演講作為人類一種社會實踐活動,它必須具備以下幾個條件:演講者、聽眾、溝通二者的媒介以及時間、環(huán)境。演講的直觀性使其與聽眾直接交流,極易感染和打動聽眾。以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。
長城英文演講稿初中篇一
姓名:李亞興學(xué)號:200941800
1摘要:宅文化目前已經(jīng)十分流行,而且這也在人們中引起了熱議。現(xiàn)在的很大部分大學(xué)生在大多的時間也是宅在宿舍,大學(xué)生被養(yǎng)成了宅男宅女,這對大學(xué)生有著很大的危害。究其原因,這主要和現(xiàn)在大學(xué)生自身、家庭、學(xué)校、社會以及客觀的物質(zhì)世界的發(fā)展有很大關(guān)系。對這些方面的探討及建議將會對大學(xué)生的良好發(fā)展以及大學(xué)的文化建設(shè)起重要作用。
關(guān)鍵詞:宅宅文化大學(xué)生宅男宅女
一、宅男宅女的理解及大學(xué)生被養(yǎng)成宅男宅女的現(xiàn)狀
“宅男宅女”是新興的一個詞, 又被稱為“御宅族”, 顧名思義, 就是困在房子里的人, 指癡迷于某事物, 依賴電腦與網(wǎng)絡(luò),足不出戶, 厭惡上班或上學(xué)的人。這一新名詞的出現(xiàn)生動地反映了完全封閉在自己的世界或者自己特定生活圈子的這樣一群人的生活。他們過分沉迷于某種事物, 例如動漫、游戲、影碟、音樂等, 幾乎完全封閉在自己的世界里, 不與陌生人接觸, 不愛結(jié)識新朋友, 不喜歡社交生活, 他們是自由思想的產(chǎn)物, 是網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的衍生品。他們高舉“自由”與“新人類”大旗, 卻終日大門不出、二門不邁、深居簡出。可能會有人覺得他們的行為不可思議, 但宅男宅女們從不覺得自己是矛盾體, 他們認為這只是一種生活方式。
2008年8月2日, 據(jù)中國青年報社調(diào)中心與新浪網(wǎng)新聞中心合作的一項調(diào)查(4610人參與)顯示, 56.9%的人認為自己身邊存在“宅男宅女”。[ 1] 由此可見, “御宅族”已在中國漸成氣候, 應(yīng)引起我們的注意。
大學(xué)是一個云集高素質(zhì)人才,人才濟濟的地方,大學(xué)生應(yīng)是朝氣蓬勃、熱愛生活、樂于參加社會活動的群體,大學(xué)階段也是一個人發(fā)展自我的最好時間。但是目前已經(jīng)有很大一部分大學(xué)生被養(yǎng)成了宅男宅女。人們就是用畢加索(整天閉門在家)、居里夫人(蝸居在家里)這樣的稱呼來特指整天呆在宿舍上網(wǎng)、足不出戶的大學(xué)男生和女生們。
大學(xué)生宅男宅女的特點是:在沒課的時候宅在宿舍,也有甚者為了宅而逃課,在宿舍無外乎睡覺、上網(wǎng)。他們除了睡覺電腦幾乎都開著,聊天、逛論壇、看網(wǎng)頁、打游戲、寫博客、看視頻??即使沒事做也要掛在網(wǎng)上。他們飲食不規(guī)律,常吃零食、泡面,或讓同學(xué)帶飯。也有人宅在網(wǎng)吧,餓了叫外賣或在網(wǎng)吧買泡面,困了就躺在椅子上休息。特別是大四生和研究生,經(jīng)常沒課,自我要求低一些,很容易宅。還有一些專業(yè)的學(xué)生,學(xué)習(xí)要通過電腦完成,所以經(jīng)常坐在電腦前不動彈。