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    2023年花錢寫(xiě)演講稿(優(yōu)秀8篇)

    時(shí)間:2025-06-09 作者:文鋒

    演講稿要求內(nèi)容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的演講稿嗎?以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    花錢寫(xiě)演講稿篇一

    隨著人們生活水平的提高,家長(zhǎng)給小學(xué)生的零花錢已呈愈來(lái)愈多的態(tài)勢(shì)。同學(xué)們是怎么運(yùn)用這些零花錢的呢?我在班里調(diào)查了10名同學(xué)(男6名,女4名)調(diào)查的內(nèi)容和結(jié)果如下。

    調(diào)查的內(nèi)容是;

    1、你一天約有多少零花錢?

    2、你用這些零花錢來(lái)干什么?

    根據(jù)調(diào)查統(tǒng)計(jì),這10名同學(xué)是這樣來(lái)支配零花錢的:有一位上網(wǎng)吧已經(jīng)兩年了有五位天天用來(lái)買零食吃;有1位把零花錢存著,已贊有500多元了;有兩位同學(xué)主要用于買課外讀物看。

    從上面的數(shù)據(jù),不難看出,能注意積攢且正確運(yùn)用零花錢的同學(xué)只有3名,占調(diào)查人數(shù)的30%;而其余7名同學(xué)(占70%)只知道用零花錢來(lái)“吃喝玩樂(lè)”了。

    1、不知道父母的錢來(lái)的不容易,只知道沒(méi)錢伸手向家長(zhǎng)要,花錢如流水。

    2、吃零食已成了習(xí)慣,如吸毒那樣已有癮了3、吃零食,有的包裝上有獎(jiǎng),獲獎(jiǎng)后感到刺激、好玩,而上網(wǎng)心里感到舒服。

    從家長(zhǎng)和學(xué)校來(lái)找原因,主要有:

    3、有的老師缺少對(duì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行勤儉節(jié)約、艱苦奮斗方面的教育。

    1、家長(zhǎng)給孩子的零花錢要節(jié)制、有計(jì)劃,要與孩子多交流、多溝通,引導(dǎo)孩子把零花錢用在“刀刃”上,可積攢起來(lái)用于訂報(bào)刊、買課外讀物看;用于買必要的學(xué)習(xí)文具,用于捐助別人等。

    2、老師可利用班會(huì)、中隊(duì)會(huì)等,召開(kāi)“我是這樣花零花錢的”的演講比賽或?qū)n}討論會(huì),以引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)錢來(lái)之不易和學(xué)會(huì)正確理財(cái)。

    4、學(xué)校不應(yīng)該讓同學(xué)們把零食帶入校園。

    1.大多數(shù)同學(xué)的零花錢來(lái)源于父母,有些父母每星期會(huì)給孩子固定的零花錢,有些父母會(huì)根據(jù)孩子的表現(xiàn)獎(jiǎng)勵(lì)零花錢,也有些父母是順從孩子的心意給零花錢的。

    2.一些同學(xué)會(huì)通過(guò)自己的勞動(dòng)來(lái)“賺”零花錢,供自己用,一些同學(xué)的零花錢來(lái)源是壓歲錢;一些同學(xué)就是純消費(fèi)者,無(wú)條件享受零花錢,把壓歲錢交予父母保管、從來(lái)不用零花錢的同學(xué)少之又少。

    3.同學(xué)們的零花錢大多數(shù)是用來(lái)買零食玩具,也有同學(xué)會(huì)積攢零花錢買課外書(shū)。雖然同學(xué)們懂得節(jié)省零花錢,但還是有不少同學(xué)亂花錢,少部分同學(xué)甚至與其他同學(xué)攀比、交易。

    花錢寫(xiě)演講稿篇二

    隨著時(shí)代的發(fā)展,許多家庭漸漸富裕起來(lái),而少許小學(xué)生開(kāi)始向"頂頭上司"要薪水了,即便如此的事情是正嫦的,但我有點(diǎn)好奇他們用這些錢來(lái)干什么,所以我對(duì)這方面嶄開(kāi)了調(diào)查。

    調(diào)查

    我咨詢了我們班少許有零花錢的同鞋,發(fā)現(xiàn)全班有百分之二十的同鞋有零花錢,這讓我好奇心更大了。

    結(jié)論

    1、我跟蹤了幾個(gè)衛(wèi)生習(xí)慣較差的富人,發(fā)現(xiàn)他們經(jīng)常去學(xué)校門外的百佳文具店買少許辣條、肉串、等等三無(wú)產(chǎn)品,要不正是去門口的地?cái)傎I少許"灰塵夾肉"、"黑焦豬肉"、"素肉干",喝少許"黑胡椒汁"、"檸檬酸水",之類的東常,這些東西既費(fèi)錢,又費(fèi)身體。

    2、還有幾個(gè)近視的同鞋,經(jīng)常約著去學(xué)校附近的網(wǎng)吧上網(wǎng),據(jù)我了解,他們一直玩一種叫穿越火線的槍?xiě)?zhàn)游戲,我想說(shuō)的是;穿越一團(tuán)火都難了,還想穿越火線!我也是醉了。

    3、還有少量同鞋,找"頂頭上司"借大筆"贓款"來(lái)給"斧頭幫老大"這種事發(fā)生了沒(méi)關(guān)系,只要及時(shí)求救就行了,那些同鞋傻到真的沒(méi)朋友了,居然都不敢向"司令長(zhǎng)"報(bào)告,就如此傻下去,我需要安慰。

    建義

    學(xué)校應(yīng)該積極向家長(zhǎng)反應(yīng),并創(chuàng)建一給"未滿十八周歲不給零花錢"活動(dòng),讓更多家長(zhǎng)管理好零花錢處理。

