總結是對前段社會實踐活動進行全面回顧、檢查的文種，這決定了總結有很強的客觀性特征。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結呢？這里給大家分享一些最新的總結書范文，方便大家學習。
舉辦論壇的工作總結篇一
大家好!
今天利用這個交流的平臺，我作為一名普通的班主任，談經驗算不上，在此只能說說自己在班級工作中的一些做法和體會，不足之處，還望批評指正。
小學班主任特別是低年級的班主任，是一個復合性角色。當孩子們需要關心愛護時，班主任應該是一位慈母，給予他們細心的體貼和溫暖;當孩子們有了缺點，班主任又該是一位嚴師，嚴肅地指出他的不足，并幫助他限期改正。
于是，我認為班主任工作是一項既艱巨而又辛苦的工作。說其艱巨，是指學生的成長，發展以至能否成為合格人才，班主任起著關鍵性的作用，家長對班主任寄予厚望。說其辛苦，是指每天除了對學生的學習負責以外，還要關心他們的身體、紀律、衛生、安全以及心理健康等情況。
一、常規習慣，常抓不懈
學生良好的行為習慣的養成不是一節課、一兩天說說就行的，它必須貫穿在整個管理過程中。由于低年級學生自覺性和自控力都比較差，避免不了會出現這樣或那樣的錯誤，因此需要班主任做耐心細致的思想工作、不能操之過急。于是，我經常利用班會、課前、課下等一切可以利用的時間對學生中出現的問題進行曉之以理、動之以情、導之以行的及時教育，給他們講明道理及危害性，從而使學生做到自覺遵守紀律。
二、具體要求，指導到位
心理學研究表明，兒童對事物的認知是整體性的，能熟知輪廓，但不注重細節。因此對于低年級的學生更要注重細節教育，把該做的事指導到位。比如掃地，我通過觀察發現，學生掃地時往往是拿起笤帚就掃，動一下，西一下，掃了半天還在原地打轉，整個一個天鵝拉車。
針對這種情況，我專門找一個時間，教他們掃地，我先拿起笤帚從教室最后面一笤帚一笤帚往前掃，告訴他們掃地的幾個同學要相互合作每人一排掃，不要漏掃，不要重掃。這樣的身教非常成功。現在再看看他們掃地，一個個可認真了，比以前好多了，都能在我規定的時間內做完衛生。
同樣的道理，擦桌子、衛生工具擺放等工作，只要把要求的細節說到位，小孩子就能聽得懂、做得到。再來說說我怎樣使學生學會收作業吧，我讓他們同桌的作業摞到一起，從后往前傳，自己的作業放在下面。每組的傳上來后，教他們怎樣擺放，一組正，一組反，組組分明，便于批改，便于發放。
學生通過觀察、模仿很快就領悟了要領，這樣，哪一個孩子還能做錯呢?通過對學生日常行為的教育、管理和約束，使學生的觀察力、生活技能都得到了大幅度的提高，現在，班級日常管理的各項工作如晨讀、自習課的紀律都有學生組織，管理效果較好。
三、及時表揚，延遲批評
1、要求學生下課“告狀”，課上帶著好的情緒聽課。這樣，課前的小矛盾、小問題沒有誰會記到40分鐘以后，“告狀”的幾率就低了，課堂的利用率提高了。
2、延遲批評，既培養學生愉快的情緒體驗，又給予其改正和返回的機會。我把批評留在每一天快要放學的時候，這時學生往往已經在負疚的情緒中反思了自己的行為，老師只要加以指導，就能很好的解決問題。
說到表揚，那就要及時、準確。因為“好孩子是夸出來的”。例如，學生值日時，當我看到一個表現特別好的例子，就會當眾說：“某某某同學真能干。”還摸摸頭、拍拍背，用肢體語言鼓勵學生。如果看哪個同學主動做好事，并且講究方法，則更要表揚：“瞧，某某同學的觀察力多敏銳呀，老師剛把小黑板放在地上，他就看出來需要擦。瞧，擦得多干凈，大家都要學習他呀!”這樣表揚后，班里課間擦黑板、倒垃圾等活大家都搶著干，誰也不袖手旁觀，都積極主動地參與管理和為班級服務。結果，班里越來越整潔，孩子們也越來越懂事理。