在大學(xué)食堂,經(jīng)常可見穿著拖鞋睡衣、頭發(fā)散亂的學(xué)生去打飯。尤其在離市區(qū)較遠的大學(xué)城,大部分學(xué)生沒課時都是呆在宿舍。這種宅的狀態(tài)不僅在學(xué)校,還延續(xù)到家中。很多大學(xué)生寒暑假也宅在家里,不用上課、寫作業(yè),不用擔(dān)心吃飯,宅的心安理得。宅的內(nèi)容無非還是睡覺、上網(wǎng),有的人除了吃飯上廁所就是躲進自己的房間,甚至很少與父母交流。大學(xué)里“宅文化”已經(jīng)成風(fēng)。
二、大學(xué)生被養(yǎng)成“宅男宅女”帶來的影響
大學(xué)里的宅男宅女,主要依靠電腦。而長時間的“宅”,極易造成網(wǎng)絡(luò)成癮,這對大學(xué)生有著極大的危害。
1.對身體健康的危害
宅男宅女長時間操作電腦,玩網(wǎng)絡(luò)游戲、看網(wǎng)絡(luò)電視、網(wǎng)上購物、qq聊天等,這些活動動作僵硬,容易造成腰、頸、肩、腕等部位的疾患;宅男宅女生活無規(guī)律,睡眠和飲食失調(diào)會使他們生物鐘紊亂、內(nèi)分泌失調(diào)、身體虛弱;而且長時間窩在宿舍,做“被窩人” 1的宅男宅女缺乏體育鍛煉,通宵達旦長期透支身體,身體素質(zhì)必然下降,影響身體健康。
2.不利于學(xué)業(yè)的發(fā)展
宅男宅女長期逗留在網(wǎng)上,而一項調(diào)查表明在大學(xué)生網(wǎng)上活動中, 聊天者占34%,玩游戲者占28% , 查閱資料者占30%, 其他占8% , 有六成以上的大學(xué)生在網(wǎng)上從事與學(xué)習(xí)、工作無關(guān)的活動[ 2 ]。由此看出宅在宿舍的人多是在從事以消磨時間為主的活動,而且為了宅在宿舍部分人選擇逃課,長時間的沉迷網(wǎng)絡(luò)必然是大學(xué)生沒有時間和精力去學(xué)習(xí),致使他們耽誤學(xué)習(xí),甚至荒廢學(xué)業(yè)。同時網(wǎng)絡(luò)具有很大誘惑性,網(wǎng)絡(luò)中沒有壓力,沒有約束,長時間的網(wǎng)絡(luò)活動會使他們忘記現(xiàn)實、忘記自我、忘記學(xué)業(yè)。長此以往會消磨人的斗志,養(yǎng)成惰性和消極的人生態(tài)度,極少的智力活動對大腦的運算和思維功能也有影響,這些對大學(xué)生的自身素質(zhì)和今后發(fā)展皆有弊無利。
3.對人際關(guān)系的影響
4.不利于校園文化的發(fā)展
大學(xué)生吃住學(xué)都在一起,受同輩的影響很大。由于部份大學(xué)生自控力較弱, 從眾心理和跟潮思想嚴(yán)重, 同輩群體的行為舉止會對他們造成潛移默化的影響。當(dāng)周圍大多數(shù)人都沉迷于網(wǎng)絡(luò), 做自由的不受管制的宅男宅女時, 如果身邊沒有人及時地進行告誡和引導(dǎo), 他們自己也很容易深陷其中, 成為迷戀網(wǎng)絡(luò)的宅男和宅女。因此“宅”的風(fēng)氣一旦形成校園文化,就不只是個人生活方式的問題,而是影響到一群人、一代人,甚至社會的發(fā)展。
三、大學(xué)生被養(yǎng)成“宅男宅女”的原因
1、客觀原因
(1)電腦的普及與網(wǎng)絡(luò)的發(fā)達