    相關(guān)小學(xué)生零花錢調(diào)查報(bào)告2

    我們學(xué)校門口有幾家買炒米線和零食、玩俱的商店。以前去買的同鞋不太多,而現(xiàn)在,去買的同鞋越來(lái)越多。因此,我對(duì)這個(gè)現(xiàn)像進(jìn)行了調(diào)查。

    我走坊了我的幾個(gè)朋友、同鞋,問(wèn)了一下這一兩年來(lái)父母給他們零用錢的情況,他們都說(shuō),爸爸媽媽給他們的錢越來(lái)越多,所以就常常帶錢去學(xué)校買東西。

    我還在電腦上查了一部分資料,上面說(shuō)一部分小學(xué)生一個(gè)月的零花錢居然高達(dá)幾百元。

    一、隨著國(guó)家的富強(qiáng),許多父母的工資也上漲了,除了家庭的平常開(kāi)銷外,還能積攢少許錢,家里有錢,父母就會(huì)多給孩子少許錢。

    二、部分同鞋的爺爺奶奶領(lǐng)著退休工資,爺爺奶奶們生活節(jié)簡(jiǎn)慣了,手頭也會(huì)積攢到少許錢,這些老人愛(ài)孫子、孫女心切,會(huì)把自己省吃簡(jiǎn)用的錢給孫子孫女少許。

    三、同鞋們錢多了,但是不知道合理使用零花錢,不必要的、無(wú)意義的玩俱都由著自己的性子亂買,零花錢給多少用多少,基本留不到第二天,而且沒(méi)有存錢觀念,不知道每天節(jié)約一部分錢就可以積少成多。如此一來(lái),就出現(xiàn)了我們學(xué)校門口的零食攤、玩俱店前同鞋們?cè)趻晗瓤趾筚?gòu)買零食、玩俱的場(chǎng)面。

    一、現(xiàn)在的家長(zhǎng)為了盡量満足孩子的需要,給孩子許多錢,想讓孩子過(guò)得好一點(diǎn),如此一來(lái),小學(xué)生亂花錢的現(xiàn)像就越來(lái)越多了。

    二、由于同鞋們一天到晚惦記著口袋里的錢如何花,所以學(xué)習(xí)心緒多數(shù)變得較差,無(wú)法磚心學(xué)習(xí),加之學(xué)習(xí)時(shí)還要把注意力芬散到玩玩俱上,所以學(xué)習(xí)成績(jī)多多少少會(huì)受到影響。

    稀望各位家長(zhǎng)控制好給孩子零花錢的數(shù)目,另外讓孩子體會(huì)到大人賺錢的辛苦,培育好孩子并讓他(她)們知道;知識(shí)、能力、氣質(zhì)、性格等好多東西是用錢買不到的,而一個(gè)人再有錢也買不完全天下上全部的好東西,僅有勞動(dòng)、知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、能力才是每個(gè)人不可少的財(cái)富,擁有了這些才能擁有幸福。

    相關(guān)小學(xué)生零花錢調(diào)查報(bào)告3

    現(xiàn)在,我發(fā)現(xiàn)有許多小學(xué)生總會(huì)帶少許零花錢來(lái)校外的小賣部里去買東西吃或買玩俱玩。可是,這些同鞋的零花錢是從哪里來(lái)的呢?因此我為此事作了一份調(diào)查報(bào)告。

    我利用這個(gè)周末的時(shí)間調(diào)查了一下同鞋們,他們有的說(shuō);"是同鞋的"有的說(shuō);"是我的"可是,這些同鞋說(shuō)的是真的,還是假的呢?我訣定去問(wèn)問(wèn)這些同鞋的家長(zhǎng)。他們有的回答;"我沒(méi)有給她錢呀!"也有的回答;"哦,怪不得我給他坐車錢,他還是那么遲才回來(lái),原來(lái)他把錢拿去買別的東西了。"根劇我的調(diào)查,我發(fā)現(xiàn)去偷爸爸媽媽的錢的有百分之二十,在地上揀到錢不交給老師的同鞋有百分之五十,媽媽給他的坐車的錢,卻用來(lái)買別的東西的同鞋有百分之三十。

    1、在這些經(jīng)常帶錢來(lái)學(xué)校買東西的同鞋當(dāng)中,四、五、六年級(jí)的同鞋占百分之三十。他們大多數(shù)是因家長(zhǎng)給他們的車錢或給他們?cè)趯W(xué)校訂學(xué)習(xí)資料的錢來(lái)買外面的垃圾食榀。

    2、有些同鞋是去偷爸爸、媽媽的錢,他們趁沒(méi)人時(shí)再去偷的,如此使小學(xué)生養(yǎng)成非常不好的行為習(xí)慣。

    小學(xué)生的零花錢主要是從這些地方得來(lái)的;

    1、有的學(xué)生在地上撿到錢不給老師,而是去買少許垃圾食榀。

    2、有的學(xué)生讓別人請(qǐng)客所以有了錢。

    3、爸爸、媽媽給他們的搭車錢,他們卻用來(lái)買些垃圾食榀。

    小學(xué)生從小就有這種不良習(xí)慣,會(huì)影響小學(xué)生的一世。所以我稀望家長(zhǎng)必須得把這件事好好地處理,不能再讓小學(xué)生發(fā)生這種事了。

    相關(guān)小學(xué)生零花錢調(diào)查報(bào)告4

    隨著年帶的發(fā)展進(jìn)度,我發(fā)現(xiàn)有許多的小朋友每天都向自己的爸媽要零花錢,而且每次都向父母?jìng)円芏嗟腻X,我更進(jìn)一步的對(duì)小學(xué)生的零用錢做了一份調(diào)查報(bào)告。