四、注意培養干部，調動學生學習積極性
管好班級，養成良好的班風，只靠老師的力量是不夠的，首先必須注意培養小干部，發揮他們的“小助手”的作用，并分工明確、具體。衛生干部：放學后檢查室內外衛生與個人衛生，督促學生養成良好的衛生習慣。紀律干部：做到課前課后要檢查，避免了學生追打或嘻嘻而出現的糾紛，使班里有一個良好的學習環境。體育班長則早操課間操及體育課的整隊。班長、組長協助老師做好作業任務的檢查，這樣在老師和干部的共同努力下，不但保證了良好的班風，也調動了學生的學習積極性。
針對學生的年齡和智力差異的特點，在部分學生中開展“最美的花”評選活動，內容有“品德花、紀律花、學習花、衛生化”四塊，兩周評一次，有小組花和個人花，這樣的活動，激勵了優差生的學習信心，既培養了小干部，又發揮了“小助手”的作用，同時調動了后進生的學習積極性，真可謂一舉三得。
五、進行適當的懲戒教育。
著名教育家馬卡連柯說：“合理的懲戒制度不僅是合法的，也是必要的。合理的懲戒制度有助于形成學生堅強的性格，能培養學生抵抗誘惑和戰勝誘惑的能力。”適當的懲戒教育猶如苦口良藥，能懲前毖后，治病救人。對于佩戴紅領巾總有那么幾個學生老是不戴，于是我做出懲戒不戴紅領巾的學生要到掃衛生，兩次不戴不但要打掃衛生還要抄課文。
這樣懲戒了幾個學生后，學生都不敢不佩戴紅領巾了。齊欣是這學期轉來的學生，開學初的幾個星期，對日記這項作業總是不認真去做，要么就不交，要么就只寫兩、三行。為此，我對她做出懲戒：每天寫一篇日記交給我，還規定了日記的字數。懲戒了兩個星期，她就再也不敢缺交日記了。
班主任工作是平凡而繁瑣的工作，盡管如此在班級管理工作中還從在著許多問題和困惑，現提出來希望得到各位領導和同仁老師的點撥。
1、個別學生總是不認真早讀。
3、課間打鬧屢禁不止，怎么辦?
4、吃零食小吃屢禁不止，怎么辦?
舉辦論壇的工作總結篇二
今年教師節的主題是：立德樹人，奮進擔當，教育脫貧，托舉希望。為營造尊師重教的良好氛圍，我市將通過四項舉措隆重慶祝教師節。
1、突出主題，積極開展慶祝活動。
要求各旗縣區各學校加強領導、周密部署、制定方案，圍繞教師節主題，強化組織領導，精心部署安排，爭取各方大力支持，開展形式多樣、特色生動、內涵豐富、覆蓋本地教育系統和本校師生的宣傳慶祝活動。
2、加強師德師風建設宣傳。
各旗縣區各學校要深入貫徹落實國家和自治區關于加強師德師風建設的部署，教師節期間，開展優秀教師、師德先進個人表彰獎勵活動，或組織先進事跡宣講報告會、專題研討、主題講座等活動，通過媒體、網絡等平臺宣傳優秀教師的先進事跡和師德師風建設成果，大力弘揚尊師重教的優良傳統，營造尊師重教的社會氛圍。
3、落實惠師政策，提高教師職業認同感。
要求各旗縣區各學校要落實好國家關于教師待遇等各項惠師舉措，在政治上充分信任、思想上主動引導、工作上創造條件、生活上關心照顧教師要落實定期對教師進行身體健康檢查、因地制宜安排教師進行休養的法律規定，保證教師身心健康。
4、提倡務實簡樸精神。
市教育局將會同相關媒體開展優秀教師宣傳活動，并對部分新入職教師、名教師、關愛留守兒童教師以及多年堅守在教學一線的老教師等幾位代表進行采訪宣傳。同時，市教育局將繼續開展對鄉村教師、離退休教師、貧困教師及因公殉職教職工家屬慰問等活動，在節慶前夕送去黨和政府的關懷和溫暖。要求各旗縣區各學校要勤儉節約，隆重、簡樸開展教師節各項活動，力戒形式主義，反對鋪張浪費，主動將活動安排向地方黨委和政府匯報，積極與有關部門溝通，精心組織開展好慶祝活動。
舉辦論壇的工作總結篇三