大學(xué)生“宅”的生活往往都離不開電腦和網(wǎng)絡(luò),這也是他們膩在室內(nèi)不愿走出來的最主要原因。隨著電腦價格不斷跳水,大學(xué)生中擁有個人電腦的比例也比幾年前大幅提高,且發(fā)達的網(wǎng)絡(luò)對大學(xué)生的吸引力也越來越強。首先,網(wǎng)絡(luò)為大學(xué)生建立了與外界溝通的橋梁。他們可以從網(wǎng)絡(luò)上找到自己感興趣的信息,在論壇上與網(wǎng)友交流,通過qq等聊天工具與朋友聯(lián)系,以寫博客的方式記錄自己的生活并讓更多的人了解自己,還可以在網(wǎng)上購物、訂餐,使生活真的可以做到足不出戶;其次,網(wǎng)絡(luò)游戲的巨大吸引力。不同地域、年齡和身份的人因網(wǎng)游聚在一起,游戲過程中的交流、競爭、刺激,讓人感受到現(xiàn)實生活中無法體驗的愉悅和成就感,在許多大學(xué)生眼中,它不僅是一種游戲,更是一種新的生活方式甚至全新的世界;另外,網(wǎng)絡(luò)資源豐富了大學(xué)生娛樂生活。他們可以在網(wǎng)絡(luò)上找到自己喜歡的書籍、音樂、電影等,這些都是消磨時間的最佳伴侶。
電腦的普及與網(wǎng)絡(luò)的發(fā)達為大學(xué)生成為宅男宅女提供了物質(zhì)基礎(chǔ)。
(2)目前大學(xué)課程乏味、大學(xué)管理松弛
首先深究現(xiàn)在大學(xué)生上課現(xiàn)狀,很多大學(xué)生反應(yīng)課程內(nèi)容乏味,難以和實際相聯(lián)系。
(3)大學(xué)生社團活動缺乏或意義下降,難以吸引人員參與
團數(shù)量龐大、成員眾多,成員的素質(zhì)參差不齊,對社團成立和開展活動沒有按照有關(guān)規(guī)定進行申請、審批、報告,學(xué)校無法掌握和了解社團及其活動,因而無法監(jiān)督。失控現(xiàn)象普遍。同時,對社團的內(nèi)部管理指導(dǎo)不夠,有些社團出現(xiàn)亂收入會費、經(jīng)費使用混亂、私刻印章、章程落實不力等問題。正是由于缺乏統(tǒng)一有效的管理機制,各類社團成立自發(fā)性強、隨意性大;社團間相互交叉,設(shè)置不合理的現(xiàn)象普遍;社團的名稱混亂,不利于管理和對外交流;其次,缺乏有力的指導(dǎo)。很多大學(xué)生社團不具備自我學(xué)習(xí)、發(fā)展的能力,學(xué)校有關(guān)方面又不能提供有力的指導(dǎo),任其“自生自滅”;還有一些社團則在低水平上發(fā)展,活動的質(zhì)量得不到提高,學(xué)生的能力與素質(zhì)未能得到充分的發(fā)展;高校在社團管理辦法中,對指導(dǎo)教師的責(zé)、權(quán)、利缺乏明確的規(guī)定,沒有能夠充分調(diào)動指導(dǎo)教師的積極性,有些指導(dǎo)教師只掛個名,對社團的活動從不參與或指導(dǎo)很少。有些社團根本就沒有指導(dǎo)教師。這是制約大學(xué)生社團發(fā)展的重要因素;另外,缺乏必要的經(jīng)費保障,導(dǎo)致商業(yè)化趨向。大學(xué)生社團開展活動最大的困難是經(jīng)費不足。由于經(jīng)費不足,許多社團無法正常開展活動。有些社團只好花費大量的人力和精力到社會上拉贊助,采取為企業(yè)做廣告宣傳、推銷產(chǎn)品等方式來籌集活動經(jīng)費,而社團本應(yīng)實施的活動計劃退居其次。社團的商業(yè)性質(zhì)趨濃,如承接廣告創(chuàng)意設(shè)計、ci策劃、商標(biāo)設(shè)計、網(wǎng)頁制作等,學(xué)生幫助贊助商在校園內(nèi)搞廣告宣傳、推銷商品,使校園充斥著商業(yè)氣息。