    調(diào)查

    我最初來(lái)到了小賣部,發(fā)現(xiàn)了許多小學(xué)生都在里面,而且有百分之八十五的小學(xué)生買的是辣條,還有玩俱,雖然說(shuō)這些是小學(xué)生的平常習(xí)慣,但有一點(diǎn)還是不能疏忽的,那些小賣部的老板每天都把這些玩俱、吃的上升價(jià)錢,為了使更多小學(xué)生來(lái)店里買東西,老板還故意往里面放少許誘惑小學(xué)生的東西,因此你只要吃一點(diǎn)兒,就會(huì)三番五次的去買。

    1、有些小賣部的老板每天都提昇價(jià)錢,而且每次都提昇一角、兩角,讓那些小學(xué)生以為很便宜,所以為使自己能讓別人看到自己很有錢,就每次都去買。

    2、有些小賣部的老板還為了使自己的錢包鼓一點(diǎn),所以他們就往那里放一點(diǎn)兒讓人吃了還想吃的東西,讓他們?nèi)滩蛔∪ベI東西。

    結(jié)論

    那些老板的心好象遇見(jiàn)錢就發(fā)黑,一點(diǎn)良心都沒(méi)有,他們真的都是連禽獣都不如。

    建義

    我覺(jué)得那些老板應(yīng)當(dāng)好一點(diǎn)兒,不要為使自己的錢包鼓一點(diǎn)兒就做這種下三濫的手法,那些老板應(yīng)當(dāng)把自己的心放的寬松一點(diǎn)兒,不要一有機(jī)會(huì)賺錢就忘了自己是誰(shuí),姓什么。

    相關(guān)小學(xué)生零花錢調(diào)查報(bào)告5

    隨著人們生活水泙的題高,家長(zhǎng)給小學(xué)生的`零花錢已呈愈來(lái)愈多的態(tài)勢(shì)。同鞋們是怎么行使這些零花錢的呢?我在班里調(diào)查了10名同鞋(男6名,女4名)調(diào)查的內(nèi)容和最后如下。

    1、你一天約有多少零花錢?

    2、你用這些零花錢來(lái)干什么?

    根劇調(diào)查統(tǒng)計(jì),這10名同鞋是如此來(lái)支配零花錢的;有一位上網(wǎng)吧已經(jīng)兩年了有五位天天用來(lái)買零食吃:有1位把零花錢存著,已贊有500多元了:有兩位同鞋主要用于買課外讀物看。

    從上面的數(shù)據(jù),不難看出,能注意積攢且正確行使零花錢的同鞋僅有3名,占調(diào)查人數(shù)的30%;而其余7名同鞋(占70%)只知道用零花錢來(lái)"吃喝玩樂(lè)"了。

    1、不知道父母的錢來(lái)的不容易,只知道沒(méi)錢伸手向家長(zhǎng)要,花錢如流水。

    2、吃零食已成了習(xí)慣,如吸毒那樣已有癮了

    3、吃零食,有的包裝上有獎(jiǎng),獲獎(jiǎng)后感到、好玩,而上網(wǎng)心理感到舒服。

    從家長(zhǎng)和學(xué)校來(lái)找源因,主要有;

    2、有的學(xué)校校內(nèi)就有小賣部,這為學(xué)生買零食提供了方面:

    3、有的老師缺少對(duì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行勤檢節(jié)約、堅(jiān)苦奮斗方面的培育。

    1、家長(zhǎng)給孩子的零花錢要節(jié)制、有計(jì)劃,要與孩子多交流、多溝通,引導(dǎo)孩子把零花錢用在"刀刃"上,可積攢起來(lái)用于訂報(bào)刊、買課外讀物看:用于買必要的學(xué)習(xí)文具,用于捐助別人等。

    2、老師可利用班會(huì)、中隊(duì)會(huì)等,召開(kāi)"我是如此花零花錢的"的演講比賽或?qū)n}討侖會(huì),以引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)錢來(lái)之不易和學(xué)會(huì)正確理財(cái)。

    4、學(xué)校不應(yīng)該讓同鞋們把零食帶入校園。

    2、少許同鞋會(huì)捅過(guò)自己的勞動(dòng)來(lái)"賺"零花錢,供自己用,一般同鞋的零花錢來(lái)原是壓歲錢:少許同鞋正是純消費(fèi)者,無(wú)條件享受零花錢,把壓歲錢交予父母保管、從來(lái)不用零花錢的同鞋少之又少。

    3、同鞋們的零花錢大多數(shù)是用來(lái)買零食玩俱,也有同鞋會(huì)積攢零花錢買課外書(shū)。雖然同鞋們懂得節(jié)省零花錢,但還是有不少同鞋亂花錢,少部分同鞋甚至與其他同鞋攀比、交易。

    花錢寫(xiě)演講稿篇三

    在思量再三后,我終于下定決心,開(kāi)始向媽媽要求創(chuàng)建自己的小金庫(kù)。

    “為什么我就沒(méi)零花錢?同學(xué)們的口袋里或多或少都有一些,我卻沒(méi)有一點(diǎn),哪怕是一角錢!”我不滿的說(shuō)。

    “你吃家里的,穿家里的,小孩子要零花錢有什么用”媽媽絮絮叨叨的,嘴里蹦出的話語(yǔ)如同綿延的春雨,把我澆了個(gè)透心涼。

    我聽(tīng)了這些話我心中憤懣如同蓄滿河床的洪水,即將沖破堤,我狠狠的踢開(kāi)了路上的一顆小石子,“砰”的一聲打到了墻上,似乎也發(fā)泄著我的不滿。

    媽媽見(jiàn)我生氣了目光馬上變得柔和起來(lái),并遞過(guò)來(lái)一張“紅色的毛爺爺”:“喏給你零花錢,讓你自己支配。”我一下子眉飛色舞,攥著這100元跑進(jìn)了一家小店,這些花花綠綠的食品讓我目不暇接。