最近，有“世界制造業名城”之稱的廣東省東莞市再次成為媒體關注的焦點。媒體的關注緣于從2011年12月 26日以來的半個月時間里，東莞先后召開了黨代會、人大會、政協會。“三會”不僅僅涉及到新一輪的人事安排，更在東莞面臨轉型升級關鍵期的重要關頭，對未來5年的發展之路做出了部署和安排。尤其是第十三次黨代會，更旗臶鮮明地提出了“加快轉型升級，建設幸福東莞，實現高水平崛起”的戰略決策。東莞市委書記徐建華表示，未來5年，東莞要從城市崛起、產業崛起、創新崛起、文化崛起幾個方面實現高水平崛起。其中，城市是基礎，產業是重點，創新是關鍵，文化是根本。
實現高水平崛起，文化是根本。徐建華在東 莞市委第十三次黨代會上明確提出：“實現高水平崛起，必須有堅實的文化作為支撐。”黨代會報告對文化建設著墨較多，用了很大篇幅對“增強文化積淀，塑造高 水平崛起的精神支柱”進行詳細部署。東莞市文化廣電新聞出版局局長陳志偉表示，黨代會如此重視文化建設，前所未有，這為東莞文化改革發展指明了新方向、確定了新任務、提出了新要求。
構建“六大體系”推動東莞文化大發展大繁榮.按照黨代會提出的目標和任務，東莞市文化廣電新聞出版局已經制定了實施方案，即以實施文化名城戰略為統領，以提高文化工作科學化水平為主線，以建設“四個名 城”為目標，加快構建“六大體系”，1不斷推動東莞文化大發展大繁榮，著力形成與東莞城市發展相適應的文化動力和文化環境，為東莞實現高水平崛起提供有力支撐。這六大體系分別是市民素質提升體系、公共文化服務體系、文藝精品創作體系、現代文化產業體系、文化遺產保護體系、文化發展創新體系。
一要緊跟東莞市委的思路方針，對東莞調結構、促轉型，推進產業高級化，發展創新型經濟要有深刻的認識。
通游客要具體區分，有學生，有外地游客，有本地客人，如何宣傳我市開展的高水平崛起是一個擺在面前的難題。從我館一樓到三樓展區有歷史回顧到改革開放的成就到最近東莞取得的成就，還應該重點宣傳市政府新的方針政策，那么講解宣傳的作用就非常的大，往往觀眾都是看圖片圖個好看新鮮，我們應該深入的介紹一些圖片內涵的故事，讓游客深刻體會到東莞的發展，領悟政府的各項方針。
四是要大力建設，我館只從05年開館以來，經過數次的調整和修改，但是在很多地方都是過期的數據或者圖片，不能很好的反映現在開展的如火如荼的東莞高水平崛起，經濟轉型。必須要盡快的適應新的形勢，緊跟市委的腳步，進行調整。只有建設新的展區和布臵新的內容，才能讓市民深深的感受到東莞翻天覆地的變化，才能讓大家理解“加快轉型升級，建設幸福東莞，實現高水平崛起”的戰略決策。如果不及時的調整，很多市民都覺得我館的陳列都是老摸樣，沒新意就不來我館參觀了，那么我館就逐步喪失對外窗口的作用，更何況提升東莞形象了。
五要增加我館的藏品收藏。我館是展示改革開放成果，宣傳東莞的窗口單位，我館由于建館比較晚，在各個方面館藏資源比較缺乏。我館需要大量的征集展品來補充我館的庫藏，為我館評博物館和4a景區打下堅實的基礎。
還有重要國家領導人和各省重要官員前來參觀，所以安全工作是非常重要。安全工作大致可以分為兩點，一為消防工作，平時嚴格按照法定的消費規則，公共場所要做到一日兩次消防巡查，我館平時日均都有幾千人的流量，如果遇上學校旅游團的接待，環境會更加嚴峻，做好展廳防火是很長重要的工作。二是做好展廳的設備陳列安全，由于我館05年開館至今，很多地方有些破損，設備陳舊，作為展覽館一員我們必須重視這個問題，積極排查出這些危險的地方，以免以后危及游客的安全。
在這個東莞產業轉型，高度崛起的大好時機，我館必須把握住機會。堅決貫徹黨代會提出的目標和任務，東莞市文化廣電新聞出版局已經制定了實施方案，加快自身的改造，加強自身素質，為我市的城市崛起、產業崛起、創新崛起、文化崛起幾個方面實現高水平崛起未出自己的貢獻。