二、大
三、大
四、研究生參與則比較少,經(jīng)過幾年大學(xué)生活,對于社團活動他們有自己的經(jīng)驗之談。現(xiàn)在大學(xué)社團活動或者很少,難以為在校所有大學(xué)生提供鍛煉的機會,就是大學(xué)生社團內(nèi)部充斥社會思想,“暗箱操作”“官僚主義”等引起利益爭斗,社團喪失了其結(jié)識朋友、增長才干的意義。現(xiàn)在的社團活動質(zhì)量明顯下降,這和很多社團活動千篇一律、毫無創(chuàng)新,以及活動低俗有很大關(guān)系。
如果說電腦和網(wǎng)絡(luò)給了大學(xué)生一個“宅”的物質(zhì)基礎(chǔ),那么課程無聊、社團活動無意義就為大學(xué)生提供了充足的時間。大學(xué)前有升學(xué)壓力,學(xué)生們整日忙于課業(yè),假期也不能休息,想宅宅不了,而工作后最多只能下班宅一宅。大學(xué)里相對較少的課業(yè)和松散的管理,使他們有時間宅。除了上課就是待在宿舍消磨,考試前臨時抱佛腳熬通宵,這是很多大學(xué)生的真實寫照。這樣幾年下來,個人積累不但沒提升,反而在吃老本,好的可以順利畢業(yè),但也有人因此荒廢學(xué)業(yè),到大學(xué)里白走一遭。
2、主觀原因
(1)意圖通過“宅”在宿舍緩解壓力、逃避現(xiàn)實
當(dāng)代大學(xué)生面臨更多的壓力,如學(xué)業(yè)、就業(yè)、情感、人際交往等,也會在激烈的競爭下遭受挫折和打擊。面對逆境,有的人相信風(fēng)雨之后總會見彩虹,奮斗改變命運,選擇直面而上;而有的人渾渾噩噩,卻選擇了逃避。“宅”就成了大學(xué)生的一個“避難所”。
還有的人因為對大學(xué)里生活憧憬過于美好,而學(xué)習(xí)、活動的現(xiàn)狀使之失去希望與信心。
這樣,這些大學(xué)生就會將自己大把的時間精力放在網(wǎng)絡(luò)上,因而被養(yǎng)成了宅男宅女。
(2)缺乏奮斗的目標(biāo)
每個大學(xué)生在高中時期,都積極努力學(xué)習(xí),希望有一個更高的分?jǐn)?shù),考一個更好的大學(xué)。而進入大學(xué),如果沒有對人生做好規(guī)劃,沒有一個清晰、堅定、明確的目標(biāo),就會感到無事可做,毫無動力。而每個人都有惰性,懶惰是人之常情,剛開始是出于偏好舒適,懶散,享樂,可一旦養(yǎng)成習(xí)慣,再想要提起干勁來都會覺得力不從心,漸漸的人也會變得淡漠,消極,喪失斗志。于是便成為了宅男宅女。
(3)從眾心理
良好的群體氛圍對個體的行為具有積極的引導(dǎo)作用,反之亦然。大學(xué)生具有回歸群體和被群體認同的需要,作為群體中的一員,他們不想被排斥或受到攻擊,所以他們需要與其他成員保持步調(diào)一致,這種從眾心理是盲目的,缺乏自身對群體行為的判斷。所以如果宿舍的大部分人,或幾個關(guān)系較好的同學(xué)都變成了“宅一族”,其他人都跟著宅也并不奇怪。
四、對策分析
1、個人層面
干凈的房間需要時常打掃,人的心靈也需要不斷的自我洗滌。大學(xué)生在遇到壓力與挫折之時,要以積極的態(tài)度去應(yīng)對,以樂觀的心態(tài)去解決,決不可選擇避世的方式。壓力與困難不會自動消失,最終還是要面對,不如早做準(zhǔn)備,勝算更大,延誤了時機到頭來落得事倍功半。大學(xué)生作為社會的生力軍要樹立遠大的理想與積極的人生觀,并腳踏實地的向著目標(biāo)去努力,不能以消極懶惰的態(tài)度得過且過,更不能讓別人的生活方式影響自己,要培養(yǎng)自律的意識和能力。