    “小朋友,想買點(diǎn)什么呢?”沉默已久的店主發(fā)話了。

    “我我不知道,”我試圖掩蓋心中的慌張。

    頓時(shí)買和不買兩股力量在天平的兩頭掂不出個(gè)輕重。糾結(jié)像一頭怪獸吞噬了我所有的欲望,我跑了出去。

    我看了看手中的錢,又想了想似乎有點(diǎn)明白,我要的并不是零食,而是對(duì)零錢的支配權(quán)。

    花錢寫(xiě)演講稿篇四

    不要說(shuō)我是白癡,有錢不要。而是我更在乎友誼,盡管并不是什么極好極好的朋友。

    門口的五六家小賣部仿佛只是些擺設(shè),里面進(jìn)出的只有五六年級(jí)的大哥哥姐姐,我們也只認(rèn)為里面是花花綠綠的塑料袋,只看見(jiàn)一些人遞給老板一張紙,拿走一個(gè)鼓鼓的塑料袋,紙的顏色不一樣,拿走的東西也不一樣。大多是綠色的紙,有的給好幾張紅色的紙,卻只拿走一個(gè)小小的盒子,上面寫(xiě)著“中華牌香煙”。所以在我們看來(lái),拿紅紙的都是沒(méi)品位、沒(méi)文化、沒(méi)地位的老農(nóng)民。

    在沒(méi)有零花錢的日子里,不存在仇人,有的,只是親密的伙伴。也沒(méi)有貧窮富貴,更不會(huì)拼吃比穿。在那時(shí),似乎只有成績(jī),才決定著地位的高低,成績(jī)好的伙伴便多,幾乎全班人都是。成績(jī)不好的伙伴少,全班人可以都不是。但也分三流九等。1∽15一類,16∽30二類,30∽???三類。我站在一類中的一類,內(nèi)心無(wú)比自豪。

    可人是會(huì)長(zhǎng)大的,隨著年齡的增長(zhǎng)和知識(shí)面的拓寬,我們才明白了“錢”的意義,便也有了零花錢,學(xué)習(xí)成績(jī)不再重要,似乎只有名牌和紅紙,才是真正有價(jià)值的東西。

    那一份厚重的班級(jí)友誼也隨之四分五裂,土豪一類,有錢二類,沒(méi)錢三類。我,從一類中的一類,墮落到三類中的三類。世界正好來(lái)了個(gè)360°翻轉(zhuǎn),最不值錢的變得最值錢,最三類的變得最一類,最純潔的友誼變得不再純潔。

    唉,原先的三類人物們又在炫富,一個(gè)個(gè)囂張地從阿迪達(dá)斯的口袋里小心翼翼地掏出一個(gè)個(gè)油光發(fā)亮真皮錢包,一伸手,便有幾張紅色的毛爺爺應(yīng)聲出現(xiàn),我實(shí)在不忍心看下去,只有捂著頭看書(shū),可仍躲避不了他們刺耳的奸笑。

    現(xiàn)在看來(lái)只有在沒(méi)有零花錢的日子里,才能擁有最純真的笑容。

    花錢寫(xiě)演講稿篇五

    現(xiàn)在,我發(fā)現(xiàn)有許多小學(xué)生總會(huì)帶一些零花錢來(lái)校外的小賣部里去買東西吃或買玩具玩。可是,這些同學(xué)的零花錢是從哪里來(lái)的呢?因此我為此事作了一份調(diào)查報(bào)告。

    我利用這個(gè)周末的時(shí)間調(diào)查了一下同學(xué)們,他們有的說(shuō):“是同學(xué)的。”有的說(shuō):“是我的。”可是,這些同學(xué)說(shuō)的是真的,還是假的呢?我決定去問(wèn)問(wèn)這些同學(xué)的家長(zhǎng)。他們有的回答:“我沒(méi)有給她錢呀!”也有的回答:“哦,怪不得我給他坐車錢,他還是那么遲才回來(lái),原來(lái)他把錢拿去買別的東西了。”根據(jù)我的調(diào)查,我發(fā)現(xiàn)去偷爸爸媽媽的錢的有百分之二十,在地上撿到錢不交給老師的同學(xué)有百分之五十,媽媽給他的坐車的錢,卻用來(lái)買別的東西的同學(xué)有百分之三十。

    1、在這些經(jīng)常帶錢來(lái)學(xué)校買東西的同學(xué)當(dāng)中,四、五、六年級(jí)的同學(xué)占百分之三十。他們大多數(shù)是因家長(zhǎng)給他們的車錢或給他們?cè)趯W(xué)校訂學(xué)習(xí)資料的錢來(lái)買外面的垃圾食品。

    2、有些同學(xué)是去偷爸爸、媽媽的錢,他們趁沒(méi)人時(shí)再去偷的,這樣使小學(xué)生養(yǎng)成非常不好的行為習(xí)慣。

    小學(xué)生的零花錢主要是從這些地方得來(lái)的:

    1、有的學(xué)生在地上揀到錢不給老師,而是去買一些垃圾食品。

    2、有的學(xué)生讓別人請(qǐng)客所以有了錢。

    3、爸爸、媽媽給他們的搭車錢,他們卻用來(lái)買些垃圾食品。

    大量的事實(shí)告訴我們,小學(xué)生手上的錢,大部分都不是父母給他們的,而是他們自己偷偷地拿來(lái)買東西的。

    小學(xué)生從小就有這種不良習(xí)慣,會(huì)影響小學(xué)生的一生。所以我希望家長(zhǎng)必須得把這件事好好地處理,不能再讓小學(xué)生發(fā)生這種事了。

    隨著人們生活水平的提高,家長(zhǎng)給小學(xué)生的零花錢已呈愈來(lái)愈多的態(tài)勢(shì)。同學(xué)們是怎么運(yùn)用這些零花錢的呢?我在班里調(diào)查了10名同學(xué)(男6名,女4名)調(diào)查的內(nèi)容和結(jié)果如下。

    1、你一天約有多少零花錢?