東莞展覽館 洪恩
二〇一二年六月十九日
舉辦論壇的工作總結篇四
尊敬的各位領導、各位來賓、老師們、親愛的同學們：
大家上午好！我很榮幸能夠作為重慶郵電大學第三屆研究生論壇承辦方代表在這里為大家做本次論壇的簡介。
廣泛開展研究生科技和文化等系列活動，積極培育創新人才，對于提高自主創新能力、全面建設創新型國家具有重要的歷史和現實意義。一方面，為本科生了解我校研究生培養情況，激發他們對科研和人文素養的興趣以及引導碩士研究生報考；另一方面，為貫徹落實《教育部關于實施研究生教育創新計劃，加強研究生創新能力培養，進一步提高培養質量的若干意見》（教研司[2015]1號）的精神，促進我校研究生教育創新，不斷提高研究生培養質量，為研究生提供高起點、大范圍的學術交流平臺，推動研究生教育優質資源的共享和跨學科的學術交流，特舉辦重慶郵電大學第三屆研究生論壇系列活動。
此次研究生論壇由研究生部及各研究生培養單位主辦，校研究生會和研究生科協共同承辦，通信學院研究生分會和計算機學院研究生分會以及其他各級班委會一同協辦。
此次研究生論壇的主題是“信息人才搖籃，科技文化常青”。整個活動從2015年10月中旬陸續展開，將持續到2015年6月底。論壇的主要活動有：前沿技術宣講會、專家系列講座、“你好，學長”精英講壇、中國移動首屆大學生創新大賽、研究生學術沙龍活動、碩博交流會、研究生自主創新項目、“挑戰杯”等各項科技大賽、研究生英語演講大賽等。其中前沿技術宣講會旨在突出重點學科，展示技術前沿，推出創新成果。開幕式后，將由計算機網絡與通信技術實驗室帶來今天的前沿技術宣講會，接下來移動通信技術實驗室、網絡控制技術與智能儀器儀表實驗室、電子商務與現代物流等實驗室、工程研究中心、人文社科重點研究基地將陸續開展相關技術和理論研究的宣講會。本次活動內容包括通信技術、計算機技術、自動化技術、光電子技術等在內的所有我校優勢學科技術，是一次學生的技術引導，全校的技術盛宴。
研究生論壇以研究生學術交流為主，同時還不定期的邀請專家學者做學術報告，介紹成功經驗、交流學術研究方法以及展示最新的學術動態。本論壇為開放式論壇，歡迎其它研究院所專家、學者光臨指導，更期待其它科研院所的研究生們以及高年級的本科生們的熱情參與。
謝謝大家！
各位老師、同學們：
晚上好!
在這師生共慶、激-情四射的夜晚，三峽大學第八屆“求索”論壇即將落下帷幕。在此，我謹代表學校黨委和行政，向對論壇的成功舉辦給予大力支持的各位領導、老師和為論壇付出辛勤勞動的各位同學們，表示衷心的感謝！
本次論壇于3月17日開幕，由研究生處主辦，校研究生會和各學院研究生分會承辦。論壇以“求真創新知行合一”為主題，邀請了眾多知名的專家學者蒞臨論壇，共舉辦了70多場學術講座和專題報告，順利完成研究生就業論壇講座、優秀科研成果的評選與交流、“求索路，陽光行”素質拓展活動、“語言點燃激-情”演講朗誦系列比賽以及各學院“一院一品”文化科技活動，并且首次主辦湖北高校研究生校園媒體研討會。
的三峽大講堂、研究生就業論壇、分會場學術報告會等精品欄目在本屆論壇也都得到了很好的傳承，論壇期間我們還邀請了一大批專家學者為我校學子作精彩的講座。例如在三峽大講堂上，博士生導師李建林教授作了題為《水工巖石力學研究中的幾個熱點問題》的報告，何偉軍教授作了《我國電力企業發展與我校研究生就業選擇》的學術報告；在研究生就業論壇上，中共宜昌黨校劉克梁教授作了《關于公務員考試技巧》的專題報告。這些專家學者的學術演講和專題報告開闊了我校研究生的學術視野，也堅定了研究生的人生價值觀。