2、高校層面
高校是大學(xué)生生活學(xué)習(xí)的地方,對大學(xué)生的影響也是最直接的。首先,高校的職責(zé)不僅在教書,更在育人,幫助大學(xué)生樹立正確的人生觀,明確人生目標(biāo)是相當(dāng)重要的。為此,要進一步落實大學(xué)生生涯設(shè)計,不能流于形式,可以開辦相關(guān)講座,使大學(xué)生發(fā)自內(nèi)心的認識到人生規(guī)劃的重要性,并把大目標(biāo)轉(zhuǎn)化成小目標(biāo),制定切實可行的生活學(xué)習(xí)計劃,逐個落實。其次,要加強大學(xué)生閑暇時間的規(guī)劃教育,教育他們可以利閑暇時間做一些有意義的事;還可以通過建設(shè)體育設(shè)施與場館、提高大學(xué)生社團質(zhì)量、舉辦有新意的集體活動等方式,使大學(xué)生主動參與到體育鍛煉、人際交往中。最后,高校的思政教育要注重點面結(jié)合,不僅要宏觀把握,還要關(guān)注到重點人群,對于那些人際交往上存在障礙和宅居狀況嚴(yán)重的同學(xué),要給予積極的幫助,還可以進行個別的心理輔導(dǎo),幫助他們早日走出困境。
3、家庭層面
家庭是個體成長最重要的微觀環(huán)境,起著潛移默化的作用。雖然大學(xué)生已經(jīng)離開父母獨立生活,但家庭的影響仍無所不在。家長應(yīng)時刻關(guān)注大學(xué)生的心理與行為,建立良好的親子溝通,雖不在身邊,也可通過電話、信件等方式與孩子交流,幫助培養(yǎng)他們積極的生活態(tài)度。尤其要注意寒暑假,這段時期是大學(xué)生宅居高發(fā)期,也是父母與孩子增進親子關(guān)系的一個契機,需要父母們好好把握,可以通過旅游、運動等方式,既可以帶領(lǐng)孩子走出“宅”,又可以增進感情。
4、社會層面
大學(xué)生“宅一族”因其特殊性,應(yīng)該受到特別關(guān)注,公眾與媒體要給以客觀的評價和定位。切勿把它當(dāng)作一種流行趨勢加以渲染,造成宅一族是時尚典范的假象,使得大學(xué)生跟風(fēng)效仿,畢竟大學(xué)生與其他宅一族們所處的環(huán)境和人生階段不一樣;也不能對大學(xué)生“宅一族”一味的進行批判,并認為他們都是有心理疾病的不良青年,作為公眾和媒體要去了解、理解他們,并幫助他們。總之,我們必須正確的認識大學(xué)生“宅一族”,在全社會的共同努力下,幫助大學(xué)生健康的成長。
參考文獻
長城英文演講稿初中篇二
你們好!
古人云,不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵,所以人不能老滿足于平庸的生活,一刻都不可以,所以我決定今天參加競選,打算用我自己的.力量為大家盡一份力,讓大家有一個更好的五年級生活,所以我站在了這里,接受大家的檢閱與考評,我有自信,我不會讓大家失望的。希望大家能夠支持我,鼓勵我。
第一,我有熱情,我有滿腔的熱血。如果你們相信我的話,我一定會盡我的全力回報大家,作為班長,我不是領(lǐng)導(dǎo)大家對大家發(fā)號施令,而是人民公仆啊,我是一個孜孜不倦勤勤懇懇的服務(wù)者,我相信在我的各種服務(wù)之下,班級一定會更加緊密團結(jié),一定會有更大的凝聚力,一定會有更好的成績!