    2、你用這些零花錢來(lái)干什么?

    根據(jù)調(diào)查統(tǒng)計(jì),這10名同學(xué)是這樣來(lái)支配零花錢的:有一位上網(wǎng)吧已經(jīng)兩年了有五位天天用來(lái)買零食吃;有1位把零花錢存著,已贊有500多元了;有兩位同學(xué)主要用于買課外讀物看。

    從上面的數(shù)據(jù),不難看出,能注意積攢且正確運(yùn)用零花錢的同學(xué)只有3名,占調(diào)查人數(shù)的30%;而其余7名同學(xué)(占70%)只知道用零花錢來(lái)“吃喝玩樂(lè)”了。

    為什么有這么多的同學(xué)不珍惜手中的零花錢,只知道用它來(lái)買零食,不能把零花錢積攢起來(lái)用來(lái)買學(xué)習(xí)文具、買課外讀物等呢?究其原因主要有:1、不知道父母的錢來(lái)的不容易,只知道沒(méi)錢伸手向家長(zhǎng)要,花錢如流水。2、吃零食已成了習(xí)慣,如吸毒那樣已有癮了3、吃零食,有的包裝上有獎(jiǎng),獲獎(jiǎng)后感到刺激、好玩,而上網(wǎng)心里感到舒服。

    從家長(zhǎng)和學(xué)校來(lái)找原因,主要有:1、有些家長(zhǎng)手里有錢了,給孩子的零花錢就大方、隨便了,只管給錢,不問(wèn)零花錢是怎么花的2、有的學(xué)校校內(nèi)就有小賣部,這為學(xué)生買零食提供了方面;3、有的老師缺少對(duì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行勤儉節(jié)約、艱苦奮斗方面的教育。

    1、家長(zhǎng)給孩子的零花錢要節(jié)制、有計(jì)劃,要與孩子多交流、多溝通,引導(dǎo)孩子把零花錢用在“刀刃”上,可積攢起來(lái)用于訂報(bào)刊、買課外讀物看;用于買必要的學(xué)習(xí)文具,用于捐助別人等。

    2、老師可利用班會(huì)、中隊(duì)會(huì)等,召開(kāi)“我是這樣花零花錢的”的演講比賽或?qū)n}討論會(huì),以引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)錢來(lái)之不易和學(xué)會(huì)正確理財(cái)。

    4、學(xué)校不應(yīng)該讓同學(xué)們把零食帶入校園。

    1、大多數(shù)同學(xué)的零花錢來(lái)源于父母,有些父母每星期會(huì)給孩子固定的零花錢,有些父母會(huì)根據(jù)孩子的表現(xiàn)獎(jiǎng)勵(lì)零花錢,也有些父母是順從孩子的心意給零花錢的。

    2、一些同學(xué)會(huì)通過(guò)自己的勞動(dòng)來(lái)“賺”零花錢,供自己用,一些同學(xué)的零花錢來(lái)源是壓歲錢;一些同學(xué)就是純消費(fèi)者,無(wú)條件享受零花錢,把壓歲錢交予父母保管、從來(lái)不用零花錢的同學(xué)少之又少。

    3、同學(xué)們的零花錢大多數(shù)是用來(lái)買零食玩具,也有同學(xué)會(huì)積攢零花錢買課外書(shū)。雖然同學(xué)們懂得節(jié)省零花錢,但還是有不少同學(xué)亂花錢,少部分同學(xué)甚至與其他同學(xué)攀比、交易。

    我們學(xué)校門口有幾家買炒米線和零食、玩具的商店。以前去買的同學(xué)不太多,而現(xiàn)在,去買的同學(xué)越來(lái)越多。因此,我對(duì)這個(gè)現(xiàn)象進(jìn)行了調(diào)查。

    我走訪了我的幾個(gè)朋友、同學(xué),問(wèn)了一下這一兩年來(lái)父母給他們零用錢的情況,他們都說(shuō),爸爸媽媽給他們的錢越來(lái)越多,所以就常常帶錢去學(xué)校買東西。

    我還在電腦上查了一部分資料,上面說(shuō)一部分小學(xué)生一個(gè)月的零花錢居然高達(dá)幾百元。

    一、隨著國(guó)家的富強(qiáng),許多父母的工資也上漲了,除了家庭的日常開(kāi)銷外,還能積攢一些錢,家里有錢,父母就會(huì)多給孩子一些錢。

    二、部分同學(xué)的爺爺奶奶領(lǐng)著退休工資,爺爺奶奶們生活節(jié)簡(jiǎn)慣了,手頭也會(huì)積攢到一些錢,這些老人愛(ài)孫子、孫女心切,會(huì)把自己省吃簡(jiǎn)用的錢給孫子孫女一些。

    三、同學(xué)們錢多了,但是不知道合理使用零花錢,不必要的、無(wú)意義的玩具都由著自己的性子亂買,零花錢給多少用多少,基本留不到第二天,而且沒(méi)有存錢觀念,不知道每天節(jié)約一部分錢就可以積少成多。這樣一來(lái),就出現(xiàn)了我們學(xué)校門口的零食攤、玩具店前同學(xué)們?cè)跔?zhēng)先恐后購(gòu)買零食、玩具的場(chǎng)面。

    一、現(xiàn)在的家長(zhǎng)為了盡量滿足孩子的需要,給孩子許多錢,想讓孩子過(guò)得好一點(diǎn),這樣一來(lái),小學(xué)生亂花錢的現(xiàn)象就越來(lái)越多了。

