我希冀擁有天使的雙翼，我渴求歸期夢(mèng)想的芳園，我甘愿嘗試披荊斬棘的歷程。我的心愿就是讓理想漫過青春，讓幸福滋養(yǎng)生命。也許，我有機(jī)會(huì)牽系昨日的往事之手;有能力珍惜今朝的紅塵之煙;有理想勾勒未來的幸福之州，那么飛奔的時(shí)間老人會(huì)在燦爛的日子里賜予成長的詩篇!
美好的年華，沒有理由不走下去，沒有理由不敢走進(jìn)未來。最后，希望我的大學(xué)，有一個(gè)美好的開場(chǎng)，動(dòng)人的過程，完美的謝幕!