第二,我有這個能力,不瞞你們說,我從二年級開始,就一直是班長,我有著極為豐厚的經(jīng)驗,我可以協(xié)調(diào)好同學(xué)與老師之間的關(guān)系,成為連接同學(xué)和老師兩方最為緊密的紐帶,請同學(xué)們相信我!
當(dāng)然空口無憑,如果我有幸成為了班長,我會做到以下幾點:
1.勤勤懇懇,扎扎實實地完成所有老師交代的任務(wù)。
2.任勞任怨,不論是意見還是建議我都會虛心接受。
3.積極參與各項活動。
4.給予所有人我力所能及的幫助以上先是這些,在以后的生活中我會繼續(xù)努力為大家服務(wù)得更好。
在今后的日子里,我會向大家證明,你們今天的選擇是明智的!謝謝大家!
長城英文演講稿初中篇三
首吞滄海,尾銜大漠,綿亙神州,跌宕關(guān)山,逶迤萬里,閱千秋烽火。長城本身就是一部歷史,重重疊疊萬里關(guān)山,綿綿延延茫茫煙海,承載多少愿景,這里蜿蜒的是龍的圖騰,龍的血與火。我是你的子孫,滿懷虔誠地跪向蒼茫的落日,殷殷渴盼著繼承你的血脈,踏遍雪原,覽遍群山,行遍大漠,去尋找那段祖先寄予你的愿景,去窺視那座長城的曉夢。
夢開始的地方夢開始的地方,歲月綿長,夢也綿長。六王畢,四海一,秦皇雄風(fēng),舉精兵,北擊匈奴,興徭役,連六國長城,從此長城綿延萬里,始皇在磊磊青磚中希冀著千秋萬代的愿景。只可嘆抵御了南下的胡馬,卻阻不了六國復(fù)興,禁不起楚漢鐵騎蹂躪山河。長城終是守不住秦,萬萬世的愿景,二世而亡,瞬間傾覆。
長城萬里今猶在,只不見當(dāng)年秦始皇!空惆悵。
夢如風(fēng)地行進夢如風(fēng)地行進,殘雪孤獨,野草瘋長。但使將軍能百戰(zhàn),不叫天子筑長城。盛唐巍巍馬壯兵強,何須筑城以戍之唐人相信與其把山河永固的愿景寄予于死物之上,不如與子同袍,修我戈矛,保我家國。
于是,長城猶如莊園的籬笆,鑲嵌在青山綠野間,悠也閑哉。
夢驚醒的時候夢驚醒的時候,白云蒼狗,山河寂寥。大明江山近三百年,長城重披戎裝,挑戈振戟,韃靼豈可覬覦。明人占據(jù)著天塹通途,寄予那長城銅墻鐵壁的愿景,卻不想百年心血禁不起沖冠一怒為紅顏的荒唐,不攻自破,土崩瓦解,從此滿清鐵騎馳騁,換了天地。大清朝重新分封。長城,乃八旗子弟游戲的圍場。
康熙帝負手站于皇輿前,輕輕淺淺一點,我朝不修長城,乃使蒙古為我長城也。
他言:固國之道,惟在修德安民,民心悅則邦本得,而國自固,此所謂眾志成城者是也。
夢,逝去已久!
一彈指頃去古今,往事已隨風(fēng)逝,還看今朝。
長城不再是屏障,它的意義遠遠超出了最初的想象。霪雨霏霏的江南,風(fēng)沙肆虐的塞北,長城一一把它們拾起,用它們來澆鑄支撐中華血肉的骨骼。黃河水、長江水、珠江水……流入了中華的血液,沸騰了青春;東北平原的黑泥、甘陜高原的黃沙、南粵山丘的紅土……和成了中華的筋肉,磅礴了生命。于是,云岡佛像蘇醒了,敦煌飛天復(fù)活了……而萬里長城,我千年跪拜的圖騰,已溶成了骨骼中的精髓,隨思維載歌載舞,亦奔亦馳。
風(fēng)流總被雨打風(fēng)吹去,斑駁城墻寄予著不可計數(shù)的愿景,在歷史的年輪里張揚。到如今,我們依然在修葺長城,它已成為了中華民族的脊梁,成為龍的圖騰。我的長城,我的夢,它承載著新的愿景,永遠的向往!