    二、由于同學(xué)們一天到晚惦記著口袋里的錢如何花,所以學(xué)習(xí)情緒多數(shù)變得較差,無(wú)法專心學(xué)習(xí),加之學(xué)習(xí)時(shí)還要把注意力分散到玩玩具上,所以學(xué)習(xí)成績(jī)多多少少會(huì)受到影響。

    希望各位家長(zhǎng)控制好給孩子零花錢的數(shù)目,另外讓孩子體會(huì)到大人賺錢的辛苦,教育好孩子并讓他(她)們知道:知識(shí)、能力、氣質(zhì)、性格等好多東西是用錢買不到的,而一個(gè)人再有錢也買不完世界上所有的好東西,只有勞動(dòng)、知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、能力才是每個(gè)人不可少的財(cái)富,擁有了這些才能擁有幸福。

    現(xiàn)在的社會(huì)比以前更發(fā)達(dá),家庭也更加富裕。爸爸媽媽的工資不是1000元,就是20xx、3000元以上。隨著社會(huì)的發(fā)展,學(xué)生的要求也越來(lái)越高。因此,孩子們就可以隨心所欲的向爸爸媽媽討要零花錢了。可是,他們拿著這些錢到底想買什么呢?我懷著疑問(wèn)的心情,做了一份調(diào)查報(bào)告。

    我發(fā)現(xiàn),麻辣和燒烤最受小朋友的歡迎。地?cái)傊車偸菙D滿了人,弄得水泄不通。還有一些玩具也銷售得很快,比如說(shuō)“變形金剛”、“芭比娃娃”、“戰(zhàn)斗陀螺”、“庫(kù)洛牌”.都是孩子們愛(ài)玩的玩具。也有些孩子喜歡和別人攀比,花錢去買比別人更貴、更漂亮的東西。還有些孩子拿錢去買惡作劇物品,去嚇唬自己的朋友。

    1、在學(xué)校里,手拿麻辣和燒烤的學(xué)生隨處可見(jiàn)。或許,麻辣和燒烤就是讓學(xué)生亂花錢的罪魁禍?zhǔn)住?/p>

    2、玩具是人童年時(shí)不可少的物品。玩具的開(kāi)銷也占用了我們學(xué)生的大部分零花錢。還有大多數(shù)學(xué)生喜歡把玩具帶到學(xué)校里來(lái)。這樣不僅會(huì)影響學(xué)習(xí),還會(huì)違反校規(guī)。

    經(jīng)過(guò)我的調(diào)查,我得知,許多孩子差不多都是以買早餐的名義來(lái)討要家長(zhǎng)的錢,然后去買地?cái)偵系牧闶场⑼婢撸踔劣腥四弥X去網(wǎng)吧,連不吃早餐也行。這樣的行為不僅影響我們的身體健康,而且會(huì)影響學(xué)習(xí)。

    我建議,學(xué)校應(yīng)該采取更好的措施阻止這種現(xiàn)象再次發(fā)生,嚴(yán)格管理學(xué)生在校園里的飲食情況,注意孩子們的健康。這樣才會(huì)讓祖國(guó)的花朵開(kāi)得更加燦爛!

    花錢寫(xiě)演講稿篇六

    有許多同學(xué)帶錢來(lái)學(xué)校旁邊的小賣部買零食和玩具,然后把包裝袋和塑料瓶等亂丟亂扔,破壞了校園的環(huán)境。同學(xué)們的零花錢從何而來(lái)呢?都去買些什么了呢?于是,我便對(duì)班里同學(xué)的零花錢進(jìn)行了調(diào)查。

    我和謝白宇組成了一個(gè)小組,用問(wèn)卷式和采訪法在班里詢問(wèn)同學(xué),統(tǒng)計(jì)了同學(xué)們帶沒(méi)帶錢的情況,把數(shù)字進(jìn)行了整理。

    我班人數(shù)共有58人。經(jīng)常帶錢的有23人,占全班總?cè)藬?shù)的百分之四十多,偶爾帶錢的有10人,點(diǎn)全班人數(shù)的百分二十左右,不帶錢的有15人,占全班人數(shù)的百分之三十f。其中帶錢的大多集中在第四大組,偶爾帶錢的都在一、二大組,不帶錢的都在第三大組。

    第四大組的同學(xué)大多都是乒乓球愛(ài)好者,帶的都是嶄新的10、20元,也有些同學(xué)每天帶點(diǎn)零花錢,愛(ài)打乒乓球的同學(xué)每一次都說(shuō)什么“我請(qǐng)客”之類的,他們帶錢來(lái)買乒乓球和乒乓球拍,而且上課也不怎么聽(tīng)講。

    一、二大組的同學(xué)們都是“學(xué)霸”,而且這些錢都是在家里靠自己的勞動(dòng)獲得的一點(diǎn)錢,帶來(lái)也是買文具用品的。不像素些同學(xué)不勞而獲。

    第三大組的同學(xué)中一小部分是在班里倒數(shù),但大部分學(xué)習(xí)成績(jī)都還不錯(cuò)。那些同學(xué)家長(zhǎng)很節(jié)儉,不愿意讓自己的孩子浪費(fèi)血汗錢,把壓歲錢存入銀行。

    同學(xué)們經(jīng)常帶錢、偶爾帶錢和不帶錢的主要原因有:

    1、趕時(shí)間為了早上在學(xué)校旁邊買早餐而經(jīng)常帶點(diǎn)錢。

    2、為了買零售和玩具而偶爾帶錢。

    3、家長(zhǎng)不允許孩子浪費(fèi)錢而沒(méi)帶錢。

    4、為了買文具和體育用品而帶錢。

    同學(xué)們應(yīng)當(dāng)把壓歲錢交給父母,而不是自己花掉。想要買文具就得在家里用勞動(dòng)換來(lái)零花錢,讓同學(xué)們明白“血汗錢”是什么。這樣才會(huì)珍惜僅有的一點(diǎn)錢,不會(huì)忍不住花掉。同學(xué)們一旦都這樣做,垃圾就會(huì)遍地都是。學(xué)校相關(guān)部門應(yīng)該管理嚴(yán)謹(jǐn),在校內(nèi)校外亂扔垃圾破壞環(huán)境的同學(xué)應(yīng)該受到懲罰。

    花錢寫(xiě)演講稿篇七

    最近,中午去上學(xué)時(shí),總能看到好多同學(xué)圍在校門口的小賣部,手里拿著父母所給的零花錢去買東西。因此我開(kāi)展了一項(xiàng)對(duì)同學(xué)們零花錢如何使用的調(diào)查!有多少人有零花錢呢?有零花錢的同學(xué)都把錢拿去干什么了?大家快跟我去一探究竟吧!