第二，開設創新板塊，為我校研究生提供了更為廣闊的參與領域。在保持了往屆論壇精品欄目的同時，本屆“求索”論壇還創造性地開辟了湖北高校研究生校園媒體研討會、研究生“求索路，陽光行”團體素質拓展比賽等活動板塊，從學術能力、組織協作、綜合素質等方面多角度、多層次地豐富了我校研究生的知識架構。特別是，論壇期間首次主辦湖北高校研究生校園媒體研討會，充分展現了我校研究生組織大型活動和高端論壇的熱情與能力，促進了湖北地區高校研究生校園媒體的交流，增強了高校研究生校園媒體的凝聚力，推動了研究生校園媒體的資源共享，為今后更好的合作與發展打下了堅實的基礎。
第三、此次“求索”論壇得到了眾多領導和部門的大力支持，形成了濃厚的學術氛圍。在本屆論壇舉辦過程中，校領導和學院領導對論壇表達了密切的關注，并多次出席論壇，為本屆論壇的成功舉辦給予了大力的支持。此外，論壇還得到了宜昌市三峽電視臺和校內眾多部門的鼎力協助，其中《三峽大學學報》、《研究生論叢》、《三峽青年》、三峽大學廣播臺等眾多校園媒體也積極參與“求索”論壇的宣傳工作。
個學院獲得優秀分會場學術報告獎；此外，我們還評選出了姚剛等10名學術科研創新標兵和蒲波等10名學術科研創新標兵提名獎。另外，還評選出研究生優秀科研成果一等獎、二等獎、三等獎各兩項。在此，我再次代表校黨委和行政對獲獎的單位和個人表示熱烈的祝賀。
老師們、同學們，悠悠楚地，永世《離騷》。著名愛國詩人屈原為我們留下“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的經典名句，成為我校的“求索”校訓。一年一度的“求索”論壇，是同學們進行學術交流的重要平臺，是弘揚“求索”精神的重要媒介，是凝聚學術智慧的重要載體。“求索”論壇的閉幕不是一個終點，而是另一個起點，我們要以這次論壇的舉辦為契機，延續“求索”精神，使其不斷煥發出新的生機與活力，努力形成泛舟書海、蓄力索源、揚帆遠航的學術氛圍。今天，第八屆研究生“求索”論壇就要落下帷幕了，我們也忠心地祝愿下一屆研究生“求索”論壇能夠更加精彩！謝謝大家！
2011年5月26日
舉辦論壇的工作總結篇五
本報訊（王玉興 丁暢）4月19日，我縣在縣政府四樓會議室舉辦新聞通訊員培訓班，全縣骨干通訊員、輿情信息員、網評員參加了培訓。
市委宣傳部副部長、市委外宣局局長張勇就輿情信息尤其是網絡輿情的應對、搜集上報以及網絡宣傳、網絡評論等項工作進行了授課；河北日報駐滄記者站副站長周萬良就新聞寫作的有關知識進行了授課。
縣委常委、宣傳部長鄭俊勝出席培訓班并講話。他指出，新聞宣傳工作要始終堅持圍繞中心，服務大局，為加快發展營造良好氛圍。全縣新聞宣傳工作者和新聞通訊員要認真貫徹落實新聞戰線“走基層、轉作風、改文風”活動和全市“一進雙提”活動要求。要從我縣縣情出發，大力弘揚“孟村人文精神”，大力宣傳全縣改革開放和經濟建設的經驗舉措和取得的新成就。必須堅持團結鼓勁、正面宣傳為主的方針，真實、客觀、全面地反映全縣經濟建設和社會各項事業發展，多做統一思想、凝聚力量的工作，多做鼓舞士氣、振奮精神的工作，多做促進發展、維護穩定的工作。
鄭俊勝強調，切實加強全縣新聞通訊員、輿情信息員、網評員隊伍建設，著力提高新聞寫作水平和網絡輿情應對能力，是推動我縣新聞宣傳工作邁上新臺階，為全縣經濟社會又好又快發展營造良好的輿論氛圍的重要舉措。全縣新聞工作者、新聞通訊員、輿情信息員、網評員在工作中要嚴格執行有關新聞宣傳工作的管理制度，加強學習，切實提高自身政治素質、業務素質和工作能力。全縣各級各部門要統一思想，認清形勢，進一步增強做好新聞宣傳工作的責任感和使命感，創造性地開展工作，不斷打開新聞宣傳工作新局面，為建設實力開放幸福新孟村鼓與呼。
培訓會上還對全縣優秀通訊員進行了表彰，優秀通訊員代表作了交流發言。