長城英文演講稿初中篇四
演講稿具有觀點鮮明,內(nèi)容具有鼓動性的特點。在快速變化和不斷變革的新時代,演講稿的使用頻率越來越高,那么你有了解過演講稿嗎?以下是小編為大家整理的班長英文競選演講稿,希望對大家有所幫助。
尊敬的老師同學(xué)們:
你們好!
古人云,不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵,所以人不能老滿足于平庸的生活,一刻都不可以,所以我決定今天參加競選,打算用我自己的力量為大家盡一份力,讓大家有一個更好的五年級生活,所以我站在了這里,接受大家的檢閱與考評,我有自信,我不會讓大家失望的。希望大家能夠支持我,鼓勵我。
第一,我有熱情,我有滿腔的熱血。如果你們相信我的話,我一定會盡我的全力回報大家,作為班長,我不是領(lǐng)導(dǎo)大家對大家發(fā)號施令,而是人民公仆啊,我是一個孜孜不倦勤勤懇懇的服務(wù)者,我相信在我的各種服務(wù)之下,班級一定會更加緊密團結(jié),一定會有更大的凝聚力,一定會有更好的成績!
第二,我有這個能力,不瞞你們說,我從二年級開始,就一直是班長,我有著極為豐厚的經(jīng)驗,我可以協(xié)調(diào)好同學(xué)與老師之間的關(guān)系,成為連接同學(xué)和老師兩方最為緊密的紐帶,請同學(xué)們相信我!
當(dāng)然空口無憑,如果我有幸成為了班長,我會做到以下幾點:
1.勤勤懇懇,扎扎實實地完成所有老師交代的任務(wù)。
2.任勞任怨,不論是意見還是建議我都會虛心接受。
3.積極參與各項活動。
4.給予所有人我力所能及的幫助以上先是這些,在以后的生活中我會繼續(xù)努力為大家服務(wù)得更好。
在今后的日子里,我會向大家證明,你們今天的選擇是明智的!謝謝大家!
1.班長競選演講稿
2.班長競選演講稿
3.競選班長演講稿
4.競選班長演講稿
5.競選班長演講稿
6.競選班長演講稿
7.班長競選演講稿
8.競選班長演講稿-競選演講稿
長城英文演講稿初中篇五
第一,請大家要跟緊隊伍,不要掉隊;
第二,請大家不要在墻上亂涂亂畫,還不能把拉圾丟在地上,請愛護長城。
長城很長,它從東頭的山海關(guān)到西頭的嘉峪關(guān)有13000多里,長城它橫貫了十五個省、市、自治區(qū),全長約6700公里,約13300里,在世界上有"萬里長城"之譽。
長城十分高大堅固,是用巨大的條石和城磚筑成的。大家可以看看我們腳下的方磚,鋪得十分平整。五六匹馬都可以并行。大家把目光都轉(zhuǎn)到城墻外上的垛子。垛子上有瞭望口和射口,供瞭望和射擊用的。那凹下去的部分叫瞭望口,方形的洞叫射口。在城墻頂上每隔三百多米就有一座方形的城臺,是屯兵用的堡壘,打扙的時候城臺之間可以互相呼應(yīng)。
長城被列為世界文化遺產(chǎn)之一,有著悠久的歷史。春秋戰(zhàn)國時期,各國為了互相防御,就在地勢險要之處修建長城。
長城它始建于春秋戰(zhàn)國時期,秦始皇時期加以修繕,此后漢、北魏、北齊、北周、隋各代都曾修筑過長城。明代修筑長城達18次。
關(guān)于長城我就介紹這些,大家盡情地游玩吧!