    一下課我就對(duì)同學(xué)們進(jìn)行了調(diào)查。真可謂是不問(wèn)不知道,一問(wèn)嚇一跳!我們班上有70%的同學(xué)有零花錢,這些錢大多是父母所給的,有的是過(guò)年時(shí)長(zhǎng)輩給的壓歲錢,還有的是自己做家務(wù)掙的。平時(shí)有零花錢的同學(xué)70%去買了零食,他們認(rèn)為零食的包裝非常精美,味道很豐富,酸的、甜的、咸的、辣的樣樣都有,而且還很香,特別誘人,讓人聞著都想流口水。有15%的同學(xué)都把錢拿去買了玩具,因?yàn)橥婢叻N類繁多,玩法還很奇特,可以減輕學(xué)習(xí)的壓力,增添趣味性。10%的同學(xué)用零花錢去買了學(xué)習(xí)用品,有些是因?yàn)樽约盒枰械耐瑢W(xué)會(huì)買自己喜歡的本子、筆等收藏起來(lái)。剩下5%的同學(xué)選擇了存起來(lái),他們認(rèn)為存起來(lái)對(duì)自己以后有幫助,需要時(shí)還可以拿來(lái)用。

    根據(jù)以上的調(diào)查結(jié)果,我想對(duì)大家提出這幾點(diǎn)建議:

    1,少買一些零食,因?yàn)榱闶巢唤】怠?/p>

    2,盡量不買玩具,多買書(shū)本和學(xué)習(xí)物品,把精力和錢都用在學(xué)習(xí)上。

    3,家長(zhǎng)可以控制零花錢的數(shù)目。

    4,把零花錢用在有意義的事情上面,充分的發(fā)揮每一分錢的價(jià)值。

    5,學(xué)會(huì)理財(cái),以存儲(chǔ)的方式對(duì)剩余的零花錢進(jìn)行保管。

    希望通過(guò)我對(duì)大家提出的建議,大家能夠合理的利用自己的零花錢。

    花錢寫(xiě)演講稿篇八

    我,一枚存于儲(chǔ)蓄罐里的一元錢硬幣。那一聲“咣當(dāng)”的聲音證明了我一刻的輝煌后,便是無(wú)盡的寂寞。我多么渴望主人將我?guī)С鲞@里,帶向外面精彩的世界。

    這一天,光亮透了進(jìn)來(lái),刺痛了我的眼,熟悉的臉映入我的眼簾,是主人!

    “媽媽允許我拿一元硬幣,我可要好好挑一枚漂亮的!”聽(tīng)了主人的話,我滿心歡喜。太好了,終于有機(jī)會(huì)離開(kāi)這兒了!主人將所有的兄弟姐妹倒了出來(lái),我很是激動(dòng),期望主人選中我。

    幸運(yùn)的光環(huán)套在了我的頭上,主人一下子就發(fā)現(xiàn)了我這枚有“上進(jìn)心”的硬幣。“咦,這枚硬幣好干凈啊,媽媽,我就要這枚!”主人將我捧在手心,我凝視著這雙同時(shí)在凝視我的眼睛。水汪汪的,充滿純潔,令人陶醉。

    就這樣,我從“存款”晉升為白領(lǐng)階級(jí)——零花錢,心里不免萬(wàn)紫千紅。

    但我的旅程并沒(méi)有結(jié)束。我在主人的口袋里一蹦一跳,很是興奮。我終于可以完成夢(mèng)想去各地冒險(xiǎn)了!但也有些傷心,如果小主人將我花出去,就再也見(jiàn)不到他了!

    “可憐可憐我吧!”主人應(yīng)聲停下。我在口袋深處,好奇心讓我費(fèi)了好大勁,小心翼翼地探出頭來(lái)。只見(jiàn)一個(gè)蓬頭垢面、衣衫破舊的爺爺跪在地上向主人乞討,或許這就是姐妹們談過(guò)的乞丐吧!

    “小姐,給點(diǎn)錢吧!家里好幾天沒(méi)揭鍋了,幾個(gè)孩子天天哭……”說(shuō)著還流下了淚。主人似乎有些同情他,將手伸向口袋。我連忙退到口袋里,可還沒(méi)緩過(guò)神來(lái)就被主人拿了出來(lái)。主人看著我的大眼睛,滿是不舍,但還是將我遞給了乞丐。

    聽(tīng)了他的話,我心生厭惡,越來(lái)越想念我那善良的小主人,可愛(ài)純潔的小女孩。我想我一定要離開(kāi)這,使勁一蹦,離開(kāi)了他的口袋,滾落到了角落處。

    就這樣,我從零花錢淪落為了無(wú)業(yè)游錢。經(jīng)過(guò)很多年,風(fēng)霜刻下了歲月的痕跡。我總以為自己會(huì)在城市的一角等待死亡。但我的旅程還沒(méi)有結(jié)束。

    這一天,一只溫暖的手將我撿了起來(lái)。我睜開(kāi)疲憊的眼睛,仔細(xì)地觀察著她。她那一雙水汪汪的大眼睛使我激動(dòng)萬(wàn)分,她就是我那日思夜想的小主人,她眼中的純潔讓我難以忘懷。

    “好陳舊的錢哦!多有紀(jì)念價(jià)值,我要出國(guó)了,正好帶一枚家鄉(xiāng)的硬幣。”說(shuō)完,主人將我捧在手心,就像當(dāng)年一樣,倍感榮幸,自己又成了“紀(jì)念幣”了!

    這次的旅程,使我看清了一些壞人的丑惡嘴臉,還長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。我相信,我這枚“上進(jìn)心”硬幣,一定還會(huì)有更精彩的旅程!

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    要寫(xiě)好演講稿,首先必須要了解聽(tīng)眾對(duì)象,了解他們的心理、愿望和要求是什么,使演講有針對(duì)性,能解決實(shí)際問(wèn)題。演講的直觀性使其與聽(tīng)眾直接交流,極易感染和打動(dòng)聽(tīng)眾。以下
    演講中的抑揚(yáng)頓挫,相當(dāng)于音樂(lè)中的節(jié)奏,音樂(lè)需要節(jié)拍,演講也需要節(jié)拍,你應(yīng)該讓你的演講充滿節(jié)奏感,節(jié)奏就是你口頭表達(dá)進(jìn)度的度量。那么演講稿怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢?那么下面
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來(lái)小編
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    演講比朗誦更自然,更自由,可以隨著講稿的內(nèi)容而變化站位。一般說(shuō)來(lái),不要在演講人前邊安放講桌,頂多安一個(gè)話筒,以增加音量和效果。那么我們寫(xiě)演講稿要注意的內(nèi)容有什么
    演講稿也叫演講詞,是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見(jiàn)解,介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的情況、經(jīng)驗(yàn)
    演講稿首先必須開(kāi)頭要開(kāi)門見(jiàn)山,既要一下子抓住聽(tīng)眾又要提出你的觀點(diǎn),中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說(shuō)明、支持你的論點(diǎn),感染聽(tīng)眾,然后在結(jié)尾加強(qiáng)說(shuō)明論點(diǎn)或得出結(jié)論,
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    演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書(shū)面材料。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,用到演講稿的地方越來(lái)越多。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫(xiě)演講稿呢?下面
    演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù),是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,它體現(xiàn)著演講的目的和手段。我們想要好好寫(xiě)一篇演講稿,可是卻無(wú)從下手嗎?以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板
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    演講中的抑揚(yáng)頓挫,相當(dāng)于音樂(lè)中的節(jié)奏,音樂(lè)需要節(jié)拍,演講也需要節(jié)拍,你應(yīng)該讓你的演講充滿節(jié)奏感,節(jié)奏就是你口頭表達(dá)進(jìn)度的度量。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫(xiě)呢?下面是
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    演講稿要求內(nèi)容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的演講稿嗎?下面是小編幫
    演講是練習(xí)普通話的好機(jī)會(huì),特別要注意字正腔圓,斷句、斷詞要準(zhǔn)確,還要注意整篇講來(lái)有抑有揚(yáng),要有快有慢,有張有弛。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫(xiě)演講
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    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大
    演講稿也叫演講詞,它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話文稿。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫(xiě)呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文,我們一起來(lái)了
    演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù),是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,它體現(xiàn)著演講的目的和手段。好的演講稿對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇演講稿下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于
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    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了
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    演講作為人類一種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),它必須具備以下幾個(gè)條件:演講者、聽(tīng)眾、溝通二者的媒介以及時(shí)間、環(huán)境。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的演講稿嗎?以下我給大家整理了一
    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠
    演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多。那么演講稿怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢?下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板
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    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下吧。棋社納
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    演講,首先要了解聽(tīng)眾,注意聽(tīng)眾的組成,了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地,分析他們的觀點(diǎn)、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后,就可以決定采取什么方式來(lái)吸引聽(tīng)眾
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    使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì)更加事半功倍。在日常生活和工作中,能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多。那么演講稿該怎么寫(xiě)?想必這讓大家都很苦惱吧。下面是小編為大家整理
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    總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要
    演講中的抑揚(yáng)頓挫,相當(dāng)于音樂(lè)中的節(jié)奏,音樂(lè)需要節(jié)拍,演講也需要節(jié)拍,你應(yīng)該讓你的演講充滿節(jié)奏感,節(jié)奏就是你口頭表達(dá)進(jìn)度的度量。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫(xiě)呢?下面小
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
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    光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,成績(jī)已屬于過(guò)去,新一輪的工作即將來(lái)臨,寫(xiě)好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。計(jì)劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?那么下面我就給大家
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    演講屬于現(xiàn)實(shí)活動(dòng)范疇。它是演講家通過(guò)對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的判斷和評(píng)價(jià),直接向廣大聽(tīng)眾公開(kāi)陳述自己主張和看法的現(xiàn)實(shí)活動(dòng)。那么我們寫(xiě)演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢?以下是我?guī)痛蠹?/div>
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    在平日里,心中難免會(huì)有一些新的想法,往往會(huì)寫(xiě)一篇心得體會(huì),從而不斷地豐富我們的思想。心得體會(huì)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,通過(guò)總結(jié)和反思,我們可以更清楚地了解自己
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    為了確保我們的努力取得實(shí)效,就不得不需要事先制定方案,方案是書(shū)面計(jì)劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。方案的格式和要求是什么樣的呢?以下是小編給大家介紹的方案
    演講屬于現(xiàn)實(shí)活動(dòng)范疇。它是演講家通過(guò)對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的判斷和評(píng)價(jià),直接向廣大聽(tīng)眾公開(kāi)陳述自己主張和看法的現(xiàn)實(shí)活動(dòng)。那么演講稿該怎么寫(xiě)?想必這讓大家都很苦惱吧。下面我給
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